二年级语文上册第四单元14最糟糕的发明教学反思参考语文S版

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14 最糟糕的发明

这节课的内容与同学们的生活息息相关，在学习课文知识的同时，让学生们深刻的认识到塑料袋污染给人们甚至动物带来的极大危害，让学生不再只是表面被动地环保，让学生认识到这一点后，积极主动地爱护环境卫生。本节课重难点就在对塑料袋为什么被评为100年来“最糟糕的发明”的理解，以及生活中自己应该如何做来减少塑料袋造成的污染。