关爱学生教师演讲稿

合集下载

老师关爱学生演讲稿五篇

老师关爱学生演讲稿五篇

教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。

老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。

一起来看看老师关爱学生演讲稿五篇,欢迎查阅!老师关爱学生演讲稿1时光飞逝,我已是六年级的学生。

眼看,就快要离开母校了,可心却牵挂着它。

老师的关爱,她是一位品德高尚的人,对待同学像对待自己的儿女一样,无乱风下雨您总是像蜡烛一样燃烧自己,点亮我们,老师把一切都献给了我们,教我们做人,教我们读书,教我们做游戏,教了我们许多许多……多少个夜深人静,您还在独自一人不停地批改我们的作业,直到改完为止!您对我们是这样的关怀,天冷了,看到有的同学衣着单薄,您马上走过去问:“孩子,冷不冷?要不要穿老师的?”您的话语温暖了我们的心灵!老师,您为我们做了太多太多无私的事情,可是您呢?您却忘记了自己的身体健康。

记得有一次,您中午在给我们上课,我们每个同学都为你担心起来,那是因为您“感冒”了。

但您还来坚持给我们上课,我想对您说:“老师谢谢您”。

(请注意您的身体健康)小学生活即将结束,我们将踏入初中着一个新的殿堂,也意味着我们会接触更多任课老师,但不论在何时何地,我永远不会忘记,在小学时,曾有一位老师,她用汗水让我们学习了更多的知识。

我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——毕老师。

老师关爱学生演讲稿2我最敬爱得人是老师,老师犹如我们的父母。

她们总会用不同的方法来教我们。

记得有一次,升国旗的时候我突然感到头晕难受,老师立马打电话叫我妈来接我,下午老师打电话问我怎样?我爱老师,有时他们比父母都理解我。

我的老师不像其他那些各别老师,对学生不付责任,我们也常常惹老师生气。

但等上下节课时就阴转晴拉,每当上课时老师就变的严肃起来,下课时我们总爱和老师聊天,老师的爱是无私的不会对任何一个人不公平。

有一次,我鼻子流血但是流出来得是黑色的,老师马上送我回家。

我们马上就要毕业了,但语文老师总是上午不来下午来给我们上课,后来得知语文老师的儿子生病住院了。

关爱学生 倾情奉献教育教师演讲稿

关爱学生 倾情奉献教育教师演讲稿

关爱学生倾情奉献教育教师演讲稿尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我很高兴有机会在这里分享我的思考和感悟。

我的话题是“关爱学生倾情奉献教育”。

老师的工作是非常艰辛的,但也非常有意义。

作为一名青年教师,我深深地感受到了这种意义和责任。

一、为什么要关爱学生作为一名教师,我们的职责不仅是传授知识,更是关爱学生的全面成长。

每一个学生都是独一无二的,他们有自己的性格、爱好、优势和问题。

我们要深入了解他们的需求和心理,耐心倾听他们的心声,建立有效的沟通和信任关系。

只有这样,才能更好地引导他们成长,帮助他们克服困难,让他们感受到我们的关心和支持。

当学生身处青春期、面临升学、就业等关键节点时,他们的压力和焦虑会非常大。

我们要及时发现他们的问题和需求,引导他们积极应对和解决,在心理上给予他们支持和鼓励,让他们克服挫折,发挥自己的潜力。

此外,学生在学习和生活中也会遇到一些个人和家庭问题。

我们不能简单地去教育他们,还要关注他们的身心健康、人际关系、家庭环境等诸多方面,全面做好关爱工作。

只有让学生获得充分的关爱和支持,他们才会更加积极和乐观地面对未来。

二、如何关爱学生关爱学生需要我们投入更多的心思和精力。

以下是我的一些体会和建议,仅供参考。

1. 身体力行,做好表率作为老师,我们不能只口头上讲关爱,还要通过具体行动来践行。

我们要以身作则,尽可能听取学生的心声,在教学和管理上给予他们足够的支持和关爱。

只有做到言传身教,才能让学生真正感受到我们的心意和用心。

2. 关注学生的学习进程和成果学生的学习是其成长和未来的关键。

我们要始终关注学生的学习进程和成果,及时发现学生的不足和问题,针对性地给予指导和辅导,让他们逐步体验到自己的成长和进步。

在此基础上,我们也要鼓励学生在其他方面发挥自己的潜力,如体育、音乐、文学等。

3. 了解学生的需要和心理每个学生都有自己的特点和需求。

我们要在教与学中不断了解学生的想法和心情,关注其身心健康,营造积极向上、和谐的学习环境。

关爱学生教师演讲稿5篇

关爱学生教师演讲稿5篇

关爱学生教师演讲稿5篇一名好的教师,一名优秀的人民教师,一名受人爱戴的模范教师,不仅要具备学富五车的渊博知识,大海般广阔的胸怀,还必须具备牺牲、果敢,奉献与赤诚般的坚韧意志,时刻把教育事业放在首位;作为教师,我们不仅要有深厚的知识根底,还要有强烈的责任心,对学生的爱心和上课的激情;更要具备爱岗敬业的精神。

热爱一名学生就等于塑造一个学生,而放弃一个学生无异是毁坏一个学生,师爱是师德之魂,这种爱出自教师的职责,学生一旦体会到这种情感,就会“亲其师”,从而“信其道”,教师只有全身心的爱学生,只有发自内心的爱,才能赢得学生的爱,爱是相互的。

记得有一次,我班刘岩在上课当中,突然拿出一个大大的苹果放在了讲桌上,其他同学都笑了,我刚准备批评他扰乱课堂纪律时,他害羞的说:“老师,苹果是送给您的,我听到了你沙哑的声音,我想您是想吃苹果了,我就把奶奶给我的苹果送给你吧。

”这时,我眼眶湿润了,心想,多可爱的孩子呀!我一定要交好他们。

有人曾说,表达师爱,不是写在纸上,说在嘴上,要用自己的言行来实践;老师对学生要满腔热情的爱,做到师爱荡漾,师爱荡漾追求自然和谐。

细雨润物,讲求真切,每当看到他们的表现,我从内心感到欣慰,正是因为有了爱,所以才有了梦想,师德之体现无疑就是爱之体现。

做一个名副其实的人民教师就是自觉养成良好的师德师风,爱岗敬业,言传身教,感染学生,思想育人,榜样带头,真正培养有用之人。

让 ;爱 ;的雨露,滋润学生的心田,捷尔任斯基说过:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。

”的确,教育的秘诀就是“爱”,教育的捷径就是爱之路。

爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种情,更是一种能触及灵魂的教育过程。

一滴水可以折射出太阳的光芒,无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋,灵魂的工程师们总是从一点一滴开始,用心血和汗水托起明天的太阳!多年以后,我将收获春天。

因为每个孩子都是春天里的天使,我愿留下这美好的一页,这将是我的财富。

老师关爱学生演讲稿(完整版)

老师关爱学生演讲稿(完整版)

老师关爱学生演讲稿老师关爱学生演讲稿第一篇:什么才是老师对学生的关爱什么才是老师对学生的关爱蒋勇在当今中国社会现实,独生子女居多,一个家庭好几个成人围着一个孩子转,留守儿童多,隔代教育;另一方面经济发展较好,网络传媒比较发达等等,,怎样才算是对学生真正的关爱?“爱”,只是一个本,即孔子所教之“仁”。

教师”是一个伟大、崇高的职业,因为教师在学生身上倾注了大量的、无私的、能够感动天地鬼神的爱。

可是从事了教育教学工作后,我发现自己有时也会“偏心眼”。

使自己的行为与这种神圣的爱是不相匹配的。

在课堂上,有的学生特别乖巧,从不与教师顶撞,对教师的各项要求言听计从、百依百顺;有的学生却个性十足,“小错不断”,经常冒出一些新鲜玩意。

我一般喜欢前一类学生,不喜欢甚至讨厌后一类学生,或者说在不经意间把更多的爱给了听话的学生。

殊不知,在不知不觉之中,我扼杀了学生的个性,培养了一批批同一个模子的人。

如此下去,不仅会使丰富多彩的生活变得单调无味,更可怕的是,我们的民族将缺乏发展的动力,因为像这样培养出来的学生肯定没有创造性。

没有创新,怎么发展!因此我认为教师对学生的关爱应该是这样的:真爱之,先知之。

每个孩子表现迥异,教师若能深入了解每一个学生,你便会发现他们各有值得你喜爱的地方;同时,只有学生的认知水平、性格特征、个性特长了如指掌,你才能真正做到因材施教。

真爱之,用心之爱是一种用心。

需要你心中想着他(她),想着他(她)的优点,想着他(她)的缺点,想着他(她)的现在的生活状态,想着他(她)的学习状态,想出一些有针对性的话,想出一些有效的措施。

真爱之,恒心之刘备三顾茅庐,已是精诚所至,金石为开,而后对诸葛亮又是以孤相托,这爱才之心,已如一条河,绵绵不绝。

诸葛亮的才华,可以说在刘备的爱心中开放的。

教师的爱,当然不是爱有才的学生,而应该像太阳一样,把自己的关爱如阳光一般撒向大地的每一个角落,一年四季,从不停歇。

真爱之,尊重之。

爱学生应尊重他人的人格,尤其是“后进生”。

关爱学生的教师演讲稿范文5篇

关爱学生的教师演讲稿范文5篇

关爱学生的教师演讲稿范文5篇关爱学生的教师演讲稿范文1大家晚上好!今天我演讲的题目是《将爱播撒在每一个孩子的心田》!第一次教别人识字的时候,我六岁,当我的小手拿起粉笔的那一刻,心里充满了神圣的骄傲,于是当一名教师,成了我最初稚嫩的梦。

大学毕业以后,我终于圆了我的教师梦,在以后的时间里,我只踏踏实实做了一件事:当一名普普通通、兢兢业业的人民教师。

为了做好这一件事,我付出了自己全部的精力。

我为自己修筑了一条通往孩子们心灵深处的路,也为孩子们铺设了一条条通往成功与自信的路。

一路走来,我匆忙却从容,辛苦却快乐,因为在这条路上,我与孩子们之间传递着一种平凡而又珍贵的东西,那就是爱!开学的第一天,小明被分到我们班,这个从小备受溺爱,从未离开过父母一天的孩子,入学后很不稳定,天天想家想妈妈。

他的妈妈也打来电话告诉我说:“李老师,小明每天都哭着闹着要回家,听到他的哭声,我上班都没有心思。

”听着家长无奈的声音,我暗下决心:一定要把小明的情绪稳定下来,把他教好,管好,让他在西山健康快乐的成长。

爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是神奇,能点石成金。

只要我用心去爱他,相信他一定会被感动。

于是我天天都到宿舍去看他,询问他的生活情况,吃得好吗睡得香吗上课能听懂吗下了课我带他到操场去打篮球;,到悦心湖去钓鱼,到图书馆去看杂志;周末我带他到进贤去购物,逛商场。

班上竞选班干部,我鼓励他积极参加竞选;学校举行运动会,我鼓励他参加男子组400米;作业不会做,我就给他单独辅导,直到他弄懂,弄明白为止。

最难忘的是那个周末,我带他到进贤去滑冰,他滑得相当的不错,这时一个不认识的男孩子,故意滑过来撞他,我正担心的时候,他却把对方撞得个四脚朝天,还发出咯咯的笑声,听见他的笑声,我的眼眶湿润了,因为这是我第一次听见他笑得这么大声。

看见他神采飞扬的样子,我的心终于可以放下了。

看着现在的他每天活泼开朗,和同学们一起玩,一起乐,我的心更是无比的欣慰。

老师关爱学生的演讲稿5篇

老师关爱学生的演讲稿5篇

老师关爱学生的演讲稿5篇老师关爱学生的演讲稿篇1尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:大家好!很荣幸能在这个美丽的季节和大家一齐相聚在绿荫如画的师大校园。

这天是一个激动的日子,因为我们透过艰辛的努力从激烈的竞争中脱颖而出;这天又是一个难忘的日子,因为从这天开始我们真正成为了四川师范大学,这所著名的学府的一份子经历了六十多年风雨历程,师大历来有“艰苦、奋斗、敢为人先”的光荣传统,那里不仅仅有我们渴求的书林瀚海、学界鸿儒,那里更有我们向往的开拓进取、勇于创新之精神!一代又一代的师大人在科学精神和人文精神的指引下,在学术园地中勤奋耕耘,为祖国和人类的科学文化事业做出了重要的贡献。

前辈们以他们无愧于时代的光辉业绩铸就了今日师大的骄傲,作为师大的一分子,将来我们不仅仅要完成自身的学习、科研任务,更要肩负起承接师大传统,传递知识火炬的使命。

大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!告别了黑色的六月,经过了考研的磨砺,如今我们,更加成熟、稳重而自信。

在这新的起点上,我们心中更是充满了期盼:期盼着更多的机遇与挑战,期盼着更为硕果累累的三年。

从此刻起,让我们怀着一颗感恩的心,从点滴做起,努力实践“重德、博学、务实、尚美”的校训,勤奋学习,专心科研。

“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”让我们揽万卷文集,汲百代精华,共同携手,续写师大新的辉煌!多谢大家!老师关爱学生的演讲稿篇2教师是世界上最高尚的职业,也是祖国花园里的辛勤园丁。

教师,您真伟大!虽然我的教师是一个普普通通的教师,但在我的心中她最美!教师,我想对您说:“您是天空,我就是白云,在您温暖的怀抱中成长。

”教师,我想对您说:“您是海洋,我就是小鱼,在您爽朗的笑声中成长。

”教师,我想对您说:“您是森林,我就是小鸟,在您宜人的乐园中成长。

”教师,我想对您说:“您是乐谱,我就是音符,在您银铃般的歌声中成长。

”教师,我想对您说:“您是您是松软的土地,我就是一颗种子,在您细心地呵护中成长。

老师爱岗敬业教书育人的演讲稿(精选五篇)-爱岗敬业为人师表关爱学生教书育人

老师爱岗敬业教书育人的演讲稿(精选五篇)-爱岗敬业为人师表关爱学生教书育人

老师爱岗敬业教书育人的演讲稿(精选五篇):爱岗敬业为人师表关爱学生教书育人鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,以下是小编给大家带来的几篇老师爱岗敬业教书育人的演讲稿,供大家参考借鉴。

老师爱岗敬业教书育人的演讲稿1尊敬各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家上午好!今天,我演讲的题目是《平凡的岗位,卓越的追求》。

教书育人终不悔,三尺讲台写春秋!曾记否,初上讲台,踌躇满志,意气风发!有人说,教师是人类的工程师,在平凡的岗位作出了不平凡的贡献。

的确,如果学生是一朵含苞待放的花蕾,教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放。

在“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”这深刻体验中,我体会了教师的无私奉献,我们在平凡的岗位上,为了桃李满天下这个简单的理想而不断的追求。

还记得刚踏入学校,初为人师的时候,我面对那一双双充满渴望的眼睛,看着那一张张稚嫩的脸庞,我曾在心底里默默发誓,我不求功名,不求富贵,我只求能好好的教育这些天真无邪的学生们,我要在这平凡的岗位上,将工作踏踏实实的做好,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求今生无悔。

在教师这个岗位上,我们要面对不同的学生,他们有不同的兴趣,不同的性格,面对这些学生们,教师必须发挥主动性,必须爱岗敬业,才能对得起这份事业,才能对得起学生以及他们的家长。

在《士兵突击》这部轰动一时的连续剧中,主人翁许三多说过这样一句话:有意义就是好好活,好好活就是做有意义的事。

可以这样说,我们教师所从事的就是最有意义的工作,虽然平凡,但是在这个平凡的岗位上,我们能培养出一代又一代的人才,他们遍布了祖国的各个地方,也分布在各个领域,教育他们就是我们活在这个世界上最大的使命,也是我们人生的追求。

也许有人拥有这种心态:“我仅仅做一些我愿意做的事,我从不追求做事情做得尽善尽美”。

孟二冬教授,传道,授业,解惑,他恪尽职守,完美地诠释了一名教师的神圣使命;为人,为学,为师,他身体力行,酣畅地演绎了一代学者的真实情怀。

教师关爱学生发言稿

教师关爱学生发言稿

教师关爱学生发言稿【篇一:关爱学生教师演讲稿】《爱是永远的阳光》演讲稿高疃中心小学李玲尊敬的各位领导、老师们:我们都知道万物离不开阳光的普照,有了阳光,花儿才能绽放,有了阳光,万物才能生长,所以有了阳光,才有了灿烂的世界。

在我们生活中,爱,就像阳光一样,温暖了我们孤独的心,照亮了我们前行的路。

今天,我演讲的题目是《爱是永远的阳光》。

作为一名教师,站在三尺讲台上,日复一日,年复一年为学生传授着知识,我们倾其所有,我们不求回报,我们放弃奢华,我们选择平淡,这一切似乎十分平淡,也十分平凡。

然而正是这平淡的工作中,我们千千万万的教师,通过自己的努力,培育出一批又一批祖国的栋梁。

崇高在这平凡中熠熠闪光,风范在这平淡中傲然绽放。

老师的职业是神圣的,每洒下一颗汗珠,就为学生竖起了一个闪光的坐标;每留下一步脚印,就为学生修筑了一条通向理想的金桥。

作为一名教师,爱心是教育的灵魂,没有了爱,教育就荡然无存。

爱心给我动力,爱心给孩子呵护,爱心给每一个参与教育的人以花朵的芬芳。

爱心,让我们每一个人远离黑暗,不再孤独。

拥有爱心的人是富足的。

在我们的生活中,许许多多的老师,为了学生的成长倾注着自己的心血。

在危难时刻,甚至不惜献出自己年轻的生命。

在我刚毕业的时候,一位老教师曾说过:“每一个孩子,都是一个天使,无论是安静听话还是调皮捣蛋的,他们的眼神都在渴盼,渴盼爱的阳光洒在他们身上。

教师的爱像春雨滋润着学生的心田,教师的爱像路灯照亮学生的方向,教师的爱像一把大扫帚,能扫去学生心灵上的尘土。

”说得多好啊!那么,我们为什么还要吝啬我们的爱呢?面对所有的孩子,教师是太阳,爱心就是阳光,如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵,我愿做护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁。

每当提起爱,我就想起我教过的和我正在教的这些小不点们,曾有的经历让我刻骨铭心.记得教过一个小女孩,现在她已经上初中了,想想他能坚持下来是多么的不轻易啊!她那时没完没了地哭,哭了一、两个月,搂着、抱着、哄着、劝着、端水、喂饭、洗脚、讲故事??为了能留住这个孩子,我们使出浑身解术,她也不买你的帐。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《爱是永远的阳光》演讲稿
高疃中心小学李玲
尊敬的各位领导、老师们:
我们都知道万物离不开阳光的普照,有了阳光,花儿才能绽放,有了阳光,万物才能生长,所以有了阳光,才有了灿烂的世界。

在我们生活中,爱,就像阳光一样,温暖了我们孤独的心,照亮了我们前行的路。

今天,我演讲的题目是《爱是永远的阳光》。

作为一名教师,站在三尺讲台上,日复一日,年复一年为学生传授着知识,我们倾其所有,我们不求回报,我们放弃奢华,我们选择平淡,这一切似乎十分平淡,也十分平凡。

然而正是这平淡的工作中,我们千千万万的教师,通过自己的努力,培育出一批又一批祖国的栋梁。

崇高在这平凡中熠熠闪光,风范在这平淡中傲然绽放。

老师的职业是神圣的,每洒下一颗汗珠,就为学生竖起了一个闪光的坐标;每留下一步脚印,就为学生修筑了一条通向理想的金桥。

作为一名教师,爱心是教育的灵魂,没有了爱,教育就荡然无存。

爱心给我动力,爱心给孩子呵护,爱心给每一个参与教育的人以花朵的芬芳。

爱心,让我们每一个人远离黑暗,不再孤独。

拥有爱心的人是富足的。

在我们的生活中,许许多多的老师,为了学生的成长倾注着自己的心血。

在危难时刻,甚至不惜献出自己年轻的生命。

在我刚毕业的时候,一位老教师曾说过:“每一个孩子,都是一个天使,无论是安静听话还是调皮捣蛋的,他们的眼神都在渴盼,渴盼爱的阳光洒在他们身上。

教师的爱像春雨滋润着学生的心田,教师的爱像路灯照亮学生的方向,教师的爱像一把大扫帚,能扫去学生心灵上的尘土。

”说得多好啊!那么,我们为什么还要吝啬我们的爱呢?面对所有的孩子,教师是太阳,爱心就是阳光,如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵,我愿做护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁。

每当提起爱,我就想起我教过的和我正在教的这些小不点们,曾有的经历让我刻骨铭心.记得教过一个小女孩,现在她已经上初中了,
想想他能坚持下来是多么的不轻易啊!她那时没完没了地哭,哭了一、两个月,搂着、抱着、哄着、劝着、端水、喂饭、洗脚、讲故事……为了能留住这个孩子,我们使出浑身解术,她也不买你的帐。

有一天,她竟哭着说:“老师,我爸妈是我亲身父母啊。

”我孩子气的小声嘟囔了一句:“那我也不是后老师呀!”她“噗”的一笑,又很有节奏的哭了起来,我真的很心疼孩子,好说歹说她就是哭,没招了!我索性说了一声:“完了,气死我了。

”就趴在桌子上一动不动了。

谁知她竟跑上前来,一边给我揉胸口,一边搬脑袋,并大哭道:“老师,我的好老师,你可别死啊!我再也不哭了……”太阳出来了!办公室的老师都禁不住笑出声来。

慢慢的,孩子开始坐在课堂安心学习了。

有一次她竟把自己的明星照送给李老师和我,表达她的诚意,让我们感到莫大的欣慰和鼓舞,从而让我对孩子更生怜爱之情。

女孩的例子,充分说明一点,是责任让我倾注了爱。

作为教师是平凡而普通的,真的很平凡,平凡的犹如一滴露珠;真的很普通,普通的犹如一片绿叶。

但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹,在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。

我们没有慷慨激昂的豪言壮语,没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举,却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。

一滴水虽小,但它能折射出整个太阳的光芒。

我们的爱心,让无力者有力,让悲观者前行,让往前走的人儿继续走,让幸福的人儿更幸福;而我们,在不停的为自己——加油!
让我们每一位教师都能把阳光带给学生,都能把爱心带给学生,都能让未来更充满希望,让祖国的教育事业更加灿烂辉煌。

相关文档
最新文档