数学教研工作总结(最新版)
数学教研活动的总结6篇
数学教研活动的总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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数学教研工作总结5篇
数学教研工作总结5篇篇1本学期，数学教研组在"新教材、新理念、新课堂"的思想指导下，在校长室、教导处的正确领导下，以课堂教学为中心，以课程改革为契机，立足学生的全面发展，紧紧抓住学生的主动学习，以全面提高教育教学质量为核心，全面实施素质教育，使数学组的教学工作得以顺利开展。
一、加强学习，提升理念《数学课程标准》对数学的教学内容、教学方式等提出了许多新的要求。
因此在学期初，组内老师就一起学习《数学课程标准》，了解它在各个学段的具体要求，并积极实践，在平时的备课、上课中都努力体现这些要求。
此外，组内老师还利用休息时间，学习各类教育教学理论，尤其是学习新课程标准及其解读，为更好地开展课堂教学研究提供了理论支撑。
二、认真备课，转变方式本学期，我们组在备课、上课方面力求体现新课程标准的要求。
首先在备课方面，努力做到教学资源的共享。
充分利用学校现有的教学资源，组内老师共同使用教案、课件等，大大提高了课堂教学效率。
同时，组内老师还积极利用网络资源，收集各类信息，为课堂教学提供最新、最丰富的资源。
此外，我们组的老师还注重互相学习、互相听课、评课，在评课过程中，老师们都能积极发言，提出自己宝贵的意见和建议。
三、加强教学研究，促进课堂改革本学期，我们组围绕“新课程标准下的课堂教学”展开了积极的讨论和探索。
首先，我们组织了“同课异构”的教学研讨活动。
在活动中，组内老师共同参与同一教学内容的备课和上课活动。
通过“异构”的方式，让老师们共同探讨新课程标准下的课堂教学方法。
此外，我们还组织了“骨干引领”的教学展示活动。
通过这些活动，我们不仅为青年教师提供了学习和锻炼的机会，还促进了全组老师教学水平的提高。
四、做好常规工作，提高教学质量本学期，我们组在做好常规工作方面也取得了不错的成绩。
首先，我们组的老师都能认真制定教学计划，并按时完成教学任务。
其次，我们组的老师都能认真批改作业，并及时进行辅导。
此外，我们还注重学生的课堂表现和学习效果，努力做到因材施教。
数学组教研工作总结5篇
数学组教研工作总结5篇篇1本学期，数学组教研工作紧紧围绕“以人为本，全面发展”的教育理念，以“规范教学管理，提升教学质量”为中心，以提高组内教师的业务水平和教学能力为重点，全面落实学校各项教学任务。
现将本学期数学组教研工作总结如下：一、规范教学管理，提升教学质量1. 制定并落实教学计划。
本学期，数学组根据学校教学计划，结合实际情况，制定了详细、可行的教学计划。
同时，各备课组在教研组计划的指导下，制定了更为详细的教案和学案，为教学的顺利开展提供了保障。
2. 加强集体备课。
本学期，数学组继续坚持每周一次的集体备课活动，通过集体讨论、交流经验、分享资源等方式，促进备课组内教师的相互学习和共同成长。
同时，备课组也注重对教材的研究和分析，及时解决教学中出现的问题。
3. 规范课堂教学。
本学期，数学组继续加强课堂教学的规范性和有效性。
各备课组通过观摩、研讨、反思等方式，不断改进教学方法和手段，提高课堂教学质量。
同时，各备课组也注重培养学生的自主学习能力和创新思维。
4. 落实作业布置与批改。
本学期，数学组继续加强作业的布置与批改工作。
各备课组根据学生的实际情况和教学目标，精心设计作业内容，确保作业的针对性和有效性。
同时，各备课组也注重对学生作业的批改和反馈工作，及时纠正学生在作业中出现的错误。
二、加强教师培训和学习1. 组织教师参加培训和学习活动。
本学期，数学组继续组织教师参加各级各类培训和学习活动，如区级骨干教师培训、名师工作室活动等。
这些活动为教师提供了宝贵的学习机会和资源，促进了教师的专业成长和发展。
2. 开展教学研讨活动。
本学期，数学组继续开展教学研讨活动，通过观摩、研讨、反思等方式，促进教师之间的相互学习和共同成长。
同时，各备课组也注重对教学问题的研究和探讨，及时解决教学中出现的问题。
3. 鼓励教师撰写论文和参加比赛活动。
本学期，数学组继续鼓励教师撰写论文和参加各级各类比赛活动。
多位教师的论文在区级以上刊物发表或获奖，多名教师在各级各类比赛中获得优异成绩，为学校争得了荣誉。
数学教研组活动工作总结(3篇)
第1篇一、前言随着新课程改革的深入推进，数学教育面临着前所未有的挑战和机遇。
为了提高数学教学质量，加强数学教师队伍建设，我校数学教研组积极开展了一系列教研活动。
现将本学期教研组活动工作总结如下：二、活动开展情况1. 加强理论学习，提高教师素养本学期，教研组组织教师参加了多次培训，包括新课程标准、教材分析、教学方法等。
通过培训，教师们对新课程理念有了更深入的理解，为课堂教学提供了理论支持。
2. 课堂教学研讨，促进教师成长教研组组织开展了多次课堂教学研讨活动，通过听课、评课、交流等方式，帮助教师发现问题、改进教学方法，提高课堂教学效果。
（1）开展公开课活动。
本学期，教研组共组织了10节公开课，涉及不同年级、不同教材内容。
公开课后，教研组成员积极参与评课，对授课教师的教学设计、课堂组织、教学方法等方面进行了全面评价。
（2）开展教学观摩活动。
组织教师参加兄弟学校的公开课、教学研讨会等活动，拓宽教师视野，学习先进的教学经验。
3. 课题研究，提升教学质量本学期，教研组申报了1个市级课题，并成立了课题研究小组。
课题研究围绕“提高数学课堂教学效率”展开，旨在通过研究，探索出适合我校学生特点的教学方法。
4. 教学资源建设，丰富教学手段教研组积极组织教师收集、整理、开发教学资源，包括课件、教案、试题等，为教师提供丰富的教学素材。
5. 教师交流，增进团队凝聚力教研组定期组织教师开展交流活动，分享教学经验、心得体会，增进教师之间的沟通与了解，形成团结协作、共同进步的良好氛围。
1. 教师教学水平得到提高。
通过参加教研活动，教师们的教学理念、教学方法、教学技能等方面得到了全面提升。
2. 课堂教学质量明显改善。
本学期，我校数学成绩在全市范围内名列前茅，得到了家长和社会的认可。
3. 课题研究取得阶段性成果。
课题研究小组已初步完成了课题实施方案的制定，并开展了相关研究工作。
4. 教学资源建设取得丰硕成果。
教研组收集、整理、开发的教学资源得到了教师们的广泛好评。
数学组教研工作总结范文8篇
数学组教研工作总结范文8篇篇1一、引言本学期数学组教研工作旨在提升教学质量，促进学生数学思维能力的培养。
在全体教师的共同努力下，我们取得了显著的成果。
在此，我将对过去一学期的工作进行全面的总结和反思。
二、工作内容1. 课程设置与教材研究本学期，我们根据学校的教学目标和学生的实际情况，对数学课程进行了合理的设置。
全体教师深入研究了新教材，把握了教学重点和难点。
同时，我们还对旧教材进行了复习和巩固，确保学生掌握基础知识。
2. 教学方法与手段创新为提高教学质量，我们积极探索新的教学方法和手段。
通过组织研讨课、观摩课等活动，推广了启发式、探究式教学法，引导学生主动思考、积极参与。
此外，我们还充分利用现代信息技术手段，开展网络教学，提高了教学效果。
3. 教研活动与团队建设本学期，我们积极开展各类教研活动，如集体备课、课题研究、教学反思等。
这些活动不仅提高了教师的业务水平，还加强了团队凝聚力。
此外，我们还与兄弟学校开展了交流活动，分享了教学经验和资源。
4. 学生活动与竞赛辅导为了培养学生的数学兴趣和思维能力，我们组织了各类数学活动，如数学竞赛、数学社团等。
同时，我们还对有潜力的学生进行了辅导，帮助他们提高数学水平。
在各类数学竞赛中，我们的学生取得了优异的成绩。
三、工作成果1. 教学成绩显著通过全体教师的共同努力，学生的数学成绩有了显著的提高。
在期末考试和各类竞赛中，我们的学生取得了优异的成绩。
2. 教师素质提升通过一系列的教研活动，教师的业务水平得到了提升。
我们的教师团队更加团结，凝聚力更强。
3. 教学研究与成果丰硕本学期，我们积极参与课题研究，取得了一系列的研究成果。
同时，我们还撰写了多篇教学论文，为数学教学的发展做出了贡献。
四、工作反思与改进方向1. 工作反思虽然我们在工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足。
如部分教师的教学方法还需要改进，学生的数学学习兴趣还需要进一步激发等。
2. 改进方向为了更好地提高教学质量，我们将继续探索新的教学方法和手段。
数学教研组教研工作总结5篇
数学教研组教研工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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数学组教研工作总结优秀范文6篇
数学组教研工作总结优秀范文6篇篇1一、引言本学期，数学组全体老师团结协作，积极开展各项教研活动，努力提高教学质量。
在此，对一学期来的教研工作进行全面的总结和反思。
二、工作内容及成果1. 教学目标设定与实现本学期，我们根据新课程标准及学校实际情况，制定了明确的教学目标和计划。
通过集体备课和个人教学实施，完成了以下主要任务：（1）深入理解并教授数学知识，培养学生解决数学问题的能力。
（2）注重学生的数学思维能力和创新能力的培养，提高学生的数学素养。
（3）通过丰富的实践活动，增强学生对数学的应用意识，激发学生的学习兴趣。
2. 教研活动开展情况（1）集体备课：每周定期开展集体备课活动，共同探讨教学方法和策略，优化教学流程。
（2）教学研究：参与课题研究，深入探讨数学教学中的问题，提高教师的教研水平。
（3）教学观摩：组织教师进行教学观摩活动，学习借鉴优秀教师的教学经验，提升教学质量。
（4）学术交流：参加学术研讨会，与同行交流教学心得，拓宽教学视野。
3. 教学效果及成果（1）学生成绩：通过一系列的教学措施，学生的数学成绩得到显著提高，平均分、及格率、优秀率等指标均有所提升。
（2）竞赛成绩：在各类数学竞赛中，学生取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
（3）教师成果：教师在教学研究和学术研讨方面取得了显著的成果，多篇教研论文获奖或发表。
三、工作亮点及创新点1. 工作亮点（1）注重团队协作，形成教研合力。
本学期，我们注重加强教师间的交流与合作，共同研究教学中的问题，共同提高教学水平。
（2）开展丰富多样的教学活动，激发学生的学习兴趣。
我们通过组织各类数学活动，如数学竞赛、数学游戏等，增强学生的学习动力。
2. 创新点（1）引入信息化教学手段，提高教学效率。
本学期，我们积极探索信息化教学手段，如使用数学教学软件、制作微课等，使教学更加生动、形象、高效。
（2）实施分层教学，满足不同学生的需求。
针对不同学生的实际情况，我们实施了分层教学，使每个学生都能得到个性化的指导和帮助。
数学教研工作总结(9篇)
数学教研工作总结一、研读新课标，践行新理念。
分散研修期间，组织全组教师观看优秀课例视频，以研修课例引领研修组打磨优秀课例。
磨课期间，公开、公平、公正选出主讲教师，制定切实可行的磨课计划。
研修组组织选取课题、制定教案、修改教案，听课、评课、撰写感言、磨课总结等活动。
在全组教师的努力下，张亮执教的《两三位数乘两位数的估算》课例被评为滨城区优秀课例。
二、开展课堂教学展示活动，把教学研讨带进课堂。
1.校级优质课评选、迎接教学示范校验收活动。
本学期，数学组围绕学校“首届校级优质课评选活动”，在公开、公平、公正的原则上评选数学组优质课并选报学校教科室。
主要程序是先由教师自愿申报，然后由根据必须比例初评推报，最终是学校组织专门人员评审确定。
2.青蓝工程-师徒结对。
加强对青年教师的培养和提高，为青年教师的发展创造环境，给中青年教师供给学习、培训的机会和展示的平台，经过年级组骨干教师“传、帮、带”的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人，同时使各位数学教师养成同伴互助的良好习惯。
对校本教研活动起到了推波助澜的作用。
三、做新型的创新教师-蹲下来、俯下身子搞教研____组建项目组，实事求是搞教研。
数学组分高中低学段分别建设三个项目组，每组学校确定一名教学骨干作为组长，组长自行选择确定两名成员组成项目组，一学年调整更换一次。
我们数学项目组：低年级数学组：胡国静、王小红;中高年级数学组成员：王海平、王艳慧、刘娟娟。
2.开展小课题研讨：每个项目组确定一个研究专题，开展行动研究，____年____月____日学校成功召开《小课题开题》汇报会，会上教师交流研究设想。
我们数学组的选题是针对学生改错习惯的养成。
中高年级的小课题是：《我的错我来改》的建立和有效使用。
四、严谨教学常规，提升教学质量2.优化课堂教学，强化质量意识。
本学期继续把优化课堂教学，重视教学过程，提高课堂教学质量，突出课堂教学的时效性作为我组的重点工作。
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数学教研工作总结(最新版)
Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work.
( 工作总结 )
部门：______________________
姓名：______________________
日期：______________________
编号：MZ-SN-0928
数学教研工作总结(最新版)
数学教研工作总结
又一学期，在大家的忙碌中匆匆度过，回首本学期的工作，有让人会心微笑的成绩，但也有不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下：
一、本组基本情况
本教研小组由3名老师组成，这是一个团结奋进的数学教研小组。
在这样一个和谐的人文环境为本组顺利完成本学期教学教研工作任务提供了一个良好的前提条件。
二、本学期开展的主要工作
本学期初，我们教研组在认真学习《新课程标准》及一些理论的基础上，组织了3位教师围绕学习内容进行了认真的讨论。
在教
学中，教师都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上创造性地使用教材，用活教材。
在教学中，老师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识，从而提高学习是素质。
在教学方面。
“坐住板凳，狠抓备课，上好每一节课，认真批好每一本作业，保证数学知识的关联性”，是我组在数学教学上的共识。
本学期我们教研组开展了两次集体备课，两次业务学习，并由xx老师代表六年级数学组参加年级研究课大讲赛，执教内容是《解决问题的策略---转化》，获得了第三名。
在搞好教学工作的同时，教师们也不会停止对自己的提高学习，每周一下午，三名教师坚持学习教育教学理论，并力求把学到的知识用到自己的教学活动之中。
除了组内组织学习之外，还积极参与到其它组际去学习。
本学期我们与一年级数学教研组进行了交流与学习。
在做好本职工作之外，本组教师还积极配合班主任对班集进行
恰当的，科学的管理，硬是做到不让学生出现安全事故，顺利的、完整的送走每一个学生，让家长放心，学校放心，老师们更是不辞辛苦，尽心尽力的做好属于自己的每一件事情。
顺利的送走了又一批毕业生，安全工作做得好。
三、存在的问题
1、对听评课的基本功有待于进一步提高。
2、虽然学了不少理论知识，但是如何把这些理论知识科学合理的用到自己的课堂上，也有待于大家继续研究。
3、有了新的教育教学理念，如何把这些理念贯穿与自己的教学之中?其实大叫素质教育的同时，我们却还在不停的进行着应试教育的传统教育方式。
4、学生成绩好象是不错，但是老师用的时间却不少，如何提高教学效率，这也是实际存在的问题。
四、反思
1、我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于提高，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即：听什么?看
什么?想什么?)这三个问题都不能很好地掌握;再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。
我们认为应该多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。
从而提高教师听评课的能力。
2、我们的理论水平仍存在着欠缺，在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。
总之，"学无止境、教无止境、研无止境"短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风
破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花!为我们教学经历锦上添花!
数学教研组工作总结
这个学期已接近尾声，我在担任数学教研组长的这半年中，感觉收获颇多。
本学期小学数学教研组工作遵照学校工作计划和学校教导处教学教研计划以及永临学区小学教研工作重点要求、教育局教研室教研计划，紧紧围绕“有效教学”为核心，突出“提高教育
教学质量”和“提高教师业务水平”为重点，通过多渠道多形式地开展教研工作，继续营造一个“严谨、务实、有效”的教研氛围，有效开展教师间的交流与合作，做到互相学习，共同提高教科研水平。
现将本学期的工作做以下总结：
(一)以课改为核心，加强校本培训新理念的学习
面对新一轮的课程改革，数学组进行了深入的学习。
在20xx年2月24日、20xx年3月9日进行了两次新课程培训，从中老师们收获颇多。
先进的新理念要走进课堂，教师是关键。
教师是新课程的执行者，来实践新课程，实施新课程、落实新课程，更重要成为新课程的开发者和研究者、创造者。
因此，要加强教师新理念的学习，促进教师角色、课程意识、能力结构的更高的提升。
(二)扎实开展教学研究，提高课堂教学效益
进一步加强集体备课活动，并做到向全校教师开课，共同研讨，不断总结，努力提高课堂教学水平。
在本学期，以教师为主体，积极开展备课活动。
我们深知：要想上好一堂课，备课是关键。
有效的备课，应该是大家、集体的智慧。
我们这个学期分别开展了四次
集体备课，在备课的过程中老师们把自己在备课时的困惑提出来，大家进行了积极、有效的探讨，努力解决在备课中出现的问题。
(三)以课堂为载体，积极探索教学新模式
这个学期本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，积极探索教学新模式。
组织开展了公开课教学活动，着重分析成功之举和败笔之处，鼓励教师认真做好教学反思，及时总结、交流。
按照认知规律，实践—认识—再实践—再认识，逐步反思实践中的得失，不断地总结经验、不断提升自我。
此外，我们组织教师出外听课学习，学习别人先进的教学方法和手段。
利用教师网上平台，要求每位教师能针对一个教案设计或一个教学片断进行反思、点评，并在教研组中发言、交流。
效果不错。
由于刚刚接手数学教研工作，当然也存在的不足与改进的方向。
1、运用理论指导实践不够。
今后继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。
2、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把
加强课题的研究作为一个工作重点。
综上所述，这一学期，我们着重以课改为中心，认真做好课堂教学工作，积极实施课程改革。
但在工件中也存在着不足。
面对新课程，我们任重道远;面对新挑战，我们要迎难而上;面对新机遇，我们要全面更新自身的知识结构、能力结构，用发展的眼光审视未来，在发展中不断地发展自我。
只有这样，才能适应改革，适应社会，才能在新课程实施中有所作为。
XXX图文设计
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