教师拒收礼品礼金心得体会
教师拒收红包心得体会,doc
教师拒收红包心得体会,doc篇一：拒收“红包”警示教育的心得体会拒收“红包”警示教育心得体会江西省赣州市南康区第四中学刘荣福反腐倡廉工作是党和政府在面对新形势新任务做出的历史抉择，是我党立党之本、执政之基。
通过认真学习《“警示教育”文件》后，我不仅为腐败者的沉沦感到痛心疾首，更使我深刻认识到，作为一名人民教师肩负的职责重担。
只有认真学习，执行中央反腐倡廉和干部廉洁自律的有关规定，才能时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，廉洁自律，克己奉公。
结合自我实际，我将做到以下几个方面：一、不断学习，提高认识，增强拒腐防变的免疫力，勿让“红包”毁掉前程文件中几位领导干部收受“红包”数额由小至大，没有抵挡住“糖衣炮弹”的诱惑，逐渐迷失了党性；同时监管机制出现了缝隙，周围的人集体失声，直到纪委开展调查。
这些案例详实、全面，个个如警钟长鸣于耳，时刻警示、提醒着我们。
从中不难看出，他们的不义之)规范教师从教行为，树立教育良好形象，为城关教育健康发展奠定坚实基础。
二、组织领导开展严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为专项整治工作，是加强教育行风建设的重要举措。
为加强对该项工作的组织领导，确保活动取得实效，河边小学成立严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为专项整治工作领导小组。
组长：瞿海斌校长副组长：任云飞王旭远成员：成国志伍志忠梁欣陈玉蓉徐海林周义和三、整治范围河边小学全体教职员工。
四、整治内容1.以任何形式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。
2.参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。
3.参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。
4.让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。
5.通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。
6.利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
五、实施步骤（一）宣传教育阶段（9月）1.统一思想，利用学校教职工大会、校园网、校讯通等形式大张旗鼓地学习宣传师德建设有关规定，传达贯彻《教育部关于印发＜严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定＞的通知》（教监〔20XX〕4号）、《教育部关于印发＜中小学教师违反职业道德行为处理办法＞的通知》（教师〔20XX〕1号）等教育行政法规，做到人人知晓，从思想上筑牢师德防线。
严禁教师违规收受礼品礼金的心得体会6篇
严禁教师违规收受礼品礼金的心得体会6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为心得体会1500字
严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为心得体会1500字作为一名教师，严禁违规收受学生及家长礼品礼金等行为是我们应该遵守的职业道德规范。
在这方面，我有一些心得体会，以下是我的思考：首先，我认为作为教师，我们应该始终保持职业操守和道德标准。
教师是社会的灯塔，我们应该以身作则，为学生树立正确的行为榜样。
接受学生及家长礼品礼金会让我们失去了应有的公正性，可能会影响我们的教育公正与专业性。
所以，我们应该坚决拒绝这种违规行为，保持纯粹的师生关系，以及公正而客观的评价标准。
其次，教师违规收受礼品礼金等行为可能会导致教育失去公平性。
如果教师接受了少数学生或家长的礼品礼金，就会导致学生之间的差别对待，甚至可能导致教师对这些学生的偏袒。
这显然是非常不公平的，不仅影响了其他学生的权益，也违背了教育公正的原则。
因此，我们必须要保持一种公正的态度，对每个学生一视同仁，不受外在利益的影响。
再次，教师违规收受礼品礼金等行为可能会给学校管理带来负面影响。
如果教师成为学生和家长心中的“特殊人物”，取得不正当的利益，很可能引起不满和抱怨。
这不仅对学校形象有损害，也容易引发管理混乱和不公正的现象。
因此，学校应该建立严格的管理制度，对教师收受礼品礼金等行为零容忍，并加强对教师的监督和培训，提高他们的职业操守和道德素养。
最后，作为教师，我们应该积极地树立正确的价值观念，从根本上拒绝违规收受礼品礼金等行为。
教育不仅仅是一份工作，更是一种责任和使命。
我们应该把自己放在学生的位置上思考，以学生的利益为出发点，为他们提供优质的教育和培养良好的品德。
只有这样，我们教师的职业形象才能更加崇高，学校的教育质量才能得到提高。
综上所述，作为教师，严禁违规收受学生及家长礼品礼金等行为是我们应该坚决遵守的职业道德规范。
我们应该保持职业操守和道德标准，维护教育的公平性和专业性，做到公正、公平地对待每个学生。
同时，学校应该建立严格的管理制度，对教师的违规行为零容忍，加强对教师的监督和培训。
拒绝有偿补课和违规收受礼品礼金心得体会
拒绝有偿补课和违规收受礼品礼金心得体会作为一名教师，我深知教育教学的重要性，也明白自己在教育事业中的责任和使命。
近年来，有偿补课和违规收受礼品礼金的现象在一些学校和教育机构中存在，这不仅违背了教育的初衷，也损害了教育的形象和信誉。
在我看来，拒绝有偿补课和违规收受礼品礼金是每位教师应该坚守的原则和底线。
首先，有偿补课的存在对学生和家庭造成了沉重的经济负担。
教育应该是公平的，每个学生都应该有平等的接受教育的机会。
但是，有偿补课却让一些家庭因为经济原因无法让孩子接受更多的教育，这无疑是对教育公平的破坏。
同时，有偿补课也容易让学生产生依赖心理，不注重课堂学习，只追求补课效果，这对于学生的长远发展是不利的。
其次，有偿补课和违规收受礼品礼金容易导致教师职业道德的丧失。
教师是社会的楷模，应该以身作则，坚守职业道德和操守。
但是，一些教师为了追求经济利益，放弃了自己的原则和底线，接受家长的礼品礼金，甚至进行有偿补课。
这种行为不仅损害了教师的形象，也破坏了教育的公信力。
最后，拒绝有偿补课和违规收受礼品礼金有助于维护教育行业的良好形象。
教育是国家的未来，是社会的希望。
只有保持教育的纯洁和公正，才能让社会对教育充满信心。
因此，每位教师都应该自觉拒绝有偿补课和违规收受礼品礼金，以实际行动维护教育行业的形象和声誉。
当然，拒绝有偿补课和违规收受礼品礼金并不是一件容易的事情。
这需要教师有坚定的信念和职业道德，也需要社会的支持和理解。
在这个过程中，教师应该加强自身的职业修养，不断提高自己的教育教学水平，以实际行动证明自己的价值和能力。
同时，社会也应该为教师提供更好的工作环境和待遇，让教师能够安心从事教育工作，不受经济利益的诱惑。
总之，拒绝有偿补课和违规收受礼品礼金是每位教师应该坚守的原则和底线。
这不仅有助于维护教育公平和教育形象，也有助于促进学生的长远发展。
我相信，只要每位教师都能够自觉遵守职业道德，用心教书，用爱育人，我们的教育事业一定能够迎来更加美好的明天。
学习教师收礼感受（精选多篇）
学习教师收礼感受（精选多篇）第一篇：学习教师收礼感受学习禁止教师收礼心得感受教师被誉为“太阳底下最光辉的职业”。
教师是学生的启蒙人、开拓者。
然而特别是教师收礼损害了教师整体形象，玷污了原本洁净的师生关系。
当然，人非草木，孰能无情？师生之间朝夕相处，关爱呵护，师恩隆重，学生表达感谢也是人之常情，而且应当提倡。
但是，感谢师恩，应当文明清新，应当健康高雅，不要低级庸俗，不要让送礼、宴请等行为破坏了师生的纯洁，损害了教师的名声，玷污了教师形象。
最高的感谢，最好的报答是，不负师望，学有所成，努力用自己的成功来回报老师的教育之恩。
教师节给老师发条短信或打个电话或送朵鲜花，表达感谢、尊敬是很好的表达方式。
第二篇：教师收礼索贿、收受礼金案例20 教师乔迁新居，收受礼金近万元晨报长春专讯乔迁新居请亲戚朋友吃顿饭本是咱中国老百姓的习俗。
吉林德惠市实验小学二年级（3）班的班主任吕老师，于11月4日中午在一家饭店大摆宴席，庆祝乔迁，可她宴请的宾客好像不都是亲戚和朋友。
11月4日11时许，记者赶到德惠市五道街上的这家饭店。
11时30分，陆续有一些孩子跟着家长前来，孩子们在经过一位30多岁的女子身边时都恭敬地叫上一句：“老师好！”据服务员介绍，整个三楼连大厅带包房一共14张桌子都被吕老师包下。
随着前来贺喜的人越来越多，宴席由14桌增加到19桌。
赶来贺喜的人都在礼单上写上自己的姓名和随礼金额。
经过记者目点，金额已近万元。
据一位孩子的家长说，前一天，这位家长打开孩子的作业本，上面写着：“明天中午11时30分，在五道街×××酒店，老师找家长有事说。
”随后她给另外一个学生家长打去电话，“那孩子的妈妈告诉我，是老师搬新家了，请家长去吃饭。
”案例21 老师教室丢手机让学生凑钱买老师在教室里将手机丢了，便让学生互相检查看谁拿了。
遍寻无果后，还让学生每人拿10元钱给她买手机。
陕西韩城市新城区第四小学一老师的做法引起了家长的不满。
拒收红包礼金心得体会范文(精选6篇)
拒收红包礼金心得体会范文(精选6篇)学习《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》心得体会今天上午，我学习了教育部关于印发《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的通知及相关规定，了解了教育部为规范教师的职业行为规定的“六条红线”，同时又进一步让我明确了教师职业道德的显著特点：为人师表，廉洁从教，爱岗敬业。
教育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。
”教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。
教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。
在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，求真务实。
只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。
只有锐意进取，勇于创新，对知识精益求精，不断进取，深入研究教学，探索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。
三国时的诸葛亮说过：“非淡泊无以铭志，非宁静无以致远。
”作为一名教师，要做到不随波逐流，永远褒有一颗纯净无私、朴实无华的心，就必须时刻谨记教师职业道德——爱岗敬业，无私奉献。
篇二：学习《教师法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》心得体会学习《教师法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》心得体会近期，学校相继组织全体教师学习了《中华人民共和国教师法》和教育部关于《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，一方面是为了进一步加强全体教师的法制观念，增强全体教师遵纪守法的意识；另一方面是为开展学校安全教育夯实了基础。
《教师法》详细阐述了教师的权利和义务，让广大教师明白了作为一名教师应该依据《教师法》做好自己的本职工作，让我们的工作以法制为基础，开展良好教育。
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教师拒收红包心得体会,doc 篇一：教师拒收礼品礼金心得体会学习《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》心得体会今天上午，我学习了教育部关于印发《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的通知及相关规定，了解了教育部为规范教师的职业行为规定的“六条红线”，同时又进一步让我明确了教师职业道德的显著特点：为人师表，廉洁从教，爱岗敬业。
教育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。
”教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。
教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。
在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，求真务实。
只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。
只有锐意进取，勇于创新，对知识精益求精，不断进取，深入研究教学，探索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。
三国时的诸葛亮说过：“非淡泊无以铭志，非宁静无以致远。
”作为一名教师，要做到不随波逐流，永远褒有一颗纯净无私、朴实无华的心，就必须时刻谨记教师职业道德——爱岗敬业，无私奉献。
篇二：学习《教师法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》心得体会学习《教师法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》心得体会近期，学校相继组织全体教师学习了《中华人民共和国教师法》和教育部关于《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，一方面是为了进一步加强全体教师的法制观念，增强全体教师遵纪守法的意识；另一方面是为开展学校安全教育夯实了基础。
《教师法》详细阐述了教师的权利和义务，让广大教师明白了作为一名教师应该依据《教师法》做好自己的本职工作，让我们的工作以法制为基础，开展良好教育。
教师禁止收受礼金心得体会
教师禁止收受礼金心得体会教师禁止收受礼金心得体会作为一名教师，我深深体会到教育事业的神圣和伟大。
教师是社会的灵魂工程师，肩负着培养未来的责任。
在这个神圣的职业中，教师应该以高尚的道德行为和职业操守为准则，以正直和廉洁的形象示范给学生和社会。
禁止收受礼金是一项必要的规定，对于教师队伍来说意义重大。
以下是我对于教师禁止收受礼金的心得体会。
首先，禁止收受礼金可以确保教师的公正和公正。
一旦教师收受了礼金，就可能会对行为产生影响。
他们可能会倾向于对那些给予他们礼金的学生更加偏袒，而对其他学生不那么关注。
这种偏袒行为不仅会对学生的公平性产生负面影响，而且也会损害教师的声誉和形象。
只有通过禁止收受礼金，才能确保教师的行为公正无私，为每个学生提供公平的对待。
其次，禁止收受礼金可以保护学生的权益。
学生和家长对教师抱有依赖和尊重，所以他们可能会通过送礼金的方式来获取教师的关注和照顾。
然而，这种做法有悖于教育公平的原则，会导致一些学生被忽视。
通过禁止收受礼金，教师可以更加专注于每个学生的需求，确保每个学生得到平等的对待和关注。
再次，禁止收受礼金可以提高教师的职业道德。
作为一名教师，我们应该坚守职业道德，把教育事业放在首位。
我们应该把学生的利益放在第一位，不为个人利益而损害学生的权益。
禁止收受礼金，可以迫使我们时刻警醒，不受外界诱惑，坚守道德底线。
同时，这也是对我们职业的一种尊重和肯定，让我们以更高的标准要求自己，提高自身的素质和能力。
最后，禁止收受礼金可以保护教师的形象和声誉。
作为一名教师，我们的行为影响着学生和社会对我们的评价和认同。
如果教师收受礼金，很容易给人一种腐败和不正之风的感觉，从而破坏教师的声誉和形象。
只有通过禁止收受礼金，我们才能树立良好的形象，树立教师职业的公正和廉洁形象。
在我的教育生涯中，我始终坚持不收受礼金的原则。
我坚信，只有通过自身的努力和敬业精神，才能够取得学生和家长的尊重和信任。
礼金不应该成为教师关注和照顾的前提条件，而应该是对教师工作的肯定和感谢。
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教师拒收礼品礼金心得体会篇一：教体系统教师拒绝收受学生及家长礼品礼金承诺书
石桥镇教体系统
教师拒绝收受学生及家长礼品礼金承诺书
为杜绝教师利用职务便利违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风，强化广大教师廉洁从教的意识，充分展现广大教师的良好形象和精神风貌，大力加强师德师风建设，努力办好人民满意教育，根据《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等有关规定，本人公开向学校、家长和社会郑重承诺：
一、(转载于: 小龙文档网:教师拒收礼品礼金心得体会)不以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。
二、不参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。
三、不参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。
四、不让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。
五、不通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。
以上承诺本人将严格履行，自愿接受学校、家长和社会的监督，如有违反，自愿接受相关文件精神处理。
承诺人：
XX年3月10日
篇二：学习《教师法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》心得体会
学习《教师法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼
品礼金等行为的规定》心得体会
近期，学校相继组织全体教师学习了《中华人民共和国教师法》和教育部关于《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，一方面是为了进一步加强全体教师的法制观念，增强全体教师遵纪守法的意识；另一方面是为开展学校安全教育夯实了基础。
《教师法》详细阐述了教师的权利和义务，让广大教师明白了作为一名教师应该依据《教师法》做好自己的本职工作，让我们的工作以法制为基础，开展良好教育。
教育部规定以“六条禁令”形式呈现，清晰而明确的约束了当今社会中的一些不良行为，有效约束了教师行为，规范了教师的职业道德，端正了行业风气。
结合自己多年的教学，通过本次培训学习，为了自身发展，为了有效培养学生成长，我要从实际出发让自己的教育工作健康开展。
一、爱教育
爱教育就是爱国守法，爱岗敬业，对教育工作要有“鞠躬尽瘁”的决心。
因此只有拥有了对事业的热爱，才能脚踏实地，对学生负责，让家长满意。
二、爱学生
教师对学生的爱必须是排出了私信和杂念的爱，如父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。
在教学中努力做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”
三、爱自己
教师爱自己就是要有积极的人生态度，既然我们选择了教育事业，叫要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。
严格执行《教师法》的相关规定，遵守“六条禁令”，在工作中排除一切侥幸心理。
并在工作中严守禁令，警钟常鸣，要抗的住诱惑，经得起考验。
通过这次学习，我将从思想上严格要求自己，在业务上刻苦钻研，在行动上要有高度的责任心，严于律己，以身作则，做学生的良师益友。
篇三：苇林初中教师拒收礼品礼金承诺书
苇林初中教师“六个严禁”承诺书
为贯彻落实教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，进一步加强师德师风建设，树立人
民教师的良好形象，营造风清气正的校园环境，本人郑重承诺：
一、严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。
二、严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。
三、严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。
四、严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。
五、严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。
六、严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
以上承诺如有违规将取消职称评定、评优评先、岗位晋升和绩效考核的资格，坚决执行师德问题“一票否决制”。
承诺人（签字）：
XX年10月9日。