舞蹈活动总结及小结
舞蹈兴趣小组活动总结15篇
舞蹈兴趣小组活动总结15篇舞蹈兴趣小组活动总结1忙碌充实的一学期结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教学任务，为了把下一步工作做得更好，现做总结如下：训练的内容：本学期，我们舞蹈活动课的重点是为本学期4月份的武进区中小学生舞蹈比赛做准备，在选定《春晓》作为我们的参赛作品后，积极训练，并分成两个部分：一是舞蹈基本功的训练，二是舞蹈动作的教学。
首先，训练基本功训练上，主要有纵横劈腿，正面侧面压腿小踢腿、腰、学习手位、脚位、手臂姿态、基本舞步、小跳等。
由于平时练习的不多，很多学生的柔韧性不好，有些动作都不能做到位，更多的是怕有危险，所以我们采用学生互相帮助的方式，消除他们的对一些有难度的动作的恐惧，放心地做好老师所教的`动作，总的来说，学生基本功有所进步。
第二，舞蹈动作的教学，为了4月份的比赛，我们准备了《春晓》，这个舞蹈动作虽然看似容易，但却需要学生有扎实的基本功。
这个学期我们主要练习了2个有难度的动作纵横劈腿、正面侧面压腿小踢腿，其他动作比较简单，学生基本上能够做到位，但是需要再练习，才能达到标准，所以每次的训练，我和喻老师都会反复强调那些易错动作。
所做努力：从接到比赛通知确定排练《春晓》，到比赛我和喻老师始终认真努力地对孩子们进行训练，适时的小奖励更是给了孩子们更多的乐趣，舞蹈队的孩子们跨越三个年级，年龄的不同，使得训练时很容易就发生“摩擦”，我们两个“和事老”做得挺到位，总能让她们挂着泪珠的脸笑起来，后期的道具制作给我们出了更大的难题，因为考虑到舞台效果，我们打算用亮片布做扇面，12把扇子，都是我和喻老师两人手工制作的，做好的扇子的确给舞蹈增色不少，临近比赛时，我们更是跑遍九龙的各个角落，寻到我们舞蹈所用的头饰、柳条道具、舞鞋、连裤袜……出现的问题：舞蹈队的学生三到五年级的人都有，人的身高不一，所以在排练的时候在分部上比较麻烦，《春晓》这个舞蹈的排练进度比较快，但前期动作过于单一，后来在大家的建议下，几经修改，最终呈现的舞蹈较为满意。
舞蹈活动的总结5篇
舞蹈活动的总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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舞蹈社团活动总结15篇
舞蹈社团活动总结15篇们能积极的完成各自的任务和计划，同时也培养了自己的能力。
在社团的才艺秀展示中也衬托出了实力。
在活泼、轻松的气氛中，用身心去感受音乐形象，吸收音乐形象积极向上的精神状态，陶冶了情操。
二.社团活动中遇到的问题与不足：1.活动组织通过开展这一系列的活动，发现社团的活动组织还不是很完备，还不是很协调，在组织活动时，有时会产生一定的延时。
2.协调工作由于社团是由两个年级的同学组成的，在方方面面差别很大，要针对不同学生特别是个别学生的特点，扬长避短。
在开展社团内部活动中，社员的热情被完全调动起来，经常收不住。
这是今后重点需要克服与突破的。
三.社团活动所取得的效果：1.增进了同学们对音乐的交流，同学们通过积极参与社团活动，增强了自己的才艺，再者通过学习舞蹈，对音乐有了更多的了解，也使我社建设得到更深层次的发展。
2.增进了我们社内社员之间的友情和凝聚力，经过我社开展的一系列音乐类活动，在丰富同学们的课余生活的同时，结识了很多新朋友，并良好发展友情，也使我们社团的凝聚力得到加强，促进了我社以后组织其他活动的协调力。
3.锻炼了社团干事们的工作能力，我社的骨干同学们通过在这一个多月开展的活动，锻炼了自己的组织能力，交流和实干能力，基本解决二、出勤情况：每次周二第三节课、周三第一节课后，我均能按时到达舞蹈房，提前做好准备工作，以提高训练效率。
学生也做到了按时到、按时走，有病有事能请假。
除个别调整的学生外，其他基本做到出满勤。
这学期基本上没有学生要求退出舞蹈队，这也大大加强了学生的训练积极性。
三、管理情况：由于队员基础不同，新老队员同时训练，所以我尽量让老队员带动新队员。
为了取得更好的管理效果，我安排一位四年级舞蹈基础较好的负责任的老队员作为舞蹈队的组长，协助我进行舞蹈训练。
这样不仅便于管理，而且这位老队员在队中发挥了模范作用，吃苦在先，保证了良好的训练纪律和训练作风。
同时训练时，我采取集体和分组活动相结合，利用优秀队员的示范带动全体成员训练。
兴趣小组舞蹈活动总结范文(通用7篇)
爱好小组舞蹈活动总结范文（通用7篇）爱好小组舞蹈活动总结范文第1篇本学期我担负了校级舞蹈爱好小组的辅导，舞蹈是学校艺术教育的一个紧要构成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、美妙娇健的造型，形象逼真的道具，使同学从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、活跃身心、磨练意志、加强才能，从而培养人才。
现将活动情况作以下小结：一、辅导内容1.通过舞蹈基础训练，激发同学学习舞蹈的爱好，培育良好的形体习惯。
2.引导同学进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发同学通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
3.培育同学良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，进展他们的想象力和制造本领。
4.通过舞蹈爱好小组的开展，培育了同学对舞蹈的爱好与喜好；学到了舞蹈的基础学问和基本技能；培育了同学健康的情趣和良好的品德情操；培育同学的赏识本领、舞蹈本领、表演本领和制造本领；提高了同学的艺术修养。
5.重要以排练《兔气扬眉》为重要内容进行舞蹈教学，通过观看视频对同学动作及表情的规范及学习的一个学习过程。
二、出勤情况每周二、三、五下午，我均能按时到达教室，提前做好准备工作，以提高训练效率。
同学也做到了按时到、按时走，有病有事能请假。
基本做到出满勤。
这学期基本上没有同学要求退出舞蹈队，这也大大加强了同学的训练积极性。
三、管理情况由于队员基础不同，所以我尽量让有舞蹈基础的队员带动基础稍差些的队员。
为了取得更好的管理效果，我布置一位五班级舞蹈基础较好的负责任的队员作为舞蹈队的组长，帮助我进行舞蹈训练。
这样不仅便于管理，而且这位队员在队中发挥了模范作用，吃苦在先，保证了良好的训练纪律和训练作风。
同时训练时，我实行集体和分组活动相结合，利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。
四、学习成效通过训练，队员的基本功有了明显的提高，队员在各个方面均有了较大提高，特别是一些基础稍差些的队员进步很快，大部分的成员表现较好。
五、存在的问题及下学期计划1.同学参加舞蹈训练的积极性还不够高，个别同学训练的积极性还有待加强2.训练时间上由于种种原因没有保障。
小学舞蹈活动总结 十四篇
小学舞蹈活动总结十四篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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舞蹈工作总结范文（通用5篇）
舞蹈工作总结范文（通用5篇）舞蹈工作总结范文（通用5篇）辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！你所见过的工作总结应该是什么样的？以下是小编精心整理的舞蹈工作总结范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
舞蹈工作总结1本学期的舞蹈教学结束了，孩子们在原有的基础上得到了很大的进步，特别是舞蹈基本功和舞蹈表演能力，孩子们通过几学期的舞蹈学习，都爱上了舞蹈表演，每堂课，孩子们都认真学习，积极性很高。
在我的教学方针中，我主张的是快乐舞蹈，让孩子们在快乐中学习。
所以我们班的孩子舞蹈学习能力很强，下面我就对本学期的舞蹈工作做一下总结。
一、在训练中我会重视培养幼儿对舞蹈的兴趣，引导幼儿热爱舞蹈。
在教学新舞蹈时，我将舞蹈内容编成儿歌或故事，并以这种比较简单易懂的方式向幼儿讲解，加深了幼儿对舞蹈内容的理解，提高了幼儿的接受能力，激发了幼儿学习新动作的兴趣，从而使幼儿不是被动地学习舞蹈，而是真正发自内心地喜爱舞蹈这一课程。
二、适当的语言评价。
舞蹈能让我们看到每个孩子的特点，有的孩子性格内向，舞蹈表现会放不开，而有的孩子表现欲很强，在舞蹈中你能看到他最真实最生动的表演，我会用一句语言，一句赞美的话调动孩子舞蹈的积极性和欲望。
如在表演《颜色歌》这一课时，我请了一位比较内向的小朋友于是我给他赞赏的眼神，说：“看，这是一只多么可爱的小八哥啊，”有了我的鼓励后来的舞蹈他跳的很快乐。
三、根据幼儿的实际水平，选择有效的训练步骤。
教授新舞蹈时，我会注意不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。
按照由简至繁的教学原则，首先让幼儿熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。
在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作（上肢或下肢动作）。
如教授舞蹈《吹泡泡》时，我们先让幼儿熟悉音乐，准确把握节奏，然后将舞蹈动作分解成单一动作，先教手上的动作，后教分解脚步的动作，再结合起来学习，并在这两个基础上加以表情训练。
舞蹈学习后总结(精选5篇)
舞蹈学习后总结(精选5篇)舞蹈学习后总结篇1舞蹈学习之旅：成果、挑战与未来自从我开始我的舞蹈学习之旅以来，已经过去了数月。
这是一段充满挑战与成长的旅程，也是一段对自我认知与技艺提升的探索。
*的目的在于回顾我的舞蹈学习经历，总结我在这个过程中的收获、挑战以及未来的学习计划。
初始阶段，我被舞蹈的魅力所吸引。
舞蹈是身体与灵魂的对话，是艺术的一种形式，我深感其独特之处。
学习的第一项技能是基本步法，我投入大量时间来熟悉和理解这些基本元素。
通过反复练习，我开始能够熟练地掌握基本的舞步。
在学习过程中，我不仅提升了技巧，还在团队协作中获得了宝贵的经验。
我们一起排练，一起解决问题，一起享受舞蹈带来的快乐。
这个过程让我明白了，舞蹈不仅仅是个人技艺的展示，更是一个团队共同协作的结果。
然而，学习的过程中也充满了挫折。
有时，我会因为某个动作而困扰，甚至感到沮丧。
但每当我完成一个动作，或是掌握了新的技巧，那种喜悦和成就感总是让我忘记之前的困扰。
我明白了，学习是一个不断挑战自我，不断提升的过程。
面对这些挑战，我学到了许多。
首先，我学会了如何坚持不懈，如何在面对困难时保持决心。
其次，我学会了如何从错误中学习，如何从挫折中找到成长的动力。
最后，我学会了如何与他人协作，如何在团队中发挥自己的长处。
回顾我的舞蹈学习之旅，我深感其丰富与充实。
我不仅提升了自己的舞蹈技巧，还在团队协作中提升了解决问题的能力。
同时，我也明白了学习过程中的挫折与喜悦，以及坚持不懈的重要性。
展望未来，我计划继续深入学习舞蹈。
我希望能够在更复杂的舞蹈技巧上取得进步，也希望能够在团队协作中做得更好。
同时，我也期待能够挑战自己，不断超越自己。
舞蹈学习后总结篇2在我生活的的这个时代，舞蹈已成为我生活中不可或缺的一部分。
它如同一束照亮黑暗的明亮光线，给我带来了无尽的快乐和满足感。
我一直对舞蹈的魅力充满好奇，于是，我开始了我的舞蹈学习之旅。
我最初接触舞蹈是在一个舞蹈工作室。
舞蹈社团活动总结范文（精选5篇）
舞蹈社团活动总结舞蹈社团活动总结范文（精选5篇）经历了一次有意义的活动后，我们一定积累了不少感想吧，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。
那么我们该怎么去写活动总结呢？下面是小编帮大家整理的舞蹈社团活动总结范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
舞蹈社团活动总结1一、活动概况社团活动从学生实际出发进行循序渐进式安排。
丰富的社团活动打造了舞蹈社团在同学心目中的地位，在一个多月的形体练习活动中社员们能积极的完成各自的任务和计划，同时也培养了自己的能力。
在社团的才艺秀展示中也衬托出了实力。
在活泼、轻松的气氛中，用身心去感受音乐形象，吸收音乐形象积极向上的精神状态，陶冶了情操。
二.社团活动中遇到的问题与不足：1.活动组织通过开展这一系列的活动，发现社团的活动组织还不是很完备，还不是很协调，在组织活动时，有时会产生一定的延时。
2.协调工作由于社团是由两个年级的同学组成的，在方方面面差别很大，要针对不同学生特别是个别学生的特点，扬长避短。
在开展社团内部活动中，社员的热情被完全调动起来，经常收不住。
这是今后重点需要克服与突破的。
三.社团活动所取得的效果：1.增进了同学们对音乐的交流，同学们通过积极参与社团活动，增强了自己的才艺，再者通过学习舞蹈，对音乐有了更多的了解，也使我社建设得到更深层次的发展。
2.增进了我们社内社员之间的友情和凝聚力，经过我社开展的一系列音乐类活动，在丰富同学们的课余生活的同时，结识了很多新朋友，并良好发展友情，也使我们社团的凝聚力得到加强，促进了我社以后组织其他活动的协调力。
3.锻炼了社团干事们的工作能力，我社的骨干同学们通过在这一个多月开展的活动，锻炼了自己的组织能力，交流和实干能力，基本解决了其中所遇到的问题，使自己的各方面综合能力都得到了提高，增加了团队工作经验，也对以后开展其他活动拥有了更多的信心。
四.今后的打算和展望1.增加活动的多样性：过去的一个多月我社团主要以基本功为主，今后将向其他不同方面发展。
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舞蹈活动总结及小结
20xx年X月X日受公司委托由人事部负责组织、策划、筹备、主持的舞蹈大赛基本算结束，本次比赛基本评价基本都上不论是
观众还是公司高层都给予了高度评价，，但我个人作为舞蹈大赛
全程的设计者，能够比别人感受到活动与原定计划的很多出入，
也是作为我本次练习自身能力的一次评估做以下总结。
1，活动于下午14:10开始到15:55分结束，总结时间105分钟，比我预计的70─100分钟的预估时间、最高时间还要多5分钟，这方面项目预估能力个人总结还需加强。
主要表现在预估之处没
有对***做人力资源个人能力评估，导致***讲话超时。
2，预估时间还停留在空间距70─100分钟，也就是间距30分钟，下次要缩短预估时间，提升能力。
3，一部分看似无关紧要可有可无的细节，没有注意到。
4，本次舞蹈比赛、从比赛计分表、主持人手中稿子样式、颁
奖嘉宾上台颁奖开奖稿改进，改良纯粹舞蹈比赛加入、单人歌曲、双人歌曲、诗词朗诵等节目元素以参照即将举办的周年庆规模为
宗旨提供了宝贵的经验。
5，个人提升了组织能力、协调能力、策划能力但提升值不大，下次还需要多多抢点类似此类任务，提升经验。
6，本次舞蹈活动之初即决定，运用管理学原理以点控面的原则，委以小组长任务，我把控结果、监督过程、及时纠正并传输
正确积极的思想，从实验结果来看基本上做到了以上几点，提升
了从理论到实践的管理水平，但还有不足需在以后的工作中改进
提升并多吸取经验教训。
7，本次活动基本上没有求助于祥和兴两大部门厨部和餐饮部
管理人员，对于我测评重庆市祥和兴管理咨询有限公司员工自我
能动性、积极性、心态、企业文化、法人管理及思想传达、企业
文化引导，是一个很好的帮助，看来我要学习的东西还很多需多
多注意。
8，下次尝试另外一种管理策划办法，看是否可行，多多印证
于求证年轻就要多磨练自己。
9，开始组织的时候我就讲了“舍得”文化，这次各位小组长
这么配合我的工作，又是搞服装、又是化妆、看来要怎么感谢他
们一下、回家的路上初步想了一下再从古到今摆一桌，请他她们
吃饭表示感谢，这也正是他们付出了应该得到回报。
我一直坚信“抢解决问题就是在抢钱” 凡事必躬亲着，莫不
如古之孔明、今之王均瑶，而此二人何在，皆不满五五俱往矣、
孔明每日食不知味、鞠躬尽瘁、凡事务大小据亲管之五二终逝于
五丈原，今之王均瑶浙工商联主席、均瑶牛奶董事长，三十七亦
往矣，究其原因放不下心、事必躬亲，我辈管理人员需引以为戒。
本次舞蹈大赛自己给活动打分，B+、凡事需多努力，年轻人
要多笑、不要那么严肃、当心没人要。
放松心情准备去旅行一下。
“舞蹈队”活动总结
转眼间，又度过了一年，在近一年（两个学期）的时间里，刚进来的舞蹈队新成员们（三、四年级学生），通过第一学期的基本功训练─压腿、踢腿，以及有针对性的组合训练─肢体的柔韧与
配合，还有第二学期的成品舞蹈表演、比赛的多次锻炼，孩子们
有了不小的长进。
面对这份收获，回顾这一年的辛苦训练，我心
满意足。
实际上，在刚收进这些孩子的时候，我并不看好她们，询问
了一遍了解情况才知道，经正规训练与学习的学生寥寥无几，即
便有两三个也只是刚刚开始没多久或者是学过一段时间再没有参
与过的。
这样也罢，一张白纸也好，可当第一学期的训练开始，
才让我真正犯了难。
一个动作反复强调、示范，还是有不少做错的，说过的要领和要求总是会忘记，再次提起只有几个能清楚地
复述。
也就是说根本不懂得用心，就更别指望能很好地感悟了。
因此，第一学期我改变计划，面对这样的情况和班底，我只能练
习最基本的东西，必须先做好规范和打基础的工作，每次活动都
会花上一半甚至更多的时间练习压腿、踢腿、下叉，后来加上了“芭蕾手位”练习，一方面它不枯燥孩子们有兴趣学习、拿捏，
另一方面可以训练学生的方位感和手臂的力量与柔韧度。
之后，
才开始了组合训练，从一个一个的动作分解学起，到后来的串联
训练，再到生生间的互动、配合，循序渐进地进行训练。
到第二
学期，就直接从第一学期的组合、生生间的配合的巩固开始训练，还经常提问或鼓励个人展示、大家点评、指导的方法，督促学生
记忆和重视动作要领及完整性、流畅性，先懂得拿捏动作、感受
自我独特的美，再锻炼相互间的配合与统一。
孩子们有了一定的
基础和理解后，开始利用午休时间排练成品舞蹈。
整体的完成时
第一步，在这部分花的时间较长，起了个好头；再训练基本动作，规范和统一孩子们之前做错和节奏较乱的部分；再训练衔接的动作、队形。
这时，六一也就快到了，再没有充分的时间去按部就
班地训练了。
在彩排和六一两次表演中，孩子们有表情、配合了，但还很不成熟，多数同学都没有将每个动作做到家，匆匆带过。
当接到比赛任务时，我们仓促地参加了初赛；在得知被选进决赛后，我重点放在衔接与相互配合上，严要求、严把关，一段一段过，关键位置的学生一个一个地抓，在参加决赛时，我发现孩子
们有了很大进步，知道拿捏每个动作，手试手、腰是腰，特别是
动作和队形都尽量做到整齐划一，脸上的表情和动作更自信、自
然了。
看到孩子们的进步，我也欣慰地笑了，拿什么奖似乎已经不
重要了，孩子们成长了、进步了，有什么能比这更开心的？
开心的同时，还有些担心的方面。
一、活动时间不能保障。
就拿本学期来说，14周的进度计划，在实际的活动中只有6-7次
顺利进行，其他均因学校的活动临时取消了，这对我们的训练没
有任何好处，时而中段的情况会影响到学生的巩固、提高，甚至
是人员的流失。
二、活动人员无法按时参加活动。
直到六一前夕，我们的人员在校期间反而无法按时到队，直接影响了节目的编排
和训练，只能另找时间进行排练；到年级排练节目时，更是无法
保证按时训练，一人多节目的现象，造成效果差、孩子们休息不
够充分，个别学生在活动结束后就累坏了，甚至在六一同台表演
时节目、服装等问题都无法调试，影响演出效果。
希望今后校队
和年级学生尽量分开，减少不必要的麻烦。
总之，我会再接再励，带着这批孩子们，争取在今后的的训
练中更上一层楼，取得更好的成绩！
舞蹈第二课堂活动总结
下学期我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练。
舞蹈是学校艺术
教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的
构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造
就人才.通过一学期的努力已经取得了以下几点成绩，现将总结一下。
课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说
一生受益。
根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作，每
周五的下午进行训练。
在班主任的配合下，我在三、四年级选了XXX名老的队员，为了培养新的舞蹈学苗，我又在一、二、三年级选了XXX名新队员。
为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的
知识，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞
蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排。
(一)、丰富了学生认知经验、欣赏民族舞蹈，激发学习愿望。
兴趣是学习的动力。
在民族舞蹈中，我首先结合认知内容向
幼儿介绍有关少数民族的知识，帮助幼儿了解少数民族服装、生
活习惯、民俗民风，增强他们的感性知识，知道蒙古、维吾尔、
苗族人民能歌善舞。
其次要常带领同学们观看少儿、成人的民族
舞蹈录象，了解民族舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。
汉族舞蹈
常用转手巾花、扇表现欢庆丰收的心情。
在观看过程中，往往会
情不自禁地模仿练习，教师要及时鼓励、支持，并常常利用日常
生活中的点滴机会跳上一段供他们欣赏，从而激发学生学习的愿望。
(二)、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合工作，发
展学生的创造性。
回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如:擦地练习、身体（政治专题片《不忘初心,继续前进》观后感）各部位活动、基本舞步等。
接着，我有对学生进行了民族舞蹈的
学习。
让学生了解汉族民间舞的风格和特点又进行了汉族舞蹈基
本手位和脚位的练习。
秧歌基本舞步的训练。
经过学习，我排练
了舞蹈《小背篓》，《榴花似火》，《小白船》。
可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的
课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，
而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。
看着孩子们的进步我由衷的高兴。