幼儿园工作日记
幼儿园大班日记200字工作实习日记5篇
幼儿园大班日记200字工作实习日记5篇（1）今天是我在幼儿园实习的第一天，我被分配到了大班。
一进教室，孩子们就热情地围上来，纷纷向我问好。
我感到非常开心，跟他们打成一片。
在晨会上，我和老师一起帮助孩子们拿东西，提问的时候，他们也积极举手回答问题。
他们虽然还小，但是很聪明。
（2）今天我给大班的孩子们讲了一篇关于感恩的故事。
孩子们都认真聆听，他们表情严肃，偶尔露出希奇的表情。
我也引导孩子们，让他们认识到自己身边的幸福和关爱，要感恩父母和老师对他们的付出。
他们在故事后纷纷表示要向父母表达感谢之情，并画画给父母。
（3）我们学习了“春天”的知识。
我带领孩子们一起做呼呼风，感受春天温暖的气息。
然后，我们在户外一起观察春天中的花朵，孩子们拾花瓣，一起制作花环，他们非常开心。
我还带领他们一起拍摄春天的照片，记录下美好的时刻。
（4）今天是我们做手工的日子，我和孩子们一起制作手工纸板屋。
我们准备了彩色纸板、胶水、剪刀等材料。
孩子们兴致勃勃地投入工作，认真操作。
虽然有时候会出现意外，但我及时给予指导和帮助。
最终，孩子们完成了自己的作品，他们都很满意。
看着他们满脸的笑容，我也觉得非常愉快。
（5）今天是我的最后一天在大班实习了。
回想起这段时间，我深深地感受到了孩子们的纯真和可爱。
他们完全是个白纸，需要我们的引导和帮助。
在这段时间里，我受益匪浅，我学会了如何与孩子们相处，如何引导他们学习，如何通过故事和游戏激发他们的兴趣。
这些经验将对我的未来教育生涯有很大的帮助。
以上是我在幼儿园大班实习的五天日记。
通过这段时间的实习，我更加热爱幼儿教育，也更加明白幼儿教育的重要性。
虽然工作辛苦，但是看到孩子们的成长和进步，我觉得一切都是值得的。
希望将来我能成为一名出色的幼儿教师，为孩子们的成长贡献自己的力量。
日记幼儿1-25篇
第一篇今天是我实习的第一天，心里有些激动，也有些忐忑。
一想到马上就要见到可爱的孩子们，我就非常开心。
我实习单位是一家幼儿园。
第一天上班，在幼儿园门口，我看见孩子们在父母的带领下蹦蹦跳跳的走进幼儿园，很多老师都早早的在那里恭候孩子们，我莫名升起一份对幼师的尊重和敬意。
第一天的实习工作也特别简单，就是被安排由王老师带我，同时认识其他老师，熟悉单位的工作环境和各项制度。
王老师告诉我，我第一周先听课，可以听每位老师的课，熟悉幼儿园的教学风格，了解孩子的特点，然后也可以跟王老师学习怎么管理班级、教育孩子、帮助孩子们养成良好的作息习惯，我一边看着王老师娴熟的处理事务，一边做好笔记，为我今后独立带班打下良好的基础。
我准备好了，一定认真学习，不怕苦、不怕累，以优秀的实习成绩回报父母、老师和社会对我的肯定与信任。
第二篇今天我早早的来到幼儿园，很多家长已经把孩子送来了，我就开始让孩子换上拖鞋，进入到班级，一个个的坐在自己位置上。
这是我第一次进幼儿园和孩子打交道，所以有些紧张，生怕哪做的不周到。
很快，王老师就来了，王老师看见孩子们背着书包坐在那里，就告诉我，下次孩子来了，让他们把书包放到后面的柜子里，然后可以放些动画片给先来的孩子看，不然孩子没事做就会吵闹，王老师经验多，我以后需要多学习。
上午最后一节课，王老师给孩子上看图说话课，我坐在后面听课，王老师给孩子看小乌龟和小白兔赛跑，旁边还有大树和小猴子，王老师引导孩子们说话，有的孩子说一句，小乌龟和小白兔要比赛，王老师先夸她说的真好，然后再补充说，老师这样说是不是更好“小乌龟和小白兔要举行赛跑比赛”，老师加了赛跑，是不是更加具体。
孩子们齐声鼓掌，这让我也为之一振。
是啊，孩子们那么小，做老师就得耐心的教给他们知识，一点点的渗透，幼儿园老师必须要有耐性和耐心啊，我也被王老师教学吸引了，简单的故事讲的惟妙惟肖的，好生动，我做了笔记，回去以后好好研究下，希望自己也早点成为孩子喜欢的好老师。
幼儿园实习日记30篇
幼儿园实习日记30篇篇一：幼儿园幼儿教师实习日记实习日记（一）9月1日星期四今天是我正式实习的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往，来到了我的实习单位，虽然小时候上幼儿园，在校一直学习相关的知识，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不习惯，可能是因为今天开始，在这里，我有了一个新的称谓，老师。
我第一个实习的班级的托班，刚开始来的时候，还稍微有点紧张，但是在和孩子们逐渐接触过程中，让我渐渐的融入了他们中，那些小朋友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是个性十足，在这里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐心，今天我的主要任务也算是比较简单的，主要是帮小朋友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕所，给他们拿水果点心吃，最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友，今天是小朋友们到幼儿园熟悉习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天，希望以后我能在这里做的很好！实习日记（二）9月10日星期六这已经是我实习的第二周了，而且今天还是个特殊的日子，教师节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。
在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。
在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。
幼儿园实习日记15篇
幼儿园实习日记15篇7月28日星期一今天周一，学校要上课了，而我也开始了我的幼师实习生涯了。
作为一名幼师，而且还是男性幼师，在女幼师众多的学校实习，有点小压力也稍显有点小紧张。
早上，园长带我与我所负责孩子学校做简单的自我介绍，和学校里的其他教师有个短暂的见面，第一天了解我的工作岗位职责，以及所带的班级孩子和家长们的情况，希望这次实习能让我有更多的实习经验，与孩子们愉快相处。
7月29日星期二天气晴今天是实习的第二天，和孩子们并不是很熟悉，而孩子们也对我有点胆怯。
早上到门口接孩子，也在一同事老师的介绍下初步与孩子的家长有了接触，他们看到我的时候还差异，男性幼师。
不过现在男性幼师也会越来越多，毕竟孩子从小要接触男女老师比例多一些，可以接触不同的教育，才会对孩子身心有健康，影响正确价值观的形成。
7月30日星期三天气晴班上的孩子有不少，第一天刚接触还感觉新鲜，第二天孩子们比较调皮，到了第三天有点被孩子们的好动好玩给折腾得够累。
平时上课之外，也会有课余活动。
有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰，就会哭闹。
这时候我也得安抚孩子情绪，小朋友摔倒了我一般是鼓励他自己站起来。
这样有助于帮助孩子减少对大人的依赖。
7月31日星期四天气晴第四天上课，孩子们对于我这个新来的老师还是很热情，上课时会认真的叫我老师好，看着孩子们的笑脸，我也是感觉到了满足。
中午午睡哄孩子们睡觉也是一个难事，有些孩子比较兴奋，怎么也不能安静的睡下来。
因此我还得耐心的给孩子讲故事，让孩子们能入睡。
当幼师也不容易呢。
8月1日星期五天气晴一晃时间到了周五，时间过得很快。
经过这一个星期的相处，我发现这些学生很可爱，而且也很聪明。
在上画画课，钢琴课的时候，尽管还不是很规矩的听你在讲课，不过孩子们还是非常可爱。
一些孩子比较腼腆，也有些孩子很活泼大胆，一堂课下来我是即开心又折腾。
8月2 日星期六天气晴周六家长也是要把孩子寄托在学校，而我也还是得上班。
今天周末，一个大班的幼师前辈在家长群里，发了信息，总结这一周来孩子们的情况。
幼儿园实习日记100篇
幼儿园实习日记100篇篇一：幼儿园幼儿教师实习日记篇一：幼儿园幼儿教师实习日记实习日记（一）9月1日星期四今天是我正式实习的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往，来到了我的实习单位，虽然小时候上幼儿园，在校一直学习相关的知识，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不习惯，可能是因为今天开始，在这里，我有了一个新的称谓，老师。
我第一个实习的班级的托班，刚开始来的时候，还稍微有点紧张，但是在和孩子们逐渐接触过程中，让我渐渐的融入了他们中，那些小朋友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是个性十足，在这里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐心，今天我的主要任务也算是比较简单的，主要是帮小朋友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕所，给他们拿水果点心吃，最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友，今天是小朋友们到幼儿园熟悉习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天，希望以后我能在这里做的很好！实习日记（二）9月10日星期六这已经是我实习的第二周了，而且今天还是个特殊的日子，教师节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。
在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。
在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。
实习日记（三）9月16号实习的第三周结束，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。
“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。
幼儿园日记（通用12篇）
幼儿园日记很快一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候静下心来好好写写日记了。
那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编收集整理的幼儿园日记（通用12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天是实习的最后一天，早上我早早的来到了幼儿园，为的就是能和宝宝们多相处一会。
想想心里挺难受的，毕竟朝夕相处了十多天，和这些宝宝们都产生了很深的感情。
其实总的来说来这里工作还是很开心的，虽然孩子们调皮的时候很让人头痛，但是他们毕竟还不懂事，他们的可爱要比调皮更让我记忆犹新。
还记得佳佳抹着眼泪跟我说“姥姥去买菜了，一会就回来了!”真是让我既心疼我喜欢;惠子有一次看着我和另一个老师，很无奈的对我说“我要姗姗老师!”她的样子真的是逗坏了我们;还有一次壮壮欺负别的小朋友，老师批评他，他躺在地上不起来了，真是让人又气有乐;还有浩亭穿着开裆裤站在厕所地中央尿了一地，真是不知道怎么说他好，可是看他被批评后无辜的表情真是惹人怜……每个孩子的可爱与天真都深深的印在了我的脑中，当我无聊的时候，疲倦的时候把这些记忆翻出来回味一下，心里又是暖洋洋的。
妈妈开玩笑说“怎么像自己的孩子似的!”其实就是这种感觉，对他们的爱无法用语言形容，既心疼，又有点狠铁不成钢，现在真有点理解父母了!这次实习的收获很多，有很多东西都是平时不能接触到的，这对我未来的学习和生活都有很大的影响，我想我会珍惜这次见习体会，将它渗透到我未来的学习生活中，对我应该是不小的提高。
这段时间以来，上级领导和园领导对甲流感非常重视，为使全体教师提高认识，充分准备，堵死安全漏洞，及时消除各种隐患，防止意外事故的发生，确保师生平安。
从十月分，我们在班级开展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演练》《甲流感演练》，提醒幼儿注意勤用肥皂洗手，让幼儿找出身边的隐患。
在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们参与到安全教育当中。
老师带领孩子亲自找一找身边（室内、室外）哪些地方容易出危险。
安全教育工作日记幼儿园(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日晴一、今日工作概述今日，我园开展了以“安全意识从小培养”为主题的安全教育活动。
活动旨在提高幼儿的安全意识，增强自我保护能力，为幼儿营造一个安全、健康、快乐的成长环境。
以下是今日安全教育的具体内容和成果。
二、活动内容1. 交通安全教育（1）教师带领幼儿观看交通安全动画视频，让幼儿了解基本的交通规则。
（2）组织幼儿进行“我是小小交通警察”角色扮演游戏，让幼儿在实际操作中掌握交通规则。
（3）向家长发放交通安全宣传资料，提醒家长关注幼儿的交通安全。
2. 消防安全教育（1）教师向幼儿讲解火灾发生的原因及预防措施，提高幼儿的消防安全意识。
（2）组织幼儿进行消防演练，让幼儿掌握火灾逃生技能。
（3）向家长宣传家庭消防安全知识，提醒家长做好家庭火灾预防工作。
3. 防溺水安全教育（1）教师向幼儿讲解溺水事故的危害，提高幼儿的防溺水意识。
（2）组织幼儿进行防溺水应急演练，让幼儿掌握溺水时的自救方法。
（3）向家长发放防溺水宣传资料，提醒家长加强幼儿的游泳安全教育。
4. 食品安全教育（1）教师向幼儿讲解食品安全知识，提高幼儿的食品安全意识。
（2）组织幼儿进行食品安全知识竞赛，巩固幼儿对食品安全的认识。
（3）向家长宣传食品安全知识，提醒家长关注幼儿的饮食卫生。
三、活动成果1. 幼儿安全意识得到提高。
通过本次活动，幼儿对交通安全、消防安全、防溺水、食品安全等方面的知识有了更深入的了解，安全意识得到明显提高。
2. 家长安全意识得到提升。
家长在参与活动的过程中，对幼儿的安全教育有了更深入的认识，纷纷表示将更加关注幼儿的安全问题。
3. 幼儿园安全教育工作得到加强。
本次活动为幼儿园安全教育工作奠定了基础，为今后开展安全教育活动提供了有益经验。
四、明日工作计划1. 继续开展安全教育活动，巩固幼儿的安全知识。
2. 组织教师进行安全知识培训，提高教师的安全教育能力。
3. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全问题。
幼儿园幼师实习日记4篇
幼儿园幼师实习日记4篇幼儿园幼师实习日记篇1一、班级情况分析经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程序的进步。
我们注重每个幼儿生活能力的培养，如:系鞋带、扣扣子、掖衣服等。
加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点:(二)学生分析1、优势表现(1)个性发展较好。
我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。
(2)好奇心强，乐于表现。
在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。
(3)活跃、好动，喜爱参与体育活动。
我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。
幼儿总体体质水平有较大幅度提高。
(4)班级常规进一步完善。
进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。
2、不足表现(1)我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。
(2)与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。
如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。
3、其它个别情况(1)我班有个别幼儿，交往能力较弱、不能主动与人沟通。
同时，不不愿主动参与集体活动。
与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。
措施:进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮助他们进到集体中来。
(2)我班有个别幼儿，生活自理能力发展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要老师给予帮助。
这与其家长平时这多宠爱，包办代替过多有关。
措施:在与家长沟通的同时，在班内积极鼓励他们自己动手，帮助他们获得自我服务的成功体验，促进他们生活自理能力的提高。
(二)家长情况分析1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们认可和信任。
日常通过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台。
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衣带渐宽终不悔、淘尽黄沙始见金
——记我工作的一天
“我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦……”当手机闹钟第三次唱响时，我已经在我温暖的被窝里，做完了一套自创的《泥鳅醒梦神功》，看看时间，六点半了！于是我以特战队员的速度做完踢被、穿衣、理床、洗簌……等一系列动作后，终于勒紧裤腰带、提起早餐走进我又一个新的星期一。
经过两公里的跋涉和十一路公交的的颠簸，来到了我的校园、我的阵地，虽然一身晨露如野鸭出水、虽然浑身沉重像两腿灌铅，但是我想到一群可爱的孩子，或环绕在身边翩翩起舞、欢歌笑语；或坐在小凳上聆听知识、憧憬未来。
一轮新的热血喷薄而出，无穷的体力再一次支起我疲惫的脊梁。
根据院里的会议精神，我知道我得将教育和保育的担子双肩挑好，于是我草草的排列了一下自己的工作，还真是，不排不知道，一排吓一跳哟，看到在如此短暂的时间内，要完成如此繁杂且毫无关联的工作，我的心一下缩紧了。
在我五秒中的颓废时间里，神情穿梭几多岁月、思维横跨千里黑暗，终于发现了一点亮光，一个老头在亮光里对我说“革命尚未成功，同志仍须努力”，晃晃头让我明白了两个道理：一、“工作始终要干、发愣不是办法”；二、“工作有苦有乐、唯有苦中寻乐、方能乐无止境”，于是我创造出了一个欢乐工作法：即在干体力活时心里哼哼应景应情的歌，如洗毛巾、拖把、餐具等东西的时候，哼哼洗刷刷；又如在拖地擦窗子的时候就自己编一个，歌
词是这样的“西边的太阳快要落山了，校园里面静悄悄，拿起我抹布和拖把，进行了最后的蹦跶，擦桌子呀拖走廊，洗厕所呀清理床，整好阳台把窗户擦亮，寝室和教室亮堂堂！”哈哈，这样确实会有点意思，你也可以加上第二段，因为还有好多工作没有概括进来嘛，什么打早点、打豆浆、消消毒、守午睡，跳个舞后准备把课讲等等，总之素材多多了，这样多快乐，像铁道游击队一样。
好了，更多的乐子就要你自己开发了，我还要去准备诸多的教具、教案；还有我用手指头数不过来的的这表那方案，对于这类体力和脑力结合的工作，我的快乐工作法就是像莫言同志学习，“莫言”你既可以理解为作家，也可以理解为不要说话，还可以综合起来理解，就是：如果我不要说话、埋头填表，表填多了、方案整多了、心得体会写多了，我就会成为作家，呵呵，或许阿Q一下也好啊！
言至于此，我反观上述文章，突然觉得此文竟比咱们工作还要繁复混乱，我惊讶、我彷徨、又深深的恐惧了，我惊讶是否工作给我的思想造成了混乱；我彷徨这是否是混乱；又深深的恐惧我的混乱会否导致工作混乱。
于是我彻夜无眠，思考这个混乱的问题，不料眼前又浮现了孩子们天真的笑容，这些混乱在TA们秋水般明澈的眼睛里荡漾啊、荡漾啊，最后竟浮现出几个字，曰“衣带渐宽终不悔、淘尽黄沙始见金”！
“我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦……”当手机闹钟第三次唱响时，我知道又一个全新的星期二待我追赶！
愿孩子们永远快乐！愿老师们牛马精神！蒲莉。