初二议论文 ：学而不思则罔_900字
初二作文议论文《学而不思则罔》900字(总12页PPT)
初二作文议论文《学而不思则 罔》
作家 法国
伏尔泰对此有着十分精
辟的论述，他说：“书读得越多而不
加思考，你就会觉得你知道得很多。
而当你读书思考得越多的时候，
你就会清楚地看到你知道得还很少。”
可见善于思考是多么重要！
关键词：作家,读书,时候,有着,精
辟,论述,不加,思考,觉得,知道,看到,可 见,善于,清楚,重要。 词语：作家 拼音：zuòjiā 解释：治家，理家。《三国志·蜀 志·杨戏传》“令史失赖厷，掾属丧杨 顒，为朝中损益多矣”裴松之注引 晋习凿齿《襄阳记》：“﹝诸葛亮 ﹞尝自校簿书，顒直入諫曰：‘为 治有体，上下不可相侵，请为明公 以作家譬之。’”《晋书·食货志》： “桓...
初二作文议论文
学而不思则罔
900字
孔子说：“学而不思则罔；思而
意思 不学则殆。”
是指，如果学
习书本知识而不思考，就会
不辨真伪，更不能融会贯通，
学以致用；如果只是苦思冥想却不认 真读书，就会孤陋寡闻，才疏学浅，
更不能做到博见约取，标新
立异。
关键词：意思,书本知识,不辨真伪,
博见,标新立异,学习,思考,不能,做到。 词语：意思 拼音：yì sī 解释：思想；心思。晋葛洪《抱朴 子·遐览》：“虽充门人之洒扫，既 才识短浅，又年尚少壮，意思不专， 俗情未尽，不能大有所得。”《三 国志·吴志·陆逊传》：“陆逊意思深 长，才堪负重。”宋苏轼《渚宫》 诗：“当时郢人架宫殿，意思絶妙 般与倕。”清薛福成《庸盦笔记·...
关键词：书本上,间接经验,大学,博
览群书,前人,经验,成果,头脑,有所,导 师,资本论,潜心研究,足迹,学习,汲取, 读破,才能,发现,完成,留下,巨着。 词语：间接经验 拼音：jiàn jiē jīngyàn 解释：
初中议论文(通用15篇)
初中议论文(通用15篇)初中议论文1"学而不思则罔"，"不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
"这些名言无不展示了反思和积累的重要性。
我们在人生路上也应重视反思，勤于积累，促成人生的质变，破茧成蝶。
善于反思，剖析自我，成就自我。
"君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣。
"荀子在《劝学》中如是说。
现实生活中，我们不仅要涉猎广泛，更重要的是要进行有效的反思来提高积累的质量，有效地提升自己。
曾国藩平日喜欢坚持写日记，每天都会回顾自己的行为，反思自己的对与错。
这个习惯陪伴了他一生，也正是这个善于反思的习惯，使他原本的心直口快、口无遮拦、怒不择言，变为了处处替他人着想。
这也使他人际关系和谐，官运亨通，人生青云直上。
曾国藩考进士，屡试不第。
他没有气馁，而是将自己的试卷和第一名的试卷反复地对比，剖析自己的学习方法，反思学习历程，最终找到了自已的不足，明确了方向，终于考上了梦寐以求的进士。
可以说，反思就是积累成功的前提和源头。
唯有善于反思，才有有效的积累。
如果曾国藩不善于反思，只是像老黄牛一样低头苦干，估计《曾国藩家书》智慧的光芒不会闪耀在历史的天空。
这个道理广泛地存在各个领域。
路遥的《平凡的世界》、屠呦呦的青蒿素、天安门阅兵式上的大国利器等等，无一不彰显着这个浅显的道理。
勤于积累，反思提质，高效输出。
"积水成渊，蛟龙生焉；积善成德而神明自得，圣心备焉"。
人的一生就像是输入和输出的过程，不注重积累，何来有效地输出？《中国诗词大会》中赢得头筹的武亦姝，难道她的成功是偶然的吗？不是！正是因为她平时注重积累，久久为功，产生量变，加上自已的理解反思，促成了质变，才能获得如此殊荣。
冰心先生说得好："成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
"这"泪泉"和"血雨"就是披荆斩棘地积累和反思。
初二作文《学而不思则罔》900字(共12页PPT)
初二作文《学而不思则罔》
愿我们大家都能勤于学习， 善于思考，去勇敢地攀登科学知 识之颠。
关键词：我们,大家,勤于,学习,
善于,思考,勇敢,攀登,科学知识,之 颠。
初二作文《学而不思则罔》
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后 就不要停止。
再见
初二作文《学而不思则罔》
书 这里所说的学习，主要指从
本上汲取间接经验。古今中
外，凡成大学问者，无一不是博
览群书，读破万卷的。人非生而
前人 知之，只有不断学习
的经验、
成果，充实自己的头脑，才能
有所 进一步
发现，有所创造。革
命导师马克思为了完成资本
论 潜 这一巨着，曾在大英博物馆
心研究，留下了深深的足迹。
初二文《学而不思则罔》
要善于思考，需要有蜜蜂酿 蜜的精神。每一克甜美的蜂 蜜不知凝聚了那小生命的多少的 心血。思考也需要我们下苦功夫，
以“打破沙锅问到底”的探索精神去
钻研，切不可不懂装懂，浅尝辄
止。
关键词：善于,思考,需要,蜜蜂,
酿蜜,精神,一克,甜美,蜂蜜,不知, 凝聚,生命,多少,心血,思考,需要, 我们,下苦功夫,打破沙锅问到底, 探索,精神,钻研,切不可,不懂装懂, 浅尝辄止。
识才是真正的目的。为此，就必须发
挥主观能动性，进行积极、
认真的思考，弄清知识的来龙去脉以
及知识的有机联系。如果学到
头脑 的东西不经
加工，就好比吃
下的食物未经口腔咀嚼、肠
胃消化，即便是美味佳肴，也不会
身体 被
吸取一样，非但无益，反
而有害。
关键词：然而,学习,本身,并非,
目的,学会,举一反三,灵活运用,知 识,真正,目的,为此,必须,发挥,主 观,能动性,进行,积极,认真,思考, 弄清,知识,来龙去脉,以及,知识,有 机,联系,如果,学到,东西,头脑,加 工,好比,食物,未经,口腔,咀嚼,肠 胃,消化,即便,美味佳肴,不会,身体, 吸取,一样,非但,无益,反而,有害。
子曰学而不思则罔思而不学则殆读后感
子曰学而不思则罔思而不学则殆读后感示例文章篇一：《<子曰学而不思则罔思而不学则殆>读后感》“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话是孔子说的，当我第一次读到这句话的时候，就感觉它像一道闪电，一下子击中了我的心。
嘿，你知道吗？这简简单单的几个字，可蕴含着大大的道理呢！就好像我们走路，如果只是闷着头不停地走，却不看看路对不对，那不是很容易迷路嘛！学习也是这样呀，如果只是一股脑地学，却不去思考，那学的东西能真正变成自己的吗？肯定不能啊！记得有一次，上数学课的时候，老师讲了一个新的知识点，我当时觉得自己听懂了，就没再去想。
结果做作业的时候，发现完全不会做，这不就是“学而不思则罔”嘛！我当时那个后悔呀，心里不停地想：“哎呀，我怎么就没好好想想呢？”还有啊，我的好朋友小明，他特别爱思考问题，可就是不愿意好好学习课本上的知识。
有一次，我们一起做科学实验，他总是按照自己的想法来，根本不管老师教的方法。
结果实验失败了好几次，这不是“思而不学则殆”嘛！他自己也急得直跺脚，说：“我怎么就不多学点知识呢！”那到底怎么样才能做到学和思相结合呢？这可不容易，但也不是做不到。
就像我们搭积木一样，学习就是一块一块的积木，思考就是把这些积木搭成漂亮的房子。
我们得先有积木，也就是先学好知识，然后再通过思考，把这些知识组合起来，变成属于我们自己的东西。
比如说，我读了一篇很有趣的故事书，读完之后，我就会想：这个故事告诉了我什么道理呢？主人公为什么要这样做？如果是我，我会怎么做？这不就是在思考嘛！而且通过这样的思考，我对这个故事的理解就更深了，也能从中学到更多的东西。
再比如，我们做数学题，不能做完就完了，得想想这道题用了什么方法，为什么要用这种方法，还有没有其他的解法。
这样，下次再遇到类似的题目，我们就不会害怕啦！学习和思考就像是一对好朋友，谁也离不开谁。
只有它们手拉手，我们才能在知识的海洋里畅游，才能真正学到有用的东西。
所以啊，亲爱的小伙伴们，让我们一起把孔子的这句话牢记在心里，努力做到学思结合，这样我们才能越来越棒，越来越聪明！你们说，对不对？示例文章篇二：《<子曰学而不思则罔思而不学则殆>读后感》嘿，朋友们！你们知道孔子说的“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话吗？我最近读了这句话，感触可深啦！就好像我们在学校里学习一样，老师给我们讲了好多好多的知识。
学而不思则罔，思而不学则殆900字作文
学而不思则罔，思而不学则殆年级：初三字数：900字体裁：议论文像我这个年纪的学生，大多都已经在学习的时光中度过了十年左右的时间。
经历了多少知识的洗礼和大小考试的磨练。
许多人出人头地，小有名气，许多人也默默无闻，潜心求学。
面对着来自各方各面的种种压力，我们应该以怎样的方式去读书，才能真正的理解学习的真谛呢？“学而不思则罔，思而不学则殆。
”孔子告诫他学生的这句话，道出了他所主张的读书方法——学习与思考相结合。
孔子当然不是无缘无故就说出来这句话来。
当今社会，“学而不思”和“思而不学”是许多人最容易犯的毛病。
若想要避免或改变这两种状态，就要了解这两种读书方法所带来的后果。
有的人，饱读诗书，才华横溢，算得上博学，带却往往没有自己的主张和见解，这是典型的“学而不思”。
只学习而不思考，就会被书中的知识牵着鼻子走，被书中的表面现象所迷惑。
比如说，你在背数学定义或公式时，只是死记硬背，并不加以理解、思考，也许你一天两天记得，时间久了就会因不明白其含义而容易忘记了。
正所谓“尽信书，则不如无书”，讲的就是这个道理。
只是读书，学习，而不去想自己为什么读书，为什么学习，读了书，学了习做什么，怎么用，只停留在读懂书的境界，而不能身临其境地体会到作者所要传递的信息。
那么，自然就会陷入“只知其然，不知其所以然”的迷茫中了。
还有另一类人，总是能发现新的真理，但拿出的结果往往没有什么价值，即使有价值也是前人已经说过而且说得更好的。
这自然就是“思而不学”了。
就比如一个学生总是爱问问题，穷追不舍，说明他思考了，但提出的问题总是莫名其妙，毫无价值，因为他从没把课文读完过一遍，而且不听老师的讲解，这样的思考是没有价值的。
只是一味的埋头苦思而不进行一定的知识积累，进而对知识进行研究推敲，也只能是停留在空想的阶段，问题仍然不会得到解决，也就会产生更多的疑惑而更加危险。
西方的哲学家康德说过：“感性无知性则盲，知性无感性则空。
”与孔子的这句“学而不思则罔，思而不学则殆”有着异曲同工之妙。
学而不思则罔作文
学而不思则罔作文英文回答：Learning without thinking leads to confusion. This is because when we learn something new, we need to take the time to process the information and understand it. If we simply memorize the information without thinking about it, we will not be able to recall it later or apply it to new situations.There are a number of reasons why learning without thinking is ineffective. First, when we do not think about the information we are learning, we are more likely to forget it. This is because the information is not stored in our long-term memory. Second, when we do not think about the information we are learning, we are less likely to understand it. This is because we are not making connections between the new information and the information we already know. Third, when we do not think about the information we are learning, we are less likely to be ableto apply it to new situations. This is because we have not developed an understanding of how the information can be used.In order to learn effectively, it is important to take the time to think about the information we are learning. This means asking questions, making connections, and applying the information to new situations. By doing so, we can ensure that we are storing the information in our long-term memory, understanding it, and developing the ability to apply it to new situations.中文回答：学而不思则罔，意指只学习而不思考就会一无所成。
学而不思则罔,思不学则殆 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也 文体自选 写一篇议论
学而不思则罔,思不学则殆吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也文体自选写一篇议论学习和思考是人类进步的不竭动力，没有学习的思考和没有思考的学习都是不完整的。
在这个信息爆炸的时代，我们每天都面临大量的学习机会和知识碎片，但往往容易陷入学了一大堆却不知道怎么运用的困境。
“学而不思则罔”，这是一句非常经典的道理。
学习只有通过思考才能变成真正属于自己的知识。
如果只是机械地学习，不去思考其中的道理，那么所学的知识很容易就会被时间抹去。
然而，单纯的思考也是不足够的。
“思不学则殆”，这句警示我们要不断地学习新知识。
在这个不断变化的世界中，知识在不停地演进，新的思维模式和理论不断涌现。
如果停止了学习，那么我们的思考很容易陷入停滞，甚至成为“僵化的思维”。
我们应该学会平衡学习和思考的关系。
学习是为了思考，思考是为了更深入地学习。
我们应该将学习和思考有机地结合起来，从学习中找到问题，通过思考加以解答，再通过学习不断完善。
只有这样，才能真正做到学思兼修，不断进步。
同时，我们还应该注意学习的方法和内容选择。
我们不必追求广博的知识面，而是应该选择自己感兴趣和有价值的领域进行深入研究。
要有选择地学习，抓住重点，做到有的放矢。
而且，在学习的过程中，要保持开放的心态，接受新的观点和理念，不断更新自己的认知，才能真正获得真知灼见。
总之，学而不思则罔，思不学则殆。
学习和思考是人们进步的两个基本动力。
我们要不断学习新知识，同时也要善于思考，将所学应用到实际中去，才能真正做到学思兼修，取得更好的成就。
子曰学而不思则罔思而不学则殆读后感
子曰学而不思则罔思而不学则殆读后感示例文章篇一：《<子曰：学而不思则罔，思而不学则殆>读后感》“学而不思则罔，思而不学则殆。
”孔子的这句话，就像一道光，照亮了我学习的道路。
以前，我总觉得学习就是把老师教的知识记住，然后在考试的时候写出来就行了。
可当我真正开始这样做的时候，我发现自己错得离谱。
就好比我是一只小蜜蜂，只知道拼命地往自己的小蜜罐里装花蜜，却从来不去想这些花蜜有什么不同，怎么才能酿成最甜的蜜。
这不就是“学而不思”吗？结果呢，我在考试的时候，那些知识就像是调皮的小精灵，一下子全跑光了，我只能干瞪眼，这多让人着急呀！有一次，数学老师讲了一道很难的题，我听完觉得自己懂了，就没有再去想。
等到做作业的时候，一模一样的题摆在我面前，我却傻眼了，脑袋里一片空白，根本不知道从哪里下手。
我当时就想：“哎呀，我怎么这么笨呀！”后来我才明白，是我只学了，没有去思考，没有真正理解这道题的意思。
再说说“思而不学则殆”吧。
我的同桌小明，可聪明啦，脑袋瓜转得特别快。
可他有时候就爱自己瞎琢磨，老师讲课的时候他也不认真听。
有一回，语文老师让我们写一篇作文，小明就按照自己的想法一通乱写，结果呢？老师给他的评语是“离题万里”！他还不服气，跟老师争辩说他有自己的想法。
老师就说：“你这就是思而不学，光有想法，没有知识的积累，怎么能写出好文章呢？”这就像盖房子，你光有一堆奇妙的设计，却没有砖头、水泥这些材料，能盖出房子来吗？其实呀，学习就像是一场冒险。
我们既要努力收集知识的宝藏，又要开动脑筋，把这些宝藏变成闪闪发光的宝石。
如果只收集不思考，那宝藏就还是乱糟糟的一堆；要是光思考不收集，那也只能是空想，啥也得不到。
我现在明白了，学习的时候，一定要把学和思结合起来。
上课认真听讲，把知识装进脑袋里，然后课后多想想，这些知识怎么用，为什么是这样。
就像吃饭一样，不仅要把饭吃进去，还要好好消化，才能变成营养，让我们长得壮壮的。
所以呀，“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话真的太有道理啦！它就像我的学习导航仪，指引着我在知识的海洋里稳稳地航行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初二议论文：学而不思则罔_900字
孔子说：“学而不思则罔；思而不学则殆。
”意思是指，如果学
习书本知识而不思考，就会不辨真伪，更不能融会贯通，学以致用；
如果仅仅苦思冥想却不认真读书，就会孤陋寡闻，才疏学浅，更不能
做到博见约取，标新立异。
孔子的这两句话阐明了学习与思考的辩证关系。
学习与思考是人们在获取知识过程中，两个相辅相成，密不可分
的思维活动。
只学习不思考不行，只思考不学习也不行。
只有将二者
准确地结合起来，才算真正懂得了学习与思考的辩证关系。
这里所说的学习，主要指从书本上汲取间接经验。
古今中外，凡
成大学问者，无一不是博览群书，读破万卷的。
人非生而知之，只有
持续学习前人的经验、成果，充实自己的头脑，才能进一步有所发现，有所创造。
革命导师马克思为了完成资本论这个巨着，曾在大英博物
馆潜心研究，留下了深深的足迹。
可见认真读书是成才所不可缺少的。
要勤于学习，必须博览熟记，持之以恒。
鲁迅先生说：读书“必须如
蜜蜂一样，采过很多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常
有限，枯燥了”。
另外，学习还要持之以恒，要“戒怠荒，戒无恒，
戒躁急，戒泛杂”，只有这样，才能学有所成。
不过，学习本身并非目的，学会举一反三，灵活使用知识才是真
正的目的。
为此，就必须发挥主观能动性，实行积极、认真的思考，
弄清知识的来龙去脉以及知识的有机联系。
如果学到的东西不经头脑
加工，就好比吃下的食物未经口腔咀嚼、肠胃消化，即便是美味佳肴，也不会被身体吸取一样，非但无益，反而有害。
法国作家伏尔泰对此
有着十分精辟的论述，他说：“书读得越多而不加思考，你就会觉得
你知道得很多。
而当你读书思考得越多的时候，你就会清楚地看到你
知道得还很少。
”可见善于思考是多么重要！
要善于思考，需要有蜜蜂酿蜜的精神。
每一克甜美的蜂蜜不知凝聚了那小生命的多少的心血。
思考也需要我们下苦功夫，以“打破沙锅问到底”的探索精神去钻研，切不可不懂装懂，浅尝辄止。
学习是思考的基础，思考是学习的升华。
在学习的基础上思考，思考才能深入；在思考的前提下学习，学习才有效果。
同时对所学的知识必须结合实际反复使用，知识才能巩固，技能才可纯熟，这就是我们掌握知识的必由之路。
愿我们大家都能勤于学习，善于思考，去勇敢地攀登科学知识之颠。
江教附中初二：邓伟。