2018年9月高三班主任新学期教学工作总结范文
高三班主任教学工作总结秋季学期3篇
高三班主任教学工作总结秋季学期3篇【班主任教学工作总结（一）】本学期，作为高三年级的班主任，我认真履行职责，全力以赴地完成了本学期的各项工作。
下面，我将对这一学期的班级教学工作进行总结。
一、教学内容在本学期的教学内容方面，我认为应该更注重复习和强化，把握好“精讲、多练、查漏补缺”的教学理念。
为了更加有效地提高学生的学习成绩，我在每周的上课中，策划了多场小测验来激发学生的学习热情。
此外，我也通过布置大量作业来督促学生及时复习、消化所学知识。
二、班级管理作为班主任，管理班级是我工作中的重中之重。
我认为，班级管理要以关爱和启发为主，多给学生鼓励和支持。
在本学期，我采用了多种方法来管理班级，包括组织班级活动、定期家访和与学生家长保持密切联系等。
这些方法不仅加强了与学生和家长的联系，而且为班级的管理提供了更加完善的基础。
三、教育教学改革作为高三的班主任，我深刻认识到在教育教学改革方面不能掉以轻心。
因此，我在本学期的教学工作中，尝试创新教育教学方式，为学生提供更加优质的教育教学资源。
比如，我倡导“全员参与，一起学习”的学习方式，通过小组合作和讨论，增加了学生之间的互动性和学习的乐趣。
总之，本学期，我在班级教学和管理方面，认真履行职责，踏实工作，在一定程度上为学生的成长营造出一个优秀的学习环境。
同时，我也认识到自己在教学方面还需要不断努力和进步，以期在今后的教学工作中做得更好。
【班主任教学工作总结（二）】本学期，作为高三年级班主任，我承担了班级教学和管理工作的任务。
在这一学期的工作中，我认真履行职责，全力以赴，下面我将对本学期的教学工作进行总结。
一、教学内容在本学期的教学内容方面，我认为应该更加注重对学生的复习和提高。
为此，我在每一周的课程中，都开展了小测验和练习，以此来激发学生学习的热情，同时对学生的学习成果进行监督。
同时，我在作业的管理中，力求把握好难度和数量，以确保每一个学生都能够按时完成相应的学习任务。
高三秋季学期班主任工作总结范文（精选6篇）
高三秋季学期班主任工作总结高三秋季学期班主任工作总结范文（精选6篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
可是怎样写工作总结才能出彩呢？下面是小编整理的高三秋季学期班主任工作总结范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
一学期业已结束，高三（理）xx班很好地完成了学校规定的各项教育教学任务。
在学校领导以及各个部门关心与大力支持下，超额完成高考指标。
现将这一学期的工作总结如下。
本学期着重从学生的思想工作入手，注重后进生的教育与教学。
首先形成良好的班风，以此造成一个大的氛围，潜移默化，逐渐改变个别学生的不良思想。
这一方面的工作较有起色，尤其对李辉敏，陈芬等同学的教育，不仅从思想上，更在学习上，生活上了解关心他们，使这类学生变化很大，这一点师生有目共睹。
其次，是对班干部的培养方面取得了较大的进展，更加完善了班级的管理体系，以班长蔡移飞牵头，各委员相互协作，以学生小组为单位，八排（座位）学生宿舍自然分为八个组。
一切集体活动，以这八个小组为单位，落实到小组长，然后小组长负责本组10人的活动。
机动灵活，收效很大。
第三，宿舍管理方面，严格执行一系列宿舍管理的条例，遵守作息制度，营造了一个温馨、舒适的休息环境。
使宿舍成为一个团结、友爱的“小家庭”。
第四，加强交通安全的教育，积极组织学生收看有关交通事故录像以及“三防”警示教育的录像，直观形象的让同学们意识到珍惜生命的深远意义。
第五，结合各课任教师，尤其是数学老师、生物老师、化学老师，多做学生的理想教育和战胜自我的教育，及时帮助学生战胜补习生的“高原现象”，寻找途径，求得突破，以求实现自己的高考目标。
另外，本学期有一个明显的变化，就是班级的课堂气氛有较大的改观，同学们上课改变了以往的要么上课讲小话，要么就不说话、死气沉沉的状况，促进了课堂教学的效果，这与时时关注学习方法分不开的。
高三班主任个人学期工作总结（二篇）
高三班主任个人学期工作总结高三年级下学期是高中三年当中最关键的时候，最重要的是准备高考。
不仅教学任务重，压力也大。
而且班主任工作是高中阶段最累最重的，既要为每个考生准备高考档案，指导体检报考，还要做深入细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情况，以确保____个学生以健康、稳定的心理，积极紧张的学习情绪做好复习备考。
本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下：一、加强班级管理，深入了解学生，以身作则，全面深入地做好班级工作同时，进入高三，学生的压力很大，情绪也很不稳定，为了使学生放下思想包袱，高三一开学，我就利用班会课的时间一再地向学生讲明高三的形势，讲清高考的重要性。
开了《我如何看待高考》、《人生能有几回搏》、《备战高考》及《如何消除浮躁情绪》等主题班会，引导学生，明确当前的形势，正确对待高考。
同时，我还经常利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去，了解学生的思想动态，为学生排忧解难。
其次，为了培养学生良好的学习习惯，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，每天早上比学生早到校，对学生的各项要求，自己必须首先做到，然后再要求学生去做。
再者，班干部和我配合的很好，对班级的任何事情都及时的向我汇报，以至于我能够及时掌握班级动向，调整好班级的各项事情。
二、克服浮躁，调动学习积极性，提高学习效率第三，抓住时机，鼓励后进学生。
高三既是冲刺的时间，也容易导致后进生产生泄气情绪。
所以我总是时刻注意后进生的学习生活情况，抓住他的一点点进步，适时给予鼓励。
还利用平时谈心，电话访问，随时了解学生的思想情绪，给他们作工作，让他们始终对自己充满信心，始终能努力学习，不断进步。
第四，一模之后，又引导学生正确分析考试成绩，明确字在全市排名以及对应的录取批次，使学生明确自己的位置，从而适时调整学习策略。
同时，根据实际，有针对地学习。
平时注意给学生讲清今年高考的各种情况，如考试人数、招生人数、扩招人数等，让学生了解当前的形势，安定情绪学习。
高三班主任教师工作总结(4篇)
高三班主任教师工作总结高考已经结束，成绩已经公布，回首高三的点点滴滴，有许多值得总结的.地方。
1、学生的基础基础是成功的保障，二班学生整体基础薄弱，在学习和教学的过程中表现的较为明显，所以在高中的初始阶段打好基础尤为重要。
好的学习态度是成功的基石，但凡学习成绩优秀的学生都有号的学习态度和学习习惯，反之亦然。
所以在接手二班的班主任工作之后加强了对学生学习态度和习惯的培养。
3、课任教师的协调配合。
在教学的过程中课任教师之间必须要加强协调配合，否则既浪费另外学生学习的宝贵时间，又无法取得好的教学效果，在这几年的教学中感受颇深。
4、学生学习时间的安排。
有很多学生不会合理的安排学习时间，时间浪费很多，很可惜，所以帮忙学生合理规划安排学习时间是很必要的。
5、“盯”学生。
这项工作是一项长期而又艰苦的工作，对班主任的要求很高。
时刻关注学生并给予及时指导，对学生的学习与成长极为重要，反思自我，这项工作没有正真落实好，这是二班高考成绩不梦想的重要原因，在今后的班主任工作中必须要重视这个问题并真正落实。
班主任工作是一项重要的工作，在今年的工作中我边学习边总结，获得了必须的经验，但同时也收获了必须的教训，它们都是我工作道路上的财富，我会珍惜这些经验和教训，争取在以后的工作中能快速成长，努力带出优秀的学生，为新时期的实验中学尽自我的绵薄之力。
高三班主任教师工作总结（二）在过去的____年上学期里，在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下，我们高三291班这个文科普通班各项工作顺利开展，取得了较突出的成绩。
现将一起来的主要工作具体总结如下：一、及时了解班级学情，关注每个学生的学习动态。
进入到了高三的上学期，一次次的考试，不断地给学生们带来信心与失望，失望与信心。
所以我通过下午自习、晚自习、考试成绩等多个方面跟踪，全面关注每个学生的学习动态。
通过学习成绩追踪表的分析及时找出有问题的同学有针对性的进行交流。
2018高三班主任工作总结4篇
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、 严格、活跃、奋进”的班集体。 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问 题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前 途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方 面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自 我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指 导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教 育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会 规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面， 我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动， 例如， 学习经验交流会， 意志教育， 如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一 方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。 我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。 本学期的几次月考均能超额完成县局和 学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理 工作向着健康的方向发展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点， 却又影响班级整体教育教学质量 提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入 调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐 心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们 消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生 表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质， 提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，
高三班主任新学期教学工作总结范例7篇
高三班主任新学期教学工作总结范例7篇篇1一、背景概述本学期作为高三班主任，肩负着为学生们冲刺高考提供坚实支持与指导的重要任务。
随着高考的临近，各项工作愈加繁重和关键。
在这一学期里，班级管理工作与教学工作相辅相成，力求通过系统的工作部署与扎实的实施，确保每一个学生都能以最佳状态迎接高考的挑战。
二、班级管理与教育教学总体情况1. 班级纪律与文化建设本学期伊始，结合学校要求和班级实际情况，制定了严格的班级纪律和规章制度，确保班级秩序井然。
同时，注重班级文化建设，通过组织各类活动，增强班级凝聚力和向心力。
2. 教育教学工作实施针对高考要求，制定教学计划，合理设置课程结构，保证教学内容的系统性和针对性。
定期召开教师研讨会，确保教学方法与时俱进，及时调整教学策略以满足学生需求。
三、具体教学工作开展情况1. 课程设置与教学计划结合高考大纲和历年真题分析，制定了详尽的教学计划。
在保证基础知识点覆盖的前提下，重点强化薄弱环节，确保学生能够全面把握考试要点。
2. 教学方法与手段创新为提高学生的参与度和学习效果，引入多媒体教学手段，使得课堂更加生动和直观。
同时，采用小组讨论、案例分析等教学方法，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3. 学生学业评价与反馈机制定期进行学业评价，通过考试、作业、课堂表现等多种方式全面评估学生的学习状况。
针对评价结果，及时与学生沟通并提供个性化指导建议，确保每个学生都能得到有针对性的帮助。
四、班级管理特色举措1. 心理辅导与压力调节高考临近，学生的心理状况尤为关键。
因此，组织心理讲座和个体心理辅导，帮助学生调整心态，减轻压力。
2. 家校合作与沟通机制通过家长会、家长信箱等方式与家长保持密切沟通，共同关注学生的学习与成长。
定期分享学生的学习进展和心理状态，共同为学生的高考之路保驾护航。
五、工作成效与反思通过一学期的努力，班级的纪律明显提高，学生的学习积极性和主动性得到激发。
高考成绩稳步提升，班级整体氛围积极向上。
高三班主任工作个人总结范文8篇
高三班主任工作个人总结范文8篇篇1在过去的一年里，我作为高三班主任，不仅见证了学生们从稚嫩走向成熟的过程，也在这个过程中不断学习和成长。
现在，我将对这一年的工作进行全面的总结，以期为未来的工作提供有益的借鉴和启示。
一、班级管理与建设首先，我始终把班级管理放在首位。
通过制定明确的班规和纪律，确保了班级的稳定和有序。
同时，我积极与学生沟通，了解他们的需求和想法，以便及时调整管理策略，更好地为学生服务。
在班级建设方面，我注重培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。
通过组织各种集体活动，如班级运动会、文艺汇演等，增强了班级的凝聚力，也锻炼了学生的身体素质和艺术素养。
二、教学辅导与提升在教学方面，我始终遵循因材施教的原则，针对学生的不同特点和需求，制定个性化的教学计划。
同时，我不断学习和探索新的教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效果。
在课后辅导方面，我注重对学生的关注和督促，及时解答学生的疑问和困惑，帮助他们克服学习困难。
此外，我还通过家校联系，与家长共同关注学生的成长和发展。
三、德育工作与实施在德育方面，我注重培养学生的品德修养和社会责任感。
通过开展各种德育活动和主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我以身作则，成为学生的榜样和楷模，用自己的言行影响和感染学生。
在德育实施方面，我注重理论与实践相结合的方法，让学生在实践中感受和领悟德育的真谛。
四、个人成长与反思在过去的一年里，我不断学习和成长，不断提升自己的业务水平和教育理念。
同时，我也深刻认识到自己的不足之处，如有时过于严厉、缺乏耐心等。
因此，在未来的工作中，我将继续努力改进自己的教学方法和态度，以更好地适应学生的需求和发展。
此外，我还需要进一步加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
总之，过去的一年里，我在班主任工作中取得了一定的成绩和经验。
在未来的工作中，我将继续努力学习和改进自己的教学方法和态度，以更好地适应学生的需求和发展。
高三班主任教学工作总结(4篇)
高三班主任教学工作总结光阴似箭，一转眼半个学期就快过去了。
回顾这半个学期的工作，总的感受是一个“累”字，没想到做教师这么累，做一个好的班主任更累。
能够说班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，作为一名新的教师兼班主任，从学期一开始我就踏踏实实地在自我的岗位上工作，深怕自我不能胜任这个职位，但同时也充满信心。
能够说经过一个学期的工作，我开始慢慢地了解了班主任工作，并在其他班主任教师的悉心指导和帮忙下取得了必须的效果。
概括来说本学期的工作有以下几点：1、加强学生在思想上的教育，教育学生学会如何学习，如何生活，以及如何做人的道理。
让他们在思想上有根本的认识和转变。
3、组建强有力的班委团体。
学生是班级的主要组成部分，也是班级的主人，所以我觉得要尽可能的培养学生的主人翁意识，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育本事。
班长定期地组织班委成员召开会议，部署班级工作。
同时进行职责分工，让每个班委成员都加强到班级管理中去，做到人人负责，互相监督，培养学生的民主意识，同时加强学生管理班级的本事，构成一个强有利的班团体，使班级开始朝向良性循环发展。
并不时地对他们的工作进行监督和指导。
但由于个方面的原因，包括个别学生过于胆小，明哲保身，以及我经验的不足，未能做好每个细节工作。
4、加强后进生的转化工作。
后进生也是班级的组成部分，初一是整个初中的刚刚起步阶段，我们不能因为个别学生因一时的学习成绩差而放弃对他的期望。
每个学生都有自我的优点，都有很大的发展潜力，所以，我不厌其烦地对他们在思想上进行耐心的教育。
异常是几个比较懒散的学生，如吴国建，滕金龙，胡罗斌等学生，他们不是不会学习而是没有养成一个良好的学习习惯，没有真正认真的去学。
我相信只要不屑努力他们照样能够像其他同学一样能够把学习学好。
5、设置合理的奖惩制度。
一学期的班主任工作让我深深体会到，教育学生不能一味地批评，而应当及时有效地对他们进行奖励，这样不仅仅会激发他们的自信心，还能够鼓励他们更加努力地学习。
2018年高三班主任工作总结优秀范文5篇
2018年高三班主任工作总结优秀范文5篇2018年高三班主任工作总结范文一：本学期在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。
2018高三班主任工作总结4篇【独家总结范文】
2018高三班主任工作总结4篇【独家总结范文】高三班主任不仅教学任务重, 而且班主任工作是高中阶段最累最重的, 需要做好深入细致的思想工作, 关心每一个学生的思想状态、学习情况。
本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作, 总结一、重视常规管理, 建立班级良好秩序建立良好的班级秩序, 营造积极向上的氛围, 是保证高三学生高效学习的前提, 所以我十分重视常规工作, 主要从以下几点做起1、做好各项工作的检查督促, 在管理上要严当头, 依靠规章制度, 力求科学化、规范化, 程序化, 不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。
实践证明, 高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作, 不仅不会影响高考复习, 而且这种一如既往的要求, 会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛, 防止产生懈怠情绪。
2、深入班级, 及时发现问题, 让班规校规落到实处, 本学期各项工作繁重, 锁碎, 但我仍然坚持坐班, 力争做到知道每个学生的状态, 了解每一天的情况, 发现问题及时处理, 使大事化小, 小事化了。
3、经常表扬好人好事, 做好激励工作, 坚持每隔一段时间, 由班长或班主任做班级情况小评, 以表扬为主, 对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好, 劳动好, 关心班集体, 关心帮助同学等好人好事充分表扬, 树立正气, 激励学生积极进取。
4、抓好班干部, 使常规管理有人抓, 工作有人做, 班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部, 教师要放手让班干部工作, 经常叮嘱、提醒、检查。
充分发挥他们的主观能动性, 既减轻了班主任的负担, 又锻炼了学生干部。
不过, 高三年级的学生学习任务非常重, 教师要体贴学生, 费时耗精力的事不要布置给学生。
要确保学生集中精力学习。
二、发挥班集体的教育功能班级是学校教育和管理的基本单位, 也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。
一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。
形成一个良好的班集体, 需要每一位班主任做大量深入细致的工作。
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2018年9月高三班主任新学期教学工作总结范文
古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素质和业务素质。
一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位学生的成长和进步，以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。
用“心”带班，对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心。
半年来，由于我的全身心投入，也赢得了学生对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。
1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系
记得在新生入学的第一天，即20xx年8月12日那天，我在班级的黑板上写下这样一句话:在未来的日子里,我将与你们并肩耕耘理想,共同收获希望;你的成功是我们共同的心愿,也需要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步,有所提高,以实现你们的理想!算是送给我们一年四班学生的见面礼，可没想到这短短的一句极普通的的话语立即拉近了我与原本还不熟悉的学生之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。
2、深入全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风
我教育学生先学会做人再学会求知，安全教育也时刻挂在嘴边。
我坚持每天很早到校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的情况，多观察学生的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发现班内出现的问题，及时解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校情况，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要及时查明原因，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，及时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以最佳的精神状态投入到学习中。
这些高一学生刚入学时，很多生活行为和学习习惯很不规范，我就先耐心地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初，我利用主题班会的形式详细讲述了高中与初中学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。
同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了学生在各方面的行为，强化班级管理。
为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特别规范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不来都要一样安静，有专门班级干部负责，保证班级学生的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的基础。
同时我要求全班学生在早自习开始前十五分钟必须准时到校先上自习，中午和下午的小自
习全班学生必须全部上，杜绝无故缺席等，通过这些强化措施，开成了良好的班风和学风，同学之间互相帮助，比学习、比纪律。
3、个别谈心
这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们的所做所想，这样能使教育抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大，在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生谈话，分析得失，并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标。
对于有思想的学生或是违纪的学生，我也经常和他们促膝长谈，进行有针对性的教育，也达到了教育的目的，本学期，和学生的各类谈话共计108人次。
4、争取科任老师的配合，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用
针对实验班学生思想及学习压力大的情况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些老师告诉我的好的学习方法逐一的教授给学生，并及时了解学生在课堂上的表现和取得的成绩。
同时，我倡导愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
5、开展好各项活动，并取了一些成绩
本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们四班也取得了一些成绩，在开学之初的军训中，由于全体学生的团结及努力拼搏特别是教官的诲诲教导下，，四班取得了“优秀作训班”的称号;在校秋季田径运动大会上取得了“精神文明班级”的称号，通过这些活动，不仅展示了一年四班学生的风采，也增强了班集体的凝聚力，同时也促进了他们的学习，因此，在高一实验班的第一次月考中，四班在三个B班中取得了总平均分第一的好成绩，班级全体同学的成绩都有了很大的提高。