四年级道德与法治第一单元检测题
四年级道德与法治第一单元检测题（满分47+3）
（温馨提示：书写规范，卷面整洁卷面3分）姓名：成绩：
一、填空题（15分）
1、父母要做那么多事，很（）。
我们都爱父母也想为他们（）。
很多事情我们帮不上忙，但至少能做到（），少给父母（）。
2、我们不经意的一句话或（），都有可能使父母（）。
要为父母分忧（），就从学做一个（）开始。
3、作为家中的小成员，我们应当做些（）的家务事，不仅能减轻父母的（），而且在动手做的过程中，还会有许多（）。
4、任何人都不是天生就能把家务做好，只要我们愿意尝试，（）一定能成为“（）”。
做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务（）。
5、家庭中的每个人都是（）。
家人之间的相互（）、相互（）、相互（），都是家庭成员对家庭的贡献。
6、我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。
要为父母（），就从学做一个（）开始。
二、判断题对的打“√”错的打“×”（10分）
1、我们要学会体会父母的辛苦。
（）
2、我把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了。
（）
3、很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。
（）
4、每个周末他都会睡懒觉，不吃早饭。
（）
5、家务活太累了，我不喜欢做。
（）
6、“爸爸，快把桌子擦擦，我要写作业了”。
（）
7、我们应当做力所能及的家务事，减轻父母的负担。
（）
8、爷爷说，现在你还小，以后长大了再慢慢学。
（）
9、作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。
（）
10、孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。
（）
三、选择题（10分）
1、在我的记忆中，父母永远是（）的。
A、忙碌
B、清闲
C、懒惰
D、好吃
2、你去同学家玩，不及时回家，家长会（）
A、高兴
B、担心
C、不在乎
D、不管你
3、佳伟踢足球时把邻居家的菜地踩到了一片，他应该（）
A、不管不问
B、请求原谅
C、向人家道歉
D、毫不在乎
4、在家里，我经常扫地擦地，在让我家的环境更加（）了。
A、脏乱
B、洁白
C、清洁
D、整洁
5、送你三块魔石，它们能帮你实现做家务的（）
A、愿望
B、希望
C、盼望
D、期望
6、做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让家务（）
A、事倍功半
B、半途而废
C、事半功倍
D、徒劳无功
7、爸爸身体有点超重，小杰为了督促爸爸锻炼身体，经常和爸爸一起踢（）
A、篮球
B、足球
C、羽毛球
D、排球
8、（）是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。
A、教室
B、银行
C、超市
D、家
9、金鱼是有生命的，既然决定养鱼，就得负起（）
A、责任
B、逃避
C、敷衍
D、不管
10、爸爸妈妈不在家，我要当好这个（）
A、游戏大王
B、小懒虫
C、小主人公
D、小学生
四、简答题（12分）
1、做家务有哪些好处？（提示：6条）（6分）
答：①②
③④
⑤⑥
2、大人为什么不让我们做家务？找出三条原因。
（3分）
答：
3、你给父母添过什么麻烦？（至少3条）（3分）
答：。
部编版四年级道德与法治上册第一单元《与班级共成长》单元检测综合测试评估练习试卷附答案
部编版四年级道德与法治上册第一单元《与班级共成长》单元检测一、单项选择题（将正确答案的选项填入括号，每小题3分，共30分）1．班规是由全体同学制定。
它的作用不包括（）。
A．安全的学习B．愉快的活动C．生活健康D．由学生制定2．下列（）不适合作为班规。
A．要早睡早起，按时上学B．上课时要认真听讲，积极发言C．违反一次班规，就向老师交10元钱D．主动帮助遇到困难的同学3．李明针对自己的班级说出了以下几点，其中属于不足之处的是（）。
①我们班的卫生一直保持的不错①我们班的班委各司其职，尽职尽责①遇到困难没有同学无私相助①同学们参加集体活动的积极性不高①同学们都爱学习①有个别同学经常迟到A．①①①B．①①①C．①①①4．某班的班规规定，如果谁违反了班规，就要写检查以示惩罚。
有个同学违反班规后，想用打扫一周卫生代替写检查。
如果你是班长，你会（）。
A．答应同学的要求B．班规重执行，坚持让他写检查5．关于班规，下列说法正确的是（）。
A．班规限制我们的自由，应该废除B．班规对班级所有成员都有约束力C．班规只针对学习差的学生D．班规制定好后是不可以修改的6．班级间的竞争必须使用正当方式，如（）。
A．每天放学后加强练习B．用家长的作品参赛C．给别的班级喝倒彩D．评比时给别的班级打低分7．（）是一个班级的标志，是班集体的象征。
A．班牌B．班徽C．班规D．班长8．我们学校四年级有五个班级，有的班级课余活动开展得好，有的班级环境布置得特别棒……这五个班级（）。
A．成绩最好的班级才值得我们学习B．比我们班强的才值得我们学习C．每个班级都值得我们学习D．有特长的班级才值得我们学习9．下列关于班规的说法错误的是（）。
A．班规可以让班级生活健康有序B．班规的制订，是班主任和班干部的事C．班规的内容不能面面俱到D．班规修订前，即便有不合理的内容，也要遵守10．设计一个班徽，需要设计的（）。
A．主题鲜明B．简洁美观C．以上都是二、填空题（每空1分，共21分）11．班级之间有竞争是( )的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生( )。
部编版小学四年级道德与法治上册第一单元测试卷含答案(共3套)
四年级道德与法治（上）第一单元测试卷（一）一、轻松填空。
（36分）1.每个班都有自己的和。
2.班规可以让班级生活，使同学们在班里能愉快、安全地和。
3.都是学校大家庭中的一员。
在学校生活中，大家一起合作，共同和美好的校园生活。
4.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级给我们留下了许多美好回忆。
让我们一起来回忆班级的吧！5.大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的，每个人都应该自觉。
6.每个班级都有自己的，都有值得和的地方。
能够为他班，就是对他们的和。
二、判断我能行。
（下面对的打“√”，错的打“×"）（18分）1.和其他班的同学合作，共同完成学校的宣传栏设计。
（）2.小军说，与其他年级竞赛我们要互相帮助，考试时可以互传纸条。
（）3.班规是班主任和班长制定的，我们必须无条件遵守。
（）4. 完善的班，有利于我们的学习和生活。
（）5.在我们的班级中级制度有许多温暖感人的故事。
（）6.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。
（）7.隔壁班的同学向小红借课本，小红故意不借给他。
（）8.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。
（）9.班徽只是一个图案，一点代表意义都没有。
（）三、快乐选一选。
（15分）1.关于班规，下面认识正确的是（）。
A.班规制订是很简单的事B.班规的制订班主任说了算C.老师和同学讨论决定2.在运动场上，我们要（）。
A.只为自己班的运动员喝彩B.不仅为自己班的运动员喝彩也为其他班的运动员喝彩C.什么也不做3.下面属于班级优点的是（）。
A.课堂上，有的同学总爱说话，影响到别人学习B.我们班的学习氛围很好，大家学习都非常努力C.我们班的教室打扫得不够干净4.上课时老师提问，你会（）。
A.举手回答B.在座位上大声讲话C.取笑别人的回答D.看自己的书5.下列遵守班级制度的做法是（）。
A.课间活动守秩序B.不注意保持环境卫生C.不参加课外集体活动四、生活在线。
（8分）班级间的竞争必须使用正当方式。
最新部编版四年级道德与法治下册第一单元检测卷测试题(含答案)
部编版四年级道德与法治下册第一单元过关检测卷姓名：__________ 班级：__________ 分数：__________一、仔细推敲，我会选（将正确答案的字母填在括号里）1．下面属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的不良行为是（）。
A．小芳为了感谢小强给他讲题，买东西给他吃B．小明不小心踩了小强一脚，小强要他给医药费C．王强借钱没有及时归还D．小明把小芳文具盒摔坏了，小芳要他赔。
2．下列学校可能发生的欺负行为有（）A．给同学起外号B．小明上课说话，班长制止他C．小亮的爸爸因为他考试不及格打了他。
3．说话不算数的人，最后失去的是（）。
A．勇气B．毅力C．恒心D．信用4．自己说话算数只能靠（）A．有人监督B．自觉C．随意作保证不考虑后果5．友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。
下列（）不属于校园的香甜。
A．明明讨厌新来的同学又土又笨的样子B．小宁总是把自己制作的小巧的书签送给我C．午餐时，红红给我一个里面是一块儿藕粉糕的小饭盒D．她隔三差五变着花样给我带点心，有草莓糊的，冰糖苹果的6．下面哪个同学的行为更容易交到朋友（）。
A．看到同学获奖，玲玲不服气还说风凉话B．凯凯和新从农村学校转来的同学不说话C．雅丽总是帮助新转来的农村同学7．下面哪个行为体现了真正的友谊（）。
A．看到同学获奖，玲玲不服气还说风凉话B．凯凯不想拿自己的新篮球给大家玩C．雅丽总是帮助新转来的农村同学二、用心思考，我会填。
8．千里家书只为墙，让他三尺又何妨。
万里长城今犹在，不见当年秦始皇，讲述的是“_______”的故事。
9．在校外受到欺负时，需要果断采取____，保护自己。
10．能否避免发生冲突，往往取决于我们________。
在校内受到欺负可以请同学________，也可以向老师________。
11．说到做到是一个人________的重要标志，一旦对他人做出保证就要想办法尽力完成。
12．“千教万教教人求知，千学万学学做真人。
四年级上册道德法治第一单元测验卷
四年级上册道德法治第一单元测验卷一、选择题1. 下列哪个是法律的特点？- A. 由政府制定- B. 保护社会秩序- C. 可以随时改变- D. 仅适用于成年人答案：A. 由政府制定2. 偷窃他人财物属于以下哪一种行为？- A. 违法行为- B. 道德行为- C. 合法行为- D. 无害行为答案：A. 违法行为3. 下面哪项是人们在日常生活中需要遵守的基本道德规范？- A. 不尊重他人- B. 不守诚信- C. 不讲卫生- D. 不逃避责任答案：D. 不逃避责任二、判断题判断下列说法是否正确，正确的写“√”，错误的写“×”。
1. √ 法律是由政府制定并由政府执行的规则。
2. ×遵守法律只是成年人的责任，儿童不需要遵守。
3. √ 制定法律的目的是为了维护社会秩序和公正。
三、简答题1. 请简要解释法律的作用。
答：法律的作用是维护社会秩序，保护人们的合法权益，确保社会的公平正义。
法律规定了人们在社会中应该遵守的行为准则和法律责任，通过法律的执行，可以惩罚违法者，保护受害者的权益。
2. 请举例说明违法行为和道德行为的区别。
答：偷窃他人财物是一种违法行为，因为法律明确规定了不能侵犯他人财产的权益。
而帮助别人、尊重他人、守诚信等行为则是道德行为，虽然没有明确的法律规定，但是符合道德准则，有助于维护社会和谐。
四、问答题1. 什么是守法公民？答：守法公民是指遵守法律法规，遵守社会道德规范，尊重他人权益，履行自己的法律责任的人。
守法公民不仅要遵守已有的法律规定，还要具备法律意识，自觉遵守法律精神，积极参与维护社会秩序和公正。
2. 请举例说明如何成为守法公民。
答：成为守法公民的具体表现包括但不限于：遵守交通规则，不乱扔垃圾，不做违法的事情，尊重他人的权益，帮助需要帮助的人，关心社会公益事业，积极参与社会活动等。
通过自己的言行举止，积极践行法律和道德规范，成为守法公民。
道德与法治第一单元四年级上册考试卷
道德与法治第一单元四年级上册考试卷一、选择题（共10题，每题2分，共20分）1. 遵守交通规则是每个人的义务，下列哪个行为是错误的？A. 走斑马线的时候注意车辆的情况B. 不听红绿灯指示，随意横穿马路C. 骑车时佩戴安全头盔D. 玩耍时不在马路上追逐2. 偷东西是不对的，以下哪个行为是正确的？A. 看到别人不小心掉了钱包，主动捡起来归还给对方B. 看到别人的自行车没有锁好，偷偷骑一段时间再放回原地C. 在商店里试衣服时，将标签撕掉偷偷带走D. 从同学的书包里偷走零食3. 以下哪个行为是对他人有礼貌的表现？A. 大声吆喝着要别人让座B. 听到老师讲话时保持安静，不插话C. 不听爸爸妈妈的话，随便做自己想做的事情D. 在公共场合说脏话4. 小明和小红一起玩耍，小明不小心摔倒了，小红应该怎么做？A. 看到小明摔倒后继续玩耍，不管他B. 立即去帮助小明起来，并询问是否受伤C. 走开，不理会小明的情况D. 笑着看着小明，不给予任何帮助5. 请问以下哪个行为是错误的？A. 按时完成作业，认真对待学习B. 尊敬师长，听从他们的教导C. 欺负同学，用言语或行动伤害他人D. 善待动物，不虐待它们6. 以下哪个行为是对家长有礼貌的表现？A. 不听爸爸妈妈的话，随便做自己想做的事情B. 打断爸爸妈妈的谈话，表达自己的观点C. 爸爸妈妈叫我做事时，不马上执行D. 爸爸妈妈叫我做事时，马上执行7. 以下哪个行为是正确的？A. 在学校里偷同学的东西B. 帮助同学捡起掉在地上的书本C. 对同学进行人身攻击D. 考试作弊，抄袭别人的答案8. 做一个文明的市民，我们应该养成以下哪个好习惯？A. 随地乱扔垃圾B. 节约用水用电C. 在公共场所大声喧哗D. 不尊重老人和师长9. 小明和小华都想玩一个玩具，但只有一个，以下哪个做法是正确的？A. 小明抢过玩具，不给小华玩B. 小明和小华一起玩这个玩具C. 小明先玩一会，等他玩够了再给小华玩D. 小明假装把玩具给小华，但实际还是自己玩10. 以下哪个行为是错误的？A. 帮助老人过马路B. 在学校里打架斗殴C. 给同学分享自己的零食D. 看到有人掉了东西，主动捡起来归还给对方二、简答题（共5题，每题10分，共50分）1. 请列举三个在校园内应该遵守的规则。
部编四年级上册道德与法治第一单元测试题(有答案)
部编四年级上册道德与法治第一单元测试题（有答案）道德与法治第一单元测试题（含答案）一、选择题（每题2分，共20分）1.以下不属于法律的是： A. 宪法 B. 道德规范 C. 刑法 D. 民法答案：B2.在日常生活中，我们要遵守的行为准则是： A. 道德规范 B. 法律规范 C.惯例 D. 规章制度答案：A3.以下哪一项不属于公民的基本权利？ A. 人身自由 B. 言论自由 C. 责任自由 D. 信仰自由答案：C4.以下哪一项不属于公民的基本义务？ A. 守法 B. 纳税 C. 参军 D. 尊重他人权利答案：C5.偷窃属于违法行为，这是因为： A. 违背了道德规范 B. 违背了法律规范 C.违背了社会规范 D. 违背了习惯答案：B6.学校规定不准乱扔垃圾，这是为了： A. 维护学校的形象 B. 保护环境卫生C. 培养学生的良好习惯D. 以上都是答案：D7.以下哪一种行为属于不文明行为？ A. 随地吐痰 B. 乱涂乱画 C. 不礼貌用语 D. 以上都是答案：D8.以下哪一项不属于学生的权利？ A. 自由选择学习方式 B. 获得平等的教育机会 C. 自由表达意见 D. 不按规定时间上课答案：D9.以下哪一项不属于学生的义务？ A. 完成学习任务 B. 遵守学校纪律 C. 帮助他人 D. 不尊重老师答案：D10.爱护公共财物是每个公民应尽的责任，以下哪种行为属于破坏公共财物的行为？ A. 损坏公园里的花草 B. 乱涂乱画公共设施 C. 乱扔垃圾 D. 以上都是答案：D二、判断题（每题2分，共20分）1.遵守法律是公民的权利和义务。
答案：错误2.遵守法律是每个人的责任，不仅是公民的义务。
答案：正确3.法律是由国家制定和执行的行为准则。
答案：正确4.遵守法律是我们的责任，而不是义务。
答案：错误5.遵守道德规范是我们的法律责任。
答案：错误6.公民的基本权利包括言论自由和财产权。
答案：正确7.学校规定了不准乱扔垃圾，这是为了保护环境卫生。
四年级下册道德与法治试题-第一单元测试 部编版(含答案)
四年级下册道德与法治试题-第一单元测试部编版(含答案)四年级下学期道德与法治第一单元检测题（满分100分，时间30分钟）一、填空题（每空2分，共20分）1.友谊总是给我们_________，让我们感受到_________的存在。
2.如果我们向朋友提出_________的要求，会伤害朋友间的_________。
3.对别人说话算数，会有人_________，对自己说话算数，就只能靠_________。
4.在校内受到欺负可以请_________主持公道，也可以向_________请求保护。
5.我们在学会_________自己的同时，也需要学会用_________的方式摆脱烦恼。
二、判断题（每题2分，共16分）1.“谈得来”“有共同经历”这些原因都有可能让你和伙伴成为好朋友。
（）2.不关心别人、小气的人往往叫不到好朋友。
（）3.指出我毛病的人，我一定不把他当朋友看。
（）4.“人无，无以立”意思就是“如果人不会写，就不会自立”（）5.答应别人的事要尽量兑现，对自己没必要说话算数。
（）6.有冲突不可怕，只要采用暴力，没有解决不了的事。
（）7.比我厉害的人欺负我，我只有去欺负比我弱小的人。
（）8.在校外受到欺负时，也需要果断采取措施，保护自己。
（）三、选择题（每题4分，共24分）1.下列（）体现了真正的友谊A.将作业借给小华，让他抄袭。
B.不让小华踢我的新足球。
C.小华生活困难，我把我的笔记本送给他用。
2.三国时期吕岱欣赏徐原，认为徐原是他的益友。
原因是：（）A.徐原敢于批评吕岱。
B.徐原善于关心吕岱，帮助吕岱。
C.徐原对吕岱宽宏大量。
3.一旦对他人做出保证，我们可以（）A.先过完瘾再说！B.想办法尽力完成。
C.做自己感兴趣的事，忘了就算了。
4.下列说法错误的是（）A.不守用的人得不到尊重。
B.一诺千金的人值得尊重。
C.食言而肥的人值得我研究。
5.我认为下列说法，（）是正确的。
A.当冲突发生，双方可以和交换意见，讲清道理。
人教部编统编版小学四年级上册道德与法治第一单元 与班级共成长 检测卷(含答案)
四年级上册道德与法治试题-第一单元检测卷部编版（含答案）一、单选题（共10题；共20分）1.班级之间的竞争（）A. 会带来很多矛盾B. 带给我们成长和收获C. 对任何同学都没有好处2.学校正在举行秋季运动会，三个小伙伴正在讨论，谁的说法正确。
（）A. 我只为我们班的运动员加油B. 哪个运动员表现好我为谁加油C. 我肯定不为2班加油，因为我们上次输给了他们班3.这样的竞争方式是不正当的（）A. 摄影比赛，为了让班级获得好成绩，小华把爸爸的作品拿来参赛B. 上周卫生评比，2班的检查员看到自己班地上的纸屑，他按照规定给自己班减了分C. 歌唱比赛为别的班喝倒彩4.在学校的各种比赛中我们常说：“友谊第一，比赛第二”，这说明（）A. 比赛不重要B. 班级间不能存在竞争C. 要正确对待班级间的竞争5.发现班规存在问题，我们该怎么办（）A. 班规一经制定，不能更改，所以继续执行B. 可以由老师立刻修改C. 可以修改，但是要遵循一定的程序和方法6.下面是四（1）班的三个同学，看看谁的行为违反了班规（）A. 小强看见别的同学往地上扔废纸，他也跟着扔了一团B. 新老师来上课，小丽和小华听讲很认真C. 小媛把看完的图书整理整齐7.这样制订班规更合理些（）A. 由本班的班主任一个人制定B. 由老师带领同学们一起制订班规C. 班主任和班干部一起制订8.下面是制定班规的注意事项，你赞成哪一项（）A. 班规要做到面面俱到，这样班级管理才能到位B. 每条班规都要由全体同学表决通过C. 我们可以照搬别的班的班规9.这是四（1）班的一条班规：如果有人逃避做值日，就向班集体交5元罚款。
你认为这个班规。
（）A. 不可行B. 可行C. 模棱两可10.针对班级的不足，我们可以（）A. 不予理睬B. 听之任之C. 出主意，想办法二、判断题（共10题；共20分）11.增进班级间的合作会促进我们同学之间的相互学习。
12.四（1）班经常让老师批评，所以没有我们班可学习的地方。
部编版小学道德与法治四年级上册第一单元《与班级共成长》测试题含答案(共3套)
第一单元与班级共成长测试题（有答案）1班级 ____ 姓名 ____ 分数____一、填空题（每空2分，共26分）1.每个班都有自己的_____，每个班也有自己的_____。
2.为了让班级更棒，我们每位同学都应该用自己的智慧为班级_____。
3. _____是班级共同生活的规则。
4.班规的制定不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的_____和 _____。
5.我们是班规的 ______，也应该是班规的_______。
6.班级与班级之间既有____ 也有____。
7.能够为他班喝彩，就是对他们的____和____。
8.班级间的竞争必须使用______方式。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）1.小华认为她们班很棒，没有不足之处。
（）2.“岗位轮换”制度能够调动全班同学管理班级的积极性。
（）3.今天小丽不是值日生，看到纸屑她没必要清扫。
（）4.修订班规要重视内容的合理与不合理，但是不一定遵循程序。
（）5.发现班规有不合理的地方，我们就可以立刻不执行了。
（）6.我们要不仅对违反班规的同学提出惩罚，还要对遵守班规的同学提出表扬。
（）7.班级之间如果使用不正当竞争方式获胜有时会产生不良后果。
（）8.四（1）班经常让老师批评，所以没有我们班可学习的地方。
（）9.为了班级荣誉使用不正当竞争方式我们是可以认可的。
（）10.生活中我们应该学会并做到为别人喝彩。
（）三．选择题（每小题3分，共30分）1.为了让班级更棒，针对班级的不足，我们可以（）A.不予理睬B.听之任之C.出主意，想办法2．这是四（X）班的存在的问题（）。
A．在平时，掉在教室地上的纸屑会很快有人清理B．课间操时间，总有同学边打闹边出教室3．你赞成下面的哪种做法（）A.即便不当图书管理员，也要注意保持图书的整齐B.只提醒好朋友看完书后，要把书后放回原处C.不当图书管理员，班级书架上的书乱了不用管4.这样制订班规更合理些（）A.由本班的班主任一个人制定B.由老师带领同学们一起制订班规C.班主任和班干部一起制订5.下面是制定班规的注意事项，你赞成哪一项（）A. 班规要做到面面俱到，这样班级管理才能到位B. 每条班规都要由全体同学表决通过C. 我们可以照抄别的班的班规，这样省事儿6．这是四（1）班的一条班规：如果有人逃避做值日，就向班集体交5元罚款。
部编人教版四年级上册道德与法治第一单元测试题(含答案)
部编人教版四年级上册道德与法治第一单元测试题（带答案）包括：填空题、判断题、选择题、简答题一、填空题1.三年多的班级生活给我们留下了许多（美好）的回忆。
2.每个班都有自己的（优点）,也都有自己的（不足）。
3.为了让班级更棒，面对班级的问题和不足，我们应出（主义）、想（办法），用自己的智慧为班级献计献策。
4.班徽是一个班的（标志）,是班集体的（象征），代表了一个班的（奋斗目标）。
5.让我们的班级更棒，要靠全体（同学）的共同努力。
6.班规是班级（共同）生活的规则。
7.班规可以让班级生活健康（有序），使同学们在这里能愉快、（安全）地学习和活动。
8.我们是班规的制订者，也应该是班规的（守护）。
9.无论是制订还是修改班规，都要按照-一定的（程序）进行。
10.班规制订后不是一成不变的，而是根据实际情况需要进行（修订）。
11.在学校里，除了自己的班级外，还有其他班级，每个班都是（不同）的。
12.每个班级都是学校（大家庭）的一员。
在学校生活中，大家一起(合作)，共同创造和分享美好的校园时光。
13.班级与班级之间既有(合作)，也有（竞争）。
（竞争）给我们带来成长和收获。
14.班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用（不正当）的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生（不良）后果。
15.班级之间的竞争必须使用（正当）方式。
16.每个班级都有自己的特点，都有值得（尊重）和欣赏的地方。
17.能够对他班喝彩，就是对他们的（认可）和赞赏。
18.真正懂得为他人喝彩的人，会（欣赏）他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神。
二、判断题(正确的在题后括号内画√，错误的画X )1.几年的小学生活给我们带来许多欢乐。
（√）2.一个良好的班级一定有很多优点。
（√）3.我们的班级最棒，因为我们班级没有不足。
（×）4.为班级设计班微，是少数有天赋的同学的事情。
（×）5.班徽的图案和颜色要具有象征意义。
（√）6.为了让我们的班级更棒，每个同学都应该为班级作贡献。