2020年3·5雷锋日学雷锋活动总结
三.五雷锋日活动总结参考8篇
三、五雷锋日活动总结参考8篇三、五雷锋日活动总结篇1三月，学雷锋活动月。
现在是一个英雄缺失的年代，在商业利益的推动下，我们不由得怀念过年过去英雄辈出的日子;怀念归去化崇拜为力量努力进取的日子;怀念过去为寻找思想答案的答案而苦苦追寻的日子。
那样的日子真的一去不复返了?那些带给时代感动的英雄真的被人遗忘了?例如，雷锋。
这个只为他人着想，公而忘私，艰苦朴素，彻底地为人民服务的好同志!雷锋，对待同志像春天般的温暖。
在最容易被英雄感动的年龄，我和我的同学们以帮助别人为乐，心底里以为那就是学雷锋。
现在才明白：那样的助人不是彻底的雷锋式的，它包含着一种炫耀和弘扬——被老师和他人所表扬!作为90后的一代，我们一直都给人一种自私自利的感觉,我们喜欢名牌、追求时尚。
但是随着青涩岁月的离去，我们将承担起家庭与社会的各项责任，孔子曰：后生可畏，焉知后来者不如今我们90后身上的确有这样或那样的缺点，但是正因为有了我们，这个世界才会变得如此精彩。
时代是在不断地进步的，雷锋精神在新的时期也需要有新的内涵不断地充实才能够保持它的青春。
而我们则正是担负起这一历史使命的不二人选!回顾这次学习雷锋活动，使我们逐渐对责任、使命这两个词汇有了更深刻的认识。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，雷锋精神与我同行!，则正是担负起这一历史使命的不二人选!三、五雷锋日活动总结篇2为了弘扬雷锋在日常生活中表现的那种“无私奉献”的精神，为了真正使雷锋精神扎根在我们大学生的心中，思源社团在雷锋社区特此举办雷锋大讲堂活动，来提高我校大学生学习雷锋精神的热情。
思源的志愿者们前往雷锋社区，参加了雷锋大讲堂志愿活动。
下午1:50志愿者们准时在校门口集合，点名并且拍照之后，在负责人的带领下，25名志愿者出发，在路上排成两队，井然有序，下午2点准时到达雷锋社区。
到达雷锋社区后，在负责人和社区工作人员的带领下，志愿者们有序入座，全部就坐之后讲座便开始了。
这次讲座由雷锋文化传承中心的赵副秘书长为我们讲解。
3月5日学雷锋活动总结(5篇)
3月5日学雷锋活动总结（5篇）3月5日学雷锋活动总结〔精选5篇〕不知不觉中一个欢快好玩的活动又告一段落了，我们确定积累了不少感想吧，有了这样的机会，要好好记录下来。
那么我们该怎么去写活动总结呢？下面是我收集整理的3月5日学雷锋活动总结〔精选5篇〕，欢迎大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。
3月5日学雷锋活动总结篇1近期，江西省交通运输系统大力弘扬雷锋精神，主动践行社会主义核心价值观，开展学雷锋系列活动3月8日，省大路管理局、省大路投资公司组织志愿者来到新建石岗农场开展义务植树活动。
3月6日，省运管局组织机关及下属单位职工开展无偿献血活动，该局共有18名验血合格者参与了献血，共献血到达4900毫升。
3月5日，省交通工会组织全体干部职工前往南昌SOS儿童村开展学雷锋志愿服务活动。
在SOS儿童村老师的带着下，志愿者们来到其中的2户家庭探望孩子和妈妈们，送去了大米、食用油、洗发水、沐浴露等生活必需品。
3月7日，省路政总队团委及南昌高速路政支队团支部共20多名志愿者在秋水广场开展“3.9疼惜母亲河”主题日学雷锋志愿服务活动。
日前，抚州管理中心21支学雷锋志愿服务支队变身化为临时“老师”来到学校，为同学们送上了学习用品和生活用品;化为“美容师”捡拾绿化带的垃圾，清理公共设施上的小广告;化为“服务员”在收费广场搭建了“便民服务台”，增加了交通平安学问宣扬;化为“好儿女”为空巢老人送去问候，用实际行动践行雷锋精神。
3月5日，景德镇管理中心塔岭管理所志愿者们在四周的村庄用清洁球洗刷电线杆、墙上的垃圾广告，对河道两边垃圾进行清理。
近日，上高管理中心组织青年团员走进服务区，供应交通政策询问、综合救援等便民服务;走进学校，送去书包、新华字典等学习用品;走进敬老院，带上礼物，洗衣做饭，除尘清扫。
3月3日，抚州市大路局志愿者主动与单位共建文明社区—市区荆大路社区一道，对辖区内居民楼卫生死角进行了清理。
3月3日，武宁县港航分局志愿者们来到西海燕码头，一边捡拾垃圾、清理废弃物，向游客发放文明手册，宣扬绿色环保理念，提倡游客疼惜环境;一边告诫游客不要乱吐乱扔、践踏绿地、乱刻乱画，引导游客自觉遵守社会公德，主动践行文明旅游公约，文明出游。
3.5雷锋日活动总结最新6篇
3.5雷锋日活动总结最新6篇活动总结是归纳此次流程最好的方式，活动总结是分类中大家经常接触的，XX 小编今天就为您带来了3.5雷锋日活动总结最新6篇，相信一定会对你有所帮助。
3.5雷锋日活动总结篇1为进一步弘扬雷锋精神，倡导时代新风，推进学雷锋活动制度化、常态化。
在大力倡导文明、和谐、敬业、诚信、友善的社会主义新风尚的今天，践行好社会主义核心价值观，促进学校精神文明建设。
我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神。
现将我校开展“学雷锋系列活动”工作情况总结如下：一、高度重视、精心组织。
学校党支部切实加强组织领导和统筹协调，结合自身实际，研究制定工作方案和具体办法。
先后召开了学校领导班子办公会议、教师大会、师生签名动员大会、志愿者服务动员会等。
二、营造气氛深入宣传。
根据县文明办、团县委、县义工联合会文件精神。
3月5日下午我校以党支部、少先队为主召开了“学雷锋，做美德少年”签名活动启动仪式，启动仪式上宣读了学校《“学雷锋,做美德少年”活动实施方案》，学校校长、德育主任、少先队总辅导员分别做了动员讲话，少先队大队部学生代表向全体学生宣读了“学雷锋，做美德少年”活动倡议书。
通过本次签名启动仪式，让全体师生对雷锋的先进事迹和精神受到了耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使全体师生对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
三、以活动为载体，传承雷锋精神。
从3月5日召开“学雷锋，做美德少年”签名活动启动仪式以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展。
1、3月5日下午我校以党支部、少先队为主召开了“学雷锋，做美德少年”签名活动启动仪式。
2、3月6日各班组织开了“感恩母亲”为主题的班队活动。
号召学生在“三〃八”妇女节到来之际，充分利用双休日为母亲做一件有意义的事。
比如：为父母洗脚、端饭，清扫家室卫生，洗衣叠被等，同时养成和父母长辈说话有礼貌的好习惯，将自己的所做所感写一篇日记。
3、3月10日下午少先队大队部总辅导丁文花老师组织30多名“学雷锋，做美德少年”志愿者开展了“学雷锋、树新风”志愿服务活动。
三五学雷锋活动总结5篇
三五学雷锋活动总结5篇三五学雷锋活动总结5篇劳动与工作只能解决生活中物质方面的问题，并不能完全解决生活中他人社会的痛苦，学习雷锋精神是治愈的良药。
下面给大家分享一些关于三五学雷锋活动总结5篇，希望能够对大家有所帮助。
三五学雷锋活动总结【篇1】雷锋，一个名字，更是一种精神。
他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。
每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。
他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。
(一)钉子精神做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。
只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。
雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。
尤其是学习，更要有探索精神。
对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。
在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。
每次考试的优异成绩是对此的见证。
(二)一心为公雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。
雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。
作为中学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。
在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。
(三)团结一致雷锋是一个团结集体，服从集体的人。
我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。
同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。
跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音，卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。
(四)全心全意为人民服务雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。
3.5学雷锋活动总结（精选14篇）
3.5学雷锋活动总结（精选14篇）3.5学雷锋篇1三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。
在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。
助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
我们初一(3)班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。
同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
具体的说我们是这样开展工作的：一、指导思想。
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。
从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。
二、具体工作：1召开班会讨论雷蜂精神的实质。
许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。
我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
因此，由班长发起并组织了“我们为什么会吃闭门羹”主题班会，会上就寒假期间我们的学雷锋小组去敬老院做好事而被拒绝一事展开讨论。
最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。
那么又有谁愿意充当这个筹码呢?所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。
精选3月5日学雷锋活动总结汇报五篇
精选3月5日学雷锋活动总结汇报五篇精选3月5日学雷锋活动总结汇报1为深入贯彻街道的有关精神，进一步弘扬雷锋精神，我机北社区组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的效果。
现将具体情况总结如下：一、营造气氛，深入宣传2月底，我机北社区制定“学雷锋”活动计划计划，确定今年3月5日为社区学雷锋日。
同时，我们利用板报、宣传栏等宣传“学雷锋”活动主题和相关活动事宜，在全社区范围内形成“学雷锋”氛围，使广大居民群众耳濡目染，营造了良好的活动氛围，也使广大居民群众对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动3月5日组织开展以“弘扬雷锋精神学习雷锋事迹”为主题的学雷锋活动。
组织境内退休党员、低保户、残疾人、留守农民工、空巢和孤老、未成年人等开展一系列活动，进一步提高社区文明形象。
三、活动收获通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬（虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。
我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。
请相信，只要我们心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续！精选3月5日学雷锋活动总结汇报2今年3月5日是第XX 个“学雷锋纪念日”，为进一步加强少年儿童思想道德教育，深入推进以雷锋精神为主要内容的校园文化建设，弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人，石峡湾中心小学少先队按照学校的要求，多渠道、多形式地精心组织并开展了“学习雷锋好榜样，做修身励志好少年”主题队日活动。
一、活动实施情况及效果（一）、参加全体师生集会仪式。
3月5日（星期三）队员们到大操场参加了全体师生集会仪式。
1、一席话：学校领导讲话。
介绍雷锋事迹，号召全体师生以实际行动向雷锋同志学习。
2、一首歌：全校师生同唱歌曲《学习雷锋好榜样》3、一件事：号召全体师生今天至少做一件好事。
35雷锋纪念日活动总结7篇
3.5雷锋纪念日活动总结7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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3.5学雷锋日活动总结5篇
3.5学雷锋日活动总结5篇第1篇示例：在3月5日，即中国学雷锋纪念日当天，我校举办了一场丰富多彩的学雷锋活动。
通过此次活动，进一步弘扬了雷锋精神，激励着广大师生积极投身到社会志愿活动中，传递正能量，弘扬社会正气。
活动当天，整个校园洋溢着喜庆的气氛。
学生们早早就开始自发组织，准备各种志愿服务活动。
清晨，学生们在操场上展开了大扫除活动，他们用自己的行动见证了雷锋精神，为校园增添了一道亮丽的风景线。
接着，学生们分成若干个小组，走进社区和街道，开展慰问活动。
他们将自己精心准备的礼物送给孤寡老人、留守儿童和残障群体，让他们感受到社会的温暖和关爱。
学生们还在现场开展了爱心义诊活动，为居民们提供免费的健康咨询和检测服务，受到了社会各界的一致好评。
学校还组织了一场“致敬雷锋，传承精神”主题讲座。
在讲座中，专家学者分享了雷锋的事迹和精神内涵，引导学生们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们勇做奉献者，努力成为社会的踏实、责任、担当者。
最让人感动的是，我们的学校还在这一天组织了一场血液献血活动。
许多师生自愿参与献出自己的一滴血液，奉献爱心，传递温暖。
这种无私奉献的精神令人钦佩，也彰显了学校师生的高尚情操和社会责任感。
通过这次活动，我们深刻体验到了雷锋精神的伟大力量。
雷锋用自己的一言一行感动了整个社会，他的事迹一直激励着我们不断前行。
每一个参与活动的师生都在行动中传递着正能量、传递着爱与责任，他们用实际行动践行着雷锋精神，也引领着更多的人加入到公益事业中来。
希望通过学雷锋日这样的活动，可以让更多的人了解雷锋、学习雷锋，让雷锋的事迹和精神代代相传，让社会充满正能量，共建一个和谐美好的社会。
愿雷锋精神永远传承下去，愿我们每一个人都能成为奉献社会的“小雷锋”，让爱与希望永远在我们心中生根发芽，绽放光芒。
【此段落已达到字数要求，共491字】第2篇示例：3月5日是学雷锋日，这一天，全国各地纷纷开展了各种形式的纪念活动，表达对雷锋精神的敬仰和传承。
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2020年3·5雷锋日学雷锋活动总结导读：范文 2020年3·5雷锋日学雷锋活动总结【范文一：3·5雷锋日学雷锋活动总结】年初，政教处在校长会上作了三月学雷锋活动总动员，全镇9所完小的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，各校开展了互帮互助活动。
助人为乐的事情多了，事不关己，高高挂起的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，同学们正在悄悄地发生着变化。
全镇小学紧紧围绕学雷锋月积极地开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。
同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
具体的说我们是这样开展工作的。
一、指导思想。
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，努力从学生的思想面貌抓起，不流于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。
从而为学校的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。
二、具体工作。
1、召开班会讨论雷蜂精神的实质。
许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。
雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
因此，各校各班由班长发起并组织了什么是雷锋精神主题班会，最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已流于形式；助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而被帮助者只是一个筹码而已。
那么又有谁愿意充当这个筹码呢？所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。
由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质热情、无私。
我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也许只是和老人聊聊天，散散步，但是我们一定要让他们感受到我们的真诚与热情，让他们尽情的在夕阳中微笑。
2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们开展了向身边榜样学习的活动。
目的是从这几位同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。
这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的神的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。
从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的我们每个人都能做得到的。
在此项活动中，我先请大家搜集几位同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。
活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的雷锋。
令我想象不到的是大家在这几位同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。
榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。
而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。
谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有！3、结合文明礼仪教育开展三要、三不要活动。
为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们开展了三要三不要活动。
开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。
同学们表现出了高度的热情和积极性。
通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
4、积极开展批评与自我批评。
我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，所以，我们设立了知心信箱。
完全由同学自己发起，信箱由同学自己动手制作。
活动一开始便赢得了大家的一致支持，同学们积极的为班级出谋划策，并开展批评与自我批评。
如为了保护同学们的视力，有的同学就提出应该经常换桌；为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应该给大家安排日记或周记；为了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应该每周固定时间做好事。
5、学校开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。
6、实践活动。
为了使德育教育真正的转化为行为，我们定期开展实践活动，每周三下午进行学雷锋活动实践。
使同学们真正的得到了锻炼。
1）植树节重大节日时，组织了学生为校园绿化做维护，彻底清除了学校甬道两侧柏树墙内的垃圾。
2）听说图书馆两万多本图书都要重新登记、整理分类，而且只有一位教师做工作量很大，并且影响同学们借阅图书。
有的同学自愿组织了一个小组帮助阅览室老师整理图书。
既为老师分担了部分工作，又为同学们早一天借阅图书赢得了时间。
3）积极组织义务劳动，清理学校环境和卫生死角。
为了使学校的环境更加的整洁美观，我们组织开展了清理学校环境和卫生死角活动。
把垃圾池、操场两侧、厕所两侧清理的干干净净。
7、为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。
并对学生感言进行了评选交流。
三月学雷锋月已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在每个角落绽放光芒。
通过活动，大家体会到，学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。
我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。
我相信，只要我们师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。
【范文二：3·5雷锋日学雷锋活动总结】今年是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”48周年暨青年志愿者行动实施18周年。
针对今年三月份的“学雷锋”活动，校团委以“文明、感恩、低碳、奋斗”为主题，面向高一、高二全体同学，遵循有方案、有组织、有活动、有效果的“四有”原则，高度重视、认真组织，经过一个月的不懈努力，切实将学雷锋活动落到了实处，不仅弘扬了雷锋精神，增强了同学们的奉献意识，也提高了他们的思想道德素质，有力推进了学风建设。
活动效果显著，影响深远。
一、加大宣传力度，营造学雷锋氛围。
活动初校团委召开了高一、高二年级团支部书记会议，传达本次活动的主题和宗旨，对本次活动作总动员。
2月28日团委徐静老师发表了国旗下讲话，向全校师生发出“岗位学雷锋，奉献在校园，爱心献他人”的倡议，营造了学雷锋的良好氛围。
由此“学雷锋”活动正式拉开序幕。
校团委还利用橱窗宣传活动主题和活动安排；各班级出刊了“让雷锋精神与时俱进”的专题板报，召开了“向雷锋学习做文明学生”主题班会；广播站特设了“学雷锋”专栏。
这些形式多样的宣传阵地，带领学生们走近了雷锋，了解了雷锋的感人事迹。
各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了行之有效的学雷锋活动方案，由此全校掀起了学雷锋的热潮。
二、突出“文明”主题，推进学风建设。
本次活动联合政教处，突出“文明”主题，倡导学生注重文明礼仪，遵守文明规范。
第四周、第五周的国旗下讲话向全校学生宣传了文明礼仪的重要性。
高一、高二年级各班召开了以“向雷锋学习做文明学生”为主题的班会，学习《射阳中学常规管理“十个不准”》，组织了“六件小事从我做起”签名活动。
班主任通过有关图片和文字资料向学生讲述雷锋的生平故事，发动学生寻找身边的“小雷锋”，引导学生从自身做起，从小事做起，并就如何树立当代中学生文明形象进行了深入探讨。
同学们纷纷表示要做文明学生，创建文明班级，建设文明校园，有力地推进了学风建设。
三、开展特色活动，注重实践成效。
本次活动重在以实践行动探寻雷锋足迹，以实际成效传承雷锋精神。
为了贯彻这一工作宗旨，校团委开展了一系列有特色的志愿者活动。
校团委于3月13日上午组织开展了以“弘扬雷锋精神参与志愿行动”为主题的志愿者走进县福利院献爱心活动。
高一年级各班团支部书记、《新射中》报小记者、“志愿者艺术团”的同学共45位志愿者在团委陆勇书记、刘文文老师、乐翠丽老师和徐静老师的带领下参与了本次活动。
活动中，团支书们有的给老人们打扫卫生，有的帮老人们整理衣物，有的陪老人们聊天，有的搀扶老人们到院子里活动。
小记者们忙着采访老人和福利院的领导，了解老人们的生活情况，和老人们拍照留念。
随后“志愿者艺术团”的同学们为老人们表演了歌曲、朗诵、乐器独奏等丰富多彩的节目，老人们不时地鼓掌，有时还跟着同学们哼唱两句，整个表演场地其乐融融。
志愿者们用自己的方式表达着对老人的关爱，老人们倍加感动。
此次志愿者活动，得到了福利院领导的大力支持和充分肯定，志愿者们也切身体会到了“老吾老以及人之老”这个中华民族优秀传承的重要性，进一步弘扬了雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，校团委也借此机会呼吁全校更多的志愿者参与到更广泛的爱心行动中来，让志愿服务成为一种校园风尚。
各支部还立足本班实际，自行组织了有班级特色的活动。
高一班团支书万柳组织本班同学开展了“感恩行动”，她认为要想奉献社会，必须学会感恩，呼吁同学们为父母和社区做一些力所能及的小事，让雷锋精神在细微处绽放光芒。
她还以“奋斗”为主题，在黑板报开辟“我的理想”专栏，同学们争前恐后地书写自己的理想，激发了奋斗的热情。
高一班团支书刘一凡以“低碳”为主题，组织本班同学打扫田径场，让同学们认识到学雷锋就是要从自我做起，从小事做起。
高一班团支书孙苏新组织本班学生开展了“每日有问候”活动，宗旨是让文明成为一种习惯。
四、树立模范典型，发扬榜样力量。
高一年级各支部特设立《好人好事记载簿》，共记录好人好事303件；广播站收到来自高一年级20个班级的44份广播稿；团委收到各团支部活动图片42张。
这些文字和图片生动地记录了班级涌现出的好人好事。
宿舍里，同学们在互相照顾；餐厅里同学们自觉排队；校园里，同学们与老师主动打招呼。
同学们的志愿行动从校内到校外、从家庭到社区、从熟悉的人到陌生人。
这些身边的活雷锋，成了先进典型和良好榜样，在同学中起到了模范带头作用。
同学们受到了精神感召，从榜样身上得到奉献动力，人人都争当活雷锋，从而使雷锋精神真正扎根于他们心中。
五、积极参与过程，注重总结反思。
在团委领导的高度重视和宣传下，在各团支部的积极响应和认真组织下，高一、高二50个团支部近3000名团员积极参与了活动全程，自觉自愿参与了各项活动。
团员们还把自己对雷锋精神的理解和好人好事实践心得诉诸文字，表达自己对雷锋精神的敬仰，活动取得了良好效果。
去福利院为老人服务的33位志愿者作了认真的总结反思，13位小记者就福利院的服务质量、未来规划、老人的生活健康状况作了认真采访。