污水处理厂员工培训办法
污水处理厂培训方案
污水处理厂培训方案标题：污水处理厂培训方案一、前言污水处理是保护环境、维护生态平衡的重要环节，污水处理厂的运行管理对于提高污水处理效率、保障污水处理质量具有重要意义。
为了提高污水处理厂工作人员的专业素质，加强污水处理厂的管理，提高污水处理效率，特制定本培训方案。
二、培训目标1. 提高污水处理厂工作人员的专业知识和操作技能，使其能够熟练掌握污水处理工艺流程和设备操作方法。
2. 增强污水处理厂工作人员的安全意识，降低安全事故发生的风险。
3. 提升污水处理厂工作人员的管理水平，提高污水处理厂的运行效率。
4. 增强污水处理厂工作人员的环保意识，使其能够更好地履行环保责任。
三、培训对象1. 污水处理厂的操作人员2. 污水处理厂的管理人员3. 污水处理厂的维修人员四、培训内容1. 污水处理基础知识：污水处理的基本概念、污水处理的目的和意义、污水处理的基本工艺流程等。
2. 污水处理设备操作：各类污水处理设备的结构、原理、操作方法、维护保养等。
3. 安全知识培训：污水处理过程中的安全风险、安全防护措施、事故应急处理等。
4. 管理知识培训：污水处理厂的管理制度、运行管理、设备管理、质量管理等。
5. 环保法律法规：污水处理相关的环保法律法规、环保政策、环保标准等。
五、培训方式1. 理论培训：通过讲解、演示、案例分析等方式进行。
2. 实践操作：组织学员进行实际操作，使其能够熟练掌握污水处理设备的操作方法。
3. 现场观摩：组织学员参观污水处理厂，了解污水处理工艺流程和设备运行情况。
4. 交流研讨：组织学员进行交流研讨，分享工作经验和心得体会。
六、培训安排1. 培训时间：根据实际情况确定，一般不超过3个月。
2. 培训地点：污水处理厂或培训机构。
3. 培训师资：由污水处理厂的专业技术人员和外部专家组成。
七、培训考核1. 理论考试：对学员的理论知识进行考核，考试合格后方可进行实践操作。
2. 实践操作考核：对学员的实践操作能力进行考核，考核合格后方可颁发培训证书。
污水处理厂员工培训计划书 → 废水处理厂员工培训方案
污水处理厂员工培训计划书→ 废水处理厂员工培训方案污水处理厂员工培训方案目标本培训方案旨在提高污水处理厂员工的知识和技能，使其能够有效管理和操作污水处理设备，确保污水处理过程的高效运行和环境的保护。
培训内容1. 污水处理基础知识：介绍污水处理的基本原理、处理工艺和设备。
2. 污水处理设备操作：培训员工正确操作并维护各种污水处理设备的方法和技巧。
3. 安全操作规程：培训员工遵守安全操作规程、防护措施和应急处理方法，确保安全操作环境。
4. 污水处理现场管理：培训员工了解现场管理要求，包括工作计划制定、设备维护和检修等。
5. 环境监测和报告：培训员工掌握环境监测方法和报告编写，了解环境监测的重要性和要求。
培训方式1. 理论培训：通过课堂讲授，向员工传授理论知识和操作技巧。
2. 实践培训：安排员工实地参观污水处理厂，进行设备操作和现场管理实训。
3. 案例分析：通过案例分析，让员工研究解决实际问题的方法和经验。
培训时间本培训计划为期两周，每周安排5天培训，每天培训时间为6小时。
考核和评估1. 培训结束后，将进行理论和实践的考核，以评估员工的培训效果。
2. 根据员工的表现和成绩，给予相应的奖励和鼓励。
预期效果1. 提升员工的污水处理知识和技能，能够独立管理和操作污水处理设备。
2. 减少运营故障和事故的发生，确保污水处理过程的稳定运行。
3. 提高员工的工作满意度，增强工作积极性和团队合作精神。
预算和资源1. 培训经费：根据培训计划和所需资源进行预算。
2. 培训场地：选择适合进行理论和实践培训的场地。
3. 教材和资料：提供相关教材和培训资料供员工研究参考。
以上为污水处理厂员工培训方案的基本内容和安排。
希望通过本次培训，能够有效提升员工的能力，确保污水处理工作的质量和安全。
污水处理厂职工培训方案
职工培训工作方案第一条提高员工的思想认识、丰富职工的理论知识、夯实职工的实践能力，更好完成各自承担的岗位职责，成为集团持续发展的能量源泉。
第二条城市污水厂培训原则。
（一）坚持按需施教、务求实效的原则。
（二）坚持强制学习和自愿学习相结合的原则。
第三条采取灵活的培训方式，重视培训的过程，更重视培训的效果。
第四条采取灵活的考核方式，重视培训的结果，更重视职工的全面提高。
第五条为确保城市污水厂培训落到实处，取得效果，成立以厂长任组长，副厂长任副组长，综合科科长、财务科科长、生产设备科科长为成员的培训工作领导小组，领导小组下设办公室，由综合科科长兼任办公室主任。
第六条培训内容主要包括安全生产和业务素质培训两个方面。
第七条安全生产与业务素质培训分为外部培训和内部培- 1 -训。
（一）思想教育读书学习培训。
（二）安全生产知识及业务技能培训。
第八条动员部署阶段（3月下旬）。
4月2日前制订可操作性强的培训方案，同时，广泛发动在岗员工积极参加集团组织的技能培训活动。
第九条培训实施阶段（4月至12月）。
（一）安全生产培训。
组织、指导、督促员工在集团提供的学习资料中自主选择学习内容、合理安排时间进行学习。
（二）内部业务培训。
按照内部培训计划进行组织培训，厂领导小组对培训开展情况进行指导和抽查。
（三）此次培训活动时间为4月至12月，其中，4月至12月为集中学习培训时间，12月下旬组织考试和培训工作总结。
第十条总结阶段（12月）。
根据内部培训的效果，对厂里的培训情况进行总结；结合在一年的培训工作中出现的问题结合下一年的工作安排，提出下一年度内部培训计划和对集团培训工作的需求、建议。
- 2 -。
污水处理厂职工培训计划方案
污水处理厂职工培训计划方案1000字一、培训目标：1. 系统地了解有关污水处理厂的基本工作知识和技能；2. 掌握污水处理厂现场操作规范和安全技能；3. 培养职工间的配合精神，提高班组效率；4. 培养职工正确的工作态度和职业道德；5. 提高职工的职业技能和综合素质，保证工作效果。
二、培训内容：1. 污水处理厂的作用和原理；2. 污水处理厂的工艺流程及各工艺单元的功能；3. 污水处理厂设备的性能及维护；4. 现场操作的规范，安全技能的培训；5. 配合精神的培养及沟通技巧；6. 职业道德和工作态度的培养。
三、培训形式：1. 理论培训：由专业讲师进行课堂讲解，讲解内容包括污水处理厂的原理和流程、设备的使用和维护、运行的规范和安全操作等；2. 实践培训：在污水处理厂现场进行实际操作，由专业人员进行指导和讲解，让职工亲自操作并掌握操作流程；3. 视听培训：通过视频和音频形式进行职业技能的培训和学习。
四、培训周期：1. 形成一个完整的职工培训计划，需要周期为1年，分为基础课程、中级课程、高级课程三个阶段进行培训，每个阶段的培训周期均为4个月。
2. 在每个阶段结束后，需要进行考核和评估，对参与培训的职工进行综合评价，合格者才能进入下一阶段的培训。
五、培训形式：1. 基础课程：理论培训+实践操作；2. 中级课程：理论培训+实践操作+视听培训；3. 高级课程：理论培训+实践操作+视听培训。
六、培训评估与考核：1. 通过四个月的培训后，需要进行考核和评估，对参与培训的职工进行综合评价，评价内容包括职业技能、工作态度、职业道德以及配合能力等。
2. 考核合格的职工可获得相应的职业技能证书和奖励。
七、总结污水处理厂是一个需要高度技术和素质的行业，必须要有高素质、高水平的职工来保障污水处理厂的运行。
采取科学、规范、全面的培训计划，是提高职工技能、提高管理水平、增强企业核心竞争力的重要手段，也是推动企业发展的重要抓手。
对污水厂员工培训计划方案
对污水厂员工培训计划方案一、培训目的污水处理厂员工是污水处理厂的重要组成部分，他们直接参与污水处理的各个环节，直接影响着污水处理的效果和质量。
因此，对污水处理厂员工进行系统的培训，提高其专业素养，增强其技术能力和安全意识，对于保障污水处理厂的正常运行和提高污水处理质量具有重要意义。
二、培训对象本培训计划的对象为污水处理厂的运营人员，包括污水处理工、设备操作人员、维修工等。
三、培训内容1. 污水处理原理及工艺流程2. 污水处理设备的使用与维护3. 污水处理安全管理4. 污水处理厂现场操作技能5. 紧急情况处理及应急预案6. 环境保护意识培养四、培训方式本次培训将采用理论教学与实践相结合的方式进行，其中理论教学占70%，实践操作占30%。
具体培训方式包括课堂讲授、教学实验、模拟操作、实地考察等。
五、培训计划1. 第一阶段：污水处理原理及工艺流程（2天）- 污水处理的基本概念- 污水处理工艺流程- 污水处理中的各种化学反应原理- 污水处理中的微生物作用2. 第二阶段：污水处理设备的使用与维护（3天）- 污水处理设备的分类和功能- 污水处理设备的使用方法- 污水处理设备的日常维护与保养3. 第三阶段：污水处理安全管理（2天）- 污水处理安全意识培养- 污水处理作业中的安全风险及防范措施- 污水处理事故的应急处理4. 第四阶段：污水处理厂现场操作技能（3天）- 污水处理厂设备的操作技能培训- 污水处理厂污泥处理的现场操作技能培训- 污水处理厂排放水质的现场检测与调节5. 第五阶段：紧急情况处理及应急预案（1天）- 污水处理厂紧急情况的应急处理方法- 污水处理厂紧急情况处理的预案制定6. 第六阶段：环境保护意识培养（1天）- 环境污染的危害- 环境保护的法律法规- 环境保护的责任与义务六、培训评估1. 为了更好地评估培训效果，培训计划结束后将进行培训效果的考核，具体考核方式包括理论知识考核和实际操作考核。
2. 考核合格者将获得培训合格证书，并有机会参与进一步的培训和提升。
污水培训计划方案
一、培训背景随着我国城市化进程的加快，污水处理厂在环保领域的地位日益重要。
为了提高污水处理厂员工的业务素质和技能水平，确保污水处理工作的顺利进行，特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提高员工对污水处理工艺、设备、操作流程的认识和掌握程度；2. 培养员工具备良好的职业素养，增强团队协作能力；3. 提升员工的安全意识，降低生产安全事故的发生率；4. 优化污水处理效果，提高污水处理厂的运营效益。
三、培训对象1. 污水处理厂全体员工；2. 新入职员工；3. 管理层及技术人员。
四、培训内容1. 污水处理基础知识：污水处理原理、工艺流程、设备原理等；2. 污水处理设备操作与维护：各类设备的操作规程、故障排除、维护保养等；3. 污水处理工艺优化：针对不同水质，探讨优化处理工艺的方法；4. 安全生产知识：安全操作规程、事故预防与处理、应急预案等；5. 团队协作与沟通技巧：提高团队凝聚力，提升沟通能力；6. 职业素养与心理健康：培养员工的责任心、敬业精神，关注员工心理健康。
五、培训方式1. 集中培训：邀请专家、学者进行专题讲座，集中授课；2. 在岗培训：以实际操作为主，结合理论讲解，进行现场教学；3. 网络培训：利用网络平台，提供在线学习资源，方便员工随时学习；4. 案例分析：组织员工分析实际案例，提高解决实际问题的能力；5. 交流研讨：定期举办内部研讨会，分享经验，共同进步。
六、培训时间1. 新员工入职培训：3天；2. 定期培训：每月开展1-2次，每次2-3天；3. 集中培训：每季度开展1次，每次3-5天。
七、培训考核1. 考核方式：笔试、实操、答辩等多种形式；2. 考核内容：涵盖培训课程的所有内容；3. 考核结果：优秀、良好、合格、不合格。
八、培训保障1. 培训经费：设立专项培训经费，确保培训工作顺利进行；2. 培训场地：提供宽敞、舒适的培训场地，满足培训需求；3. 培训师资：邀请行业专家、技术骨干担任培训讲师；4. 培训资料：整理汇编相关培训资料，供员工学习。
污水厂给员工培训计划
污水厂给员工培训计划一、培训目的污水处理厂是一个非常重要的公共设施，它涉及到人们生活环境和健康，因此，污水处理厂的员工需要具备相关的专业知识和技能，才能正常运营和维护设施。
本培训计划的目的是为了提高污水处理厂员工的专业化水平，增强他们的工作技能和安全意识，确保设施的正常运行和维护，从而保障公众的生活环境和健康安全。
二、培训内容1. 污水处理工艺知识：包括污水处理原理、污水处理工艺流程、设备结构和运行原理等内容。
2. 污水处理设备操作技能：包括各种处理设备的操作、维护和故障排除技能。
3. 污水处理安全意识培训：包括污水处理场所的安全规范和操作程序，应急处理能力等内容。
4. 环境保护和危险废物处理：包括环境相关法律法规的学习，危险废物的处理和储存等内容。
5. 团队合作和沟通技巧：包括团队协作意识的培养，团队成员之间的沟通和协作技巧等内容。
三、培训方式1. 内部培训：由厂内资深员工或相关专家进行课堂培训，包括理论知识的讲解和实际操作技能的培训。
2. 外部培训：邀请相关专家或机构进行污水处理领域的专业知识培训，以及安全意识和团队合作技巧的讲解。
3. 线上培训：利用互联网平台进行在线培训，包括专业知识的学习、技能操作的演示和安全意识的培养等内容。
四、培训计划1. 第一阶段：污水处理工艺知识的学习和技能操作的培训，包括理论知识的学习和设备操作技能的培养。
2. 第二阶段：安全意识的培训和团队合作技巧的讲解，包括安全规范的学习和应急处理能力的培养。
3. 第三阶段：环境保护和危险废物处理相关法律法规的学习和团队成员之间的沟通和协作技巧的培养。
四、培训评估1. 培训前的评估：用于了解员工的基本水平和培训需求，为制定个性化的培训计划做准备。
2. 培训中的评估：定期对员工进行知识和技能的考核，检验培训效果，并及时调整培训内容和方式。
3. 培训后的评估：对员工的培训成果和绩效进行综合评估，为后续培训提供参考和改进。
五、培训实施1. 定期组织员工参加内部和外部培训课程，保证员工的专业化水平和技能重点。
污水处理人员安全培训计划
污水处理人员安全培训计划
一、培训目的
本安全培训计划旨在为污水处理人员提供相关安全知识和技能培训，使其能够正确操作设备，预防事故发生，保障人身安全和设备完好。
二、培训内容
1. 污水处理工作环境及危险因素介绍
2. 污水处理设备操作技能培训
3. 应急处理和事故预防知识培训
4. 个人防护装备的使用和维护培训
5. 紧急情况下的逃生和自救培训
三、培训方式
1. 理论授课：通过讲座、PPT等形式传授相关安全知识
2. 模拟演练：组织实地操作、模拟事故处理等活动
3. 互动讨论：引导员工分享安全经验和案例
四、培训时间
本培训计划将持续进行，每月至少一次，每次培训时间不少于2小时。
五、培训对象
所有从事污水处理相关工作的员工均需要参加培训，并通过理论考试和实际操作测试。
六、培训效果评估
员工参加培训后，将进行培训效果评估，确保培训内容的掌握情况和安全技能的运用情况。
七、培训结果记录
每次培训结束后将进行培训结果记录，包括员工参与情况、学习成绩、培训反馈等。
八、培训证书颁发
通过考核并获得合格成绩的员工将获得培训合格证书，证书内容包括培训时间、内容、员工姓名等。
九、其他事项
1. 培训过程中，员工需服从培训教师的指导，认真学习和实践。
2. 员工需自备笔记本和学习用品，积极参与培训讨论和活动。
3. 如有因特殊原因需请假的员工，需提前向主管部门请假并说明理由。
根据上述污水处理人员安全培训计划，我们将为污水处理人员提供专业的安全培训，确保工作环境安全、员工安全，提高污水处理效率和质量。
感谢各位员工的配合与支持。
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保康县污水处理厂员工培训手册襄樊赛洁环保科技有限公司二Ｏ一Ｏ年目录第一部分理论基础与工艺概况第1章废（污）水及治理知识1.1自然界水的循环地球又叫“水球”，其表面3/4是水。
然而在那个水球上97.5%的水是海水，适合人类使用的淡水只有 2.5%；而南极、北极等冰雪约占了这些淡水的70%以上，因此人类能够直接利用的淡水只是地球总水量的0.8%。
自然界中的水在太阳照耀和地心引力等阻碍下不停地转化和流淌，通过降水、径流、渗透和蒸发等方式循环不止，构成水的自然循环，由此形成各种不同的水源。
人类社会为了满足生活和生产的需要，要从各种天然水体中取用大量的水。
生活用水和工业用水在使用后，就成为生活污水和工业废水，它们被排除后，最终又被排入天然水体。
如此，水在人类社会中，也构成了一个局部循环体系，那个循环称为社会循环。
社会循环中所形成的生活和各种工业废水是天然水体最大污染来源。
社会循环所用的水量只占地球总水量的数万分之一，然而，确实是取用这在比例上大概微不足道的水，却在社会循环中表现出人与自然在水量和水质方面都存在着巨大的矛盾。
水体环境爱护和水治理工程技术的任务确实是调查研究和操纵解决这些矛盾，保证用水和废水的社会循环能够顺利进行。
1.2污水污水，指在生产与生活活动中排放的水的总称。
人类在生活和生产活动中，要使用大量的水，这些水往往会受到不同程度的污染，被污染的水称为污水。
按照来源不同，污水包括生活污水、工业废水及有污染地区的初期雨水和冲洗水等。
生活污水是人类日常生活中使用过的水，来自住宅区、公共场所、机关、学校、医院、商店以及工厂生活间；工业废水是在生产过程中排出来的污水，来自生产车间和矿场。
生产装置附近地区的初期雨水和冲洗水不仅会携带大量地面、屋顶或装置上积存的污染物，而且会将空气中的有毒有害粉尘冲刷下来，因此也要和工业废水一起排入工业废水处理场。
通常工业废水系统中都或多或少含有一定量的生活污水，生活污水一般不含有毒物质，适于微生物生长生殖，掺入工业废水系统后，有利于用生物处理方式处理工业废水，使水质最终达到国家有关排放标准的要求。
1.3污水处理污水处理确实是采纳各种技术和手段，将污水中所含的污染物质分离去除、回收利用或将其转化为无害物质，使水得到净化。
现代污水处理技术按原理可分为物理处理法、化学处理法和生物处理法三类；按处理程度划分，可分为一级处理、二级处理和三级处理，三级处理有时又称深度处理。
工业废水和都市污水中的污染物是多种多样的，往往需要采纳几种处理方法的结合，才能去除不同性质的污染物或污泥，实现净化目的。
关于某种污水，要依照污水的水质、水量的特点及回收其中有用的可能性和经济性，同时考虑受纳水体的具体条件，进行技术经济比较后决定采纳哪几种处理方法组成系统，必要时还需要进行试验确定。
1.4生活污水生活污水是人类日常生活中使用过的水，包括厕所、厨房、浴室、洗衣房等处排出的水，来自住宅区、公共场所、机关、学校、医院、商店以及工厂生活间的生活污水含有较多的有机物，如蛋白质、动植物脂肪、碳水化合物和氨氮等，还含有肥皂和洗涤剂以及病原微生物寄生虫卵等。
这类污水需要通过处理后才能排入自然水体灌溉农田或再利用。
1.5工业废水工业废水是指工业生产过程中被使用过、为工业物料所污染，且污染物已无回收价值、在质量上已不符合生产工艺要求、必须要从生产系统中排出的水。
由于生产类不、工艺过程和使用原材料不同，工业废水的水质繁杂多样。
其中如循环冷却系统的排污水，只有受到轻度污染或只是水温升高，稍作处理就能够回用，这些污水又被称为生产废水。
而使用过程中受到较严峻污染的水，其中大多具有各种危害，有的含有大量有机物，有的含有氰化物、汞、铅等有毒物质，有的含有放射性物质，有的感官性状指标如色、味、泡沫十分恶劣。
这类污水又被称为生产污水，需要通过处理后才能排入自然水体灌溉农田或再利用。
生产污水中含有的有毒有害物质往往又是宝贵的工业生产原料，应当充分考虑回收利用。
一般情况下，工业废水都需要通过独立处理，但关于处理程度可依照实际情况而有所不同，排放到自然水体和排放都市排水管道的处理程度是不同的，国家标准GB8978—1996对此有明确的规定。
1.6都市污水都市污水是指排入都市排水管道中的生活污水和城镇生活区的工业废水，实际上是混合污水，因此都市污水的性质随各种污水的混合比例和工业废水中污染物的专门而有专门大的差异。
都市污水中生活污水的比例较大，因此具有生活污水的一些特征；但在不同都市，因工业的规模和性质不同，都市污水的性质又不可幸免地受到工业废水的阻碍。
1.7污水回用将废水或污水经二级处理和深度处理后回用于生产系统或生活杂用被称为污水回用。
污水回用的范围专门广，从工业上的重复利用到水体的补给水和生活用水。
污水回用既能够有效地节约和利用有限的和宝贵的淡水资源，又能够减少污水或废水的排放量，减轻水环境的污染，还能够缓解都市排水管道的超负荷现象，具有明显的社会效益、环境效益和经济效益。
1.8再生水（回用水）再生水又被称作回用水，是指工业废水或都市污水通过二级处理和深度处理后供作回用的水。
当二级处理出水满足特定回用要求，并已回用时，二级处理出水也可称为再生水。
1.9中水再生水用于建筑物内杂用时，也称为中水，英文是reclaimed water或recycled water。
中水回用是指民用建筑物或居民小区内使用后的各种排水如生活污水、冷却水及雨水等通过适当处理后回用于建筑物或居住小区内，作为杂用水的供水系统。
杂用水要紧用于冲洗厕所便器、汽车、园林绿化、景观和浇洒道路等不与人直接接触的场所。
再生水的水质介于上水（饮用水）和下水（生活污水）之间，这也是中水得名的由来，人们又将供应中水的系统统称为中水系统。
中水系统由原水系统、处理设施和供水系统三部分组成，按服务范围可分为建筑中水系统、小区中水系统和城镇中水系统三种。
1.10水工业的内涵水工业由水工业企业、水工业制造业、水工业高新技术产业三部分组成，其内涵包括四个观点：①给水和排水是一个具有统一性的整体，因而决不能偏废废水处理；②给水排水是一门产业；③水工业制造业是给水排水事业的支柱产业；④水工业表征了给水排水的高新技术时期。
1.11水体污染及其造成的污染污染物质进入河流、海洋、湖泊等水体后，水体的水质和水体沉淀的物理、化学性质或微生物群落组成发生变化，从而破坏了水体固有的使用价值或使用功能的现象叫水体污染。
在水体正常生物循环中能够同化有机废物的最大数量，称为水体自净容量，当排放到水体的废水负荷低于水体自净容量时，水中正常的动植物能够生存并有利于人类。
一旦排入水体的废水超过其自净容量时，正常的生物循环或生态平衡将被破环，也确实是形成了水体污染。
在一般情况下，维持水体正常的生态平衡的关键是水中的溶解氧。
当水中有机物浓度逐渐增加时，细菌就大量生殖而消耗水中的溶解氧。
当溶解氧降到3~4mg/L以下时，鱼类生活就会大受阻碍，甚至不能生存；当溶解氧接着降低，甲壳类动物、轮虫和原生动物等也将陆续死亡，最后只剩下细菌。
由于缺氧，厌氧细菌大量生殖，因而使水变黑并发出恶臭，污染环境，有害于人体。
水污染可导致许多对人类极其不利的危害，要紧有以下方面：①水源短缺；②水质对人类健康产生及时的甚至长效的损害；③给水处理出现一些“疑难杂症”；④生态环境遭受破坏；⑤工业、农业、渔业等遭受经济损失或破坏；⑥其他由水污染引起的灾难。
1.12水环境容量在满足水环境质量标准的条件下，水体所能接纳的最大同意污染物负荷量，称为水环境容量，又称为水体纳污能力。
水体纳污能力一方面通过稀释作用降低排入水体的污水中污染物含量，另一方面通过生物化学作用将污水中的污染物分解去除来降低排入水体的污水中污染物含量，最终使整个水体中的污染物含量满足水环境质量标准的要求。
1.13水体自净水体受到污染后，通过一段时刻，在自然条件下由于物理、化学和生物的多重作用，水中的污染物浓度逐渐降低，最后水体再恢复到污染前的状态的过程，称为水体自净。
水体自净包括稀释、混合、沉淀、挥发等物理过程和中和、氧化还原、分解化合、吸附凝聚等物理化学过程以及生物化学过程，各种过程相互阻碍，同时发生并相互交错进行。
其中水体对污染物的稀释和水体中溶解氧的变化是对水体自净阻碍最大的重要因素，而且水体自净还需要一定的时刻和一定范围的水域及适当的水文条件。
1.14水体的生化自净水体的生化自净是指水体对废水中有机物的自净过程。
含有有机物质的废水进入水体后，除得到稀释外，有机物还能在微生物的作用下被氧化分解，逐步变成无机物质。
同事消耗水中的溶解氧，而溶解氧又能够从大气中和水生植物的光合作用中得到补充。
因此为了保证生化自净能够顺利进行，水中必须含有足够的溶解氧。
1.15水体的自净容量在满足水环境质量标准的条件下，水体通过正常生物循环能够同化有机废物的最大数量，称为水体的自净容量。
水体自净容量要紧指的是水体对有机污染物的自净能力，其大小与水体的自净条件、水中生物种群组成及污染物本身的性质有关。
掌握受纳水体的自净容量，就能够充分利用水体的这种自净能力，适当降低污水的处理程度，减轻人工处理负担，同时又能保证水体不受到污染。
1.16维持正常水体中的生态平衡在一定的时刻内和一定的条件下，正常水体中的生物种群和其他组成表现为相对稳定的状态，即使其中某些成分发生变化，也能够通过一段时刻的自然调整而恢复原来的状态，称为水体生态平衡。
向水体中排放污染物质，在没有超过其自净能力的情况下，通过正常的生物循环，能够维持水体的生态平衡。
其中细菌的作用专门重要，细菌能将有机物转化成无机物和细菌的细胞，无机物又被藻类转化为藻类的细胞。
细菌和藻类又成为浮游动物的食物，而浮游动物又能够成为虾类、鱼类等水生动物的食物。
而水生动物又可成为鸟类、兽类以及人类的食物。
当人类和鸟兽类将其废物排入水体后，水中的细菌又将其分解，然后再接着循环下去。
当生物循环恢复到原来的正常状态就又恢复了生态平衡。
在一般情况下，维持水体正常的生态平衡的关键是水中的溶解氧。
向水体中排放有机污染物质，细菌分解有机物会使溶解氧含量下降，富营养化可造成藻类等浮游生物大量生殖，从而也引起水体缺氧和水质恶化。
除溶解氧外，有毒物质和沉积的无机性悬浮物等也是阻碍水体生态平衡的因素。
1.17阻碍水中样平衡的要紧因素水中的溶解氧要紧来源是大气复氧，即空气中的氧气通过与水体接触而不断溶于水中，在一定条件下，水体中阻碍水中氧平衡的要紧因素有三个：（1）耗氧物质的排入，包括可生物氧化的有机物和无机还原性物质。
（2）抑制大气复氧的物质的排入，包括油脂、去污剂、表面活性剂等。
（3）热污染，因为氧在水中的溶解度随温度的增高而降低。
1.18氧垂曲线在水体受到污染后的自净过程中，水体中溶解氧浓度可随着水中耗氧有机物降解耗氧和大气复氧双重因素而变化，反应水中溶解氧浓度随时刻变化的曲线被称为氧垂曲线，见图1-1有机物在水中被好氧微生物降解为稳定的无机物，要消耗一定的溶解氧，而溶解氧除了水中原有的氧外，要紧来自水面复氧（大气中的氧溶于水中）和水体中水生植物光合作用所放出来的氧水体受到有机物污染后，耗氧速度大于复氧速度，水中溶解氧含量大幅度下降，氧不足上升，到最亏氧点之后，复氧速度开始超过耗氧速度，通过一段时刻后，就能够完全恢复到原来的状态。