关于小学生节约意识的调查问卷
关于小学生节约意识的调查问卷
孩子们，你们好！节约是美德，生活中你是个节约的小使者吗？以下问题请按实际情况，在横线上填写您的选项。
(注:本问卷不记名，请按照真实的情况和想法做答)
1.你在洗漱时是否开着水龙头? （）
A.始终关闭水龙头
B.偶尔打开水龙头
C.不一定
D.一直开着
2.你家的洗衣水会循环利用吗? （）
A有时会B很想，但是感觉太麻烦C一般情况下不会D从不会
3.你在日常生活中会有意识节约用水吗? （）
A.会
B.有时会
C.不会
4.在公共场合，你看到是龙头大开，你会: （）
A 马上关掉，节约水资源B大多会上前关掉水龙头C 有时会主动关掉，但是不多，很犹豫D 不以为意，不予理睬
5.你在离开无人的房间时会随手关灯吗? （）
A.会
B.有时会
C.没注意过
D.不会
6.如果发现自己浪费了水、电、纸、粮食等您会感到愧疚吗? （）
A.非常愧疚
B.会
C.不会
7.社会各界对我国西南地区大旱的广泛关注是否提醒了你去节约用水（）
A.是，比以前注意多了
B.多少有点
C.没有，还跟以前一样
8.你在外餐厅吃饭使用一次性筷子吗? （）
A经常使用B一般不用除非没筷子了C为图方便有时会D从不使用
9. 你的草稿纸会双面都用吗?打印用过的纸，你会用来做草稿纸还是直接扔掉? （）
A会;做草纸B一般都会;有时会扔掉C一般都不会;一般会扔掉D不会;扔掉
10.当你看到有人在浪费水，粮食或其他不可再生资源，你内心对他的看法是（）(多选)
A从心底瞧不起他，为他感到可悲
B漠不关心，无所谓，反正浪费的是他自己的
C出手狠大款，希望与其交朋友
D进而想到整个国家，整个世界，要提高人民的素质，让他们真正意识到资源濒临枯竭的现状还有很长的路要走。
《珍惜粮食、勤俭节约》亲子调查问卷
《珍惜粮食、勤俭节约》亲子调查表
幼儿姓名：班级：填写日期：
一、亲子选择题：（家长代读，幼儿作答）
1、你认为珍惜、节约粮食的必要性？
A、非常必要
B、有些必要
C、不太必要
D、不必要
2、你们家里平时注意节约粮食吗？
A、非常重视
B、尽量的节约
C、一般
D、没有
3、你们一般从哪里了解节约粮食的信息？（可多选）
A、自我意识
B、新闻和报纸等
C、网络
D、展板
二、幼儿问答：（幼儿口述，家长代笔）
1、你（幼儿）挑食吗？
2、你一般能做到吃多少，要多少饭吗？
3、你和自己的好朋友能做到节约饭菜，不浪费吗？
三、号召更多人珍爱粮食、勤俭节约，你们有什么好办法吗？（可以
家长幼儿共同探讨后，家长代笔写下。
）
四、亲子画：请家长协助幼儿，在下面空白处进行勤俭节约宣传画创作。
小学节能环保调查问卷模板
尊敬的小学生朋友们：您好！为了更好地了解同学们的节能环保意识，培养大家的环保习惯，共同为保护我们的地球家园贡献力量，我们特设计了这份调查问卷。
请您根据个人实际情况认真填写，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级二、家庭节能环保情况3. 您家每月的用电量大约是多少？（单位：千瓦时）（）100千瓦时以下（）100-200千瓦时（）200-300千瓦时（）300千瓦时以上4. 您家每月的用水量大约是多少？（单位：立方米）（）1立方米以下（）1-3立方米（）3-5立方米（）5立方米以上5. 您家是否安装了太阳能热水器？（）是（）否6. 您家是否使用节能灯？（）是（）否7. 您家是否使用节水型马桶？（）是（）否8. 您家是否回收利用废纸、塑料瓶、废旧电池等？（）是（）否三、学校节能环保情况9. 您学校是否有开展节能环保主题教育活动？（）是（）否10. 您学校是否有开展垃圾分类活动？（）是（）否11. 您学校是否有开展植树造林活动？（）是（）否12. 您在学校里是否看到有人浪费水电？（）是（）否四、个人节能环保行为13. 您是否经常关灯、关水龙头？（）是（）否14. 您是否使用公共交通工具、骑自行车或步行上学？（）是（）否15. 您是否自带购物袋、水杯等环保用品？（）是（）否16. 您是否参与学校或社区的环保志愿活动？（）是（）否17. 您是否向家人、朋友宣传节能环保知识？（）是（）否五、环保意识与认知18. 您认为节能环保的重要性如何？（）非常重要（）比较重要（）一般（）不重要19. 您对以下哪种节能环保措施最感兴趣？（）垃圾分类（）节约用水、用电（）植树造林（）使用环保产品20. 您认为自己在节能环保方面有哪些不足？（）请在此处填写感谢您的参与！希望这份调查问卷能帮助您更好地了解自己的节能环保意识，并激发您为保护地球家园贡献力量的热情。
节约情况调查问卷
节约情况调查问卷
背景
节约资源是一种可持续的生活方式，对环境保护和经济建设都具有重要意义。
本调查旨在了解人们在日常生活中的节约行为和态度，希望通过分析问卷结果，进一步促进人们对节约的认识和实践。
调查问题
1.你是否有节约用水的意识？请简要描述你的节水行为。
2.你是否有节约用电的意识？请简要描述你的节电行为。
3.你是否有节约用纸的意识？请简要描述你的节纸行为。
4.你是否有购物时关注环保和节约的意识？请简要描述你的购物态度。
5.你是否会参与或支持节约资源的公益活动？请简要描述你的参与情况。
调查结果分析
根据统计数据分析，大部分受访者对节约资源表现出积极的意识和行为。
具体
来看，有约70%的受访者表示有节约用水的意识，主要通过减少浪费、修复漏水
等方式节约用水；80%的受访者有节约用电的意识，常常选择节能产品、合理使用电器等；60%的受访者有节约用纸的意识，多采用双面打印、废纸回收等方式；至于购物行为，超过90%的受访者表示关注环保和节约，倾向选择环保产品和减少
浪费；在参与公益活动方面，约50%的受访者有一定的参与或支持经验。
总结
通过本次调查，我们发现大部分人对节约资源具有积极的意识和行动，但仍有
一部分人缺乏相关意识或行为。
建议通过宣传教育、政策引导等方式，推动更多人加入节约资源的行列，共同构建节约型社会。
以上是针对节约情况的调查问卷分析报告，感谢您的参与和支持！。
设计勤俭节约调查问卷模板
一、前言随着我国经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，但同时也伴随着资源的过度消耗和浪费。
为了提高全民的勤俭节约意识，推动形成节约型社会，我们特设计此调查问卷，旨在了解公众对勤俭节约的认知、态度和行为，为相关政策制定提供参考依据。
二、问卷目的1. 了解公众对勤俭节约的认识程度。
2. 评估公众在日常生活中实施勤俭节约行为的现状。
3. 探究影响公众勤俭节约行为的主要因素。
4. 为推动全社会形成勤俭节约的良好风尚提供参考。
三、问卷内容一、基本信息1. 您的性别：（）A. 男B. 女2. 您的年龄：（）A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您所在的地区：（）A. 城市地区B. 农村地区二、勤俭节约认知1. 您认为勤俭节约的重要性如何？（）A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 不重要2. 您是否了解我国目前资源紧张的现状？（）A. 非常了解B. 了解C. 一般D. 不太了解E. 不了解3. 您认为勤俭节约与个人、家庭、社会的关系如何？（）A. 个人节约，家庭受益B. 家庭节约，社会受益C. 个人、家庭、社会共同受益D. 个人、家庭、社会关系不大三、勤俭节约行为1. 您在日常生活中有哪些勤俭节约的行为？（可多选）A. 节约用水B. 节约用电C. 节约用纸D. 节约用粮E. 节约用煤F. 其他（请说明：________）2. 您在购物时是否会考虑产品的节能环保？（）A. 总会B. 经常C. 偶尔D. 很少E. 从不考虑3. 您在餐饮方面是否实行“光盘行动”？（）A. 总是B. 经常C. 偶尔D. 很少E. 从不四、影响勤俭节约行为的因素1. 您认为以下哪些因素对您的勤俭节约行为影响较大？（可多选）A. 家庭教育B. 社会舆论C. 个人价值观D. 经济条件E. 其他（请说明：________）2. 您认为以下哪些因素对提高全民勤俭节约意识有重要作用？（可多选）A. 政策引导B. 社会宣传C. 教育培训D. 个人自律E. 其他（请说明：________）五、其他1. 您对国家实施勤俭节约政策有何建议？（请简要说明：________）2. 您认为我国在推动勤俭节约方面还存在哪些问题？（请简要说明：________）感谢您参与本次调查，您的宝贵意见将有助于我们更好地了解公众的勤俭节约意识，为我国节约型社会建设贡献力量。
静宁路小学节水、节电问卷调查(1)
静宁路小学“节能低碳”知识调查问卷班级姓名1.请问您觉得低碳生活与谁关系最密切（）A 政府的事，与民众关系不大B 与发达地区关系更密切，与穷人关联不大C 与生活在地球上的每个人都息息相关2.请问您有随手关灯或者节电习惯吗？（）A 有B 偶尔有C 经常忘记D 没有3.请问你在日常生活中对节约能源的重视程度（）A 平常有节能习惯B 偶尔会注意到节约能源C 不会注意此事4.电视机或者电脑暂时不用时，是关闭电源还是设置成待机（睡眠）状态？（）A 关闭电源B 设置成待机状态5.你或者你的家人在日常生活中有做哪些节电措施？（）A 养成不使用或离开房间时随手关灯的习惯B 多利用大自然的太阳光C 睡觉时尽量熄灭灯或者使用小夜灯D 买节能灯6.你认为让你每月节约一度电，你认为有必要么？（）A 很有用，必要的B 用处不大，没必要的C 即使我节约了，别人也会浪费，无所谓7.你是否觉得，在干旱地区，一人一年洗不上一次澡，喝不上一碗汤，洗不上一次衣服（）A 曾经觉得B 一直都认为是C 从不觉得8.你在日常生活中，有没有下意识地做到“一水多用”？（）A 不知道该怎样“一水多用”B 没有做到C 有，下意识的D 做到“一水多用”，而且成习惯，不用下意识了9.见到水龙头没关你会不会主动上去关好？（）A 在家肯定会，在外面说不准B 没人关我就关C 总是主动关10.您家水费支出还有没有节省的空间（）A 有，我们很浪费水，可以改变习惯B 有，但是不想节水，不在乎那点钱C 有，但是不想节水，水资源没有人家说的那么紧张D 没有，我家很节约用水了。
节俭小达人调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解公众在日常生活中践行节俭的行为习惯，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们制定更有效的节俭推广策略。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您所在的地区：（）城市（）农村4. 您的职业：（）学生（）白领（）工人（）农民（）自由职业者（）其他二、日常消费观念5. 您认为以下哪些行为体现了节俭的精神？（可多选）（）购物时优先选择性价比高的商品（）不盲目追求名牌，注重实用（）合理规划购物清单，避免冲动消费（）购买二手商品，减少浪费（）节约用水、用电、用气等资源（）其他___________6. 您在购物时是否会考虑商品的环保性？（）总是（）经常（）偶尔（）从不7. 您认为以下哪些因素会影响您的消费行为？（可多选）（）家庭经济状况（）个人价值观（）社会舆论（）品牌影响力（）其他___________三、节俭行为实践8. 您平均每月的购物支出是多少？（）1000元以下（）1000-2000元（）2000-3000元（）3000元以上9. 您是否会在购物后进行价格比较？（）总是（）经常（）偶尔（）从不10. 您是否经常参加促销活动？（）总是（）经常（）偶尔（）从不11. 您是否会在家中进行垃圾分类回收？（）总是（）经常（）偶尔（）从不12. 您是否会在日常生活中节约用水、用电、用气等资源？（）总是（）经常（）偶尔（）从不13. 您认为以下哪些行为有助于节约资源？（可多选）（）使用节能电器（）合理使用公共交通工具（）减少一次性用品的使用（）参与环保志愿活动（）其他___________四、节俭意识培养14. 您认为以下哪些方式有助于提高公众的节俭意识？（可多选）（）开展节俭宣传活动（）加强学校教育（）媒体宣传（）企业社会责任（）其他___________15. 您对政府、企业、学校等在推广节俭方面的建议是什么？（）___________感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！[调查问卷结束]。
节约用纸情况的调查问卷
姓名： 性别：
【六四班节约用纸情况的调查】（同学们平常节约用纸的情况）
【小组成员：杜奇凡、张楠】
【情境】
同学，你好！随着经济水平的调高和信息技术的飞速发展，各种纸类已经渗透到了我们生活学习的方方面面。可是我们发现，生活水平提高了，同学们浪费的现象也增加了根据这些，我们小组准备对大家节约用纸的情况作出问卷形式的调查。
7、你会用手帕代替使用餐巾纸吗？（ ）
A会，我习惯用手帕了 B偶尔想起来就用 C不会，因为从来没买过
8、如果你看见同学们浪费纸张，你会怎样做？（ ）
A.制止 B.当作没看见 C.看情况
9、你还有哪些节约用纸的小妙招请填入下列括号内？【
】
十分感谢您的配合。我们会将您的回答如实统计，并根据调查数据来更好地宣传节约纸张、保护环境的宗旨。希望您能铭记我们的宗旨，从自我做起，为节约纸张、保护环境出一份力，为我们美好的明天而努力！
填完以后请务必
转交给小组成员
杜奇凡
或Hale Waihona Puke 楠【此空勿填】 二、评分：
1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、
A见过 B没见过
2、你一般如果有用完的本，你会怎么做？（ ）
Ａ卖钱 Ｂ全部撕掉 Ｃ废物利用 Ｄ以上没有，请填（ ）
3、如果你用一张白纸来画画只用了正面，那么反面你将怎么办？（ ）
A再次画画 B当演草纸 Ｃ折纸用 Ｄ扔掉
4、本子还剩下很多纸，你会？（ ）
A、撕下来当草稿纸 B、把整本本子扔掉 C、积攒起来卖掉 D、订到另一个本子上使用
5、你认为下面哪种措施可以节约用纸？（ ）
A、画完或写过的不重要的东西只一面扔掉就行了。
B、两面用过的纸撕掉玩“天女散花”
xx小学学生节约用水问卷调查表
xx小学学生节约用水问卷调查表
1.你认为节约用水是否有必要？
◎有必要
◎没必要
◎一般没关心过
2.你怎样看待用洗完菜的水浇花、冲厕所的这种行为？◎赞同，自己也常常这样做
◎赞同，但自己很少这样做
◎不赞同，自己也没这样做
3.你在搓肥皂时是否关闭水龙头？
◎关
◎不关
4.你认为让你每月节约一吨水
◎很有用，必要的
◎用处不大，没必要
◎即使我节约了，别人也会浪费
5.父母或老师有没有让你们在生活中节约用水？
◎有
◎没有
6.平时自己或家人在家中是怎样节约用水的？
◎根本不节水
◎刷牙、洗手、沐浴时及时关
◎用马桶水箱
◎充分利用使用过的脏水
7.请问你在学校有节水的习惯吗?
◎在校园中我十分注意节水
◎看到提示的标语，我会想起节水
◎校园中我没发现可行的节水办法
◎没有想过要节水
8.你认为你的节水意识强吗
◎相当强
◎一般
◎没有思考过这个问题
9.对于“节约用水”这句话，你如何理解的？
◎只是一种口号
◎一种可有可无的生活习惯
◎人类应当做的一件事
10.填完这份问卷后，你认为自己以后会注意节约用水吗？
◎不会
◎会
◎不一定。
小学生实践活动用水问卷
尊敬的小学生朋友们：大家好！为了更好地了解同学们在实践活动中的用水情况，提高大家的节水意识，我们特开展此次问卷调查。
请您根据实际情况认真填写，您的宝贵意见将对我们今后的工作提供重要参考。
本问卷采取匿名方式，请您放心填写。
一、基本信息1. 您的性别是：（1）男（2）女2. 您所在的年级是：（1）一年级（2）二年级（3）三年级（4）四年级（5）五年级（6）六年级3. 您所在的学校是：二、实践活动用水情况4. 您在参加实践活动时，通常需要用水的地方有哪些？（可多选）（1）洗手（2）洗澡（3）洗衣服（4）洗餐具（5）浇花（6）其他（请说明：_______）5. 在洗手时，您通常使用多少水？（1）1分钟以内（2）1-3分钟（3）3-5分钟（4）5分钟以上6. 在洗澡时，您通常使用多少水？（1）5分钟以内（2）5-10分钟（3）10-15分钟（4）15分钟以上7. 在洗衣服时，您通常使用多少水？（1）1桶水（2）2桶水（3）3桶水（4）4桶水以上8. 在浇花时，您通常使用多少水？（1）1桶水（2）2桶水（3）3桶水（4）4桶水以上9. 您是否了解以下节水方法？（1）关闭水龙头时刷牙（2）使用节水型水龙头（3）利用洗菜水浇花（4）一水多用（5）其他（请说明：_______）10. 您认为以下哪些节水方法最有效？（可多选）（1）关闭水龙头时刷牙（2）使用节水型水龙头（3）利用洗菜水浇花（4）一水多用（5）其他（请说明：_______）三、节水意识与行动11. 您认为节约用水的重要性如何？（1）非常重要（2）比较重要（3）一般（4）不太重要（5）不重要12. 您是否经常提醒家人或朋友节约用水？（1）经常（2）偶尔（3）很少（4）从不13. 您认为以下哪些因素会影响您的节水行为？（可多选）（1）家庭节水氛围（2）学校节水教育（3）社会节水宣传（4）个人节水意识（5）其他（请说明：_______）14. 您认为以下哪些措施可以促进学校节水？（可多选）（1）加强节水教育（2）设立节水标语（3）开展节水实践活动（4）设立节水监督员（5）其他（请说明：_______）四、其他建议15. 您对学校节水工作还有哪些意见和建议？（请简要说明：_______）感谢您参与本次问卷调查！您的意见对我们非常重要，我们将认真分析并改进相关工作。
小学节能调查问卷模板
亲爱的同学们：为了提高大家的节能环保意识，培养我们从小做起、从身边小事做起的良好习惯，学校特此开展本次节能调查。
希望通过这次调查，了解同学们在日常生活中的节能行为，共同为建设绿色校园、美丽家园贡献力量。
请您根据自己的实际情况，如实填写以下问卷。
一、基本信息1. 您所在的年级：（）A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级2. 您所在的班级：（）二、节能行为调查3. 您在家中有哪些节能行为？（可多选）A. 离开房间时随手关灯B. 使用节能灯泡C. 空调温度设置在适宜范围内D. 合理使用电器，避免长时间待机E. 洗手后及时关闭水龙头F. 利用自然光照明G. 其他：（）4. 您在学校中有哪些节能行为？（可多选）A. 离开教室时关灯B. 使用节能电器C. 遵守学校作息时间，避免浪费D. 参与学校组织的节能宣传活动E. 其他：（）5. 您认为以下哪些节能行为最重要？（可多选）A. 节约用电B. 节约用水C. 节约用纸D. 减少一次性用品的使用E. 其他：（）三、节能意识调查6. 您是否了解节能环保的重要性？A. 非常了解B. 比较了解C. 一般了解D. 不太了解E. 完全不了解7. 您认为节能环保与自己有什么关系？A. 非常大B. 较大C. 一般D. 较小E. 没有关系8. 您认为学校在节能环保方面做得如何？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差9. 您认为学校在节能环保方面还可以做哪些工作？A. 加强节能宣传教育B. 举办节能主题活动C. 优化校园设施，提高节能效果D. 鼓励学生参与节能实践E. 其他：（）四、其他建议10. 您还有什么关于节能环保的建议或想法？（）感谢您的参与！您的宝贵意见将有助于我们更好地开展节能环保工作，共同为地球母亲减负，为子孙后代留下一个美好的家园。
祝您学习进步，健康成长！问卷填写说明：1. 请在相应的选项上打“√”。
2. 如有其他建议或想法，请在“其他”栏内填写。