药理学专业攻读博士学位研究生培养方案
药理学专业硕博连续培养研究生培养方案
药理学专业硕博连续培养研究生培养方案药理学专业是医学研究中的重要分支，其研究内容主要是探究药物在人体内的作用机制及其副作用、药物代谢、药物与环境的相互作用等。
药理学专业硕博连续培养研究生培养方案是为满足社会对药理学高层次人才的需求，培养具有系统、深入的药物学专业知识和研究能力的高素质药物学专业人才的重要措施。
一、培养目标药理学专业硕博连续培养研究生培养方案的培养目标主要是培养具有创新精神、扎实的理论基础、较高的思维能力、实践操作能力和团队合作精神的药物学专业人才。
同时，其主要培养方向包括：1. 具备深入的药理学理论知识，能够独立开展药物发现与药理学研究工作。
2. 掌握现代药物分析技术和其他相关技术，包括现代药物的制备、分离、质量控制和毒理学评价等。
3. 具备从事药物临床试验、新药注册、临床医学等研究领域所需的完备的临床基础知识。
4. 具备独立撰写科学论文、出版学术著作和向国家或企业提交专家报告的能力，并具备高度的英语阅读、写作和口语表达能力。
二、培养方案药理学专业硕博连续培养研究生培养方案的培养内容主要包括三个方面：课程学习、实践操作和科研工作。
下面分别阐述：1. 课程学习药理学专业硕博连续培养研究生的课程学习包括基础药理学、药物化学、药物动力学、药物毒理学、药物细胞生物学、临床药理学等课程及高层次的药物学研究方法与技术、制剂学、新药开发等课程。
通过学习这些课程，研究生将全面掌握药理学的基本理论、现代药物的制备、分离以及相关的分析技术和药物毒理学评价的重要理论，具备药物学研究的能力。
2. 实践操作药理学专业硕博连续培养研究生需要在实验室中进行一定的实践操作，例如分子生物学技术、药动学模型的建立与应用、体内外药效学评价等，锻炼自己操作技能，熟悉常用技术及仪器，培养科研工作的能力。
3. 科研工作药理学专业硕博连续培养研究生在导师的指导下，开展科研工作，研究方向包括药物新发现、作用机制、临床药理学与Tox，药物代谢与PK、仿制药和专利开发等。
药理学专业攻读博士学位研究生培养方案
药理学专业攻读博士学位研究生培养方案〔专业代码：100706〕一、培养目标1、热爱祖国，道德优良，具有强烈的事业心和团队精神。
2、培养博学多才，在本事域具有坚实宽广的理论根底和系统深入的专门常识；熟悉本学科的最新研究状况及开展趋势；具有独立从事科学研究工作能力，在本事域中做出创新性成果的高层次缔造性人才。
3、精通一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料并具有必然的外语写作和国际学术交流的能力。
如果第一外语不是英语，那么第二外语必需选英语。
4、身心健康。
二、研究标的目的1. 心血管药理学在细胞水安然平静分子程度上研究作用于心血管系统药物防治心血管系统疾病的作用及作用机制，尤其是抗动脉粥样硬化药的药理学。
2．脑血管药理学在细胞水安然平静分子程度上探讨缺性脑血管疾病的发朝气制，深入研究治疗缺性脑血管疾病药物的作用及作用机制。
3．神经药理学研究药物和内源性物质对神经系统的作用，重点研究神经损伤机制与庇护、防治中枢神经退行性病变药物的作用机制。
4．临床药理学操纵色谱、质谱等技术和方法，以药理学和临床医学为根底，进行人体药物多态〔异型〕代谢、药代动力学研究。
5．免疫药理学研究影响机体炎症和免疫功能的药物的药理作用及其作用机制。
6．内分泌药理学研究影响机体内分泌功能的出格是糖尿病药物的药理作用及其作用机制。
三、学制与学习年限学制为3年，学习年限一般为3-5年。
四、培养方式博士研究生的培养实行导师负责和集体指导相结合的培养方式。
成立由导师任组长的、由3-5名本专业及相关学科专家〔必需具有副传授及以上职称〕组成的博士研究生指导小组，专家组中应有一名校内跨学科的导师或校外导师。
五、课程学习要求应修总学分：13，此中必修11学分，选修2学分。
博士研究生课程分为必修课与选修课两大类。
必修课分学位公共课和学位专业课。
（一）必修课：1.马克思主义理论课2学分2.专业外语2学分。
3.学位专业课3学分。
〔导师组开设〕学位专业课由导师组开设，可采纳以下三种形式之一：①经典著作或文献阅读：写出读书陈述3篇，由导师或导师小组评定成就，每篇为1学分。
药理学专业硕博连续培养
导师团队作用与价值
引领学科发展
导师团队在药理学领域具有较高 的学术水平和影响力，他们的研 究成果和学术思想对于学科的发 展具有引领作用。
提升学生综合素质
通过导师团队的指导和培养，学 生的科研能力、创新思维、团队 协作等综合素质得到提升，为未 来的职业发展打下坚实的基础。
推动学科交叉融合
导师团队之间的紧密合作和交流 ，促进了不同研究方向之间的交 叉融合，推动了药理学领域的创 新和发展。
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药理学专业硕博连续培养
汇报人： 2023-12-19
目录
• 药理学专业硕博连续培养概述 • 药理学专业硕博连续培养课程
设置 • 药理学专业硕博连续培养实践
环节 • 药理学专业硕博连续培养导师
团队
目录
• 药理学专业硕博连续培养学术 成果
• 药理学专业硕博连续培养就业 前景
01
药理学专业硕博连续培养概述
医药市场营销机构
药理学专业硕博连续培养的学生在医药市场营销机构中也有一定的 就业率，如医药销售公司、医药咨询公司等。
就业前景展望
• 随着医药行业的快速发展和人们对健 康生活的追求，药理学专业硕博连续 培养的毕业生具有广阔的就业前景。 未来，随着医药行业的不断发展和创 新，药理学专业硕博连续培养的毕业 生将有更多的就业机会和更广阔的发 展空间。同时，随着医药监管政策的 不断完善和加强，药理学专业硕博连 续培养的毕业生在药品监管领域也将 有更大的发挥空间。
培养目标与要求
培养目标
培养具有药理学专业知识和独立研究 能力的高级专门人才，能够从事药品 研发、药品注册、药品监管等领域的 工作。
培养要求
掌握药理学的基本理论、基本知识和 基本技能，具备独立开展药理学研究 的能力，能够运用药理学知识解决实 际问题。
药学学科攻读博士学位研究生培养方案
药学学科攻读博士学位研究生培养方案（专业代码：1007 ）一、培养目标培养面向世界、面向未来、德智体全面发展的，能从事药学学科领域教学、科研的高层次创造性人才。
具体要求是：1．掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，具有良好的道德品质，遵纪守法，团结协作，学风严谨，有强烈的事业心和献身精神。
2．掌握药学学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，能够独立、创造性地从事新药创制及相关的科学研究、教学工作或担任专门技术工作，具有主持较大型科研、技术开发项目和探索、解决我国经济、社会发展问题的能力。
全面了解药学领域的发展动向，并在科学或专门技术上做出创造性成果。
3．掌握一门外国语，能够阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和国际学术交流能力。
4．具有健康的体魄和心理素质。
二、研究方向药物化学专业：1．基于生物靶标的合理药物设计、合成与活性研究；2．抗肿瘤、抗病毒、抗感染、心脑血管药物设计、合成与活性研究；3．化学生物学。
药剂学专业：1．新型药物给药系统研究；2．靶向给药系统和生物药剂学研究。
药物分析学专业：1．药物分析技术研究；2．生物分析技术和生物制剂学研究；3．药物生产过程分析技术体系的建立。
微生物与生化药学专业：1．生化与生物技术药物研究；2．多糖类药物研究；3．微生物药物及药物生物合成与生物转化。
药理学专业：1．肿瘤药理学；2．药物靶点研究。
天然药物化学专业：1．活性天然产物研究；2．活性天然产物化学合成、结构修饰、活性评价及作用机制研究；3．天然产物的生物合成和生物转化研究；4．抗糖尿病、抗癌、抗菌微生物药物研究；5．天然活性产物的合成方法学研究。
免疫药物学专业：1．免疫功能基因的及其功能研究；2．免疫治疗学；3．免疫药理学。
三、培养方式博士研究生的培养实行导师指导和集体培养相结合的方式。
四、学制全日制普通博士研究生学制为4年。
达到培养方案要求可申请提前毕业，最长提前时间不能超过一年。
药学博士培养方
药学博士培养方
药学博士培养方是一个系统性的教育和培养计划，旨在培养具备扎实的药学理论知识、独立研究能力和创新思维的专业人才。
以下是一般性的药学博士培养方案：
1. 学术课程学习：学生需要修习一系列的药学核心课程，包括药物化学、药物分析、制药工程、药理学、药剂学等。
这些课程旨在提供学生全面的药学基础知识。
2. 科学研究：药学博士生需要投入大量时间和精力进行科学研究，并撰写博士论文。
学生通常会选择一个专业领域进行深入研究，如药物设计与合成、药物代谢与药动学、药物分析与质量控制等。
3. 学术导师指导：学生会有一位导师负责指导他们的研究工作和学术发展。
导师通常是一个有丰富研究经验和学术声誉的教授，会给予学生专业的指导和支持。
4. 学术交流与出版：学生应积极参与国内外学术会议和研讨会，向同行学者展示自己的研究成果，并与其他学术界人士进行交流与合作。
此外，学生还应努力在相关学术期刊上发表高质量的论文。
5. 教学实践：为了培养学生的教学能力和科学传承能力，药学博士生可能需要参与一定的授课和指导本科生的工作。
这有助于培养学生的教学能力和科学传承能力。
6. 学位论文：学生需要根据自己的研究成果撰写博士学位论文，并通过学位论文答辩来获得博士学位。
值得注意的是，不同学校和国家可能会有不同的药学博士培养方案，具体的培养方案还需参考学校和国家相关规定。
药物化学博士研究生的培养方案
药物化学博士研究生培养方案（学科、专业代码：100701，授医学学位）一、培养目标1．具有良好的科研道德，严谨、求实、创新、进取的科学态度和作风以及独立从事本学科科学研究的能力；2．具有坚实、宽广的基础理论和系统、深入的专门知识；3．在本学科或专门技术上做出创造性的成果。
二、本学科设置如下研究方向1．药物设计、制备与构效关系2．天然产物全合成3．天然药物活性成分及作用机理三、学习年限本学科、专业博士生的学习年限一般为3-5年。
硕博连读、直攻博研究生的学习年限一般为4-6年。
四、学分要求已获硕士学位博士生总学分要求≥29学分。
硕博连读、直攻博研究生总学分要求≥53学分。
注：以同等学力报考博士生按硕博连读、直攻博研究生的要求培养，符合课程免修规定的，可申请免修。
五、课程设置及学分分配药物化学专业博士研究生课程设置（硕博连读、直攻博贯通设置）六、本学科对博士研究生培养提出的具体要求1．博士研究生的培养实行导师负责制，组成以博士生导师为组长的博士研究生指导小组，负责博士研究生的培养和考核工作。
2．对跨一级学科课程的限定（1）跨一级学科课程指本一级学科外的研究生课程，且必须跟班听课并同堂参加考试。
（2）所选的跨一级学科课程不得与硕士期间所修的课程相同。
3．论文选题报告，通过开题得1学分。
选题报告应包括的内容为：（1）课题的来源、意义；（2）课题的国内外研究概况及发展趋势；（3）课题的研究内容和技术方案；（4）理论与实践方面预计的创造性成果；（5）预期成果；（6）主要参考文献。
4．论文中期报告博士生撰写博士学位论文前，要向博士生指导小组或有关学者、专家报告研究工作成果，听取质疑与商讨改进意见，待创造性研究成果获得认同后，方可撰写论文。
5．博士研究生申请论文答辩和资格审查博士论文资格审查由指导教师或博士生指导小组负责进行。
博士研究生申请论文答辩的基本条件：（1）修完所规定的课程学分；（2）完成论文选题报告；（3）完成论文中期报告；（4）在刊物上发表规定数量的论文；（5）完成毕业论文的撰写；（6）通过校内外专家的评审。
药理学专业硕博连读研究生培养方案
药理学专业硕博连读研究生培养方案药理学专业硕博连读研究生培养方案药理学是研究药物的作用、性质、剂量、毒性和途径等科学的一门学科。
目前，药理学在临床医学中占据着重要地位，通过对各种药物的研究与应用，可以有效地防治病症。
因此，在现代医学领域中，药理学专业的人才需求日益增加。
为了培养更多更专业的药理学人才，许多高校开始推出药理学专业硕博连读研究生培养方案。
方案的优点硕博连读研究生培养方案，相比于传统研究生培养方案有许多优点。
1. 时间更加紧凑传统的研究生培养方案需要两个阶段的学习，分别是硕士研究生和博士研究生。
而硕博连读方案可以将两个阶段的学习合并在一起，从而缩短学习时间。
相应地，学生需要付出的时间也会减少，可以更加快速地成为专业人才。
2. 学习成果更加系统在传统的研究生培养方案中，学生会接受两个阶段、两个领域的学习，学习成果比较分散。
而在硕博连读研究生培养方案中，学生会接受更为系统、更为深入和全面的学习。
不仅可以加强对知识的理解，同时也能够更加全面地掌握各种技能。
3. 学习氛围更为良好硕博连读研究生培养方案可以更好地减少研究生之间的竞争，增强学生之间的友善合作。
另外，由于硕博连读班级规模相对较小，研究生与导师之间的沟通和交流也会更加直接和充分。
硕博连读研究生培养方案的设置针对药理学专业硕博连读研究生培养方案的设置，可以在以下几个方面进行规划。
1. 基础理论课程对于实施硕博连读研究生培养方案的药理学专业，需要在硕士和博士学习阶段分别设立针对该阶段的体现具体阶段特点的基础理论课程。
硕士阶段的基础课程，以建立学生的理论基础为宗旨，强调培养学生系统的小鼠和大鼠实验技能。
博士阶段的理论课程，旨在让学生深化其药物研究实践经验，提高他们的毒理学技能，采用更多的模型、分子生物学方法和实践技能。
2. 实践环节在药理学专业硕博连读研究生培养方案中，实践环节是一个重点。
学生可以通过参加医学实验或在药企进行实习的方式，加深对实践技能的掌握和深化对药物的理解。
药理学专业攻读博士学位
汇报人： 日期:
目录
• 药理学专业攻读博士学位概述 • 药理学专业攻读博士学位的课
程设置 • 药理学专业攻读博士学位的科
研训练 • 药理学专业攻读博士学位的学
术交流与合作
目录
• 药理学专业攻读博士学位的就 业前景与职业发展
• 药理学专业攻读博士学位的挑 战与对策
01
药理学专业攻读博士学位概述
容。
药物设计
介绍药物设计的基本原理和方法， 包括计算机辅助药物设计、基于结 构的药物设计、高通量筛选等内容 。
药物合成与制备
介绍药物的合成和制备方法，包括 有机合成、生化制备、药物修饰等 内容。
实践课程
药理学实验
通过实验操作，使学生掌握药理学实 验的基本技能和方法，包括细胞培养 、动物实验、生物化学和分子生物学 技术的实验操作等。
具备较高的学术 素养和研究能力
申请者需要具备较高的学术 素养和研究能力，能够独立 完成实验研究、撰写学术论 文等工作。同时，还需要具 备较好的团队协作和沟通能 力，能够与其他研究人员合 作完成研究任务。
02
药理学专业攻读博士学位的课 程设置
必修课程
药理学原理
介绍药理学的基本原理和研究方 法，包括药物的作用机制、药效 学、药物动力学、药物安全性评
价等内容。
药理研究方法
介绍药理学研究中常用的实验方 法、数据处理和分析方法，包括 细胞培养、动物实验、生物化学
和分子生物学技术等。
临床药理学
介绍临床药理学的基本概念和内 容，包括药物代谢、药物相互作 用、不良反应监测等内容，以及 为新药研发提供理论和实践基础
。
选修课程
高级药理学
深入探讨药理学领域的最新研究 成果和进展，包括神经药理学、 心血管药理学、免疫药理学等内
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药理学专业攻读博士学位研究生培养方案
（专业代码：100706）
一、培养目标
1、热爱祖国，品德优良，具有强烈的事业心和团队精神。
2、培养博学多才，在本领域具有坚实宽广的理论基础和系统深入
的专门知识；熟悉本学科的最新研究状况及发展趋势；具有独立从事科学研究工作能力，在本领域中做出创新性成果的高层次创造性人才。
3、精通一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料并具有一定的
外语写作和国际学术交流的能力。
如果第一外语不是英语，则第二外语必须选英语。
4、身心健康。
二、研究方向
1. 心血管药理学
在细胞水平和分子水平上研究作用于心血管系统药物防治心血管系统疾病的作用及作用机制，尤其是抗动脉粥样硬化药的药理学。
2．脑血管药理学
在细胞水平和分子水平上探讨缺性脑血管疾病的发生机制，深入研究治疗缺性脑血管疾病药物的作用及作用机制。
3．神经药理学
研究药物和内源性物质对神经系统的作用，重点研究神经损伤机制与保护、防治中枢神经退行性病变药物的作用机制。
4．临床药理学
利用色谱、质谱等技术和方法，以药理学和临床医学为基础，进行人体药物多态（异型）代谢、药代动力学研究。
5．免疫药理学
研究影响机体炎症和免疫功能的药物的药理作用及其作用机制。
6．内分泌药理学
研究影响机体内分泌功能的特别是糖尿病药物的药理作用及其作用机制。
三、学制与学习年限
学制为3年，学习年限一般为3-5年。
四、培养方式
博士研究生的培养实行导师负责和集体指导相结合的培养方式。
成立由导师任组长的、由3-5名本专业及相关学科专家（必须具有副教授及以上职称）组成的博士研究生指导小组，专家组中应有一名校内跨学科的导师或校外导师。
五、课程学习要求
应修总学分：13，其中必修11学分，选修2学分。
博士研究生课程分为必修课与选修课两大类。
必修课分学位公共课和学位专业课。
（一）必修课：
1.马克思主义理论课2学分
2.专业外语2学分。
3.学位专业课3学分。
（导师组开设）
学位专业课由导师组开设，可采取以下三种形式之一：①经典著作或文献阅读：写出读书报告3篇，由导师或导师小组评定成绩，每篇为1学分。
②由本专业组织统一授课，采取课程考试方式③由本专业（未统一开课的）命题并组织考试，具体的考试方式由各专业自行决定。
4.前沿讲座5学分。
前沿讲座旨在使博士生了解本学科的重大学术问题和前沿性问题，提高博士生参与学术活动的兴趣和学术交流能力，前沿讲座内容包括国内外研究动态介绍、文献综述、新技术与新成果介绍等。
主要方式及学分计算：（1）参加学术讲座或学术讨论会2学分
参加学院或学校组织的学术讲座0.1学分/次
参加省级及以上学术会议0.2学分/次
（2）综述报告或研究进展报告2学分
要求博士研究生在读期间做综述报告或科研报告6－8次，其中至少在学科或学院研究生论坛报告2次。
由导师组进行考核，考核合格方能获得学分。
在本学科做综述或研究报告0.3学分/次
在医学院研究生论坛做综述或研究报告0.4学分/次
在省级以上学会做综述或研究报告0.6学分/次
（3）课题计划书撰写1学分
要求博士生在广泛进行文献调研的基础上撰写一份科研基金计划书，要求立题新颖、思路清晰、课题设计合理。
由导师组进行评审，评审合格方可获得学分。