《快乐的小熊猫》-一年级音乐上册PPT课件
人教版小学音乐欣赏课曲目分类
人教版小学音乐欣赏课曲目分类
一年级上册:
3、《跳绳》(钢琴独奏)丁善德曲
13、《野蜂 飞舞》(小提琴齐奏)俄国，里姆斯基·科萨科夫。
一年级下册:
6、《铁匠波尔卡》(管弦乐)奥地利约瑟夫·施特劳斯曲。
8、《龟 兔赛跑》(管弦乐) 史真荣曲。
二年级上册:
1、《口哨与小狗》(管弦乐)美国，普莱亚曲。
2、《小象》(铜管乐)美国，亨利·曼仙尼曲。
4、《在钟表店里》 (管弦乐),德国，阿图尔·奥尔特。
8、《溜冰圆舞曲》法国,瓦尔托伊费尔曲。
14、《快乐的小熊 猫》(管弦乐片段)段时俊曲。
18、《乘雪橇》 (管弦乐)美国,安德尔逊曲。
二年级下册:
1、《母鸡与公鸡》(管弦乐)选自《动物狂欢节》,作者:法国,圣一桑斯曲。
3、《金蛇狂舞》(民乐合奏)聂耳编曲。
5、《杜鹃圆舞曲》(管弦乐)瑞典，约纳森曲。
9、《梦幻曲》(大提琴独奏)德国,舒曼 11、 《进行曲》 《俄罗斯舞曲》(管弦乐)选自《胡桃夹子组曲》,俄罗斯，柴可夫斯基。
17、《士兵进行曲》(管弦乐) 德国,舒曼曲。
18、《小 猫的圆舞曲》(管弦乐)美国R·安德森曲。
三年级上册:
4、《马刀舞》(手风琴独奏)前苏联,哈恰图良曲。
7、《大鸟笼》(管弦乐)《动物狂欢节》选曲,法国，圣-桑斯曲。
10、《打 枣》(河北吹歌)
13、《牧童短笛》(长笛重奏)贺绿汀曲。
22、《顽皮的小闹钟》(管弦乐)美国，安德尔逊曲。
三年级下册:
11、《苗岭的早晨》(口笛独奏曲、小提琴独奏曲)陈钢编曲。
16、《快乐的农夫》 (钢琴独奏)德国，舒曼曲。
17、 《打字机之歌》(管弦乐)美国，安德尔逊。
19、 《剪彩波尔卡》(管弦乐)奥地利·爱德华施特劳斯曲。
四年级上册:
2、 《朝景》(管弦乐)选自《培尔.金特》第一组曲第一乐章
4、《彼得与狼》(交响童话)前苏联作曲家普罗科菲耶夫曲。
7、《卡农歌》(轮唱)黄自词曲
10、 《霍拉舞曲》(木琴独奏)罗马里亚第尼库曲。
《小熊猫》教案
《小熊猫》教案
《小熊猫》教案1
【教学内容】
人民音乐出版社一年级教材 欣赏《快乐的小熊猫》
【教学对象】
一年级学生美术教案－快乐的小熊猫
【教学时间】
一课时
【教学目标】
1.
能够注意聆听描写小动物的歌（乐曲）．知道动物是人类的朋友，人与动物应该和谐相处；
2.
在聆听音乐中尝试用动作表达自己想象中的动物神态；美术教案－快乐的小熊猫
3. 创设良好的音乐课堂氛围，引导学生在身心愉悦中获得丰富的情感体验，提高对音乐的表现和创造能力；美术教案－快乐的小熊猫
4.
运用现代化的教学手段，鼓励学生积极参与音乐活动，敢于表现自我，并在活动中学会与他人合作、交往。
【教学重点】
聆听音乐，以学生的自觉感受为主。鼓励学生大胆地说、大胆地做，以促进学生思维更活跃。 【教学准备】
多媒体教学软件、动物头饰若干。
【教学过程】
1． 听音乐导入：《苗岭的早晨》。
导语：小朋友们，今天的天气多好啊，老师想带大家到大森林里去玩，你们听，让我们先来感受一下大森林早晨美丽的景色吧！大森林的早晨是多么的宁静、空气是多么的清新，阳光从树叶缝里透过，听，小鸟在整理羽毛，小动物们也刚刚的起床了。（音乐停）今天小熊猫和小动物们一样也起了个早。大家想知道小熊猫快乐的一天吗？（请听）
2． 聆听活动
（1）初听音乐：《快乐的小熊猫》清晨片段。
提问：这段音乐描写的是什么？
（教师随着音乐做起床、搓眼睛、伸懒腰等动作）
学生：小熊猫刚睡醒。
教师：小动物们起床的动作都不一样，你们能听着音乐做你所扮演的小动物早上起床的样子吗？（请个别学生表演）
再次播放音乐，请全体学生跟着音乐做动作。
目的：感受乐曲描述清晨的意境。
（音乐节奏缓慢，比较自由、舒缓，启发学生想象这部分既是描写大森林早晨宁静、美丽的景色又是对小熊猫的描写。描写小熊猫刚刚起床的情景）。
美术《小熊》教案
美术《小熊》教案
美术《小熊》教案1
【教学内容】
人民音乐出版社一年级教材 欣赏《快乐的小熊猫》
【教学对象】
一年级学生美术教案－快乐的小熊猫
【教学时间】
一课时
【教学目标】
1. 能够注意聆听描写小动物的歌（乐曲）．知道动物是人类的朋友，人与动物应该和谐相处；
2. 在聆听音乐中尝试用动作表达自己想象中的动物神态；美术教案－快乐的小熊猫
3. 创设良好的音乐课堂氛围，引导学生在身心愉悦中获得丰富的情感体验，提高对音乐的表现和创造能力；美术教案－快乐的小熊猫
4. 运用现代化的教学手段，鼓励学生积极参与音乐活动，敢于表现自我，并在活动中学会与他人合作、交往。
【教学重点】
聆听音乐，以学生的自觉感受为主。鼓励学生大胆地说、大胆地做，以促进学生思维更活跃。
【教学准备】
多媒体教学软件、动物头饰若干。
【教学过程】
1． 听音乐导入：《苗岭的早晨》。
导语：小朋友们，今天的天气多好啊，老师想带大家到大森林里去玩，你们听，让我们先来感受一下大森林早晨美丽的景色吧！大森林的早晨是多么的宁静、空气是多么的清新，阳光从树叶缝里透过，听，小鸟在整理羽毛，小动物们也刚刚的起床了。（音乐停）今天小熊猫和小动物们一样也起了个早。大家想知道小熊猫快乐的一天吗？（请听） 2． 聆听活动
（1）初听音乐：《快乐的小熊猫》清晨片段。
提问：这段音乐描写的是什么？
（教师随着音乐做起床、搓眼睛、伸懒腰等动作）
学生：小熊猫刚睡醒。
教师：小动物们起床的动作都不一样，你们能听着音乐做你所扮演的小动物早上起床的样子吗？（请个别学生表演）
再次播放音乐，请全体学生跟着音乐做动作。
一年级上册音乐全册教案优秀7篇
一年级上册音乐全册教案优秀7篇
一年级音乐上册教案 篇一
第三课时
教学目标：
1、聆听歌曲《三只小猪》和《快乐的小熊猫》，感受乐曲描述的愉快劳动的情景，感受劳动的快乐。
2、认识碰钟，学习敲击碰钟的正确姿势。
教学过程：
一、律动。
二、认识碰钟
1、观察示意图，知道怎么敲击。
2、想一想，听一听，碰钟的声音是长的，还是短的？怎么才能敲出短音。启发学生动脑思考。让学生想一想还可以用什么方法来敲击碰钟。
一、复习表演《动物说话》，《我爱我的小羊羔》
二、聆听《三只小猪》
1、完整地聆听《三只小猪》，说一说乐曲描绘了怎样的小猪。三只小猪好象在做什么？
2、复听，让学生自编动作表演三只可爱的小猪。看谁能记住小猪叫的地方，随着乐曲学小猪的叫声。
3、三幅动作提示图分别是：
扭着身体学小猪走路。
用手指抵住鼻尖，模仿小猪的翘鼻子。
两只手在耳朵上方伸开五指做“扇风”的动作，模仿小猪的大耳朵。
三、聆听《快乐的小熊猫》
1、初听乐曲，感受乐曲描述的清晨的意境和小熊猫愉快劳动的情景。
2、复听，将音乐分成两部分。“大森林的早晨，你听到了什么声音？”“在小熊猫打水的时候，你好象又听到了什么声音。”利用音乐中的特殊音响，激发学生的想像力。
3、复听时，让学生跟着音乐表演，乐曲结束了。教师可启发学生编创结尾。编创结尾分组进行，让学生充分地活动起来，利用乐器、人声、拍打动作为乐曲做结尾。
四、课堂小结：
课后反思：通过歌词创编，自制乐器为歌曲伴奏，体验成功的快乐，学生的创造性思维得到了开发。以情感、能力培养为主线，让学生在“想”“动”的音乐实践中拓展音乐，了解音乐要素、力度以及不同画面所表现的不同的音乐形象。
一年级上册音乐
一年级音乐上册知识点
《玩具兵进行曲》管弦乐，作曲者耶塞尔。
《你的名字叫什么》 亲切的风格，词曲作者刘文伍
《拉勾勾》 亲切的风格，词曲作者阿昌。
《口哨与小狗》管弦乐，作曲者美国普莱亚。
《快乐的一天》小组唱
《其多列》欢快的风格，云南哈尼族民族。
《跳绳》活泼的风格，词作者刘润田，曲作者董作新。
《中华人民共和国国歌》齐唱，词作者田汉，曲作者聂耳。
《颂祖国》器乐曲，维吾尔族民歌改编。
《国旗国旗真美丽》词作者王森，曲作者上海六师学生。
《同唱一首歌》亲切的风格，词作者王嘉萍，曲作者汪玲。
《动物说话》歌谣风格，词曲作者马成。
《三只小猪》轻音乐，外国乐曲。
《快乐的小熊猫》管弦乐，作曲者段时俊。
《我有一只小羊羔》亲切的风格，美国儿歌，欣友译配。
《小宝宝睡着了》江西童谣，作曲者士达。
《闪烁的小星》法国民歌，陈鹤琴、屠哲梅译配。
《洗手绢》 歌谣风，词作者苏茹，曲作者汪玲。
《劳动最光荣》童声齐唱，词作者金近、夏白，曲作者黄准。
《三个和尚》民乐合奏，曲作者金复载。
《大家来劳动》佚名词，曲作者鲍贤琨。
《小青蛙找家》词曲作者王全仁、李嘉评。
《小青蛙》二胡齐奏，曲作者徐仪。
《野蜂飞舞》管弦乐，曲作者美国里姆斯基.科萨科夫。
《小蜻蜓》词作者周康明，曲作者钟立民。
《法国号》法国莱茵河民歌，卡洛儿.阿.莱茵哈特作词，因心译配。
《号手与鼓手》管弦乐，曲作者法国比捷。
《布娃娃弹琴》词作者史青，曲作者茅光里。
《会跳舞的洋娃娃》波尔蒂尼原曲，克莱斯勒改编。
《星光圆舞曲》曲作者布雷纳德。
《火车开啦》活泼、欢快的风格，匈牙利儿童歌曲。
《火车波尔卡》管弦乐，曲作者爱德华.施特劳斯
《捉迷藏》曲作者丁善德
《躲猫猫》贵州苗族儿歌
《小拜年》器乐曲，吉林民歌改编
《龙咚锵》热烈的风格词曲作者刘明将
《新年好》英国儿歌，杨世明译配。
人音版小学音乐教材全部目录
人音版小学音乐教材全部目录
第01册曲目表 第一课好朋友
《你的名字叫什么？》
《拉勾勾》
《玩具兵进行曲》（管弦乐）
《口哨与小狗》（管弦乐） 第二课快乐的一天
《其多列》
《跳绳》
《快乐的一天》 第三课祖国您好
《国旗国旗真美丽》
《同唱一首歌》
《中华人民共和国国歌》
《颂祖国》（管弦乐） 第四课聪明的小动物
《动物说话》
《我有一只小羊羔》
《三只小猪》（管弦乐）
《快乐的小熊猫》（管弦乐） 第五课静静的夜
《小宝宝睡着了》
《闪烁的小星星》
《星光恰恰恰》
《摇篮曲》 第六课爱劳动
《洗手绢》
《大家来劳动》
《劳动最光荣》
《三个和尚》 第七课快乐的动物
《小青蛙找家》
《小蜻蜓》
《小青蛙》（二胡齐奏）
《小鸟》（管弦乐） 第八课小小音乐家
《法国号》
《布娃娃弹琴》
《号手与鼓手》
《会跳舞的洋娃娃》
《星光圆舞曲》 第九课游戏
《火车开啦》 《北京站》
《躲猫猫》
《火车波尔卡》
《捉谜藏》 第十课过新年
《龙咚锵》
《新年好》
《小拜年》
第02册曲目表 第一课春 天
《布谷》
《小雨沙沙》
《杜鹃圆舞曲》
《小燕子》 第二课放 牧
《牧童》( 江苏民歌 )
《放牛歌》
《牧童到哪里去了》
《牧童》( 捷克民歌 ) 第三课手拉手
《一对好朋友》
《数鸭子》
《让我们手拉手》
《鸭子拌嘴》 第四课长鼻子
《小象》( 歌曲 )
《两只小象》
《小象》( 管弦乐 )
《大象》 第五课跳起舞
《草原就是我的家》
《小松树》
《我是人民小骑兵》
《挤奶舞》 第六课咯咯哒
《母鸡叫咯咯》
《下蛋啰》
《公鸡 母鸡》
《我的小鸡》 第七课大海的歌
《海》
《云》
《大海摇篮》
《海上风暴》 第八课幸福生活
《彝家娃娃真幸福》
一年级音乐上册歌曲
一年级音乐上册歌曲
一、《玩具兵进行曲》
二、《你的名字叫什么》
三、《口哨与小狗》
四、《拉勾勾》
五、《快乐的一天》
六、《齐多列》
七、《跳绳》
八、《国旗国旗真美丽》
九、《三只小猪》
十、《快乐的小熊猫》
十一、《动物说话》
十二、《我有一只小羊羔》
十三、《小婴幼儿睡着了》
十四、《星光恰恰恰》
十五、《闪烁的小星》
十六、《三个和尚》
十七、《劳动最光荣》
十八、《大家来劳动》
十九、《小青蛙找家》
二十、《小蜻蜓》
二十一、《野蜂飞舞》
二十二、《法国号》
二十三、《布娃娃弹琴》
二十四、《星光圆舞曲》
二十五、《会跳舞的洋娃娃》
二十六、《号手与鼓手》
二十七、《火车波尔卡》
二十八、《火车开啦》 二十九、《躲猫猫》
三十、《捉迷藏》
三十一、《过新年》
三十二、《龙咚锵》
一年级音乐知识
一年级上册音乐知识
第一课
1、唱歌的正确姿势是:站要直，坐要正，歌唱要自然。
2、歌曲《拉勾勾》四三拍，教育我们要友爱团结。
3、歌曲《你的名字叫什么？》采用了有问有答的方式，四二拍 。
4、管弦乐《玩具兵进行曲》据说是作曲家回忆起小时候做的一个甜蜜的梦，用梦境里的故事写成的。
5、管弦乐《口哨与小狗》告诉了我们不只是人与人之间可以是好朋友，人与动物之间也可以是好朋友。
第二课
6、歌曲《其多列》是云南哈尼族儿歌，表达了哈尼族小朋友生长在祖国怀抱中的愉快心情。
7、歌曲《跳绳》，四二拍。
8、小组曲《快乐的一天》是由五个音乐片段组成，生动地展示出小学生在快乐的一天中学习和生活的场景。
9、合着《其多列》音乐走一走，跑一跑。
第三课
10、中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》，进行曲速度。曲作者是聂耳，词作者田汉，适合在严肃、隆重的场合演唱或演奏。
升国旗、奏国歌时应肃立，行注目礼，少先队员要行队礼。
11、国旗是一个国家的标志和象征，我国的国旗是五星红旗，以红色做底，四颗金色小星围绕着一颗大星。
12、《同唱一首歌》，四三拍，歌中唱到四名少数民族小朋友，喻示着各民族人民团结一心，共同建设祖国，共同歌唱祖国妈妈。
13、狮子的声音强，小猫的声音弱。
第四课
14、认识木鱼和碰钟。
15、管弦乐《快乐的小熊猫》描绘了两只活泼可爱的小熊猫到水塘边打水的可爱的故事。
16、歌曲《动物说话》四二拍。
17、钢琴曲《袋鼠》作者法国作曲家圣桑，描写了袋鼠们机警的东张西望，跳跳停停的活泼情态。 18、《咏鹅》四二拍。
19、认识五线谱，高音谱号。
一年级上册音乐教材分析.111[策划]
一年级音乐教材分析 教材的地位与作用：
小学音乐教学新大纲中明确指出：要注重学生创新精神和实践能
力的培养，要在音乐教学中培养儿童的探索精神和创造力、发展思维
力和想象力，并让学生从音乐中得到美的熏陶，美的享受。在《全日
制义务教育音乐课程标准》中，音乐创造教学被作为音乐学习的重要
领域之一。并提出：音乐创造教学包括两类学习的内容，其一是发掘
学生潜能的即兴创作活动；其二是运用音乐教材创作音乐。
教材简析：
小学音乐湘版一年级上册共15课内容，另外还有附加版块的“选
唱、选听”和“音乐小花在开放”。
第一课《耳朵的故事》包括1、听辩自然界的音响，2、两只小
耳朵。
第二课《谁的歌儿多》包括1、自选歌曲表演，2、我快乐（律
动、表演）。
第三课《小鸟 狮王》包括1、（1）小鸟（2）狮王（听赏）
2、听音乐找动物，
3、什么动物也来玩（音乐游戏）
第四课《小青蛙找家》包括
1、小青蛙找家（音乐戏剧表演），2、爷爷、爸爸和我（律动、
表演）。
第五课《唱唱跳跳去旅游》包括1、火车开啦（集体舞），2、
旅游路上（音乐游戏），3、郊游（歌表演）。
第六课《办家家》包括1、办家家（音乐游戏），2、买菜（歌
表演）。 第七课《做一做 敲一敲》包括1、做一做、敲一敲，2、小乐手
（打击乐与歌表演）。
第八课《放牛歌》包括1、放牛歌（歌表演），2、保护小羊（音
乐游戏），3、牧童（听赏）。
第九课《划船》包括1、划船（歌表演），2、随着琴声动一动。
第十课《快快跑》包括1、快快跑（集体舞），2、骑竹马（听
赏）。
第十一课《咚咚、哒哒》包括1、少先队鼓号（模仿），2、学
做解放军（歌表演）。
第十二课《螃蟹歌》包括1、螃蟹歌（音乐戏剧表演），2、唱
呀，跳呀（律动）。
第十三课《小小的船》包括1、小小的船（歌表演），2、小白
船（听赏），3、太阳起床，我也起床（听赏）。
第十四课《鸭子拌嘴》包括1、鸭子拌嘴（听赏），2、两只小
象（歌表演）。
第十五课《开心多来咪》包括1、新年联欢会，2、小拜年（歌
人音版一年级上册音乐目录
小学音乐人音版一年级上册目录
• 第1课 好朋友
演唱 你的名字叫什么
演唱 拉勾勾
聆听 玩具兵进行曲
聆听 口哨与小狗
知识与技能 歌唱姿势
编创与活动
• 第2课 快乐的一天
演唱 其多列
演唱 跳绳
聆听 快乐的一天
知识与技能
编创与活动
• 第3课 祖国您好
演唱 国旗国旗真美丽
演唱 同唱一首歌
聆听 中华人民共和国国歌
聆听 颂祖国
知识与技能 音的强弱
编创与活动
• 第4课 可爱的动物
演唱 动物说话
聆听 快乐的小熊猫
聆听 袋鼠
演唱 咏鹅
知识与技能 木鱼、碰钟
编创与活动
• 第5课 爱劳动
演唱 洗手绢
演唱 大家来劳动
聆听 劳动最光荣
聆听 三个和尚
知识与技能
编创与活动 • 第6课 小精灵
聆听 小青蛙
聆听 野蜂飞舞
演唱 小青蛙找家
演唱 小蜻蜓
知识与技能 响板
编创与活动
• 第7课 小小音乐家
演唱 法国号
演唱 快乐的小笛子
聆听 号手与鼓手
聆听 会跳舞的洋娃娃
聆听 星光圆舞曲
知识与技能 音的长短
编创与活动
• 第8课 过新年
演唱 龙咚锵
演唱 新年好
聆听 小拜年
聆听 平安夜
知识与技能 锣、鼓、镲
编创与活动
• 游戏宫
欢乐的游乐园
• 欢乐谷
小鼓响咚咚
大月亮
我有一只小羊羔
• 我的音乐表现