三年级下册语文作业课件-第1单元测试 人教部编版
2022-2023学年人教部编版三年级语文第二学期第一单元测试卷含答案
2022-2023学年度第二学期三年级语文第一单元抽测卷一、积累与运用。
(18分)1、 ，添得黄鹂四五声。
（2分）2、迟日江山丽， 。
泥融飞燕子， 。
（2分）3、《惠崇春江晚景》是 代诗人 为惠崇的画作所作的一首 诗。
其中，通过桃花、江水等来表现早春景色的诗句是“ ，春江水暖鸭先知。
”（5分）4、江南好，风景旧曾谙。
， 。
（5分）5、春节来临，看着人们放鞭炮、畅饮美酒的欢乐场景，我不禁想起了诗句：“ ， 。
”（4分）二、读古诗，理解诗歌内容，选择填空。
(18分) 1、对“旧曾谙”理解错误的一项是（ ）A 、旧：陈旧。
B 、曾：曾经。
C 、谙：熟悉 2、泥融．．飞燕子（ ） A 、泥土变湿软 B 、泥土融化 3、小溪泛尽却．山行（ ） A 、后退 B 、再，又4、下列对诗句朗读节奏的划分不正确的一项是（ ）。
A 、沙暖/睡/鸳鸯B 、竹外/桃花/三两/枝C 、添得/黄鹏/四五声D 、小溪/泛尽/却山行5、读“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这两句诗，你想象到的画面与下面哪幅图描绘的景象是一样的？（ ）6、下面对“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”两句诗的理解错误的一项是（ ）。
A 、诗句中的“梅子黄时”指出诗人出游的时间是夏季。
B 、“晴”字点明了出游的天气，赋予全诗明丽的色彩。
C 、这两句诗描绘了这样的景象：梅子黄透了的时候，天天都很晴朗；“我”乘小 船来到小溪的尽头，再走山路继续前行。
D 、我从“却”字中体会到诗人乘船至小溪尽头再改走山路的遗憾心情。
7、下面对三首诗的内容理解错误的一项是（ ）。
A 、《绝句》一诗中，诗人通过描绘春日美景，表达了对春天逝去的无奈之情。
B 、《惠崇春江晚景》再现了惠崇画作中的江南早春景色。
C 、《三衡道中》描写了梅子成熟时节诗人游三衡山的见闻感受，展现了浙西山区 明媚清丽的风光。
8、下面对《绝句》这首诗的理解错误的一项是（ ）。
A 、全诗对仗工整，“迟日”对“泥融”，“春风”对“沙暖”。
三年级下册语文第一单元测试卷人教部编版(含答案)
人教部编版三年级语文下册单元测试卷第一单元[ 时间:50 分钟 满分 :100 分] 题号一 二 三 四 五 总分得分第一部分 基础知识（ 51 分）、我是书法家 （看拼音,写词语）。
（10 分）ǒu ěr p í ju àn hu ā b àn 、给带点字选择正确的读音 ,画“√ " 。
（6 分）崇高(ch óng c óng) 梅花(méi n éi) 掠过(lu è l üè) 款式( ku ǎn k ǎn) 沾染(z ān zh ān)、给下面带点的字词选择正确的解释 （ 填序号 ） 。
（5 分） 1. 泥．融．飞燕子。
（ ）A. 泥土。
B. 泥土湿润。
C. 泥沙。
D. 用泥土搅和2. 蒌蒿满地芦．芽．短。
（ ）A. 芦苇和豆芽。
B. 芦苇。
C. 芦苇的嫩芽。
D. 芦苇的梗。
3. 正是河．豚．欲上时。
（ ）A. 一种有毒的鱼。
B. 一种热带鱼。
C. 海豚。
D. 鲸鱼。
4. 小溪泛尽却．山行。
（ ）A. 可是。
B. 于是。
C. 然而D. 再, 又。
5. 绿阴．不减来时路。
（ ）A. 树荫。
B. 阴天。
C. 指天气。
D. 阴影四、花落谁家 （ 选择恰当的量词填空 ）。
（9 分）块 幅 头 对 支 阵 朵 只 份y àn zi yu ān y āngz īsh ì f ǎng f ú g ēn su íh énj ì li è k āi广泛 (f àng f àn)( ) 图画一 荷花 一（ ）清( ) 大象一 ( ) 木杆 一( ) 石头 ( ) 备忘录 一 ( ) 翅膀 一( ) 独角仙 五、沙场点兵 （ 选词填空 ） 。
（6 分）清香 清澈1. 清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵 （ ） 。
三年级下册语文第一单元测试卷人教部编版(含答案)
三年级下册语文第一单元测试卷人教部编版(含答案)人教部编版三年级语文下册单元测试卷第一单元时间：50分钟满分：100分）题号得分一二三四五总分第一部分基础知识（51分）一、我是书法家（看拼音，写词语）。
（10分）严字园丫鬼儿批卷画板自始方复根随痕迹裂开改写：根据拼音写出对应的汉字。
二、给带点字选择正确的读音，画“√”。
（6分）崇高（chóng）梅花（méi）广泛（fàn）掠过（lüè）款式（kuǎn）沾染（zhān）改写：在括号内写出正确的读音，并在正确的选项上打“√”。
三、给下面带点的字词选择正确的解释（填序号）。
（5分）1.泥融飞燕子。
（。
）A。
泥土 B。
泥土湿润 C。
泥沙 D。
用泥土搅和2.蒌蒿满地芦芽短。
（。
）A。
芦苇和豆芽 B。
芦苇 C。
芦苇的嫩芽 D。
芦苇的梗3.正是河豚欲上时。
（。
）A。
一种有毒的鱼 B。
一种热带鱼 C。
海豚 D。
鲸鱼4.小溪泛尽却山行。
（。
）A。
可是 B。
于是 C。
然而 D。
再，又5.绿阴不减来时路。
（。
）A。
树荫 B。
阴天 C。
指天气 D。
阴影改写：根据句意，选择正确的解释，并在对应的选项上填写序号。
四、花落谁家（选择恰当的量词填空）。
（9分）块幅头对支阵朵只份1/6 一（支）图画一（朵）荷花一（份）清香一（块）大象一（根）木杆一（块）石头一（份）备忘录一（对）翅膀一（只）独角仙改写：根据物品的不同，选择恰当的量词填空。
五、沙场点兵（选词填空）。
（6分）清香清澈1.清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵（清香）。
2.湖水（清澈）见底，一群群蝌蚪来往其间。
荡漾飘荡3.XXX的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地（荡漾）开去。
4.家乡遭难，他只能四处（飘荡）。
灵敏灵巧5.凡是有复眼的昆虫，视觉都很（灵敏）。
6.他有一双（灵巧）的手，能做各种精致的小玩意儿。
改写：根据句意，选择正确的词语填空。
六、句子训练厅（按要求写句子）。
三年级下册语文试题- 第一单元测试题 人教部编版(含答案)
部编版三年级语文下册第一单元测试卷[时限:60 分钟 满分:100 分]班级姓名学号成绩第一部分 基础知识（55 分）一、读拼音，写词语。
(10 分)huā bànzī shì fǎng fújiǎn shǎosuí shí二、给带点字选择正确的读音,画“√”。
(6 分)崇．高(chóng cóng)梅．花(méi néi)掠．过(luè lüè)款．式(kuǎn kǎn)三、加偏旁,变新字。
(8 分)广泛．(fàng fàn) 沾．染(zān zhān)宗（ ）龙（ ） 每（ ） 占（ ）乏（ ）长（ ） 列（ ） 路（ ）四、选择合适的词语，填在括号里。
(6 分，每空 1 分)荡漾飘荡1．水面的小圆晕一圈一圈地()开去。
2．优美的歌声在草原上随风()。
轻快轻巧3．放学了，同学们唱着()的歌曲走在回家的路上。
4．猴子在山石上跳来跳去，又灵活又()。
灵活灵敏5．小狗的鼻子真()，能帮警察叔叔抓坏人。
6．松鼠的四肢十分()，行动敏捷。
五、给下面句子中带点的字选择正确的意思。
（4 分）短：A.指空间距离小；B.缺少；C.指时间少；D.缺点。
(1)夏天到了，白天的时间更长，晚上的时间更短．。
( ) (2)我的裤子太长了，妈妈帮我裁短．了。
( ) (3)他卖东西不诚信，总是缺斤短．两。
( ) (4)同学之间在学习上要互相帮助，取长补短．。
( )六、先补充词语，再选择填空。
(8 分)()粼粼光彩()咯咯()()合缝伶俐()颜色()(1)埃及胡夫金字塔的墙壁_________________，犹如一整块石头。
(2)站在舞台上的这一刻，她是那么______________________。
七、句子练习。
(4 分)(1)修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了食物的气味。
2020部编人教版语文三年级(下)第一单元测试卷含答案
１(时间:９０分钟㊀㊀满分:１００分)题㊀号一二三四五六七八九十总㊀分得㊀分一㊁用 \ 画去加点字的错误读音.(２分)纤 细(x i ān ㊀q i ān )㊀㊀荡漾 (y àn ㊀y àn g)㊀㊀缭 绕(l i áo ㊀l áo )㊀㊀丝绸 (c óu ㊀c h óu )二㊁读拼音,写词语.(１０分)㊀㊀成群的燕子在天空飞舞,偶尔还会l üè(㊀㊀)过水面;成对的y u ān y ān g (㊀㊀㊀㊀)在x ī(㊀㊀)边戏水;娇艳的花b àn (㊀㊀)吐露芬芳;水塘边的l ú(㊀㊀)苇摆首弄z ī(㊀㊀),f ǎn g f ú(㊀㊀㊀㊀)也在随着风儿舞d ǎo (㊀㊀).三㊁选词填空.(４分)平添㊀㊀增加㊀㊀增长㊀㊀增添１．多到大自然中走走,会(㊀㊀㊀)不少见识.２．小燕子由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光(㊀㊀㊀)了许多生趣.３．弟弟正在长身体,需要(㊀㊀㊀)营养.４．可爱的小鸟给一家人的生活(㊀㊀㊀)了无穷的乐趣.四㊁写出加点词的反义词.(４分)１．弟弟的计算能力很强,一百以内的加 (㊀㊀㊀)法,他张口就来.２．妈妈经常会加班到很晚,只能(㊀㊀㊀)抽时间来陪我.３．我们无论做什么事都要学会要取长 补(㊀㊀㊀),不要光盯着别人的缺点不放.４．红旗一直在随风飘动,没有要(㊀㊀㊀)的可能.2020部编版三（下）第一单元测试卷五㊁把下列词语补充完整,并给句子选词填空.(６分)光(㊀㊀)夺(㊀㊀)㊀㊀㊀㊀㊀波光(㊀㊀)(㊀㊀)㊀㊀㊀㊀㊀(㊀㊀)漫无(㊀㊀)挨挨(㊀㊀)(㊀㊀)翩翩(㊀㊀)(㊀㊀)(㊀㊀)俐(㊀㊀)爱１．(㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀)的湖面上,好像千万条银蛇在舞动.２．满山的花儿让她顿时放松了心情,她随着微风(㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀).六㊁按要求写句子.(１５分)１．白荷花在这些大圆盘之间冒出来.(发挥想象,它冒出来,仿佛想干什么)白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛㊀.２．一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子.(照样子,写一写)一顶㊀㊀㊀㊀㊀㊀的鸡冠,一个㊀㊀㊀㊀的头,加上㊀㊀㊀㊀㊀的羽毛,凑成了骄傲的大公鸡.３．多么有趣的一幅图画呀!(用上加点词仿写句子)多么㊀４．荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.(仿写比喻句)㊀５．不光是我,一池的荷花都在舞蹈.(仿写拟人句)㊀七㊁指出下列句子使用的修辞手法,写在后面的括号里.(３分)１．青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来.(㊀㊀㊀)２．蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!(㊀㊀㊀)３．小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦 (㊀㊀㊀)２八㊁根据课文内容填空.(１０分)１．漫步田野,当我看到泥土随着春天的来临而融化变得松软,燕子衔泥飞翔;江沙也变得温暖,鸳鸯懒洋洋地睡在上面时,这样的景象使我不由得想起了唐代杜甫的诗句: ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀,㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀. 当我看到竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们好像最先察觉了初春江水的回暖的时候,我又会想起宋代苏轼的诗句: ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀,㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀.２． ㊀㊀㊀㊀㊀的花,㊀㊀㊀㊀㊀的草,㊀㊀㊀㊀㊀的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀的春天. 读了这句话,我想到赞美春天的诗句:㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀,㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀.九㊁阅读短文,完成练习.(２１分)(一)荷花(节选)荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的.１．填一填.(３分)刚开的荷花:㊀全开的荷花:㊀含苞欲放的荷花:㊀２．课文写白荷花时,用上了 有的 有的 有的 的句式,请你也试着用这个句式写一写课间十分钟的情景吧!(２分)下课了,同学们有的㊀㊀㊀㊀㊀,有的㊀㊀㊀㊀㊀,有的㊀㊀㊀㊀㊀.３．用 画出语段中的一个比喻句.(１分)３４４．文中主要描写了㊀㊀㊀㊀种姿态的荷花,我还能用自己的话来写一写荷花的样子.(２分)㊀㊀(二)学校的花坛花坛中央,种着几棵高大清秀的美人蕉.它深绿色的叶子,像一把绿色的芭蕉扇;它那笔直挺拔的茎,托着几朵艳丽的深红色的花朵,多像亭亭玉立的少女站在那里呀!花坛两边,有两棵石榴树,它们好像是两个日夜守护着花坛的卫兵.花坛的四周,摆放着许多花.有不畏严寒的麦冬,有粉红的月季,有翠绿的吊兰,还有那美丽的海棠,真是美不胜收.学校的花坛可真美呀!１．从文中选择合适的词语填空.(６分)(㊀㊀㊀㊀)的叶子㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(㊀㊀㊀㊀)的月季(㊀㊀㊀㊀)的海棠(㊀㊀㊀㊀)的花朵(㊀㊀㊀㊀)的吊兰(㊀㊀㊀㊀)的麦冬２．用 画出文中的比喻句.(１分)３．用画出短文的中心句.(１分)４．这篇短文共有㊀㊀㊀个自然段.写美人蕉美丽的是第㊀㊀㊀自然段.作者从㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀三方面写了美人蕉的美丽.(５分)十㊁习作.(请另附作文纸)(２５分)㊀㊀细心的小朋友,你们一定有自己特别喜欢的一种植物吧?相信你肯定仔细观察过它.那么,请你拿起手中的笔,写写你喜欢的一种植物吧.题目自拟.不少于３００字.参考答案一㊁画去:q iān㊀yàn㊀láo㊀cóu二㊁掠㊀鸳鸯㊀溪㊀瓣㊀芦㊀姿㊀仿佛㊀蹈三㊁１．增长㊀２．平添㊀３．增加㊀４．增添四㊁１．减㊀２．偶尔㊀３．短㊀４．停止五㊁彩㊀目㊀粼粼㊀烂㊀比㊀挤挤㊀起舞㊀伶㊀可１．波光粼粼㊀２．翩翩起舞六㊁１．示例:亭亭玉立的少女２．示例:红红㊀高高昂起㊀光彩夺目３．示例:美丽的校园啊!４．示例:大象的耳朵像一把大蒲扇.５．示例:小草随风儿跳起了欢乐的舞蹈.七㊁１．拟人㊀２．比喻㊀３．拟人八㊁１．泥融飞燕子㊀沙暖睡鸳鸯㊀竹外桃花三两枝㊀春江水暖鸭先知２．红的白的黄㊀青㊀绿㊀烂漫无比㊀等闲识得东风面㊀万紫千红总是春九㊁(一)１．有的才展开两三片花瓣儿.㊀有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬.㊀有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的.２．示例:丢沙包㊀跳皮筋㊀玩老鹰捉小鸡３．荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.４．三㊀示例:绿叶丛中,一枝枝荷花亭亭玉立,像娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑.(二)１．深绿色㊀粉红㊀美丽㊀深红色㊀翠绿㊀不畏严寒２．它深绿色的叶子,像一把绿色的芭蕉扇;它那笔直挺拔的茎,托着几朵艳丽的深红色的花朵,多像亭亭玉立的少女站在那里呀!花坛两边,有两棵石榴树,它们好像是两个日夜守护着花坛的卫兵.３．学校的花坛可真美呀!４．４㊀１㊀叶子㊀茎㊀花朵十一㊁略。
2022-2023学年人教部编版语文三年级下册第一单元检测卷(含答案)
部编版小学语文三年级下册第一单元测试卷（附答案）一、给下列句子中的加点字选择正确的读音，打“✓”。
（4分）1.我们在公园散．（sǎn sàn）步，妹妹散．（sǎn sàn）着头发兴奋地跑来跑去。
2.弟弟玩游戏时，拿笔杆．（gān gǎn）儿当旗杆．（gān gǎn），把彩纸卷在笔彩旗。
3.蚂．（mǎmà）蚁和蚂．（mǎmà）蚱是两种不同的昆虫。
4.看他无精打采地挨．（āi ái）着墙根儿站着，一定是因为淘气挨．（āi ái）训了。
二、看拼音，写词语。
（8分）lúyáméi zi jùlǒng xiān xì（）（）（）（）lián peng bǎo zhàng zīshìfǎng fú（）（）（）（）三、辨字组词。
（4分）减（）泛（）偶（）瓣（）喊（）眨（）遇（）辫（）四、在括号里填写恰当的四字词语，把短语补充得准确生动。
（3分）（）地图画（）的天空（）的衣裳（）的春风（）的柔柳（）的花瓣儿五、选词填空。
（4分）平添增加1.小燕子从南方赶来，为春光（）了许多生趣。
2.春节过后，小明的体重明显（）了。
灵活灵敏3.王老师教学方法（）多变，课堂气氛很活跃。
4.这只小狗的鼻子真（），老远就闻到了食物的气味。
六、按要求写句子。
（6分）1.一池的荷花在风中摇摆。
（改写句子，把荷花当作人来写）2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（照样子，把句子写生动）田野里的油菜花都盛开了，像3.（语文要素）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
（仿写一种动物外形）七、根据所学知识填空。
（12分）1.（语文要素）读完“梅子黄时日日晴，”两句，我的眼前浮现出这样的画面：。
2.（语文要素）春天，看到桃花盛开，鸭子戏水的景象，我想起苏轼的诗句“，春江水暖鸭先知”；看到江水碧绿，江边鲜花红艳的景象，我想起白居易的诗句“，春来江水绿如蓝”。
新人教部编版三年级语文下册第一单元测试卷及答案
统编版小学语文三年级下册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、单选题。
（8分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.崇高（cónɡ）伶俐（línɡ）荡漾（yànɡ）波痕（hén）B.仿佛（fú）蚂蚱（mǎ）沾水（zhān）河豚（tún）C.芦芽（lú）距离（jù）随风（suí）丝绸（chóu）D.纤细（qiān）双翼（yì）益虫（yì）闲散（sàn）2.下列句子中加点字的意思完全相同的一项是（）A.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
B.圆点是有定数的，不能瞎点，这可不是我瞎说的。
C.燕子在阳光下轻快地斜飞，为春光平添了许多生趣。
D.我偷偷地挨着门溜进书房，就不会被妈妈发现，也免得挨骂。
3.下面没有用到比喻的修辞手法的一项是（）A.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
B.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
C.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
D.瓢虫的膜翅挺漂亮的，像一件黑绸衬裙。
4.根据所学内容，下面说法有误的一项是（）A.《惠崇春江晚景》的作者是宋代苏轼。
B.《忆江南》的作者是唐代白居易。
C.《绝句》的作者是唐代杜甫。
D.《三衢道中》的作者是唐代曾几。
二、读句子，按拼音提示，填写词语。
（10分）春天终于来了，河面上的冰开始rónɡ huà（），ǒuěr（）会听到大的冰块pò liè（）时发出的响声。
yàn zi（）从南方飞回来，它们lüè ɡuò（）清清的xī liú（），飞过一望无际的田野，仿佛永远不知pí juàn（）。
它们的zī shì（）是那样优美，引得各种花儿都jù jí（）起来，còu chénɡ（）一幅春天的图画。
部编人教版小学语文三年级下册第一至四单元检测卷(4套含答案)2
第一单元测试积累运用一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.河豚．（tún）伶．俐（líng）翼．尖（jì）闲．散（xián）B.伶俐．（lì）荡漾．（yàng）翩．翩（piān）备忘录．（nù）C.距．离（jǜ）凡．是（fán）款．款（kuǎn）丝绸．（chóu）D.膜．翅（mó）黑斑．（bān）益．虫（yì）纤．细（xiān）二、读句子，用“/”画去加点字的错误读音。
（4分）1.我们在公园散．（sǎn sàn）步，妹妹散．（sǎn sàn）着头发兴奋地跑来跑去。
2.弟弟玩游戏时，拿笔杆．（gān gǎn）儿当旗杆．（gān gǎn），把彩纸卷在笔上当彩旗。
3.虽然“蚂．（mǎ mà）蚁”和“蚂．（mǎ mà）蚱”都有个“蚂”字，但它们是两种不同的昆虫。
4.看他无精打采地挨．（āi ái）着墙根儿，一定是又淘气挨．（āi ái）训了。
三、读句子，根据拼音写字词。
（8分）1.这片受到保护的湿地上，yuān yāng（）在xī bān（）悠闲地休憩，yàn zi（）不时lüè guò（）水面，碧绿的芦苇suí fēng（）wǔ dǎo （）……这是对“走绿色发展之路”理念最好的践行。
2.这群丹顶鹤jù jí（）在一起，ǒu ěr（）有一只啄两下羽毛，其他的一动不动，好像睡着了一样。
四、词语积累。
（6分）1.（名校期末真题）读句子，圈出合适的词语。
（2分）（1）姐姐用（灵巧灵敏）的双手，做出了各式各样的花篮。
（2）春游那天，孩子们的欢歌笑语在公园里（荡漾飘荡）开来。
2.读句子，想象画面，在括号里填上合适的四字词语。
（4分）烂漫无比的春天里，柔嫩的柳条在微风中（）；在（）的天空，飞着色彩缤纷的风筝；草地上有一群（）的孩子，他们奔跑着、欢笑着，为这（）的画卷增添了几分色彩。
部编人教版三年级下册语文第一单元测试题
部编人教版三年级下册语文第一单元测试题最新部编人教版三年级下册语文第一单元测试题人三下第一单元测试卷班级：姓名：得分字词花园】一、用“√”给加点字选择正确的读音。
（6分）闲散（sàn。
sǎn）纤（XXX）细旧曾谙（ānàn）仿佛（fófú）木杆（gǎn。
gān）挨（āiái）挨挤挤二、看拼音，写词语。
（10分）lúwěi。
zīshìwǔdǎo。
chuīfúhén。
jìfǎng fúbǎo zhàng。
róng huàxīliúpíjuàn三、照样子，组字再组词。
（6分）例：纟+（各）=（络）（网络）纟+（）=（）（）扌+（）=（）（）页+（）=（）（）女+（）=（）（）4、将下列“AABC”布局的词语补充完全，再选词填空（填序号）。
（5分）①（）（）起舞②（）（）有条③（）（）有礼④（）（）玉立⑤（）（）向荣⑥（）（）不绝1.荷花从绿色的大圆盘中冒出来，就像一位（）的少女。
2.燕子从北方飞来，再加上绿树红花，使春季愈加（）了。
5、给加点字挑选精确的意思。
（4分）闻：①听见②消息③名声④用鼻子嗅1.一进公园的门，我就闻到一阵清香。
（）2.XXX乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
（）3.爸爸每天晚上我要看《新闻联播》。
（）4.XXX是著名世界是国画大师。
（）句子虹桥】6、按要求完成句子练。
（10分）1.二三月的春日里，微风轻轻地吹拂着，XXX的细雨由天上洒落着。
1）这句话可以浓缩成一句诗：“沾衣欲湿，吹面不寒”。
2）这句话接纳了“”的修辞伎俩，表现了雨的特点。
3）将这句话缩到最简。
2.一阵微风吹来，荷花就摇摆起来。
（用“拟人”伎俩改写）3.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（用本人的话说说诗句意思）4.翼尖偶然沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
统编三年级下册语文试题-第一单元达标测试卷(含答案)人教部编版
七阅读课文片段回答问题共分 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花穿着雪白的衣裳站在阳光里一阵微风吹过 来我就翩翩起舞雪白的衣裳随风飘动不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈风过
小鱼在脚下游过%告诉我昨夜做的好梦&#仿写拟人句$
一%"#$!&'($)!*+!,($)!.'/$)!3"#$ 二%荷花!争奇斗艳!翩翩起舞!聚集!池塘!%燕子!
光彩夺目!万紫千红!增添 三挤挤!起舞!无比!光彩!可爱 四%示例(月亮弯弯的%像一只小船挂在天空&!%示例(小鸟在枝
头上快活地唱着歌&!%示例(下课了%同学们来到操场上%有的 玩篮球%有的跳皮筋%有的丢沙包%快乐极了& %我赶紧往荷花池边跑去& 五%乌黑!轻快有力!剪刀似的!活泼!%竹外桃花三两 枝!春江水暖鸭先知!泥融飞燕子!沙暖睡鸳鸯!%几
就看到波纹一圈一圈地荡漾开去&
小鱼在脚下游过%告诉我昨夜做的好梦&
青蛙
十作文-"分
八阅读美文回答问题共#)分
春天到了%到处都是生机勃勃的&你在自己的小区'校园'公园或其他公共场所见
到过哪些植物, 请仔细观察你最喜欢的那一种植物%走近它%看一看%摸一摸%闻一
我的家乡有一个美丽的湖名叫天鹅湖据说许多年以前有一群天鹅在这里生
第单元达标测试卷
时间分钟满分分
白荷花在这些大圆盘之间冒出来&有的才展开两三片花瓣儿&有的花瓣儿全展开
了%露出嫩黄色的小莲蓬&有的还是花骨朵儿%看起来饱胀得马上要破裂似的&#用
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6.根据课文内容完成练习。(10分) (1)翻译下面的诗句。(4分) ①蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而河豚此时 正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。 ②迟日江山丽,春风花草香。 江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。 (2)《荷花》是依照 观察的顺序 为线索写的,先 写 赏荷花 ,后写由荷花展开的 联想 。(3分) (3)《燕子》一文的作者是 郑振铎 ,主要写了燕 子的外形 伶俐可爱 ,燕子的飞行 迅速敏捷 。 (3分)
( 烂 )漫( 无 )比
( 咯 ) ( 咯 )作响
( 严 ) ( 丝 )合缝
挨挨( 挤 ) ( 挤 )
翩翩( 起 ) ( 舞 )
(1)“ 翩翩起舞 ”的意思是“形容轻快地跳起舞来”。
用来形容春天的词语是“ 烂漫无比 ”,形容数量很
多的词语是“ 挨挨挤挤 ”。
(2)在 波光粼粼 的湖面上,荷叶 挨挨挤挤 ,许
来了,春天也就来到了人间。
(二)课外阅读。(9分)
今年的叶格外绿,绿得鲜明;又格外厚,仿佛丝绒剪 成的。这是过磷酸骨粉的功效。
他日花开,可以推知将比往年的盛大。 但兴趣并不专在看花,种了这小东西,庭中就成为 系人心情的所在,早上才起,工毕回来,不觉总要在那 里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去,嫩绿的头看 似静止的,并不动弹;实际却无时不回旋向上,在先朝 这边,停一歇再看,它便朝那边了。前一晚只是绿豆 般大一粒嫩头,早起看时,便已透出二三寸长的新条,
即使没有花,兴趣未尝短少;何况他日花开,将比往 年盛大呢。
1.给短文加一个恰当的题目。(2分) 生之力 2.为什么作者能够推知他日花开,将比往年盛大? ( B )(2分) A.因为作者的兴趣不专在看花。 B.因为今年的叶格外绿,绿得鲜明;又格外厚,仿佛丝 绒剪成的。 C.花的藤蔓能够缠着麻线卷上去。 3.画“ ”的句子表达了作者怎样的情感?(3分) 表达了作者的惊讶之情以及对“生之力”的赞美之情。
缀一两张长满细白绒毛的小叶子,叶柄处是仅能辨认 形状的小花蕾,而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有 时认着墙上斑驳痕想,明天未必便爬到那里吧;但出 乎意外,明晨竟爬到了斑驳痕之上;好努力的一夜工 夫!“生之力”不可得见;在这样小立静观的当儿,却默 契了“生之力”了。渐渐地,浑忘意想,复何言说,只呆 对着这一墙绿叶。
如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。 在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。 你一定不要做丑恶的人，但是世态炎凉，你也别太善良！马善被人骑，人善被人欺，过于善良就是一种懦弱和无能！ 不求做的最好，但求做的更好。 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 人生道路，绝大多数人，绝大多数时候，人都只能靠自己。 不能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人。 当一个女人喜欢一个男人时，她最喜欢听他说谎言；当一个女人厌恶一个男人时，她最希望听他讲真话。 你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。 健康的身体是实目标的基石。 所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。 自己选择的路，跪着也要把它走完。 天气影响身体，身体决定思想，思想左右心情。 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。 只要还有明天，今天就永远是起跑线。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
3.写出下列句子中加点词语的反义词。(3 分) (1)那么伶．俐．可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个 光．彩．夺．目．的图画中。( 呆板 )( 暗淡无光 ) (2)有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得要破．裂．似的。 ( 恢复 )
4.将下列词语补充完整,并完成练习。(12分)
波光( 粼 ) ( 粼 )
第一单元测试卷 (时间:60分钟 满分:100分)
一、积累与运用(50分)
1.用“√”画出加点字的正确读音。(7 分) (1)他把羊群圈．(quā√n juàn)在了圆圈．(qu√ān juàn)形的羊 圈．(quān juà√n)里。 (2)羊群分散．(sǎn s√àn)开来,在山坡上吃草,牧羊人懒散． (sǎ√n sàn)地躺在草地上。 (3)电线杆(gǎn gā√n)旁边的草地上扔着一杆(gǎ√n gān) 玩具步枪。
多荷花正在随风 翩翩起舞 。
5.按要求改写句子。(8分) (1)荷花已经开了不少。(改为拟人句)
示例:不少的荷花已经笑开了脸。 (2)小燕子停在电线上。(改为比喻句)
示例:小燕子停在电线上,像一个个音符似的。 (3)花大姐收起了膜翅。(改为“被”字句)
膜翅被花大姐收起了。 (4)荷花的清香吸引着我。(改为反问句)
4.这篇短文告诉我们什么道理?( B )(2分) A.我们要热爱植物。 B.我们人类应该不断向上,不应该停止向前的步伐, 要像文中的花一样充满“生之力”,不断向前进发。
三、习作芳草地(30分) 请仔细观察一种植物,以《我的植物朋友》为题写一 篇习作,按照一定的顺序向大家介绍你的这位朋友, 注意写清楚感受。 略
2.读拼音,写词语。(10分) (1)小演员们此时跳舞的zī shì( 姿势 )美极了, fǎng fú( 仿佛 )是一片片美丽的huā bàn( 花瓣 )。 (2)在微风chuī fú( 吹拂 )下,露珠suízhe( 随着 ) 荷叶的wǔ dǎo( 舞蹈 )滚动起来,形成了一幅美丽 的图画。 (3)春天到了,yuān yāng( 鸳鸯 )戏水、lúwěi ( 芦苇 )fā yá( 发芽 )、冰雪róng huà( 融化 ), 到处是迷人的景色。
二、阅读与理解(20分)
(一)课内阅读。(11分)
燕 子(节选)
那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休
憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆
之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣
的一幅图画呀!
1.选段中“休憩”的近义词是“ 休息 ”,反义词是
“ 忙碌 ”。(2分)
2.选段是对燕子的( A )描写。(2分)
A.静态
B.动态
3.选段中用“ 闲散 ”这个词准确地写出了燕子在
电线上的形态,形象地写出了此时的燕子
。
(2分)
清闲、无拘束的样子
4.选段是围绕哪句话来写的?用“ ”在文中画出来。
(2分)
多么有趣的一幅图画呀!
5.你喜欢小燕子吗?说说自己的理由。(3分)
示例:我喜欢小燕子。因为燕子是春天的使者,燕子