南方地区学案
《南方地区导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》
《南方地区》导学案一、导学目标：1. 了解南方地区的地理位置、气候特点和自然资源；2. 了解南方地区的历史文化、风土人情和特色美食；3. 探讨南方地区的发展现状和未来发展趋势。
二、导学重点：1. 南方地区的地理位置和气候特点；2. 南方地区的自然资源和特色产业；3. 南方地区的历史文化和风土人情；4. 南方地区的发展现状和未来发展趋势。
三、导学内容：1. 南方地区的地理位置和气候特点南方地区位于中国的南部，包括广东、福建、湖南、江西等省份。
这些地区地势较低，气候温暖湿润，降雨充沛，四季如春，适宜农业生产。
2. 南方地区的自然资源和特色产业南方地区拥有丰富的自然资源，如水稻、茶叶、水果等农作物，以及矿产资源和水资源。
特色产业包括茶叶加工、水果种植、矿产开发等，为当地经济发展提供了重要支持。
3. 南方地区的历史文化和风土人情南方地区历史悠久，文化底蕴深厚，有着奇特的文化传统和民俗风情。
例如，岭南文化、闽南文化等都是南方地区的代表性文化形式，反映了当地人民的智慧和勤劳。
4. 南方地区的发展现状和未来发展趋势南方地区经济发展迅速，城市化经过加快，科技创新能力不息提升。
未来，南方地区将继续发挥自身优势，加快产业升级和转型，推动经济持续健康发展。
四、导学任务：1. 阅读相关资料，了解南方地区的地理位置、气候特点和自然资源；2. 调研南方地区的特色产业和文化传统，撰写一份钻研报告；3. 就南方地区的发展现状和未来发展趋势展开讨论，分享个人观点。
五、拓展延伸：1. 参观当地的农业园区或茶园，了解当地农业生产和茶叶加工过程；2. 调研当地的民俗文化和传统手工艺，体验当地特色文化活动；3. 制作一份南方地区的旅游攻略，推荐当地的美食和景点。
六、总结反思：通过本次导学，我们深入了解了南方地区的地理、历史、文化和经济发展情况，进一步拓展了对南方地区的认识和了解。
希望同砚们能够继续关注南方地区的发展动态，为增进南方地区经济社会发展贡献自己的力量。
《南方地区导学案-2023-2024学年初中地理中图版北京》
《南方地区》导学案一、导学目标：1. 了解南方地区的地理位置、气候特点、自然资源等基本情况；2. 了解南方地区的文化传统、民俗风情等特色；3. 了解南方地区的经济发展现状及主要产业。
二、导学内容：1. 南方地区的地理位置和气候特点；2. 南方地区的自然资源分布和利用；3. 南方地区的文化传统和民俗风情；4. 南方地区的经济发展现状及主要产业。
三、导学过程：1. 地理位置和气候特点- 请同砚们查找南方地区的地理位置，并简要介绍其所处的地理位置和与北方地区的区别；- 请同砚们了解南方地区的气候特点，包括温度、降水量等情况，并讨论南方地区的气候对当地人民生活的影响。
2. 自然资源分布和利用- 请同砚们查找南方地区的主要自然资源，并简要介绍其分布情况；- 请同砚们了解南方地区的自然资源如何被当地人民利用，以及可能存在的问题和挑战。
3. 文化传统和民俗风情- 请同砚们了解南方地区的主要文化传统和民俗风情，包括节日、习俗等内容；- 请同砚们探讨南方地区的文化传统和民俗风情对当地人民生活的影响，以及如何传承和发展。
4. 经济发展现状及主要产业- 请同砚们查找南方地区的经济发展现状，包括GDP、人均收入等指标，并简要介绍其主要产业；- 请同砚们讨论南方地区的经济发展对当地人民生活的影响，以及可能存在的挑战和发展方向。
四、导学作业：1. 撰写一篇关于南方地区的综合介绍，包括地理位置、气候特点、自然资源、文化传统、经济发展等内容；2. 选择一个南方地区的城市或景点，进行深入钻研，包括地理特点、历史文化、旅游资源等方面的介绍；3. 就南方地区的自然资源利用和环境珍爱问题进行调研，并提出自己的观点和建议。
五、拓展延伸：1. 参观当地博物馆或展览，了解更多关于南方地区的历史文化和发展变迁；2. 通过观看相关纪录片或电影，深入了解南方地区的风土人情和生活景象；3. 组织一次南方地区的文化体验活动，让同砚们亲身感受当地的风土人情和民俗风情。
《南方地区导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》
《南方地区》导学案一、导入南方地区是我国一个独具魅力的地方，拥有丰富的自然资源和奇特的人文景观。
本节课我们将进修关于南方地区的地理位置、气候特点、自然资源和人文景观等内容，希望同砚们能够通过进修了解更多关于南方地区的知识。
二、进修目标1. 了解南方地区的地理位置和气候特点；2. 掌握南方地区的自然资源和人文景观；3. 能够描述南方地区的风土人情和奇特魅力。
三、进修重点1. 南方地区的地理位置和气候特点；2. 南方地区的自然资源；3. 南方地区的人文景观。
四、进修内容1. 南方地区的地理位置和气候特点南方地区位于中国的南部，包括广东、广西、福建、云南、江西、湖南、贵州等省份。
这些地区地势多为丘陵和山地，气候温暖湿润，四季如春，适宜农作物发展。
2. 南方地区的自然资源南方地区拥有丰富的自然资源，如水资源、矿产资源和森林资源。
南方地区的水资源丰富，有许多湖泊和河流，如洞庭湖、西江等；矿产资源包括煤炭、铁矿石、锌、铅等；森林资源也很丰富，有许多珍贵的木材和药材。
3. 南方地区的人文景观南方地区有许多奇特的人文景观，如丹霞山、黄果树瀑布、九寨沟等自然景观；古代的古建筑和文化遗产也很多，如岳阳楼、泉州古城等。
五、进修方法1. 听讲：认真听老师讲解，理解南方地区的地理位置、气候特点、自然资源和人文景观；2. 讨论：和同砚们一起讨论南方地区的特点和魅力，交流彼此的看法和观点；3. 实地考察：通过图片、视频等形式了解南方地区的实际情况，增加对南方地区的了解和认识。
六、教室练习1. 南方地区的气候特点是什么？2. 南方地区有哪些丰富的自然资源？3. 举例说明南方地区的一个人文景观。
七、拓展延伸1. 请同砚们自行查阅相关资料，了解南方地区更多的地理、历史、文化等知识；2. 通过观看相关纪录片或读相关书籍，深入了解南方地区的风土人情和奇特魅力；3. 可以进行小组活动或展示，分享对南方地区的认识和感受。
八、总结反思通过本节课的进修，我们了解了南方地区的地理位置、气候特点、自然资源和人文景观，对南方地区有了更深入的了解和认识。
南方地区学案(DOC)
南方地区1、自然地理：范围：东部季风区南部，秦岭——淮河以南，青藏高原以东地区，东临黄海和东海，南临南海。
地形特征：地势东西差异大，主要位于第二、三级阶梯，东部平原、丘陵面积广大，长江中下游平原是我国地势最低的平原，河汊纵横交错，湖泊星罗棋布，水稻土分布；江南丘陵是我国最大的丘陵，大多由东北-西南走向的低山和河谷盆地相间分布，多红壤分布，“南岳”衡山、庐山、井冈山等众多名山分布其中，南岭地区岩浆岩分布广泛，是我国有色金属矿产的集中分布区；西部以高原、盆地为主：四川盆地（西北部有成都平原）是我国四大盆地之一，素有“紫色盆地”和“天府之国”之称；云贵高原地表崎岖不平，是世界上喀斯特地貌分布最典型的地区，山间“坝子”是当地主要的耕作区；横断山脉和南岭山脉及雪峰山脉、武夷山脉是我国重要的地理分界线、台湾玉山主峰为我国东南沿海最高峰。
主要地形区有：长江中下游平原（江汉、洞庭湖、鄱阳湖、长江三角洲）、珠江三角洲平原、江南丘陵、四川盆地、云贵高原、横断山脉、南岭、武夷山脉、秦巴山地、台湾山脉。
气候特征：以热带、亚热带季风气候为主，积温4500℃-8000℃，热量条件南北差异大，一月份均温在0°C以上，冬温夏热，四季分明（南部沿海和滇南地区一月均温大于15°C，长夏无冬）。
年降水大于800毫米（台湾东北部火烧寮年均降水6489毫米，为我国“雨极”），主要集中在夏半年，雨季由南向北变短。
横断山区气候垂直变化大，云贵高原为源于太平洋和源于印度洋的两类季风交汇处，冬季昆明静止锋以东阴雨冷湿，以西晴朗温暖。
长江中下游地区（宜昌以东，淮河以南，南岭以北）每年6-7月间受江淮静止锋影响，出现梅雨，7-8月在夏威夷高压脊控制下形成伏旱。
冬季寒潮和沿海地区夏秋季台风是主要的灾害性天气。
水文特征：水量丰富，汛期长，水位季节变化小（南部沿海河流有明显台风汛）；江南丘陵、南部沿海、云贵高原、四川盆地河流落差大，水力丰；长江水系、珠江水系、京杭运河航运价值高；河流含沙量小；无结冰期。
《南方地区导学案》
《南方地区》导学案一、导学目标1. 了解南方地区的地理位置、气候特点、资源分布等基本情况；2. 掌握南方地区的经济发展现状及主要特点；3. 了解南方地区的文化特色和旅游资源；4. 能够比较南方地区与北方地区的差别和联系。
二、导学内容1. 南方地区的地理位置和气候特点南方地区位于中国的南部，包括广东、广西、福建、云南、海南等省份。
这些地区大部分属于亚热带气候，气候温暖湿润，雨量充沛，四季分明。
2. 南方地区的资源分布南方地区拥有丰富的自然资源，如煤炭、铁矿石、石油、天然气等矿产资源，以及水稻、茶叶、水果等农产品资源。
3. 南方地区的经济发展现状南方地区的经济以制造业和农业为主，尤其以广东省为代表，是中国经济最发达的地区之一。
南方地区的经济总量和人均收入均居全国前列。
4. 南方地区的文化特色和旅游资源南方地区有着悠久的历史文化传统，如岭南文化、侗族文化等。
此外，南方地区还拥有丰富的旅游资源，如桂林山水、云南丽江、海南三亚等著名景点。
5. 南方地区与北方地区的差别和联系南方地区与北方地区在气候、文化、经济等方面存在一定差别，但也有着密切的联系和互动，共同构成了中国多元化的文化和经济体系。
三、导学活动1. 观看视频：观看介绍南方地区的地理、经济、文化等方面的视频，加深对南方地区的了解。
2. 小组讨论：分组讨论南方地区的特点和优势，探讨南方地区与北方地区的联系和互动。
3. 教室展示：邀请同砚展示南方地区的风土人情、名胜事迹等内容，增进彼此之间的了解和交流。
4. 作业安置：安置作业，要求同砚撰写一篇关于南方地区的论文或制作一份南方地区的PPT，展示南方地区的魅力和特色。
四、课后拓展1. 亲身体验：鼓励同砚们亲自到南方地区观光，感受南方地区的风土人情和文化魅力。
2. 阅读推荐：推荐相关书籍或文章，深入了解南方地区的历史、文化等方面。
3. 钻研课题：鼓励同砚们选择南方地区相关的课题进行钻研，提升对南方地区的认识和理解。
《南方地区导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》
《南方地区》导学案第一课时导学目标：1、了解南方地区的地理位置、气候特点、自然资源和经济发展情况等基本信息；2、掌握南方地区的主要景点和特色风土人情，增加对南方地区的地域文化认知；3、理解南方地区在我国经济发展中的重要地位和作用，为将来的学习和生活做好准备。
导学内容：一、南方地区的地理位置及气候特点1、南方地区位于中国南部，包括广东、广西、福建、江西、湖南、贵州、云南等地；2、南方地区属于亚热带和热带气候，气候温暖湿润，雨水充沛，四季分明，气候适宜。
二、南方地区的自然资源1、南方地区拥有丰富的水资源，有许多大江大河穿流其中，如珠江、长江、岭南若干巨大的湖泊等；2、南方地区的山地丘陵较多，有利于农业发展和旅游业开发；3、南方地区的矿产资源也相对丰富，有金、银、铜、铁、锡等。
三、南方地区的经济发展情况1、南方地区是中国的经济重镇，以广东、浙江、江苏等省份为代表，经济发展水平较高；2、南方地区的建筑业、制药业、电子信息产业、轻纺业等发达，出口贸易非常活跃；3、南方地区的农业主要以种植业为主，特色农产品有茶叶、柑橘、丝绸等。
四、南方地区的主要景点和特色文化1、广东的珠江三角洲是中国经济最发达的地区之一，有著名的广州塔和珠海长隆海洋王国等；2、云南的石林、丽江古城、泸沽湖等是著名的旅游景点；3、福建的土楼是中国传统建筑的代表，有“中国南方建筑博物馆”之称。
导学任务：1、根据所学知识，结合亲身经历或调查资料，写一篇关于南方地区的文章，介绍南方地区的地理位置、气候特点、自然资源和经济发展情况；2、选取南方地区的一处景点或特色文化，通过图片、文字或视频等形式做一个PPT或海报展示，介绍该景点或文化背景、特色和魅力。
导学反思：通过本节课的学习，你对南方地区有了更深入的了解吗？你是否对南方地区的地理、文化、经济等方面有了更清晰的认识？在未来的学习和生活中，了解南方地区的知识对你有何帮助？希望你通过学习不断拓展自己的视野，增加对社会各个地域的了解，为将来的发展打下良好的基础。
南方地区导学案一
《南方地区》导学案（一）班级: 组别: 姓名: 等级:学习目标1．能够在地图上确定南方地区的位置、范围。
2．根据教材内容分析归纳南方地区地形、气候、水文、植被、土壤等自然特征。
3．从材料中尝试归纳南方地区主要地形区的区域特色。
学习方法：通过查图，阅读教材，归纳概括南方地区自然地理要素的特点，总结区域特色。
预习案——课前自主学习一、通过阅读区域地理P51～P54 完成下面问题。
①加注经线100°E， 110°E ， 120°E经线；②加注纬线 20°N, 23°26′N, 30°N 形成经纬网③填出长江中下游平原，四川盆地，云贵高原，东南丘陵巫山横断山武夷山雪峰山南岭台湾山脉五指山二、完成知识提纲南方地区自然地理特征1．地形——平原、盆地与高原、丘陵交错分布地形复杂（1）主要山脉：秦岭、大巴山、____岭；巫山、雪峰山、______山；__________山脉等。
（2）主要地形区______平原：小地形区还有：江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、______。
（3）______盆地：境内多低山丘陵，西北部有__________平原。
（4）______高原：地表崎岖不平，喀斯特地貌广布。
（5）____丘陵：由江南丘陵、_____ 丘陵、______丘陵组成。
（6）横断山区为我国__________林区；武夷山区为我国__________林区。
2．气候——季风气候，温暖湿润（1）基本特征：以__________和热带季风气候为主（2）特殊天气现象横断山区：气候垂直变化大。
云贵高原：为源于______和源于_____的两类季风交汇处，冬季__________准静止锋长江中下游地区：每年6～7月间受准静止锋影响，出现“________”，7～8月在西太平洋高压脊控制下形成“_______”。
（3）主要灾害性天气：冬春季节的____、沿海地区夏秋季的_____、旱涝等自然灾害。
南方地区 学案
【学习目标】1、了解南方地区的地理位置和范围。
2、理解气候、地形特征与农业生产、灾害防治的关系。
3、识记重要轻工业和有色金属工业的分布及主要城市。
【自主学习】一、1．读图，完成下列要求。
（1）填写出下列字母代表的地形名称：①山脉：A＿＿＿＿，B＿＿＿＿，C＿＿＿＿，D＿＿＿＿，E＿＿＿＿，F＿＿＿＿，G＿＿＿＿，H＿＿＿＿，I＿＿＿＿。
②平原：J＿＿＿＿，K＿＿＿＿，L＿＿＿＿，M＿＿＿＿。
③盆地：N＿＿＿＿。
④高原：O＿＿＿＿。
⑤丘陵：P＿＿＿＿（2）填出图中数字序号代表的河流和湖泊的名称。
河流：①＿＿＿＿，②＿＿＿＿，③＿＿＿＿，④＿＿＿＿，⑤＿＿＿＿，⑥＿＿＿＿，⑦＿＿＿＿。
湖泊：⑧＿＿＿＿，⑨＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿。
一．地理位置和范围1．位置：位于秦岭一淮河以南，青藏高原以东，东部和南部面临东海和南海。
2．范围：包括长江中下游、南部沿海、西南地区。
主要包括云、贵、川、渝、皖、苏、沪、湘、赣、闽、浙、桂、粤、琼。
二．地形、河流1．地形：平原、丘陵面积广大。
长江中下游平原含江汉、洞庭湖、鄱阳湖、太湖、巢湖平原，珠江三角洲平原（均为商品粮基地）。
东南丘陵，云贵高原岩溶地貌，坝子为农业区，四川盆地紫色土肥沃。
山地主要有南岭、武夷山、大巴山、雪峰山、大别山、巫山、十万大山等2．河流淮河水系和洪泽湖。
长江水系及航运。
三．气候1．为热带、亚热带湿润季风气候，一月均温在0℃以上，降水大于800mm。
雨热同期，积温4500－8000℃。
光、热、水分条件好。
2．东南沿海受台风影响（台、闽、粤、琼）。
3．长江流域6～7月梅雨，7月底始伏旱。
4．四川、广东、海南、贵州、云南、台湾受寒潮影响小。
四．资源1．海南岛、雷州半岛、滇南为天然橡胶基地。
2．有色金属丰富，德兴、铜陵、大冶、东川的铜，大余的钨，水口山铅锌，冷水江的锑，平果铝土，铜仁汞、个旧锡矿。
鄂、滇、黔磷基地。
3．铁矿：攀枝花、綦江、大冶、马鞍山、石禄。
4．水力资源丰富：丹江口、新安江、水口、葛洲坝、三峡、隔河岩、五强溪、岩滩、二滩、天生桥。
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南方地区（学案）
四川盆地：
四川盆地由连结的山脉环绕而成，面积约16万平方千米。
四川盆地聚居着四川、重庆的绝大部分人口，是中国和世界上人口最稠密的地区之一，也是巴蜀文化的摇篮。
号称“天府之国”。
蜀相诸葛亮曾赞其为「沃野千里，天府之土」。
四川盆地西依青藏高原和横断山地，北靠秦岭山地与黄土高原相望，东接湘鄂西山地，南连云贵高原。
这里的岩石，主要由紫红色砂岩和页岩组成。
这两种岩石极易风化发育成紫色土。
紫色土含有丰富的钙、磷、钾等营养元素，是我国最肥沃的自然土壤。
四川盆地是全国紫色土分布最集中的地方，向有“紫色盆地”的美称。
盆地边缘多低山和中山，山势陡峻，地表崎岖，故历史上就有“蜀道难，难于上青天”之说。
气候四川盆地地形闭塞，气温高于同纬度其他地区。
盛夏连晴高温天气又造成盆地东南部严重的夏伏旱。
四川盆地年降水量1000～1 300毫米，70～75%的雨量集中于6～10月。
“巴山夜雨”自古闻名，夜雨占总雨量的60～70%以上。
盆地区雾大湿重，云低阴天多。
故有“蜀犬吠日”之说。
四川盆地周围的群山，强有力地阻挡了冬季从北方吹来的冷空气和寒潮侵袭。
盆地内部冬季较温暖。
各种植物和农作物可四季常绿。
夏季盆地内部气温高，炎热的时间也长，再加上盆地内河湖众多，水道河汊遍布，雨量充沛，湿度很大，极利于农作物的快速生长
四川盆地的地带性植被是亚热带常绿阔叶林，是中国动物种类最多、最齐全的地区之一。
属于一类保护动物的有大熊猫、金丝猴、扭角羚、灰金丝猴、白唇鹿等。
四川素称“天府之国”，既有山川俊美的自然风貌：地势多样，青峰竞艳，丹壑争流；又有秀冠华夏的历史人文：巴蜀文化源远流长，名人文豪竞相辈出。
在这里，自然、人文与社会风俗多种景观相生相依，情景交融，造就了得天独厚、品位极高的天府之国。
昔日的“天险”，今日已变通途。
思考：1、请用简炼的话语概括四川盆地最典型的自然地理特征。
2、根据材料和图片具体阐述四川盆地的气候、地形、土壤、植被等特征。
云贵高原：
云贵高原位于我国西南部，包括云南省东部，贵州全省，广西壮族自治区西北部和四川、湖北、湖南等省边境，云贵高原位于我国西南部，包括云南省东部，贵州全省，广西壮族自治区西北部和四川、湖北、湖南等省边境，多峡谷。
在这里“对山唤得应，走路要一天”。
云贵高原是世界上岩溶地貌发育最完美、最典型的地区之一。
在连绵起伏的山岭之间，分布着许多小盆地。
盆地内土层深厚而肥沃，是农业比较发达的地方，高原上的村镇也都集中在这里。
这种盆地在当地称作“坝子”。
坝子内部地面比较平坦，土层深厚，一般都是农业比较发达、人口比较集中的地方，较大的城镇也多分布在这里。
云南由于其独特的地理风貌，特殊的气候状况，多彩的民族风情，奇特的风俗习惯，产生了许多不同于其他地方的奇异现象，他们所耳闻目睹的那些奇闻异趣也逐渐流传开来，并每每被冠以‘怪’字。
其中的几怪如下：
【云南第二怪】摘下斗笠当锅盖：云南竹林较多，因此许多用具都以竹子为原料，而锅盖就形似于内地的斗笠。
【云南第三怪】三只蚊子一盘菜：云南的许多地区，天气较为炎热，终年蚊蝇不绝，特别是野地与牲畜圈里的蚊子个头都比较大，故夸张说３个蚊子一盘菜。
【云南第七怪】四季服装同穿戴：云南地区气候多变，夏天不热冬天不寒，白天和晚上的温差较大，可以说是冷热瞬变。
【云南第十一怪】老太爬山比猴快：云南多高山深谷，当地的妇女们从小到老都勤劳无比，爬山越岭、种地砍柴都习以为常，七八十岁的老人登山往往如履平地。
【云南第十三怪】火车没有汽车快：由于有许多的高山峡谷，所以云南境内的铁路坡度很大、弯道较多，使得火车的速度特慢，形成了火车没有汽车快的独特景观。
【云南第十七怪】这边下雨那边晒：这句话是用来形容云南特殊的地理位置与十里不同天的多变气候的。
思考：1、请用简炼的话语概括云贵高原最典型的自然地理特征。
2、根据材料和图片具体阐述云贵高原的气候、地形、土壤、植被等特征。