《伊索寓言》试题【附答案】家长2.pptx
《伊索寓言》阅读测试题及答案
《伊索寓言》阅读测试题1．寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽刺或规劝性质的故事，在创作上常常运用拟人等表现手法。
2.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集，相传为公元前六世纪古希腊(国家) 的伊索（作者）所写。
3．《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。
4．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公，往往客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的意义。
5. 《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用拟人手法，表现动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的怯懦，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
6.《狐狸和葡萄》是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。
7.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的结果，然后才做。
8.《朋友与熊》讲了不能共患难的人，不是真正的朋友。
9.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人吃一堑，长一智，不会再受伪装的欺骗了。
10. 《蝉和狐狸》告诉我们，一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
11．用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( 骄兵必败)。
12.《伊索寓言》是（世界）文学史上流传最广的寓言故事集之一。
13.北风与（太阳）比赛看谁先脱下行人的衣服。
14.中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加（冷峻苛刻）。
15．《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于（现有的东西），切不可贪得无厌，杀鸡取卵。
16．《兔与青蛙》是说不幸的人会以（更大不幸的人聊以自慰）。
17．《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还要（贬低别人）。
18．《樵夫与赫耳墨斯》说明诚实人会得到人们（帮助），狡诈的人必遭到人们。
（唾弃）19．《挤牛奶的姑娘》是说，不会给自己带来任何实惠。
（想入非非）20．讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如（《两只口袋》）。
《伊索寓言》测试题附答案
《伊索寓言》测试题1.《狮子和老鼠》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（）。
[单选题] *A、吃了B、放了(正确答案)C、杀死2.《龟兔赛跑》中（）。
[单选题] *A、龟赢了(正确答案)B、兔赢了C、双方打了个平手3.《农夫和蛇》中蛇醒后（）。
[单选题] *A、把农夫咬死了(正确答案)B、逃走了C、报答农夫4.《梭子鱼和猫》中梭子鱼在粮仓差点被（）吃掉了。
[单选题] *A、猫B、老鼠(正确答案)C、鲈鱼5.《狮子、蚊子和蜘蛛》中，蚊子输在了（）的手中。
[单选题] *A、狮子B、蜘蛛(正确答案)C、鸟6.《偷东西的小孩儿和他的母亲》中这个故事告诉我们（）。
[单选题] *A、勿以恶小而为之(正确答案)B父母应该鼓励孩子偷东西7.《乌鸦和狐狸》中，狐狸想得到乌鸦的（）而献殷勤。
[单选题] *A水B肉(正确答案)8.狼老老实实地跟随着羊群，一点坏事也没干。
牧羊人开始一直把他当作敌人一样小心防范，提心吊胆，十分警惕地看护着羊。
狼却一声不吭地跟着走，丝毫没有想抢羊的迹象。
后来牧羊人不再提防狼，反而认为这是一头老实的护羊犬。
一次，牧羊人因事须进城一趟，便把羊留下交给狼守护。
狼吃羊了没有？（）[单选题] *A、吃了(正确答案)B、没吃9.《四位朋友》中，当熊向大家扑来时，是（）英勇的冲上去。
[单选题] *A、猫B、鹰C、狗(正确答案)10.《梭子鱼和猫》中，梭子鱼捉到了老鼠。
（）[单选题] *A 对B错(正确答案)11.《农夫与他的儿子们》这个故事告诉我们，没有什么比勤劳更有价值的了。
（）[单选题] *A 对(正确答案)B错12.农夫发现一只鹰被捕兽夹夹住了，他见鹰十分美丽，惊讶不已，于是便把鹰放了。
鹰表示永不忘他的恩德。
（）[单选题] *A 对(正确答案)B错13.用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是（）。
[单选题] *A.骄兵必败(正确答案)B.夸夸其谈C.纸上谈兵D.自鸣得意14.北风与（）比赛看谁先脱下行人的衣服。
伊索寓言测试题及答案
伊索寓言测试题及答案一、选择题1、《伊索寓言》中，“吃不到葡萄就说葡萄酸”的是（）A 狐狸B 猴子C 兔子D 乌鸦答案：A2、在《农夫和蛇》的故事中，农夫最后（）A 把蛇打死了B 被蛇咬死了C 把蛇救了D 和蛇成为了朋友答案：B3、《龟兔赛跑》中，兔子最终因为（）而输掉了比赛。
A 睡觉B 迷路C 受伤D 骄傲答案：D4、《狼和小羊》中，狼想吃小羊的借口是（）A 小羊弄脏了水B 小羊骂了狼C 小羊长得太丑D 狼饿了答案：A5、以下不是出自《伊索寓言》的故事是（）A 《白雪公主》B 《蚂蚁和蝉》C 《狐狸和葡萄》D 《狼来了》答案：A二、判断题1、《伊索寓言》是古希腊的伊索创作的。
（）答案：对2、《伊索寓言》里的故事都是真实发生的。
（）答案：错3、《狮子和蚊子》中，蚊子战胜了狮子。
（）答案：对4、《北风和太阳》中，北风最后让行人脱掉了衣服。
（）答案：错5、《狐狸和鹤》中，狐狸用平底盘子招待鹤。
（）答案：对三、填空题1、《伊索寓言》相传为公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶______所著。
答案：伊索2、《＿_____》这个故事告诉我们，不要轻易相信别人的话，要有自己的判断力。
答案：狼来了3、《＿_____》的故事讽刺了那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
答案：乌鸦和狐狸4、在《＿_____》中，我们明白了做事要考虑周全，不能只看眼前利益。
答案：杀鸡取卵5、《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示______。
答案：蕴含的道理四、简答题1、请简要概括《狐狸和葡萄》的故事内容。
答：在一个炎热的夏日，一只狐狸口渴难耐，看见一串串成熟的葡萄挂在高高的葡萄架上。
狐狸想尽办法想要吃到葡萄，它跳起来去抓，但始终够不着。
最后，狐狸无奈地放弃，并说葡萄肯定是酸的，不好吃。
2、《龟兔赛跑》这个故事告诉了我们什么道理？答：这个故事告诉我们，不可轻视他人，虚心使人进步，骄傲使人落后。
要踏踏实实地做事情，不要半途而废，才会取得成功。
小学《伊索寓言》测试题目附答案
知识点：本题涉及的知识点主要是文学常识，需要学生对《伊索寓言》有一定的了解和 认知。
03
填空题
《伊索寓言》中，狐狸骗乌鸦唱歌的目的是什么？
答案：狐狸骗乌鸦 唱歌是为了引诱乌 鸦上当，使其嘴里 的肉掉下来，自己 好趁机抢走。
小学《伊索寓言》测 试题目附答案
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汇报人：XX
目录
CONTENTS
Part One
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Part Two
选择题
Part Three
填空题
Part Four
简答题
01
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02
选择题
《伊索寓言》的作者是谁？
《伊索寓言》的 作者是古希腊的 伊索
《伊索寓言》的 作者是古罗马的 奥维德
答案：狐狸骗乌鸦 唱歌是为了让它张 嘴，这样狐狸就能 趁机抢走乌鸦嘴里 的肉。
答案：狐狸骗乌鸦 唱歌是为了让它得 意忘形，这样狐狸 就能趁机抢走乌鸦 嘴里的肉。
答案：狐狸骗乌鸦 唱歌是为了让它暴 露自己的弱点，这 样狐狸就能趁机抢 走乌鸦嘴里的肉。
《伊索寓言》中，乌鸦得到奶酪后藏在了哪里？
树枝上
草丛里
汇报人：XX
选项A和B分别是《狐狸和葡萄》和《农夫与蛇》，与乌鸦喝水无关。选项D是《狼来了》， 也不是讲述乌鸦喝水的故事。
《伊索寓言》中哪个故事是讲述狼和小羊？
答案：B.狼和小羊
解析：狼和小羊的故事主要讲述的是狼想吃掉小羊，但是小羊机智地逃脱了 狼的追捕。这个故事寓意着弱小者要学会保护自己，不要被强者欺凌。
题 目 中 其 他 选 项 的 故 事 包 括 ： A . 龟 兔 赛 跑 、 C . 乌 鸦 喝 水 、 D. 农 夫 与 蛇 。 这 些 故 事都是伊索寓言中的经典故事，但与狼和小羊的故事不同。
《伊索寓言》阅读测试题及答案6套
《伊索寓言》阅读测试题11．寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽刺或规劝性质的故事，在创作上常常运用拟人等表现手法。
2.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集，相传为公元前六世纪古希腊(国家) 的伊索（作者）所写。
3．《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。
4．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公，往往客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的意义。
5. 《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用拟人手法，表现动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的（善良）怯懦，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
6.7.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的结果，然后才做。
8.《朋友与熊》讲了不能共患难的人，不是真正的朋友。
9.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人吃一堑，长一智，不会再受伪装的欺骗了。
10. 《蝉和狐狸》告诉我们，一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
11．用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( 骄兵必败)。
12.《伊索寓言》是（世界）文学史上流传最广的寓言故事集之一。
13.北风与（太阳）比赛看谁先脱下行人的衣服。
14.中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加（冷峻苛刻）。
15．《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于（现有的东西），切不可贪得无厌，杀鸡取卵。
16．《兔与青蛙》是说不幸的人会以（更大不幸的人聊以自慰）。
17．《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还要（贬低别人）。
18．《樵夫与赫耳墨斯》说明诚实人会得到人们（帮助），狡诈的人必遭到人们。
（唾弃）19．《挤牛奶的姑娘》是说，不会给自己带来任何实惠。
（想入非非）20．讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如（《两只口袋》）《伊索寓言》阅读测试21.《城里老鼠和乡下老鼠》中，乡下老鼠最后喜欢（ B ）的生活。
《伊索寓言》阅读测试题(附答案)
《伊索寓言》测试题(附答案)一、填空题。
1.《伊索寓言》原书名为，它是欧洲最早的寓言集。
几千年后的今天，已成为西方寓言文学的范本，亦是世界上的经典作品之一。
2.寓言是文学作品的一种体裁，是有的故事，在创作上常常运用等表现手法。
3.《伊索寓言》是世界上最古老的一部，相传为公元前六世纪古 (国家) 的（作者）所写，他与、、并称为“世界四大寓言家”。
4.《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用手法，表现动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的，狮子的威猛，山羊的，都刻画得栩栩如生，给人留下深刻的印象。
5.《伊索寓言》大部分是寓言，少部分以为主人公。
6．《葡萄园里的珍宝》中，珍宝是。
7.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的，然后才做。
8.《朋友与熊》讲了不能的人，不是真正的朋友。
9．《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示__________。
10.现存的《伊索寓言》，是古、古时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在名下。
伊索特别善于讲故事。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）1.用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( )。
A.骄兵必败B.夸夸其谈C.纸上谈兵D.侃侃而谈2.《伊索寓言》是（）文学史上流传最广的寓言故事集之一。
A.中国B.西方C.世界D.欧洲3.北风和太阳比赛争论谁的威力大，他们议定（）A．谁能让行人脱掉身上的衣服，就得胜利。
B .谁能让河面结冰，就算胜利。
C．谁能让行人走得快些，就算胜利。
D．谁能让行人多穿衣服，就算胜利。
4．下列不是选自《伊索寓言》的一项是（）A.《朋友与熊》B.《丑小鸭》C.《蚯蚓和狐狸》D.《猫和鼠》5．《狮子、狐狸与鹿》中，狐狸以为借口，将狐狸骗到洞里，最后被狮子吃了？（）A．举行庆祝大会B．让他当国王 C．举办生日宴 D.请他给孩子洗礼6.中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加。
（）A．童真童趣 B．冷峻苛刻 C．丰富多彩 D.意义远大7．《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于，切不可贪得无厌，杀鸡取卵。
《伊索寓言》试题及答案
《伊索寓言》试题及答案1. 《伊索寓言》的作者是谁？答案：伊索。
2. 《伊索寓言》中“狐狸和葡萄”的故事寓意是什么？答案：寓意是对于那些得不到的东西，人们往往会贬低它的价值。
3. 在《伊索寓言》中，“狼和小羊”的故事中狼最终吃掉了小羊吗？答案：是的，狼最终找借口吃掉了小羊。
4. “乌龟和兔子”的故事告诉我们什么道理？答案：这个故事告诉我们，坚持和毅力往往比速度更重要。
5. 《伊索寓言》中“乌鸦和狐狸”的故事中，乌鸦为什么会失去奶酪？答案：因为乌鸦被狐狸的甜言蜜语所欺骗，张嘴唱歌时，奶酪就掉了下来。
6. 在《伊索寓言》中，“北风和太阳”的故事中，谁最终让行人脱下了衣服？答案：太阳。
7. “狮子和老鼠”的故事中，老鼠是如何报答狮子的？答案：老鼠咬断了绑住狮子的网，从而救了狮子。
8. 《伊索寓言》中“农夫和蛇”的故事告诉我们什么？答案：这个故事告诉我们，本性难移，对坏人行善可能会给自己带来伤害。
9. 在《伊索寓言》中，“猴子和骆驼”的故事中，猴子和骆驼进行了什么比赛？答案：它们进行了一场关于谁的外貌更美的辩论。
10. “狗和它的倒影”的故事中，狗最后得到了什么？答案：狗最后什么也没有得到，因为它试图去咬水中的倒影，结果肉被水冲走了。
11. 《伊索寓言》中，“猫和老鼠”的故事中，猫为什么没有捉到老鼠？答案：因为猫被老鼠的计谋所迷惑。
12. 在《伊索寓言》中，“熊和旅人”的故事中，熊为什么没有攻击旅人？答案：因为旅人用智慧和机智说服了熊，让熊相信他没有恶意。
13. “驴和买主”的故事告诉我们什么道理？答案：这个故事告诉我们，外表的装饰并不能掩盖内在的缺陷。
14. 《伊索寓言》中，“青蛙和牛”的故事中，青蛙为什么要请求牛的帮助？答案：因为青蛙想要证明自己的力气比牛大。
15. 在《伊索寓言》中，“蚂蚁和蝉”的故事中，蚂蚁和蝉分别代表了什么？答案：蚂蚁代表了勤劳和节俭，而蝉代表了懒惰和挥霍。
《伊索寓言》阅读测试题及答案
《伊索寓言》阅读测试题及答案《伊索寓言》阅读测试题一、填空题（20分）1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部________，相传为公元前六世纪古________(国家) 的________（作者）所写，他与莱辛、_____________、________并称为“世界四大寓言家”。
2.《伊索寓言》大部分是________，少部分以________为主人公。
动物寓言部分，广泛采用________手法，表现动物各自的习性。
3.《伊索寓言》原书名为________，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了________的基础。
4.《朋友与熊》讲了不能________ 的人，不是真正的朋友。
5.同一种动物，在不同的寓言故事中会有不同的形象，比如：《机智的狐狸》中，狐狸是____________；《乌鸦和狐狸》中，狐狸又是____________。
6.知恩图报是中华民族的传统美德，《伊索寓言》中也有很多动物报恩的故事，比如：________ 、________等。
7.《报恩的老鼠》这个故事告诉我们 ________，强者也会有________的时候。
8.《龟兔赛跑》告诉我们一个道理，虚心使人进步，________ 。
9.《狼来了》告诉我们________，即使说了真话，也没有人会相信。
10.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人________，不会再受伪装的欺骗了。
二、选择题。
（40分）1.用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( )。
A.骄兵必败B.夸夸其谈C.纸上谈兵D.自鸣得意2.《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还应该懂得（）。
A．感恩别人 B．伤害别人 C．贬低别人 D.讨好别人3.北风与（）比赛看谁先脱下行人的衣服。
A.春风B.东风C.南风D.太阳4.在《公鸡与珠宝中》，公鸡宁愿要（）。
A.羽毛B.麦粒C.房子D.大米5.《金蛋和老太婆》说明人们应该满足于（），切不可贪得无厌，杀鸡取卵。
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，狐狸的
，狮子的
，山羊的
，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
3.作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不
少内容是影射当时社会现实的。
1 《狼和小羊》《猫和公鸡》就以
笔法，揭露了
；
2则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表达了
。
3 书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，
如
的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。
人与坏人归于一类，表达了穷人对为富不仁者的不满。书中更多的 篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如 《农夫和蛇》 的故事就告诫人们，对恶 人千万不能心慈手软。像《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑吹牛皮说大话，《蚂蚁与蝉》讽刺 好逸 恶劳的人 ，《骆驼与宙斯》批评 贪得无厌的人 ，都对人们有教育意义。这些故事源于 生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所 在。 6．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意： 3、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却 扔下山羊不管的 故事，警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗_。 4 、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明_遇事应多加思索， 才不会受骗上当说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。 《葡萄园里的珍宝》中，珍宝是 《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。讽刺了具有“ 酸葡萄 ” 心 理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。
4 《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑
；
5 《蚂蚁与蝉》讽刺
，
（6）《骆驼与宙斯》批评
。 （7）、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后
踩 着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示
人们
1
学海无涯
。 （8）、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧
，说
明
。 (9) 、 《 葡 萄 园 里 的 珍 宝 》 中 ， 珍 宝 是
学海无涯
一、 填空题：
《伊索寓言》阅读题
1. 《伊索寓言》是一部
。相传伊索是公元前 6 世纪
人。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马,经后人汇集，
统归在伊索名下。
2.《伊索寓言》大部分是
，少部分以
为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地
揭示
。动物寓言部分广泛采用
手法，表现了动
物各自的习性。诸如豺狼的
《狼和狗》
揭露倚强凌弱的丑恶社会现象
(3) 《蚂蚁与蝉》 嘲笑了吹牛皮撒谎的人 《蚯蚓与狐狸》 讽刺了好逸恶劳的人 《衔肉的狗》 讥讽自我安慰的无能者 《狐狸和葡萄》 批评了贪得无厌的人
二、填空题：
4
学海无 涯
1.《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前 6 世纪 古希腊_人，善于讲动物 故 事。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马,经后人汇集，统归在伊索名下。 2.《伊索寓言》大部分是动物故事，少部分以_受欺凌的下层平民或奴隶为主人公。往往 简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。动物寓言部分广泛采 用拟人手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的 善良，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 2. 作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社 会现实的，如《狼和小羊》《猫和鸡》就以 讽刺 笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横；则把为富不仁的富
却略写。这一详一略，原因是（ ） A. 为了表现弱者与强者冲突时，弱者毫不示弱，敢于向强者挑 战 的勇敢性格。
B. 为了突出表现蚊子的自信，敢于藐视敌人的性格。 C. 既要表现蚊子的“勇士”精神，又要暴露出它骄傲、自信、藐
视一切的性格，更好地表现文章的寓意。 D. 用狮子的懦弱无能衬托蚊子的勇敢聪明，从而更好地表现本 文 的寓意。 10、《赫耳墨斯和雕塑匠》的寓意是（ ）
A．告诉人们：不要信神，神不值得尊重。 B．讽刺那些狂妄自 大、缺乏自知之明的人。C．赞颂雕像者不信神，有反抗精神。 11、选出解说有误的一项。（ ） A. 《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》这两则寓言都是先叙 述故 事，后揭示寓意。 B. 《伊索寓言》是一本古代伊索寓言集。伊索，是6世纪地中海 的 一个奴隶国家，后人将伊所一带的寓言编成集子，故称《伊索寓言》。 C. 当赫耳墨斯知道宙斯的雕像值一个银元时，又笑着问道：“赫 拉 的雕像值多少钱？”一个“笑”字揭示了他内心骄傲、轻视别人的 心理。
. (10)、《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。 讽刺了具有“ ”心理的人们，他们因为没有能达到自己的 目的， 借口为自己开脱。 这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智 慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。 二、选择题
1、在《失去尾巴的狐狸》中，狐狸劝伙伴们干了什么事？（ ） A 搬家 B 把尾巴弄掉 C 不要外出 2、宙斯
是谁？（ ） A王子B仆人 C天帝
3、在《熊与两位旅客》中，他们遇见熊时，其中一位旅客爬到了树 上，另一位是怎么做的？（ ） A逃跑B跟熊斗 C装死
4、《狮子和老鼠》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（ ）。A、 吃了 B、放了 C、杀死
5、《农夫和蛇》中蛇醒后（ ）。 A、把农夫咬死了 B、逃走了 C、报答农夫
3
学海无涯
D．寓言跟童话比较，从故事情节安排看，寓言比较简单，童话 要求完整。
三、判断 1、《樵夫与赫耳墨斯》中，樵夫的朋友也得到了樵夫一样的礼物。 （） 2、《农夫与他的儿子们》这个故事告诉我们，没有什么比勤劳更有 价值的了。 （ ） 3．《赫耳墨斯和雕像者》的故事是通过赫耳墨斯和雕像者的对话来 叙述的。 （）
6、《偷东西的小孩儿和他的母亲 》中这个故事告诉我们（ ）。2Fra bibliotek学海无 涯
A、勿以恶小而为之 B 父母应该鼓励孩子偷东西 7、《乌鸦和 狐狸 》中，狐狸想得到乌鸦的（ ）而献殷勤。
A 水 B 肉 C 老 牛 8、《蚯蚓与蟒蛇 》中蚯蚓想 变成（ ）。
A蟒蛇B大蚯蚓 C公鸡 9、《蚊子和狮子》一开头详写蚊子对狮子说的话，而开战的精彩场面
四、将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来。
(1) 《狐狸和山羊》 告诫人们对恶人千万不能心慈手软 《乌龟与老鹰》 说明任何事物都有自己的规律性，不可 违背规
律 《农夫和蛇》 警示人们做好事也要看对象，以免上当 受骗
(2) 《狼和小羊》 表现穷人对为富不仁者的不满
《赫剌克勒斯和财神》
失去自由的人们对自由的追求