学生假期社会实践调查报告

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暑假社会实践调查报告(5篇)

暑假社会实践调查报告(5篇)

暑假社会实践调查报告(5篇)对于我们在校大学生来说,能在暑假有充足的时间进行实践活动,给了我们一个认识社会、了解社会,提高自我能力的重要的机会。

下面是作者给大家带来的暑假社会实践调查报告(5篇),以供大家参考!暑假社会实践调查报告1调查目的:时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习品味生活已经成为了一股热潮。

对大多数学生而言,挣钱是打工的重要目的。

有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,很多同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。

许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识运用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积存工作体会对日后的就业大有裨益。

通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情形,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。

在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻觅发展的机会。

调查对象:大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。

而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或舍弃大学生社会实践。

因此这次调查就挑选了在读大学生5名,其中广州大学名,中山大学1名,广东外语外贸大学1名,华南理工大学5名,广东工业大学5名。

年级分别为大一学生5名,大二学生3名,大三学生15名。

调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知知趣结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

调查方法:通过派提问卷进行调查,发放问卷共5份,收回有效问卷5份。

调查结果:从调查中发觉,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。

“存在就是公道”,职业没有高低之分,不管什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。

大学生暑期社会实践报告七篇

大学生暑期社会实践报告七篇

大学生暑期社会实践报告七篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!大学生暑期社会实践报告七篇暑假,大学生去参加社会实践,实践可以更好的知道自己所学是否能运用,更能锻炼能力。

社会实践调查报告范文精选5篇

社会实践调查报告范文精选5篇

社会实践调查报告范文精选5篇调查目的:时下,大学生透过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期用心参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。

对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。

有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身潜力的机会。

许多学校也用心鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面能够把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的潜力;另一方面能够积累工作经验对日后的就业大有裨益。

透过调查能够了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践状况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。

在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。

调查对象:大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。

而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放下大学生社会实践。

因此这次调查就选取了在读大学生5名,其中广州大学名,中山大学1名,广东外语外贸大学1名,华南理工大学5名,广东工业大学5名。

年级分别为大一学生5名,大二学生3名,大三学生15名。

调查资料:本次调查透过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,ZUI想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

调查方法:透过派发问卷进行调查,发放问卷共5份,收回有效问卷5份。

(调查问卷及数据统计详见附录)调查结果:从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,透过兼职能够学到许多宝贵的东西。

“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。

不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就能够去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,此刻都成为了大学生们能够理解的工作。

有5%的同学认为如果要参加社会实践,ZUI理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占4%;而56%的同学有做过兼职,%打过暑期工,14%参与过实习,表示从未做过的仅占1%;此刻大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,6%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅4%的人认为完全或基本相符。

暑期社会实践调查报告【通用10篇】

暑期社会实践调查报告【通用10篇】

暑期社会实践调查报告【通用10篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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暑期社会实践报告【5篇】

暑期社会实践报告【5篇】

暑期社会实践报告【5篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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寒假社会实践报告(通用7篇)

寒假社会实践报告(通用7篇)

寒假社会实践报告(通用7篇)寒假社会实践报告(通用7篇)忙碌而又充实的社会实践已经告一段落了,我们一定积累一些相应的社会经验,一起好好总结一下这段经历的收获和付出吧。

怎样写好社会实践报告呢?下面是小编整理的寒假社会实践报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

寒假社会实践报告篇1一:实践目的新郑州大学已建立十余年,经过十多年的努力,郑州大学的综合实力跟社会影响力日益增强,社会地位日益提高。

现有生源与知名度已不能和建立高水平大学的郑州大学匹配,为此志愿宣传小分队应运而生,肩负着宣传郑州大学的使命,我们衡水中学宣传分队于寒假进行了郑州大学的宣传工作。

二:实践时间20xx年二月六日三:实践人员赵明,刘雪娜,王锦依,张瑞婷,衡水中学学生四:实践报告正文我组于寒假前组建并接受负责郑大在衡水中学宣传的任务,此项任务既关系到郑州大学的社会影响力又关系到郑州大学的生源,我组感到沉重的压力。

假期期间,我组进行了长时间深入的探讨决定,将宣传工作定于年后开展宣传工作。

理由如下:第一,年前为放假前期,学生心情浮躁,不能认真聆听接受宣传内容,且假期尤其寒假的性质,学生对大学的宣传来得快忘得也快;第二,年后正值学生开学之际,学生心情浮躁,难以立刻投入学习,此时的宣传既能给高中学子调整心态,投入后续的学习工作中,又能让其坚定信心,充满对大学的期待;第三,宣传人员年前个人事务繁忙,而年后后期更为方便。

为此我们决定在年后开展宣传工作。

对于宣传形式,我们做了认真细致的规划,从前期工作的准备着手。

我们认真阅读了学校下发的电子版以及纸质版资料,深入的了解学习了郑州大学的相关情况,辉煌成就,伟大历史以及郑大十余年的进步历程,我们惊叹于郑州大学飞速的发展速度的同时,也对宣传工作充满信心。

我们决定将宣传过程通过以下过程进行,首先我们联系了衡水中学的相关负责人,确定了宣传时间为正月初七,班级为随机选择。

首先,我们认为学校的认可是工作开展的有利条件,老师是衡水中学学生除新闻以外认知外部的唯一渠道,如果能够让老师广泛的认知郑大,也可以为日后的工作奠定良好的基础,为此我们决定首先对老师宣传郑大。

暑期社会实践调查报告(通用10篇)

暑期社会实践调查报告(通用10篇)

暑期社会实践调查报告(通用10篇)暑期的社会实践调查报告篇一全县在中小学就读的“留守儿童”共8839人,占全县中小学生数(人)的14.9%。

其中,在中学就读的2663人,占全县中小学学生数(人)得12.96%;在小学就读的6一qi6人,占全县小学学生数(人)的壹五.95%。

留守儿童托付爷爷奶奶,外公外婆照管的占90%;托付亲朋好友照顾的占10%,由于正常家庭教育的缺失,留守儿童身心收展尤其是人品、心理成长方面存在的问题正日益凸显,亟待引起全社会的密切关注和有关方面的高度重瞅。

1、留守儿童占在读未成年人中的比例颇高。

随着经济的快速收展,受国家大形势影响,自给自足的生活方式不再是主要,村民的瞅线的朝向外面。

因此,在平坝三中读书的同学中抽样调查了50名同学中有21名是留守儿童,占42%。

也就是说100名中将近42名,留守儿童占有相当高的比例。

“隔代监护”即由(外)祖父母监护的有一三人,占61.90%。

2、留守儿童的总体学习成绩偏低,学习环境偏差。

根据9年上学期的期末考试成绩,在0~60分的同学在留守儿童中占28.95%,60~75分占留守儿童中21.19%,即在中等以下的留守儿童占其总体的54.14%。

由于学校教育设施的简陋,师资力量的不足,以及师生沟通平常,教师教育方式的不适应,使得我们在对留守儿童中收现28.14%的学生在遇到问题时自己解决或根本不理会。

3、留守儿童心理普遍欠良好。

当问到:“愿意和老师说心里话吗?”这类问题时,据统计回答两个以上是“否”的留守儿童占38.45%,还有很多小孩心理过迟成熟,很多同学在回答为什么会填如此愿望(你最大的愿望是什么?)时,被问及到为什么不想当科学家、老师诸类问题时,都回答家里不好不现实,相当部分对自己没有信心,觉得自己一事无成,没拥艿得人称道的地方,甚至少数同学在被调查问到“被人欺负时怎么办?”时回答“忍气吞声”,还有65.23%都以为生活现状很苦恼。

4、留守儿童自我约束力较弱。

关于大学生暑假社会实践调查报告5篇

关于大学生暑假社会实践调查报告5篇

关于大学生暑假社会实践调查报告5篇篇1引言大学生暑假社会实践是培养大学生社会责任感和实践能力的重要途径。

为了更好地了解大学生暑假社会实践的情况,我们进行了一次调查。

本次调查采用了问卷调查和访谈的方式,共收集了100份有效问卷和10份访谈记录。

一、调查对象与背景本次调查的对象是大学生,包括本科生、硕士研究生和博士研究生。

调查背景是了解他们在暑假社会实践中的情况,包括参与意愿、实践内容、收获与感受等方面。

二、调查结果与分析1. 参与意愿根据调查结果,大部分大学生表示愿意参与暑假社会实践。

其中,本科生和硕士研究生的参与意愿较高,而博士研究生的参与意愿相对较低。

这可能与博士研究生的学业压力和研究需求有关。

2. 实践内容在实践内容方面,大部分大学生选择了与自己专业相关的社会实践项目。

其中,本科生更倾向于选择与自己兴趣相关的项目,而硕士研究生和博士研究生则更注重项目的实用性和对学术研究的帮助。

3. 收获与感受对于收获与感受方面,大部分大学生表示通过暑假社会实践,他们不仅提高了自己的实践能力,还加深了对专业的理解和认识。

同时,也让他们更好地了解了社会的多样性和复杂性。

然而,也有部分学生表示实践过程中存在一些困难和挑战,需要进一步加强实践能力和综合素质的提升。

三、问题与建议在调查过程中,我们也发现了一些问题。

首先,部分大学生在实践过程中存在缺乏实际操作经验和技能的情况。

其次,部分学生表示实践过程中的团队合作和沟通能力有待提高。

针对这些问题,我们提出以下建议:一是加强大学生实践能力的培养和实践经验的积累;二是加强团队合作和沟通能力的训练和提高;三是学校和社会应提供更多的实践机会和支持,鼓励学生积极参与社会实践。

四、结论与展望本次调查显示,大学生暑假社会实践对于培养学生的社会责任感和实践能力具有重要意义。

通过社会实践,学生们能够更好地了解社会、增长见识、提高素质。

同时,社会实践也是学生将所学知识运用到实际中的重要途径。

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中国地质大学江城学院学生假期社会实践调查报告
我国的著名思想教育家梁漱溟先生曾经说过:“学问必经自己求得来者,方才切实受用。

反之未曾自求者就不切实,就不会受用。

”事实正如此,凡是个人技不能融会到个人身心中,然后经自己表达出来,必定不能让别人信服。

在这里,我能体会到梁漱溟先生的心得,学要用于实践当中。

炎炎夏日列日当头。

正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。

我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。

想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

放假之后我便一直留意假期工的消息,毕竟我才大二,在专业知识国际经济贸方面学习也没有达到可以从事外贸工作的条件,但我仔细思考了国际经济贸易所需要的技巧和相关知识,我觉得贸易是与人打交道的一门很深的学问,它包括了很多方面,不仅仅局限于书本上学习的理论,更精华的在于它及其需要我把这门“艺术”巧妙的运用在商业活动当中。

可以说是“得人心,得天下”。

于是放假一开始(7月8号),我便在桂林到处打听了求职的信息。

那么,我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。

1.首先到桂林人才市场上看招聘信息以及在报纸新闻处了解市场需求。

2.挑选了几个在我能力范围内的职业例如:发传单、买奶茶的店员、产品现场推销等
3.带上户口、身份证、学生证前去应聘。

一开始,期望很高,月薪太低不干。

经过艰苦的找寻工作,很多的地方的招聘都要有工作经验的优先,一听说我没有经验就跟我说“这样吧,你回去等消息吧,如果需要的话,我会通知你的”。

经过多次面试的失败,我总结了自己失败的原因。

主要有两个方面的原因。

一个方面是自己眼高手低,自己根本自身素质没有达到一定的水平,五个方面是自己没有给自己一个很好的定位,没有找准自己的位置。

这些情况让我很受挫折,也很苦恼。

我算是对现在社会的求职艰辛有了初步的体会,但是我没有放弃,我决定转变找工作的策略。

我开始发动朋友帮我联系或打听工作情况。

这是个关系的社会,我既然有此资源也需要好好利用。

很幸运的是在我为求职烦恼的时候,我的一个朋友要外出进货,就把自己的店铺交给了我托管2个星期。

我的社会实践就此开始了。

在此先介绍一下我工作的大致情况:
店名:
详细地址:
销售物品范围:各种动漫周边产品,偶像周边,COS衣服道具出租贩卖等等……
备注:这家店是桂林市最大的动漫周边店。

唯一赞助的动漫社团就是本社。

凡是本社社员到该店通过本人购买周边,均可获得唯一优惠政策
由于这个店铺是专卖动漫周边产品的小店铺,所以我也就成了既是老板也是员工的打工生活。

朋友临走之前把一些店面生意上的规则大致的说了一遍,要求真的不少,细细听下来不下30条,我怀着忐忑又兴奋的心情开始了为期2个星期“老板”生活。

开店我一般去的还是比较早,我知道动漫行业主要面对的顾客群体是在校学生和一些比较时尚的青年男女,所以开店的时间并不是太死板的朝九晚五,而是根据客流来决定,时间弹性很大,顾客流动性也很快。

但我还是提早来到店里,做了一些前期工作,把店面的地板打扫了干干净净,不过我知道最重要的是要在有限的时间内熟记这些货架上的动漫参品的价格。

一个价钱都记不住的售货员是绝对不合格的,一个职业人必须要有这个职业所必须的技能。

以下几点就是我在与人打交道的商业贸易中的体会:
1.顾客就是上帝
顾客就是上帝这句话真的是商业活动中的至理名言,在这些
开店的日子里我深深的体会到了这一点。

当每一位顾客走进
店里来的时候我都必须走上前亲切询问顾客的要求,接受他
们对喜欢的动漫产品的询问,价钱、质量、外形的提问,还要适时的询问他们感兴趣的动漫,才能更好的了解目前何种商品受欢迎,符合消费者的选择。

不管,这些学生们进来是否真正的消费,我都会尽量满足他们的要求,应为我知道,保持顾客的满意度会为盈利带来最大的回馈,这是专业知识在实践中的体现,我深深感触到知识的灵活应用的必要性。

2.这个“老板”不好做
在这个星期里,我一边做老板一边做员工的双重身份让我有苦也有乐,以前都认为老板这个职业最好做,可以翘着腿,喝着茶轻,没事还可以训训员工,轻轻松松的钱就赚到手了。

做了这个所谓的老板后,我才发现老板真的不好做。

每天晚上在关店之前我都必须把一天的账目整理清楚,每一笔进账都要写明。

数目准确还不够,哪些产品卖得最多,最快,受欢迎的是哪部漫画的人物。

况且光记下这些还远远不够,还得练就一口讲价的能力,应为大部分消费者都是学生这一特殊人群,所以价钱的制定十分讲究。

据我这一个星期的实践体验,学生这一消费人群购买力很大,消费欲望也很强,追求新鲜事物,消费弹性十分大,所以在做“老板”的期间,我会给一些消费欲望和购买力的顾客一些小优惠,比如:相对价格较贵的产品我会相应打个保障利润前提下的折扣,或者送一个小礼物。

这些现代经济市场手段的使用符合了消费者心理学,能够为长久的经济利益带来好处。

3.工作是一门孤独的艺术
现在很多人都抱怨工作无聊,枯燥乏味,这是导致大学生就
业不顺利的很大原因。

在这些日子里,我也有很深的感触,
这个行业的特点就是客流的不确定因素很重。

有时候一整天
都会很清闲,有的时间段可以忙到头昏眼花,错误连连。


是,算算时间还是清闲的时间比较多,刚开始我还能接受,
过了几天,我也开始出现无聊的症状。

我试图找一些事情来
打发时间,但转念一想要是我不是受人之托的“老板”,而是
一名真正打工者,这绝对不是一个好的工作状态,这也许会
为我的职业生涯带来不良的影响。

所以,接受工作中带来的
孤独感,并把孤独感转化成另一种积极的动力是一门艺术。

4.在工作中学习,在学习中工作。

实践出真知,学寓于使用,使用加深学习的理解,这是我此次实践的最大收获。

以上,是我的假期社会实践报告。

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