部编版四年级语文下册《9自然之道》课时练及答案
小学四年级语文《9自然之道》同步练习(含答案)
自然之道
一、小鱼吐的哪个泡泡里的读音是正确的？
二、你能分清下列双胞胎，并用它们组词吗？
三、修改错别字。
浮化小龟（）极为振惊（）
响彻云宵（）错误汛息（）
四、给加点的字选择正确的意思。
1、自然之道．（）
A、道路B道德C、规律
2、愚不可及．（）
A、推及
B、到达
C、比得上
3、鱼贯．而出（）
A、贯通
B、连续
C、连通
五、读词语，想画面，选两个词语写句子。
争先恐后踌躇不前气喘吁吁若无其事1、
2、
六、读一读，做一做。
1、向导极不情愿
．．．．地抱起那只小龟，朝大海走去。
那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，
只好颓丧
．．．．地飞走了。
（1）我知道“颓丧”的近义词是：。
（2）我能用“……只好……”写一句话。
（3）向导“极不情愿”的原因是（）
A、不愿意听游客的指导。
B、不愿意替幼龟帮忙。
C、不愿意违背自然的规律。
2、向导一边走一边发出悲叹
．．就不会受到伤害。
”
．．：“如果不是我们，这些海龟根本
（1）我知道“悲叹”的近义词是；“根本”的近义词是。
（2）读了这句话我知道了：。
（3）我能用“如果……就……”写一句话。
部分答案：
三、浮——孵振——震宵——霄汛——讯
四、1、C 2、B 3、B。
人教版四年级语文下册9、自然之道(练习题)
9、《自然之道》一、我会读拼音，写词语。
zhēn cháhǎi tān qǐtúxiǎnɡchè yún xiāo( ) ( ) ( ) ( ) mào zi yòu ɡuīyúchǔn fǎn huí（）（）（）（）二、我会给形近字组词。
堆（）朝（）琢（）遇（）滩（）嘲（）啄（）愚（）三、我能写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：弥补——震动——赶忙——呼叫——反义词：冷淡——危险——愚不可及——极不情愿——四、我会按要求做题。
1.判断句子的正误（正确的打“√”，错误的打“×”）（1）课文是按照事情发展的顺序来叙述的。
（） 2）本方的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。
（）（3）这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，有时也会收到一些惊喜（）（4）这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，就会做出一些事与愿违事情。
（）2．向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。
”向导发出悲叹是因为_____________________________________________。
五、课内阅读我能行。
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却（毫不犹豫若无其事）地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。
”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。
向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。
那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好（颓丧灰心）地飞走了。
1选出括号中合适的词。
2“自然之道”指的是___________________________。
向导的话的意思是__________________________文中这句话的作用是_________________。
3文中“极不情愿”的意思是（）A同伴的话，让向导极不高兴。
向导了解自然规律，他不想破坏规律，不得以而救之4“不能见死不救”中引号的用法是________________________。
四年级下册语文练习册第九课《自然之道》
四年级下册语文练习册第九课《自然之道》四年级下册语文练习册第九课《自然之道》《自然之道》的道理：违背自然规律办事，往往会事与愿违。
四年级下册语文书第九课自然之道教学设计教学目标：1．认识7个生字，会写14个生字，正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事”等词语。
2.有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想情感，从中受到做事要遵循自然规律的教育。
3.丰富见闻，激发探究大自然规律的兴趣。
教学重点:了解课文的主要内容，从中受到启示。
教学难点：理解向导的话，体会文章所表达的思想感情。
教学过程：一、读题质疑。
这节课我们学习一个发人深省的故事——自然之道（板书），看到课题，你会想到什么问题？（问题预想）道指什么？什么是自然之道？二、初读课文，概括故事。
1．了解主要内容。
作者用自己的亲身经历告诉我们什么是自然之道？请同学们自由通读全文，努力把课文读正确、读通顺，遇到不好读的地方多读几遍。
然后想一想课文主要讲了一件什么事？（我和同伴到南太平洋族游，因救一只幼龟，而伤害了许多只幼龟。
随机板书：游客、向导）2．理清线索。
从同学们的话中老师知道，我们和同伴本想救幼龟反而伤害了幼龟。
请大家迅速浏览课，看看文中哪几节写了救龟？（3、4节）哪几节又写幼龟受到伤害的？（5至8节）3．学习词语读了一遍课文，同学们抓住了主要内容，理清了线索。
文中有一些好词语值得我们积累，老师请大家读一读。
踌躇不前若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及争先恐后气喘吁吁响彻云霄同学们，这些词语中要注意哪个字的读音？三、学习“救幼龟”1．“踌躇不前”在文中是形容谁的？同学们找到那个句子，读一读，再联络上文想一想什么是“踌躇不前”？（欲出又止）2．正在这时，一只嘲鸫用尖嘴啄它的头，企图把它拉到沙滩上去，幼龟的生命受到威胁。
同学们，此时假如你就在现场你会怎么做？（是呀，怜悯之心人皆有之，谁能忍心见死不救？）3．自由读第4节，画一画游人和向导的不同表现。
人教版四年级语文下册第九课自然之道练习题
人教版四年级语文下册第九课自然之道练习题一、看拼音，写字词。
yòu 龟zhēn 察qǐ 图cháo 笑zhuó 破沙tān yú chǔn 海ōuchè 底球mào fǎn 回xū 声二、根据词意，在课文中找出相应的词语。
1.犹豫。
2.好像没有那么回事，表示不动声色或漠不关心。
3.情绪低落，精神萎靡。
4.愚笨。
5.争着向前，唯恐落后。
三、按要求写词语。
1.写出下列词语的近义词。
情愿——赶紧——似乎——2.写出下面词语的反义词。
冷淡——紧张——错误——迅速——愚蠢——3.在括号里填上合适的词语。
一小事一幼龟一生物学家一沙滩一向导一呼喊一帽子一饱餐四、选词填空。
观察侦察观看1. 了这场演出，大家都说大开了眼界。
2.我一直在蜘蛛捉虫的现象。
3.先出来的幼龟原来是敌情的呀!企图妄图希望4.敌人把战士门一网打尽。
5.妈妈我多学点本领。
6.嘲鸫把幼龟拉到沙滩上去。
发现发明发生7. 这么严惩的事，你要负责任。
8. 这几天小青有心事。
9.电话是谁的?五、把词语补充完整，读一读，选择一个造句。
响去霄无遮无不可及欲出又见死不争先后无其事鱼而出气喘六、判断下列句子，对的打“√”错的打“×”。
1.课文是按照事情发展的顺序来叙述的。
2.本文的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛3.这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，有时也会收到一些惊喜。
4.这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，就会做出一些事与愿违的事情。
七、阅读理解。
看尘埃飞舞在非洲大陆，动物一旦被舌蝇叮咬，就可能因染上“昏睡病”而死亡。
科学家发现，舌蝇的视觉，一般只会被颜色一致的大块面积所吸引，舌蝇从不叮斑马，因为它对斑马一身黑白相间的斑纹，往往视而不见。
然而，斑马身上色彩对比强烈的斑纹，却使它很容易受到狮子之类的捕食性动物的攻击。
又如我们熟悉又陌生的尘埃，它污染空气，但又把我们的天空渲染得更蓝。
四年级语文下《自然之道》课后作业答案阅读题同步练习答案课课练
四年级语文下《自然之道》课后作业答案阅读题同步练习答案课课练各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢四年级语文下册《自然之道》课后作业答案阅读题同步练习答案课课练习题精选一、我能看拼音写汉字。
yòuguīshātānzhēncháqǐtúyúchǔnfǎnhuíhǎiōubǔjiù二、我是火眼金睛，我能比一比再分别组词。
摊（）潮（）琢（）遇（）滩（）嘲（）啄（）愚（）犯（）殴（）于（）砌（）返（）欧（）吁（）彻（）三、我能将下面的词语补充完整并解释它们的意思。
1.（）先（）后：__________________________________ ___________2.（）（）而出：__________________________________ ___________3.气喘（）（）：__________________________________ ___________4.（）不可（）：__________________________________ ___________四、我能当好小法官，判断对错。
（对的写“T”,错的写“F”）1.“啄、蠢、祸”三个字都是三拼音节。
（）2.“沙滩、无遮无拦、返回”中带点字的韵母相同。
（）3.“突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。
”从划横线的词看出，这是一个比喻句。
（）4.这篇课文告诉我们，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。
（）五、我能根据课文内容，完成下列各题。
1.我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟向海边奔去。
⑴句中的动词是__________________________________ __⑵向导此时的心情怎样，从哪些词可以读出来？__________________________________ _________________________________2.向导一边走一边发出悲叹：“（）不是我们，这些海龟根本（）不会收到伤害。
新人教版四年级(下)《第9课时 自然之道》同步练习卷(1)
新人教版四年级下册《第9课时自然之道》同步练习卷（1）二、标题1．带着问题来读书。
（1）文章《自然之道》的题目。
（A．暗示课文中心B．引发读者兴趣）（2）课文《自然之道》是按的顺序来记叙的。
（A．浏览B．事情发展）2．拼音写字我最棒。
hǎi tānwǎng fǎnzhēn cháhǎi ōuqǐtúmào zi。
3．补足加点字的音节。
踌óu 躇ú愚y蠢ǔn 结j队。
4．比一比，组成词语写下来。
幻拦嘲幼栏潮滩肉返维内反。
5．给加点的多音字注音。
（1）我们的目的．，就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。
黄昏时，我们的．确饱了眼福。
（2）我们气喘吁．吁地来回奔跑，尽．量弥补自己的过错，并吁．请海滩上所有的人也来帮忙。
6．写出下面加点词语的近义词。
（1）正当幼龟踌躇．．不前时，一只嘲鸫突然飞来，企图把它拉到沙滩上去。
（2）我们的向导赶紧．．摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。
7．根据画线部分的内容写出相关的词语。
（1）幼龟一般在四五月份离巢而出，争着向前，唯恐落后地爬向大海。
（2）我们干了一件非常非常愚蠢的事。
（3）向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接一个地出去。
8．用句中加点的词语造句。
（1）我们也学着他的样子，气喘吁吁．．．．地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
（2）如果．．不是我们，这些海龟根本就．不会受到伤害。
9．按要求写句子。
（1）我们的向导赶紧摘下棒球帽。
缩句：（2）食肉鸟发出叫声。
扩句：（3）那只幼龟被向导引向大海。
改成“把”字句：（4）难道不是我们害了这群幼龟吗？改成陈述句：。
10．玩中长智慧，乐中增知识！有趣的食物链，连一连。
正如俗话说：大鱼吃小鱼，。
新人教版四年级下册《第9课时自然之道》同步练习卷（1）参考答案二、标题1．A；B；2．海滩；往返；侦察；海鸥；企图；帽子；3．ch；ch；ú；ch；ié；4．幻想；阻拦；嘲笑；幼儿；栏目；潮水；沙滩；吃肉；返工；维持；内容；反面；5．dì；dí；x ū；jǐn；yù；6．；7．；8．；9．向导摘下棒球帽．；在天空中盘旋的食肉鸟发出了阵阵刺耳的叫声．；向导把那只幼龟引向大海．；是我们害了这群幼龟；10．小鱼吃虾米；。
09自然之道一课一练(附答案)教学教学反思
文章摘要:本文章的主要内容是关于09自然之道一课一练(附答案)_案例_课文_教学实录_课堂实录_教学反思_教后感，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！
一我能在字典中找到它的意思。
查带点的字
部首
音序
笔画数
在文中的意思
幼龟
愚蠢
二我能给带点字选择正确的解释填在括号里。
自然之道（） A、路 B、道理 C、方法 D、说
愚不可及（） A、达到，比得上 B、趁着，乘 C、和，跟
三我能写出下列词语的近义词。
焦急（）留心（）若无其事（）
颓丧（）情愿（）响彻云霄（）
四我能照样子把句子写得很具体。
例：我们干了（一件）（愚不可及）的蠢事。
A．夜空中缀着（）（）的星星。
B．（）的大海腾起（）的波浪。
五读课文填空。
“我”和同伴一开始很焦急，是因为，而后来又很后悔，是因为，这是我们不遵循。
课自然之道习题与解析
课自然之道习题与解析 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】9.《自然之道》习题精选与解析1选出加点的字注音正确的填在括号里。
( )颓丧踌躇嘲鸫鹣鸟A.tuīsàng Shòuchú cháodōng zhuānB. tuísàng chóuchú cháodōng jiān【答案】 B【解析】“颓”字是四声，不要误读成一声；“踌”不要读字边；2选出对“鱼贯而出”解释正确的选项。
像游鱼那样一个接一个地出去。
像提着一串鱼那样慢慢地走出去。
【答案】 A【解析】像游鱼那样一个跟着一个地接连着走。
形容一个接一个地依次出去。
贯：贯鱼(穿成一串的鱼，比喻有次序。
）3判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
课文是按照事情发展的顺序来叙述的。
A是 B否【答案】是【解析】课文记叙了自己去加拉巴格岛旅游，然后观察幼龟孵化时遇到的一个故事，由于不懂得这里生物的生存之道，好心做了坏事。
作者按照故事发展的顺序，按照时间的先后记叙了这个经过，所以，这句话是正确的。
4熟读课文后选择正确的答案。
（）A.这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，就会做出一些事与愿违的事情。
B.这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，有时也会收到一些惊喜。
【答案】 A【解析】这个故事作者用自己的亲身经历告诉我们自然界处处都有规律,我们要发现规律,利用规律,为人类造福，而不是强行改变规律，否则，会适得其反。
5 选择下列成语的正确写法。
A提心掉胆再接再励穿流不息B提心吊胆再接再厉川流不息【答案】B【解析】提心吊胆，吊是悬着，不踏实，掉不合适；厉：即“砺”；磨快。
原指雄鸡相斗时；每次交锋前先磨磨嘴。
现比喻一次又一次地继续努力；川：意思是河流,不是穿梭。
6你能用选出对这句话的正确理解吗？突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎是在侦察外面是否安全。
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9 自然之道
一、看拼音，写字词。
yóu （）龟愚（）chǔn qǐ（）图cháo（）笑
zhuó（）破沙（）tān zhēn（）查海（）ōu
chè（）底球（）mào fǎn （）回xū（）声
二、缩写句子。
1．成百上千的幼龟在沙滩上结队而行。
________________________________________________________________。
2．我和向导争先恐后地跑向一大段无遮无拦的沙滩。
________________________________________________________________。
3．我们的向导赶紧摘下戴着的棒球帽。
________________________________________________________________。
三、理解句子填空。
1、我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。
”
我和同伴们的心情是，向导的心情是，说明了，向导的话在文中起的作用。
2、向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。
”向导发出悲叹是因为。
四、阅读短文。
然而，接着发生的事情让大家极为震惊。
向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。
我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。
那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。
那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是刍先恐后地结伴而出。
1、用“√”给加点的字选择正确的读音。
震惊（zhèn zèn）巢口（cháo cáo）愚蠢（yūyú）侦察（zhēn zēn）
2、解释成语中加点的含义。
（1）争先恐后：。
（2）鱼贯而出：。
3、写出下列词语的反义词。
明白——（）安全——（）
4、用“一旦……会……”造句。
参考答案
一、幼蠢企嘲啄滩侦鸥彻帽返吁
二、1、幼龟结对而行。
2、我和向导跑向沙滩。
3、向导摘下棒球帽
三、1、紧张而焦急若无其事我们不懂这里的自然规律而向导懂得点明主题
2、我们干了一件愚不可及的蠢事
四、1、zhèn cháo zhēn
2、（1）争着向前，唯恐落后，形容十分积极
（2）贯，连接、连续。
像游鱼那样一个接一个地出去
3、糊涂危险
4、略。