写作常见类型
写作文体有哪几种
千里之行，始于足下。
写作文体有哪几种在写作的领域中，有许多不同的文体和文体类型。
下面列举了一些常见的文体类型：1. 议论文：议论文旨在阐述一个观点或立场，并通过逻辑推理和论据支持来说服读者。
议论文通常通过引用事实、统计数据、专家意见和经验来支持主张。
2. 描写文：描写文是通过独特的形象、语言和感觉来描述一个人、地方、事物或情境的文体。
描写文试图通过详细的描述来激发读者的感官体验和情感共鸣。
3. 叙事文：叙事文是以故事的形式来叙述一种经历、事件或情节的文体。
叙事文通常具有故事性结构，包括起承转合，引起读者的情感体验和思考。
4. 说明文：说明文是为了传达和解释一个概念、过程、方法或理论而写的文体。
说明文通常使用清晰的语言和逻辑结构来阐述一个问题的原因、效果、步骤或原理。
5. 报告文：报告文旨在提供关于一项研究、实验、调查或观察的详细信息和结果。
报告文通常包含标题、摘要、目录、引言、方法、结果、讨论和结论等部分。
6. 说明书：说明书是为了指导读者使用或操作某个产品、设备或系统而编写的文体。
说明书通常提供清晰的步骤和说明，以帮助读者正确地使用产品或完成任务。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
7. 评论文：评论文是对一种艺术作品、文学作品、电影、音乐、表演或事件等进行评价和评论的文体。
评论文旨在提供对作品的主观评价，并解释评价背后的理由和观点。
8. 诗歌：诗歌是一种以音韵和韵脚等特殊的语言和节奏来表达情感和意象的文体。
诗歌通常使用简洁而富有表现力的语言，以传达作者的情感和想法。
尽管以上列举了一些常见的文体类型，但实际上还有许多其他的文体和子类别。
每种文体类型都有其独特的特征和写作风格，适用于不同的写作目的和读者群体。
编作文的题材有哪些类型
编作文的题材有哪些类型1. 记叙文个人经历：讲述自己生活中的一件难忘的事、一次冒险、一次成长的经历等。
旅行见闻：描述在旅行中遇到的人、事、景，分享独特的体验和感受。
家庭故事：关于家庭成员之间的温馨、冲突或感人的时刻。
2. 议论文社会热点：对当前社会上的热门话题发表自己的观点和看法，如环境保护、教育改革、科技发展等。
人生哲理：探讨关于成功、幸福、友谊、爱情等人生重要议题的见解。
文化现象：分析某种文化现象的成因、影响和价值，如流行文化、传统文化的传承等。
3. 说明文物品介绍：详细介绍一种物品的特点、用途、制作方法等，比如一款新科技产品、一道美食。
科普知识：解释某个科学概念、原理或现象，如宇宙的奥秘、生物进化。
工艺流程：描述一项生产流程、制作工艺或活动的步骤。
4. 想象文科幻故事：构建一个充满未来科技和奇幻元素的世界，展开冒险或探索。
童话寓言：通过虚构的动物或角色传达道理和价值观。
奇幻冒险：创造一个神奇的魔法世界，主人公在其中经历挑战。
5. 抒情文对自然的赞美：抒发对大自然美景的喜爱和敬畏之情，如山川、湖泊、星空。
情感表达：表达内心深处的情感，如思念、感恩、喜悦、悲伤。
6. 人物传记名人传记：讲述一位知名人物的生平事迹和成就，展现其对社会的贡献。
普通人的故事：描绘身边平凡人不平凡的经历和品质。
7. 读后感/观后感书籍读后感：分享阅读一本书后的感悟、理解和思考。
影视观后感：针对观看的电影、电视剧、纪录片等发表评论和感受。
8. 书信写给亲人朋友：表达思念、关心、祝福等情感。
写给特定对象：如写给未来的自己、给偶像的信。
这些题材类型涵盖了广泛的主题和写作风格，可以根据自己的兴趣和写作目的进行选择和创作。
小学作文类型
小学作文类型
在小学阶段，学生常常接触到各种不同类型的作文。
以下是一些常见的小学作文类型：
1.记叙文：记叙文主要叙述事实或经历，通常按照事件发生的顺序叙述。
例如，描述
一次有趣的经历、周末活动等。
2.描写文：描写文主要通过详细描绘事物的外貌、特征和细节，展现场景的美丽或个
体的形象。
例如，描写四季变化、自己喜欢的动物等。
3.议论文：议论文通过论证观点、提出建议或表达态度，引导读者对某个问题进行思
考。
例如，讨论是否每天做作业、是否应该增加体育课等。
4.说明文：说明文主要介绍或解释事物的性质、特征、原理等，目的是使读者了解某
个问题或知识。
例如，说明如何使用某种工具、如何完成某项任务等。
5.写人文：写人文主要描写一个人的生活、性格、经历等，通过对人物的描写展现其
形象。
例如，写自己的家人、朋友或一位令人敬佩的人物。
6.感想文：感想文主要表达作者对某个事物、经历或观点的感受、思考和感想。
例如，
表达对某个节日、活动的感悟和体会。
7.应用文：应用文主要是为了解决实际问题而写的文体，如书信、通知、便条等。
例
如，写一封感谢信、写一份邀请函等。
以上是一些常见的小学作文类型，学生在写作时可以根据题材和要求选择合适的文体。
这有助于培养学生多样化的写作能力，同时让他们更好地理解不同类型作文的写作要点。
作文类型有
作文类型有作文是一种文章形式，在文学创作、文学研究中占有重要地位。
在中国传统文化中，作文也占有着重要的位置。
几乎每一种学科都要求学生写作文，作为一种运用知识来表达思想的方式，这是一种特殊的思考方式，也是一种思维习惯，可以提升学生的思想境界。
作文类型包括记叙文、说明文、应用文、议论文、计划书、报告书等。
1.记叙文。
记叙文力求抒发情感，理清发生的事件，讲述人物的性格特征，塑造一种空间和时间的关系，叙述中提出对思想、生活和社会的深刻思考。
2.说明文。
说明文具有说明性，以客观的态度来阐述事物的特点，让读者明白文中讲述的内容，以此来培养学生的思辨能力和观察能力，真正感受科技文化的传播所带来的实质性变化。
3.应用文。
应用文着重于实践，具体表达出需求和要求，以及在解决实际问题中所采取的措施。
应用文的写作可以结合专业知识，培养学生的实践操作能力以及把握实际问题的能力。
4.议论文。
议论文涉及社会热点议题，力求以公正客观的角度，把握社会趋势，对社会现象进行深入的分析，给出正确的判断和科学的解决方案，着重于逻辑思维和文章结构，能够提高学生的思维能力和文字表达能力。
5.计划书。
计划书主要用来提交某项研究或实施某种计划的报告，包括实施的内容、具体步骤、预期效果等，这样的作文可以培养学生的组织计划能力以及分析解决问题的能力。
6.报告书。
报告书要力求科学性和准确性，要有独到的观点，报告书是一种数据驱动的文章形式，既可以提升科学研究的水平，又可以有效地引导社会思想。
作文是一个十分重要的思维训练技能，几乎每一种学科都要求学生写作文，它能给学生带来很多好处，让学生更好地学习知识，提升思想水平，带来更加深刻的思考，最终让学生具有更高的学习成绩。
从这几种类型的作文中，可以明显看出，作文的重要性和多样性，是一种特殊的思考方式和思维习惯，能够提高学生的思维水平和文字表达的能力。
写作文体种类
写作文体，亦称文学体裁，是指根据写作目的、内容特点和表达方式划分的文章类别。
在中国古代文学中，文体分类尤为丰富，而在现代语文教育和文学创作中，主要分为以下几大类：
1. 记叙文：记叙文体以叙述为主要表达方式，通过描述人物、事件、景物等，按照一定的顺序展示故事情节或刻画人物形象。
例如：散文、小说、叙事诗等。
2. 议论文：议论文体是以议论为主要表达方式，作者针对某一议题提出观点，并通过摆事实、讲道理等方式论证自己的主张。
包括立论文、驳论文、评论、杂文、社论等。
3. 说明文：说明文体主要目的在于解释事物的性质、构造、演变过程、功能用途等，以帮助读者认识和理解事物。
如科普文章、产品说明书、解说词、导游词等。
4. 抒情文：抒情文体以抒发作者内心情感为主要目的，借助象征、比喻、拟人等修辞手法表达喜怒哀乐之情。
诗歌、抒情散文、随笔等均属此类。
5. 应用文：应用文是指服务于日常生活、学习、工作、交际等方面的实用文体，注重实效性和规范性，如书信、通知、报告、申请书、合同、公文等。
6. 戏剧剧本：戏剧剧本是一种特殊的文体，通过角色对话、舞台提示等要素构建剧情，供演员在舞台上表演。
包括话剧剧本、戏曲剧本等。
7. 寓言、童话：寓言、童话是带有寓意的故事，通过虚构的情节传达深刻的道理或人生哲理。
以上是主要的文体种类，各类文体之间有时并非严格区分，很多作品可能融合了多种文体的特点。
几大作文种类有哪些类型
几大作文种类有哪些类型
1. 记叙文
以叙述为主要表达方式，通过讲述事件、经历、人物等来表达主题。
可以按照时间顺序、空间顺序或者事情发展的逻辑顺序来组织文章。
2. 议论文
针对某个问题或观点发表自己的见解和主张。
通常包括论点、论据和论证过程，通过逻辑推理和事实论证来支持自己的观点。
3. 说明文
旨在对事物的性质、特点、功能、用途等进行客观的介绍和说明。
要求语言准确、清晰、简洁，常采用定义、分类、举例、比较等说明方法。
4. 应用文
包括书信、通知、报告、请假条、倡议书等，具有特定的格式和用途。
目的是为了处理实际事务和交流信息。
5. 散文
形式较为自由，不讲究韵律和句式的整齐。
可以抒情、叙事、议论，注重表达作者的情感和感悟。
6. 小说
以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。
7. 诗歌
用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富的情感。
具有节奏和韵律之美。
8. 童话
主要面向儿童，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合儿童欣赏的故事。
9. 寓言
往往通过简短的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示。
不同类型的作文在写作目的、内容结构和语言风格上都有所不同，根据具体的写作要求和主题选择合适的类型，能够更好地表达思想和情感。
六种经典小学生写作类型
六种经典小学生写作类型1、写人写作要点：写人的关键在于写出人物的与众不同之处，只要掌握了这个秘诀，写人的作文就不难了。
首先，发现人物的特点。
比如喜洋洋、奥特曼、熊大熊二，为什么你会记住这他们?因为这个人物有特点。
你身边的每个人也是如此。
所以写人的文章，需要你平时留心观察，观察这个人做事过程中的音容笑貌、言谈举止，找出他的与众不同之处，也就抓住了他的特点。
其次，要写典型事例，通过描写事件表现人物的特点。
所选事例不在大小，也不在多少，而要能突出人物的个性。
叙事要完整、有条理，要交代清事情的来龙去脉。
肖像描写，要围绕这个人的特点。
“忽闪忽闪的大眼睛”，说明这个人机灵聪明，“厚嘴唇”往往表现这个人不善言辞。
动作描写，是很灵活的还是很笨拙的? 语言描写，是伶牙俐齿的，还是结结巴巴的?这些描写都是为了更好地表现人物。
记住，每个人都有特点，和其他人不一样，不论是言语，还是行动，留心观察，紧紧抓住它，写下来，一定会是篇不错的作文。
2、叙事作文写作要点：日常生活中，每时每刻都在发生着各种各样的事情。
有的是我们亲身经历的，有的是亲眼看见的，还有的是亲耳所闻的。
这些事件，大多是普普通通、平平常常的小事。
怎样才能把这些小事作为材料写成作文呢?需要注意以下几点：第一，要挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
好文章一定要有“中心思想”，不能只是交代一件“没有意义的事情”。
第二，叙事中，要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
把一件事的起因、经过、结果写清楚。
第三，注意环境描写。
通过环境描写，渲染气氛，表达感情，文章才能生动。
写事离不开写人，因此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
3、写景作文写作要点：其实生活中缺少的不是美，而是一双善于发现美的眼镜。
常见20种文章写作方法
常见20种文章写作方法常见20种文章写作方法写作是一种表达思想和情感的艺术，通过文字来传达作者的意思和观点。
在写作过程中，不同的写作方法可以帮助我们更好地组织思路和结构文章。
下面是常见的20种文章写作方法。
1. 议论文：一种立场明确、论据充分且有说服力的文章类型，通过对问题的观点分析和支持来达到说服读者的目的。
例如，在环保议题中，可以写一篇文章讨论如何减少塑料污染。
2. 记叙文：通过将事件按照时间顺序进行叙述，以便读者能够跟随情节的发展，加深对主题的理解和共鸣。
例如，可以写一篇关于自己旅行经历的文章，展现旅行的美好和收获。
3. 描述文：通过对人、事、物的描绘和细节的交代来塑造形象或表现某种特点。
例如，可以写一篇关于家乡的描述文，描绘家乡的风景、人民和传统。
4. 说明文：对某个主题、现象或概念进行解释和说明，以便读者能够理解其中的道理和原理。
例如，可以写一篇关于如何学习英语的说明文，提供学习方法和技巧。
5. 说理文：通过逻辑和辩证的思维方式，对问题进行分析和解释，从而使读者能够明白问题的本质和原因。
例如，可以写一篇关于手机对学生学习的影响的说理文，分析手机的利与弊。
6. 感想文：通过分享自己的感受和思考，表达对某个问题或主题的态度和看法，引起读者的共鸣。
例如，可以写一篇关于人生的感想文，分享自己对人生的理解和体验。
7. 对比文：通过对两个或多个事物的比较和对比，分析它们的异同和优劣。
例如，可以写一篇关于城市和乡村生活的对比文，比较两者的差异和特点。
8. 探究文：通过对问题的探索和研究，寻找事物背后的规律和道理。
例如，可以写一篇关于机器学习的探究文，介绍机器学习的基本概念和应用领域。
9. 创意文：通过发散思维和想象力，创造一个新颖且有趣的故事或情节。
例如，可以写一篇关于未来世界的创意文，描述一个科技发达的未来世界。
10. 心理文：通过心理学理论和知识，分析和解释人类行为和心理活动。
例如，可以写一篇关于幸福感的心理文，介绍幸福感的形成和提升方式。
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写作常见类型：
A.人物简介
1. Birthday and birth place
was/were born on … in ..., 2. Family background
(1) a poor / rich family
(2) his (her) family was so poor
that
(3) with the help of his parents ,
(4) his father was very strict with
him
(5) the son of a poor family ,
(6) when he was a small boy ,
(7) as a child ,
(8) during his (her) childhood ,
(9) spend his childhood in...,
(10)live a happy ( hard ) life ,
(11) a boy of 15
3. Education-
(1) graduate from…department
of ...university
(2) When at college , he majored
in…,
(3) receive a doctor' s degree .
(4) get higher education
(5) go abroad for further studies
4. Big events in his life
(1) be interested in ... ,
(2) work hard at -.., (3) devote his lifetime to --- ,
(4) do research about/into ---
(5) make a big decision
make up one's mind to do sth.
(6) do sth with great determination and perseverance .
(7) be fond of'-' ,
(8) be strict in sth.
(9) h ave a …way of doing sth.
(10) try one’s best to do sth.
(11) encourage sb to do sth
(12) give up one' s life for sb / sth.
(13) win a prize in petition .
(14) make rapid progress in ... ,
(15) set a new world record of -..
(16) become a member of ...
(17) win a gold medal.
(18) work so hard as to improve...
(19) have a gift for
5. Evaluation
( 1 ) one of the best
(most important) ...
(2) set sb a good example .
( 3 ) be respected by everyone .
(4) speak (think) highly of...
(5) his hard work brought him
great success
(6) be honored as ...
(7) be famous as ... ,
(8) be regarded as -.- ,
( 9 ) become a world champion (10) People spoke highly of him
and all respected him .
6.LOCATION:
( 1 ) be heated/be situated
(2) lie in
(3) be in/to/on
(4) be made up of/consist of ( 5 ) be separated from
( 6 ) be surrounded by
(7) on one side (on the other side)
(8) on the right (left)
(9) in the front of,
(10) in the west of, to the west of
(11) off the east coast of
7.POPULATION
(1) has a population of
(2) with a population of
(3) China has a population of 1.2
billion and the US about 270
million.
(4) has a population of more than
20 thousand,
8. AREA
( 1 ) covers an area of more than 21000 square kilometers (2) capital of Henan province,
covers an area of 350 mu, (3) with an area of…
9.HISTORY
( 1 ) It has a developing history of over 80 years.
(2) China has a long history of
over 2000 years
10. CLIMA TE
( 1 ) The weather differs sharply during day and night
(2)The climate differs from one
area to another
( 3 ) It is hot and humid in the
coastal areas in summer
11. 描述物品
This rope is 100 meters long. =The length of this rope is 100 meters. = This rope is I00 meters in length.
(in weight, in width, in height, in size, in color, in shape)。