物理专题训练(总复习)

专题训练一声现象本专题为声现象，知识掌握要求：知道声音是由振动产生的；知道声音的传播需要介质；知道不同介质的传声性能与传声速度不同及传播特点；了解声音的三要素及其影响因素；知道人耳听不见的声音；了解噪声的危害与控制方法．练习测试一、填空题1．下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是：（1）节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣．鼓声的大．（2）歌唱家的歌声“悦耳动听”，说明歌唱家的歌声的好．（3）小女孩的讲话“脆如银铃”，说明小女孩说话声的高．2．东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的不同来加以辨别．3．声音在介质中以___ 的形成向远处传播．声音传播过程中能引起别的物体发生_____ ，超声波还能粉碎人体内的结石，说明声音具有_____ ______．4．科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过3s，收到回波信号，海洋中该处的深度为 m （声音在海水中传播的速度是1531 m/s），这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？5．在百米赛跑中，甲、乙两个记时员，分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始记时同一运动员的成绩，则记录的成绩较准确；若甲记录的成绩为11.3s，则乙记录的成绩约为 s．6．某汽车以10m／s的速度匀速驶向一座陡峭的高山，司机按了一下嗽叭，经4s钟听到回声．听到回声时，车与前面高山的距离是 m．7．频率为 Hz以下的声音为次声波；频率为 Hz以上的声音为超声波．二、选择题8．以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是 ( ) A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，仍能听到收音机发出的声音C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同D．拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去好象变粗了9．人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼，声音传播的主要途径是（）Ａ．岸——空气——水——鱼Ｂ．空气——水——鱼Ｃ．岸——空气——鱼Ｄ．岸——水——鱼10．下列说法正确的是（）A．“引吭高歌”中的高是指音调高 B．“细声细语”指的是音调C．“尖声细嗓”中的尖指的是音调 D“起音太高上不去”中的“高”指的是响度11．信息1 ：据说，德国音乐家贝多芬晚年失聪后，为了“聆听”语写的乐曲，用硬捧的一端抵住琴板，另一端咬在牙齿中间，就这样语写了不少传世之作．信息2 ：有经验的土著居民在打猎时，经常伏身贴地，他能听到一般人站立时不易觉察的动静，并且能及早发现猎物．请综合1 、2 所提供的信息，结合所学知识，选择声音传播的特点 ( ) A．只有固体才能传声 B．固体能将声音放大C．声音在固体中传播比空气中更快 D．以上说法都不正确12．天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，它的声学原理是（）A．声音的反射 B．声音能在空气中传播C．声音在墙壁内传播 D．利用回声加强原声13．医用听诊器的作用是（）A．改变发声体的频率，使音调变高 B．使振幅增大，响度增大C．减少声音的分散 D．缩短听者距发声体距离14．噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（）A．通过科学研究，使所有声源都不发生振动B．将所有噪声源都隔离在真空容器中，以避免噪声传出C．在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙．道路两旁植种树木花草D．规定建筑工地上不允许使用大型机械15．在下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是：（）A B C D三、实验与探究题16．小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．在本实验中适合作声源的是_______；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_________．A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_____________．Array17．阅读下列三篇短文，按要求完成后面提出的问题．A．蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离．B．如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②水量有关．如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理．C．许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz ，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生．（1）请你将上面短文A 、B 中①和②两处补上恰当的文字：①②（2）文中的“亚声”是指我们学过的 .（3）从短文C 中可以看出，人体内脏的固有频率大致在左右，声具有 . （4）短文B 中所填的物理量和音调之间的关系是四、应用题18．生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜想：专题训练二物态变化本专题为物态变化，知识掌握要求：会用温度计测温度；能区分不同的物态变化，理解物态变化的条件；能解释生活及自然界的单间现象；能识读有关物态变化的图线．练习测试一、填空题1．在一杯冷水和一杯热水中分别滴入几滴红墨水，会观察到 的颜色较快变得均匀，这个现象可以说明： ．2．图是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全．你能读出它们此时的示数分别是多少吗?甲的示数为 ，乙的示数为 ．3．某人在配制酒精溶液时，把10ml 的酒精倒入10ml 的水中，摇晃混合后发现总的体积小于20ml ．这一现象可以说明 ．4．火箭发射架下建有大水池，让高温火焰喷到水中，通过水发生 来吸收大量的热；火箭升空瞬间，会看到巨大的白色“气团”，这是水蒸气 形成的(选填物态变化的名称)；5．防“非典”期间，常用消毒液加热熏蒸的办法对病房空气进行消毒处理．从物理上说，对消毒液加热是为了 ，弥漫到空气中是一种 现象．6．将烧红的铁棒插入水中，会听到“嗤嗤”的声音，同时看到水面上方出现的“白气”，这里发生的物态变化是先是 后是 ．7．夏天，打开冰棒的包装纸，会看到冰棒冒“白气”，这些“白气”是空气中的水蒸气 而成的 ．8．如图，是甲、乙两种物质的熔化图像，由图像可知种物质是晶体，该晶体的熔点是 ℃，甲在熔化过程中吸热，温度 ．9．冬天，0℃以下冰冻的衣服也会干，这是 现象；寒冷的冬夜，门窗玻璃 侧出现冰花，这是 现象．10．空气中的水蒸气是江河湖海以及大地表层中的水不断地而来的．夜间气温降低时，水蒸气会 成小水珠附着在物体上，这就是露水，若附着在空气中的浮尘上，就形成 ．深秋或冬天，夜晚温度迅速降到0℃以下，水蒸气会直接 成固态的小晶体，这就是 ．二、选择题11．下列现象中，不能用分子运动理论解释的是 （ ）A ．在墙角堆煤，过一段时间白墙变黑，且刷不净B ．在一杯水里滴红墨水，过一会儿全杯水都变红C ．打开装香水的瓶盖，香味四处飘逸D ．煮稀饭时，米粒在沸腾的水中翻滚 20 10 1020 甲 乙温度 12．近几年来，我国北方地区频繁发生“沙尘暴”天气，主要原因是 ( )A ．泥沙分子间的引力小于斥力B ．泥沙分子的无规则的运动剧烈C ．植被破坏，使得土壤中的水分蒸发加快，土地荒莫化D ．以上说法都不对13．如图是给某种物质加热时，温度随加热时间变化的情况，由图可知 （ ）A ．一定是表示某种固态晶体升温并熔化情况B ．一定是表示某种液体升温并沸腾情况C ．可能是表示某种固态非晶体升温并熔化情况D ．可能是表示某种液体升温并沸腾情况14．如，对烧杯加热一段时间至水沸腾，然后再将盛有某种液体的试管插入沸水中，结果，一会儿试管中的液体也沸腾了．由此可以判断 ( )A ．试管中的液体也是水B ．试管中液体的沸点低于水的沸点C ．试管中的液体可能是水D ．试管中液体的沸点高于水的沸点15．牙科医生用来观察病人牙齿的小镜子，要放在火上烤一下才放进病人的口腔中，医生这样做是为了 （ ）A ．消毒，防止将病毒带入口中B ．把镜面上的水分烘干C ．避免病人感觉镜子冷D ．防止口腔中的水蒸气液化，便于观察16．雪天路面有厚厚的积雪，为了使雪很快融化，常在路面积雪上喷洒盐水，这是为了( ）A ．盐水可使冰的熔点降低B ．盐水可使冰的熔点升高C ．盐水可使冰的温度升高D ．盐水可使冰的温度降低17．把盛有水的纸盒放在火焰上烧，水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为 （ ）A ．水能够灭火，所以纸盒不会烧着B ．火焰的温度较低，低于纸的着火温度C ．纸的着火温度较高，高于水的沸点D ．水善于将热量迅速向外散发，所以纸盒不会烧着三、实验与探究题18．如图所示装置，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出．（1）在离管口稍远处，可以看到雾状的“白气”，这是因为喷出的水蒸气发生了 现象，雾状的“白气”实际是 ，过一会儿手会感到玻璃片变热；（2）分析、归纳上述实验现象，所得到的结论是 ．19．如图所示，是某种合金加热变成液态时的温度随时间变化的曲线，观察图像并回答：(1)合金开始加热时的温度是 ；（2）这种合金是 物质（填“晶体”或“非晶体”） （3）合金的熔点是 ℃（4）图中BC 段表示合金处于 状态．20．阅读下列资料，思考、解决资料后面的问题． 180 A200220 240 D C B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10温度（℃） 时间资料：1 如图所示，冰箱的致冷设备由蒸发器 、压缩机 、冷凝器 、毛细管等部件组成．电冰箱工作过程中，致冷剂氟利昂（一种既容易汽化又容易液化的化学物质）在蒸发器中迅速蒸发 ① 热，使冷冻室内温度 ② ，气态的氟利昂经压缩机压缩后，送入冰箱外面的冷凝器，在此致冷剂液化 ③ 热，液态的致冷剂通过很细的毛细管回到蒸发器，又开始了新的循环．电冰箱就这样源源不断地将冷冻室内的热吸出来，并散发到冰箱的外面．（1）在资料的① 、② 、③ 三处，补写上适当的内容① ；② ；③ ．（2）小明发现家里新买的电冰箱背面时冷时热，入夏后更是热得厉害，他怀疑冰箱的质量有问题．你认为他的怀疑有道理吗？为什么？（3）冰箱冷冻室内温度很低，那么在室内多放几台打开冷冻室门的冰箱能不能降低室内温度？（4）冰箱制冷功率与耗电功率之比叫冰箱的能效比，能效比越 则使用时越节能。