2015年公需科目专业技术人员积极心理健康的培养与训练第二套试题

2015年公需科目专业技术人员积极心理健康的培养与训练第二套试题
2015年公需科目专业技术人员积极心理健康的培养与训练第二套试题

一、判断题(每题2分)

1.

2.意识不能被本人所意识,它包括原始的盲目冲动、各种本能以及出生后被压抑的动机与欲望。错误

3.0世纪30年代中期,以沙利文(H.S.Sullivan)、霍妮(K.Horney)、弗洛姆(E.Fromm)为代表的一批心理学家反对弗洛伊德的本能说、泛性论和人格结构论,强调文化背景和社会因素对精神病产生和人格发展的影响,在美国形成了精神分析学。

错误

4.以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派,与精神分析学派和行为主义学派分道扬镳,形成心理学的第三思潮。正确

5.提出“意向性”概念的是布伦塔诺。正确

6.积极心理治疗的基本能力是情感力和智能力。错误

7.现实疗法主要有三个特点。正确

8.罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要五个条件。错误

10.一般认为,直觉属于无意识心理。正确

12.自我实现需求(Self-actualization),是最高层次的需求。正确

13.心理学的这一研究重心的转移实际上没有背离了心理学存在的本意,它导致“很多心理学家几乎不知道正常人怎样在良好的条件下能获得自身的幸福。”错误

14.传统心理治疗把自己的注意力集中在病人自身的各种能力上而不是集中在病人的疾病上。错误

15.想象依赖于一个人已有的表象和已存在的客观现实,但实际上想象更依赖于主体对客观现实的具体理解,客观现实只是存在的一个实在或文本,如果个体对其的理解不同,那产生的想象也就一定会有差异。正确

16.积极心理治疗转换了自己的研究基点,把人类自身的美德、潜力等。积极品质作为出发点,这一全新理念这不仅丰富了心理治疗理论,而且为新的心理治疗实践开辟了道路。正确

17.病态心理疾病是很不普遍的。错误

18.认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价以个体自我评价界定的幸福。正确

19.外控者则认为是由行为以外的因素(如:他人、环境、命运等)决定的。正确

20.人格类型理论是很古老的,但它比较粗糙一些,人格特质理论相对比较精细,所以,目前特质理论比较盛行。正确

二、单项选择(每题2分)

21.1912年,M.魏特曼发表了论文《似动的实验研究》,标志着( )的兴起。

C. 格式塔心理学派

22.( )是独具中国特色的心理学,它认为只有从人的本质属性,即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。

C. 人性主义心理学

23.健康的标准:为了加深人们对健康的认识,世界卫生组织还提出了( )条健康标准。

C.10

24.以跨文化研究为基础,以冲突的研究和解决为核心,以资源为取向,从态度、理论到工具均有革命性的创造。是由( )创立的心理治疗疗法

B.诺斯拉特佩塞斯基安

25.积极心理治疗目标有( )个

C.三

26.积极心理学是20世纪末在美( )兴起的一个心理学分支

A.美国

27.人的无意识层次聚集了人的许多( ),这些( )会对人外在的言语或行为等产生影响。

B.心理能量

28.从一定程度上说.积极心理治疗的兴起不仅仅是( )发展的一个标志,同时这也是人类社会发展的一个标志。

A. 心理学理论

29.( )主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。

C.主观幸福感

30.主观幸福感的评定主要依赖行动者本人的标准,而不是他人或外界的标准。因此,测量主要采用自我报告的方法。指的是主观幸福中的主要特点中的( )

B.主观性

31.以哪些维度来描述人格的差异?至今有( )种不同的观点

B.三

32.有关主观幸福感与心理控制源的研究有( )种结果。

A.二

33.( )标准认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上,而不是被观察者的自我判断。

A. 以外界标准界定的幸福

34.( )是个体对生活的综合判断,作为认知因素,它独立于积极情感和消极情感,是衡量SWB 更有效的指标。

C.生活满意度

35.( )是一种对于传播内容进行客观,系统和定量的描述的研究方法。

A.内容分析法

36.所谓( ),是指人在面对压力和风险时的积极应对过程。

C.心理复原力

37.( )是尊重的基础。

B.感恩

38.( )主要指沟通信息的传送方式。

C.通道

39.( )特指两个人或多个人之间的信息交流过程。

A.人际沟通

40.通常情况下,( )的关系对人的态度与行为的影响,通常是在长期交往过程中通过潜移默化的渐进过程实现的。

A.个人性

三、多项选择(每题2分)

41.弗洛伊德认为,人的心理可以分为两部分,是( )

B.意识

C.潜意识

42.精神分析学派重视( ),扩大了心理学的研究领域,并获得了某些重要的心理病理规律

A.潜意识C.心理治疗

43.积极心理治疗的目标是

A.喜悦

B.投入

C.有意义的生活

44.积极心理治疗常用的模式的是( )

B.家庭治疗模式

C.社区治疗模式

5.心理控制源的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望,并反映人们

( )和( )的倾向性

A.内部控制

B.外部控制

46.作为心理学冷门术语,主观幸福感专指评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性评估。基本特点是( )

A.主观性

B.稳定性

C.整体性

47.研究表明,复原力主要包括要因素有( )

A.内在保护因子

B.外在保护因子

48.要产生最大的影响,必须通过自己的( ),使用最为广泛的表达方式。

A.手势

B.语调

C.词汇

49.简单选择法的结果处理方法有两种,一种是( ),另一种是( )。

A.行列表格法

B.图形法

50.( )比信度有更高的要求﹐( )是效度的必要条件

A.效度

B.信度

3.什么是健康?联合国卫生组织下的定义是:健康,不仅是指没有疾病或虚弱,而且是指身体、心理和包括社会适应在内的健全状态正确

4.个人需求的层次内容是由个人自己的价值观和世界观决定的。正确

5.传统心理治疗把自己的注意力集中在病人自身的各种能力上而不是集中在病人的疾病上。错误

6.想象依赖于一个人已有的表象和已存在的客观现实,但实际上想象更依赖于主体对客观现实的具体理解,客观现实只是存在的一个实在或文本,如果个体对其的理解不同,那产生的想象也就一定会有差异。正确

7.积极心理治疗最大的不足在于它还尚未形成一套行之有效的理论体系和成熟的操作范式,在临床的运用上,治疗效果对治疗者本身的主体特性有很大的依赖性。正确

8.人的一切心理、行为活动只有在意识和潜意识的本能协同协作下,遵循“需求斗争奖赏”规律,进行着有动机和兴趣、有进展和奖赏的斗争,人脑才能体验到自信、愉悦等积极的情绪,才能成为正常人。正确

9.积极心理学是心理学史上具有革命意义的学科,其研究对象是普通人的心理活动,针对大部分人的心理状况来指导人们如何追求幸福生活的学科。正确

11.认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价以个体自我评价界定的幸福正确

12.主观幸福感不是对生活的整体评价,它不依赖于文化及其个体生活结构,但由于人类的共性,它也应不存在共同的结构错误

13.主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一,是一种综合评价,它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。指的是主观幸福中的主要特点中的整体性正确

14.依据主观幸福感的三种维度和特点,基于各自的出发点和研究目的,许多研究人员采用了不同的方法来对主观幸福感进行测量。正确

16.身体状况与主观幸福感,积极的情绪体验也有很大的关联。正确

17.家庭是社会的代理,父母是生活的代表。正确

19.内在保护因子是指个体自身所具备的某些特质,能调节或缓和危机所带来的影响正确

20.爱不是简单的索取,而是无条件的付出,或许从表面上看,爱是一种情感的流露。

正确

二、单项选择(每题2分)

21.( )事实上已经成为当时世界心理学研究的中心。B.德国

22.1913—1930年是早期行为主义时期,由美国心理学家( )在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的A.华生

23.( )重视潜意识与心理治疗,扩大了心理学的研究领域,并获得了某些重要的心理病理规律

B.精神分析学派

24.布伦塔诺和胡塞尔提出( )

A. 现象学哲学

25.来访者中心疗法由美国著名心理学家( )创立

B.罗杰斯

26.( )是完整健康概念的重要组成部分。

A.生理健康

27.心理健康水平的等级:根据中外心理健康教育专家的研究,可将人的心理健康水平大致分为( )个等级。

B.三

28.( )对企业管理者如何有效的调动人的积极性有启发作用。

B.需求层次理论

29.积极心理学是20世纪末在美( )兴起的一个心理学分支

A.美国

30.认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价( )

C.以个体自我评价界定的幸福

31.( )是个体对生活的综合判断,作为认知因素,它独立于积极情感和消极情感,是衡量SWB 更有效的指标。

C.生活满意度

32.Katja等对芬兰中学生的调查发现,在( )获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。C.学校

33.( )自主性对心境与创造性倾向的关系有一定的调节作用。C.特质性

34.( )学的言说:爱作为普遍规范和价值B.宗教

35.( )是尊重的基础。B.感恩

36.人的( )是自出生以来通过基本的学习而形成的,包括态度和假设、动机和兴趣的发展。

A.感知

37.在沟通过程中( )可能会发生在任何一个环节,比如信息源可能是不明确的、不可靠的,发送的信息没有被有效和准确地编码,发送信息时选错了信道,目标靶没有能够对信息做出信息源所期望的反应等。B.障碍

38.( )过程是一切沟通的基础B.自我沟通

39.所谓( ),指非语词性的身体信号,包括目光与面部表情、身体运动与触摸、身体姿势与外表、身体之间的空间距离等。B.身体语言

40.研究表明,当交往双方的需要和满足途径正好成为( )关系时,双方之间的喜爱程度也会增加。

A.互补

三、多项选择(每题2分)

41.认知心理学有( )之分A.广义B.狭义

42.积极心理治疗的基本能力是( ) A.情感力B.理智力

43.人们在描述自己所获得的流畅体验时,提到的其实是控制的( ),而并非控制的( )。

A.可能性C.事实

44.心理控制源的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望,并反映人们( )和( )的倾向性A.内部控制B.外部控制

45.特质理论认为,特质(trait)是决定个体行为的基本特性,是人格的( ),也是测评人格所常用的( )。A.有效组成元素B.基本单位

46.恩培多克勒看来,质料是有权能的,原始质料必须要进入运动,而这是通过两种原始权能而完成的,也就是通过( ),这是宇宙的法则。A.爱B.恨

47.语词沟通的基本方式( ) A.口语沟通B.书面沟通

48.一个人的( )系统,实质上是一个人的( )系统。A.人际关系B.情感支持

49.良好人际关系的原则有( )等A.相互原则B.交换原则C.平等原则

50.改善人际关系的心理学技术有两大类。第一类是综合性的方法,可以同时改善人们的自我意识、移情能力和社交技能。这类方法主要有敏感性训练和角色扮演等。主要方法有( )

A.敏感性训练

B.角色扮演

1.1930年起出现了新行为主义理论,以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。

正确

3.行为主义心理学派的时代精神是开放的理念

错误

5.什么是健康?联合国卫生组织下的定义是:健康,不仅是指没有疾病或虚弱,而且是指身体、心理和包括社会适应在内的健全状态。

正确

6.KennonM.Sheldon和LauraKing的定义道出了积极心理学的本质特点,“积极心理学是致力于研究普通人的活力和美德的科学。”

正确

7.积极心理治疗在治疗手段、方法上的这种充分体现了心理治疗道德性原则的人性化特点,使它在非心理治疗领域也可得到广泛应用,如在教育、管理等领域。正确

8.病态心理疾病是很不普遍的

错误

9.积极心理治疗的特殊之处在于治疗过程中运用直觉与故事,运用想象作为治疗者与患者之间的媒介,强调激发患者的主观能动性,使患者最终成为环境的积极治疗者。

错误

10.一种关心人的优秀品质和美好心灵的心理学,叫做积极心理学,它正是由故事的主人公、美国著名心理学家拉布拉格提出并倡导的。

错误

11.积极心理学的研究领域在主观层面上,研究积极的个人特质

错误

12.认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价以个体自我评价界定的幸福

正确

13.虽然在评定主观幸福感时会受到当时情绪状态与情境的影响,但研究却证实主观幸福感具有主观性

错误

14.艾森克对人格特质三分法,即神经质、精神质以及内外向来论析其对主观幸福感的影响。正确

15.健康是影响整体幸福感的一个因素,其中,自我评价的健康比客观的健康状况更重要。

正确

16.生活满意度是指与不愉快的情感体验相比较,占相对优势的愉快体验,是个体对生活的一个总体、概括评价。

错误

17.自开始探索主观幸福感以来,国外学者的研究经历了四个阶段

错误

18.精神测验——健康与疾病定量测试法,既是精神卫生工作者进仃精神疾病流行病学调查或心理卫生咨询的健康与疾病的调查工具,也是精神科医务人员对病人收集病史和检查,以及提供治疗建议的工具。

正确

19.希望要具有可行性。这里的可行性是指符合行为主体的主客观条件,即具有实现的可能性。

正确

20.复原力研究发展至今,作为西方积极心理学思潮的一个重要组成部分,它没有涉及心理学的领域。

错误

二、单项选择(每题2分)

21.( )事实上已经成为当时世界心理学研究的中心。

B.德国

22.( )不能被本人所意识,它包括原始的盲目冲动、各种本能以及出生后被压抑的动机与欲望。

C.潜意识

23.是“道德化了的自我”,包括良心与理想两部分,主要职能是指导自我去限制本我的冲动。是弗洛伊德人格中的( )

C.超我

24.( )建立一种治疗双方都能相互影响与理解的关系。这种关系是治疗的基础。

A.心理沟通

25.( )指个体需要认识到自身所存在的不协调状况,即自己的认识与实际体验之间的不协调,自己的问题所在。在明确问题的基础上,才能够进而真诚地面对治疗体验。

C.不协调

26.现实疗法的创立者是美国的( )

A.威廉格拉塞

27.( )

C.对移情和无条件接受的知觉

28.健康的标准:为了加深人们对健康的认识,世界卫生组织还提出了( )条健康标准。

C.10

29.积极心理治疗目标有( )个

C.三

30.一种关心人的优秀品质和美好心灵的心理学,叫做积极心理学,它正是由故事的主人公、美国著名心理学家( )提出并倡导的。

B.塞里格曼

31.认为幸福等于各种积极情感与消极情感的简单相加(Bvudburn1969)是( )

A.以内在情绪体验界定的幸福

32.Andrews和Withey(1976)又提出了主观幸福感的第三个维度( )

B.认知维度

33.主观幸福感产生于活动本身而非活动目标的实现是( )

C. 活动理论

34.Rogers在其人格理论中提出一个非常重要的概念即自我和谐。( )

B.自我和谐

35.( )是心里想着期望达到的某种目的或出现的某种情况。

A.希望

36.( )是深刻的自我剖析和反省,而不是表面的承认。

B.正视

37.( )认为,爱是合一的权能。

B. Empedokles

38.( )主要指信息源试图传递给目标靶的观念和情感,它们必须被转化为各种可以被别人觉察的信号,这些信号包括语词的和非语词的。

A.信息

39.( )对于人际吸引的影响是显而易见的。

C.外貌

40.通常情况下,( )的关系对人的态度与行为的影响,通常是在长期交往过程中通过潜移默化的渐进过程实现的。

A.个人性

三、多项选择(每题2分)

41.弗洛伊德认为,人的心理可以分为两部分,是( )

B.意识

C.潜意识

42.皮亚杰心理学派的时代精神是( )

B.开放的理念

C.兼容并需

43.认知心理学的时代精神是( )

A.信息技术的急速发展C.电脑智能的研究

44.积极心理治疗的具体模式和做法有很多,但总的来说其主要作用机制是运用了人的( )和( )。

A.直觉

B.想象

45.想象的功能有( )

A.对事物的认识功能

B.满足主体自身需要的功能

46.对于主观幸福感的研究,由于角度的不同,形成了各种流派和观点,概括起来说,有( )

A. 判断理论

B. 目标理论

C. 活动理论

47.如果说塞里格曼等心理学家是积极心理学的理论的奠基人和研究者,那么本—沙哈尔则是这些积极心理学理论的( )和( )。

B.传授者

C.应用者

48.语言是人类特有的一种非常好的、有效的沟通方式。语言的沟通包括( )

A.口头语言

B.书面语言

C.图片

49. 生产出复杂的思想并将之予以沟通,执行基本的任务是( )

A.吸收印象

B.加工思想

C.生产语言

50.人际关系的状态,存在( )与( )之分。

A.动态

B.静态

一、判断题(每题2分)

1.行为主义心理学派的时代精神是开放的理念

错误

2.认知心理学是指凡是研究人的认识过程的,都属于认知心理学。这种说法是认知心理学中的狭义

错误

3.积极的概念:一种行为、一种疾病或一种症状,会得出不同的含义。正确

4.积极心理治疗的基本能力是情感力和智能力

错误

5.威廉格拉塞假设每个人都有三种最重要的需要

错误

6.什么是健康?联合国卫生组织下的定义是:健康,不仅是指没有疾病或虚弱,而且是指身体、心理和包括社会适应在内的健全状态。

正确

7.1968年由罗杰斯教授/医学博士/哲学博士在德国创立,是德国医保系统认可的少数几个心理治疗疗法之一,也是目前德国乃至整个欧洲运用范围最广的心理治疗方法之一。

错误

8.积极心理治疗认为“治疗并非首先以消除病人身上现有的紊乱为准(目的),而是首先在于努力发动患者身上存在的种种能力和自助潜力。……事实和给定的东西不一定必然是障碍和紊乱,也是每个人与生俱来的种种能力。

正确

9.人的直觉是人天生就有的一种本能,是人的自然倾向,也是人最基本的或最原始的心理运算,人正是凭着这种运算而开始自己作为人的生活。

正确

10.其次想象也是积极心理治疗的另一个作用机制

正确

11.积极心理治疗在治疗手段、方法上的这种充分体现了心理治疗道德性原则的人性化特点,使它在非心理治疗领域也可得到广泛应用,如在教育、管理等领域。

正确

12.积极心理学是心理学史上具有革命意义的学科,其研究对象是普通人的心理活动,针对大部分人的心理状况来指导人们如何追求幸福生活的学科。正确

13.积极心理治疗认为,人在出生以后,个人经验的建立依赖于对内外环境的体验,不同的文化背景对每个人形成独一无二的心理经验并没有影响。

错误

15.认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上,而不是被观察者的自我判断是以内在情绪体验界定的幸福

错误

16.主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一,是一种综合评价,它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。指的是主观幸福中的主要特点中的整体性

正确

17.内控者倾向于把行为后果看作是由行为本身决定的

正确

18.身体状况与主观幸福感,积极的情绪体验也有很大的关联。

正确

19.Csikszentimihalyi认为,挑战-能力平衡是引起流畅体验的原因。

正确

二、单项选择(每题2分)

21.本质上是能力,它们包括对象知觉、运动技能等等的是( )

B.认知变量

22.与生俱来,包括着先天本能与原始欲望是弗洛伊德人格中的( )

A.本我

23.( )重视潜意识与心理治疗,扩大了心理学的研究领域,并获得了某些重要的心理病理规律

B.精神分析学派

24.( )与冯特心理学有一脉相承的继承关系。受格式塔心理学思想影响。是行为主义的反作用。

A.认知心理学

25.认知心理学是指凡是研究人的认识过程的,都属于认知心理学。这种说法是认知心理学中的( )

A.广义

26.( )是历史上最年轻的一个心理学流派,富有现代气息,也是目前中国本土唯一原创的心理学流派

B.反省心理学

27.( )建立一种治疗双方都能相互影响与理解的关系。这种关系是治疗的基础。

A.心理沟通

28.( )

C.对移情和无条件接受的知觉

29.从( )上讲,心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。

A.广义

30.健康的标准:为了加深人们对健康的认识,世界卫生组织还提出了( )条健康标准。

C.10

31.其中生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要都属于( )的需要,这些需要通过外部条件就可以满足

A.低级别

32.一种关心人的优秀品质和美好心灵的心理学,叫做积极心理学,它正是由故事的主人公、美国著名心理学家( )提出并倡导的。

B.塞里格曼

33.( )是一种积极的情绪体验,类似于马斯洛提出的“高峰体验”,能够使人们全身心的投人到某个任务中,同时感觉到身心愉悦。

B.流畅体验

34.( )是提升乐观的核心。

C.自信

35.希望的( )是指符合行为主体的主客观条件,即具有实现的可能性。

A.可行性

36.本—沙哈尔根据自己多年的专业学习、亲身经历以及培训和授课经验,总结出了关于幸福和快乐的( )点秘诀

B.五

37.( )是深刻的自我剖析和反省,而不是表面的承认。

B.正视

38.至少与一人有紧密的联系、养育和信任、分离少、父母没有心理和成瘾问题、必要的帮

助、鼓励自治(女孩)、鼓励情感表达(男孩)、亲密的祖父母、家庭和谐、同胞依恋、少于四个孩子、充足的经济和物质资源。指保护因素中的( )

B.家庭因素

39.( )主要指信息源试图传递给目标靶的观念和情感,它们必须被转化为各种可以被别人觉察的信号,这些信号包括语词的和非语词的。

A.信息

40.( )主要指沟通信息的传送方式。

C.通道

三、多项选择(每题2分)

41.认知心理学的时代精神是( )

A.信息技术的急速发展C.电脑智能的研究

42.( )是心理健康的前提和基础,( )是生理健康的保证和动力

A.生理健康

B.心理健康

43.健康应该包括( )和( )两个方面,二者缺少哪一个都是不完整的。

B.身体

C.心理

44.人们在描述自己所获得的流畅体验时,提到的其实是控制的( ),而并非控制的( )。

A.可能性C.事实

45.( )是社会的代理,( )是生活的代表。

A.家庭C.父母

46.特质理论认为,特质(trait)是决定个体行为的基本特性,是人格的( ),也是测评人格所常用的( )。

A.有效组成元素B.基本单位

47.恩培多克勒看来,质料是有权能的,原始质料必须要进入运动,而这是通过两种原始权能而完成的,也就是通过( ),这是宇宙的法则。

A.爱

B.恨

48.( )将人际关系定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。( )将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。

A.社会学C.心理学

49.改善人际关系的心理学技术有两大类。第一类是综合性的方法,可以同时改善人们的自我意识、移情能力和社交技能。这类方法主要有敏感性训练和角色扮演等。主要方法有( )

A.敏感性训练

B.角色扮演

50.内容效度指的是测验题目对有关内容或行为取样的( ),从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的( )取样。

B.适用性

C.代表性

2016年专业技术人员心理健康与心理调适考试题

2016年专业技术人员心理健康与心理调适考试题 一、单选题(每个2分) 1、情商一词语产生于() A、20世纪; B、19世纪; C、18世纪; D、21世纪 2、对自身特有负面评价,认为()是成就感低落的表现。 A、家庭负担过重; B、领导不认可自己; C、同事都比自己优秀; D、自己不能有效胜任工作 3 、在职业心态中,为自己工作,把工作合作经营自己( ) A、快乐心态, B、主人翁心态, C、以上都不是, D、积极心态 4、夫妻关系的情感基础是() A、相互吸引; B、金钱; C、信任; D、爱情 5、有限理性假设认为:人得理性是在完全理性和非理性之间的一种(),这是由于人的知识,时间、精力有限而造成。 A、无限理性; B、理性; C、有限理性; D、完全理性 6、职场中的正能量( ) A、B、工作中的困难都能克服;C、信任,豁达,愉悦和进取; D、人人都会帮我 7、影响吸引力的稳定因素是()。 A、才能; B、人个品质; C、外貌; D、性格 8、回避型依恋的孩子表现特点是() A、过分依恋;B、紧张;C、喜欢与交往;D、猜忌与生疑。 9、家庭关系中最重要的关系是()

A、血缘关系; B、夫妻关系; C、养育关系; D、亲子关系。 10、“情绪智慧”、“情绪智商”,又称为“情绪智力”或“情绪智力商数”,简称() A、智力; B、情商; C、 11、下面不属于正面积极的亲子沟通方式是() A、简洁直接; B、就事论事; C、承担责任; D、说服教育 12、惠普总裁办公室从来没有门,这最能表明() A、运用职业化意识进行管理; B、惠普的门户开放政策,开发坦诚的沟通氛围; C、惠普领导身体力行的带动; D、用统一的价值观进行管理。 13、下面不属于家庭的社会功能是() A、教育功能; B、关系功能; C、经济功能; D、生育功能。 14、充满正能量的职场环境能使个人() A、天天快乐; B、积极进取,勇于挑战; C、工作条件舒适; D、不会遇到困难。 15、虽然合理授权时很重要的,他能带来很多好处,但是,它却不一定能够() A、取得很高的利益水平; B、提高领导的工作效率; C、实现领导目标的需要; D、满足下属的自我归属感 16、平衡个人与团队的关系需要() A、充分发挥个人的优势和潜能;B、不与队友发生冲突;C、只考虑团队利益;D、忽视自己在团队中的定位。

心理健康试题及答案

一、单选题 (每题1分,共30分) 1.我们常说的提升学生心理素质,其标准是根据心理健康三层面中的( C ) A.非病状态 B.良好适应状态 C.理想状态 D.正常状态 2、关于团体心理辅导的论述以下哪一条是不对的( C ) A.团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等 B.团体心理辅导工作效率高,是适合学校的心理健康教育工作形式 C.团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生,活动的主持者应受过相应的训练 D.团体辅导是一种一对多的心理辅导方式 3、关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的( C ) A.考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理 B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重 C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了 D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 4、关于学生人际关系问题,以下哪种说法是不正确的( B ) A.人际关系问题的处理事先预防比事后补救效果好 B.人际关系问题一般是学生相对较少关心的问题 C.教师应该以客观、公正、理性、平等、睿智、成熟和坦诚的态度和形象来面对学生,处理学生的人际关系问题 D.人际关系问题包括亲子关系、寝室关系等问题 5、自卑感问题是按照学生常见心理问题的哪种标准来划分的( B ) A.问题的内容 B.内在心理根源 C.特定发展时期和阶段 D.问题的性质 6、关于自卑感以下哪种说法是错误的( A ) A.自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低 B.自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识,无法悦纳自己 C.自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定 D.对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一 7、最重要和最良性的学习动力是( B ) A.学习兴趣和教师的期待 B.学习兴趣和远大的理想 C.教师的期待和远大的理想 D.教师的期待和家长的期待 8、在危机干预时,在当事人认同和理解的基础上,做出现实可行的用于摆脱困境的短期计划,是为了(A ) A.帮助当事人看到摆脱困境的可能性 B.迫使当事人行动以改善自己的境遇 C.让当事人通过制定计划合理地宣泄自己的不良情绪 D.让当事人作出放弃自杀的承诺 9、个体积极探索事物的认识倾向是( C ) A需要B动机C兴趣D理想 10、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是( B ) A气质 B性格C兴趣D能力 11、观察学习的提出者是( D ) A荣格B华生C斯金纳D班杜拉 12、以下能够测定12种人格特质的问卷是( B ) A艾森克人格问卷 BY-G人格测验C主题统觉测验D卡特尔人格因素问卷 13、不爱与人交往,有孤独感,动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于( D ) A胆汁质B多血质C黏液质D抑郁质 14、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是( C ) A认知能力B操作能力C社交能力D模仿能力 15、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次( D )

2021年(公需科目)人工智能与健康考试题库试题及答案(一)人工智能考试题库

2021年(公需科目)人工智能与健康考试题库试题及答案(一)人工智能考试题库 2021年(公需科目)人工智能与健康考试题库(一) 一、单项选择题 1、()的文化是长治久安的治国方略,是实施理想抱负的平台。 A、修之于身 B、修之于家 C、修之于乡 D、修之于天下 请选择本题答案: A B C D 正确答案:C 2、《一般数据保护法案》中对个人数据泄露的规定是数据控制者应在()小时之内向监管机构报告个人数据的泄露情况。 A、24 B、48 C、7 2 D、96 请选择本题答案:

A B C D 正确答案:C 3、本课程使用小孩早饭吃不好的案例,来解释了()。 A、因果图 B、排列图 C、流程图 D、控制图 请选择本题答案: A B C D 正确答案:A 4、根据本讲,()是社会的基本细胞。 A、家庭 B、学校 C、基层 D、国家 请选择本题答案: A B C D 正确答案:A 5、根据本讲,()是在网络搜索、网络识别、网址识别当中用到的一种特殊的标志和符号。 A、网站实名 B、域名 C、元标识 D、网页标识 请选择本题答案:

A B C D 正确答案:C 6、根据本讲,对于国来说,乡是()。 A、社会化环境 B、最基层的政府 C、生活成长的故乡 D、为民服务的天地 请选择本题答案: A B C D 正确答案:B 7、根据本讲,知识产权的()才是根本目的。 A、创造 B、保护 C、管理 D、运用 请选择本题答案: A B C D 正确答案:D 8、国家利益的根本是()A、仁恕忠恕 B、均贫和寡安倾 C、修己以安百姓 D、爱人为本 请选择本题答案: A B C D 正确答案:C 9、任何发明创造都来自于发明创造者的灵感,发明创造者有没有灵感,取决于他有没有激情,

专业技术人员心理健康与心理调适(考78分)

(一) 单选题:只有唯一一个选项正确 1. 心理防御机制的理论是()于19世纪 末提出来的 (A) 弗洛伊的 (B) 罗素 (C) 马克思 (D) 赫尔巴特 [分值: 2. “他人高马大,我独跨驴子,回顾担 柴汉,心头轻些儿。”说明要正确认 识()心理 (A) 攀比 (B) 虚荣 (C) 嫉妒 (D) 自卑 [分值: 3. ()是在失去心爱的对象或愿望破灭、 理想不能实现时所产生的体验 (A) 快乐

(B) 愤怒 (C) 恐惧 (D) 悲哀 [分值:4. ( )是判断个体心理健康与否的基 本要件之一 (A) 智力表现正常 (B) 自我感觉是否良好 (C) 情绪积极稳定协调 (D) 价值观和人生观与社会 主导基本一致 [分值:5. 具有高度的自由选择与很强的内在 动机的活动称为() (A) 休闲活动 (B) 必需的非工作活动 (C) 自由时间的活动 (D) 必须的工作活动

[分值: 6. 目前我国离婚人群中,感到心理压力 过重的约占() (A) 20% (B) 40% (C) 50% (D) 70% [分值: 7. 合理变通的方式中的()是指改变外 部信息刺激的强度,减少关注反倒自然 (A) 回避 (B) 淡化 (C) 转视 (D) 换位 [分值: 8. ( )是判断个体心理健康与否的基 本要件之一

(A) 智力表现正常 (B) 自我感觉是否良好 (C) 情绪积极稳定协调 (D) 价值观和人生观与社会 主导基本一致 [分值: 9. 嫉妒心理的主要特征不包括() (A) 争强好胜 (B) 不能树立正确的人生目标 (C) 感到别人的存在对自己构成了威胁 (D) 不为自己的行为负责 [分值:10. 关于人格的描述正确的是() (A) 人格是一成不变的 (B) 人格整体的差异并不 意味着组成人格整体 的各个因素之间完全 存在着差异 (C) 人格在其发展过程中不表现出相对稳定和不断变化的特征 (D) 人格不是对客观世界 的反映

最新医务人员心理健康状况及其影响因素分析

医务人员心理健康状况及其影响因素分析

医务人员心理健康状况及其影响因素分析 摘要:[目的]了解医务人员的心理健康状况及其影响因素,为更好地开展医务人员的心理健康干预提供参考依据。[方法]采用心理健康状况测量量表(Kessler10)和艾森克人格问卷简式量表中文版(EPQ-RSC)对某市市级医院的1298名医务人员(医生540例,护士758例)进行调查。[结果] 医生的神经质维度得分显著低于护士(P<0.05),男性医务人员的精神质得分显著高于女性医务人员(P<0.01),研究生学历医务人员的K10得分显著高于其他学历(P<0.05),每周值班2-3次的医务人员在K10分值、精神质和神经质维度上以及值夜班的情况上存在显著性差异(P<0.01),医务人员每天与病人的接触时间不同在K10分值得分上存在显著性差异(P<0.01),不同人格类型医务人员的K10分值得分存在显著性差异(P<0.001), K10分值与精神质(r=0.210,P<0.001)及神经质 (r=0.567,P<0.001)两个维度存在显著的正相关,与内外倾向性(r=-0.200, P<0.001)存在显著的负相关。[结论]护士、男性和高学历的医务人员的心理健康状况较差,频繁值夜班及与病人的接触时间长的医务人员的情绪较低落,内向不稳的医务人员患心理疾患的危险性最高,医务人员的性格越外向、情绪越稳定、精神质的倾向性越小,患心理疾患的危险性越低。 关键词:医务人员;心理健康;人格特征 Condition of Mental Health among medical personnel and Analysis of its Influential Factors Yao Yongcheng, Yao Wu, Wang Wei, Sun Jinfeng, Lan Yajia. (School of Public Health, Zhengzhou University, Zhengzhou City, 450001, China.)

中职《心理健康》试题及标准答案

xxx 学院 2017 - 2018学年第二学期 期末考试试卷(A/B 卷) 试卷说明: 1、本试卷为【开卷】 2、本试卷共 3 页, 6个大题,满分100分 3、考生必须用蓝色或黑色笔迹答题;其他笔迹答题无效 4、阅卷老师阅卷、登记成绩必须使用红色笔迹 课程名称:《 心理健康 》 考试形式:开卷 考试时间:90分钟 适用年级: 适用专业: 一、选择题:(本大题共10个小题,每小题2分,共20分。) 1、心理现象包括( ) ①心理过程 ②心理状态 ③个性心理 ④心理特征 A 、①②④④ B 、③④ C 、①②③ D 、①③ 2、自我意识包括( ) ①自我观察 ②自我监督 ③自我体验 ④自我评价 ⑤ 自我教育 ⑥自我控制 ⑦自我调节 A 、①②④④⑤ B 、③④⑤ C 、①②④④⑤⑥⑦ D 、①③ 3、最新统计数据表明,中国每天有八万青少年成为烟民,许多青少年更因为吸烟而慢慢染上毒 瘾。青少年吸烟( ) A 、是追求时尚的表现 B 、不会影响青少年的健康成长 C 、是沉迷不良诱惑的表现 D 、是个人行为,我们不必小题大做 4、下列哪一项不属于不自爱的人常出现的自贬征象?( ) A 、拒绝别人对自己的赞美 B 、把原本属于他人的功劳都归于自己 C 、常妒忌 D 、不能容忍批评 5、戏剧大师莎士比亚说,“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心缺可能证明只会的欠缺。” 对这句话错误的理解是( ) A 、要主动控制自己的情绪 B 、应经常保持忧郁的心情 C 、要学会适度地表达自己的情感 D 、情绪需要调控 6、青春期的身体变化主要表现在三个方面,下列不属于这三个方面的是( ) A 、思想观念的成熟 B 、身体外形的变化 C 、性机能的成熟 D 、身体内部器官的完善 7、同学们,相信你在这场考试前,已经多次告诉自己“我能行”,这种积极的心理调控方法是( ) A 、暗示训练法 B 、幽默化解法 C 、倾诉宣泄法 D 、注意转移法 8、有专家指出,部分青少年面对挫折和困难,轻则怨天尤人,重则自我毁灭,或采取报复他人、毁灭他人的行为。这说明我们青少年应当( ) ①珍惜生命,积极去实现自己的人生价值 ②主动接受生命教育,珍爱自己和他人的生命 ③增强责任感,努力做个只对自己负责的人 ④正确认识挫折,增强承受挫折的能力 题 号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得 分 签 名 得分 评卷人 年级 专业 班 学号 姓名 密 线 封

2015年泸州市公需科目试题及答案(免费)解析

第一套题 一、单项选择题 1、根据本讲内容,下面哪个选项不属于情商的能力?()。 A、A.健康管理能力 B、B.自我察觉能力 C、C.有效处理情绪低潮的能力 D、D.彼此关心合作的能力 2、信息经济区别于传统经济形态的根本特征表现为信息的成分()物质的成分。 A、A.小于 B、B.大于 C、C.等于 D、D.以上都不对 3、本讲提到,在治疗()疾病方面,心理作用影响很大。 A、A.支气管炎 B、B.感冒 C、C.发烧 D、D.支气管哮喘 4、根据本讲,有助于幸福感的最高因素为()。 A、A.家庭生活 B、B.爱情与婚姻 C、C.经济收入 D、D.住房条件 5、信息化能力的表现形式不包括以下哪方面内容? A、A.信息系统开发与管理能力 B、B.信息组织与检索能力 C、C.信息平台构建 D、D.信息技术应用与信息产业比较能力 6、信息能力的评价主要包括()。 A、A.评价主体

B、B.评价指标 C、C.评价目的 D、D.以上都是 7、根据本讲,气质类型主要表现不包括以下哪方面内容?() A、A.多血质 B、B.胆汁质 C、C.黏液质 D、D.神经质 8、情绪管理“红绿灯”中黄灯代表:()。 A、A.停 B、B.做 C、C.思 D、D.控 9、根据本讲,健全的人格不包括以下哪方面内容()。 A、A.气质 B、B.能力 C、C.性格 D、D.态度 10、信息的分离中,按照信息描述的对象,可以分为()信息、社会信息、机器信息。 A、A.自然 B、B.生态 C、C.物质 D、D.文化 11、信息系统以()为搜集和处理的对象。 A、A.处理后数据 B、B.原始的数据 C、C.传输获得数据 D、D.以上都不对

专业技术人员心理健康与心理调适考试题

专业技术人员心理健康与心理调适考试题 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

一、判断题: 1.十大心理学派无论从其对对象、任务、范围、方法以及从其规模和波及的领域来看,对心理研究的客观推动作用都是巨大的。(√) 2.费希纳(1801-1887)的心理物理学不是关于身心之间或外界刺激和心理现象之间的函数关系或依存关系的严密科学。(×) 3.心理物理学是一门介于心理学和物理学之间的独立学科(√) 4.构造主义心理学派与铁钦纳的个人努力有重要关系。 5.构造主义心理学派,也叫建构主义心理学派是由冯特的最忠诚的学生铁钦纳于内容心理学派形成近20年后在美国建立的,是内容心理学思想的继承和进一步发展。(√) 6.构造派不是心理学史上第一个应用实验方法系统研究心理问题的派别。(×) 7.行为主义心理学的实质是将意识和行为绝对地对立起来。(√) —1930年是早期行为主义时期,由美国心理学家华生在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的(√) 年起出现了新行为主义理论,以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。(√) 10.新行为主义理论指出在个体所受刺激与行为反应之间存在着中间变量,这个中间变量是指个体当时的生理和心理状态,它们是行为的实际决定因子,它们不包括需求变量和认知变量。(×) 11.积极的概念:一种行为、一种疾病或一种症状,会得出不同的含义。(√) 12.积极心理治疗的基本能力是情感力和智能力(×) 13.积极心理治疗主要采用两种方法(√) 14.积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理,认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性,即一种保护性心理。(√) 15.心理沟通是心理健康的前提和基础(×) 16.心理健康是生理健康的保证和动力(√) 17.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点,用一定的故事引导患者进行积极的想象。(×) 18.积极心理治疗关注个人的积极人格特质,期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。(√) 19. 积极心理学不仅是代表着从对病态心理的研究偏好到对以人的积极心理品质为重要内容的完整人研究的重要学术转向,而且也代表着一种人性高峰和生活理想追求的价值观。(√) 20.完全的控制感代表没有发生意外的可能性。(×) 21. 积极心理学认为,心理学的三项使命:治疗精神疾病、使人们的生活更加丰富充实、发现并培养有天赋的人(√) 22. 积极心理学的研究分为两个层面(×) 23. 在预防方面,积极心理学提出了积极预防的思想。(√) 24. 积极心理学认为在预防工作中所取得的巨大进步不是来自于在个体内部系统地塑造各项能力,而是修正缺陷。(×) 25. 在对心理治疗的看法上,积极心理学认为目前的心理治疗存在三大问题。(√) 26. 积极心理学是心理学研究的一种新型的模式,当然它是相对于消极心理学而言的。(√) 27. 积极心理治疗是在人本主义心理治疗基础上发展起来的,它和人本主义心理治疗有着许多共同之处(√) 28. 积极心理治疗在使病人获得积极认识能力时强调病人自助,也即病人通过与治疗者的相互交流而自己感悟到对问题的积极认识。(√) 29. 积极心理治疗的具体模式和做法有很多,但总的来说其主要作用机制是运用了人的直觉(×) 30. 积极心理治疗认为,人在出生以后,个人经验的建立依赖于对内外环境的体验,不同的文化背景对每个人形成独一无二的心理经验产生着巨大的影响。(√)

小学心理健康测试题及答案

小学心理健康测试题及答案 测试卷一: 选择题 1、课间10分钟适合做的事是:( C ) A、睡觉 B、追打 C、去室外呼吸新鲜空气 D、在教室里看书、写作业 2、爱护公共场所卫生应做到:(B ) A、乱扔果皮纸屑 B、不随地吐痰 C、乱刻乱画 D、随地大小便 3、教室不经常开窗的坏处是:( D ) A、使室内空气流动更快 B、减少病菌在室内的停留 C、保持室内空气的清新D容易传播呼吸道传染病 4、使用小手帕时应该做到: ( B ) A、手帕和其它物品一道放在口袋中 B、天天洗手帕 C、可以用手帕抹桌椅 D、可以用手帕包吃的东西 5、哪种做法可能引起病从口入: ( B ) A、饭前便后洗手 B、喝生水 C、生吃瓜果洗干净 D、食物防苍蝇叮 6、保护水源不受污染的正确措施是: (C )A、在江河的上游盖医院、建工厂 B、向河里倒垃圾和其它废物 C、废水经过净化处理、检验后,才排放到江河里。

7、预防空气污染的正确措施有: ( B)A、烟尘、工业废气的有害成份 B、大力植树造林,净化自然环境C、工厂的生产区与居民生活区混合建设在一起D、增加汽车排气量标准,使用含铅汽油 8、我们应该怎样做才能达到仪表美? (B ) A、不讲究个人卫生 B、遵守公共秩序和卫生,不对着别人咳嗽、打喷嚏 C、语言粗俗,对人没礼貌 D、坐、立、行姿势不端正 9、以下哪种情况不可以游泳? (E)A、生病 B、水质不好 C、一人独自前往 D、未做好准备活动E、以上都是 10、怎样做才能防止烫伤? ( C ) A、配温水时先倒开水后倒冷水 B、掀锅盖时,露出一条细缝,使水蒸气直对自己和手臂 C、不摸烧过后未冷透的铁器 11、青春初期学生会产生一些微妙的心理变化,主要有: ( E) A、自认为长大了,看不起比自己小的同学 B、男女生开始疏远 C、不太愿意听大人的"唠叨",喜欢和同龄人在一起 D、缺乏自觉性 E、以上都是 12、在公共场所吐痰时应做到: ( C ) A、在没人看见时吐在角落里 B、吐在地上,用脚踏掉 C、吐在废纸或自己的手帕里,再将纸团丢入垃圾箱或烧掉。 D、咽下去 13、打喷嚏时错误的做法是: ( B ) A、尽可能用手帕捂住口鼻 B、对着人打 C、将脸背到不对着人的地方打 14、换牙时应做到: ( D )

专业技术人员心理健康和心理调适

《专业技术人员心理健康和心理调适》测试题集及参考答案 一、单选题 1、冰山模型中浮在冰面上的是(行为) 2、平常称为聪明的人智商为:(110-120) 3、(C)型人格善良,忍辱负重 4、(性格)是人对现实的稳定态度与习惯化了的行为方式 5、在气质类型中,哪种气质类型具有精力旺盛、直率、热情、刚强、动作迅速、情绪体验强烈、智力活动具有极大灵活性的特点(胆汁质) 6、(期望)是个体根据以往经验在一定时间里希望达到目标或满足需要的一种心理活动 7、(自我悦纳)就是接受自己的全部,无论是优点还是缺点,无论成功还是失败 8、现代心身科学研究表明,(75%)的疾病与心理压力有关 9、工作场所的人际因素是专业技术人员压力来源的:(组织因素) 10、“要么不做,要做就做到最好”是哪种认知模式(悲观的认知模式) 11、“酸葡萄心理”是专业技术人员进行压力管理的方式之一(心理防卫机制) 12、专业技术人员普遍缺乏体育锻炼,尤其是(青年)专业技术人员更为缺乏 13、心理危机中表现出感到惊慌、害怕是在第几阶段:(第一阶段) 14、人最大的敌人是自己,而自己最大的敌人就是(心态) 15、在人的自我认识窗中,应该(扩大)人的开放区域 16、有的国家开设了“骂人”俱乐部,心里有了闷气可以到“骂人”俱乐部去骂工作人员,这属于(适当发泄的途径) 17、个人社会支持系统最重要的一股力量是(血缘关系) 18、良好的沟通指的就是一种(双向)的沟通过程 19、在影响人际关系的诸因素中,(个性品质)是最重要的因素 20、与人交往时不由自主地感到紧张、害怕,以致手足无措,语无伦次,严重的甚至害怕见人,是(恐惧心理)障碍 21、在人际交往中第一次见面容易留下深刻印象被称为(首因效应) 22、心理韧性不足是职业倦怠的(个人内在原因) 23、影响专业技术人员心理健康的个人因素有:个性特征、个人能力和(个人期望) 24、影响专业技术人员心理健康的外部因素有:社会变革、角色压力和(生活事件) 25、根据世界卫生组织的定义,健康包含躯体健康、心理健康和(社会适应良好) 26、以下哪个选项不是职业倦怠的表现:(喜欢与人聊天) 27、下列哪个不是人际交往的功能:(展示个人魅力) 28、在合理情绪疗法的ABC理论中,A代表(诱发事件) 29、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心理障碍?(强迫症) 30、以下选项中属于职场人际交往原则的是:(平等原则) 二、多选题 31、专业技术人员心理健康和心理调适的必要性:(①防治身心疾病②维护心理健康③协调人际关系 ④提高工作绩效) 32、心理健康的新标准:(①良好的自我意识②良好的应付能力③良好的社会功能) 33、情商主要是指人在等方面的能力(①情绪认知②情绪管理③挫折耐受④人际交往) 34、人的个性心理特征包括(①性格②能力③气质) 35、从内在的角度看,专业技术人员心理健康的影响因素有:(①气质与性格②情感与冲突③认知方式④早期的经历) 1

心理健康试题及答案(最新)

心理健康教育竞赛试题及答案 一.选择题。 (每小题 2 分 ) 1、一次小测验,你没有考好,你应该C A 灰心丧气 B 怨天尤人。C认真反思,以后多努力认真反思,。 2.、在班干部竞选中,你落选了,你会A A 勇敢面对,下次再争取。勇敢面对,下次再争取。 C心想当选的同学肯定给同学们好处了。 3.英语竞赛中,和你关系不太好的同学获得了一 等奖,你会 B A心想其实这样的竞赛很简单,根本不值得 一提。 B祝贺他并且决心向他学习。 C给其他同学说他是靠作弊才得奖的。 4、如果你的爸爸妈妈不让你放学后看电视,限 制你的自由,平时对你爱唠叨,你将怎样对待他们? C A、顶撞他们,偷偷地看 B、不理睬他们。 C、管好自己,少让他们操心。 5、期考时间快到了,我会B

A、抓紧时间复习功课,晚上不看电视,白天 不参加课外活动 B、合理安排学习、活动、休息时间,学习 要注意方法,讲效率 C、觉得学过的知识都掌握了,复习功课不 用太认真 6、春节过后,我把压岁钱C A、拿去玩电子游戏机 B、找同学聚会大吃大喝 C、把钱存起来,用在有用的地方 7、目前,我国规定实行的是( B )制义务教育。 A’、8年B、9年C、10年 8、有一天你心爱的东西不见了。你会B A、 质问同桌为什么偷你的东西。 B、诚恳地对同桌谈一谈丢失东西的经过,问他有没看见。 C、趁他不在时,翻他的书包看。 9、考试时有的题目做不出:B A、偷看别人的试卷。 B、独立思考,努力去做。 C、考试以后再把问题搞懂。 10、下课不小心把同学撞倒了,你会:C

A、赶快逃走 B、骂他没长眼睛 C、把同学扶起来并向他道歉 11、星期一到星期五我们都在学校学习,到了星 期六,你会: A A 和平常一样,早睡早起, B 要整天玩 电脑 C不告诉父母,和同学去别的地方玩。 12.学期末,老师没有给我评上优秀同学奖,我会:C A 非常讨厌这个老师 B 讨厌那些被评上的优 秀同学 C自己好好努力,争取下次 13、每次吃饭前,我会B A 将水龙头开很大的水洗手 B 开小点水把手洗干净 C 不洗手 14、上美术课时,我借用了同学的颜色笔,下课 后我会: C A不还同学的颜色表B、将颜色笔扔 给同学 C、亲自还给同学,并对他说谢谢 15、考试时发现有一题不会做,这时我应该:C A、偷看旁边同学的试卷 B 、不管这一

2015年专技人员公需科目试题答案

2015 年专技人员公需科目培训(初级)练习考试人员:100/ 考试总时长:45 分钟一、判断题(本大题共20小题,每小题 2 分,共40分) 1、复原力源于逆境研究,所以绝大部分的复原力研究对象都集中在处于逆境的个体()正确 2、人的一切心理、行为活动只有在意识和潜意识的本能协同协作下,遵循“需求斗争奖赏” 规律,进行着有动机和兴趣、有进展和奖赏的斗争,人脑才能体验到自信、愉悦等积极的情绪,才能成为正常人。() 正确 3、在技术工作岗位上的工人,必须先被聘为千部方能评聘专业技术职务,离开岗位,依旧要履行职责() 错误 4、未经转评的专业技术人员,当年一律不得连转带评、跨系列(专业)申报高一级专业技术职务() 正确 5、Diener、larsen、leving (1985)等人提出,衡量情感应从两方面入手:情感类型的频率和强度,并发现二者之间有明显的相关。() 正确 6、特质理论又叫从上到下的理论() 正确 7、职业资格作为一种国家考试制度.应建立相应的监督机制,以保证其客观公正。() 正确 8、自开始探索主观幸福感以来,国外学者的研究经历了四个阶段() 错误 9、内在保护因子是指个体所处的环境具有能够促进个体成功调适,并改善危机所带来的影

响的因子。() 错误 10、对于事业单位岗位设置的结构比例,事业单位应该按照其单位的不同性质而有不同的设置标准() 正确 11、劳动者对终局裁决不服的,可以自收到仲裁裁决书之日起15 日内向人民法院提起诉讼。()正确 12、主观幸福感的评定主要依赖行动者本人的标准,而不是他人或外界的标准。因此,测量主要采用自我报告的方法。指的是主观幸福中的主要特点中的相对稳定性() 错误 13、主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是是判断理论() 正确 14、内控者倾向于把行为后果看作是由行为本身决定的() 正确 15、正性情感和负性情感频率变化一样() 错误 16、企业内部有效的专业技术职务等同于经国家统一评定或统一考试取得的专业技术资格。() 错误 17、主观幸福感不是对生活的整体评价,它不依赖于文化及其个体生活结构,但由于人类 的共性,它也应不存在共同的结构( 错误

心理健康试题及参考答案

心理健康试题及参考答案 教师心理健康考试答案(一)仅供参考 一、单选题: 1、教师要做好教育工作,就必须取得(C)的紧密结合。 A社会 B学校领导C家长D同事 2、马斯洛按照由低到高的顺序将人的需要分为五个层次,其中最高层次是(D) A生理需要B安全需要C社会需要D自我实现需要 3、教师的社会支持越完善,其心理健康水平越高 A社会支持B荣誉支持 C物质支持 D家长支持 4、学校实施管理教育、教学育人、服务育人、安全育人的主体是(B) A教师B学生 C家长 D校长 5、学校安全管理的核心是(C) A模式化管理B对物的管理C对人的管理D对人自由天性的约束 6、对于个别比较严重又难以制止的多动行为,可适当利用(B) A正面批评B惩罚措施 C转移注意 D使用幽默 7、充分相信自己,相信自己的能力和智慧,相信一般人能做到的事,自己也一 定能做到,这就是(A) A自信B情绪 C动机D情感 8、面对学校安全事故,采取“先其未然”就是(B) A 事中应急B事前预防 C事后惩戒 D亡羊补牢 9、小学渗透公共安全教育容主要利用哪些课程(B) A语文课程B品德与生活、品德与社会课程 C数学课程D科学课程 10、情绪明显低落,对什么都不感兴趣,这就是(B) A紧B消沉 C兴奋 D失望 11经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作,及时了解班级管理中出现的问题,这主要依靠(B) A政教处B班主任C任课教师 D教导处 12、(B)是指由认知错误所产生的歪曲的、不合理的、消极的观念。 A不良行为 B不良认知 C不良思想 D不良习惯 13教师能够设身处地体会学生的情绪体验,能够进入对方的精神世界去思考问题,这就是心理咨询中的(A) A共情原则 B不判断原则 C不指导原则 D广提选择原则 14、中学生认知活动的结构比小学生更加(B) A简单B复杂 C一致D标准化 15、流感、肺结核、风疹等都属于(A) A呼吸道传染病 B消化道传染病 C虫媒或动物性的传染病D血液传染病 16、根据调查分析,校园安全事故发生的最主要原因是(C) A自然灾害频繁 B社会治安混乱C学生安全意识差D交通拥挤 17、文化部门依法禁止在中学、小学校园周围多少米围设立互联网服务营业场所。 (C) A50米 B100米C200米 D1000米 18人与人的基本心理素质具有() A 相同性B对立性 C矛盾性 D辩证性

2015年公需科目试题及答案

1. 2. 正确 错误 2.当今, 正确 错误 3.日常生活中,管好自己所带的钥匙(办公室的钥匙、家里的钥匙),这相当于 正确 错误 4.电子政务和电子商务网络的基本安全需求之一是要严格的权限管理。 正确 错误 5.安全评估是非常重要的工作,要定期或者不定期地对系统的安全状况进行审 正确 错误 6.在网络信息安全非常严峻的形势下, 正确 错误

7.中国互联网协会先后发布了一系列的自律规范,其中最重要的是《互联网上网服务营业场所管理条例》。 正确 错误 8.“安全”一词是指将服务与资源的脆弱性降到最低限度。 正确 错误 9.随着信息网络逐渐渗入人类社会的各个领域,越来越多的机构不得不重新布局信息网络,以与经济发展保持一致。 正确 错误 10.在移动互联网领域,用户和应用的数量快速增长,互联网安全也发展的越来越完善。 正确 错误 11.我国还没有能力有效抵御西方国家的网络攻击。美军有能力进入世界任何网络系统。 正确 错误 12.目前,13%的重要系统如果没有境外技术支持和运维服务,系统就无法正常运行。 正确 错误 13.网络不良信息治理措施太严厉,阻碍了信息自由的流动,侵犯了公民的言论、通信以及知情的权利,限制了互联网本应该有的言论自由和民主精神。 正确 错误 14.网络关键信息技术设施的安全防护非常薄弱,很多重要信息系统缺乏十分有效的安全防护手段,并未建立应有的应急处置机制。

正确 错误 15.中国作为一个崛起的大国,引起了国际社会的关注,在这种情况下,我们既要面对信息化大势的不可逆转,又要面对中国和平崛起可能受到的阻碍。 正确 错误 16.共同维护网络安全是政府领导人员的使命。 正确 错误 17.互联网有力推动了我国传统经济的转型升级,新兴信息经济初具规模,我国正在成为世界第一的网购市场。 正确 错误 18.网络安全与网络发展相辅相成,离开了安全的堤坝,网络不可能健康发展、持续发展。 正确 错误 19.公共利益特定的、部分人的利益,公共利益受到侵害事实上也是对个人利益的潜在威胁。 正确 错误 20.约瑟夫·奈认为在自媒体的时代,最擅长传播信息的国家和非国家实力体很可能胜出。 正确 错误 21.在自媒体这个空间,还有一大群围观人。 正确 错误

专业技术人员心理健康与心理调适

1.冰山模型中浮在冰面上的是(C) A:个性品质B:价值观C:行为D:内驱力 2.平常称为聪明的人智商为:(C) A:80-90 B:90-110 C:110-120 D:120以上 3.(C)型人格善良,忍辱负重 A:A B:B C:C D:D 4.(A)是人对现实的稳定态度与习惯化了的行为方式 A:性格B:气质 C:能力D:价值观 5.在气质类型中,哪种气质类型具有精力旺盛、直率、热情、刚强、动作迅速、 情绪体验强烈、智力活动具有极大灵活性的特点(A) A:胆汁质B:多血质C:粘液质D:抑郁质 6.(D)是个体根据以往经验在一定时间里希望达到目标或满足需要的一种心 理活动 A:需要B:内驱力C:动机D:期望 7.(D)就是接受自己的全部,无论是优点还是缺点,无论成功还是失败 A:自信心理B:自负心理C:自我欣赏D:自我悦纳 8.现代心身科学研究表明,(C)的疾病与心理压力有关 A:25%B:50%C:75%D:90% 9.工作场所的人际因素是专业技术人员压力来源的:(B) A:个人因素B:组织因素C:外界环境因素D:社会因素 10.“要么不做,要做就做到最好”是哪种认知模式(A) A:悲观的认知模式B:乐观的认知模式C:消极的认知模式D:积极的认知模式 11.“酸葡萄心理”是专业技术人员进行压力管理的方式之一(C) A:情绪管理法B:改变认知模式C:心理防卫机制D:自我悦纳法 12.专业技术人员普遍缺乏体育锻炼,尤其是(A)专业技术人员更为缺乏 A:青年B:中年C:老年D:女性 13.心理危机中表现出感到惊慌、害怕是在第几阶段:(A) A:第一阶段 B:第二阶段C:第三阶段D:第四阶段 14.人最大的敌人是自己,而自己最大的敌人就是(C) A:心理B:自卑C:心态D:健康 15.在人的自我认识窗中,应该(B)人的开放区域 A:开发B:扩大 C:避免D:缩小 16.有的国家开设了“骂人”俱乐部,心里有了闷气可以到“骂人”俱乐部去骂 工作人员,这属于(B) A:矫正人格的方式B:适当发泄的途径C:一种娱乐方式D:俱乐部宣传方式 17.个人社会支持系统最重要的一股力量是(A) A:血缘关系 B:亲密关系C:夫妻关系D:社会关系 18.良好的沟通指的就是一种(B)的沟通过程 A:有效B:双向C:互动D:有反馈 19.在影响人际关系的诸因素中,(B)是最重要的因素 A:外表B:个性品质C:交往频率D:态度 20.与人交往时不由自主地感到紧张、害怕,以致手足无措,语无伦次,严重的

心理健康试题及答案

心理健康教育竞赛试题及答案 一.选择题。(每小题2分) 1、一次小测验,你没有考好,你应该 C A 灰心丧气 B 怨天尤人。 C 认真反思,以后多努力认真反思,。 2.、在班干部竞选中,你落选了,你会 A A 勇敢面对,下次再争取。勇敢面对,下次再争取。 B 找老师理论。找老师理论。 C 心想当选的同学肯定给同学们好处了。 3.英语竞赛中,和你关系不太好的同学获得了一等奖,你会 B A 心想其实这样的竞赛很简单,根本不值得一提。 B 祝贺他并且决心向他学习。 C 给其他同学说他是靠作弊才得奖的。 4、如果你的爸爸妈妈不让你放学后看电视,限制你的自由,平时对你爱唠叨,你将怎样对待他们? C A、顶撞他们,偷偷地看 B、不理睬他们。 C、管好自己,少让他们操心。 5、期考时间快到了,我会B

A、抓紧时间复习功课,晚上不看电视,白天不参加课外活动 B、合理安排学习、活动、休息时间,学习要注意方法,讲效率 C、觉得学过的知识都掌握了,复习功课不用太认真 6、春节过后,我把压岁钱C A、拿去玩电子游戏机 B、找同学聚会大吃大喝 C、把钱存起来,用在有用的地方 7、目前,我国规定实行的是(B)制义务教育。 A’、8年B、9年C、10年 8、有一天你心爱的东西不见了。你会B A、质问同桌为什么偷你的东西。 B、诚恳地对同桌谈一谈丢失东西的经过,问他有没看见。 C、趁他不在时,翻他的书包看。 9、考试时有的题目做不出:B A、偷看别人的试卷。 B、独立思考,努力去做。 C、考试以后再把问题搞懂。 10、下课不小心把同学撞倒了,你会:C

A、赶快逃走 B、骂他没长眼睛 C、把同学扶起来并向他道歉 11、星期一到星期五我们都在学校学习,到了星期六,你会:A A 和平常一样,早睡早起, B 要整天玩电脑 C 不告诉父母,和同学去别的地方玩。 12.学期末,老师没有给我评上优秀同学奖,我会:C A 非常讨厌这个老师 B 讨厌那些被评上的优秀同学 C 自己好好努力,争取下次 13、每次吃饭前,我会B A 将水龙头开很大的水洗手 B 开小点水把手洗干净 C 不洗手 14、上美术课时,我借用了同学的颜色笔,下课后我会:C A 不还同学的颜色表B、将颜色笔扔 给同学 C 、亲自还给同学,并对他说谢谢 15、考试时发现有一题不会做,这时我应该:C A、偷看旁边同学的试卷 B 、不管这一

2015年公需科目专业技术人员积极心理健康的培养与训练第二套试题

一、判断题(每题2分) 1. 2.意识不能被本人所意识,它包括原始的盲目冲动、各种本能以及出生后被压抑的动机与欲望。错误 3.0世纪30年代中期,以沙利文(H.S.Sullivan)、霍妮(K.Horney)、弗洛姆(E.Fromm)为代表的一批心理学家反对弗洛伊德的本能说、泛性论和人格结构论,强调文化背景和社会因素对精神病产生和人格发展的影响,在美国形成了精神分析学。 错误 4.以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派,与精神分析学派和行为主义学派分道扬镳,形成心理学的第三思潮。正确 5.提出“意向性”概念的是布伦塔诺。正确 6.积极心理治疗的基本能力是情感力和智能力。错误 7.现实疗法主要有三个特点。正确 8.罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要五个条件。错误 10.一般认为,直觉属于无意识心理。正确 12.自我实现需求(Self-actualization),是最高层次的需求。正确 13.心理学的这一研究重心的转移实际上没有背离了心理学存在的本意,它导致“很多心理学家几乎不知道正常人怎样在良好的条件下能获得自身的幸福。”错误 14.传统心理治疗把自己的注意力集中在病人自身的各种能力上而不是集中在病人的疾病上。错误 15.想象依赖于一个人已有的表象和已存在的客观现实,但实际上想象更依赖于主体对客观现实的具体理解,客观现实只是存在的一个实在或文本,如果个体对其的理解不同,那产生的想象也就一定会有差异。正确 16.积极心理治疗转换了自己的研究基点,把人类自身的美德、潜力等。积极品质作为出发点,这一全新理念这不仅丰富了心理治疗理论,而且为新的心理治疗实践开辟了道路。正确 17.病态心理疾病是很不普遍的。错误 18.认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价以个体自我评价界定的幸福。正确 19.外控者则认为是由行为以外的因素(如:他人、环境、命运等)决定的。正确 20.人格类型理论是很古老的,但它比较粗糙一些,人格特质理论相对比较精细,所以,目前特质理论比较盛行。正确 二、单项选择(每题2分) 21.1912年,M.魏特曼发表了论文《似动的实验研究》,标志着( )的兴起。 C. 格式塔心理学派 22.( )是独具中国特色的心理学,它认为只有从人的本质属性,即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。 C. 人性主义心理学 23.健康的标准:为了加深人们对健康的认识,世界卫生组织还提出了( )条健康标准。 C.10 24.以跨文化研究为基础,以冲突的研究和解决为核心,以资源为取向,从态度、理论到工具均有革命性的创造。是由( )创立的心理治疗疗法 B.诺斯拉特佩塞斯基安 25.积极心理治疗目标有( )个

《专业技术人员心理健康与压力管理》【答案】

《专业技术人员心理健康与压力管理》【答案】 1、1948年,联合国世界卫生组织(WHO)在阿拉木图成立大会上,就在其宪章中明确指出:“健康不仅仅是没有疾病和虚弱的状态,而是()和社会上的完好状态,完全安宁。”【D、身体上、心理上】 2、以下哪一项不是健康的范围?()【C、社会关系良好】 3、精神疾病的发病率在70年代约为()?【C、5‰左右】 4、一项2013年的研究发现,高新技术企业专业技术人员中存在不同程度心理健康问题的占()。【A、74.30%】 5\5、从认知的构成来看,认知包括注意、感觉、知觉、()、想象、思维等过程。【A、记忆】 6、埃利斯(A.Ellis)在其合理情绪行为疗法(REBT)中谈到心理异常的起因时,总结出著名的()。【A、“ABC”理论】 7、抑郁认知三联征不包括以下哪一项?()【D、孤独自我的现状】 8、最新研究表明,()可使人的寿命延长5年至10年。【B、积极的思维方式和乐观的生活态度】 9、自己或他人做的某一件或几件事的结果来评价整个人,按艾里斯的观点来看,这是一种理智上的()。【B、法西斯主义】 10、与不合理信念辩论,这是合理情绪疗法最常用最具特色的方法,它来源于古希腊哲学家苏格拉底的()的辩论技术。【D、“产婆术”】 11、()是指问题的解决方法不是唯一的,而是有着多种可能性。【B、替代性选择法】 12、剖析式的语言的特点是()。【B、向后看,反省式的】 13、情绪具有独特的外部表现形式,即()。【C、表情】 14、消极情绪对健康的影响不包括以下哪一项()?【D、影响智力,使人愚钝】 15、反应过度或麻木不仁就是()。【A、情绪不健康】16、()以持久的情绪低落为主要特征的一种神经症。【C、抑郁症】 17、自己或他人做的某一件或几件事的结果来评价整个人,按艾里斯的观点来看,这是一种理智上的()。【B、法西斯主义】 18、与不合理信念辩论,这是合理情绪疗法最常用最具特色的方法,它来源于古希腊哲学家苏格拉底的()的辩论技术。【D、“产婆术”】 19、()是指问题的解决方法不是唯一的,而是有着多种可能性。【B、替代性选择法】20、()指个体对挫折情境的认知、态度和评价。【B、挫折认知】 21、挫折产生的主观因素包括()。【A、生理因素和心理因素】22、()指个体在遭受挫折时伴随着的紧张、烦恼、焦虑等情绪反应,它表现为强烈的内心体验或特定的行为反应。【A、情绪性反应】 22、挫折具有()和两重性。【C、普遍性】 23、著名学者()先生指出,人格一词在汉语的语义上,可作两种解释,一是心理学中的个性,主要指气质和性格,二是社会学里的品格。【A、林崇德】 24、从()角度看,人是轮回而来的。【B、佛教】 25、主讲人通过“四年级学生坚持每天看人民日报”这一案例来说明自己的观点,认为小学生的主要任务是(),不同年龄阶段应有不同的主题与任务。【B、玩】 26、()的人具有粗狂、豪放、原生态特点。【B、游牧部落】 27、“知人知面不知心”说明了()。【C、人格的复杂性】 28、通过社会化,个人可获得符合特定社会的()和价值观,并形成自己的人格。【D、以

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