幼儿园中班户外计划
中班户外游戏安全教育活动教案（精选13篇）
中班户外游戏安全教育活动教案中班户外游戏安全教育活动教案（精选13篇）作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的中班户外游戏安全教育活动教案（精选13篇），希望对大家有所帮助。
中班户外游戏安全教育活动教案1一、教育目标：1、感受与小朋友一起游戏的快乐。
2、知道在家要如何注意安全。
3、提升自我保护能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
二、活动准备：经验准备：幼儿已知在家需要注意的事项，并且有安全教育的基础。
物质准备：拱形门、红绿色线、PPT、彩色图片、小房子，玩具若干。
三、活动过程：1、导入：幼儿按照事先教师发给的入场券陆续进场寻找自己的位置。
2、活动主体：师：我们有两个妈妈，特别的苦恼，她们的孩子们太调皮了，希望小朋友们帮他们的孩子，告诉他们在家应该怎样做，小朋友们愿不愿意?(1)教师讲述游戏规则(两队各派出代表来参加比赛，只有答对了题目才能够继续进行游戏，对方队伍的人做裁判进行裁决)。
(2)双方首发队员入场，进行答题。
红队所遇题目：第一题：陌生人敲门怎么办?第二题：在家是否可以爬到高处?第二组队员替换。
第三题：碰煤气对与否?第四题：看见貌似好吃的东西应不应该放到嘴里。
绿队所遇题目：第五题：碰不碰刀具?第六题：在家里是否能够独立洗澡或者碰触浴室东西。
第二组队员替换。
第七题：在家能否玩火?第八题：陌生人在家附近一直转，想进来怎么办?四、活动结束：双方幼儿通过所有所遇关卡之后会到达终点，教师在小房子中准备了奖品，奖励通过关卡的勇敢的小朋友。
师：小朋友们看一看大家拿到什么奖品?我们拿着奖品去参加PARTY好不好?幼儿与教师一同退场。
中班户外游戏安全教育活动教案2活动目标：1、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
幼儿园中班体育计划6篇
幼儿园中班体育计划6篇幼儿园中班体育计划1(一)、幼儿发展目标1.对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏、玩球等体育活动。
2.走、跑、跳、爬等基本动作比较协调。
3.能积极参加并适应多种有合理密度和运动量的体育活动，充分活动身体，养成运动习惯。
4.各种基本活动协调、准备、灵敏。
有一定的耐力和速度，姿势正确。
5.能手、眼灵或、协调地操作材料和工具，如使用订书机、安全图钉、起子等。
6.学会处理日常生活中可能出现的紧急情况，有初步的自我保护意识和能力。
集体活动时能注意安全。
(二)、活动安排内容九月份1.《徒手操》2.《狡猾的狐狸》3.《切西瓜》4.《猪八戒搬西瓜》5.《守菜园》十月份1.《蚂蚁搬家》2.《捉蚂蚱》3.《打野鸭》4.《铃儿响叮当》十一月份1.《收萝卜》2.《小猴搬家》3.《小兔子运货》4.《支援前线》十二、元月份1.《捉数字》2.《结冰》3.《鞭炮劈啪响》4.《打雪仗》幼儿园中班体育计划2一、班级幼儿体育情况分析：本学期班级幼儿年龄基本在4——5岁之间身体器官机能尚未发育成熟，而且根据上学期幼儿在体育游戏中平衡和跳跃上能力的不足，这一学期本班将加强幼儿平衡和跳跃上锻炼，同时结合走、跑、投掷、钻爬等多种方式全面的提高幼儿的身体素质和机能，特制定了一系列符合中班幼儿体质发展的体育游戏，为幼儿的全面发展打下良好的基础。
二、学期目标：1、主动参加体育活动，培养不怕困难，大胆尝试各种活动的意志品质。
2、能用动作模仿一些动物的形态特征，感知动作节律的变化。
3、乐于尝试新的内容与玩法，积累器械活动的经验，4、学习听口令进行方位变化、速度变化等不同的动作并作出反应。
5、能与同伴共同合作完成体育活动，在体育活动中形成良好的行为习惯。
三、具体活动开展：三、具体实施：（一）9月份1、月目标：1、情绪愉快，并能感受体育游戏所带来的快乐。
2、对体育活动感兴趣，能遵守基本的活动规则。
3、运用多种形式，发展幼儿腿部力量，提高走步能力。
幼儿园中班户外活动计划
幼儿园中班户外活动计划幼儿园中班的孩子们正处于快乐成长的关键阶段，他们对外界充满好奇，对新事物充满向往。
因此，设计一份丰富多彩的户外活动计划，不仅可以满足孩子们的好奇心和探索欲，还可以促进他们的身体发育和智力发展。
在户外活动中，孩子们可以感受大自然的美好，增强体魄，培养团队合作意识，激发他们的学习热情。
以下是针对幼儿园中班的户外活动计划，希望可以为老师们提供一些参考和借鉴。
一、主题活动，春游。
时间，4月。
地点，公园。
活动内容：1. 观察春天的变化，带领孩子们在公园里观察春天的变化，欣赏鲜花、嫩叶，感受春风的温暖，了解春天的特点。
2. 野餐活动，为孩子们准备简单的野餐午餐，让他们在户外享受美食的同时，感受大自然的美好。
3. 自然探索，组织孩子们进行自然探索活动，收集昆虫、观察植物，感受大自然的奥秘。
二、主题活动，运动竞赛。
时间，5月。
地点，学校操场。
活动内容：1. 竞技比赛，设置各种小型运动比赛，如跑步、跳远、投球等，让孩子们在比赛中锻炼身体，培养团队合作精神。
2. 小游戏，设计一些简单有趣的小游戏，如袋鼠跳、踩气球等，让孩子们在游戏中体验快乐，增强身体协调能力。
3. 亲子互动，邀请家长参与运动竞赛，增进家长和孩子之间的亲子关系，营造和谐的家庭氛围。
三、主题活动，田园体验。
时间，6月。
地点，农家乐。
活动内容：1. 田园采摘，带领孩子们到农家乐进行采摘活动，让他们亲身体验种植、收获的乐趣，感受农耕文化。
2. 农家餐饮，品尝农家美食，让孩子们了解食物的来历，培养他们的饮食文化意识。
3. 农耕体验，让孩子们参与农耕体验活动，体验播种、浇水、除草等农活，增强他们的动手能力和责任感。
以上是针对幼儿园中班的户外活动计划，通过这些丰富多彩的户外活动，可以让孩子们在快乐中学习，促进他们的身心健康发展。
希望这些活动可以为幼儿园老师们提供一些启发和帮助，让孩子们度过一个愉快、充实的幼儿园生活。
2024年幼儿园户外活动计划中班上学期
幼儿园户外活动计划中班上学期在幼儿园教育中，户外活动是孩子们接触自然、锻炼身体、发展社会交往能力的重要环节。
为了确保中班幼儿在2024年上学期能够充分享受户外活动的乐趣，同时实现身心全面发展的目标，特制定以下户外活动计划。
一、活动目标1.增强体质，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
2.培养幼儿对户外活动的兴趣，养成热爱运动的习惯。
3.通过团队合作游戏，增强幼儿的社会交往能力和团队协作精神。
4.提供丰富的感官体验，促进幼儿的认知发展。
5.鼓励幼儿探索自然，培养他们的好奇心和创造力。
二、活动原则1.安全性：所有活动都应确保幼儿的安全，避免潜在的危险。
2.趣味性：活动设计应有趣味性，吸引幼儿积极参与。
3.教育性：活动应能够促进幼儿的身体、认知、情感和社会技能的发展。
4.参与性：鼓励所有幼儿参与，尊重个体差异，确保每个幼儿都能在活动中有所收获。
三、活动内容1.晨间活动：每天早晨，组织幼儿进行简单的晨间锻炼，如跑步、做操、跳绳等，以提高幼儿的体能。
2.户外游戏：每周安排一次大型户外游戏，如捉迷藏、跳房子、丢手绢等，培养幼儿的团队协作能力和规则意识。
3.自然探索：每月组织一次自然探索活动，如观察植物生长、昆虫捕捉、收集落叶等，激发幼儿的好奇心和探索欲望。
4.体育竞技：每季度举办一次小型体育竞技活动，如接力赛、拔河比赛等，增强幼儿的竞争意识和集体荣誉感。
5.主题活动：结合节日和季节特点，开展相应的主题活动，如春季的种植活动、夏季的防暑降温活动等。
四、活动准备1.场地准备：确保户外活动场地的安全，清除潜在的障碍物。
2.器材准备：根据活动需要，准备相应的体育器材和游戏道具。
3.安全教育：活动前对幼儿进行安全教育，讲解活动规则和注意事项。
4.健康监测：活动前对幼儿进行健康检查，确保幼儿身体状况适合参加户外活动。
五、活动评估1.过程评估：通过观察和记录，评估幼儿在活动中的参与度和表现。
2.结果评估：通过活动后的交流和反馈，了解幼儿对活动的喜爱程度和收获。
幼儿园中班一日活动计划（通用10篇）
幼儿园中班一日活动计划幼儿园中班一日活动计划（通用10篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！什么样的计划才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园中班一日活动计划（通用10篇），欢迎大家分享。
幼儿园中班一日活动计划篇1（一）晨间活动目标：1.为幼儿测量体温。
2.提醒下棋的幼儿坐在桌子边上下棋，自己的棋子保管好。
（二）户外体育活动小白兔找山洞目标：练习双脚并拢跳和跑跳相结合。
（三）生活活动上厕所洗手喝水目标：洗手时不在水池边玩水，弄湿衣服。
（四）集体教学活动：儿歌——原来是你目标：1.在了解儿歌内容的基础上，初步学习跟念整首儿歌。
2.教育幼儿要做个爱劳动的孩子，愿意做力所能及的事。
（五）课间操目标：精神饱满。
（六）生活活动吃小点心。
目标：保持桌面和地板干净。
（七）集中活动手工——剪窗花目标：1.学习折剪窗花的方法，要求剪出各种各样的形状。
2.培养幼儿初步的审美意识。
（八）游戏活动猜猜谁是领导人（九）生活活动午餐目标：督促幼儿加速进餐吃热饭热菜。
（十）自由活动下午活动（一）生活活动午睡目标：不和周边幼儿聊天，影响其他睡着的幼儿。
（二）生活活动吃小点心目标：洗手时不玩水。
（三）户外体育活动大型玩具（四）游戏游动猜谜语目标：1.学会认真听老师讲谜面。
2.积极开动脑筋，激发幼儿参与的积极性。
（五）幼儿离园幼儿园中班一日活动计划篇2一、晨间活动：复习字词：绕、春、雨、草、街……二、教育活动：1）语言：儿歌《橡皮筋游戏》目标：1、学习理解字词：橡皮筋、变、飞、走、咬、剪刀、石头2、能够说出橡皮筋都可以变成什么东西，积极回答老师问题。
2）数学：复习《相邻数》及《等差关系》目标：1、能够熟练的说出10以内的相邻数。
2、能按照数量等差关系推理物品数量。
3）礼仪：《分享玩具》目标：1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享。
2、在分享的过程中，逐步建立轮流分享与“先宾后主”的分享规则。
幼儿园的中班户外游戏方案5篇
幼儿园的中班户外游戏方案5篇为有力保证活动开展的质量水平,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
活动方案的格式和要求是什么样的.下面是由小编给大家带来的幼儿园中班户外游戏方案5篇，让我们一起来看看!幼儿园中班户外游戏方案1活动目标：1、在游戏中发挥自身体能。
2、能与同伴合作玩“舞狮”游戏，动作协调一致。
3、感受明见传统游戏的乐趣。
活动准备：1、自制舞狮的玩具，彩球。
2、欢快的音乐磁带，录音机。
活动过程：(一)准备活动：幼儿听信号变速走或跑。
1、教师拍铃鼓，鼓声快，幼儿就走得快;鼓声慢，幼儿就走的慢。
2、听音乐活动四肢。
(二)游戏“舞狮”教师出示舞狮玩具，引发幼儿兴趣。
教师：小朋友，你们看过舞狮吗下面我们就来玩舞狮的游戏。
1、两个小朋友合作，听老师的铃鼓声游戏。
2、两人舞狮游戏，幼儿两人一组。
(三)游戏“舞狮玩绣球”1、教师讲解，幼儿师范：幼儿三人一组，一个人当舞彩球的人，手持彩球逗引狮子跳舞。
2、另外两人分别当舞狮头的人和舞狮尾的人。
然后，三个人相互配合，进行走，跑，跳的练习，试着将狮子舞起来。
3、幼儿游戏。
幼儿自己商量分配主角，合作练习舞狮。
活动延伸：此活动可在晨间锻炼时继续进行，引导幼儿想出多种“舞狮”的动作。
幼儿园中班户外游戏方案2活动目标：1.初步掌握两人近距离互相抛接球的方法。
2.能集中注意力，观察球的飞行方向接球，提高接球潜力。
3.愉快地参加活动，体验合作活动的乐趣。
活动准备：1.球人手1个，球筐8个。
2.小猪胸饰人手1个。
3.音乐磁带、录音机。
活动过程：(一)准备活动。
1.幼儿佩戴胸饰扮小猪，教师扮猪妈妈：小猪们，每人拿一个球跟妈妈一齐来做操吧!2.教师放音乐，幼儿持球听音乐做“猪小弟运动操”(教师自编)。
结合操节动作进行抛接球、滚球、拍球等活动。
3.幼儿自由玩球，教师提醒幼儿用各种方法玩球。
(二)游戏“你抛我接”。
1.教师：我刚才发现有两个小朋友探索出了新玩法，请他们表演给大家看。
中班户外活动计划(9篇)
中班户外活动计划(9篇)中班户外活动计划1晨间活动一、活动目标1.能积极参与体育锻炼、能侧身、钻、双脚跳、投掷等动作。
2.活动中能主动地或者在教师的铃鼓下交换游戏。
3.在活动能勇敢、不畏惧困难。
二、时间：8：10—8：40三、活动项目：1.小红军长征走2.调调乐3.踩高跷4.高尔夫球5.看谁扔的远6.一击即中7.跳房子8.跳圈早操一、活动目标：1.能提高幼儿基本动作的协调性、准确性、灵活性2.锻炼和加强幼儿身体素质，进一步提高幼儿做操的兴趣，让每个孩子都参与活动中来，展现集体风采；3.增强幼儿团结合作的意识4.培养幼儿节韵感，发展创造力二、活动时间：8：45—9：00三、活动项目1.《我真的很不错》2.《第二套广播体操》3.《长江七号爱地球》民间游戏一、活动目标1.激发幼儿对民间游戏的兴趣和愿望，通过研究进一步提高幼儿的合作交往能力，在游戏中能大胆的表演。
在游戏中培养幼儿的坚持性和责任性；2.参与意识、幼儿的自主性和独立性及游戏的创新意识，创造力；3.在困难中培养幼儿勇敢、顽强的精神，及敢于克服困难的良好品质4.在游戏中提高交往意识及幼儿的评价能力。
二、活动时间9：45—10：15三、活动项目1.地雷爆炸2.种萝卜3.飞火箭4.石头剪刀布5.跳绳6.跳格子7.城门城门几张高8.丢手绢餐后散步一、活动时间：11：30—12：00户外体育活动一、活动目标中班幼儿是中枢神经和末梢神经机能发展的重要时期，应以发展他们的运动技能为主要目标。
如：运用各种信号练习走、跑动作的速度和能力。
练习单脚跳，学会玩皮球的基本技能，学会拍球、抛接球、传球、踢球、运球，学会垫子上爬、滚、翻动作。
根据中大班幼儿的年龄特点，在户外活动的设计中，既要以游戏为主，还要注重运动技能的培养。
保护幼儿的生命安全是放在户外活动中的前提。
1、发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。
2、初步形成幼儿的交往意识、合作意识；萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望，进一步培养幼儿的记录能力。
中班户外活动方案6篇
老鹰头饰两个，兔妈妈头饰两个，兔乖乖头饰若干。
活动过程：
1、教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。
幼儿一起唱儿歌，边做动作便表演。
小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱
2、游戏导入
上次我们做了老鹰捉小鸡的游戏，小朋友们做的很好，但我们知道，老鹰还喜欢吃小白兔，今天我们就一起做鹰抓图的游戏好不好？(幼儿回答，好)，老师问，你们谁想当大老鹰啊？你们谁想去保护兔乖乖啊？(幼儿举手回答)幼儿积极的踊跃的想参加到游戏中去。
教师说明游戏的规则，并和部分幼儿模拟鹰抓兔的游戏过程，其他幼儿认真看。
让一名幼儿带上鹰的头饰，站到指定地点，其余幼儿分成两组，站在自己的家里，有两个小朋友扮演兔妈妈，其他都是兔乖乖，游戏开始，兔妈妈带着兔乖乖在草地上玩耍，突然老鹰出现了，兔妈妈赶紧的招呼，鹰来了，宝宝们赶紧回家！兔乖乖们赶紧在妈妈的保护下，躲进家里，此时如果被抓住了或找错家的小兔都要表演节目。
5.整理活动
哈哈!终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了!耶!表现出高兴!真累呀!我们放松一下吧!(敲敲腿、揉揉肩。)天快黑了，孩子们先休息，兔妈妈给你们做饭吃!(幼儿边做动作边休息)
中班户外活动方案篇4
游戏目的：
反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。
适宜年龄及游戏人数：2岁～4岁的孩子，一个家庭一组。
4、回到教室，请幼儿分享游戏的项目及心情，最喜欢哪一样游乐器材，再与幼儿回顾刚刚玩游戏器材的安全事项，看看自己是否都做到了，给自己鼓鼓掌。
四、活动评估：
能遵守游乐器材的使用常规;能开心的玩游乐器材。
活动结束后，让幼儿学习排队等待的常规。
这个游戏教案可以在保证孩子的安全的基础上，让孩子学会排队，学会谦让，以及一些安全意识，比较值得学习。
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南城子小学幼儿园中班户外活动计划
幼儿园户外活动是幼儿整体教育活动的重要组成部分，《纲要》中明确规定幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”，在幼儿的一日生活中，户外游戏及体育活动是幼儿最喜欢的活动，户外活动能让幼儿接触新鲜空气和日光，不仅可以锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，还可以在活动中培养幼儿不怕困难、团结合作的品质和勇于创新的精神。
三月份：
1、目的：练习快速地投掷、躲闪、跑等动作，训练动作的敏捷性、灵活性。
2、活动设计：
(1)投沙包
(2)揪尾巴
(3)老鹰捉小鸡
3、器械：粘粘球(主要进行投掷的练习)
四月份：
1、目的：练习跑、爬、钻、攀等动作，提高四脚的协调能力和灵活性;使幼儿感受运动的快乐，培养活泼开朗，勇敢的性格。
2、活动设计：
(1)占领101高地
(2)小老鼠运粮食
(3)上花果山
(4)多次带领幼儿进行跑、爬、钻、攀等单个动作的比赛。
五月份：
1、目的：
(1)巩固练习立定跳远和30-35厘米高处自然跳下，发展弹跳力。
(2)训练下脚大肌肉力量和动作的协调性，增强节奏感。
(3)训练幼儿单脚跳，双脚跳的能力。
2、活动设计
(1)小青蛙跳荷叶
(2)小青蛙捉害虫
(3)降落伞
(4)小兔玩圈
(5)平常组织幼儿玩“小兔跳远”、“比比谁跳的远”等活动，并请家长配梧在家带幼儿玩此类游戏，如跳散跳水等。
3、器械：拉拉球(锻炼幼儿的手臂力量)。
六月份：
1、目的：
(1)练习原地自转、闭目向前行走的动作，发展平衡能力、培养勇敢、自信、沉着的品质。
(2)训练幼儿的平衡能力和专注力，享受宁静之美。
2、活动设计
(1)找朋友
(2)小飞行员
(3)慢慢走
(4)瞎子摸象
3、器械：踩大象(主要训练身体的协调与平衡能力)
七月份：
1、目的：
(1)主要练习听信号变速拍球、自抛自接球、近距离互抛互接球。
(2)发展反应能力、目测能力，判断能力，体验玩球的快乐。
2、活动设计
(1)小兔拍球(进行变速拍球练习)
(2)练习自抛自接球，要求向上抛球落下时双手接住球。
(3)快快来接球(练习近距离互抛互接球)
(4)在平常活动中也可引导幼儿自由玩球，充分调动幼儿玩球的兴趣。
3、器械：滚球。