持之以恒作文
持之以恒作文(优秀9篇)

持之以恒作文(优秀9篇)坚持不懈持之以恒作文篇一在一次饭后散步中,妈妈问我说:“有没有想过将来做什么?”我回答妈妈说,没有想过。
然而,自此以后,这个问题却一直萦绕在我的心中,怎么也派遣不去。
在一次作文课上,老师给我讲到关于梦想的道理。
他说,梦想是黑夜中的北极星,是人生征程上的太阳:唐僧如果没有“普度众生”的梦想,西天取经的目标就是不可想象的;刘备如果没有“兴复汉室”的梦想,“三分天下而有其一”的目标也同样是不可想象的。
在梦想的指引下,即便一个人是无足轻重的水滴也可以把顽石洞穿,即便一个人是绳锯一把也可以将木头锯断。
乔布斯说,我最大的幸运就在于我在人生过早的阶段上发现了自己所钟爱的事业。
其言外之意在于他过早地拥有了自己的梦想和目标,如此而已。
在这个世界上,难道还有比早立志更大的智慧吗?因为,早立志让一个人有更多的时间去实现这一志向——水滴石穿和绳锯木断的前提难道不正是一个足够长的时间和一个恒定不变的目标吗?当我们在梦想的指引下,一步步向前时,犹如我们漫步在海边,当我们发现那些让我们心动的贝壳时,不要错过,捡起来!乔布斯人生中第一个成功的Mac,源于他对艺术字的痴迷。
“我跟着我的直觉和好奇心走,遇到的很多东西,此后被证明是无价之宝。
”他说,“再次说明的是,没人可以未卜先知,事事的因果往往只在回首时显现,你得相信,种什么因,得什么果。
人总要有些信仰才行,直觉也好,命运也罢,因果轮回,不管什么。
去相信因果的联系,会给你信心去跟从自己的意愿,哪怕离经叛道,也绝不止步。
只有这样,才能有所成。
”对于生活中我们所遇到的,只要在梦想的指引下,也许当初我们并不能准确地意识到它在未来的用途,但尽管如此,我们依然有足够的理由可以去相信,在未来的某个时刻,他们一定将有助于我们的人生,抑或是说事业。
——未来如何,我们固然当去询问,但眼下如何?——我们只有唯一的选择——全力以赴!如果没有梦想,如果没有目标,一个人所谓的奋斗,亦不过漫无目的的流浪;因为只有梦想和目标才能赋予“持之以恒”以现实的意义。
持之以恒作文最新5篇

持之以恒作文最新5篇“坚持就是胜利”以这句话来鞭挞自己,拿起持之以恒的画笔,阔步向前,点缀人生风采,书写成功篇章。
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持之以恒的作文1“世上无难事,只怕有心人。
”“有志者事竟成。
”这些都是关于坚持的名言,用简单的话语告诉了我们,只要持之以恒,多困难的事情都能克服。
有许多世界上的名人,都是用他们持之以恒的精神,克服了一个又一个的困难,到达了成功的彼岸。
就比如发明大王爱迪生,他小时候在一辆列车上买报纸,但也从来不忘自己的实验。
他在列车上弄了一个房间,上面装满了许多作实验用的东西,列车长允许他在列车上做实验,只是让他不要影响别人。
有一次,列车一颠簸,把装黄麟的瓶子晃到了地下,这节车厢立刻开始燃烧起来,人们费了九牛二虎之力才扑灭火灾,列车长生气地给了爱迪生一巴掌。
从此爱迪生的这只耳朵就聋了,但是他还是在继续做实验,发明东西,最终成为了发明大王。
如果爱迪生当时因聋了一只耳朵,就放弃实验,那么他的人生也许就会被改变,他也就不会有如此辉煌的成就。
安徒生,是一个出生在一个偏远乡村的人,他的童年并不快乐,大家都在嘲笑他。
长大了以后,他独自到别处谋生。
他想去做演员,可别人嫌他太瘦小;他想去做舞蹈家,可是人家根本不收他;他想去唱歌,但是他的声带因生一场大病,不能正常发音……这一切让他受尽了挫折,于是他又开始写剧本,这一次他找对了路。
别人看出了他的创新火花,并让他去一家公立学校上学。
后来,他成了一个著名的作家,他写过一个故事叫《丑小鸭》,在这篇故事,他把他自己比作一个丑小鸭,受尽了苦难,努力的忍受住了,最终坚持度过了那个寒冷的冬天,在百花齐放盛开的春天里,它变成了一只白天鹅。
这写的其实就是是安徒生坎坷的一生,他把自己少年时期比做丑小鸭,把他后来成功的时候,比做了一只白天鹅。
如果安徒生没有不停地坚持找工作,不停的去尝试任何职业,不停的寻找生路,寻找自己的长处,他就不会成功。
人总是遇到困难就会有一点退缩,但只有坚持的去做那件事,就一定会获得成功的。
持之以恒的作文素材【精彩10篇】

持之以恒的作文素材【精彩10篇】关于持之以恒的作文篇一在我的成长过程中,经历了无数的风风雨雨和长辈的教诲。
但,让我印象最深刻的却是妈妈教育我要持之以恒。
那是__年级暑假里的一个傍晚,我心血来潮,缠着妈妈带我学自行车。
于是,我们高高兴兴地走出了家门。
到了广场,妈妈手把手教我骑自行车。
我满不在乎地说道:“没什么,不就是骑自行车嘛,小意思!”但当我坐到这个不给人面子的“怪物”上,才体会到它自由狂野的性格。
这不,我刚坐上去,它就开始“抗议”了——左摇右摆个不停。
当我终于搞定了第一关时,还没想到后面还有“十八层地狱”呢!我勇敢地蹬了一下,便赶紧控制方向。
可它就是任性,我要它往左拐,它却往右拐;而我向右拐,它却和右面的地面打交道了。
“糟了,前面是树林!”我赶紧刹车,可这时刹车又不灵了,害得我“噼里啪啦”地在树林里撞了一阵子。
“算了,不学啦。
”我跑过去向妈妈“罢工”。
妈妈笑着对我说:“儿子,做任何事情都要持之以恒呀!没有恒心和毅力的人将一事无成。
”这句话让我心中的两个小我打起了架,但最后,我选择了继续尝试。
嘿,这会儿车就听话了!哦,我明白了,这就是持之以恒的道理。
现在,我的书桌前贴着几个大字:“持之以恒。
”每当我想放弃时,只要看到这几个字就想起了妈妈的教育,就会鼓起勇气坚持下去。
妈妈的教育让我至今难忘。
坚持不懈持之以恒作文篇二有这样一幅漫画,它的内容并不复杂,画的是一个人拿着铁楸,或深或浅地挖了五口井,却都没挖到水,于是埋怨道:“这下面没有水,再换个地方挖!”那下面真的没有水吗?不,潺潺的地下水如一条蓝绸般镶嵌在地层间,唱着歌儿等待着人们把它发掘。
那人为什么没有挖到水?那是因为他没有坚持到底,总是“三天打鱼,两天晒网”,如果他能认定目标,坚持不懈地往下挖,就一定能挖到水。
如果我们也能那样,世界上还有什么事情不在我们话下呢?古今中外,多少名人不都是这样坚持不懈地努力才最终走向成功之路吗?谈迁为了编写明朝编年史——《国榷》,翻山越岭,历经艰辛,十几年努力奋斗,终于完成了这部鸿篇巨作。
持之以恒的精选作文9篇

持之以恒的精选作文9篇持之以恒精选作文(一)有一个名字让我们震撼于他,他就是英国作家福迪写的长篇小说《鲁宾逊漂流记》中的主人公鲁滨逊。
他凭着一种持之以恒,勇敢顽强的精神在一个荒无人烟的小岛上生活了长达28年的艰苦时光。
鲁宾逊在一个小岛上以聪明才智战胜了一切的一切,他在岛上先采野果子充饥,接着就驯养骑山羊来了,用山羊肉来充饥。
有一天他无意中掉落了几颗种子,这时才发现原来这种子可以种出粮食,而这粮食又可以充饥,于是他便开始种植水稻粮食。
这种勇敢顽强的精神让我不得不佩服,他在没食物吃的情况下还能这样的勇敢顽强的去寻食物,找粮食。
假如换作是我在这个荒芜人烟的小岛上肯定会自暴自弃,自己对自己说:“算了吧,不会有食物的,干脆等死吧!”我记得鲁宾逊在小岛上有一次生了病,当时有没有药,他只有信念,他坚信自己的病是会好的。
他凭着这种持之以恒的精神终于让他安康了。
我还佩服他这种持之以恒的精神,在学习中,在生活中我常常把一件事做到一半就放弃不做了,假如我有鲁滨逊持之以恒的精神,我就可以再让学习提升一点。
我读完这本一本男孩必读的书后,让我知道生活中很多时候只要有鲁宾逊的精神就可以勇敢前进。
持之以恒精选作文(二)世间最长之路,最难之路,即是人生之路。
行走在人生之路上,鲜花不会一如既往的盛开,风雨不会绵延终不停歇;途中可能只有些许幸福,但坎坷却也不至于阻断前行的路。
若要走好这段路,凭的就是努力奋斗的精神和一颗坚强的不向困难妥协的心。
持之以恒的努力,指的是被挫折绊倒后仍然始终保持继续前行的勇气,在摔得鼻青脸肿或皮开肉绽之时,仍勇敢地爬起来昂起头继续向前迈进。
假如此时一直趴在地上,那图的只能是一时的“休息”。
例如,史铁生的路,比起普通人显得异常特别,因为他后半生用轮椅替代了脚,他的路也许就终结在此,可以坐下来好好休息,但他却用生的勇气继续做了一个行路人。
手推着轮椅,徐徐前行,他走的比别人难,比别人慢,但是他看到了属于自己的一段路,写出了一篇篇启迪人生的名作,也成就了灵魂的升华。
持之以恒的作文议论文5篇

持之以恒的作文议论文5篇持之以恒,即坚持,从始至终。
每个人都渴望成功,为成功而拼搏,就像奔向一个遥远的目标,道路是崎岖而漫长的,路上更是隐伏着各种险阻。
以下是有关持之以恒的励志议论文范文,欢迎大家参阅! 持之以恒的作文(一)刚进入暑假,我对妈妈说:“这个暑假我想练一项体育技能。
”妈妈问我想练什么,我想了一想,说:“就羽毛球吧”。
开始的时候,我感觉还是很轻松的,每天只要挥几下球拍,练一练发球就好了。
是一件十分简单的事情。
但是,后面的内容却变得越来越难了,每一次都把我累得气喘吁吁,汗流浃背。
我很快就受不了了,有一次回来时,我说:“我已经实在累坏了,不想再打报羽毛球了。
”妈妈说:“任何事都要持之以恒才能成功。
”我听了茅塞顿开。
最后,我还是坚持下来了。
过了一段时间后,我打羽毛球的技术提高了不少,我以前连球拍都握不准确,现在已经可以和妈妈打得不相上下了。
从这件事中,我懂得了一个道理,只要有恒心,有意志,就一定会成功。
这样的例子生活中比比皆是,如孔子小时候坚持读书终成圣人;如司马迁忍辱负重狱中写史记;如车辙囊萤映雪;如匡衡凿壁偷光……有句话说得好,坚持就是胜利,只要坚持干一件事情就一定会有收获,这难道不是真理吗?持之以恒的作文(二)我很喜欢古筝,妈妈就给我报了古筝班。
刚学基础练习时,人人弹的都不错,渐渐地学到了曲子,情况变了,一个只上了一年级的小孩总是弹不熟,一个音一个音地弹还有错误。
在一次检查时,谱是这样的:333362,速度应该很快,她弹地不熟,你听:33?33?6?2。
老师说:“小青(化名)这一段是很快的。
”小青又弹了一遍,但是速度还是没上去。
正好到了休息时间,老师让我们出去玩,顺便向小青的爸爸询问原因。
原来小青不爱练习古筝,她的爸爸想尽办法,最后只能是她弹一遍玩一会儿,经常一玩就不肯再弹了。
我从她身上吸取教训认真练习每一首曲子,做到滚瓜烂熟。
我也悟出了一个道理:要想干好一件事要刻苦勤奋,不能马马虎虎,更不能有点累就逃避放弃。
持之以恒的我作文优质8篇

持之以恒的我作文优质8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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有关持之以恒作文600字(通用38篇)

持之以恒作文600字有关持之以恒作文600字(通用38篇)持之以恒作文600字篇1持之以恒的为成功之花灌注努力,才能得到最美的绽放。
美国的罗斯福说过“走向胜利的道路都不是平坦的”。
人生本是一次艰难的航行,潮起潮落,绝不会一帆风顺,惟有勇往直前,持之以恒的人才能驶抵成功的彼岸。
他一生下来就一贫如洗,终其一生都在面对挫败,八次竞选八次落败,两次经商失败,甚至还崩溃过一次。
面对人生的苦境,好多次他都想放弃,但他并没有如此。
而是勇敢面对。
一次次在困难中爬起,终于成为了美国历史上最伟大的总统之一,他就是亚伯罕。
林肯。
每次受伤,都是灵魂的一次洗礼,每个伤口,都是生命中永开不凋的花儿,那幽香,萦绕终身,永不散去。
他所获得的成功正是在于他的持之以恒。
英国的一位名人梅雷迪思说:“一个人倘若一生只追求一样东西,而他就有希望在年终之前得到他,但是倘若他每到一处什么都想追求,那也只能从遍播希望种子的土地上获得遗憾。
”是的,如果我们要想取得为之骄傲的成绩,那么我们就应该在学习知识的过程中持之以恒;也有一些人,瞬间喜欢上一门科目便以“最快时速”追赶,一旦“邂逅”另一门新鲜的科目,便半途而废,“转向”前行,依次下去,究竟何时才能真正学好一门功课?著名的作曲家贝多芬一生有许多不朽之作,但很多有激情的曲目都是在他失聪之后创作的。
失聪,就预示着一个音乐家音乐生命的结束。
然而,贝多芬通过自己不屈服于命运,战胜自己地坚持不懈地谱写乐章,《命运交响曲》的成功正是在于他的持之以恒。
成功好比一首歌,如果没有“持之以恒”的主旋律,这首跃动的旋律如何在人生的每一驿站留下欢乐的音符?不管成功与失败,都在于自己,而成功在于持之以恒!持之以恒作文600字篇2这个寒假,我在家读了《中国名人故事》,里面一个个精彩纷呈的故事都感人至深,伴随着我成长,激励着我进步。
众多故事中,我最喜欢《大唐诗仙李白》这个故事。
别看李白是伟大的诗人,可他小时候不喜欢读书,常常逃学。
持之以恒的作文(精选6篇)

持之以恒的作文(精选6篇)持之以恒作文篇一每个人都渴望成功。
为成功而拼搏,就像奔向远方的目标一样。
道路是崎岖而漫长的,路上更是隐伏着很多挫折。
相信大家都知道铁杵磨针的故事吧。
李白在山里读书,没有完成学业就离开了学校。
在一条溪边,看见一位婆婆在磨铁棒。
婆婆想要将铁棒做成细针,李白被她的意志感动,便立即回去完成学业。
这个故事告诉我们要持之以恒。
我也有一段经历。
我小时候很喜欢画画,妈妈就给我报了一个国画班。
一开始,我流连在这一纸的国色天香里,有空就拿出来画画。
可是,没过了几天,我就不想画了。
我越看越觉得丑,较后经常向老师要白纸重画。
其实,我画画与奖杯就只有一步之遥了,但我却开始不迷恋国画了。
我的国画生涯就这样告一段落了。
类似的许多次的考验给了我一个启发,坚持不懈会把我们引向胜利和成功。
而不坚持只会把我们引入失败中去了。
所以我们做事和学习都要持之以恒!以持之以恒为话题的高中作文篇二“只要功夫深,铁杵磨成针”,这一成语已是家喻户晓的了。
它告诉人们,恒心是事业取得成功的必要条件!要想在学习与事业上取得成功,须经过长期的坚持不懈,这,需要有恒心,没有恒心,即使有远大的理想,到头来还是一事无成。
翻开史册,古今中外有所成就的人,哪一个没有恒心?明朝的医学家李时珍,为了写《本草纲目》,走遍山川河流,遍尝百草,历经千辛万苦。
用了27年,参阅800多种书籍,终于写成举世闻名的《百草纲目》。
伟大的革命导师马克思,50多岁了,还坚持学习俄文,就是在他逝世前也依然在看书,正因为有恒心,他花费了40年心血写出《资本论》这一巨著。
从现在来看,我国数学家陈景润,在向数学高峰攀登,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,终于证明了“1+1=2”。
他在十分困难的条件下,艰苦探索了十几年,如果没有恒心,是不可能取得成功的!我国女排连续五次获得世界冠军,在这成绩背后,花费了多少精力,又包含多少汗水啊!铁榔头——郎平,几度严的寒,几经酷暑,练就这响当当的拳头;孙晋芳,不顾天气的炽热,一连托了上百个球,正是靠着顽强的意志与恒心,中国女排才能在世界上享有这么高的声誉。
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持之以恒作文
持之以恒
我喜欢体育运动,喜欢:冰刀、旱冰、自行车、游龙板,其中我最喜欢的就属游龙板了,学习的过程中让我明白了一个道理:持之以恒就会成功。
让我来给大家讲讲学会它的经过吧!
在我刚开始学游龙板的时候总是站不稳,上去就掉下来上去就掉下来。
有一次我掉下来的时候踩到了香蕉皮,香蕉皮一直滑,我直接就撞到了电线杆上,把脑袋磕起了给大包;我接着滑,结果一不小心把板前面蹭到地下了,我倒在土堆里,摔了个大跟头,妈妈怕我摔坏了赶紧叫我回家,我只好垂头丧气的走了。
到家后我心想:不滑了吧,就因为要学滑板把自己弄得伤痕累累的。
但过了几天,我想:一定要持之以恒,只要我坚持不懈,就能成功。
“我出去滑滑板了”,我对妈妈说。
然而,就在我快要学会时,一件意想不到的事发生了,我在滑滑板的时候,吧胳膊摔骨折了。
收到接二连三的打击,我仍然没有放弃,在我胳膊好了后我继续练,继续滑。
我终于学会了!
通过这件事,我明白了无论做什么事情都要坚持不懈,持之以恒,这样才能取得成功。
【每日写作指导:作文攻略之如何写好环境描写……】
作文中的环境描写指的是对人物所处的具体社会环境和自然环境的描摹。
人总是生活在一定的环境当中,故人的个性的形
成与其所处的环境有密切的关系,写好环境描写对表现人物性格及渲染气氛,突出文章主旨帮助很大。
而在初中阶段,更多的用到自然环境描写,社会环境较少涉及。
本文将针对记叙文写作中的自然环境描写做一说明,希望对大家有所帮助。
因所有环境均服务文章主题,故写环境时,需注意环境描写并非文章主体。
也即一篇作文中描写自然环境的文字不一定要多,但要“得体”。
所谓“得体”即是说文中描写的自然环境须与其记叙的事件有一定的内在联系,或对其要表达的情感,主旨或其中的人物形象能起到烘托,突出的作用。
针对如何做到“得体”,下面给出两个思路,仅供参考。
1、局部映衬法
局部映衬是指在作文中描写自然环境时,可在任何部分用自然环境映衬人物的精神品质或文章的主旨、情感,从而让文章品格得到提升。
使用局部映衬法,景物描写的文字并不求多,而求“精”而“得体”。
某个地方可能只有一句景物描写,但就因这一句话,提升了这篇作文的整体质量。
如一同学暑假回农村老家探亲,目睹了兄妹换亲的封建陋俗,写了一篇《探亲》的作文,文章结尾写到“第二天清早,我上路回城了。
走时山村好静,走过童年的小树,我不禁回首:山村雾茫茫,人们还没有从梦中醒来呢。
”作者描写山村茫茫的雾气,并以此暗示山村人们还未从梦中醒来,亦即还未丢掉封建陋俗,文章的主旨因此得到升华。
使用“局部映衬法”,需要注意的是须根据自己描写自然环
境想要达到的目的来决定描写何种景物,并去寻找景物与达到的目的之间的关系。
如果要表现一个人物的某种品格,可用和煦的春风映衬“温暖”“温馨”,用各种表现纯净美好的景物映衬人物的高尚品质……这一笔能使文章不仅停留在记叙层面,而有了一个精神的升华;如果要表现亲情主题,可用明媚的阳光象征与突出亲情所带来的温暖与温馨;如果要突出怀念主题,可适当描述秋景;如果要渲染紧张气氛,可以电闪雷鸣;如果要表现伤感,可以阴雨连绵……这个对应之处同学们可在平时进行优秀作文阅读的时候加以积累。
2、整体烘托法
所谓“整体烘托法”指的是作文中的自然环境描写从整体上定下了全文的情感基调,或定下了故事的发生氛围,或作为一个重要要素参与了整个故事的发展。
最常见的有两种情况:第一,将同一环境描写作为某种氛围的衬托放在文章开头,并在接下来的叙述中仍不时提到。
这个环境描写通常定下全文的情感氛围或交待整个故事发生的背景。
如一篇满分作文《较量》,写“我”作为班干部与班里恶作剧同学的一场较量,突出“我”的勇敢,在文章开头即写电闪雷鸣,风雨交加,环境描写不多,但从整体上给文章定下了一个紧张的环境氛围。
第二,将一两个环境描写作为线索贯穿全文始终。
在这种情况中,须在开头即涉及这处环境描写,以此形成线索的始端,然后各段或关键段落都要写到这个或这些环境,文字可长可短,位
置可为段首,亦可段末,这样会使人对这一自然环境产生深刻印象。
具体可分成两种情况,第一,自然环境在文章事件发展过程中是变化的,如一些文章要写某事从不好变到好,便会使用雨过天晴的环境描写,在开头写阴雨连绵,文中雨慢慢变小,文尾则变成阳光灿烂。
第二,某一自然环境在文中反复出现,但自然环境本身变化不大,只是承载了某种情感或主题。
如一篇北京中考满分作文《凝聚》,其中“阳光”作为一个环境描写,在文中反复出现,但内容上并无很大变化,因为阳光承载的是同样一份“亲情”。