二年级上数学课件-班级旧物市场-北师大版
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二年级数学上册8.6班级旧物市场ppt课件2北师大版
tú shū
小 朋 友，你 们 手
ɡōnɡ yì pǐn děnɡ
中
也 有 不 少 学 交 换
玩 具 、图 书、 或 出 售 吧。
ná lái yú tónɡ xué jiāo huàn huò chū shòu bɑ
工
艺 品
等，拿 来 与 同
huó dònɡ yāo qíu
活
动
要 小
求： 组 长 分 工，做 好 记 录, 的 收 获。
xiǎo zū zhǎnɡ fēn ɡōnɡ zuò hǎo jì lù jì suàn chū nǐ mēn jīn tiān de shōu huò
计算
出 你 们 今 天
小朋友你们今天收获不小吧，在活动中 你用到了哪些数学知识？
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
我买……
胖胖
níxǎinɡmǎishén me
乐乐
你 想 买 什 么？
面包每个3元
饮料每瓶6元
饼干每包4元
我要4个面包 和一瓶饮料，该付 多少钱？
花生每袋7元
3×4＋6=18（元）
二年级数学上册8.6班级旧物市场ppt课件2北师大版
这是我们的百货 超市。
欢迎光临！ 哈哈……
1角
8角
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1元2角
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6元5角
1元
9元8角
我想买 2 ? ? 你想买什么 ? 我想买 3支铅笔多少钱 本练习本多少钱 5 （角）＝1（元） 3×2＝10 6（角）
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一元可以买哪些学习用品?
kě yǐ mǎi kuàixiànɡ pí
北师大版数学二年级（上册）
数学好玩
班 级 旧 物 市 场
想想你是最棒
1元=（ 10 ）角 2元=（ 20 ）角 5元=（ 50 ）角 5元6角=（ 56 ）角 64角=（ 6 ）元（ 4 ）角 ）角（ 4 ）分
1角=（ 10 ）分 30角=（ 3 60角=（ 6 50分=（ 5 ）元 ）元 ）角
24分=（ 2
我买……
胖胖
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乐乐
你 想 买 什 么？
面包每个3元
饮料每瓶6元
饼干每包4元
我要4个面包 和一瓶饮料，该付 多少钱？
花生每袋7元
3×4＋6=18（元）
糖果每包5元
面包每个3元
饮料每瓶6元
饼干每包4元
我可以用2 个面包换一瓶饮 料吗？
花生每袋7元
可以
糖果每包5元
xiǎo pénɡ yǒu nǐ mēn shǒuzhōnɡ yě yǒu bù shǎo wán jù
要 买 一 个 卷 笔 刀, 还 差(
2角
ห้องสมุดไป่ตู้)。
1角
8角
5角
1元2角
2角 不够
二年级上册数学课件-第1节 班级旧物市场丨北师大版 (共19张PPT)
7
怎样组织这次活动？
需要找一块空 地作为交易地点， 各组划分一下。
8
怎样组织这次活动？
标出每件物品的价格。
9
开始营业
10
把卖出的物品记在练习 本上，并写出计算的算式。
11
你有哪些收获？
12
3 × 5 15 元
13
玩具车标价12元， 换了2本《童话故事》书。
14
一本《毛毛历险记》 卖了8元。
15
折叠文具盒和书包一 共卖了15元，又买了1个 毛绒玩具花了13元，还剩 下2元。
15 - 13 2 元
16
17
这次活动中，你们的 表现玩
第1节 班级旧物市场（案例一）
1
2
3
班级旧物市场
4
我们做这次活动的主要任务是什么呢？
把准备的图书、玩具与其他同学交换， 或把这些东西出售。
5
为了准备好这次活动，具体要做哪些工作？ 在交换或出售物品之前，先把这些物
品标上价格。
6
怎样组织这次活动？
把全班同学分 成小组，组内进行 分工。
怎样组织这次活动？
需要找一块空 地作为交易地点， 各组划分一下。
8
怎样组织这次活动？
标出每件物品的价格。
9
开始营业
10
把卖出的物品记在练习 本上，并写出计算的算式。
11
你有哪些收获？
12
3 × 5 15 元
13
玩具车标价12元， 换了2本《童话故事》书。
14
一本《毛毛历险记》 卖了8元。
15
折叠文具盒和书包一 共卖了15元，又买了1个 毛绒玩具花了13元，还剩 下2元。
15 - 13 2 元
16
17
这次活动中，你们的 表现玩
第1节 班级旧物市场（案例一）
1
2
3
班级旧物市场
4
我们做这次活动的主要任务是什么呢？
把准备的图书、玩具与其他同学交换， 或把这些东西出售。
5
为了准备好这次活动，具体要做哪些工作？ 在交换或出售物品之前，先把这些物
品标上价格。
6
怎样组织这次活动？
把全班同学分 成小组，组内进行 分工。
二年级上册数学课件-班级旧物市场(北师大版)(共12页)
二年级上册数学课件-班级旧物市场( 北师大 版)(共1 2页)
返回
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班级旧物市场
课外活动
回家后将这次的活动讲给爸爸 妈妈听，并和他们在家里开展 一个小型的家庭旧物市场吧！
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班级旧物市场
拓展延伸
古钱币。
人类使用货币的历史产生于最早出现物质交 换的时代。在原始社会，人们使用以物易物 的方式，交换自己所需要的物资，比如一头 羊换一把石斧。但是有时候受到用于交换的 物资种类的限制，不得不寻找一种能够为交
换双方都能够接受的物品。这种物品就是最原始的货币。牲畜、 盐、稀有的贝壳、珍稀鸟类羽毛、宝石、沙金、石头等不容易 大量获取的物品都曾经作为货币使用过。
北师大版 数学 二年级 上册
数学好玩
班级旧物市场
情境导入
活动探究 课外活动
班级旧物市场
情境导入
照片上的同学们正在做什么？
返回
班级旧物市场
活动探究
活动内容： 设计并组织一次二年级旧物交换活动。 了解旧物循环利用的意义，减少资源的浪费。 活动过程 一、明确活动准备工作
1.确定活动时间 先确定好活动的开始时间和结束时间。
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。 4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
二年级上册数学PPT-班级旧物市场-北师大版(22张)优秀课件
的东西的？
买换
பைடு நூலகம்
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公平买卖 文明购物
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你们小组卖出了什么 东西？卖了多少钱？
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这节课你的表现 是怎么样的？评 价一下你自己吧！
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先选出 店长和 售货员
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旧物市场 欢迎您！
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你听到了哪些 文明用语？
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两位小顾客是怎 样买到他们喜欢
买换
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你们小组卖出了什么 东西？卖了多少钱？
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旧物市场 欢迎您！
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两位小顾客是怎 样买到他们喜欢
二年级上学期数学数学好玩-班级旧物市场课件(共21张PPT)北师大版
能够与同学交流合作。 能够正确运用所学知识
解决问题。
探索与发现
记账员：配合老板，并填好账目单。
你准备怎样安 排这些用旧物 换来的钱？
5元
17元
用一本《格林童话》可以换几本《海底世界》？
17÷5=3（本）……2（元） 答：可以换3本《海底世界》。
商店介绍
➢卡哇伊换购店：快来看、快来瞧、以物换物真奇妙。 ➢三味书屋：好书真是多，买书就到三味书屋。 ➢喜又多玩具店：玩具多多，任你挑来任你选。 ➢阳光文具店：走过、路过，千万不要错过。 ➢芭比玩具店：买得放心，玩得开心，欢迎光临芭比玩具 店。 ➢欣欣书店：选择欣欣，选择开心。
数学好玩 班级旧物市场
围裙妈妈，我发现 了许多废旧物品。
请你想一想，和同桌议一议组织一次班级旧物市 场需要提前做好哪些准备？
1
物品
2
分类
3
样付 钱？
设计并组织一次二年级旧物交换活动。
把自己旧的玩具、图书、工艺 品拿来与同学交换或出售。
分类-玩具
用和 跟你换
换不换？
议一议
我有1套汽车玩具，共3 辆。我标价12元，换2本 自己喜欢的书也可以。
确定好活动的开始 时间和结束时间。
分工
旧物市场 欢迎您！
想一想 在上面的活动中，你用到了哪些数学知识？
用到了乘除法的知识。
还用到了有关人民币的知识。
购物单
公平买卖 文明购物
自我评价
在本次活动中，我的表现是： 认真思考问题。
课堂总结
说说这节课你有什么收获？
我会策划班级旧物市场了。
我会用学过的知识解决一 些实际问题了。
Goodbye~
感谢凝听，下期再会
解决问题。
探索与发现
记账员：配合老板，并填好账目单。
你准备怎样安 排这些用旧物 换来的钱？
5元
17元
用一本《格林童话》可以换几本《海底世界》？
17÷5=3（本）……2（元） 答：可以换3本《海底世界》。
商店介绍
➢卡哇伊换购店：快来看、快来瞧、以物换物真奇妙。 ➢三味书屋：好书真是多，买书就到三味书屋。 ➢喜又多玩具店：玩具多多，任你挑来任你选。 ➢阳光文具店：走过、路过，千万不要错过。 ➢芭比玩具店：买得放心，玩得开心，欢迎光临芭比玩具 店。 ➢欣欣书店：选择欣欣，选择开心。
数学好玩 班级旧物市场
围裙妈妈，我发现 了许多废旧物品。
请你想一想，和同桌议一议组织一次班级旧物市 场需要提前做好哪些准备？
1
物品
2
分类
3
样付 钱？
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分类-玩具
用和 跟你换
换不换？
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我有1套汽车玩具，共3 辆。我标价12元，换2本 自己喜欢的书也可以。
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分工
旧物市场 欢迎您！
想一想 在上面的活动中，你用到了哪些数学知识？
用到了乘除法的知识。
还用到了有关人民币的知识。
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自我评价
在本次活动中，我的表现是： 认真思考问题。
课堂总结
说说这节课你有什么收获？
我会策划班级旧物市场了。
我会用学过的知识解决一 些实际问题了。
Goodbye~
感谢凝听，下期再会