系部主任-工作总结与工作计划
系办公室主任工作总结范文（精选6篇）
系办公室主任工作总结范文（精选6篇）系办公室主任篇1从201x年8月聘任基础部综合办公室主任一职到现在已经一年多了，一年来，在学院领导的关心和正确领导下，在系部两位主任的具体指导下，在基础部各位老师的帮助和支持下，我始终坚定政治信念，加强政治理论、专业知识学习，转变工作理念，改进工作作风，坚持廉洁自律，自觉遵纪守法，认真履行职责，较好的完成了组织交给的任务，现将一年来的任职情况从德、能、勤、绩、廉五方面作如下总结：一、德：作为一名刚走上综合办公室主任这一职位的新人，通过一年的工作实践，我认识到学习是提高思想水平，搞好本职工作的基础。
因此我始终坚持不懈进行理论学习，深入学习领会xx届五中全会精神，贯彻落实科学发展观，时刻不放松自己世界观的改造。
要求做学习上的有心人，只有学习、学习、再学习，不断提高自身素质和能力，才能更好的服务于教学。
特别是通过积极参与学院组织的建党90周年的各项活动，自己的思想政治素质有了长足的进步，思想觉悟、政策理论、业务水平和工作责任感和使命感得到了进一步提高，各方面得到了锻炼。
二、能：我牢记自己的职责，按照领导要求，积极努力解决问题，只要是工作需要，无论是部门工作还是其他工作，都不分份内份外，尽心竭力去做好，时时处处以团结为重，工作为重，顾全大局，不计较个人得失。
能较好地协调各方面的关系，充分调动部门教职工积极性，共同完成一些合作工作;有一定的文字表达能力，对于系部的新闻动态，能及时撰写并报道;文化知识水平较高，专业理论水平较强，具有本职工作所需的基本技能;能通过调研发现问题，总结经验，提出建议，具有独立处理和解决问题的能力。
三、勤：本人事业心、责任心强，奋发进取;工作认真，态度积极，不计较个人得失;工作勤勉，兢兢业业，任劳任怨;无故不迟到、不早退。
一年来，学院和系部的各项活动从未无故缺勤。
无论是学生工作节假日值班还是系部加班，从无抱怨，按时到岗。
四、绩：本人工作思路清晰，计划性强;开拓进取，经常提出合理化建议并获采纳，完成本职工作任务和领导交办的其他工作;讲究工作方法，效率较高;能按时或提前完成领导交办的工作，工作成绩比较突出，效果良好。
系办公室主任工作总结
系办公室主任工作总结作为系办公室主任，我负责协调和管理系内的行政工作，同时协助系主任完成各种任务。
在过去的一年中，我积极努力地履行我的职责，为系部的发展做出了一定的贡献。
首先，我注重参与系部决策。
作为系办公室主任，我了解各部门的工作动态和需求，并积极参与各种重要决策的讨论和制定。
我与系主任保持密切的合作关系，及时向他提供相关信息，为他提供决策支持。
通过有效地参与和参与系部决策，我不仅深入了解系部的工作情况，还对系部的发展方向有了更清晰的认识。
其次，我注重优化行政管理流程。
在过去的一年里，我深入了解并针对存在的问题与困难，对行政管理流程进行了改进和优化。
我与各部门的负责人密切合作，建立了规范的沟通渠道，促进了信息的流通和共享。
同时，我还制定了一些新的管理制度和规范，以提高工作效率和质量。
通过这些举措，我们在行政管理方面取得了一些成效，提高了工作效率和满意度。
此外，我注重团队建设和员工培养。
作为系办公室主任，我非常重视团队的凝聚力和成员的培养。
我注重与团队成员的交流和沟通，实现工作任务的协调与分工。
同时，我还注重培养团队成员的能力和素质。
我定期组织培训和学习，提供相关的知识和技能培训，激发他们的工作热情和潜力。
通过这些举措，我们的团队成员得到了不断的进步和发展，为系部的发展做出了贡献。
最后，我注重与其他单位的合作与交流。
作为系办公室主任，我认识到与其他单位的合作和交流对系部的发展至关重要。
因此，我积极参与与其他单位的沟通与协商，促进了跨部门的合作与交流。
我与其他单位的负责人定期召开会议，共同解决工作中的问题和困难。
通过与其他单位的合作与交流，我们共同推动了系部的发展，提高了工作的效果和质量。
总之，作为系办公室主任，我在过去的一年中积极履行职责，努力为系部的发展做出贡献。
通过参与决策、优化管理流程、团队建设和与其他单位的合作与交流等举措，我希望能够为系部的发展做出更大的贡献。
我将继续努力，不断提升自己的能力和水平，全力以赴为系部的发展服务。
系部主任个人工作总结
一、前言时光荏苒，转眼间本学年已接近尾声。
在过去的一年里，我担任系部主任一职，深感责任重大。
现将个人工作总结如下，以期为今后的工作提供借鉴和改进。
二、工作回顾1. 加强团队建设，提高整体素质（1）组织召开全体教职工会议，传达上级指示精神，明确工作目标，增强团队凝聚力。
（2）开展师德师风建设活动，提高教师队伍素质，打造一支高素质的教师队伍。
（3）加强教师培训，提升教师业务水平，提高教学质量。
2. 优化课程设置，提升教学质量（1）根据市场需求，调整课程设置，增加实用型课程，提高学生的就业竞争力。
（2）开展教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作，提高教学水平。
（3）组织学生参加各类学科竞赛，提高学生的综合素质。
3. 加强学生管理，营造良好学风（1）严格执行学生管理制度，加强考勤管理，确保学生出勤率。
（2）开展丰富多彩的校园文化活动，提高学生的综合素质，培养学生的团队精神。
（3）加强学生心理健康教育，关注学生心理健康，为学生提供心理咨询服务。
4. 深化校企合作，拓宽就业渠道（1）与多家企业建立合作关系，为学生提供实习和就业机会。
（2）举办招聘会，邀请企业参加，为学生提供就业信息。
（3）开展就业指导课程，提高学生的就业能力。
5. 加强内部管理，提高工作效率（1）建立健全各项规章制度，确保各项工作有序进行。
（2）加强部门之间的沟通与协作，提高工作效率。
（3）定期召开部门会议，总结经验，改进不足。
三、工作反思1. 在团队建设方面，还需进一步加强教师的职业素养和团队协作能力。
2. 在课程设置方面，应更加注重学生的个性化需求，提高课程适应性。
3. 在学生管理方面，应加强对学生的思想政治教育，培养学生的社会责任感。
4. 在校企合作方面，应拓宽合作领域，为学生提供更多优质就业资源。
四、未来展望在新的一年里，我将继续努力，以更高的标准要求自己，为我国教育事业贡献自己的力量。
具体措施如下：1. 深入开展教师培训，提高教师队伍整体素质。
系部教学主任个人工作总结
一、前言在过去的一年里，我担任了系部教学主任的职务，深感责任重大。
在领导的关怀和支持下，在全体教师的共同努力下，我认真履行职责，积极推进教学工作，取得了一定的成绩。
现将个人工作总结如下：二、工作回顾1. 加强教学管理，提高教学质量作为教学主任，我始终把教学质量放在首位。
一是严格执行教学计划，确保课程设置、教学进度、教学资源等符合教学要求；二是加强课堂教学管理，督促教师认真备课、授课，提高课堂教学质量；三是加强教学检查，对教学质量进行跟踪、反馈，确保教学目标的实现。
2. 深化教学改革，推动教学创新我积极推动教学改革，鼓励教师开展教学研究，提高教学水平。
一是组织教师参加各类教学培训，提升教师的教学能力；二是鼓励教师开展教学创新，探索新的教学模式和方法；三是加强教学成果的推广和应用，促进教育教学质量的提升。
3. 加强师资队伍建设，提高教师综合素质师资队伍建设是提高教学质量的关键。
我注重加强师资队伍建设，提高教师综合素质。
一是选拔和培养优秀教师，提升教师队伍的整体水平；二是关心教师的生活，解决教师在工作、生活中的困难，增强教师的归属感和凝聚力；三是加强师德师风建设，提高教师的职业道德水平。
4. 优化课程设置，提升人才培养质量为了适应社会需求，我积极参与课程设置和改革。
一是根据专业特点和社会需求，调整课程设置，优化课程结构；二是加强实践教学环节，提高学生的实践能力和创新能力；三是加强校企合作，为学生提供实习、就业机会。
5. 强化教学评价，促进教学发展教学评价是教学质量的重要保障。
我高度重视教学评价工作，定期组织教学检查和评价，对教学过程中存在的问题进行及时整改。
同时，加强对教学评价结果的分析和应用，为教学改进提供依据。
三、工作体会1. 责任感是做好教学工作的基础。
作为一名教学主任，要时刻牢记自己的职责，关心教师，关爱学生，为提高教学质量而努力。
2. 沟通与协调是推动工作的重要手段。
在工作中，要善于与领导和教师沟通交流，协调各方关系，形成合力，共同推动教学工作的发展。
系办公室主任工作总结范文
系办公室主任工作总结范文作为系办公室主任，我认真履行职责，充分发挥自己的职责和能力，以便顺利完成系办公室的各项工作。
在过去的一年里，我深刻理解到作为系办公室主任是需要具备良好的组织能力、沟通能力和解决问题能力等多项技能的，以下是我的一些工作总结。
首先，在组织管理方面，我注重工作的规划与执行。
我分析了过去的工作经验和面对的问题，制定了科学合理的工作计划，并定期评估和调整。
在项目执行过程中，我合理分配任务，并及时跟进项目进展情况，保证项目按时完成。
此外，我加强了与教师和学生的沟通，及时了解他们的需求和诉求，积极解决问题，提供帮助和支持。
这样的管理方式使得团队更加协作高效。
其次，我在人员管理方面做了一些工作。
我注重培养团队成员的能力和素质。
通过定期组织培训、学习交流会以及项目经验分享，提高了团队成员的专业素养和工作能力。
同时，我还鼓励团队成员提出自己的意见和建议，激发了他们的创造力和参与度。
我还做好了人员考核和激励工作，根据个人的工作表现和贡献给予奖励和表扬，激发了团队成员的积极性。
第三，我注重与其他部门的合作与协调。
在日常工作中，我主动与学院其他部门的主任和老师进行沟通和合作，共同完成学院各项任务。
我组织召开了多次联席会议，明确工作目标和责任，解决工作中的问题，加强了团队的凝聚力和合作力。
我与外联部门保持紧密联系，加强了学院与外界的联系和合作，提高了学院在校内外的影响力。
最后，我注重自身的专业学习和能力提升。
作为系办公室主任，我认为自己除了承担管理任务外，还需要不断学习和进步，以提高自己的综合素质和能力。
因此，我积极参加学校组织的各种培训和会议，通过学习和交流，不断充实自己的知识和经验，提高管理水平和工作效率。
在今后的工作中，我将进一步加强与团队成员的沟通和合作，提高工作的协调性和连续性。
我还将加强自己的学习和能力提升，不断适应新的管理模式和方法，以更好地完成系办公室的各项工作。
我相信，在团队的共同努力下，系办公室的工作将越来越出色，为学院的发展做出更大的贡献。
系部主任--工作总结与工作计划
视觉传达设计系2018年度工作总结和2019年度工作计划2018年度工作总结视觉传达设计系现有视觉传达设计专业与摄影专业。
2018年，视觉传达设计系在学校及学院的支持、指导下，在全系教职员工的共同努力下，以“教育引导”思想为指导，认真学习和研究新形势下对专业教学工作的要求，并根据教学工作实际情况，开拓创新，大力加强学生的专业素质培养，开展多样的教学方式，从培养学生的创新精神和实践能力出发，全面提高学生的综合素质，取得了一定的成果，现将工作总结如下：一、深化教学改革，切实提高教学质量（一）组织教师调研、研讨，修订和完善了2018版视觉传达设计专业人才培养计划与教学大纲。
（二）以“学”定教，以教促学。
根据学生在不同阶段需要掌握的不同设计知识来设定课题（可带项目的实题或虚题），一般包括一个或几个明确的设计任务，学生在课题中即学即用，既掌握专业体系的理论知识和技能，也提前感受在未来职业中的设计工作方式，提高设计管理意识，提升设计团队合作能力。
（三）进行课堂教学改革，打破传统封闭式课堂教学模式，让学生走出教室，走进市场，根据教学内容的要求，对设计的各个环节进行调研与实践。
二、教学任务安排与落实（一）为了便于教研室科学合理地安排课程表，在征求任课教师对排课的意见和建议基础上，教研室教师填写拟任课程及班级相关信息后，兼顾任课教师授课班级和所任课程的连续性，教研室再做出合理调整。
落实教学任务时，坚持优先原则，优先安排教学水平高、责任心强、学生评价好的中青年专职教师。
为保证教学质量，严格控制教师周学时数。
（二）注重提升教师的爱岗敬业精神，将自我的学术兴趣与教学的实践行为有机的结合起来，使得教师自觉的实现科研、教学与育人的融合统一。
（三）制定了学生毕业设计的具体办法，顺利完成2014级毕业生毕业设计工作。
通过毕业设计的指导、答辩，进一步检验了人才培养的质量，为修订人才培养方案和规范教师日常教学行为提供了指导和依据。
系部教学主任个人工作总结
系部教学主任个人工作总结作为系部教学主任，我在过去的一段时间里，深感责任重大，任务繁重。
在工作中，我始终坚持以学生为中心，以提高教育教学质量为出发点，努力为系部的发展和学生的成长贡献自己的力量。
首先，我致力于推动教学改革，注重培养学生的创新精神和实践能力。
通过改进课程设置，引入新的教学方法和技术，加强实践性教学，提高教学效果。
同时，积极鼓励教师参与教学研究和教学培训，提高他们的教学水平和教育教学理念。
其次，我重视学生的思想政治教育和全面发展。
加强学生思想政治教育，培养学生的爱国主义精神和社会责任感。
在课外活动中，积极促进学生的身心健康发展，组织学生参加各种社会实践和科技创新活动，丰富学生的课外生活，提高他们的综合素质。
最后，我还注重加强与社会企业的合作，努力为学生提供更多就业机会。
积极与社会各界合作，开展校企合作项目，组织学生参加实习和实训，为他们提供更多的实践机会，增加就业竞争力。
在今后的工作中，我将继续努力，不断完善教学管理工作，促进系部的教育教学事业取得更好的发展。
作为系部教学主任，我深知教育教学工作是一项重要而艰巨的任务。
在这个角色中，我时刻牢记自己的使命和责任，致力于为学生提供优质的教育资源和服务，为教师们创造良好的教学环境和发展空间，为系部的整体发展贡献自己的力量。
教学质量是教育工作的核心，也是我工作的重点之一。
在过去的工作中，我积极推动教学改革，注重培养学生的创新精神和实践能力。
我们进行了课程改革，引入了新的教学方法和技术，加强了实践性教学，让学生能够更好地将理论知识应用于实际。
同时，我也着重加强教师队伍建设，鼓励教师参与教学研究和教学培训，提高他们的教学水平和教育教学理念。
通过这些努力，我们取得了一定的成效，教学质量得到了提升，学生的综合素质也得到了增强。
除了教学质量，我还注重学生的思想政治教育和全面发展。
我们加强学生思想政治教育，培养他们的爱国主义精神和社会责任感。
在课外活动中，我们积极促进学生的身心健康发展，组织学生参加各种社会实践和科技创新活动，丰富学生的课外生活，提高他们的综合素质。
系部主任工作总结发言稿
大家好！在这辞旧迎新的时刻，我很荣幸能够站在这里，为大家总结过去一年的系部主任工作。
回顾过去的一年，我们系部在大家的共同努力下，取得了一定的成绩。
下面，我就从以下几个方面进行总结。
一、工作回顾1. 加强队伍建设，提高整体素质过去的一年，我们始终把队伍建设作为工作的重中之重。
通过加强政治理论学习，提高教师的思想政治素质；通过开展业务培训，提高教师的教学能力和科研水平；通过优化教师队伍结构，选拔和培养了一批优秀人才。
在大家的共同努力下，我系教师队伍的整体素质得到了明显提升。
2. 严谨治学，提高教学质量教学质量是高校的生命线。
过去的一年，我们始终坚持严谨治学的态度，以提高教学质量为核心，采取了一系列措施：（1）加强课程建设，优化课程体系。
我们组织教师对课程进行修订，调整课程设置，使课程更加符合社会需求。
（2）严格教学管理，规范教学过程。
我们制定了详细的教学计划，确保教学进度和质量；加强课堂教学管理，提高课堂教学效果。
（3）关注学生需求，提高学生满意度。
我们通过开展教学评估、座谈会等形式，了解学生需求，及时调整教学策略。
3. 深化科研改革，提升科研水平科研是高校发展的核心竞争力。
过去的一年，我们积极推进科研改革，取得了以下成果：（1）加大科研投入，提升科研条件。
我们积极争取科研项目，为教师提供良好的科研环境。
（2）鼓励教师开展科研项目，提高科研成果。
我们组织教师参加各类学术会议，拓展学术视野，提升科研能力。
（3）加强产学研合作，推动科研成果转化。
我们与多家企业建立了合作关系，将科研成果转化为实际生产力。
4. 优化育人环境，促进学生全面发展人才培养是高校的根本任务。
过去的一年，我们高度重视学生工作，努力为学生创造良好的成长环境：（1）加强思想政治教育，培养学生良好的道德品质。
我们通过开展各类主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）关注学生心理健康，提高学生心理素质。
我们建立了心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。
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产品设计系2018年度工作总结和2019年工作计划
系主任方学兵
2018年度工作总结
产品设计专业在美术与设计学院党政正确领导下，在全体教学科研团队集体努力奋斗下，全体教师认真学习领会全国教育大会、全国本科教学工作会议精神，全面贯彻“立德树人”根本任务要求，落实“三全育人”的观念，锐意创新、开拓进取、埋头苦干，加快专业转型，全面准备省级专业评估，不断提高教学质量。
回顾2018年，主要工作如下：
一、教学方面
全面落实教学任务、安排授课教师；组织教师相互听课与评课、征订教材；制定实践教学环节工作计划；组织毕业设计作品展；组织教师申报各级各类教科研项目，认真研究“专业国家标准”，组织修订2018版专业人才培养方案以及理论、实践课程和专业见习、实习、毕业实习、毕业设计等实践教学环节教学大纲，定期召开师生座谈会，及时发现并解决专业教学过程中存在的问题，积极开展课程体系、教学内容、教学方法和教学手段的改革等。
2014级顺利毕业并举办毕业设计展，在设计专业网站进行传播，并通过微信对外传播获得很高的评价；结合审核性评估重新布置橱窗精品作业展；开展2018级新生学前教育活动，加强学生专业素质的拓宽；建设产品设计微信公众号，传播专业知识和各级各类信息，最大能力服务学生获得知识的价值。
二、专业建设
在校级一流专业建设的基础上，产品设计团队申报省级质量工程一流（品牌）专业建设项目，大力提升教学环境、教师教科研环境，进一步提升专业文化建设；运营一流专业大学生学业服务平台；建立安徽省唯一的“灯光与灯具实验室”，奠定了灯具专业基础建设；深化校企合作，访问十余家企业，成功建立了南京我乐、杭州圣奥等一流企业合作关系，与圣奥集团首次建立合作“圣奥冠名班”意向。
与东方九华国际禅艺设计大赛深度合作，首次将颁奖典礼走进校园；首次邀请企业校招，并组织安排7名学生实习；完成了2018版产品设计专业人才培养方案教学大纲和考试大纲，继续通过人才培养方案调整来优化专业人才培养质量，通过教学改革提高专业教学质量。
三、科研与学科竞赛
产品设计专业教师积极申报各级各类教科研项目。
2018年质量工程共获批3项，获高水平竞赛教学效果一等奖，省级一流（品牌）专业成功推荐，校级科研项目申报4项，这些项目中吸纳了近10为同学参与研究；学生第一作者发表论文5篇，新型实用专利5项，大大增强了学生的科研创新能力；首次邀请台湾屏东科技大学黄俊杰教授开展系列学术报告活动；积极与生产制造企业沟通，组织师生到中至信家居公司参观学习。
2018年在中国（九华山）国际禅艺设计大赛、安徽省工业设计大赛等获得优秀组织奖4项，组织学生和教师参与各类学科竞赛获奖超过100项以上，给学校和专业带来了很好的社会传播。
四、师资建设
按照专业发展思路，进行师资规划，合理配置师资的专业能力；安排多位教师到参加国内国际设计会议，安排多位教师参观调研同业和企业，加大校企之间
的联系，扩大专业教师的视野和经验。
2018年已经过去，回顾全年工作，有成绩，也还有许多不足。
主要有：课堂教学质量控制还不尽如人意，育人效果还不理想，专业特色还不明显，实训室建设也滞后，校企合作深度、广度还不够。
今后更要竭尽全力，在课程改革和课堂一线下功夫，争取更好地发展。
2019年度工作计划
一、指导思想
在学院领导下，产品设计专业全体教师继续学习领会全国教育大会、全国本科教学工作会议精神，继续全面贯彻“立德树人”根本任务要求，落实“三全育人”的观念，继续刻苦专研专业知识和行业技术，认真执行教学任务，配合各级部门做好相关工作，以新的状态迎接省级专业评估。
二、工作重点
1、全面准备省级专业评估，以专业评估为抓手，加强日常教学管理工作。
2、认真落实教学任务、安排授课教师；组织教师相互听课与评课、集体备课、征订教材；制定实践教学环节工作计划；组织教师申报各级各类教科研项目；整理教学文档和资料等。
3、计划修订2019级专业人才培养方案以及理论、实验课程和专业见习、实习、毕业实习、毕业设计（论文）等实践教学环节教学大纲，并负责组织实施。
4、加强专业学生有组织参加各类学科竞赛，推进向“红点奖”、“IF奖”、“红星奖”等国际顶级大赛，争取有突破性进展。
5、积极开展校外交流与合作，主动加强与政府、行业、企业的联系，构建产学研合作平台，拓展校外实践教学基地等情况。
积极筹备建设大师傅传统工艺工作室，落实文化传承的功能，同时推进专业方向更有弹性，让学生有更好实践条件，学得更加充分和多元化。
6、继续加强教师培训力度，促进教师专业成长，组织年轻教师参加校级“智慧课堂”大赛，继续以赛促教、以赛促改，加大教师应用型教学改革，加快专业转型发展。
7、定期召开师生座谈会，及时发现并解决专业教学过程中存在的问题，积极开展课程体系、教学内容、教学方法和教学手段的改革等情况。