杨浦区2019学年度第一学期期末质量调研

杨浦区2019学年度第一学期期末质量调研初三物理练习卷（满分100分，时间90分钟）2019.12考生注意：1．本试卷物理部分含五个大题。

2．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。

一、选择题（共20分）1. 一节新干电池电压为A．220伏B．24伏 C. 3伏D．1.5伏2. 下列实例中，属于利用连通器原理工作的是A．抽水机B．密度计C．吸尘器D．液位计3. 下列各物理量中，会影响导体电阻大小的是A．电压B．电流C．长度D．电荷量4. 在图1所示的实例中，为了增大压强的是5. 下列实验中主要的科学方法相同的是（1）探究液体内部压强与液体密度的关系（2）测定物质的密度（3）探究串联电路中电阻的规律（4）探究物质质量与体积的关系A．（1）与（3）B．（1）与（4）C．（2）与（4）D．（3）与（4）6. 两个电阻R1、R2并联后的总电阻为10欧。

则下列判断正确的是A．R1一定小于10欧B．R1可能为10欧C．R2一定大于10欧D．R2可能为10欧7. 有一个装满水的柱形容器，已知容器中水的重力为10牛，现在容器中放入一个重为4牛的物体，溢出水的重力为1牛。

则此时水对容器底的压力为A．9牛B．13牛C．10牛D．3牛8. 两个相同的柱形容器置于水平地面，容器中分别盛有相等体积的不同液体甲、乙。

取两块相同的橡皮泥，将一块橡皮泥撑开成碗状放入甲液体中，将另一块捏成球形状放入乙液体中，橡皮泥静止后如图2所示。

以下判断正确的是A．液体的密度ρ甲>ρ乙B．液体对容器底部的压强p液甲<p液乙C．橡皮泥受到的浮力F甲<F乙D．容器对地面的压强p地甲>p地乙9. 在图3所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S后，当滑动变阻器R1的滑片P由中点向右端移动时，变大的是A．电压表V的示数B．电压表V示数与电流表A示数的比值C．电流表A的示数D．电压表V示数与电流表A示数的乘积10. 完全相同的圆柱体甲、乙置于水平地面上，将圆柱体A、B分别置于它们的上方，甲、乙上表面受到的压强相等，如图4所示。

现将A、B位置互换，互换前后甲、乙上表面受到压强变化量大小分别为∆p A、∆p B，互换后甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙，则A．∆p A=∆p B，p甲>p乙B．∆p A>∆p B，p甲=p乙C．∆p A=∆p B，p甲<p乙D．∆p A<∆p B，p甲=p乙二、填空题（共26分）11. 上海市家庭照明电路的电压为（1）伏；电视机与节能灯之间的连接方式是（2）的（选填“并联”或“串联”），正常工作时，通过它们的电流是（3）的（选填“相同”或“不相同”）。

12．16世纪，（4）实验首先测定了大气压的值；奥托·格里克做了著名的（5）实验证明了大气压强的存在且很大。

通常海拔越高，大气压强越（6）。

13. 某导体两端的电压为12伏，通过该导体的电流为0.6安，则5秒内通过该导体横截面的电荷量为（7）库，该导体的电阻为（8）欧。

若通过该导体的电流为1.2安，其电阻为（9）欧。

14. 一正方体漂浮在水中，排开水的体积为1×10 3米3，它受到的浮力为（10）牛，排开水的质量为（11）千克。

若该正方体漂浮在酒精中（ρ酒精=0.8×103千克/米3），则排开酒精的质量为（12）千克。

15. 甲、乙两导体的材料和长度相同，已知甲的电阻较小，则甲的横截面积（13）乙的横截面积；若将它们并联在电路中，甲两端的电压（14）乙两端的电压；若将它们串联在电路中，则甲两端的电压（15）乙两端的电压。

（均选填“小于”、“等于”或“大于”）16. 在图5所示的电路中，电源电压保持不变。

当开关S从断开到闭合，电压表V的示数（16），电流表A的示数（17）。

闭合开关S，向左移动滑动变阻器滑片P的过程中电压表V示数与电流表A示数的比值（18）。

（均选填“变大”、“变小”或“不变”）17. 在图6所示电路中，电源电压为U 0且保持不变。

闭合开关S ，电路正常工作。

一段时间后，观察到一个电压表示数变小。

在电路中正确连接一个电流表，观察到电流表有示数。

若电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R 1、R 2上，请根据以上信息写出两电压表示数及相对应的故障。

（19）18. 为了“探究同一导体的电流与电压关系”，小李同学连接好电路（如图7所示）进行实验并将数据记录在下表中。

完成实验后，小李在整理实验器材时发现小灯的玻璃罩变热了。

① 根据表中数据，可得初步结论是：（20）。

② 小王看了小李的实验数据后，再对照课本上的结论，如图8所示，认为小李的实验数据是错的。

你认为小王的判定是否合理，请简要说明理由 （21）。

三、作图题（共8分）19. 在图9中，重为4牛的物块静止在水平桌面中央，请根据给定的标度用力的图示法画出该物块对水平桌面的压力。

20. 在图10中的○里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。

21. 在图11所示的电路中有两根导线尚未连接，以笔画线代替导线补上。

补上后要求：闭合开关S ，当滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯亮度不变，电流表的示数变小。

图7图11图822. 如图12所示，重为19.6牛的物块A 静止在水中，此时弹簧测力计的示数为4.9牛。

① 求物块A 受到的浮力F 浮。

② 求物块A 的体积V 物。

23. 在图13（a ）所示的电路中，电源电压为6伏，滑动变阻器R 2上标有“100Ω 1A ”字样。

开关S 断开时，电流表A 示数如图13（b ）所示。

① 求电阻R 1的阻值。

② 不改变电表量程，闭合开关S ，在移动变阻器滑片P 的过程中，使电流表示数的变化量最大，求滑动变阻器R 2的最小阻值。

24. 在图14（a ）所示的电路中，电源电压为18伏不变，电阻R 1的阻值为10欧，滑动变阻器R 2上标有“100Ω 1A ”字样，将一个表盘如图14（b ）所示的电压表并联在电路中。

闭合开关S ，通过R 1的电流为0.6安。

① 求R 1两端的电压U 1。

② 求滑动变阻器R 2的阻值。

③ 在移动滑动变阻器滑片P 过程中，电压表示数的变化量∆U 为8伏。

请判断电压表并联在 两端（选填“R 1”、“R 2”或“电源”），求滑动变阻器R 2的阻值范围。

25. 如图15所示，薄壁轻质柱形容器甲与实心柱体乙放置在水平地面上。

容器甲中装有水，容器甲的底面积是柱体乙的2倍。

在乙的上部沿水平方向切去一部分，并将切去部分浸没在容器甲的水中，水不溢出，此时容器中液面高度与剩余柱体乙的高度相同。

下表记录的是放入前后水对容器底部的压强以及切去前后乙对地面的压强。

① 求容器中水增加的深度Δh 水。

② 求剩余乙对地面的压强p 0。

图1726. 在“测定物质的密度”和“探究物质质量与体积的关系”两个实验中，都需要测量的物理量是 （1） 与 （2） 。

如图16所示，在“验证阿基米德原理”的实验中，V 2-V 1表示 （3） ，物体所受浮力的大小为 （4） 。

27. 图17（a ）所示装置的名称是 （5） 。

图17（b ）（c ）（d ）为“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验中的一个情景，从情景中可知：本实验探究的是液体内部压强与 （6） 的关系。

根据实验现象，可得出的结论是 （7） 。

（ρ盐水＞ρ水＞ρ煤油）28. 在“探究并联电路特点”的实验中，班级同学根据如图18所示电路进行实验，三组同学通过实验获得的数据分别填入下表中。

根据表中数据，可得初步结论是： （8） 。

某同学看了数据后认为第一小组和第二小组的数据是错的，只有第三小组的数据是对的。

你是否同意该同学的观点，请简要说明理由： （9） 。

29. 小华做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为6伏保持不变）、待测电阻R x 、电流表、电压表、滑动变阻器有A 、B 两个（A 标有“10Ω 2A ”字样、B 标有“50Ω 1.5A ”字样），开关以及导线若干。

小华选取一个滑动变阻器，连接电路，进行实验，当变阻器滑片P 在中点附近时，电表指针位置如图19（a ）、（b ）所示，小华记录第一组数据；继续移动滑片P ，使滑动变阻器的电阻减小，两电表指针在图19位置均转过3小格，记录了第二组数据；最后将滑片移至变阻器的一端，发现电流表满偏了，记录第三组数据。

根据上述相关信息判断① 画出小华同学的实验电路图。

(10) ② 通过计算说明滑动变阻器的规格。

(11)③ 计算待测电阻R x 的阻值（精确到0.1欧）。

(12)F 1F 2 V 2V 1图1830. 为了研究柱形容器中水对容器底部的压力增加量∆F水、容器对桌面的压力增加量∆F容与哪些因素有关，某小组同学选用六个物体进行实验。

他们将物体分别放入盛有等质量水的相同容器中，待物体静止后，将实验数据及现象记录在下表中。

① 分析实验序号1~4数据中∆F容与物块重力G的关系，可得出的初步结论：将物块浸没在装有水的容器中，（13）。

② 分析实验序号2~4数据中∆F水与物块体积V的数据及现象，可得出的初步结论：将物块浸没在装有水的容器中，（14）。

③ 小红认为：物块浸没在装有水的容器中，若水溢出，水对容器底部的压强会变小。

根据表格中的实验数据及现象，你认为小红的观点是否正确，请写出理由（15）。

④若将重为6牛、体积为5×10-4米3的物块浸没在上述装有水的容器中静止后，则∆F水为（16）牛，∆F容为（17）牛）假设电压表并联在待测电阻两端-1.8伏）/0.4安≈10.5。