近现代中国与世界阶段特征对比(以整体史观为视角)
世界中国近代史对比
世界中国近代史对比中国近代史是一个复杂而辉煌的历史时期，它与世界近代史有着许多共通之处，同时也存在着相当大的差异。
通过对比，我们可以更好地理解中国近代史的特点和中国在世界历史中的地位。
一、社会制度的对比在世界近代史的发展过程中，许多国家采取了资本主义制度作为社会经济的基础。
这种制度以市场经济为核心，个人的私有产权得到保护，经济交易自由进行。
而中国在近代历史中的社会制度则出现了较大的不同。
中国近代史的起点可以追溯到清末，当时中国封建社会已经陷入深重的危机。
清政府推行的“自强运动”并不成功，中国社会经济出现了停滞和衰败的局面。
直到辛亥革命，中国才推翻了封建制度，但随之而来的北洋政府的混乱和战争，使得中国缺乏一个稳定的社会制度。
直到1949年，中华人民共和国成立，中国才确立了社会主义制度。
二、政治体制的对比世界近代史的政治体制呈现多样化的特点，其中民主制度和专制制度是最为常见的。
欧美国家多采取民主制度，政权通过选举来进行更迭，并尊重个人的自由权利。
而中国在近代史的政治体制则经历了清末的君主专制，北洋政府的混乱和国共内战，最终确立了中共一党专政的政治体制。
中国的政治体制在历史上曾经受到过争议和批评，但也取得了一些成绩。
特别是改革开放以来，中国通过经济发展取得了巨大的成就，政治体制也发生了一定的演变，增加了一些民主和法治元素。
三、思想文化的对比世界近代史中的思想文化呈现出多元化的特点。
在欧美国家，启蒙运动和科学革命对思想文化产生了深远影响。
文艺复兴时期的人文主义思想、法国大革命的人权等观念，都对世界产生了巨大影响。
而中国的近代思想文化也经历了翻天覆地的变化。
从鸦片战争到辛亥革命，中国知识分子不断探索着中国的未来。
魏源的"与时俱进"、康有为的"君主立宪"、章太炎的"洋务运动"等思想都是中国近代思想文化的重要代表。
然而，中国近代史在思想文化方面也经历了一段黑暗的历史。
历史高考突破世界近现代史与中国近现代史的比较
历史高考突破世界近现代史与中国近现代史的比较近现代史是历史学科中的一个重要分支，涵盖了世界近现代历史与中国近现代历史的内容。
历史高考作为考察学生历史素养的重要途径，对于这两个领域的知识的掌握水平也有一定的要求。
本文将对历史高考突破世界近现代史与中国近现代史的比较进行探讨，分别从内容设置、复杂程度、知识点考察等几个方面进行分析。
一、内容设置在历史高考中，世界近现代史与中国近现代史的内容设置相对独立，各自涵盖不同的历史时期和主题。
世界近现代史涉及的时间跨度较大，从启蒙时代到20世纪末，一系列的政治、经济、文化变革都是重要的考察内容。
而中国近现代史主要集中在19世纪末至20世纪末这一时期，以中国近代化进程和历史事件为主要考点。
二、复杂程度世界近现代史相对于中国近现代史来说，通常具有更高的复杂程度。
世界近现代史中的各个国家和地区都会有独特的历史背景和发展轨迹，不同的政治制度、经济模式以及文化传承都需要学生进行深入了解。
相比之下，中国近现代史的复杂程度较低，学生更容易把握相关的历史事件和主要人物。
三、知识点考察历史高考中，对于世界近现代史和中国近现代史的知识点考察也有一定的区别。
世界近现代史的考察通常以对历史事件的理解和分析为主，要求学生能够把握历史发展的脉络和影响因素。
而中国近现代史的考察更侧重于学生对历史事件的记忆和了解，要求学生熟记相关的时间、地点、人物和事件。
四、应试技巧针对历史高考中的世界近现代史和中国近现代史，学生可以采取不同的应试技巧进行备考。
在学习世界近现代史时，学生可以多阅读相关的历史文献和专业书籍，提高对历史事件的理解和分析能力。
而在学习中国近现代史时，学生可以注重记忆相关的历史事件和人物，通过思维导图、时间轴等工具将知识点串联起来，提高记忆效果和复习效率。
综上所述，历史高考中的世界近现代史与中国近现代史存在一定的差异。
学生在备考过程中应该注重掌握不同历史时期和主题的内容，灵活运用不同的学习方法和应试技巧，以提高对历史的全面认识和理解。
多元史观
多元史观近年来，各地历史高考的命题中，越来越多地出现了多元史观指导下的试题命制。
因而我们要更新史学观念，引入了多元史观。
以“文明史”为总纲，以“近现代”为主线，以“全球化”为导向，重新整合历史知识，提高历史复习的有效性和科学性。
近几年来，除了唯物史观外，还有文明史观、现代化史观、全球史观、社会史观和生态史观五种新史观。
一、文明史观文明史观也通称为文明史研究范式，创立者是德国学者奥斯瓦尔德·斯宾格勒。
其代表作是《西方的没落》。
他提出了研究人类历史和文化发展的新学说，强调以文明视角来透视整个人类历史进程，认为“世界历史”就是各种文化的“集体记忆”。
其后，英国学者汤因比在他的专业巨著《历史研究》中，通过对近6000年来出现的26种文明形态的比较研究，以其创立的挑战和迎战说，阐释了各种文明形态的产生、成长、衰落、解体的过程，从而完善了文明史观的哲学体系。
文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明演进的历史。
从横向看，人类文明史的内涵包括物质文明、政治文明（政治文明建设的核心是制度创新）和精神文明；人类文明从范围上可以分成古希腊与古罗马文明、中华古代文明、西方资本主义文明、社会主义文明等若干系统。
从纵向看，人类文明经历了渔猎采集时代、农业文明时代（包括新石器时代、青铜时代、铁器时代）、工业文明时代（包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代）。
文明史观下的重要视角：①生产力视角：以生产力标准划分农业文明和工业文明两大类。
（工业文明的进程，又称之为“现代化”。
）②整体视角：尤其关注工业文明以来的各种文明的演进历程，把中华文明纳入世界文明进行观察。
③交往力视角：文明交往是一个双向的或多向的相互作用的过程。
◆附表1 文明史观下的世界史历史时期转折性事件表现文明特征西方东方16世纪前海洋文明农业文明文明的差异16—18世纪新航路开辟早期殖民扩张海洋文明农业文明文明的链接19世纪以来两次工业革命第三次科技革命工业文明农业文明工业文明文明的冲突文明的融合与创新◆附表2 中国古代中华文明的形成与交流中华文明的形成政治文明专制主义中央集权制度；统一局面不断巩固经济文明自然经济，手工业、商业文化文明形成儒家文化为核心的中华传统文化，以四大发明为标志的古代科技取得巨大成就。
世界中国近代史对比
世界中国近代史对比近代史是一个宏大的时代，不仅包括了世界各国的发展变迁，也包括了中国这个古老文明国家的发展历程。
在这个时代中，世界各国都经历了繁荣与动荡、战争与和平，而中国则经历了更加复杂多变的历史进程。
本文将重点对比世界和中国近代史的一些关键事件和发展趋势，以展示两者之间的异同点。
首先，对比世界和中国的近代史，我们不得不提到农业革命对两个地区的影响。
在18世纪的世界近代史中，农业革命对欧洲等地产生了巨大影响，使得农业生产力迅速提高，推动了城市化和工业化的进程。
然而，中国的农业生产方式在这一时期并未发生显著改变，封建社会的束缚依然存在，农民们仍然面临严酷的剥削和压迫。
其次，世界和中国的近代史在对待殖民主义和帝国主义压迫方面存在一定的差异。
在19世纪的世界近代史中，许多亚洲和非洲国家被西方列强以殖民地的方式占领和控制。
同时，中国也成为了多个列强的瓜分对象，受到了极大的侵略和压迫。
然而，在对待殖民主义的反抗上，世界其他国家往往能够以武力和外交手段争取到一定程度的独立和自主，而中国则在抵抗殖民主义方面显得相对较为无力和不成熟。
第三，世界和中国近代史中的革命运动也有着明显的差异。
世界各国的革命运动往往在一定程度上推动了社会的变革和进步，为建立现代化的民主国家奠定了基础。
而中国的革命运动则经历了艰辛的曲折过程，尽管成功推翻了封建帝制，但在建立新中国的过程中也遇到了许多困难和挑战。
中国的革命运动和世界其他国家相比，更加注重国内的社会改革和农民大众的参与，这也是中国近代史的一个显著特点。
最后，世界和中国的近代史在社会主义建设方面呈现出不同的道路选择。
世界范围内，社会主义国家兴起，一度形成了与资本主义国家的两极格局。
中国作为世界上最大的社会主义国家，坚持了自己的社会主义道路，实行了改革开放政策，取得了巨大的发展成就。
然而，世界其他国家的社会主义实践往往受到了各种因素的制约和挑战，在经济、政治等方面出现了许多困难和问题。
近代世界和中国历史发展线索及阶段特征
1840
1894 1900
1919 1949 三阶段： 鸦片战争后的中国（1840-1894） 民族危机开始加剧： 列强以商品输出为侵略手段，武力打开中国市场，中国开始被 迫卷入资本主义世界市场（两战争三条约） 。 现代化探索开始起步： 政治：中国人民开始担负起反封建反侵略的双重任务（太平天 国运动）。 经济：小农经济开始解体，近代工业起步（洋务运动），民族 资本主义产生。 思想：“天朝上国”观念受到猛烈冲击，向西方学习的新思想 萌发，并体现在学器物层面（中体西用）。 社会：中国民众生活习俗受到西方生活方式的巨大冲击，开始 发生变化。
思想：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动先后兴起，促进了欧洲 的思想解放，为资产阶级革命和资本主义政治制度的确立提供 了思想武器。 政治：资本主义经济的发展推动了资产阶级革命，资产阶级代 议制开始在英国等国确立，为资本主义进一步发展创造前提条 件。
科技：在文艺复兴运动的影响下，欧洲近代科学兴起，牛顿力 学体系的提出（1687），标志着近代自然科学的形成。
1840
1894 1900
三阶段： 五四运动后的中国（1919-1949） 民族危机表现为：
1919
1949
日本帝国主义自“二十一条”以来，从“9.18事变”侵占东三 省，到“7.7事变全面侵华，企图把中国沦为它的殖民地。 现代化起步探索新变化： 政治：中国共产党从诞生到逐渐走向成熟，领导中国人民开辟 了符合中国国情的革命道路，最终完成了反帝反封建的民主革 命任务。 经济：民族资本主义在国民政府统治前期获得较快发展，日本 全面侵华和内战使之遭到严重破坏。中共领导的农村根据地开 展了废除封建土地所有制的土地改革。 思想：马克思主义在中国传播，中国共产党人把它同中国革命 的具体实践相结合，产生了毛泽东思想，指导中国民主革命取 得胜利。
世界中国近代史对比
世界中国近代史对比近代史是人类社会发展的重要历史时期，对于世界各国来说都具有着重要的意义。
而在近代史的发展中，中国作为东方大国，在世界舞台上也扮演着重要的角色。
本文将对比世界各国与中国在近代史上的发展轨迹和特点，以探讨其异同之处。
一、政治体制的差异在政治体制方面，世界各国和中国在近代史上表现出明显的差异。
世界各国多以民主制度为主导，政府的组织和权力分立十分明确。
而中国则以封建专制为主，皇权至上，政府的权力高度集中。
这种差异导致了世界各国的政治制度相对稳定，并迅速适应社会变革，而中国则在政治体制上相对滞后，难以有效应对社会发展所引起的问题。
二、现代化进程的速度在现代化进程方面，世界各国相对较快地实现了产业革命和现代化的转型。
经济、科技等领域的发展迅速，在全球范围内占据重要地位。
而中国则在相当长的时间内受到封建专制和列强侵略的双重打击，现代化进程较为缓慢。
直到近代史末期，中国才真正开始进行现代化建设，步入了工业化的轨道。
三、国际地位和外交政策世界各国的近代史发展过程中，不同国家的国际地位和外交政策有着显著的不同。
在殖民主义时代，西方列强逐渐崛起，并通过殖民和侵略扩张自身的势力范围。
相反，中国由于封建主义的限制和内外因素的影响，沦为列强的瓜分对象，长期处于半殖民地状态。
直到1912年辛亥革命后，中国开始崛起，并调整了外交政策，争取国家独立和民族解放。
四、社会变革和文化思潮世界各国和中国在近代史上的社会变革和文化思潮也具有巨大差异。
在西方世界，工业革命的兴起促使了社会的快速变革，资本主义经济模式的形成，同时出现了一系列的思想运动和文化变革。
而中国社会则在封建主义的束缚下，难以快速转变，社会变革和文化思潮相对滞后。
直到新文化运动的兴起，中国开始进行大规模的思想解放和文化改革。
结语通过对比世界各国和中国在近代史上的发展轨迹和特点，我们可以看到不同国家在政治、经济、外交和文化等方面的差异。
世界各国借助民主制度和先进的科技，实现了现代化进程，取得了辉煌的成就。
中国世界近代现代史阶段特征
中国近代现代史各历史时期的阶段特征单元一：半殖民地半封建社会的开始（1840年------19世纪60年代）1、政治上：（1）自鸦片战争起，中国领土、领海、司法、关税、贸易等主权开始遭到破坏。
（2）中国社会主要矛盾发生变化：由农民阶级与地主阶级的矛盾转变为中华民族与外国资本主义的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾，其中，中华民族与外国资本主义的矛盾成为中国近代社会的主要矛盾。
（3）中国革命任务发生变化：由反对本国封建统治转变为反对外国侵略和本国封建统治的双重任务。
（4）中国革命性质发生变化，进入旧民主主义革命时期。
（5）阶级关系发生变化：19世纪四五十年代，在外商开设的船坞和工厂里，第一批无产阶级诞生；鸦片战争后，在通商口岸出现了一批为外国列强转卖商品、收购原料的中国人，称为买办商人；1851---1864年间，中国发生了太平天国运动。
2、经济上：（1）鸦片战争后，西方商品涌入中国市场，促使中国自然经济开始逐步解体，为中国民族资本主义的产生提供了条件。
（2）19世纪70年代以前，西方列强对华经济侵略以商品输出为主，资本输出为辅，中国被卷入世界资本主义市场。
3、对外关系上：西方列强对中国发动了鸦片战争（1840年-----1842年）、第二次鸦片战争（1856年-----1860年），清政府被迫由闭关锁国转为对外开放，由妄自尊大转为对外妥协，在第二次鸦片战争以后，中外反动势力开始公开勾结，清政府开始成为西方列强的附庸和工具。
4、思想文化上：鸦片战争以后，中国思想界萌发了向西方学习的新思想，地主阶级先进知识分子林则徐、魏源等人倡导“师夷长技以制夷”，农民运动领袖洪仁玕提出第一个在中国发展资本主义的方案，形成“西学东渐”局面。
单元二：半殖民地半封建社会的形成（19世纪60年代--------1901年）1、政治上：（1）中国主权进一步沦丧，到19世纪末，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前加剧。
（2）第二次鸦片战争以后，中外反动势力开始公开勾结，出现暂时“和好”的局面。
近现代中西阶段特征对比(以整体史观为视角)
近现代中西阶段特征对比（以整体史观为视角）(1)概括英国崛起的原因。
(10分)(1)现代政治制度的建立；（2分）国家长期保持稳定；（2分）最早完成工业革命，经济实力强大；（2分）进行海外扩张和殖民贸易；（2分）科学意识和市场意识的确立。
（2分）(2)结合所学知识，分析指出美国在崛起过程中先后面临的重大国内政治、经济问题，概述各自解决的途径及积极意义。
(6分)结合所学知识说明20世纪20和50年代，美国是如何主导国际体系的建设的?(4分)(2)①南北分裂(奴隶制存废)问题。
（1分）通过战争，打败南方叛乱诸州，废除黑人奴隶制度，进一步扫除了资本主义发展的障碍，为美国资本主义的起飞铺平了道路。
（2分）②经济危机问题。
（1分）推行罗斯福新政，加强国家对经济的干预，一定程度上减轻了危机对经济的严重破坏，缓和了社会矛盾，巩固了资本主义统治。
(2分)主导建设：①20年代：美国凭借强大的经济实力支配华盛顿会议，调整了帝国主义在亚太地区特别是在中国的利益冲突，形成了华盛顿体系，与凡尔赛体系—起构成了“一战”后的国际关系新格局。
（2分）②50年代：推行“冷战”政策，形成美苏两极格局，与苏联争霸世界；并一度操纵联合国事务。
(2分)（3）结合所学知识，概括改革开放近三十年来，我国是如何探索强国之路的？（8分）（3）近三十年来我国以经济建设为中心，对内改革，对外开放，推动自身的成长和发展；（2分）顺应全球一体化趋势，努力参与国际分工与合作；（2分）坚持“一国两制”方针，推进祖国统一大业；（2分）坚持独立自主的和平外交政策，在地区和国际事务中，努力维护国际和平与安全，促进世界和平与发展。
（2分）(4)对大国崛起的认识。
启示：不断完善政治、经济制度，进行体制创新能够使国家长治久安，促进经济发展。
坚持对外开放，顺应全球一体化趋势，努力参与国际分工与合作。
一个国家的崛起应走和平崛起的道路，坚持运用和平的外交政策来处理国际间的事务。
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列强之间勾结斗争，形成两大军事集团，矛盾激化并爆发一战，社会主义由理想为现实，俄国十月革命胜利
政治
沉沦：列强侵略加剧，双半社会统治秩序逐步确立（甲午中日战争、八国联军侵华、二十一条等）；
反抗：义和团运动、戊戌变法、辛亥革命
思想
列宁主义
思想
维新思想、旧三民主义、新文化运动，向西方学习深入到制度、思想层次
（19世纪70年代---20世纪初）
垄断阶段
经济
第二次工业革命，过渡到垄断资本主义阶级，资本主义高速发展但经济发展不平衡；
晚清至民国时期（南京临时政府及北洋军
阀）
经济
自然经济进一步解体，民族资本主义工业初步发展并进入黄金时期但有浓厚的半殖民地化特征。
中国尽管进行各方面的努力和探索，但在中外反动势力联合绞杀下失败，历史证明，地主阶级、农民阶级和资产阶级不能领导中国走向富强和独立。
思想
文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的资产阶级思想解放运动
思想
推行文化专制，实行“文字狱”，反封建的民主思想呼声微弱。
科技
近代科学的产生和发展
科技
传统科技的总结阶段，未产生近代科学
国际形势
新航路的开辟和早期殖民扩张打破世界隔绝状态，促进资本原始积累，以欧洲为中心的世界市场开始形成。
外交
由开放走向闭关，失去国外市场
思想
世界反法西斯统一战线极大加强各国联系，不同意识形态、民族、地区人民紧密相连。
思想
在持久抗战的思相指导下，抗日民族统一战线形成并发展。
信息时代
二次大战后（1945年---至今）
全球化阶段
经济
资本主义运行机制的调整——国家垄断资本主义段
经济格局：美国为主导的资
本主义世界体系——美日欧三足鼎立——经济的区域集团化、经济全球化趋势加快
思想
向西方学习思潮兴起（抵抗派），并付诸于实践（洋务派），但局限于器物层次
科技
瓦特改良蒸汽机，达尔文进化论等
科技
国际形势
资产阶级征服世界活动加剧，以商品输出为主，19世纪60—70年代资本主义世界体系初步形成。
外交
被迫开放，部分主权丧失，中国反动势力由对抗到勾结。
电气时代
自由资本主义向垄断资本主义过渡时期
1956
——
1966
全面建设社会主义时期（曲折发展）
思想
和平与发展成为主流，坚持可持续发展观念
1966
——
1976
“文化大革命”时期
科技
以网络技术为突破的第三次科技革命。
1978
——
至今
社会主义现代化建设新时期（党的十一届三中全会后）
中国现代化曲折发展
1945
——
1949
解放战争
中国随着新民主义革命的胜利，推翻了三座大山，取得民族独立，为建立富强民主文明的新中国做了不懈努力，在世界舞台上逐渐成为举足轻重的一支政治力量。
1949
——
1956
新民主义革命向社会主义革命过渡时期
政治
两极格局下的冷战及美苏霸——多极化趋势出现和加强（目前是一超多强）
蒸汽时代
自由资本主义形成时期（19世纪初---19世纪70年代）
起步阶段
经济
工业革命从英国产生向欧美扩展，大机器生产基本取代工场手工业；建立真正近代意义上的资本主义经济基础；近代工业社会取代传统农业社会，开始了城市化进程。
晚清
经济
自然经济开始解体但仍占主导，沦为资本主义经济的附庸；在西方工业文明的冲击下产生机器大工业，中国已经被卷入资本主义世界市场。
思想
毛泽东思想产生、发展及成熟。
20世纪30---40年代
经济
美国等国通过国家干预经济，初步确立国家垄断资本主义经济模式；斯大林模式的发展。
抗日战争时期
经济
抗日根据地进行经济建设（土地革命）
政治
法西斯出现，民主进程受到严重挑战； 反法西斯战争胜利，显示民主进程不可阻挡。
政治
国共实现第二次合作开展抗日斗争。
科技
电的发明和广泛应用，相对论和量子理论
科技
国际形势
世界被资本主义瓜分完毕，以资本输出为主，资本主义世界体系最具
20世纪初至20世纪40年代调整阶段
20世纪20年代
经济
各国经济恢复，美日等国发展较快；苏俄的战时共产主义政策及新经济政策。
南京国民政府时期
经济
民族工业受到沉重打击并日益萎缩；以四大家族为首的官僚资本剧膨胀
近现代中国与世界阶段特征对比（以整体史观为视角）
阶段
世界
中国
对比结论
手工工场时代
16世纪---18世纪
准备阶段
经济
资本主义萌芽产生并迅速发展，工商业经济发达。
明清时期
经济
农耕经济高度发展，资本主义萌芽产生但发展缓慢
中国开始落于世界发展的潮流。
政治
英法等早期资产阶级民主革命爆发
政治
封建专制皇权空前强化，社会未发生根本性的变化。
依据国际形势的变化和主要矛盾的变化，及时调整相关政策，民族利益高于阶级利益。
政治
经过战争打击，不少国家调整政策，缓和社会矛盾； 英国工党两次组阁；十月革命开辟社会主义现代化进程。
政治
国共对峙十年，中共依据国情探索出一条农村包围城市的正确的革命道路，进行革命根据地建设
国际形势
凡尔赛---华盛顿体系确立；英国等国维护其殖民统治，通过提高自治领地位等方法密切了与殖民地关系。
落后就要挨打，新兴的资本主义工业文明必然战胜落后的农耕文明，客观上推动中国向工业文明的转变。
政治
资产阶革命和改革进一步展开，政治民主化深入。社会主义理想到实践第一次尝试（巴黎公社）
政治
沉沦：两次鸦片战争，逐步沦为双半社会；
反抗：太平天国运动
思想
自由主义、社会主义、民族主义成为19世纪三股进步历史潮流，自由主义是主流。