教师关爱学生演讲稿精选
关爱学生 倾情奉献教育教师演讲稿
关爱学生倾情奉献教育教师演讲稿尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很高兴有机会在这里分享我的思考和感悟。
我的话题是“关爱学生倾情奉献教育”。
老师的工作是非常艰辛的，但也非常有意义。
作为一名青年教师，我深深地感受到了这种意义和责任。
一、为什么要关爱学生作为一名教师，我们的职责不仅是传授知识，更是关爱学生的全面成长。
每一个学生都是独一无二的，他们有自己的性格、爱好、优势和问题。
我们要深入了解他们的需求和心理，耐心倾听他们的心声，建立有效的沟通和信任关系。
只有这样，才能更好地引导他们成长，帮助他们克服困难，让他们感受到我们的关心和支持。
当学生身处青春期、面临升学、就业等关键节点时，他们的压力和焦虑会非常大。
我们要及时发现他们的问题和需求，引导他们积极应对和解决，在心理上给予他们支持和鼓励，让他们克服挫折，发挥自己的潜力。
此外，学生在学习和生活中也会遇到一些个人和家庭问题。
我们不能简单地去教育他们，还要关注他们的身心健康、人际关系、家庭环境等诸多方面，全面做好关爱工作。
只有让学生获得充分的关爱和支持，他们才会更加积极和乐观地面对未来。
二、如何关爱学生关爱学生需要我们投入更多的心思和精力。
以下是我的一些体会和建议，仅供参考。
1. 身体力行，做好表率作为老师，我们不能只口头上讲关爱，还要通过具体行动来践行。
我们要以身作则，尽可能听取学生的心声，在教学和管理上给予他们足够的支持和关爱。
只有做到言传身教，才能让学生真正感受到我们的心意和用心。
2. 关注学生的学习进程和成果学生的学习是其成长和未来的关键。
我们要始终关注学生的学习进程和成果，及时发现学生的不足和问题，针对性地给予指导和辅导，让他们逐步体验到自己的成长和进步。
在此基础上，我们也要鼓励学生在其他方面发挥自己的潜力，如体育、音乐、文学等。
3. 了解学生的需要和心理每个学生都有自己的特点和需求。
我们要在教与学中不断了解学生的想法和心情，关注其身心健康，营造积极向上、和谐的学习环境。
关爱学生教师演讲稿5篇
关爱学生教师演讲稿5篇一名好的教师，一名优秀的人民教师，一名受人爱戴的模范教师，不仅要具备学富五车的渊博知识，大海般广阔的胸怀，还必须具备牺牲、果敢，奉献与赤诚般的坚韧意志，时刻把教育事业放在首位;作为教师，我们不仅要有深厚的知识根底，还要有强烈的责任心，对学生的爱心和上课的激情;更要具备爱岗敬业的精神。
热爱一名学生就等于塑造一个学生，而放弃一个学生无异是毁坏一个学生，师爱是师德之魂，这种爱出自教师的职责，学生一旦体会到这种情感，就会“亲其师”，从而“信其道”，教师只有全身心的爱学生，只有发自内心的爱，才能赢得学生的爱，爱是相互的。
记得有一次,我班刘岩在上课当中,突然拿出一个大大的苹果放在了讲桌上,其他同学都笑了,我刚准备批评他扰乱课堂纪律时,他害羞的说:“老师,苹果是送给您的,我听到了你沙哑的声音，我想您是想吃苹果了，我就把奶奶给我的苹果送给你吧。
”这时，我眼眶湿润了，心想，多可爱的孩子呀!我一定要交好他们。
有人曾说，表达师爱，不是写在纸上，说在嘴上，要用自己的言行来实践;老师对学生要满腔热情的爱，做到师爱荡漾，师爱荡漾追求自然和谐。
细雨润物，讲求真切，每当看到他们的表现，我从内心感到欣慰，正是因为有了爱，所以才有了梦想，师德之体现无疑就是爱之体现。
做一个名副其实的人民教师就是自觉养成良好的师德师风，爱岗敬业，言传身教，感染学生，思想育人，榜样带头，真正培养有用之人。
让 ;爱 ;的雨露，滋润学生的心田，捷尔任斯基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。
”的确，教育的秘诀就是“爱”，教育的捷径就是爱之路。
爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种情，更是一种能触及灵魂的教育过程。
一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳!多年以后，我将收获春天。
因为每个孩子都是春天里的天使，我愿留下这美好的一页，这将是我的财富。
青年教师关爱学生演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享一个主题——青年教师关爱学生。
作为一名青年教师，我们肩负着培养祖国未来栋梁的重任，关爱学生是我们的职责所在，也是我们教育事业的灵魂。
首先，我想说的是，关爱学生不仅仅是给予他们知识，更是给予他们关爱、尊重和信任。
在这个充满竞争和挑战的时代，我们的学生们面临着前所未有的压力。
作为青年教师，我们要用自己的爱心和耐心，去呵护他们成长的每一个瞬间。
一、关爱学生，要从了解学生开始古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”我们要关爱学生，首先要了解他们。
了解他们的兴趣爱好、性格特点、家庭背景、学习状况等，这样才能有的放矢地进行教育。
1. 关注学生的兴趣爱好。
每个人都有自己的特长和爱好，我们要善于发现并鼓励他们，让他们在兴趣爱好中找到自信和快乐。
2. 了解学生的性格特点。
每个学生都有自己的性格特点，我们要尊重他们的个性，因材施教，帮助他们发挥自己的优势，克服不足。
3. 关心学生的家庭背景。
家庭是孩子成长的摇篮，我们要了解他们的家庭环境，关心他们的家庭生活，为他们创造一个温馨的成长环境。
4. 关注学生的学习状况。
我们要密切关注学生的学习进度，及时发现并解决他们在学习过程中遇到的问题，帮助他们提高学习成绩。
二、关爱学生，要尊重他们的个性每个学生都是独一无二的，我们要尊重他们的个性，给予他们充分的发展空间。
以下是我认为尊重学生个性的一些方法：1. 倾听他们的心声。
我们要耐心倾听学生的想法和意见，给予他们充分的尊重和关注。
2. 鼓励他们表达自己。
我们要鼓励学生勇于表达自己的观点，培养他们的独立思考能力。
3. 信任他们的能力。
我们要相信学生的潜力，给予他们适当的信任和期待，让他们在挑战中成长。
4. 避免过度批评。
我们要学会宽容，避免过度批评学生，让他们在宽松的环境中健康成长。
三、关爱学生，要关注他们的心理健康随着社会的发展，学生们的心理健康问题日益凸显。
作为青年教师，我们要关注他们的心理健康，帮助他们度过青春期的迷茫和困惑。
关爱学生的教师演讲稿范文5篇
关爱学生的教师演讲稿范文5篇关爱学生的教师演讲稿范文1大家晚上好!今天我演讲的题目是《将爱播撒在每一个孩子的心田》!第一次教别人识字的时候，我六岁，当我的小手拿起粉笔的那一刻，心里充满了神圣的骄傲，于是当一名教师，成了我最初稚嫩的梦。
大学毕业以后，我终于圆了我的教师梦，在以后的时间里，我只踏踏实实做了一件事：当一名普普通通、兢兢业业的人民教师。
为了做好这一件事，我付出了自己全部的精力。
我为自己修筑了一条通往孩子们心灵深处的路，也为孩子们铺设了一条条通往成功与自信的路。
一路走来，我匆忙却从容，辛苦却快乐，因为在这条路上，我与孩子们之间传递着一种平凡而又珍贵的东西，那就是爱!开学的第一天，小明被分到我们班，这个从小备受溺爱，从未离开过父母一天的孩子，入学后很不稳定，天天想家想妈妈。
他的妈妈也打来电话告诉我说：“李老师，小明每天都哭着闹着要回家，听到他的哭声，我上班都没有心思。
”听着家长无奈的声音，我暗下决心：一定要把小明的情绪稳定下来，把他教好，管好，让他在西山健康快乐的成长。
爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是神奇，能点石成金。
只要我用心去爱他，相信他一定会被感动。
于是我天天都到宿舍去看他，询问他的生活情况，吃得好吗睡得香吗上课能听懂吗下了课我带他到操场去打篮球;，到悦心湖去钓鱼，到图书馆去看杂志;周末我带他到进贤去购物，逛商场。
班上竞选班干部，我鼓励他积极参加竞选;学校举行运动会，我鼓励他参加男子组400米;作业不会做，我就给他单独辅导，直到他弄懂，弄明白为止。
最难忘的是那个周末，我带他到进贤去滑冰，他滑得相当的不错，这时一个不认识的男孩子，故意滑过来撞他，我正担心的时候，他却把对方撞得个四脚朝天，还发出咯咯的笑声，听见他的笑声，我的眼眶湿润了，因为这是我第一次听见他笑得这么大声。
看见他神采飞扬的样子，我的心终于可以放下了。
看着现在的他每天活泼开朗，和同学们一起玩，一起乐，我的心更是无比的欣慰。
教师关爱学生发言稿
教师关爱学生发言稿【篇一：关爱学生教师演讲稿】《爱是永远的阳光》演讲稿高疃中心小学李玲尊敬的各位领导、老师们：我们都知道万物离不开阳光的普照，有了阳光，花儿才能绽放，有了阳光，万物才能生长，所以有了阳光，才有了灿烂的世界。
在我们生活中，爱，就像阳光一样，温暖了我们孤独的心，照亮了我们前行的路。
今天，我演讲的题目是《爱是永远的阳光》。
作为一名教师，站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学生传授着知识，我们倾其所有，我们不求回报，我们放弃奢华，我们选择平淡，这一切似乎十分平淡，也十分平凡。
然而正是这平淡的工作中，我们千千万万的教师，通过自己的努力，培育出一批又一批祖国的栋梁。
崇高在这平凡中熠熠闪光，风范在这平淡中傲然绽放。
老师的职业是神圣的，每洒下一颗汗珠，就为学生竖起了一个闪光的坐标；每留下一步脚印，就为学生修筑了一条通向理想的金桥。
作为一名教师，爱心是教育的灵魂，没有了爱，教育就荡然无存。
爱心给我动力，爱心给孩子呵护，爱心给每一个参与教育的人以花朵的芬芳。
爱心，让我们每一个人远离黑暗，不再孤独。
拥有爱心的人是富足的。
在我们的生活中，许许多多的老师，为了学生的成长倾注着自己的心血。
在危难时刻，甚至不惜献出自己年轻的生命。
在我刚毕业的时候，一位老教师曾说过：“每一个孩子，都是一个天使，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，他们的眼神都在渴盼，渴盼爱的阳光洒在他们身上。
教师的爱像春雨滋润着学生的心田，教师的爱像路灯照亮学生的方向，教师的爱像一把大扫帚，能扫去学生心灵上的尘土。
”说得多好啊！那么，我们为什么还要吝啬我们的爱呢?面对所有的孩子，教师是太阳，爱心就是阳光，如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵，我愿做护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁。
每当提起爱，我就想起我教过的和我正在教的这些小不点们，曾有的经历让我刻骨铭心.记得教过一个小女孩，现在她已经上初中了，想想他能坚持下来是多么的不轻易啊！她那时没完没了地哭，哭了一、两个月，搂着、抱着、哄着、劝着、端水、喂饭、洗脚、讲故事??为了能留住这个孩子，我们使出浑身解术，她也不买你的帐。
关爱学生,倾情奉献教育教师演讲稿
关爱学生，倾情奉献教育老师演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸可以与大家共同讨论一个永久的主题——“关爱学生，倾情奉献教育”。
教育是国之大计，党之大计，而老师那么是这一伟大事业的中坚力量。
我们每一位老师都肩负着培养将来、塑造灵魂的神圣使命。
今天，我将围绕如何更好地关爱学生、奉献教育，分享几点个人的考虑和体会。
一、关爱学生的重要性1. 学生是祖国的将来学生是国家的将来和希望，他们的成长和开展关系到国家的前途和命运。
2. 学生是教育的主体学生是教育的主体，教育的最终目的是促进学生的全面开展。
3. 学生是老师工作的出发点和落脚点作为老师，我们的工作始终围绕学生展开，一切为了学生，为了学生的一切。
二、如何关爱学生1. 尊重学生尊重学生的个性，尊重学生的选择，尊重学生的差异，让每个学生都能得到尊重和认可。
2. 理解学生站在学生的角度考虑问题，理解学生的困惑和需求，成为学生的良师益友。
3. 关注学生关注学生的学业进步，关注学生的身心安康，关注学生的个性开展。
4. 引导学生引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生扣好人生的第一粒扣子。
三、倾情奉献教育1. 爱岗敬业热爱教育事业，忠于职守，以高度的责任感和使命感投身教育工作。
2. 终身学习树立终身学习的理念，不断更新知识，进步自身素质，以适应教育开展的需要。
3. 创新教学积极探究教育教学的新方法、新途径，进步教学质量和效果。
4. 为人师表以身作那么，言传身教，做学生安康成长的指导者和引路人。
四、老师的责任与使命1. 传道授业解惑传授知识，培养学生的才能和素质，帮助学生解决学习和生活中的问题。
2. 塑造学生品格引导学生形成良好的思想品德和行为习惯，促进学生全面开展。
3. 传承文化传承中华优秀传统文化，增强学生的文化自信。
4. 效劳社会培养社会建立者和接班人，为国家的繁荣富强奉献力量。
五、结语各位领导、同事们，教育是一项神圣的事业，老师是一个崇高的职业。
关爱学生,倾情奉献教育教师演讲稿
关爱学生，倾情奉献教育教师演讲稿亲爱的各位领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我是XX学校的一名教育教师，今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对于关爱学生、倾情奉献教育的理解和思考。
作为一名教育教师，我们的责任是教育学生、培养学生，但更重要的是，我们首先要关爱学生、倾情奉献教育。
因为在我们心中，每一个学生都是一个有着无限潜力的宝贵生命，都值得我们用心去引导、去陪伴、去呵护。
关爱学生，首先需要我们真正了解他们，了解他们的家庭背景、个性特点以及学习情况。
只有真正了解了学生，才能够对他们进行个性化的教育，帮助他们充分发展潜能。
因此，我们要善于倾听，不仅仅是听他们的意见和建议，更是要听到他们内心深处的声音。
只有真正倾听，我们才能够真正了解学生的需求和感受，才能够更好地关爱他们。
关爱学生，还需要我们用心去关注他们的成长和发展。
我们要密切注意每一个学生的学习进步和生活变化，关心他们的困扰和快乐。
我们要给予他们鼓励和支持，让他们在学习上有更多的自信和动力。
同时，我们也要关注学生的心理健康，积极帮助他们解决在成长过程中的困惑和压力，给予他们更多的关怀和安慰。
关爱学生，更需要我们倾情奉献教育。
作为教育教师，我们的责任不仅限于课堂教学，更包括学生品德的培养和人生观的引领。
我们要用心传授知识，不仅仅是教他们学科知识，更是教他们学习的方法和思维的模式。
我们要激发学生的学习兴趣，引导他们积极参与各类活动，培养他们的创新思维和领导能力。
我们要用行动告诉学生，教育不只是传道授业，更是为人师表，用我们的言行影响和启迪着每一个学生。
亲爱的同事们、亲爱的学生们，关爱学生、倾情奉献教育是我们作为教师的使命和责任。
让我们心怀感恩，用爱和关怀滋养每一个学生的心灵，用真情和耐心引领每一个学生的成长。
让我们在教育教学过程中，真正做到尊重学生、信任学生、关心学生，努力为他们的未来打下坚实的基础。
最后，让我们共同携手，关爱学生，倾情奉献教育，为建设美好的教育事业而努力奋斗！谢谢大家！。
立德树人演讲稿锦集五篇
立德树人演讲稿锦集五篇立德树人演讲稿篇1各位老师：下午好！我今天演讲的题目是《立德树人、关爱学生》。
我认为，教师应该立德树人，关爱学生。
教师不仅要有高度的事业心和责任感，要对教育、教学工作热爱，也要对每一个学生充满爱心。
教师要肩负起“立德树人，教书育人”的光荣职责，关爱学生，严谨笃学，淡薄名利，自尊自律，加强师德建设，弘扬优良教风，以高尚师德影响学生，以风范学识感染学生，作学生健康成长的引导者和指路人。
教师要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。
我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。
尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
作为新时期的教师，我们知道爱生是立业之本，读书是立身之本，教师应该爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。
教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。
我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。
因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，举止端庄，文明礼貌，衣着整洁，谦和谨慎，处处以文明行为带动学生，提高自己的思想境界、工作水平，用高尚的情操感染学生，为学生树立可亲、可敬、可信、可学的榜样。
教育是一个心灵感动另一个心灵。
我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
教师要尊重、关爱每一位学生。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。
我们要与学生平等相待，不能对学生随便呵斥。
只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
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《爱是永远的》演讲稿高疃中心小学玲尊敬的各位领导、老师们：我们都知道万物离不开的普照，有了，花儿才能绽放，有了，万物才能生长，所以有了，才有了灿烂的世界。
在我们生活中，爱，就像一样，温暖了我们孤独的心，照亮了我们前行的路。
今天，我演讲的题目是《爱是永远的》。
作为一名教师，站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学生传授着知识，我们倾其所有，我们不求回报，我们放弃奢华，我们选择平淡，这一切似乎十分平淡，也十分平凡。
然而正是这平淡的工作中，我们千千万万的教师，通过自己的努力，培育出一批又一批祖国的栋梁。
崇高在这平凡中熠熠闪光，风在这平淡中傲然绽放。
老师的职业是神圣的，每洒下一颗汗珠，就为学生竖起了一个闪光的坐标；每留下一步脚印，就为学生修筑了一条通向理想的金桥。
作为一名教师，爱心是教育的灵魂，没有了爱，教育就荡然无存。
爱心给我动力，爱心给孩子呵护，爱心给每一个参与教育的人以花朵的芬芳。
爱心，让我们每一个人远离黑暗，不再孤独。
拥有爱心的人是富足的。
在我们的生活中，许许多多的老师，为了学生的成长倾注着自己的心血。
在危难时刻，甚至不惜献出自己年轻的生命。
在我刚毕业的时候，一位老教师曾说过："每一个孩子，都是一个天使，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，他们的眼神都在渴盼，渴盼爱的洒在他们身上。
教师的爱像春雨滋润着学生的心田，教师的爱像路灯照亮学生的方向，教师的爱像一把大扫帚，能扫去学生心灵上的尘土。
"说得多好啊！那么，我们为什么还要吝啬我们的爱呢?面对所有的孩子，教师是太阳，爱心就是，如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵，我愿做护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁。
每当提起爱，我就想起我教过的和我正在教的这些小不点们，曾有的经历让我刻骨铭心.记得教过一个小女孩，现在她已经上初中了，想想他能坚持下来是多么的不轻易啊！她那时没完没了地哭，哭了一、两个月，搂着、抱着、哄着、劝着、端水、喂饭、洗脚、讲故事??为了能留住这个孩子，我们使出浑身解术，她也不买你的帐。
有一天，她竟哭着说："老师，我爸妈是我亲身父母啊。
"我孩子气的小声嘟囔了一句："那我也不是后老师呀！"她"噗"的一笑，又很有节奏的哭了起来，我真的很心疼孩子，好说歹说她就是哭，没招了！我索性说了一声："完了，气死我了。
"就趴在桌子上一动不动了。
谁知她竟跑上前来，一边给我揉胸口，一边搬脑袋，并大哭道："老师，我的好老师，你可别死啊！我再也不哭了??"太阳出来了！办公室的老师都禁不住笑出声来。
慢慢的，孩子开始坐在课堂安心学习了。
有一次她竟把自己的明星照送给老师和我，表达她的诚意，让我们感到莫大的欣慰和鼓舞，从而让我对孩子更生怜爱之情。
女孩的例子，充分说明一点，是责任让我倾注了爱。
作为教师是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的犹如一滴露珠；真的很普通，普通的犹如一片绿叶。
但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹，在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。
我们没有慷慨激昂的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。
一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光芒。
我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿继续走，让幸福的人儿更幸福；而我们，在不停的为自己--加油！让我们每一位教师都能把带给学生，都能把爱心带给学生，都能让未来更充满希望，让祖国的教育事业更加灿烂辉煌。
篇二：教师关爱学生演讲稿教师关爱学生演讲稿尊敬的各位领导、老师们：大家好！我们都知道生活在下，万物离不开的普照，有了，花儿才能绽放，有了，万物才能生长，所以有了，才有了灿烂的世界。
在我们生活中，爱，就像一样，温暖了我们孤独的心，照亮了我们前行的路。
今天，我演讲的题目是《爱是永远的》。
作为一名教师，站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学生传授着知识，我们倾其所有，我们不求回报，我们放弃奢华，我们选择平淡，这一切似乎十分平淡，也十分平凡。
然而正是这平淡的工作中，我们千千万万的教师，通过自己的努力，培育出一批又一批祖国的栋梁。
崇高在这平凡中熠熠闪光，风在这平淡中傲然绽放。
老师的职业是神圣的，每洒下一颗汗珠，就为学生竖起了一个闪光的坐标；每留下一步脚印，就为学生修筑了一条通向理想的金桥。
作为一名教师，爱心是教育的灵魂，没有了爱，教育就荡然无存。
爱心给我动力，爱心给孩子呵护，爱心给每一个参与教育的人以花朵的芬芳。
爱心，让我们每一个人远离黑暗，不再孤独。
拥有爱心的人是富足的。
在我们的生活中，许许多多的老师，为了学生的成长倾注着自己的心血。
在危难时刻，甚至不惜献出自己年轻的生命。
我们永远记得，在2008年的5月12日，地球妈妈的一声轻咳，带给了汶川毁灭性的灾难，在那千钧一发的时刻，那一个个普通的名字在灰尘中铸就师魂，在废墟上树起丰碑，用生命刻下不朽的板书：在灾难降临的瞬间，他们把生的希望留给别人，在生死抉择的一刻，他们把死的危险留给自己。
在德阳东汽中学，一位叫谭千秋的老师开双臂，护着课桌下4个学生，4名学生全部获救，自己却已离开人世，他那开双臂的姿势宛如一只展翅的雄鹰，在那一刻成为永恒的爱的雕塑；当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝，由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，为了救出孩子，救援人员含泪锯掉了他的双臂。
他就是该校29岁的老师米亚，歌里这样唱道："摘下我的翅膀，送给你飞翔"他用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为学生牢牢守住了生命之门；5月13日晚11点，女教师向倩的遗体被找到：废墟中，她双手环抱，将三名学生紧紧地拥在胸前，像母亲护卫着自己的孩子！而她的身体已断为三截，人们怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手！在场的所有人泪流满面、泣不成声！在遵道镇欢欢幼儿园，当救援人员扒开废墟，发现一位女教师时，她是用后背挡住了倒向学生的水泥板，她的身下护卫着一个幼小的孩子，孩子活下来了，她的青春却永远定格在了21岁；红白镇小学，是老师用双手撑开被挤压变形的房门，他倒下了，可是他的双手还指向学生们逃生的方向??难道他们都不留恋青春的美好?难道他们都不知道生命的可贵?不是，因为他们是教师，他们要用自己的鲜血和生命挽救孩子们花朵般的生命，奏响荡气回肠的生命之歌！师德在危难时刻迸射出夺人心魄的灿烂光芒！这种光芒，也许平时像天幕上微弱的星光被忽略，但关键时刻却迸发出比太阳还要强烈还要耀眼的亮度！无论是面对从天而降的巨大灾难，还是生活中那些琐碎的细节，老师用自己的爱，同样书写着不朽的传说。
在我刚毕业的时候，一位老教师曾说过："每一个孩子，都是一个天使，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，他们的眼神都在渴盼，渴盼爱的洒在他们身上。
教师的爱像春雨滋润着学生的心田，教师的爱像路灯照亮学生的方向，教师的爱像一把大扫帚，能扫去学生心灵上的尘土。
"说得多好啊！那么，我们为什么还要吝啬我们的爱呢?面对所有的孩子，教师是太阳，爱心就是，如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵，我愿做护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁。
作为教师是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的犹如一滴露珠；真的很普通，普通的犹如一片绿叶。
但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹，在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。
我们没有慷慨激昂的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。
一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光芒。
我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿继续走，让幸福的人儿更幸福；而我们，在不停的为自己--加油！让我们每一位教师都能把带给学生，都能把爱心带给学生，都能让未来更充满希望，让祖国的教育事业更加灿烂辉煌。
篇三：《关爱学生真情奉献》师德演讲稿《关爱学生真情奉献》师德演讲稿怀明各位老师，大家好：我演讲的题目是《关爱学生真情奉献》。
记得我刚参加工作时，校长常常对我说："要给学生一杯水，教师需要有一桶水。
"然而，在知识经济的时代背景下，教师更应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水努力提高自己的学历层次、教育教学基本功。
"爱"要一视，持之以恒；"爱"要面向全体学生。
"金凤凰"固然可爱，而"丑小鸭"更需要，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找"后进"的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。
总之，艺无止境，只有不断学习，不断进取，才能不辜负老师这一伟大而神圣的职业；才能无愧于广大莘莘学子；才能无悔于人生！我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
从感情上来说,每一个生活在集体中的人,都希望得到他人的关心和帮助,这是人之常情。
学生更希望得到老师的关心和帮助。
老师关心学生,可以让学生在感情上真切地感受到老师的爱,这是让学生理解师爱的最直接、最简单的方法。
这里所说的关心学生,不仅仅是指学生生病时送水送药,更多的是了解学生,乃至了解学生的家庭状况,关心学生的学习、生活、思想,分享他们的快乐,分担他们的苦痛,排解他们的忧愁。
要善于发现学生的点滴进步并及时表扬他们,鼓励他们。
关注他们的生活,及时发现他们的问题。
他们的问题是多种多样的,如学习遇到困难,由于家庭成员的纠纷而终日焦虑不安,等等。
老师要及时有效地帮助他们,使学生切实地、具体地感受到老师的爱。
从而在感情上拉近师生的距离。
真诚的师爱是学生积极进取的一种动力。
有这样一位学生突然遭受了家庭变故，看到她非常迷茫地坐在自己的座位上发呆，我不知该怎样表达对她的关爱，当我走过询问她的时候，我看到了她泪水，模糊的双眼中多了一份坚毅，我知道我的爱给了她一份坚强、一份勇气，以及一份动力。
从此之后，每篇课文她都是第一个找我背，学习上进步了很多，也渐渐恢复了活泼开朗的天性。
我知道我的这份关爱不仅给了她，也影响了很多学生，学生们的关心、友爱使她感到这"大家庭"的温暖，激起她学习的信心和摆脱困难的勇气，我还知道，她会把这份"爱心"再接着传递下去的。
要热爱每一个学生，让师爱的充盈每个学生的心田，让师爱的清泉流入每个学生的心问。
对于那些聪明伶俐、活泼可爱、成绩优秀的学生来说，师爱是很自然的、情不自禁的。