小学足球专项课运球教案汇总
足球脚背外侧运球上课教案汇总七篇
足球脚背外侧运球上课教案汇总七篇作为一名辛苦耕耘的教育者，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和利用教学方法，调动学生学习的积极性。
我们应该怎么写教案呢？以下是我们精心整理的足球脚背外侧运球上课教案（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
足球脚背外侧运球上课教案1目标：1.练习左右脚交替运球，锻炼协调能力。
2.学习与同伴合作踢球，感受与同伴合作游戏的快乐。
准备：球门两个，小足球人手一只。
过程：一.热身运动1.幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏，绕场地慢跑一圈。
2.幼儿把球夹于两腿中，做修车、洗车、停车等动作，舒展身体关节。
二.赶着球儿跑1.教师示范用左右脚交替向前运球，注意脚部用力要适中，控制好球的方向。
2.幼儿分散边念儿歌“小足球，真听话，轻轻踢，朝前跑，左一下，右一下……”，边练习左右脚交替向前运球。
三.游戏：运球回家1.幼儿分成人数相等的两队，站在草地一端，另一端放置两个球门。
2.玩法：哨声响起，每队第一位幼儿双脚交替向球门方向运球，直到把球运入球门，然后往回跑，拍第二个幼儿的手。
第二个幼儿继续双脚交替向前运球，依次接力，先运完的队为胜。
游戏反复进行2至3次。
四.亲亲小足球幼儿每人抱一个小足球，用球轻拍同伴的肩、背、手、脚等部位，达到放松的目的。
(评：孩子们用儿歌配合运球练习，不但容易记住运球要点，也为运球活动增添了趣味。
而“运球回家”则让幼儿在合作竞赛与游戏情景中体验了踢球的乐趣。
最后的“亲亲小足球”放松动作，更使孩子们觉得小足球是他们的朋友。
)足球脚背外侧运球上课教案2活动目标：1.会用脚运球的各种技能，提升他们的运球能力。
2.体验和小朋友共同游戏的快乐。
活动准备：1.用报纸卷成的小棍与幼儿人数相等。
2.刺猬胸饰一个，小旗2面，红，黄，蓝，绿丝带若干。
3.足球人手一个。
活动过程：一.开始部分1.〈秋游〉歌曲，与幼儿边唱边拉圆圈进入场地。
“今天的天气真好，妈妈带宝宝一起出来玩吧。
小学体育与健康《小足球跑动运球》教案
小学体育与健康《小足球跑动运球》教案小足球跑动运球的教案一、教学目标通过本节课的学习，学生将能够掌握小足球跑动运球的基本技能，并能在比赛中应用这些技能。
二、教学准备1. 小足球。
2. 足球场地。
3. 足球门。
4. 笔记本。
5. 讲解板。
三、教学过程1. 热身活动让学生进行一些简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，为后续的活动做好准备。
2. 技术讲解a. 跑动技巧：讲解正常的跑步姿势，包括手臂的摆动、身体的稳定等。
b. 运球技巧：讲解如何正确地用脚控制足球，并使其保持在脚下。
强调使用内侧脚背进行运球，保持球的控制力。
3. 练习活动分为以下几个练习环节：a. 基本运球练习：让学生自由地进行运球练习，以提高他们的控球能力。
b. 小足球跑动练习：在足球场上设置一定的距离，让学生进行带球奔跑，以提高他们的球场跑动技巧。
c. 小游戏：设置一些小足球比赛的小游戏，如“跑动接力赛”等，让学生在比赛中应用所学的运球技巧和跑动技巧。
4. 梳理知识点让学生回答一些与小足球跑动运球技巧相关的问题，巩固他们所学到的知识。
5. 活动总结总结本节课的学习内容，提醒学生今后可以在课余时间继续进行小足球跑动运球的练习。
四、教学评价1. 观察学生的动作是否正确，并给予及时的指导和纠正。
2. 观察学生对运球技巧的掌握程度，以及在小游戏中的表现。
3. 与学生进行一对一的交流，了解他们对本节课的学习情况以及收获。
五、教学延伸1. 鼓励学生积极参与足球俱乐部活动，进一步提高他们的技能水平。
2. 组织学生参加校内或校际足球比赛，提供实战锻炼的机会。
3. 引导学生在课余时间继续进行小足球跑动运球的练习，加深技能的记忆和掌握。
六、教学注意事项1. 确保足球场地的安全性，并告知学生注意安全。
2. 强调正确的跑动姿势和运球技巧，避免不良动作习惯的形成。
3. 设计多样化的活动环节，使学生保持兴趣和专注。
4. 注意与学生的互动交流，及时给予鼓励和指导。
通过本节课的学习，学生将能够掌握小足球跑动运球的基本技能，并能在比赛中应用这些技能。
足球运球变向技术教案8篇
足球运球变向技术教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如个人总结、工作计划、心得体会、演讲致辞、应急预案、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as personal summaries, work plans, insights, speeches, emergency plans, rules and regulations, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!足球运球变向技术教案8篇制定细致的教案能够帮助教师更好地引导学生的学习思路和方法，一份精心编写的教案可以帮助教师更好地掌握教学进度和教学效果，下面是本店铺为您分享的足球运球变向技术教案8篇，感谢您的参阅。
小学体育教案学习基本的足球运球技巧
小学体育教案学习基本的足球运球技巧小学体育教案学习基本的足球运球技巧一、教学目标1. 知识目标：掌握足球运球的基本姿势和技巧。
2. 技能目标：能够正确地运用基本的足球运球技巧进行训练和比赛。
3. 情感目标：培养学生对足球的兴趣和热爱，增强团队合作意识。
二、教学重难点1. 教学重点：培养学生掌握基本的足球运球技巧。
2. 教学难点：帮助学生理解和运用不同的足球运球技巧。
三、教学准备1. 足球球5个。
2. 场地：足球场或课堂空旷的地方。
3. PowerPoint或黑板、粉笔。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）在足球场上进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，以准备学生的身体。
2. 引入新知（10分钟）通过PPT或黑板引入足球运球的概念和目的，向学生展示足球运动员在比赛中的运球技巧，并解释运球的基本规则和技巧。
3. 示范和讲解（10分钟）老师进行足球运球姿势脚法的示范和讲解，包括：- 球与脚的接触：掌握用鞋尖或内外侧边与球接触的技巧。
- 身体平衡：保持平稳的身体平衡，准备运球的同时保持眼观向前。
- 步伐：适当调节步伐，使球不丢失控制。
- 运球速度：从慢到快逐渐提高运球速度，掌握不同速度下的运球技巧。
4. 练习（20分钟）学生分组进行足球运球练习，每组5人左右站成一排，站位之间相隔适当距离，每人手持一只足球进行练习。
每组学生依次进行运球练习，其他组员进行观摩和点评，老师对学生的技术动作进行纠正和指导。
5. 深化练习（20分钟）学生进行带球通过障碍物的练习，通过设置一些障碍物，在跑动中运用足球运球技巧进行练习，培养学生的灵活性和反应能力。
6. 游戏化训练（20分钟）进行足球运球的小游戏，如躲避追击、传递比赛等，让学生在游戏中巩固和应用所学的足球运球技巧，同时培养团队合作和竞争意识。
7. 结束活动（5分钟）组织学生进行放松伸展运动，并提供反馈和总结，激励学生对比赛和训练的兴趣。
五、教学反思通过本节课的教学活动，学生能够掌握运球的基本姿势和技巧，且能够正确地应用于实际运动中。
足球运球训练课教学教案
强
结
束
部
分
1、放松练习
2、小结
3、布置课外作业
4、宣布下课
1、集合
2、放松练习
3、整体评价
4、收拾器材
1、放松精神和身体
2、个人小结汇报
3、互相评价
1、放松评价
2、认真听讲
5分钟
1次
小
场地
器材
足球52个
预计练习密度
35%—45%
预计平均心率
120次∕分——150次∕分
课后
小结
除个别生病的同学，其余基本达到课的要求。
足球运球训练课教学教案
教 材
教
学
目
标
认知目标：学习足球运球
技能目标：通过学习训练，发展学生下肢、上肢力量，提高全身协调能力。发展学生的团结合作能力，提高学生的身体素质。 培养学生的竞争精神
情感目标：培养学生运动兴趣，鼓励学生积极参与体育运动，克服困难的精神品质。从而达到增强学生体质的目标。养成良好的考试心理
要求：
1、集合要迅速
2、队列队形要整齐
3分钟
5分钟
1次
2圈
2X400
小
中
基
本
部
分
一、讲解示范
1、教师提示学生用脚内侧踢球的中下部控制好力量随时急停，变向。
2、 学生注意力集中能够按老师指挥快速准确完成动作。并体会动作要领。
3、 教师做讲解示范，学生尝试练习，认真体会口诀在过杆中的运用。
二、组织学生分组练习
教学内容
学习足球绕杆
重点
足球：三步过杆的技术应用。
。
难点
足球：身体协调统一，控球能力。
课的结构
足球运球技术教案
足球运球技术教案足球运球技术教案1活动目标：1.探索足球的多种玩法，提高身体的敏捷性，发展体能。
2.熟悉球性，尝试用脚掌停球，锻炼脚部的控球能力。
3.能积极主动参与足球运动，体验玩球的乐趣。
4.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
5.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备：1.人手一个足球,自制音乐2.女宝宝美羊羊，男宝宝喜羊羊，老师慢羊羊村长3.贴有草地的圆形，两条贴有点子的线活动重点难点：活动重点：探索足球的多种玩法活动难点：尝试用脚掌停球，锻炼脚部的控球能力活动过程：一、开始部分1.走跑交替成圆形教师：小羊们，你们好!今天村长要带你们去青青草地玩，你们高兴吗?那带好你们的足球宝宝我们出发吧!(踏步跑步围圈)2.热身操教师：请你找好一块草地站好，我们跟足球宝宝一起来做个热身操。
(上肢、踏步、跳跃、下蹲等)二、基本部分1.探索足球的多种玩法教师：今天村长给你们带来了足球宝宝，请你说说足球可以怎么玩?(拍球、滚球、抛接球、踢足球等)那我们一起来玩一玩，看谁玩法不一样。
2.分享足球的玩法教师：你是怎么玩球的，请你介绍一下。
(个别幼儿介绍并展示)3.我和球儿来赛跑教师：刚才和足球宝宝玩游戏的时候，我看到有小羊用脚踢的方法让足球宝宝跑起来了，请他给我们表演一下。
(教师示范讲解：用脚尖踢在球的下方)你们想玩吗?那我们一起玩一玩，看看谁能让足球宝宝跑得又快又远，你能不能追上它?(幼儿分散练习)4.分享和球儿赛跑的经验。
(两竖排)教师：谁来介绍下你是怎样和足球宝宝赛跑的?(一个介绍后邀请两个两个进行演示、比赛)想不想来比赛一下?5.学习用脚停球教师：足球宝宝跑出去了，我们怎样可以让它停下来呢?用小脚停球你会吗?我们试试看。
(原地停球)示范讲解：用脚掌停球，人要站稳，停球的脚要放松。
(原地左右脚交替停球)教师：足球宝宝真听话，但它跑起来后是不是也这么听你的话呢?看你能不能停住它，我们一起来试一试好吗?(自由练习行进停球)6.村长检验部分幼儿停球本领教师：刚才小羊们练得怎么样，村长要来检查一下。
一年级足球运球比赛教案
一年级足球运球比赛教案一、教学目标。
1. 让学生了解足球运球的基本动作和技巧。
2. 培养学生的足球运球能力和团队合作意识。
3. 提高学生的身体协调能力和灵活性。
二、教学重点和难点。
重点，足球运球的基本动作和技巧。
难点，学生能够灵活运用运球技巧，并在比赛中发挥出来。
三、教学准备。
1. 足球。
2. 场地。
3. 训练服。
4. 球门。
四、教学过程。
1. 热身活动（10分钟）。
在开始正式的足球运球比赛教学之前，先进行一些热身活动，如慢跑、拉伸等，以准备好学生的身体。
2. 基本动作讲解（15分钟）。
首先，向学生介绍足球运球的基本动作，包括用脚尖轻轻触球、用脚内侧推球、用脚背停球等。
让学生观看老师的示范，并进行简单的模仿练习。
3. 技巧练习（20分钟）。
让学生分成小组，进行基本动作的练习。
老师可以给予指导和帮助，确保学生掌握正确的动作和技巧。
4. 比赛规则介绍（10分钟）。
向学生介绍足球运球比赛的规则，包括比赛时间、比赛方式、得分规则等。
5. 比赛实践（30分钟）。
让学生进行足球运球比赛实践，分成两队进行比赛。
每队轮流进攻和防守，比赛结束后进行总结和讨论。
6. 活动总结（5分钟）。
对比赛进行总结，鼓励学生表现出色的同学，并指出需要改进的地方。
五、课堂延伸。
可以让学生在课后继续练习足球运球技巧，并鼓励他们参加学校的足球队或者其他相关活动，提高他们的足球运动能力。
六、教学反思。
通过这堂课的教学，学生是否掌握了足球运球的基本动作和技巧？在比赛中是否能够运用自如？有哪些方面需要改进？如何更好地激发学生的学习兴趣和参与度？七、教学心得。
通过这堂课的教学，我发现学生对足球运球比赛非常感兴趣，他们在课上表现出色，积极参与。
但也发现一些学生在运球技巧上仍有欠缺，需要更多的练习和指导。
希望在以后的教学中，能够更好地激发学生的学习兴趣，提高他们的足球运动能力。
足球运球技术教案8篇
足球运球技术教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、演讲致辞、规章制度、心得体会、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, speeches, rules and regulations, personal experiences, activity plans, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!足球运球技术教案8篇优秀的教案设计能够帮助教师更好地引导学生的学习思路和方法，优秀的教案设计能够帮助教师更好地激发学生的学习热情和内在动力，下面是本店铺为您分享的足球运球技术教案8篇，感谢您的参阅。
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小学足球专项课课程教案一、运球运球就是以不同的速度带球跑动，是足球基本技术中主要技术。
运球是为个人突破、摆脱对方阻击和战术配合服务的，只要掌握动作要领，运球技术很容易学会。
运球也是传球、射门技术的基础，运与传、射的技术要领相似．轻轻将球往前推送是运球，力量稍为大一点击球就是传球；对着门，加大力量踢球，就是射门。
从运球学起，再学传球、射门技术就能触类旁通、事半功倍，在训练中取得较好和较快的效果。
这里介绍十四种运球的技术动作和方法。
第一课时：脚背外侧运球教学内容：1、熟悉球性的练习；2、脚背外侧运球。
教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；根背为中心，脚跟提)趾起。
球的接触部位—— 2．球的后下中部。
支撑脚的位置——3．脚尖向正前方，在球的内侧，离球约十五公分。
上体——上体稍向 4。
前倾，膝微弯屈。
身体重心在左支撑脚上，两臂放松，保持身体平衡，提起脚尖向内转。
视向——当用脚背 5．外侧轻轻推球前进时，眼睛看着前方。
成队形结×××整理放松：×××束×小结本课部4小×××回收体育器械×××分宣布课后练习×下课Δ足球场半块，足球场地器材：15个。
课后小结：第二课时：脚背内侧运球教学内容：1、熟悉球性的练习；2、脚背内侧运球。
教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；．球的接触部位——球2 的后下中部。
．．支撑脚的位置——离3脚尖向正球约二十公分，脚跟与球的前部成前方， 平行。
上4·上体一在触球时，脚离面对球，体侧身转， 球时，上体转向正前方。
．视向——当用脚 5背内侧轻轻推送球前进 时，用余光看前方。
成队形 结× × × × 整理放松： × × 束×小结本课 小部4× × × ×回收体育器械 × × 分×宣布课后练习 下课 Δ 足球场半块，足球场地器材：15个。
课后小结：第三课时：转体一百八十度，接双脚交替后拖球．教学内容：1、熟悉球性的练习；2、转体一百八十度，接双脚交替后拖球。
教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；”动作要领和图解说明：．身体重心在左支撑脚上。
1．．右脚外侧推球。
2．调整步法，空跑三至五 3米。
中动作顺序：以左支撑脚为 4.轴，跳起向右转身一百八十度，足球场半块，足球15个。
场地器材：课后小结：第四课时：脚背接外侧运教学内容： 1熟悉球性的练习；、2 、脚背接，外侧运。
教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；练习时要抬头向前中本看，不能低头只看眼前。
部26二、组织同上。
分动作要领和图解说明：1·双脚前后开立，左前双手持球轻轻向正前右后，重心向前移同时，方抛球，动，重心落在左支撑脚上。
．当球抛出时，支撑脚 2中向前移动，调整步法。
3．当支撑脚向前跑动时，用右脚正脚背趾跟背部，向上迎球，触球的底部接球，个。
15场地器材：足球场半块，足球课后小结：第五课时：大腿接外侧运教学内容：1、熟悉球性的练习；2、大腿接，外侧运。
教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；分二、组织同上。
动作要领和图解说明。
1．双脚前后开立，左前右后。
双手持球向上轻轻抛球，同时重心向前移动，重心落在左支撑脚上。
2．用大腿中前部个。
场地器材：足球场半块，足球15 课后小结：第六课时：胸接脚背接外侧运教学内容：1、熟悉球性的练习；2、胸接脚背接外侧运。
教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；部26二、组织同上。
分动作要领和图解说明：，双脚前后开立，左前右后。
1双手持球，向上方抛起。
超过头当球下 2.部约五十公分。
落时，双脚跟提起，双臂自然张开，挺胸迎球。
中挺胸，收下颚，憋气，用胸 3.部触球，缓冲球速。
当球下落时，调整步法。
4.5.结整理放松：成队形束×××××小结本课××小部4×××回收体育器械××××分Δ宣布课后练习下课个。
场地器材：足球场半块，足球15课后小结：第七课时：大腿颠脚背接外侧运教学内容：1、熟悉球性的练习；2、大腿颠脚背接外侧运。
教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；社会适应：在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。
本二、组织同上。
26 部动作要领和图解说明：分．用大腿中前部触球的底部，1将球颠起。
．当球下落时，用右脚正脚背2趾跟背部向上迎球，触球的底部，触球一刹那，脚背急速后撤，缓冲球速。
中接球后立即向前移动，调3-5.整步法，用右脚背外侧推送球前进。
结整理放松：成队形束×××××××小结本课小部4××××回收体育器械×××分宣布课后练习Δ下课15足球场半块，足球场地器材：个。
课后小结：第八课时：头顶脚背接外侧运教学内容：1、熟悉球性的练习；2、头顶脚背接外侧运。
教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；基中二、组织同上。
本动作要领和图解说明：26 部l·双脚前后开立，左前右后，分过头顶双手持球平缓向上抛球，约三十公分。
2．双眼注视球的落点。
．仰头，挺胸用前额正面顶球 3的底部，向前方顶约1米。
调整步子后用右脚正脚背向 4．中上迎球。
．用脚趾根背部触球的底部， 5 将球接下。
．接球后向前移动，调整7 6．步法，用右脚外侧推送球前进。
结整理放松：成队形束×××××××小结本课小部4×××××××回收体育器械分宣布课后练习Δ下课足球场半块，足球场地器材：15个。
课后小结：第九课时：脚背内侧运护球教学内容：1、熟悉球性的练习；2、脚背内侧运护球。
教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；结整理放松：成队形束××××小结本课×××小 4 部×××××回收体育器械××分宣布课后练习下课Δ 15足球场半块，足球个。
场地器材：课后小结：第十课时：头顶胸接脚背挑教学内容：1、熟悉球性的练习；2、头顶胸接脚背挑。
教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；作，必须先熟练掌握顶球和颠球技术，才能做得比较成功。
如果一时不好掌握，可分解练单个技术动作。
先练头顶球，练挑、接着，胸部停球或挑球。
顶二个动作的组合。
熟练后再将三个动作组合就容易了。
结整理放松：成队形束×××××小结本课××小4部回收体育器械×××××××分宣布课后练习下课Δ场地器材：足球场半块，足球个。
15课后小结：第十一课时：脚背内侧运外侧停教学内容：1、熟悉球性的练习；2、脚背内侧运外侧停。
教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；社会适应：在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。