人美版一年级上册美术《会摇的玩具》课件PPT模板

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一年级美术上册 《会滚的玩具》PPT课件下载

一年级美术上册 《会滚的玩具》PPT课件下载

这幅画表现的是什么?
颜色有什么特点?
说一说
第十二页,共十四页。
小组讨论
你想画什么? 交流一下有趣的想法吧!
第十三页,共十四页。
课堂实践
作画要求:
利用大小不同的圆形画出会滚动的玩具。
第十四页,共十四页。
一年级美术上册 《会滚的玩具》PPT课件下载
科 目:美术 适用版本:版 适用范围:【教师教学】
会滚的玩具
第一页,共十四页。
找一找
谁躲在后面?
第二页,共十四页。
想一想 这回又是什么?
第三页,共十四页。
它们有什么共同特点?
想一想
第四页,共十四页。
说一说
图片中的物体是什么? 哪部分是圆形的? 那些会滚动?
第五页,共十四页。
想一想 哪些物品可以用圆形概括。
第六页,共十四页。
还有哪些……
想一想
第七页,共十四页。
想一想
这组图片有几个圆?它们之间有什么关系?第Fra bibliotek页,共十四页。
比一比 怎样安排画面
第九页,共十四页。
大小
比一比
怎样安排画面
高低
第十页,共十四页。
画面安排有哪些特点?
说一说
第十一页,共十四页。

人教版一年级美术:《会摇的玩具》课件1

人教版一年级美术:《会摇的玩具》课件1
会摇的玩具
• 同学们,说一说,你们 见过哪些会摇的玩具?
小狗玩具
木马
摇椅
拳击充气不倒翁
躺椅
纸巾盒
•11、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育,社会即学校,教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。2021年10月19日星期二2021/10/192021/10/192021/10/19 •17、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。2021年10月2021/10/192021/10/192021/10/1910/19/2021 •18、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/192021/10/19October 19, 2021 •19、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/192021/10/192021/10/192021/10/19
•பைடு நூலகம்
思考
• 还有哪些会摇的玩具? • 会摇的玩具为什么会摇?
作业
• 利用废旧材料制作出会摇 的玩具,并把它装饰的更 好看
学生作品
学生作品
学生作品
学生作品

小学生手工课《会摇的玩具》精品课件

小学生手工课《会摇的玩具》精品课件

课堂讲授
不倒翁底部是圆形的,且底部较重。
课堂讲授
会摇的玩具为什么会摇?
课堂讲授
底部是弧形,在底部放上一 个重物就不容易倒。
课堂讲授
制作方法:
1.剪刻纸摇椅
课堂讲授
制作方法:
2.制作小纸人
课堂讲授
制作方法:
3.让小纸人躺在摇椅上
课堂讲授
制作方法:
4.在背后加上重物
课堂讲授
制作方法:
5.完成
作品欣赏
3
PART ONE
作品欣赏
尝试探究
4
PART ONE
课堂探究
用废旧材料制作会摇的玩具
交流展示
5
PART ONE
交流展示
交流展示

做一个会摆或会转的玩具。
单击此处添加副标题内容
课外延伸
谢谢观看
谢谢观看
会摇的玩具
执教:XXX
新课导入
1
PART ONE
导学
摇一摇,摇出童年的梦想; 摇一摇,摇出今天的快乐。
导学
不倒妞(泥、纸) 山东
导学
不倒娃(塑料)
导学
摇马(木头)
导学
同学们还知道哪些会摇的玩具?
课堂讲授
2
课堂讲授
还有哪些会摇的玩具?
课堂讲授
课堂讲授
课堂讲授
同学们想一想,不倒翁为什么不会倒?

人教版一年级美术上册《会滚的玩具》ppt课件

人教版一年级美术上册《会滚的玩具》ppt课件
摇 啊 摇
learn more, and close working relationship, with little working relationship, often need less to learn, what is urgent with what to learn, what to learn, with only material to find the basis, check the information. There is no sy stem to learn some legal knowledge and modern scientific and technological knowledge, not high quality writing material work especially . Pay attention to the study of political theory degree is not enough, not to be able to understand and grasp the essence of the socialist concept of rule of law leading quality connotation, for the use of the socialist law c omprehensive concept to guide their work and the importance of learning should also lack the necessary understanding.Two is the business foundation is not solid, the text level is not high. Their work in the army before, although the understanding of the m aterial, but also

人教版一年级美术:《会摇的玩具》课件2

人教版一年级美术:《会摇的玩具》课件2

会摇的玩具
你见过哪些会摇的玩具?
一个公公精神好, 从早到晚不睡觉, 身体虽小力气好, 千人万人推不倒。
不倒翁底 部是圆形 的,且底 部较重。
不倒翁计时器
地球仪
电话机
不倒翁ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ袋
水壶
做一个会摇的玩 具,并想办法把 它装饰漂亮。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/2/122022/2/12
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老师小时候玩过的玩具
老师小时候玩过的玩具
老师小时候玩过的玩具
老师小时候玩过的玩具
第三部分
艺术创作
老师小时候玩的会滚的玩具
3 哪些形状适合滚动?
4 哪些物体能滚动?
5 生活中还有那些东西可以滚动
6
我们怎么做滚动的玩具呢?
第四部分
总结拓展
6 我们怎么做滚动的玩具呢?
6 我们怎么做滚动的玩具呢?
会滚的玩具
人美版一年级上册美术课件
会滚的玩具
人美版一年级上册美术课件
主目录
1 情景导入 2 作品欣赏
3 艺术创作 4 总结拓展
第一部分
情景导入
1
大家喜欢什么玩具?
2
想看看老师小时候玩的玩具吗?
第二部分
作品欣赏
2
想看看老师小时候玩的玩具吗?
我们一起过儿童节
我们一起过儿童节 我们一起过儿童节
老师小时候玩Βιβλιοθήκη 的玩具老师小时候玩过的玩具
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