某大学课程替换申请表

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青岛农业大学学生课程替代申请表【模板】

青岛农业大学学生课程替代申请表【模板】

**大学学生课程替代申请表
填表说明
1.本表仅限于因学籍异动和计划调整原因,只能选择替代课程补修和重新学习,从而造成的所修课程与专业培养方案不符需要替代的课程。

2.被替代课程指已经修过的课程但非所学专业培养方案要求的课程,拟替代的课程指所学专业培养方案要求修的课程。

3.课程的替代要求被替代课程(已修课程)与拟替代课程的内容相符度达到90%以上,被替代课程(已修课程)的学时、学分大于或等于拟替代课程。

4.若两门以上的课程替代一门课程,按学分比例核算替代课程成绩。

例如被替代课程A(2学分)和B(1学分)两门课程成绩分别为90分和75分,那么拟替代课程C(3学分)课程的成绩为(2×90+1×75)/(2+1)=85分。

5.此表一式两份,一份交学籍科,一份留学院存档。

转专业学生已修课程替换申请表

转专业学生已修课程替换申请表
转专业学生已修课程学分认定表
学院
专业
年级
班级
姓名
学号
原专业已修课程
原课程所在学期
原课程性质/学分
成绩
现专业应修课程
课程所在学期
课程性质/学分
需认定为公共选修学分的课程
课程名称
课程性质与学分
课程名称
性质与学分
需补修课程
课程名称
课程性质/学分
开课学期
课程名称
性质/学分
开课学期
学生所在学院意见:
负责人签字:
转专业学生已修课程替换申请表
学院
专业
班级
学号
姓名
原专业已修课程
原课程所在学期
原课程性质/学分
成绩
拟替换课程
拟替课程所在学期
拟替课程性质/学分
课程归口教学单位意见:
负责人签字:
年 月 日
教务处意修课程学分认定表》的附表)
请对照个人培养方案,如实详细的填写表格内容
年 月 日
请对照个人培养方案,如实详细的填写表格内容

杭州电子科技大学学生课程替代申请表【模板】

杭州电子科技大学学生课程替代申请表【模板】
填表说明:1、开课学院是指拟替代课程即培养方案中各课程开设所在的学院;2、若是同一门课程中低要求代替高要求的,则必须附任课教师的相关证明材料;3、本表一式两份,学生所在学院教科办和教务处各存一份。4、开课学院签署意见后,学生交到所在学院教科办,由所在学院教科办定期统一到教务处审批。
***州**大学学生课程替代申请表
现专业
学号
姓名
联系方式
已修
课程
课程名称
课程性质
课程编号
课程学分
成绩
拟替代
课程
课程名称
课程性质
课程编号
课程学分
申请替代原因:(转专业学生必须填写清楚何时从哪个专业转入现专业)
学生签名:年月日ห้องสมุดไป่ตู้
开课学院意见:
签名:年月日
学生所在学院意见:
签名:年月日
教务处意见:
签名:年月日

成都理工大学课程替代及免修申请表

成都理工大学课程替代及免修申请表

成都理工大学课程替代及免修申请表注:请附相关证明材料。

《成都理工大学全日制普通本科学生学籍管理办法(试行)》(成理校教)节选第十六条学生有以下情形者,可以申请课程免修,通过课程免修,可获得该课程学分,但不计成绩及绩点。

(一)通过在其他高校学习、参加第三方教育机构培训、自学等途径确已掌握必修课程的内容,参加相关考核达到有关质量标准要求,可以在开课后的一周内向所在学院申请免修。

申请课程免修需提供参加相关学习的证明与考核成绩单。

(二) 因身体健康原因,不能参加正常军训、体育课的学生,经校医院检查证明,可以申请免修军训、体育课。

(三) 参军入伍退役后复学的学生可以申请免修体育、军训课程。

第十七条非英语专业学生至开课时止,两年内参加全国大学英语四级考试成绩折合成百分制达到75分者,持相关考试成绩单原件可申请替代英语课程,其英语课程成绩以所持成绩单标称的成绩计入学籍档案(折合成百分制),同时获得英语课程的学分。

非英语专业学生至开课时止,两年内参加全国大学英语六级、托福、雅思、GRE、GMAT、PETS-5 或相当难度考试的成绩折合成百分制达到65分者,持相关考试成绩单原件可申请替代英语课程,其英语课程成绩以所持成绩单标称的成绩上浮 5%计入学籍档案(折合成百分制,取整;最高为 100 分),同时获得英语课程的学分。

非外国语言类专业学生其他外语课程的免修参照英语课程的免修执行。

第十八条学生因学籍异动等原因,培养方案发生变化的,应按照新专业的培养方案修读课程。

学籍异动前已修课程可按以下要求予以认定:(一)原已修合格课程与新专业培养方案中学分相同、课程名称相同或相近的,不需重新修读,直接认定;(二)原已修读合格的高学分课程可以冲抵新专业培养方案中低学分相近课程,其多出学分可以作为公选课学分认定;(三)原已修读合格的低学分课程,能够达到新专业培养方案中相同或相近课程2/3要求的,可以冲抵高学分相近课程,其不足学分可以由其它已获的选课学分补足;(四)其他无法冲抵的课程,可作为选修课程学分予以认定。

本科生课程替换申请表(新)

本科生课程替换申请表(新)
4组合替换时,被替换课程成绩按照已修课程成绩以学分为权数计算加权平均分替换所有已修课程分数。
5创新创业学分替换只需学生所在学院审核。
开课
学院
意见
审核意见及建议:
教学秘书签字:
系主任或专业负责人签字:
(学院盖章)年月日
备注:1本表由学生所在学院留存。
2课程名称相同、学分相同的课程替换无需开课学院审核;课程名称相同,学分不同的课程替代按相关规定执行,无需开课学院审核。
3对于课程名称不一致,无法确定是否可以替换的课程,必须要由开课学院审核确定。
本科生课程替换申请表
(20---20学年第学期)
学院:班级:学号:姓名:
已修课程
已修课程代码
学分
成绩
课程性质
计划内课程
计划内课程代码
学分
成绩
课程性质
申请以上已修课程替换成计划内课程。
申请原因:
申请学生签名:年月日
学生
所在
学院
意见
审核意见及建议:
教学秘书签字:
系主任或专业负责人签字:Байду номын сангаас
(学院盖章)年月日

课程替换申请表

课程替换申请表

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

山东科技大学学生辅修专业课程学分替换申请表

山东科技大学学生辅修专业课程学分替换申请表
2、此表一式两份,一份交学生所在辅修专业学院教科办公室留存,一份交教务处学籍管理科(行政楼112室)备案。
山东科技大学学生辅修专业课程学分替换申表
学院
班级
姓名
学号
辅修专业
所在学院
辅修专
业名称
电话
主修专业课程
辅修专业申请替换课程
课程名称
学分数
成绩
课程名称
学分数
申请
替换
理由
本人签字:
年月日
主修专业所在学院意见
签字:
年月日
辅修专业所在学院意见
签字:
年月日
教务处
意见
盖章:
年月日
备 注
1、若主修专业培养计划中某门课程的教学要求和学时高于辅修专业的同一课程,则辅修专业该门课程学分可以替换。由学生本人提交申请,辅修专业开班学院应承认该门课程成绩,并记入辅修专业成绩档案。替换课程学分数不得超过第二专业总学分的十分之一。

云南财经大学课程替代申请表

云南财经大学课程替代申请表
云南财经大学课程替代申请表
学院
专业
实际修读的课程
课程名称
课程类别
学分
周学时
修读学期
学年学期
学年学期
成绩
——
申请替
代原因
本人签名:
年月日
学生所在
学院意见
□同意替代□不同意替代
签名(盖章):
年月日
课程归口院部意见
□同意替代□不同意替代
签名(盖章):
年月日
教务处
意见
□同意替代□不同意替代
签名(盖章):
年月日
1.本表一式三份,教务处留存一份,学生所在学院留存一份,学生留存一份。
2.在重修课程考试及格后,学生凭此申请表到学生所在学院教学科(和课程归口院部教学科)及时办理课程替代。如学生所在学院与课程归口学院相同,只需学生所在学院签署意见即可。
3.请学院教学管理人员指导学生进行课程替代。
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