《文学概论》知识要点
文学概论考点复习
文学概论考点复习
文学概论是对文学作品及其创作方法、理论和发展规律进行全面系统分析和研究的学科。
它是文学研究的基础和起点，也是其他文学类学科的基础课程。
一、文学的定义和特征
1.文学的定义
文学是人类以语言文字为媒介，通过形式的艺术性表达，诉诸于想象力和情感的一种创作活动，也是人类的一种精神文化产物。
2.文学的特征
（1）艺术性：文学通过艺术化的语言表达形式，展现独特的审美价值。
（2）虚构性：文学创作通常以虚构的人物、事件和环境为基础，通过想象力呈现出一个与现实生活相对独立的世界。
（3）情感性：文学作品往往能够唤起读者的各种情感，包括愉悦、悲伤、愤怒等。
（4）普遍性：文学作品的主题和情感具有普遍性，能够触动人类共通的情感和体验。
（5）多元性：文学包括多种文体和流派，以及各种不同的创作方法和风格。
二、文学的分类
1.根据叙事方式的分类
（1）史诗：叙述英雄事迹和民族历史，常以韵文形式进行。
文学概论知识点梳理
文学概论知识点梳理一、知识点速记1.文学风格是文学作品中所呈现的作家创作个性。
2.独特风格的成型，乃是一个作家走向成熟的重要标志。
3.人类社会生产包括物质生产和精神生产，还有人类自身的生命生产，文学属于社会的精神生产领域。
4.当代文学消费具有两重性。
5.文学流派的形成的有关因素：相近的题材，相近的艺术风格和相应的文体，相近的艺术方法和技巧，相近的社会身份和社会阶层，自觉结成的文学社团，相近的理论主张。
二、名词解释1.五四文学潮：指的是1917年前后兴起的崇尚民主与科学启蒙、倡导进化论历史观、推崇白话文写作的文学思潮，代表作家有陈独秀、胡适、鲁迅、郭沫若等。
2.现代主义：现代主义是在西方19世纪末20世纪初兴起的多种文学思潮的统称，包括后期象征主义、表面主义、超现实主义、存在主义及荒诞派等。
3.文学消费：有广义和狭义之分。
广义的文学消费是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程，即文学阅读或欣赏。
狭义的文学消费是近代以来出现的，指的是在文学成为一种特殊的商品以来，人们对它的消费、阅读和欣赏。
三、简答论述1.风格作为文学中体现作家创作个性的东西，具有哪些特征？答案：具有独创性、稳定性、多样性。
（1）文学风格的独创性，是指风格体现出作家独一无二的艺术个性和创造性；（2）文学风格的稳定性，是指作家的风格从形成时起会在一定的时间里保持基本稳定和延续；（3）文学风格的多样性，是指由不同作家的不同风格形成的总体上的风格差异性和丰富性。
2.浪漫主义思潮的基本特征。
（1）崇尚想象。
浪漫主义作家总是喜欢在作品中张扬主体的想象、幻想以及相伴随的情感，表现了鲜明的主体意识，从而透露出强烈的主观性。
（2）主张回到自然。
他们大都把自然视为一个有机整体，主张回到自然、回到中世纪的田园牧歌生活。
同时，认为人不仅是有机体，而且本身也是一件艺术品。
（3）倡导象征与神话。
他们大量采用象征手段，使平凡、粗俗的现象作为生活整体而进入文学的象征系统中。
文学概论基础知识
文学概论名词解释：1、文学典型：作为文学形象的高级形态之一，典型是文学言语系统中显出特征的富于魅力的性格。
2、典型环境：所谓典型环境，是充分体现了现实关系真实风貌的人物的生活环境。
它包括以具体独特的个别性反映出特定历史时期社会现实关系总情势的大环境，又包括由这种历史环境形成的个人生活的具体环境。
3、意境：是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想象空间。
4、情节：是按照因果逻辑组织起来的一系列事件。
也就是把表面看来偶然地沿着时间先后顺序出现的事件用因果关系加以解释和总结。
5、叙述视角：也叫叙述聚焦，是叙述话语中对故事内容进行观察和讲述的特定角度。
6、隐含的作者：隐含作者是在阅读过程中根据文本建立起来的虚拟作者形象，它介于叙述者和真实作者之间，没有任何与读者直接交流的方式，通过作品的整体构思，通过各种叙事策略，通过文本的意识形态和价值标准来显示自己的存在。
7、隐含的作者：是相对于现实的读者而言的，是指作家本人设定的能够把文本加以具体化的预想读者。
8、期待视野;在文学阅读之先及阅读过程中，读者作为接受主体，基于个人与社会的复杂原因，心理上往往会有即成的思维指向与观念结构，这种据以阅读文本的即成心理图式，称期待视野。
9、虚静：是指接受者要进入一种无功力的审美心态，暂时与现实生活拉开一定的距离。
10、延留：是文学接受进入高潮阶段之后的一种心理延续和留存状况，是指文学作品在造成读者共鸣、净化和领悟之后，继续留存于脑际并使其不断回味的状况。
11、审美意象：是指以表达哲理观念为目的，以象征性或荒诞性为其基本特征的，在某些理性观念和抽象思维的制导下创造的，具有求解性和多义性的，达到人类审美理想境界的“表意之象”。
12、文学形象：是作家以语言为媒介和实体，依据自己的体验和理解，对生活现象加以概括，又由读者在阅读文学言语系统过程中，经过想象和联想而在头脑中唤起的具体可感的动人的感性画面或图景。
《文学概论》知识点总结
名词解释1.文艺学：研究文学及其规律的学科统称文艺学，它是一门以文学为研究对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科，属于人文学科的范畴。
2.文学理论：文艺学的分支之一，以文学的基本原理、概念、范畴以及相关的研究方法为研究对象，并将分析研究文学的普遍规律作为其根本任务。
3.文本：文本是指由作者写成，而有待于阅读的单个文学作品本身。
艾布拉姆斯提出文学作为一种活动是由作品、作家、世界、读者等四个要素组成的。
4.文学价值：文学价值是文学作品满足人和社会需要的属性，是由作家和读者共同创造的，主客观统一的产物，主要包括认识价值、伦理价值、审美价值等。
5.文学价值的“真”：文学价值的真，是指文学要通过合乎艺术规律的方式，将社会的真实状况、人生的真正面目、作家的真诚体验等表现出来。
6.文学价值的“美”：文学价值的美，是指文学在真和善相统一的基础上，满足人们对美的追求和需要，给人精神上的愉悦。
7.文学的功能定义：文学功能是文学价值属性的实际反映和体现。
文学功能存在的内在依据是文学的价值。
文学的功能不是孤立地存在的，它存在于功能的系统之中。
8.文学创作（创作过程）：是指作家从产生创作动机和创作冲动到完成艺术构思和艺术传达的过程。
（这也是一部文学作品从内在心理体验到外在形式的形成过程。
）语言呈现：是作家将构思成熟的艺术形象用语言表达出来的过程。
（eg：眼中之竹到胸中之竹到手中之竹。
眼中之竹山是指客观存在的竹子，而胸中之竹则是艺术构思过程中的艺术形象，至于手中之竹，已经是经过艺术传达之后的竹子，是画在纸上的画图，是最终完成的作品。
）王国维的隔与不隔：“隔”意思则是指艺术技巧使用的很拙劣，以致不能有效地调动读者情感，并使之升华为艺术情感。
“不隔”第一层含义是说文字运用得恰到好处，是读者能够直接体会到诗词中蕴含的内涵而感不到丝毫的文字障碍。
第二层含义是指用直书其事的方式作诗，不堆砌典故，使人不劳猜想就直接感知诗中蕴含的情感。
文学概论复习提纲
文学概论复习提纲一、文学概论的概念和研究对象1.文学概论的定义和意义2.文学的定义和特点3.文学概论的研究对象二、文学起源和发展1.文学起源的理论2.口头文学与书面文学的关系和发展3.文学的历史演进和主要流派三、文学批评与文学评价1.文学批评的定义和分类2.文学批评的方法和指标3.文学评价的标准和形式四、文学形式与文学体裁1.文学形式的概念和分类2.文学体裁的定义和特点3.不同文学体裁的研究与分析五、文学与社会1.文学与思想、文化之关系2.文学与社会政治之关系3.文学的社会功能和作用六、文学与心理1.文学与心理学的关系2.文学对人类心理的影响和作用3.文学创作与心理表现的关系七、文学与语言1.文学与语言之关系2.文学语言的特点和表现方式3.文学语言的变革与发展八、文学与艺术1.文学与其他艺术形式的关系2.文学中的美学价值和艺术手法3.文学的创新和实验性表达九、文学与个人1.文学与个人体验和情感表达的关系2.文学对个人情感和精神世界的影响3.个人创作体验与文学作品审美价值十、文学的意义与传统1.文学的传统与当代价值2.文学的文化传承和创新3.文学对人类认识的贡献和影响十一、文学的全球视野1.全球化时代的文学创作与传播2.文学的多元文化交流和融合3.文学对世界文化多样性的维护和发展以上是文学概论复习的提纲，可以根据需要进行适当删减或拓展。
每个部分可以结合具体的文学理论和案例进行深入研究和讨论，以加深对文学概论的理解和掌握。
文学概论知识总结
文学概论知识总结第一章文学观念与文学本体第一节文学的审美性一、文学和文学观念1、文学整体：是指文学理论对各种类型、各种形态、和各个时代的文学现象的抽象和概括。
2、最初的文学观念：几乎包括了一切见诸于文字的材料。
现代意义的文学观念的形成是在西方浪漫主义运动后的事情。
3、文学观念的多样性：○1广义与狭义之分；○2狭义文学观念的形成过程中对文学的理解着眼于不同的关系、采取不同的角度、而有不同的解释。
4、艾布拉姆斯研究文学的坐标：世界作品艺术家欣赏者5、艾布拉姆斯的四类文学观念：模仿说、表现说、实用说、客观说6、中国“感悟说”文学观：用生生不息的大千世界激发了主体的感受来解释文学是何以发生的，强调文学是感受万物的表达。
例：刘勰：“春秋代序，阴阳惨舒，物色之动，心亦摇焉”。
7、“模仿说”的含义（来源、形成）：最初是指祭祀活动中巫师表演的歌舞，后来从祭典术语转化为哲学术语，表示对世界的再造和复制，“模仿说”就是在这个意义上解释什么是文学的。
8、“实用说”的含义：把艺术品主要视为达到某种目的的手段，从事某件事情的工具，常常根据能否达到既定目的来判断其价值。
从功能角度强调文学是一种教化的手段，这个思想促成了中国“文以载道”文学观的形成。
具有“寓教于乐”的特点。
9、“表现说”的含义：一件艺术品本质上是内心世界的外化，是激情支配下的创造，是诗人的感受、思想、情感的共同体现。
中国古代的“诗言志”和“诗缘情”的理论正是这种文学观的体现。
10、“客观说”的含义：它在原则上把艺术品从所有这些外界参照物中孤立出来看待，把它当作一个由各部分按其内在联系而构成的自足体来分析，并只根据作品存在方式的内在标准来评判它。
11、对“什么是文学”观念产生分歧的原因：○1各种文学观的形成受到主体的知识背景和社会文化历史条件的限制；○2文学本身构成上的复杂性和发展中的多样化。
12、文学观念的共识：审美性13、狭义的文学观——审美的文学观。
审美文学观的出现，说明人们对“什么是文学”有了更进一步的理解和把握。
自考《文学概论》知识要点(识记知识)
自考《文学概论》知识要点（识记知识）第一章文学观念:文学四要素：作品、作家、宇宙、读者。
文学活动三过程：体验、创作和接受。
历史上五种主要的文学观念：再现说、表现说、实用说、客观说、体验说。
文学的定义：文学作为一种人类的文化样式，它是具有社会的审美意识形态性质的、凝聚着个体体验的、沟通人际的情感交流的语言艺术。
文化的定义：广义的文化概念分三个层面，即物质文化、制度文化、精神文化。
狭义的文化概念是指个人的素养及其程度，包括人受教育的程度、知识的多少、涵养的有无等。
审美：审美是心理处于活跃状态的主体，在特定的心境、时空中，在有历史文化渗透的条件下，对于客体的美的观照、感悟、判断。
审美活动：简称“审美”。
审美活动的基本精神是人的心理器官的全部畅通，是人的内在丰富性的全部展开，是人的本质力量的对象化。
在审美的瞬间，人们暂时摆脱了周围熙熙攘攘的现实，摆脱了功利欲念，使灵魂升腾到一个心醉神迷的自由境界。
第二章文学语言组织文学文本：是供读者阅读的包含完整意义的实际语言形态，是文学这种语言艺术品的基本存在方式。
文学语言组织：是文学文本的最直接、最基本的存在方式。
作家的创作创造出文学语言组织，读者阅读则借助这种文学语言组织。
文学语言组织构成了文学文本的基本现实。
语音层面：是文学语言组织的基本层面之一。
它是文学语言组织的语音组合系统，主要包括节奏和音律两个形态。
文法层面：是文学语言组织的基本层面之一。
它是文学语言组织在语词、语句和篇章方面的构成法则。
文法通常有三类：词法、句法和篇法。
辞格层面：是文学语言组织的基本层面之一。
它是富有表现力并带有一定规律性的表现程式的运用状况。
内指性：是文学语言组织的一个普通的和基本的特征。
它是文学语言的无须外在验证而内在自足的特征。
即文学语言并不寻求与外在客观事实相符，而是返身指向内在的心灵世界。
陌生化：指文学语言组织的新奇或反常性，也就是力求运用新鲜的或奇异的语言，去破除自动化语言的壁垒，给读者带来新奇的感受。
文学概论复习要点
文学概论复习要点第一章文学观念与文学本体文学理论要以文学整体为对象，通过讨论文学的存在根据、基本性质和主要特征，回答“什么是文学”的问题。
学习文学理论，重要的并不是一个结论，而是探讨问题的思路和方法。
第一节文学的审美性【知识点】①模仿说、表现说、实用说和客观说的文学观；②文学的审美性和虚构性；③文学是“人学”；④艺术真实。
【重点、难点提示】①有四类文学观念，即模仿说、表现说、实用说和客观说的文学观，对人们理解文学产生了深远的影响。
各种文学观的特点。
②多种文学观念的并存显示了文学本体研究的复杂性。
什么是文学的回答，不同时代和不同民族的文学理论见仁见智。
各种文学观的形成都不可避免地要受主体的知识背景和社会、文化、历史条件的限制，也和文学本身在构成上的复杂性和发展中的多样化有关。
③各种文学观都涉及到了文学的审美性，文学的存在和发展与人类审美活动有关。
随着文学的发展、成熟和独立，中外文学理论逐渐形成了狭义的即审美的文学观。
④以审美为价值取向，形成“文学是‘人学’”的特点。
⑤文学是一种虚构的意识形态。
虚构是文学审美把握人生的重要方式，也是文学作为意识形态的重要属性。
文学的虚构性显示了文学活动的主体性特征。
⑥艺术真实是按照文学与生活的特殊关系来检验文学，判断其意识属性的一种尺度。
文学真实性的三个不同的测度。
第二节文学的形象性【知识点】①文学形象的涵义；②文学形象的三种类型：语象、形象和意象；③文学形象的三个特点。
【重点、难点提示】①文学的形象感是在感受和理解语言的基础上，依靠想象和联想形成的。
凡是能够将审美意识通过语言外化为使他人在接受过程中产生审美想象和联想的感性对象，都可称之为文学形象。
②文学形象可以分为三种，即语象、形象和意象。
语象指非描摹性的、但是又能引起读者具体感受和丰富联想的各种语言用法；描摹型的形象是通过语言的描绘能使人联想到的某种物像；意象是指为表现思想感情而创造的一种文学形象。
③文学形象具有间接性、心象性、概括性和符号性的特点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、术语：
文学文艺学文学理论
二、知识：
1、文艺学的三个分支．
2、文学活动的“四要素”及提出者。
3、文学理论的方法体系的三个层面。
4、常见的文学理论研究方法有哪几种?
三、思考题：
1、文学理论的研究对象是什么?
2、文艺学包括哪几个分支?文学理论在其中居于何种位置?
3、文学理论主要包括哪四个方面的内容?它们是为哪四种关系所决定的?
第六章文学风格论
一、术语：
文学风格文学流派文学思潮现实主义浪漫主义现代主义
二、知识：
1、“风格就是人”。
2、文学流派的命名方式。
三、思考题：
1、什么是文学的风格、流派、思潮?这三者的关系如何?
2、文学风格的形成应具备哪些条件?
3、试析文学风格的多样性与同一性的关系。
4、文学流派形成的原因是什么?
5、文学流派对于文学的繁荣和发展的作用和意义是什么?
3、为什么说文学艺术起源于劳动?
4、“继承”与文学发展的关系?
5、“革新”与文学发展的关系?
第五章文学创作论
一、术语：
意象灵感想象联想再造想象创造想象
二、知识：
1、文学创作过程的四个阶段。
2，作家整体素质的三个方面。
3、什么是“自居”现象?
4、灵感的基本特征。
5、想象和联想的分类。
6、是谁提出“形象思维”的。
6、文学语言的“涵义”的形成和表达通过什么途径?
7、文学语言有哪些审美特征?
第九章文学鉴赏论
一、术语：
文学鉴赏召唤结构隐含的读者
期待视野共鸣曲解成见
二、知识：
1、读者的阅读态度可分为哪四种?
2、文学鉴赏过程包括哪四个阶段?
3、共鸣的两层含义。
三、思考题：
1、文学鉴赏的性质是什么?
2、文学鉴赏的作用有哪些?
4、文学理论的方法体系分哪几个层次?试举一种方法加以说明。
第一章文学本质论
一、术语：
经济基础上层建筑意识形态抽象思维形象思维
二、知识：
1、社会结构图式及文学在其中的位置。
2、“政治”的中介作用。
3、文学反映社会生活的基本方式。
4、艺术的分类标准及分类。
5、把握文学本质的三个层面。
三、思考题：
1、社会结构的整体构成如何?
6、简述浪漫主义文学思潮的特征。
7、简述现实主义文学思潮的特征。
8、简述现代主义文学思潮的特征。
9、简述后现代主义文学思潮的特征。
第七章文学作品论
一、术语：
文学作品的内容文学作品的形式题材素材
主题体裁诗歌散文小说戏剧文学
二、知识：
1、文学体裁分类的“三分法”和“四分法”。
2、“题材无差别论”。
3、“题材决定论”。
言语所指意义涵义
二、知识：
1、“言不尽意”的提出及内涵。
2、“立象尽意”的提出及内涵。
3、文学语言的四种元素。
三、思考题：
1、文学语言与日常语言的关系如何?
2、文学语言作为艺术符号，具有哪些特征?
3、怎样理解“言不尽意”与“立象尽意”的现象?
4、通过什么途径解决“言不尽意”的问题?
5、文学语言的“涵义”与“意义”是不是一回事，为什么?
三、思考题：
1、灵感的本质是什么?灵感有哪些特性?
2、什么是形象思维?它与抽象思维的关系如何?
3、形象思维的心理机制如何?情感在其中居于何种位置?
4、想象在形象思维中的地位如何?
5、怎样看待文学创作中的议论成分?这是否违反形象思维的一般规律?
6、作家的整体素质包括哪几个方面?它们相互之间的关系如何?
6、文学批评有哪几种主要的模式?
7、在文学批评中批评者应持何种正确态度?
8、文学批评要求批评者具备哪些素质?
3、文学鉴赏的条?
5、怎样理解文学鉴赏的一致性和差异性。
6、怎样理解文学鉴赏的确定性和不确定性。
7、试论述文学鉴赏中的共鸣现象。
8、怎样看待文学鉴赏中的“曲解”和“成见”?
第十章文学批评论
一、术语：
文学批评文学批评标准客观批评
主观批评心理批评审美批评评点
二、知识：
2、文学作为一种社会意识形态，它如何表现出相对独立性?
3、经济基础对文学的制约作用表现在哪些方面?
4、文学如何对经济基础产生反作用?
5、为什么说书本知识只是“流”，而不是“源”?
6、文学作为一种审美意识形态，它有哪些特点?
7、试与绘画艺术比较，说明文学作为语言艺术的特征。
8、试与音乐艺术比较，说明文学作为语言艺术的特征。
5、怎样看待“为艺术而艺术”的观念?
第四章文学发展论
一、术语：
摹仿说游戏说巫术说表现说劳动说
二、知识：
1、目前探讨文艺起源通行的做法和途径是什么?
2、劳动说的基本内涵．
3、我们对待祖国文学遗产的原则．
4、我们对待外国文学遗产的原则．
四、思考题：
l、怎样理解文学发展与社会发展的关系?
2、怎样理解艺术生产与物质生产的不平衡关系?
二、知识：
1、“寓教于乐”。
2、“为艺术而艺术”。
3、“熏、浸、刺、提”。
4、“兴、观、群、怨”。
三、思考题：
1、什么是文学的认识功能、教育功能、审美功能、娱乐功能?
2、怎样理解“寓教于乐”这一命题?
3、能否将文学的娱乐功能等同于一般的感官快乐?
4、为什么既不能将文学理解为仅仅供人消遣的，又不能将其社会作用强调到不适当的地步?
三、思考题：
1、试论述文学作品的内容与形式的辩证关系。
2、文学作品内容的构成要素有哪些?
3、文学作品形式的构成要素有哪些?
4、文学作品的题材是如何形成的?
5、文学作品的主题是怎样形成的?
6、文学作品结构安排组织的依据是什么?
7、分别说明诗歌、散文、小说、戏剧文学的特征。
第八章文学语言论
一、术语：
信号符号能指语言
1、构成文学批评的两大因素。
2、常见的文学批评模式有哪些?
3、常见的文学批评文体有哪些?
4、文学批评家的素质主要有哪些?
三、思考题：
1、文学批评与文学鉴赏的关系如何?
2、文学批评的作用表现在哪几个方面?
3、什么是文学批评的思想标准?
4、什么是文学批评的艺术标准?
5、怎样看待客观批评和主观批评这两种批评类型?
第二章文学特征论
一、术语：
形象性赋比兴陌生化典型性典型人物典型环境
典型化意境生活真实艺术真实倾向性形象大于思想
二、知识：
1、文学的四大特征。
2、‘熟悉的陌生人”的提出及含义．
3、典型化的原则．
4，塑造典型人物的三种基本方法．
三、思考题：
1、文学形象有哪些特点?
2、什么是典型人物?什么是典型环境?
3、典型环境对于塑造典型人物有何意义?
4、什么是典型化？试从个性化与概括化辨证统一的角度来说明典型化的规律。
5、作家创造典型人物有哪几种方法?试举例说明。
6、何谓意境?它有哪几个方面的内涵?
7、为什么说艺术真实比生活真实更高?
8、怎样理解作者的主观倾向和作品的客观意义不相一致的问题?
第三章文学功能论
一、术语：
认识功能教育功能娱乐功能审美功能