小班晨间谈话内容进度表
幼儿园小班谈话记录表
幼儿园小班谈话记录表
幼儿园小班谈话记录表示例如下:
| 时间 | 主题 | 内容 |
| --- | --- | --- |
| 8:00 | 起床 | 告诉老师和小朋友们今天是新的一天,让他们一起期待今天会发生什么。
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| 8:15 | 早餐 | 询问小朋友们今天早餐想吃什么,并让他们帮忙准备。
| | 9:00 | 玩耍 | 带小朋友们到户外玩耍,让他们尝试各种玩具和游戏,并告诉他们如何安全地玩。
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| 10:30 | 午餐 | 询问小朋友们今天午餐想吃什么,并让他们帮忙准备。
| | 11:00 | 休息 | 让小朋友们休息一会儿,让他们做些简单的放松活动,如听音乐、看书等。
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| 12:30 | 讲故事 | 给小朋友们讲一个有趣的故事,让他们感受故事中的人物和情节,并鼓励他们要听好故事。
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| 13:00 | 午餐 | 让小朋友们在教室里享用午餐,并让他们帮忙收拾餐具和桌面。
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| 14:30 | 玩耍 | 带小朋友们到户外玩耍,让他们尝试新的游戏和玩具,并鼓励他们要积极参与。
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| 15:00 | 回家 | 告诉小朋友们要回家吃饭,并让他们帮忙准备晚餐。
| | 16:30 | 晚安 | 给小朋友们讲一个温馨的晚安故事,让他们感受到晚安的美好,并帮助他们入睡。
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这是一份幼儿园小班的日常活动记录表,记录了小朋友们在园期间的各种活
动和对话内容。
通过这份记录表,老师可以了解小朋友们的兴趣爱好、学习进度以及情感需求,从而更好地帮助他们成长。
同时,这份记录表也可以帮助老师对活动进行反思和总结,为下一次活动做好准备。
小班晨间谈话内容
小班晨间谈话内容
以下是老子山幼儿园小班晨间谈话内容，内容包括每周的主题和内容。
星期一（常规）：认真倾听、入厕常规、合作与分享。
在这一天，我们会提醒孩子们认真倾听老师的讲话，并且教他们正确的入厕常规。
我们还会鼓励孩子们学会合作与分享。
星期二（环保）：不乱扔垃圾。
在这一天，我们会教孩子们环保意识，让他们了解到不乱扔垃圾的重要性。
星期三（安全）：安全过马路。
在这一天，我们会教孩子们如何安全过马路，让他们了解到过马路时应该注意的事项。
星期四（礼仪）：我会举手发言。
在这一天，我们会教孩子们礼仪，让他们学会举手发言，提高他们的礼仪素养。
星期五（卫生）：饭前主动洗手、幼儿用语、用水杯喝水。
在这一天，我们会教孩子们饭前主动洗手、用水杯喝水等卫生惯，提高他们的健康意识。
除了以上主题，我们还会教孩子们其他的好惯，例如节约用水、保护动物、珍惜粮食等等。
我们希望孩子们能够养成这些好惯，健康快乐地成长。
小班第5周晨谈
2.放学了，要和老师说:“老师，再见”。
1.知道在幼儿园不能随意的带一些危险物品，如小珠子、剪刀等。
2.知道不能将珠子、扣子、硬币等小物品，塞进鼻子、 耳朵、 嘴巴里,尤其是一些细小物品,否则会造成危险。
1.早上入园时，能和老师以及同伴问好。
2.知道礼貌用语“早上好。”
正常人心脏大小和自己手握起的拳头是成正比的，就是自己的Байду номын сангаас脏像自己的拳头一样大小。
淮安市老子山幼儿园晨间谈话表格
班级：小（ ）班周次：第5周
星期
项目
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
谈
话
内
容
常规：午睡好习惯
礼仪：和老师打招呼
安全：上幼儿园不带危险物品
常规：见人问好
科普：人的心脏有多大
1.知道午睡，有利于身体健康。
2.知道午睡时不能嬉戏打闹，不得影响他人休息。
3.知道午睡时不能趴着或蒙头睡。
小班晨谈活动记录表
宝华中心园晨间谈话活动记录表2011—2012学年度第一学期小一班第三周记录人：-宝华中心园晨间谈话活动记录表2011—2012学年度第一学期小一班第四周记录人：-2011—2012学年度第一学期小一班第五周记录人：-宝华中心园晨间谈话活动记录表2011—2012学年度第一学期小一班第六周记录人：-宝华中心园晨间谈话活动记录表2011—2012学年度第一学期小一班第七周记录人：-宝华中心园晨间谈话活动记录表2011—2012学年度第一学期小一班第八周记录人：-宝华中心园晨间谈话活动记录表2011—2012学年度第一学期小一班第九周记录人：-宝华中心园晨间谈话活动记录表2011—2012学年度第一学期小一班第十周记录人：-宝华中心园晨间谈话活动记录表2011—2012学年度第一学期小一班第十一周记录人：-宝华中心园晨间谈话活动记录表2011—2012学年度第一学期小一班第十二周记录人：-宝华中心园晨间谈话活动记录表2011—2012学年度第一学期小一班第十三周记录人：-宝华中心园晨间谈话活动记录表2011—2012学年度第一学期小一班第十四周记录人：-宝华中心园晨间谈话活动记录表2011—2012学年度第一学期小一班第十五周记录人：-宝华中心园晨间谈话活动记录表2011—2012学年度第一学期小一班第十六周记录人：-宝华中心园晨间谈话活动记录表2011—2012学年度第一学期小一班第十七周记录人：-宝华中心园晨间谈话活动记录表2011—2012学年度第一学期小一班第十八周记录人：-宝华中心园晨间谈话活动记录表2011—2012学年度第一学期小一班第十九周记录人：-宝华中心园晨间谈话活动记录表2011—2012学年度第一学期小一班第二十周记录人：-。
小班下学期晨间谈话内容
小班下学期晨间谈话内容今天早上，小班的孩子们在教室里围坐在一起，空气中弥漫着一股温暖的气氛。
阳光透过窗户洒进来，照在每个小朋友的脸上，大家的笑容显得格外灿烂。
晨间谈话的时间到了，老师微笑着看着大家，准备开始今天的话题。
1. 生活中的小发现1.1 自然的变化“今天你们有没有注意到外面的天气？”老师问。
孩子们纷纷点头，开始热烈讨论。
有的孩子兴奋地说：“今天的阳光特别明亮！”另一个小朋友接着说：“我早上在小花园里看到了一只小蝴蝶，它的翅膀好漂亮！”老师鼓励大家继续分享，教室里瞬间充满了生机。
“你们有没有发现，秋天来了，树叶变黄了呢？”老师提到。
小朋友们纷纷叫好，抢着说起自己看到的秋天的景象。
有的小朋友说自己在回家的路上看到了一片金黄的落叶，有的则说他们在公园里看到小鸟在树上欢快地唱歌。
每个人都在为自己的观察感到骄傲，仿佛这些小发现都变成了他们的宝藏。
1.2 动物的故事接下来，老师提议分享一些和动物有关的故事。
“谁能讲讲你们最喜欢的动物？”小朋友们兴奋得几乎同时举起手来。
老师点了一个小女孩，她开心地说：“我最喜欢的小狗，它总是摇着尾巴，跟我玩！”“我也喜欢小狗！它们真聪明！”另一个小朋友插嘴道。
大家开始讨论小狗的聪明和可爱，有的孩子甚至模仿小狗的叫声，教室里一片欢声笑语。
孩子们的热情让老师感到欣慰。
她知道，这不仅是晨间谈话的目的，更是帮助孩子们发现生活中那些微小而美好的瞬间。
2. 朋友的意义2.1 友情的珍贵谈话继续，老师引导大家聊聊朋友的事。
“你们觉得朋友重要吗？”孩子们异口同声地说：“重要！”一个男孩说：“有朋友一起玩，真的很开心！”他想起了和朋友们一起在操场上奔跑的情景，脸上洋溢着幸福的笑容。
“如果没有朋友，会怎么样呢？”老师继续问。
孩子们认真思考，有的说：“会很孤单。
”有的小朋友说：“没有人陪我一起玩。
”这时候，教室里的气氛变得温馨而感人。
2.2 分享的快乐“那么，大家最喜欢和朋友一起做什么呢？”老师又问。
小班下学期晨间谈话内容
小班下学期晨间谈话内容新的学期开始啦，小朋友们又长大了一些，在小班下学期的每个清晨，我们都有很多有趣又有意义的话题可以一起交流。
周一：我的周末趣事小朋友们，周末大家都做了什么好玩的事情呀？老师想先听听你们的分享。
小明，你来说说？哦，原来你和爸爸妈妈去公园放风筝啦，那一定很有趣，风筝飞得高不高呀？小红，你呢？哇，你去了动物园，看到了好多可爱的动物，有没有你最喜欢的呀？通过这样的交流，让小朋友们学会用简单的语言描述自己的经历，锻炼他们的表达能力，也能增进彼此的了解，让大家更亲近。
周二：春天来了春天到啦，小朋友们有没有发现周围有什么变化呀？小草是不是从土里钻出来啦？小花是不是都开了？那春天里，我们可以做些什么好玩的事情呢？可以去踏青、赏花、捉蝴蝶。
我们还要一起爱护春天的花草树木，不能随便去摘花、踩小草哦。
周三：我喜欢的小动物小朋友们，你们都喜欢什么小动物呀？小猫很可爱，会喵喵叫；小狗很忠诚，能陪我们玩耍。
那你们知道这些小动物都喜欢吃什么吗？了解小朋友们对动物的喜爱和认知，培养他们的爱心和对生命的尊重。
周四：我的好朋友在幼儿园里，谁是你的好朋友呀？为什么你觉得他/她是你的好朋友呢？是因为一起做游戏，还是互相帮助？我们要珍惜好朋友，和好朋友友好相处，不吵架、不打架。
周五：我爱我的幼儿园小朋友们，我们每天都来幼儿园，你们喜欢我们的幼儿园吗？幼儿园里有好玩的玩具，还有亲爱的老师和小伙伴。
那我们在幼儿园里要怎么做才能让幼儿园变得更漂亮、更快乐呢？要讲卫生、有礼貌。
在接下来的一周，我们的晨间谈话内容还可以包括：“我的家庭”：让小朋友们介绍自己的家庭成员，感受家庭的温暖和爱。
“我会自己做”：鼓励小朋友们分享自己学会的新本领，比如自己穿衣、自己吃饭，培养他们的自理能力。
“有趣的节日”：介绍一些即将到来的节日，如清明节、劳动节，让小朋友们了解节日的意义和习俗。
“安全小常识”：教导小朋友们日常生活中的安全知识，比如不跟陌生人走、过马路要小心等。
小班晨间谈话内容及目标
小班晨间谈话内容及目标
1. 今天我们来聊聊小动物呀！小朋友们，你们想想，小兔子是不是像个蹦蹦跳跳的小绒球呀？比如咱们班的小明，跑起来也像个小兔子一样活泼呢！目标就是让大家更加了解小动物的可爱。
2. 我们说一说自己最喜欢的颜色吧！小红说她喜欢红色，就像那漂亮的玫瑰花一样鲜艳，多棒呀！那大家都来说说看呢。
目标是让小朋友们勇敢表达自己的喜好。
3. 讲讲昨天晚上做了什么有趣的梦呀！小刚说他梦到自己变成了超级英雄，哇，这可太酷了吧！这能让大家分享自己的奇妙经历呢。
4. 来谈谈自己的好朋友吧！就像小美和小丽，她们整天都在一起玩，多开心呀！我们的目标是让小朋友们知道友谊的重要。
5. 说一说自己最想去的地方呢！小勇说他想去海边，像小鱼一样自由自在地游泳，多有意思呀！目标是激发小朋友们的想象力。
6. 今天咱们聊聊好吃的食物吧！蛋糕是不是像甜蜜的云朵呀？就像咱们过生日时吃的那样美味！目标是让小朋友们感受生活中的美好。
7. 我们讲讲自己的家人吧！小军的爸爸像个大力士，能把小军举得高高的，哈哈！这可以让小朋友们更爱自己的家人呀。
8. 来谈谈最喜欢的故事书吧！那本《小熊冒险记》是不是就像带着我们一起去冒险一样刺激呢？目标是培养小朋友们的阅读兴趣。
9. 说说自己做过的最勇敢的事情吧！小敏说她敢一个人睡觉，这可真了不起呀！目标是鼓励小朋友们勇敢面对。
10. 咱们最后聊聊长大以后想做什么吧！当警察抓坏人？当老师教小朋友？哇，好多梦想呀！目标就是让小朋友们对未来充满期待。
我的观点结论：小班晨间谈话是个很好的互动机会，可以让小朋友们更加积极地参与和表达，丰富他们的认知和情感。
小班晨间谈话内容进度表(全面完整版)
小班晨间谈话内容进度表(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）二〇一七学年第一学期小班晨间谈话内容进度表总目标：1．通过谈话活动，让孩子们懂得其中的道理。
2．在谈话的过程中，愿意与老师、同伴进行交流，提高口语表达能力。
2、编制进度表先从最后项的最后必须完成日期往前倒推编制；3、每一条横线为该工作步骤可接受时间，最后一天用文字标示（必须完成的死线）；4、每一工作步骤最后死线前1~2天对应下面标注工作关联人姓名，利于提醒和督促；5、每一步骤划一线，各线不重合，即使相同日期也不能重合划线。
小学一年级下册美术教学计划及教学进度表（2021--2021学年第二学期）小学一年级下册美术教学计划及教学进度表一指导思想及课标要求指导思想：通过美术教学，向学生传授浅显的美术基础知识和简单的造型技能；培养学生健康的审美情趣，爱国主义情感和良好的品德意志，陶冶情操，启迪智慧，充分发挥美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，全面推进素质教育，为培养和造就适应未来社会发展的一代新人服务。
课标要求：关注自然环境与社会生活情景，识别其中的艺术要素；注意发现身边的艺术，能分辨期中的社会生活情景；能使自己的生活经验和艺术经验相互联系，尝试用艺术的方式美化身边生活环境。
二、基本情况及工作目标基本情况：本册是依据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。
本册教材依据《义务教育美术课程标准》的学习领域阶段目标以美术与自我、社会；美术与自然、环境两个方面组课，注重学生的体验过程，力求使教材的基础性、科学性、趣味性得到有机的结合。
教材设计注重将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动之中，以促进学生创新精神和实践能力的增强。
工作目标：欣赏儿童题材的优秀绘画作品；运用平面形的组合表现景和物；用记忆画和想象画的形式表现自己最感兴趣的事物；学习撕纸、剪纸；学习贴画、拓印画面；制作简单的立体模型。
三、具体教学措施采用启发式教学，倡导以情道入，以趣启智，教学形式多样化，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造，注重学习活动中学生之间的交流互动；教师加强示范，充分利用展示图片，作品展示等直观手段；积极创造条件，有计划地开展多种形式的课外美术活动；改进评价方法，采取多元化的评价手段。
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着火了该怎么办
17
我会上厕所
6
学会礼貌待人
18
团结同伴不打闹
7
红灯停，绿灯行
19
出操时开好火车排好队
8
不能这样玩滑梯
20
注意饮食安全
9
勤剪指甲勿抓人
21
过马路要走斑马线
10
生病了该怎么办
22
有陌生人敲门怎么办
11
电插头不许随便碰
23
不能随便跟陌生人走
12
活动室里不乱跑乱叫
二〇一七学年第一学期小班晨间谈话内容进度表
总目标：
1．通过谈话活动，让孩子们懂得其中的道理。
2．在谈话的过程中，愿意与老师、同伴进行交流，提高口语表达能力。
周次
内容
周次
内容
1
好朋友，抱一抱
13
这些号码你知道吗
2
上厕所要慢慢走
14
滑梯上不乱跳
3
怎样正确搬小凳子
ห้องสมุดไป่ตู้15
上下楼梯靠右走
4
安安全全玩滑梯
16
走丢了该怎么办