六年级古诗知识竞赛(新)教学内容
[新版]六年级古诗知识竞赛(新).ppt
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最新.
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《三衢道中》写的是什么时间？
江南梅雨时节
最新.
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20分
“天街小雨润如酥，草色遥 看近却无”出自于哪首诗？
早春呈水部张十八员外
最新.
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•再 见
最新.
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被称为“诗圣”的诗人是 （ ）。
杜甫
20分
最新.
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大 换小
球
球
20分
清代诗人郑燮（郑板桥）能
诗善画，他是我国历史上有名
的（
）之一。
“绿”字用得最妙。
最新.
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背诵《望洞庭》。 此诗运用了什么修辞手法？
比喻
最新.
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《池上》 的作者用白描的手法将一个“偷莲”小童 的憨态描绘得惟妙惟肖，诗中最传神的一句 “___________________ ” 。
偷采白莲回
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《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸” 的“绿”是什么意思？它是什么用法？
必答题
抢最答新题.
风险题
1
1 2 34 5 6
必必答题题
规则
一、每组派2人回答问题，每人回答一 题，答对一题加十分，答错不扣分。
二、当主持人念完后15秒钟内
答题，超时该题送给观众回答。
三、当答题人答题时，同组的
其他赛手不得作任何提示。
最新.
2
首首先先，，先看看着着下一下张幻一 张灯 钟图片，的十片图分片钟1的后0分中再心作钟答10！分！
最新.
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第三题
《卜算子》是个词牌名，你能说出4个吗？
菩萨蛮，西江月，水调歌头，丑奴儿
最新.
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第四题
宋代诗人陆游的哪首诗可以看出他的 爱国，又是他的绝笔？
古诗词知识竞赛PPT培训课件
古诗词的特点与风格
总结词
掌握古诗词的特点和风格有助于更好地欣赏和理解其内涵。
详细描述
古诗词通常具有言简意赅、意蕴深远的特点，其风格多样，或豪放、或婉约、 或清新、或沉郁。不同的诗人和词人也有各自独特的风格和特点，如李白的浪 漫主义、杜甫的沉郁顿挫、苏轼的豪放派等。
古诗词的创作背景与历史沿革
总结词
02 古诗词鉴赏技巧
古诗词的意境与意象
总结词
意境深远，意象丰富
详细ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ述
古诗词中，意境是指作品所表现出的生活图景和思想感情融合一致而形成的一种 艺术境界。意象则是通过具体的事物或景物来寄托诗人的情感和思想。通过对意 境和意象的解读，可以深入理解古诗词的内涵和美感。
古诗词的修辞手法与表现手法
总结词
修辞巧妙，表现多样
详细描述
古诗词中常用的修辞手法包括比喻、拟人、夸张、借代等，这些手法能够增强语言的形象性和表现力。表现手法 则包括直抒胸臆、借景抒情、托物言志等，通过不同的表现手法，诗人能够更加生动地表达自己的情感和思想。
古诗词的主题思想与情感表达
总结词
主题鲜明，情感真挚
详细描述
古诗词的主题思想是其核心内容，通常反映了诗人对人生、社会、自然等方面的思考和感悟。情感表 达则是诗人通过诗词传递给读者的情感体验，包括喜怒哀乐、离别相思等。深入理解古诗词的主题思 想和情感表达，有助于更好地领略其艺术魅力。
04 古诗词知识竞赛题目解析
题型解析与答题技巧
题型一：选择题
01
题型二：填空题
03
02
答题技巧：仔细阅读题目，理解题意，对比 选项，选择最符合题意的答案。
04
答题技巧：根据上下文语境，填写正确的 古诗词名句或相关知识点。
六年级古诗词知识竞赛活动方案
六年级古诗词知识竞赛活动方案六年级2班古诗词知识竞赛活动方案一、宣布开始主持人：本学期，我们进行了综合性学习—轻叩诗歌的大门，走进唐诗宋词，品味久远文化，赏析精妙文字，聆听诗人心声，丰富多彩人生。
今天的活动，既是一场竞赛，又是以文会友；既是一场检验，又是一次才艺展示。
首先请允许我介绍一下今天的五支代表队。
她们是（每介绍一支代表队，队员要进行一段简短的开场白)现在我宣布四十九中学六年级2班古诗文知识竞赛——正式开始。
二、主持人:首先进入第一关——小试牛刀在这一关里，我们每组参赛的队员要依次回答主持人的问题，每题5分，答对加分，答错不扣分，回答过程中，其余队员不得提示，否则将作答错处理。
第一组题：1孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）2. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
（明·于谦《石灰吟》）3. 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
（苏轼《饮湖上初晴后雨》）4.远上寒山石径斜，白云生处有人家。
（唐·杜牧《山行》）第二组题：5.长安一片月，万户捣衣声。
《子夜吴歌.秋歌》6.明月松间照，清泉石上流。
《山居秋暝》作者：[唐]王维7.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）8. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（唐·王之涣《凉州词》）第三组题：9.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
（唐·刘禹锡《浪淘沙》）10.近种篱边菊，秋来未著花。
（唐僧皎然《寻陆鸿渐不遇》）11. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（宋·陆游《游山西村》）12. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（宋·文天祥《过零丁洋》）第四组题：13. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（唐·柳宗元《江雪》）14.生当作人杰，死亦为鬼雄。
（宋·李清照《夏日绝句》）15. 青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。
《送李少府贬峡中王少府贬长沙》 [唐]高适16.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
六年级古诗词知识竞赛活动方案年月一
六年级古诗词知识竞赛活动方案年月一嘿，各位老师、同学们好！今天我要给大家分享一份超级有趣的六年级古诗词知识竞赛活动方案。
这可是我结合了十年方案写作经验，精心打造的哦！废话不多说，咱们直接进入正题。
一、活动背景近年来，古诗词教育在我国越来越受到重视，为了让同学们更好地学习、传承中华优秀传统文化，提高古诗词鉴赏能力，我们决定举办这次六年级古诗词知识竞赛活动。
二、活动目标1.提高同学们对古诗词的兴趣，增强文化自信。
2.培养同学们的古诗词鉴赏能力，提升文学素养。
3.丰富校园文化生活，营造浓厚的书香氛围。
三、活动主题“古韵今风，诗意校园”四、活动对象六年级全体学生五、活动时间年月一日六、活动地点学校多功能厅七、活动内容1.个人赛（1）古诗词默写：每位选手现场抽取10道古诗词题目，进行默写。
每道题限时2分钟，满分100分。
（2）古诗词鉴赏：每位选手现场抽取5道古诗词鉴赏题目，进行解答。
每道题限时3分钟，满分100分。
2.团队赛（1）古诗词接龙：每个团队派出一名选手，按照古诗词的先后顺序进行接龙。
接龙成功者得分，失误者扣分。
每个团队共接龙10次，满分100分。
（2）古诗词知识问答：每个团队现场抽取5道古诗词知识题目，进行解答。
每道题限时2分钟，满分100分。
3.附加赛（1）古诗词创作：每位选手现场创作一首古诗词，题材不限。
评委根据作品质量进行评分，满分100分。
（2）古诗词吟诵：每位选手现场吟诵一首古诗词，评委根据吟诵水平进行评分，满分100分。
八、活动流程1.开幕式：主持人介绍活动背景、目的、内容和流程。
2.个人赛：选手依次进行古诗词默写和鉴赏。
3.团队赛：各团队进行古诗词接龙和知识问答。
4.附加赛：选手进行古诗词创作和吟诵。
5.颁奖仪式：评委公布比赛成绩，为获奖选手颁发奖品。
九、活动奖励1.个人赛：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2.团队赛：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
3.附加赛：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
诗文知识竞赛活动策划书
诗文知识竞赛活动策划书活动名称：诗文知识竞赛活动一、活动背景诗歌是人类文学的重要组成部分，诗文知识作为一种文化传承的载体，在现代社会仍然具有重要的意义。
为了弘扬传统文化，提高学生对诗文知识的了解和理解，我们计划举办一场诗文知识竞赛活动。
二、活动目标1. 增强学生对中国古诗文的兴趣，培养学生对传统文化的热爱和认同感。
2. 提高学生对诗文知识的掌握程度，加深对古诗文的理解和欣赏能力。
3. 增强学生的团队合作意识和交流能力，提高他们的综合素质。
三、活动内容1. 预赛：通过学校内部选拔出参赛选手，每个班级推荐两名学生参加预赛。
预赛形式为选择题和填空题，涵盖中国古代诗歌、词牌、传统文化等方面的知识。
2. 决赛：预赛中脱颖而出的选手将参加决赛。
决赛分为个人赛和团队赛两个环节。
- 个人赛：选手将进行现场答题，以速度和准确度为标准，挑战自己的诗文知识水平。
- 团队赛：选手将组成团队，在限定时间内共同解答题目，展现团队合作和协作能力。
四、活动时间与地点活动时间：预计在下学期的课余时间进行。
预赛和决赛时间视学生的安排而定，预计为两天。
活动地点：学校的多功能报告厅作为活动的主要场地，预赛可在各自班级进行。
五、活动组织与人员配备1. 组织方：学校文化艺术部门负责组织活动，老师和学生会成员共同策划和组织活动。
2. 参赛选手：每个班级推选两名学生参加预赛，共计24名选手进入决赛。
3. 工作人员：活动期间需要安排裁判、计分员和现场秩序维护人员等，确保活动的顺利进行。
4. 奖励与奖品：为了激发学生的参与热情，我们将准备一定数量的奖品，并设计奖状和奖杯作为奖励。
六、宣传与推广为了吸引更多的学生参与并增加活动的知名度，我们将通过多种渠道进行宣传和推广。
1. 学校内部：在班级会议和晨读时间宣传活动内容和意义。
2. 学校官网：发布活动通知和宣传海报，并及时更新活动进程和赛事报道。
3. 社交媒体：利用学校官方微信公众号和学生会微博等平台发布相关信息，并组织线上互动活动，提高活动的知名度和影响力。
六年级语文上册教案《诗歌知识竞赛》教学设计
六年级语文上册教案《诗歌知识竞赛》教学设计
【活动目的】
通过诗歌知识竞赛，增强对诗歌的兴趣，加强诗歌的积累和理解。
【活动过程】
诗歌知识竞赛
一、赛前准备
１．根据实际情况，将学生分成几组。
２．搜集竞赛题目：可以是诗句接龙、诗歌常识、诗句释义等。
３．出题方式：学生出一半的题，教师出一半的题。
二、知识竞赛
１．必答题：每组24道题，每题１０分。
２．抢答题：共10道题，每题１０分。
答对得１０分，答错扣１０分。
３．风险题：每组２题，分成１０分、２０分、３０分三个分值档，答错扣相应分值。
４．评出优胜组。
三、小结
通过这次诗歌竞赛，我们无论是对诗句的积累、理解，还是在诗歌知识的积累上，都有了很大的进步，希望我们能继续积累更多的诗歌。
钱承元
2014.10。
诗歌知识竞赛活动教案
诗歌知识竞赛活动教案六年级上册第5组课文《与诗同行》活动目的：1、复习巩固已学的诗歌，加深积累和理解，培养学习古诗的兴趣2、开发智力启迪智慧，使学生从古诗中受到熏陶，了解中国古代文学瑰宝，激发学生热爱祖国之情活动准备：2、收集准备竞赛题目，规定题目类型：必答题、选择题、抢答题、风险题3、请3个同学为各组统分4、为激发学生兴趣，先给每组学生基本分100分活动要求：1、必答题每组回答3题，共9题，每题10分。
2、选择题选4题，共15题，每题10分，回答错误扣10分。
3、抢答题共15题，每题10分，回答错误扣10分。
4、风险题，分3档，每档5道题，分10、20、30分3个分值档，答错了扣相对应的分值。
5、评出优胜组活动过程：一、必答题，每组回答3题（放投影仪，每轮每组一题）1、第一轮(回答问题)唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，与那个节日相关？“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是那个季节？用一句俗语破解宋代诗人苏轼《题西林壁》这首诗蕴含的哲理？2、第二轮（选句填空，注意押韵）从军行塞下曲浪淘沙王昌龄卢轮刘禹锡青海长云暗雪山，林暗草惊风，（）（）将军夜引弓。
浪淘风簸自天涯。
黄沙百战穿金甲，平明寻白羽，如今直上银河去，不破楼兰终不还。
（）同到牵牛织女家。
选择：去时雪满天山路选择：处处是泉声选择：白鹭飞来无处停孤城遥望玉门关昨夜梦渔阳晚日浮沉急浪中愁云惨淡万里凝没在石棱中九曲黄河万里沙3、第3轮（选择字意）忆江南草夜宿山寺白居易白居易李白江南好，离离原上草，危楼高百尺，风景旧曾谙一岁一枯荣。
手可摘星辰。
日出江南红胜火野火烧不尽，不敢高声语，春来江水绿如蓝春风吹又生。
恐惊天上人。
能不忆江南谙：（1）相识离离：（1）离开，分开危：（1）不安全（2）见过（2）茂盛（2）高（3）熟悉（3）缺少（3）损害（4）美丽（4）相聚，隔开（4）端正4、第4轮（选择准确主题）渭城曲出塞示儿渭城朝雨浥轻尘，秦时明月汉时关，死去元知万事空，客舍青青柳色新。
六年级古诗词知识竞赛 文档
朗诵串词设计１：（合）我国是一个诗歌的国度。
诗歌是一个广阔的海洋。
女）我国最早的诗歌总集是《诗经》。
在《诗经》中，我最喜欢《采薇》的片断：昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
（男）我不是“采薇”，我采到了《诗经》中的另一颗明珠——《关雎》：关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
（男）唐朝是我国古代诗歌最鼎盛的时期，出现了许多著名的诗人，有“诗仙”李白，有“诗圣”杜甫，还有“诗史”白居易。
下面请听（）同学朗诵杜甫的《春夜喜雨》。
……（女）到了宋朝，一种新的诗歌形式兴盛起来了，那就是“词”。
“词”又叫“长短句”，是可以供人演唱的，一般都有词牌名。
（男）哦，我知道了，苏轼和辛弃疾是两位“豪放派”的词人。
（女）是啊！姜白石和李清照则是“婉约派”的两位代表。
（男）下表请（）同学朗诵辛弃疾的《西江月．夜行黄沙道中》……（女）元朝的时候，又一种新的诗歌形式“曲”兴起了。
（男）唔，有些就相当于我们现在的粤剧里的粤曲一样。
（女）下面请欣赏（）同学为我们朗诵白朴的《天净沙．秋》。
……（男）多美的色彩和意境啊！这就是古诗！转入现代，出现了“新诗”。
郭沫若是我国现代著名的诗人。
请我们班的女同学朗诵他的《天上的街市》。
……（女）多丰富的想像啊！外国也有很多诗人，下面请我班的男同学朗诵俄罗斯诗人叶赛宁的《白桦》。
……（男）我们在诗海里徜徉，（女）我们在诗海边拾贝。
（合）让《我们去看海》吧！齐背《我们去看海》。
系列五：“推荐好诗——编”系列五：“推荐好诗——编”一、导语：在我国诗的长河出，出了那么多的著名诗人；而外国也有那么多出名的诗人，他们的作品就像海边一只只五光十色的贝壳，不胜枚举。
如果要把这些精品都抄下来，也多不胜抄。
怎么办呢？二、在图书室、图书馆和图书城中，“诗集”占了重要的一隅。
在我们学校的图书室里，我们也找到了很多关于“诗”的书，下面我们在谈谈读诗的感受，同时也向大家推荐一些好书。
三、学生自由畅谈，还可以展示要推荐的书。
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背诵《望洞庭》。 此诗运用了什么修辞手法？
比喻
《池上》 的作者用白描的手法将一个“偷莲”小童 的憨态描绘得惟妙惟肖，诗中最传神的一句 “___________________ ” 。
偷采白莲回
《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸” 的“绿”是什么意思？它是什么用法？
（1）使……变绿 （2）形容词的意动用法
据说,曹丕把曹植召来以后,为了要惩罚他一下, 要他在走完七步的时间里做出一首诗。如果做 得出,就免他一死。
第六题
“草长莺飞二月天”的下一句。 拂提杨柳醉春烟
第七题
《三衢道中》诗人是谁？哪个代的？ 曾几 宋代
“北风吹雁雪纷纷”的上一句。 千里黄云白日曛
《鸟鸣涧》是（）朝被称为“诗佛”的（）写的，全 句突出了一个“（）”子。（补充完整）
“松间沙路净无泥”（正 确停顿）
“松间/沙路/净/无泥”
再见！
数一数这张图片有多少 个人出现？（2分钟）
《朝天子·咏喇叭》的作 者是谁？朝代是什么？
【明】王磐（pán）
“半亩方塘一鉴开”的下 一句是什么？
天光云影共徘徊
背诵《墨梅》 （作者朝代及全诗）
墨梅 【元】王冕 吾家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。 不要人夸颜色好， 只留清气满乾坤。
潜 拟人
30分 二号题
在我国文学史上写诗数量最多 的诗人是（ ）。
A、李白
B、杨万里
C、陆游
30分 三号题
请说出两宋代著名的词人：（ ） （）
苏轼 辛弃疾 李煜 李清照
30分 四号题
“春色满园关不住，一枝红杏出墙
来。”出自（ ）的《
》。
叶绍翁、《游园不值》
50分
根
一
二三
号 题
号题号
三
四
号
号
题
唐 王维 静
“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自 栽”出自哪首诗？哪个朝代？哪个 作者
《书湖阴先生壁 》宋代 王安石
惜别情在滔滔江水中的诗句。（写 一句诗句）
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
惜别情在深深潭水中。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
惜别情在送别的美酒中。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
苏轼是“唐宋八大家”之一， 那么“唐宋八大家”其七位分别是谁？
唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳 修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、 曾巩。
说说《题西林壁》的创作背景
苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九 江，游览庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮 思，于是写下了若干首庐山记游诗。《
《三衢道中》写的是什么时间？
六年级古诗知识竞赛(新)
首首先先，，先看看着着下一下张幻一 张灯 钟图片，的十片图分片钟1的后0分中再心作钟答10！分！
惜别情在勉励的话中。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
第一题
1《 长 歌 行 》 哪 句 劝 诫 众 人 珍 惜 青春年华，发奋图强，情真意切， 发人深省？
少壮不努力，老大徒伤悲。
江南梅雨时节
20分
“天街小雨润如酥，草色遥 看近却无”出自于哪首诗？
早春呈水部张十八员外
•再 见
被称为“诗圣”的诗人是 （ ）。
杜甫
20分
大 换小
球
球
20分
清代诗人郑燮（郑板桥）能
诗善画，他是我国历史上有名
的（
）之一。
扬州八怪
30分
一
二
三
号
号
号
题
题
题
30分
一号题
随风潜入夜，润物细无声。从诗中 “ ”字看出这一句用（ ）手法。
题
一号题
50分
看到下面的词语你想到了哪些诗句。至 少说一句。 月亮： 庐山：
二号题
50分
请分别说出含有下面四个字的诗句。
白黄红绿
三号题
50分
诗词中的数词蕴含着不少学问。你 知道哪些诗句中含有数字呢？至少 说出4句。
四号题
50分
说出描写春夏秋冬的诗句， 各一句。
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
《乡村四月》的“子规声里 雨如烟”和《浣溪沙》的“潇 潇暮雨子规啼”中的“子规” 意思一样吗？
一样
默写《饮湖上初晴后雨》
（一字错误等于全诗错误）
饮湖上初晴后雨 【宋】苏轼
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
诗仙是谁？诗圣是谁？师佛是谁？ 诗鬼是谁？诗魔是谁？（错一个
第二题
与“莫愁前路无知己，天下谁人不 识君？”意思相反的句子是？
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人
第三题
《卜算子》是个词牌名，你能说出4个吗？
菩萨蛮，西江月，水调歌头，丑奴儿
第四题
宋代诗人陆游的哪首诗可以看出他的 爱国，又是他的绝笔？
《示儿》
第五题
《七步诗》的曹植当时是在什么的环 境下作出《七步诗》
算全错）
诗仙李白 诗圣杜甫 诗佛王维 诗鬼李贺 诗魔白居易
描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《 枫桥夜泊》 ________________（说诗句），还有《泊船瓜洲》 ___________________在这首诗中， （ ）一字用得最妙。
（1）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 （2）春风又绿江南岸， 明月何时照我还？