学校最美教师评选方案
“最美教师”评选活动实施方案(3篇)
“最美教师”评选活动实施方案（3篇）“最美教师”评选活动实施方案（通用3篇）“最美教师”评选活动实施方案篇1一、活动目的通过“最美教师”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“才正品高人和德美”的教师队伍，进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。
二、评选范围全区中小学（幼儿园）教学一线的专任教师（不含中层正职及以上行政领导）。
每校推荐1名。
三、评选条件（一）基本条件1、从事教育教学工作5周年（即20__年9月前任教）以上；2、职业道德高尚。
忠诚党的教育事业，以校为家，爱生如子，教学态度认真，治学严谨，教书育人，认真履行教师岗位职责，具有良好的职业道德和崇高的敬业精神，从未参与有偿家教活动，近三年（20__年9月—20__年7月学年度）师德考核评价需有二次（含）以上为优秀；3、坚守教学第一线。
积极参与一线教学，一直都承担了一门及以上课程的教学任务，周课时工作量达到本校教师的平均工作量；4、教学业务精湛。
教学理念先进，教学效果优良。
讲课条理清晰，语言规范，逻辑性强，注重学生创新精神和实践能力的培养。
注重教学方法的改革，能够熟练掌握现代教育技术。
（二）业绩条件1、积极参与教学研究。
教科研成果在区域内具有一定的影响力。
个人任教以来有两篇（含）以上学术论文（经验总结）在市级（含）以上获奖或学术刊物上公开发表；2、教学业绩突出，成绩显著。
个人任教学科质量连续多年在本校同学科中名列前茅，深得学生、家长及同行的认可。
近五年来（20__年9月—20__年7月学年度）：（1）个人教育教学业绩综合评价有三个（含）以上为一档；（2）个人获区级优秀教师、优秀班主任、师德标兵、“十佳教师”、“十佳班主任”等荣誉不少于二次；（3）被市级（含）以上人民政府或市级（含）以上相关部门授予师德标兵、优秀教师、优秀班主任、学科带头人等荣誉称号；四、评选组织与评选办法（一）组织领导成立__区“最美教师”评选工作领导小组，组长由局长担任，其他局领导为副组长，人事股、办公室、监察室、教研室、教育工会负责人为成员。
最美教师评选活动方案7篇
最美教师评选活动方案7篇最美教师评选活动方案篇1为进一步加强我校师资队伍建设，激发教师投身教育教学、教研教改工作的积极性，培育一批名优教师，以促进我校教育教学质量稳步提高，打造学校特色品牌，学校决定在原有《阳衡市实验中学十佳教师评选办法》的基础上，结合学校发展的实际，制订本评选方案。
一、基本思想：十佳教师的评选采用定性评定与量化记分相结合的办法，基本评定内容包括：政治思想、职业道德、业务能力、工作实绩四个方面，突出业绩和能力。
每年年底评选，原则上评十人。
先由教研室协同相关部门进行量化计分，依据本方案相关条例，考虑学科平衡后，再按分数高低公示十名候选人，听取全体师生意见后报请校长室审批。
二、评选条件：1、认真学习、深入钻研教育思想、理论，积极贯彻落实党的教育方针、政策。
2、热爱学校、热爱学生、热爱教师本职工作，服从领导，模范履行岗位职责，教书育人，为人师表，具有强烈的事业心和协作精神，治学严谨，具有良好的师德表现。
3、服从学校工作安排，关心、爱护学生，不排斥差生，不体罚和变相体罚学生，无滥发、乱订学习资料等违规现象。
4、教学效果显着，所教学科成绩优秀，学生满意率高。
5、遵纪守法，情操高尚，富有奉献精神，不利用职务之便为个人谋取私利。
6、教育教学理念先进，能适应新课程改革的要求，富有教研教改意识。
7、任教年限须五年以上(含五年)。
三、评选原则：公开、公平、公正。
量化赋值、透明操作。
四、评选细则：(一)课堂教学(两学期分别计算)1、教学工作量：①达到本学科教学工作量的记1.5分/期。
②超工作量不足4节的记2分/期，超工作量4节及以上的记3分/期;③跨学科、跨学段教学并满工作量的记2分/期。
①②③项记分就高不就低，不重复。
2、满意率测评：以学生评教的优秀率为标准记分3、公开课(限记2节)：学校安排的校内公开课，记1.5分/节，由学校教务或教研部门安排的迎接各类检查、交流的现场课、公开课记2分/节。
(二)教学实绩：1、中考、高考：(以教务处统计数据为准)①中考：合格率加分：初中毕业会考任教科目成绩班平C等(指合格等级)以上人数达校平均值的计基准分6分以后，每超过校平均值5%，加记1分。
最美教师评选实施方案
最美教师评选实施方案一、背景。
教师是教育事业的中坚力量，他们默默奉献，辛勤耕耘，为学生的成长和发展付出了很多。
为了表彰和激励优秀教师，营造尊师重教的良好氛围，我校决定开展最美教师评选活动。
二、评选对象。
本次评选活动的对象为全校教师，包括教学科研一线的教师、辅导员、行政管理人员等。
三、评选标准。
1. 专业能力，教学水平、教学成果、教学方法等方面的表现；2. 教育教学成果，学科竞赛获奖、学生成绩提高等；3. 师德师风，教书育人、爱岗敬业、乐于助人等方面的表现；4. 社会影响，在教育教学领域有一定的社会影响力。
四、评选程序。
1. 推荐阶段，学校全体师生可通过填写推荐表格、提名信等形式推荐候选教师；2. 考核阶段，评选委员会对推荐教师进行资格审核、考核评定；3. 公示阶段，公示评选结果，接受公众监督；4. 颁奖阶段，举行颁奖典礼，对评选出的最美教师进行表彰。
五、评选奖励。
评选出的最美教师将获得荣誉证书、奖金等奖励，并在学校网站、校报等媒体进行宣传报道，树立典范。
六、宣传推广。
学校将通过校园宣传栏、校园广播、校报等媒体，宣传最美教师评选活动，营造浓厚的评选氛围，引导全校师生关注和参与。
七、组织保障。
学校将成立最美教师评选工作领导小组，明确工作职责，加强组织协调，确保评选活动的顺利进行。
同时，加强宣传推广工作，提高评选活动的知名度和影响力。
八、结语。
最美教师评选活动的开展，有利于激励广大教师积极向上，提高教学水平，营造浓厚的尊师重教氛围，为学校的发展注入强大动力。
希望全校师生积极参与，共同见证最美教师的诞生，共同营造和谐向上的校园氛围。
2024最美教师评选活动方案
2024最美教师评选活动方案一、活动目的：1.通过评选活动，树立学校师德先进典型，树立榜样，号召全体教职员工向优秀教师学习，提高教师的师德意识和教育教学水平。
2.营造学校优秀教师的荣誉氛围，鼓舞全体教职工工作热情，展示学校师资力量。
3.通过评选活动，增强学校与社会的互动，提高学校对社会的影响力。
二、活动时间：活动时间：2024年6月-10月评选结果公布：2024年11月三、评选方式：1.学校组织评选活动。
2.评选对象：全校在职教职工。
3.评选标准：（1）师德品质优秀（2）教育教学业绩突出（3）教学方法独特且取得显著效果（4）激发学生学习兴趣，开拓学生的思维（5）能够发扬正能量，产生积极影响（6）具备团队合作精神，乐于分享和交流经验（7）无违纪违规行为四、评选程序：1.投票环节：在全校师生中开展教师推荐投票，同时面向家长和社会的选民进行评选，以得票数高、综合得分好为依据。
2.综合评审环节：由学校组织评审委员会，由学校领导、专家代表、家长代表、学生代表组成，进行初评、复评和终评。
3.评审结果公示：公示期5天，接受社会监督。
4.评选结果公布：在学校网站、公告栏等宣布评选结果。
五、活动宣传：2.设立活动通知栏，定期发布活动进展情况，及时更新评选结果。
3.组织宣传团队，开展宣传活动，宣传评选活动的意义和目的。
六、活动奖励：1.获得“最美教师”称号的教师，将获得荣誉证书和奖金，同时被列为学校的师资骨干，享有相关权益。
2.其他获奖教师，将获得荣誉证书和奖励。
七、活动总结：1.活动结束后，学校将组织相关工作人员对活动进行总结，评估活动效果和影响，完善活动方案。
2.活动结束后，组织获奖教师进行师德教育和优秀经验分享活动，以增进全体教职员工的发展。
通过这样一项评选活动，可以激励全体教职工追求教学上的卓越，在深化师德建设的同时，提高教师的教育教学水平，为学校的发展贡献力量。
同时，这也是一项吸引人才、树立品牌的重要方式，为学校的发展提供人才支持和社会认可。
学校最美教师评选方案
学校最美教师评选方案学校最美教师评选是一项重要的活动，旨在表彰成就突出、业绩卓越的教师，激励全体教师通过良好的教育教学、辅导指导等方式，积极投身学生的成长，提高学校整体教育水平。
为了确保评选活动的公正、公平、公开，制定相关方案如下：一、评选对象和范围1.评选对象：全体教师均可作为评选对象，包括任课教师、班主任、管理干部等，不分学段、学科、职级。
2.评选范围：评选对象必须是在本次评选周期内（一般为一个学年）从事教育工作的在编教师。
二、评选标准和程序1.评选标准：教师必须在教育工作中具备以下特质和表现：（1）教育专业度：具备扎实的专业知识、优秀的教学技能，能够帮助学生提升学习水平；（2）责任心和爱心：为人师表，关爱学生，耐心倾听和引导学生，关心学生的身心健康和学习进步；（3）师德师风：言行端正，充满正能量，广泛受到学生和同事的认可和尊重；（4）创新意识：在教学中不断探索创新，积极参与教研活动，提高自身的教育教学水平。
2.评选程序：（1）学校组织召开会议，成立评选小组，明确评选的目的、范围、标准、程序等；（2）广泛宣传评选活动，鼓励全体教职员工参与，并提供提名通道；（3）评选小组对提名教师进行初步审查，排除不符合评选标准的教师；（4）向学生、家长、同事等广泛征求被提名教师的意见和评价，形成评价报告；（5）评选小组根据评价报告，综合考虑教师的教育成果、教学水平、师德表现等，进行终审评选，并公示评选结果；（6）公示期过后，评选小组组织颁奖仪式，颁发获奖证书并作出表彰。
三、评选活动的保密和公正1.保密措施：评选小组成员需签署保密协议，承诺评选过程中不泄露评选人员和评选结果，确保评选全程保密；2.公正原则：评选小组成员应具备独立、公正的判断能力，排除个人偏见，以客观、公正、公平的态度评选最美教师。
四、奖励与激励1.最美教师：评选的最终结果将产生一定数量的最美教师，由学校颁发获奖证书，并予以表彰和激励；2.表彰通报：学校网站、学校广播电台等媒体发布最美教师的评选结果，展示获奖教师的先进事迹，激励全体教职员工向获奖教师学习，共同提高教育教学水平。
2024年年级“最美学生”、“最美教师”评选实施方案
2024年年级“最美学生”、“最美教师”评选实施方案一、背景和目标1.1 背景“最美学生”、“最美教师”评选活动是为了表彰在学生和教师中展现出优秀品质和杰出表现的个体，弘扬正能量，激励全体学生和教师追求卓越。
1.2 目标- 表彰在学业、品德、社会实践等方面取得突出成绩的学生；- 表彰在教学、教育专业能力、师德师风等方面表现突出的教师；- 激励全体学生和教师积极向上，争做优秀榜样。
二、评选范围与条件2.1 评选范围- “最美学生”评选范围：全年级所有学生；- “最美教师”评选范围：全年级所有教师。
2.2 评选条件2.2.1 最美学生评选条件：- 遵纪守法，珍视学校公物，积极参与社会公益活动；- 优异的学业成绩，积极参加学科竞赛和文体活动；- 积极参与校内外社会实践活动，展现团队精神和社会责任感；- 热爱集体，具备优秀的人际交往、沟通和协作能力；- 具备良好的思想品德和文明礼仪，言行得体，以身作则。
2.2.2 最美教师评选条件：- 扎实的教学基本功，注重教育教学创新；- 教书育人有成效，培养学生的综合素质和创新精神；- 尊重学生，关心学生，与学生建立良好的师生关系；- 做到言传身教，为学生树立榜样；- 乐于奉献，积极参与学校工作，为学校的发展贡献力量。
三、评选程序和方法3.1 评选程序3.1.1 提名阶段学校将组织全体学生和教师自愿提名候选人，并通过公示进行了解候选人情况，由学生和教师自行提名的比例各占50%。
3.1.2 初评阶段由学校组织评选专家组进行初步评审，根据提名材料和相关证明文件，初步筛选出最终的候选人名单。
3.1.3 筛选阶段根据最终候选人名单，学校将进行面试或现场展示等方式，进一步评选出获奖学生和教师。
3.1.4 评选结果公示与表彰学校将公示评选结果，并在学校颁奖典礼上对获奖学生和教师进行集中表彰。
3.2评选方法3.2.1 材料评审学生和教师的提名材料需包括：个人简介、学习成绩、社会实践成果等，评选专家组将根据这些材料进行初步筛选。
学校最美教师评选方案
学校最美教师评选方案一、评选目的通过评选活动，表彰一批在学校教育中具有卓越表现、积极投身教育事业的教师，激励广大教师积极参与到教育教学中，提高教育教学质量，同时展示学校教师的风采，促进教师队伍的建设。
二、评选时间评选时间为2023年5月10日至5月30日。
三、评选地点及参与人群评选地点为学校教育教学成果展示厅。
参与人群包括学校全体在编教师、学生代表、家长代表及校领导。
四、评选方式评选分为初选和决选两个阶段。
初选由各年级组进行，每个年级组推荐1名教师参加学校决选。
决选通过现场展示、教学成果展示、现场投票等方式进行。
评选结果由现场投票决定。
五、宣传方案宣传渠道：通过学校官方网站、微信公众号、班级微信群等渠道进行宣传。
宣传内容：宣传评选目的、评选时间、地点、参与人群、评选方式等。
同时介绍参评教师的教学成果和先进事迹，增强宣传效果。
宣传时间：从评选活动启动开始，每隔3天推送一篇相关文章，共计推送5篇文章。
六、预算和资源需求人员：评选活动工作人员共计20人，每个年级组推荐2名教师参与评选，共计12人，学生代表和家长代表共计20人。
物资：展示厅租赁费用为5000元，宣传海报制作费用为2000元，荣誉证书制作费用为1000元，共计9000元。
场地：展示厅租赁费用已包含场地租赁费用。
餐饮：为参与评选人员提供简单的餐饮，预计费用为2000元。
交通：参评教师需自行解决交通问题。
七、安全与风险控制安全预案：1. 活动期间，展示厅内设置专人负责安全秩序维护，确保活动进行顺利；2. 对参评教师进行安全教育，遵守活动规定；3. 现场工作人员应关注教师身体状况，避免因过度劳累而产生意外。
风险控制：1.活动前对展示厅设施进行检查，确保场地安全；2. 对参评教师进行健康状况调查，避免传染病的传播；3.现场配备急救箱，以应对突发状况。
八、效果评估和总结效果评估：评选结束后，组织方将通过以下几种方式进行效果评估：1. 通过网络投票统计评选结果的可信度和满意度；2.对参评教师进行后续跟踪调查，了解他们的教学成果和发展情况；3. 通过家长和学生反馈了解评选活动的社会影响力。
学校2023-2024学年“最美教师”评选方案
学校2023-2024学年“最美教师”评选方案为全面落实立德树人根本任务，全面加强新时代师德师风建设，大力培养选树师德先进榜样，弘扬尊师重教良好风尚，经研究决定在全校范围内开展2023-2024学年XX学校“最美教师”评选活动，具体实施方案如下：一、活动目的通过“最美教师”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“励志、修身、博学、践行”的教师队伍，进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。
二、参评对象在本校工作满三年以上的教师三、评选名额（一）最美教师：1人（二）最美教师提名奖：5人四、评选标准（一）理想信念坚定。
忠诚党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，以实际行动坚定拥护“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、模范践行社会主义核心价值观，争做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦。
（二）道德情操高尚。
为人师表，具备良好的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，注重以德施教、以德立身，当好学生“四个引路人”，做精于“传道授业解惑”的学生“经师”和“人师”的统一者，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守；以自己的模范行为影响和带动学生，积极引导和帮助学生把握好人生方向，扣好人生的第一粒扣子。
（三）教学能力突出。
既有胜任教学的专业知识，又有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野；教学能力过硬，态度勤勉、方法科学，教学效果和人才培养成绩显著，在同行中具有较高的威望；具备学习、处事、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。
（四）扎根一线，事迹突出。
长期工作在教育教学第一线，师德事迹真实、突出、感人；具有教师资格并从事教学工作5年以上（特岗教师从事教学工作3年以上）；优先推荐具有班主任工作经历的教师。
推荐教师如存在有违反师德师风行为的，则实行“一票否决”，取消参评资格。
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XXXX学校“最美教师”评选活动实施方案
为了进一步推进我校的校园文化建设，努力营造良好的教风、学风和校风。
大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，经学校研究决定在全校开展“最美教师”评选活动。
一、指导思想
以弘扬大善、大爱、大智、大勇、大义的传统美德为主要内容，以评选、表彰“身边好人——最美教师”为载体，通过发动全校广大师生积极参与“身边好人——最美教师”的推荐评选活动，大力宣传和表彰一批我校师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型，用典型力量激励和带动全校教职工做好教师、扬正气、促和谐，推进我校、我市教育事业持续健康发展。
二、评选对象与名额
在全校教学一线的专任教师中评选“身边好人——最美教师”10-15名。
各年级组、教研组每月推荐1人，深入开展课堂教学改革或有非常感人事迹的教师优先推荐。
三、评选标准
1、师德高尚，堪称楷模。
工作踏实、作风正派，模范履行“最美教师”职责，无私奉献。
2、爱岗敬业，乐于奉献。
热爱教育事业，热爱本职工作，把教书育人作为自己一生的追求；不怕艰苦，淡泊名利，乐于奉献，无怨无悔。
3、教风严谨，业务精湛。
注重培养学生学习兴趣，激励学生主动学习，引导和培养学生创新性思维；关心学生，尊重学生，爱护学生。
从严律己，以身作则，注重自身学习，不断提高教学能力和业务水平。
4、敢于创新，业绩显著。
具有较先进的教育理念和教学方法，积极参加课程改革、课题研究，勇于承担学校的教研任务，教育教学成绩突出。
5、在符合以上条件的前提下，选项报名，也可自行命名。
（1）最实管理之美；（班级工作扎实有效，有班级管理特色。
）
（2）最佳教改之美；（精讲多练，在教学上具有引领示范作用。
）
（3）最佳才艺之美；（才艺出众，富有特长。
）
（4）最有孝心之美；（敬老、爱老、邻里赞赏。
）
（5）最有爱心之美；（关心贫困、学困生）
（6）最具运动风采之美：（富有朝气，热爱体育锻炼，引导孩子树立运动、健康生活。
）
（7）最佳教育博客之美；（积极在教育博客中发表文章，给他人评论）
四、评选步骤及方法
（一）成立评选领导小组
成立“身边好人——最美教师”评选领导小组。
组长：由亚丽、张小明、张新慧
成员：孙旭平、方威、胡晓娟、袁兴威、程继良
杨丹钟姸、韩菲、杨友鹏、李岩
评选领导小组下设办公室，办公室设在人事室，王继红负责。
具体负责“身边好人——最美教师”的评选工作。
（二）推荐评选程序
1．宣传发动阶段（2014年10月1日—2014年11月30日）。
制定和下发“身边好人——最美教师”评选活动方案，通过校园宣传渠道发布信息，公布推荐评选办法，启动评选活动，大力宣传开展“身边好人——最美教师”评选活动的目的、意义，广泛发动全校广大干部职工积极参与，营造良好舆论氛围。
2．提名推荐阶段（2014年12月1日—12月15日）。
各年级组、教研组积极参与“身边好人——最美教师”评选活动，参照评选标准从本校范围内提名数名教师作为“身边好人——最美教师”候选人，将名单上报给校长室。
3. 组织评选阶段（2014年12月16日—1月1日）。
评选领导小组办公室组织人员对候选人评选资格进行审查并将审查结果依据评选条件评选出全校10-15名“身边好人——最美教师”。
4．集中表彰阶段（2014年2月）。
对评选出的10-15名“身边好人——最美教师”进行宣传表彰。
五、工作要求
（一）高度重视，周密部署。
“身边好人——最美教师”评选工作是一项严肃的
工作，具有重要的社会意义。
各年级组、教研组一定要高度重视，围绕办人民满意教育的总体要求，精心组织，认真实施，把真正优秀的人才选拔出来。
（二）注重宣传，扩大影响。
各年级组、教研组要把评选活动与学习典型结合起来，大力宣传评选活动的目的意义、评选标准、活动步骤，广泛开展“身边好人——最美教师”主题宣传教育活动，积极营造“学先进事迹、创先进业绩、争先进荣誉”的浓厚氛围，不断增强评选活动的影响力和感召力。
（三）坚持标准，确保实效。
各年级组、教研组要组织教师及有关人员认真学习评选工作的有关文件，按标准推荐。
推荐过程要注重道德品质、突出工作业绩和先进典型的引领示范辐射作用，要广泛听取学生的意见，推荐最优秀的教师参加评选活动。