关于红色旅游的实践报告
实践报告：南京红色之旅社会实践报告
南京红色之旅社会实践报告【范文一】为积极响应学校暑期“三下乡”社会实践的号召，作为南京信息工程大学社团联合会的成员，我们一行6人自发组成“南京印记”小分队并进行了为期7天的社会实践活动。
该社会实践活动以“融入山水城林的记忆——南京革命遗迹寻踪”为主题，于7月17日圆满落下帷幕。
侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆今年是反法西斯战争胜利70周年，因此我们选择了侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆作为实践的开端。
首先我们参观了纪念馆。
纪念馆内的气氛是沉重的，黑暗下能看清的是一具具同胞的遗骸和一张张日军残害中国同胞的图片资料。
纪念馆外遇难同胞纪念碑上的数字——300000，足以证明日军的滔天罪行。
“可以宽恕，但不可以忘却”——这是在南京大屠杀中曾无私救助过中国平民的约翰·拉贝先生说的，这句话被刻在纪念馆内的墙上。
的确，时至今日，我们已无法追究些什么，但历史的惨痛教训我们不能忘记，千千万万个遇难同胞的鲜血我们不能忘记。
参观完纪念馆后，我们又向馆内负责人询问了相关情况。
负责人告诉我们，遇难同胞们的资料至今仍不健全，希望通过我们，通过广大媒体群众，呼吁民众提供线索，完整遇难同胞的资料。
“可以宽恕，但不可以忘却”中共代表团梅园新村纪念馆7月13日，我们来到了实践的第二站——梅园新村。
刚来到梅园新村纪念馆，我们首先参观了馆内陈设以及资料，了解了这段历史，从中体悟到了艰苦奋斗的红色精神。
由于纪念馆内不能发放问卷，我们就到纪念馆附近的街道以及社区进行了问卷调查，也向被调查者询问了有关南京革命遗迹的了解情况。
有一些外地来参观梅园新村的游客表示南京的红色文化氛围很浓重，这份红色精神也希望我们学生能传承下去。
渡江胜利纪念馆实践过程中最“艰辛”的事情就是去往渡江胜利纪念馆的路途遥远且偏僻，我们一路换乘了3次车又步行了许久才到达目的地，那天的天气完全没有台风的踪迹，实在是酷暑难耐。
好在终于到达了纪念馆，我们顾不上休息就进行了参观。
韶山红色旅游文化实践报告
韶山红色旅游文化实践报告韶山红色旅游文化实践报告一、实习目的本次实习旨在深入了解和体验韶山红色旅游文化的实践工作，通过亲身参与和观察，理解红色旅游文化的内涵和价值，并学习相关的文化保护和传承方法。
二、实习岗位与认识在实习期间，我有幸被分配到了韶山红色旅游文化研究所的工作岗位。
在此岗位上，我主要负责协助研究员进行相关的研究工作，包括搜集和分析红色文化资料，参与策划和组织相关的文化活动等。
通过实习，我深刻认识到韶山红色旅游文化的保护和传承的重要性。
红色旅游文化不仅是中国革命历史的重要部分，也是我们今天社会主义核心价值观的重要组成部分。
这种文化不仅具有深远的历史意义，也有着现实的社会教育价值。
同时，我也明白了研究所工作人员的辛勤付出和敬业精神，他们日以继夜地工作，致力于保护和传承这一重要的文化遗产。
三、发现问题与解决问题在实习过程中，我遇到了一些问题。
例如在搜集和分析红色文化资料的过程中，我发现部分历史资料由于保存不当，出现了损坏和遗失的情况。
针对这一问题，我提出了改善资料保存条件的建议，包括提高存放环境的湿度和温度控制，以及采用数字化手段对资料进行备份。
同时，我也积极参与了修复部分历史资料的工作，提高了我的实践能力和专业素养。
四、实习总结与收获这次实习是我人生中一次宝贵的经历，使我更加深入地了解了韶山红色旅游文化的价值和重要性。
通过参与实际工作，我不仅提高了自己的实践能力和专业素养，也锻炼了我的团队协作精神。
同时，这次实习也使我更加深刻地认识到文化保护和传承的重要性，激发了我对历史文化研究的热情和兴趣。
在实习过程中，我也发现了自身存在的不足之处。
例如在沟通协调方面，我还需要更加主动和积极。
在未来，我将继续努力提高自己的沟通能力和协调能力，以更好地适应工作的需要。
对于未来的建议，我认为应该进一步加强韶山红色旅游文化的宣传和教育力度。
通过各种渠道和形式，让更多的人了解和认识这种文化，从而提高公众对这种文化的重视和保护意识。
2023年暑期红色旅游社会实践报告9篇
2023年暑期红色旅游社会实践报告9篇第1篇示例：2023年暑期红色旅游社会实践报告一、实践活动概况2023年暑期，我校组织了一次别具特色的红色旅游社会实践活动，旨在让学生们通过参与红色旅游活动，了解中国革命历史，感受革命先烈的英勇事迹，培养爱国情怀和革命传统，增强学生的社会责任感和使命感。
本次实践活动历时7天，涵盖了中国革命战争时期的一些重要历史遗址和红色旅游景点，共有100名学生参加。
二、实践过程1. 第一天：我们来到了陕西延安，首先参观了延安革命纪念馆和中央大礼堂，深入了解了延安时期中国革命历史的重要事件和革命领袖们的生平事迹。
在延安革命根据地，我们亲身走访了毛泽东、周恩来、朱德等领导人生活过的洛川宝塔村，感受了他们曾经战斗和生活的地方。
2. 第二天至第四天：我们来到了井冈山，参观了井冈山革命博物馆、毛泽东旧居、井冈山革命烈士陵园等地，了解了井冈山精神和中国人民解放战争初期的艰苦斗争。
我们还深入到乡村，了解当地百姓的生活和革命故事，与当地学生进行交流，增进了对于红色革命基地的了解和认识。
3. 第五天至第七天：我们来到了江西瑞金和南昌，参观了井冈山会师纪念馆、瑞金第一、第二、第三宫，南昌八一起义纪念馆和红色革命烈士陵园等地。
在这里，我们深刻领会了中国共产党的创建历程和中国革命的艰苦奋斗，重温了党的光辉历史和革命先烈的丰功伟绩。
三、实践成果通过本次红色旅游社会实践活动，学生们收获颇丰。
一方面，他们通过亲身参与红色旅游，了解了中国革命历史和中国共产党的光辉历程，感受到了中国革命前辈艰苦奋斗的伟大精神，懂得了民族精神和爱国情怀的重要性。
学生们在实践中增强了团队合作意识，培养了勇于探索和创新的精神，提高了综合素质和社会责任感。
学生们还通过实地考察和调研，深入了解了当地的经济、文化和社会状况，并与当地学生进行了深入交流，促进了校际交流和文化互动，增进了对于红色旅游目的地的了解和认识。
四、存在问题及建议在本次实践活动中，也暴露出一些问题。
绍兴红色旅游社会实践报告
绍兴红色旅游社会实践报告一、引言红色旅游是指以红色旅游景点和相关知识为核心，通过参观展览、现场讲解和实地考察等方式，向广大群众传递革命传统和革命精神的旅游活动。
近年来，红色旅游在我国兴起，并引起了广泛的关注。
为了进一步加深对红色旅游的认识和了解，我们组织了一次绍兴红色旅游社会实践活动。
二、实践活动内容1.参观红色旅游景点我们参观了绍兴市的几个著名的红色旅游景点，包括东湖红船、百团大战纪念馆和袍江碉堡等。
在这些景点，我们通过展览、讲解和纪念活动等方式，深入了解了革命战争时期的历史背景和英雄事迹。
通过亲身参观和感受，我们更加直观地感受到了革命烈士的伟大精神和无私奉献的精神。
2.参与红色教育活动在红色旅游景点参观之外，我们还积极参与了一些红色教育活动，比如观看红色影片、参加红色主题讲座等。
通过这些活动，我们进一步了解了红色旅游的背后蕴含的丰富的历史和文化内涵。
同时，我们也加深了对红色精神的认识和理解，更加坚定了继承和发扬革命传统的信心和决心。
3.社会调研与交流为了更好地了解绍兴市民对红色旅游的认知和接受程度，我们还开展了社会调研。
通过问卷调查和访谈等方式，我们向市民了解了他们对绍兴红色旅游的看法和意见。
通过此次调研，我们发现绍兴市民对红色旅游的认知度较高，大多数人认为红色旅游是一种很好的文化传承和教育方式。
同时，我们也与一些相关部门和红色旅游从业人员进行了交流，了解了他们在红色旅游开发和管理方面的经验和困惑。
三、实践活动收获通过参与绍兴红色旅游社会实践活动，我们收获了以下几点：1.加深了对红色精神的理解：通过参观红色旅游景点和参与红色教育活动，我们深入了解了革命烈士们的英勇事迹和崇高精神。
他们为了革命事业甘愿舍生忘死的精神鼓舞着我们，让我们更加明白自己的责任和使命。
2.了解了红色旅游的发展情况：通过社会调研和与相关部门的交流，我们了解到了绍兴红色旅游的发展情况以及当前存在的问题和挑战。
这对我们今后进一步推动和发展红色旅游具有重要的参考意义。
关于红色旅游的实践报告感悟
关于红色旅游的实践报告感悟一、引言红色旅游是指以红色旅游景点为主要内容的旅游活动，通过参观、学习和感悟历史，使人们更加深入地了解和认识革命斗争的艰辛与伟大。
在实践红色旅游的过程中，我深刻地感受到了这一特殊形式旅游的独特魅力和深远意义。
二、实践红色旅游的感悟1. 历史教育与人文关怀红色旅游将革命历史与旅游相结合，为游客提供了一种独特的历史教育方式。
通过参观革命纪念馆、烈士陵园等红色旅游景点，我对革命先烈的付出和牺牲有了更加深刻的认识。
同时，我也感受到了社会主义制度下对人民的关怀和保护，这种人文关怀让我深感温暖。
2. 爱国主义教育与民族自豪感红色旅游是一种弘扬爱国主义精神的形式，通过参观红色景点，我对我国革命历史和民族英雄有了更加全面深入的了解。
在红色旅游过程中，我从先烈们的忠诚、勇敢和无私奉献中，感受到了民族的自豪和自信。
这种爱国主义教育不仅激发了我内心的爱国情怀，也提高了我对国家发展的责任感。
3. 思想启迪与人生感悟红色旅游不仅是一种历史教育，更是一种思想启迪。
在参观红色旅游景点的过程中，我不仅了解到了历史的发展脉络和革命斗争的艰辛，还深入思考了革命精神对于当代社会的意义。
红色旅游让我明白了什么是真正的信仰、坚守和奉献，也让我对自己的人生目标和价值观有了更加清晰的认识。
4. 文化传承与社会凝聚力红色旅游作为一种特殊形式的旅游，不仅有助于传承革命文化和价值观，还能够增强社会的凝聚力。
通过参观红色旅游景点，我深刻体会到了红色文化的独特魅力和影响力。
这种文化传承不仅让我们记住历史，更能够激发人们的爱国热情，增强社会的凝聚力和向心力。
5. 旅游体验与个人成长红色旅游不仅是一种历史教育和文化传承，更是一种全新的旅游体验，也是一种个人成长的机会。
通过红色旅游，我除了了解了历史，还体验了不同地区的风土人情和民俗文化。
这种旅游体验不仅丰富了我的知识储备，还拓宽了我的视野，提高了我的个人素质和综合能力。
三、总结通过实践红色旅游，我深刻地感受到了这一特殊形式旅游的独特魅力和深远意义。
红色旅游社会实践报告
红色旅游社会实践报告随着我国大力发展红色旅游事业，越来越多的人开始将红色旅游作为一种社会实践的方式，去深入了解我国近代历史的发展过程，去感受那段辉煌的时期留下的印记，这不仅有助于个人的全面发展，也对于提高全民的国家文化认知度和历史素养非常重要。
本篇文章将分三个层次来谈谈红色旅游社会实践的体验和感受。
一、初出茅庐第一次参加红色旅游社会实践，我既兴奋又忐忑，以前只是在书本上听过大大小小的事件，这一次终于可以亲身感受那段历史。
首先来到了湖南岳阳楼，我被这座古老的建筑深深吸引，一步步爬上去，一路上可以欣赏到岳阳楼上的“十景”之一的“洞庭春色”，心情也跟着愉悦起来。
楼顶上可以尽览岳阳楼周边的风景，但是这不是我来的目的，我想了解的是“岳飞和他的家族”。
通过向导老师的讲解，我才明白原来岳飞这个人并不是那么简单，他的一生经历了多次风波，他的妻子、儿女也都是有着自己的故事。
听完了讲解，我更加坚定了我来这里的目的，就是认真学习历史，了解真相。
二、积淀历史接下来，我们来到了井冈山。
根据以前读的东西，这里是毛主席创建的第一个农村革命根据地，其意义深远，历史性意义极其重大。
在这里，我们参观了井冈山革命博物馆，游览了毛泽东同志的早年经历，战争和征服，了解了他的思想和风范。
博物馆里有许多不同的展品，其中最让我感触深刻的是毛泽东同志在香港岛创造的《中国社会各阶级的分析》手稿以及他写给妻子杨开慧的情诗，这让我看到了毛主席这位伟大领袖的文艺天赋，尤其是在那个动荡的年代里，他仍然不忘情感家人，不忘文学之路。
感到极其的敬佩。
三、悟透人生在游览了井冈山之后，我们来到了延安。
这里是红军长征的终点站，也是中国革命精神的象征。
在形形色色的场所，我们见到了毛主席的一句名言：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
”这是毛主席对敌人的无限气魄和对自己民族的绵延信仰的结论。
正是这种信仰和精神支持，创造了中国的奇迹。
我是一个普通人，没有什么不能克服的困难，但是从毛主席的故事中，我学习到了自强不息的精神，学会了勇敢面对挑战的态度，了解到了中华民族最伟大的精神。
2024暑期社会实践报告红色教育7篇
2024暑期社会实践报告红色教育7篇第1篇示例：2024年暑期，我们参加了学校组织的社会实践活动，主题是红色教育。
通过这次实践，我们深刻地感受到了中国革命历史的伟大意义，加深了对党的光辉历程的理解，也增强了我们的爱国情怀和使命感。
以下是我们的社会实践报告。
一、实践活动内容我们的实践活动主要包括参观革命历史纪念馆、革命纪念馆，走访革命老区，参与传统文化体验等环节。
我们深入了解了中国共产党光辉历程，明白了中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的伟大意义。
通过这些活动，我们近距离感受了中国革命历史的厚重和悲壮，也进一步加深了对党的信仰和对祖国的热爱。
参观革命历史纪念馆，我们看到了无数革命先烈的英勇事迹，感受到了他们为国家民族付出的巨大牺牲。
我们被红色革命精神所感染，更加深了对祖国的热爱。
在革命老区的走访中，我们聆听了许多老区人民的革命故事，了解了他们艰苦奋斗、艰苦生活的历史背景，也明白了中国共产党是如何一步步带领人民走向胜利的。
通过这次实践，我们深刻理解了红色教育的重要性。
红色教育不仅是让我们了解革命历史，更是让我们铭记历史、勇于担当，传承革命精神。
这种教育不仅是对过去的回顾，更是对未来的指引，使我们始终坚定自己的理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四、对未来的影响这次实践对我们的未来影响深远。
我们将把红色教育中蕴含的革命精神、爱国情怀和使命感融入到自己的学习和生活中，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
我们也将传承红色基因，不忘初心，牢记使命，在各自的岗位上努力工作，以实际行动践行红色教育的理念，为推动社会主义事业不断前行贡献自己的力量。
第2篇示例：2024年暑期社会实践报告红色教育随着时代的发展和社会的进步，社会实践活动在学生中变得越来越重要。
社会实践是学生在校外环境中开展的一种教育活动，通过参与社会实践，学生能够增长见识、培养能力、提高综合素质。
2024年暑期，我们团队选择了“红色教育”为社会实践主题，深入了解革命历史，体验红色教育的魅力，并将这些体验与我们的学习生活相结合。
红色旅游社会实践报告
红色旅游社会实践报告
一、前言
红色旅游是一种深入了解我国革命历史、增强爱国主义情感的特色旅游方式。
作为一名大学生，参加红色旅游社会实践活动是一项必不可少的任务。
在这次实践活动中，我深入了解了中华民族的优秀文化传承和红色遗址的历史价值，也更加坚定了自己要为共和国建设贡献力量的信心和决心。
二、实践内容
我们的实践活动主要涉及了南昌起义、井冈山革命根据地、中央苏区等革命历史遗址。
在南昌起义纪念馆，我深感什么是爱国主义情感，什么是复杂的历史深度，在听完老师生动有趣的讲解后，我对南昌起义背后的历史深度有了初步的认识。
在井冈山党校，我亲眼看到了毛泽东的讲堂，了解了毛泽东思想的高深和伟大，感受到这座无声的遗址里存在着深刻的文化积淀和厚重的人文底蕴。
三、实践收获
通过这次实践活动，我受益匪浅。
首先，我认识到革命遗址是
对革命历史的珍贵记录，是具有极高历史价值的文化遗产。
其次，我深刻体会到爱国主义是植根于百姓心中的情感，它是日积月累的，是要靠教育、文化、传统、文物等各种途径来培育、弘扬和
传承。
最后，我也意识到要坚定自己对中华民族伟大复兴的信心，要准备参与国家建设中的各种实践活动，为祖国的繁荣昌盛做出
自己应有的贡献。
四、结语
在实践活动结束后，我深呼吸了一口气，然后深刻思考了一番。
在红色旅游中，我看到了我自己的过去、现在和未来，更深入地
认识到了中国的历史文化和革命传统。
我深感自己肩负着祖国未
来的责任，将更加努力学习，为中国梦的实现贡献自己的力量。
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关于红色旅游的实践报告
前言：我于2011年8月来到我的家乡云南省的昆明市，10号我进行了社会实践，本次实践的主题是红色旅游的意义，通过本次实践，我对红色旅游有了一定的了解，并且有了一些自己的感想。
现在将此次实践活动的内容报告于下文。
一、认识“一二一”纪念馆
云南有很多红色旅游景点，纪念着那段艰苦的革命岁月，显示着我们今天的幸福生活是经过了多少人的艰苦奋斗，而我选择的是位于昆明市区内的“一二一”四烈士纪念馆及四烈士墓。
在去之前，我了解了该纪念馆的历史。
那是难忘的1945年，中国人民经过8年的流血牺牲、艰苦奋战，取得抗日战争的胜利，渴望有一个和平、民主、安定、统一的新中国。
然而，国民党却蓄意挑起内战，妄图把人民重新推入内战的血海，把中国推向黑暗、专制的深渊。
富于爱国传统的昆明青年，勇敢地站出来呼吁和平，反对内战；要求民主，反对专制。
11月25日，西南联大、云大等校的6000余名师生联合召开时事晚会，遭到反动派阻挠、破坏，并鸣枪放炮威吓，还诬蔑爱国师生为匪。
师生们不甘屈服，奋起罢课，却遭到反动派的血腥屠杀。
1945年12月1日，国民党当局派遣反动军警、特务冲进学校，向赤手空拳的师生投掷手榴弹，于再、潘琰、李鲁连、张华昌等四人中弹牺牲，10余人受重伤。
这就是震惊全国的“一二一”惨案。
面对反动派的屠刀，昆明爱国青年并没有退下。
全市30余所大中学校的学生联合罢课；昆明市10余万群众到校园祭悼烈士；延安、成都、重庆、上海等地都集会声援；省内楚雄、玉溪、墨江、宣威、昭通等各中学相继响应。
斗争取得积极成果。
为中国青年运动史上写下了光辉的一页。
为纪念烈士，鼓舞后继者昆明市中等以上学生罢课联合会，决定用当时社会各界人士的捐款，在西南联大校园（今云南师范大学）内修建四烈士墓。
1946年3月17日，在举行了30000人参加的出殡示威游行后，将四位烈士安葬在这里。
解放后，四烈士墓被列为省级文物保护单位，1981年起又在墓前左右侧修建“一二?一”运动纪念馆，展出有关图片、文物。
二、我的红色之旅
我先怀这崇敬的心情走近了“一二一”四烈士纪念管，我看到纪念馆展室陈列着有关“一二·一”运动的文字资料、图片、图表和实物，以及毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家的题词，展览共分“运动的历史背景”、“一二·一运动”和“运动的深远影响”三个部分。
此外，这里还有1946年被国民党特务暗杀的著名爱国民主人士李公朴、闻一多两位先生的衣冠冢及生平事迹展览。
之后我与那里的工作人员聊天询问有关这个纪念馆的情况历史，工作人员给我讲述了那段残酷历史，1945年重庆谈判之后，国民党政府违背《双十协定》，发起了对解放区的进攻。
国民党政府的内战独裁政策直接违背了中国人民建设和平，于28日发表了《为反对内战及抗议武装干涉告全国同胞书》后。
12月1日国民党军警、特务分别围攻云南大学、联大新校舍、联大师院、昆体高二等校，对学生大打出手，血腥镇压罢课的学生，造成了震惊全国的“一二·一”惨案。
惨案发生后，昆明3万多师生立即掀起更大规模的反内战、争民主运动。
在继续坚持罢课的同时，每天出动100多个宣传队到街头、工厂和郊区农村宣传。
从12月2日起，昆明为四烈士举行公祭，一个半月中，参加公祭的各界人士有15万
人近700个团体，全国各地学生纷纷举行集会游行，声援昆明学生的正义斗争。
全国学生和昆明市民对昆明学生的支持和声援，有力地打击了国民党反动派的气焰，迫使国民党“公审”并枪决了杀害学生的凶手，并免去了国民党云南省党部主任委员、代理省主席李宗黄的职务。
这次运动揭露了国民党反动派发动内战的阴谋，是国民党统治区当时正在发展的民主运动的标志，是继“五四”运动和“一二·九”运动之后树起的第三个里程碑，在中国青年运动史和中国新民主主义革命历史上写下了光辉的一页。
那是怎样一段混乱而充满激烈斗争的岁月啊，正是处于我们这个年级的大学生们，却在为了全国的和平而斗争。
第二天，我来到了位于在云南师范大学（原昆明师范学院）校园东北隅，在青竹和翠柏掩映下的“一二一”四烈士墓。
我看到墓道前方矗立着两根石柱，顶端是鲜红的火炬；石柱基座上，刻有闻一多先生撰写的《一二一运动始末记》，墓后石屏为自由神浮及当年学生运动的浮雕：无数青年跟随自由女神，奔向自由，呼唤光明。
浮雕下，刻有感情深挚的悼诗：死者，你们什么时候回来？我们从来没有离开这里。
死者，你们怎么走不出来？我们在这里，你们不要悲哀。
我们在这里，你们抬起头来。
哪一个爱正义者的心上没有我们？哪一个爱自由者的脑里没有我们？哪一个爱光明者的眼前看不见我们？
在那里，我了解到，云南省人民政府1979年对四烈士墓园进行修葺，建成一个占地4937.1平方米的烈士陵园，西南联大纪念碑、西南联大教室都包括在陵园范围以内。
1982年在墓旁建盖西南联大校史陈列室，1985年扩建为“一二·一”运动纪念馆，邓颖超同志题写了馆名烈士墓四周围有铁链栅栏，整个墓地庄严肃穆。
每年都有成千上万的群众来这里瞻仰、凭吊；广大青少年常到这里扫墓、悼念。
另外，在“一二一”四烈士墓旁，还有闻一多先生衣冠冢、李公朴先生墓，四烈士墓旁有国立西南联合大学教室旧址。
第三天，我再次来到这个纪念馆，深深地想着曾经发生的一切，曾经为了革命牺牲的先辈们，心里非常沉重，回顾着历史的悲惨，展望着眼前繁荣昌盛的新中国，我想这是多么的来之不易，也许今天我们祖国的繁荣也正是对先辈们最好的告慰吧！最后，我与那里的工作人员告别，对着纪念馆深深地鞠了一个躬，结束了我的红色旅游认知之旅。
三、我的感想
红色旅游是以革命纪念地、纪念物以及所承载的革命精神为内涵，以现代旅游为基本形式，组织接待旅游者参观游览、学习革命历史知识、接受革命传统教育和振奋精神、放松身心、增加阅历的旅游活动，是红色革命精神与现代旅游经济的结晶，发展红色旅游，既是打造中国特色旅游品牌、繁荣旅游经济的重要内容，更是加强思想道德建设和爱国主义、革命传统教育的一项具有重大政治意义的战略工程，还是展示时代风貌的重要途径。
通过这次到纪念馆的参观实践，我感触颇多，我想到我们于当时受伤或是牺牲了的大学生，同是处于求学的过程中，我们可以安心的坐在教室里学习，而他们，却处于一个政治混乱，国家动荡的时期，没有和平，没有安定的生活，可他们心系国家，心系人民，以自己的力量，为国家争取和平，不惜牺牲了自己的生命，他们这种爱国主义精神，深深的被我们敬佩，被我们怀念。
他们在中国青年运动史上写下了辉煌的一页。
他们大无畏的英雄气概，为爱国民主活动、抗日救
亡运动、为反法西斯斗争坚定了人民抗战的决心，重振了民族精神，提供了有力的思想武器。
在这之中，我有两点深刻的体会，做为当代的大学生，社会主义的接班人，我们首先应该要坚定信念，心系民族命运，以爱国报国为己任；然后我们需要勤奋学习，锻炼品德，努力成才。
并希望借此机会，我们要好好学习，在今后的发展中有所收获，有所成长。
本次实践活动，在参观旅游的同时，更是超越了旅游本身，更为社会大众提供着源源不断的精神力量，红色旅游在带动第三产业发展的同时，更多的是为了让中华儿女重温历史，牢记历史。
“忘记历史就意味着背叛”，只有不断去重温历史，才能体会到当时的屈辱，才能激发中华儿女的上进心，为中华民族的崛起贡献自己的力量，很多红色旅游的景点是不收费的。
其更主要的目的是让我们继承光荣传统，传承民族精神。
无论是谁，每到一处红色景点都会受到教育，革命先辈们不屈不挠的革命精神、视死如归的革命气节震撼人心，他们的民族精神会得以传承延续，他们的光荣传统会得以发扬光大。
四、小结
本次活动的主旨为了解红色旅游的活动结束了，但烈士们崇高的精神却深深的印在了我们的心中，烈士的精神永垂不朽，永远值得我们学习和思考，经过这次缅怀先烈活动，这种爱国精神更加深入了我们每一个人的心中。
缅怀先烈，使我们树立了远大的理想，发扬了五四精神，爱国，爱党，相信在前进的路上我们将谱写出更加辉煌灿烂的青春乐章。