初中物理受力分析练习题
中考物理受力分析类作图题专项练习(含解析)
中考物理受力分析类作图题专项练习1．如图所示，一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，请作出物体刚放上传送带时所受的摩擦力f的示意图。
2．如图所示，重为3N的木箱A随平板车一起向左做匀速直线运动，画出木箱A受力的示意图。
3．如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受力的示意图。
（力的作用点画在物体的中心）4．一物体沿着固定的光滑斜面下滑，请在图中所示位置画出它受力的示意图。
（忽略空气阻力）______ 5．如图所示，质量为5kg的某长方体静止在斜面上，画出该物体受到斜面对它的作用力的示意图。
6．如图所示，探究“阻力对运动的影响”实验中，小车从斜面上滑下，在水平粗糙面上做减速运动的情形，画出小车此时所受各力的示意图。
7．如图，一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动。
画出木块在斜面上时木块所受到重力与它对斜面的压力，并画出它在水平面上时所受的力。
8．物体A静止在斜面上，画出A静止时所受到的摩擦力和A对斜面的压力。
9．小蛮用绳子拉木箱，请画出木箱的受力示意图。
10．如图所示，小球被细线拴着在光滑斜面上静止，请画出小球受力的示意图。
11．如图，小球被斜挂在竖直墙上，小球处于静止状态，画出小球所受力的示意图。
12．小球的重力为10N，请在图中画出小球所受重力的示意图。
13．如图所示，路旁竖立的电线杆上安装着路灯A，请画出路灯A 的受力示意图。
14．如图所示，质量均匀的小球从光滑轨道的最左端P点冲上圆形轨道，顺次经过A、B、C三点到达轨道左侧，请作出在C点时，小球受到的重力和轨道对小球的支持力的示意图。
15．如图所示，一个球A被一挡板B挡在斜面上，请在图中画出球A受到的重力G和挡板B对球A的支持力的示意图。
16．如图所示，细线悬挂下的小球刚好与光滑圆弧面相接触，细线处于竖直状态。
请在图中画出小球的受力示意图。
17．人站在匀速向上运动的电梯上，画出人所受力的示意图。
18．如图所示，一个物体被弹簧测力计吊着，浸没在水中，请画出该物体的受力示意图（图中圆点为重心）。
初三物理受力分析专项练习题
初三物理受力分析专项练习题一、选择题1. 下列哪种力不会改变物体的速度？A. 弹簧力B. 重力C. 摩擦力D. 电磁力2. 若一物体受到一个水平向右的恒力，它将会怎样运动？A. 匀速向右运动B. 匀速向左运动C. 加速向右运动D. 加速向左运动3. 按图所示，物体受到两个大小相等方向相反的力，力的合成将会是：A. 0 NB. 5 NC. 10 ND. 20 N4. 当一个物体悬挂在弹簧秤上时，称得的重力是4 N，那么它受到的弹簧力是：A. 2 NB. 4 NC. 6 ND. 8 N5. 当施加在物体上的摩擦力大于物体自身重力时，物体将会：A. 静止B. 以匀速直线运动C. 反弹D. 加速直线运动二、填空题1. 物体质量为2 kg，受到2 N的重力，重力加速度为__ m/s^2。
2. 摩擦力的方向与物体运动的方向__。
3. 对于一个静止的物体，合力等于__。
4. 下图所示的两个力，它们的合力是__ N。
（图略）5. 按图所示，一个物体受到一个合力为4 N的恒力作用，它将会加速移动__。
三、解答题1. 两个人同时在一个小船上撑桨，力的方向一致但大小不同。
如果两个人的力的合力为零，请回答下面的问题：a) 两个人的力是平衡力还是非平衡力？为什么？b) 如果两个人的力大小都翻倍，合力会发生变化吗？为什么？解答：a) 两个人的力是平衡力。
因为力的合力为零，所以两个人的力平衡了物体的其他受力，使物体保持静止。
b) 合力仍然为零。
因为两个人的力大小都翻倍，但方向仍然一致，所以两个力的合力仍然为零，物体仍然保持静止。
2. 如下图所示，一个人以恒定的力拉着一个箱子沿水平地面匀速运动。
已知箱子的质量为10 kg，拉力的大小为50 N，摩擦力的大小为30 N。
求地面对箱子的摩擦系数。
（图略）解答：箱子受到的合力是拉力和摩擦力的合力。
根据题意已知：拉力 = 50 N摩擦力 = 30 N箱子的质量 = 10 kg合力 = 拉力 + 摩擦力 = 50 N + 30 N = 80 N由于箱子处于匀速运动状态，合力等于零。
初中物理受力分析典型例题
初中物理受力分析典型例题【1】如图，一根细线拴着一只氢气球A ，试画出A 所受的力的示意图。
【2】试画出下图中斜面上木块A 的受力示意图。
【3】如图所示，物体A 、B 各重10N 、20N ，水平拉力F1＝2N ，F2＝4N ，物体保持静止，则A 、B 间的静摩擦力大小为________N ，B与地面间的摩擦力大小为________N 。
【4】在竖直的磁性黑板上，小铁片不会掉下来，这是为什么？请画出小铁片的受力示意图。
分析：物体静止，则物体受到平衡力的作用，竖直方向上受力平衡，重力和铁片与黑板间的静摩擦力平衡，重力方向竖直向下，那么静摩擦力方向竖直向上。
水平方向也受力平衡，及磁体吸引紧压黑板的力和黑板对其向外的压力，水平方向的两个力也大小相等、方向相反、作用在一条直线上。
【5】如图甲所示，重量为4N 的正方形铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为N ；若对铁块施加一个竖直向上的拉力F 拉=9N 的作用，AB AF2铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为N。
【6】一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时，将小车放在光滑的水平桌面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连，小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行，如图所示。
当小车静止在桌面上时，A、B的物重G A和G B的关系为（）A、G A＞G BB、G A＜G BC、G A＝G BD、以上三种说法都有可【7】如图所示，小王在探究“力和运动的关系”的实验中，他将M能以速度要让物体M【810C．F1=F2，v1＞v2D．F1＞F2，v1＞v2【9】如图所示，质量相等的物块A、B叠放在水平地面上，物块A受一水平力F作用，A、B共同在水平地面上匀速直线运动，则（）A、物体A受到的摩擦力为零。
B、物体B受地面的摩擦力为F。
F。
C、物体A受到的摩擦力为2F。
D、物块B受到地面摩擦力为2【10】如图所示，货物随传送带一起斜向上匀速运动，请画出在此过程中货物受力的示意图。
初中物理受力分析练习题 (1)
以梦为马，不负韶华——奋斗学习联盟初中物理受力分析练习题一、单选题1．如图所示，消防员正进行徒手爬杆训练.以下说法正确的是（）A．向下滑动时，增加手的握力会增大手对杆的摩擦力B．向下滑动时，手受到的摩擦力方向向下C．静止在杆上时，增加手的握力会增大手对杆的摩擦力D．静止在杆上时，手收到的摩擦力方向向下2．关于摩擦力的说法中不正确的是（）A．相互接触的物体间不一定有摩擦力B．两物体保持相对静止时也有可能有摩擦C．摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同D．两个表面光滑的物体间也可能有摩擦3．如图所示，用大小为8N的水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上以1m/s匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数为3N保持不变（不计绳和弹簧测力计重），下列说法正确的是（）A．水平拉力F与地面对A的摩擦力是一对平衡力B．A对B的摩擦力方向水平向右，大小为8NC．若A以2m/s匀速运动，拉力F将变大D．地对A的摩擦力方向水平向左，大小为5N4．在如图所示装置中，甲物体重15N，乙物体重10N，弹簧秤的示数12N，不计绳重和轴对滑轮的摩擦，则甲物体受到的摩擦力的大小和方向是A．大小为2N，方向水平向左B．大小为10N，方向水平向左C．大小为12N，方向水平向右D．大小为2N，方向水平向右5．如图所示，将纸片从易拉罐和水平桌面间快速水平抽出，易拉罐几乎不动。
则将纸片抽出的过程中，易拉罐()A．不具有惯性B．在水平方向上受力平衡C．相对纸片水平向右运动D．受到水平向右的摩擦力6．如图所示，小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上，她受到的力有（）A．重力和支持力B．重力、支持力和水平向右的摩擦力C．重力、支持力和水平向左的摩擦力D．重力、支持力和斜向上的摩擦力7．如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面向上滑行的过程中受到（不计空气阻力）A．重力、支持力、推力B．重力、支持力C．重力、摩擦力、冲力D．重力、摩擦力、推力8．某工厂为减轻工人的劳动强度，安装了一套传送带装置，用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（）A．工件共受到四个力的作用B．工件在水平方向上受到向右的摩擦力C．工件受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力D．工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力9．在汽车中悬线上挂一个小球，当汽车运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度，如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M，则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况正确的是（）A．汽车一定向右做加速运动B．汽车一定向左做加速运动C．M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用D．M除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用10．如图所示，长方体木块M放在水平桌面上，木块m放在木块M上面，在水平拉力F作用下一起向左做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是( )A．水平拉力F和木块M受到的摩擦力大小相等B．木块m受到方向向左的摩擦力C．木块M受到的重力和桌面对木块M的支持力是一对平衡力D．若突然撤去水平拉力F，木块m将向右倾倒11．小明用如图所示的装置探究摩擦力的大小与哪些因素有关。
初中物理受力分析习题
初 中 物 理 受 力 分 析 典 型 例 题【1】如图，一根细线拴着一只氢气球A ,试画岀A 所受的力的示意图。
【2】试画岀下图中斜面上木块 A 的受力示意图。
【3】如图所示，物体 A B 各重10N 、20N ，水平拉力F1 = 2N , F2= 4N,物体保持静止，则 A 、B 间的静摩擦力大小为 _________ N ，B 与地面间的摩擦力大小为 ___________ N o【7】如图所示，小王在探究“力和运动的关系”的实验中，他将物体 通过滑轮与吊盘相连.若在左盘中放重为G 的砝码，右盘中放重为 2G 的砝码时，物体 M 能以速度v 向右作匀速直线运动.如果左、右盘中的砝码不变，要让物体 M 能在水平桌面上以 2v 的速度向左作匀速直线运动，则应在左盘中再加上砝码，所加砝码的重为（吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计 ）A GB 、2GC 、3 GD 、4 G【8】如图所示，纸带穿过打点计时器 （每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打岀一系列的点。
图10中①和②是打点计时器先后打岀的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为 F1、F2，木块运动的速度分别为v1、v2，那么A 、B 叠放在水平地面上，物块 A 受一水平力F 作用，A 、B 共同在水平地面上匀速直线运动，则（ ）A 、物体A 受到的摩擦力为零。
AB1F27【4】在竖直的磁性黑板上，小铁片不会掉下来，这是为什么？请画岀小铁片的受力示意图77777777177分析：物体静止，则物体受到平衡力的作用，竖直方向上受力平衡，重力和 铁片与黑板间的静摩擦力平衡，重力方向竖直向下，那么静摩擦力方向竖 直向上。
水平方向也受力平衡，及磁体吸引紧压黑板的力和黑板对其向外的压力，水平方向的两个力也 大小相等、方向相反、作用在一条直线上。
【5】如图甲所示，重量为 4N 的正方形铁块，被水平吸引力吸附在足够 的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为 _ 若对铁块施加一个竖直向上的拉力F 拉=9N 的作用，铁块将沿着该平板速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为 _________【6】一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时，将小车放在光滑的水平 面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A 、B 相连，小车两边的细线同一直线上且与水平桌面平行，如图所示。
物理受力分析习题经典例题
10、止于B 点时,那么弹簧与竖直方向的夹角θ为多少14、用轻弹簧竖直悬挂质量为m 的物体，静止时弹簧伸长量为L 。
现用该弹簧沿斜面方向拉住质里为2 m 的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L 。
斜面倾角为30°，如下图。
那么物体所受摩擦力〔 〕A ．等干零B ．大小为12mg ，方向沿斜面向下 C ．大小为32mg ，方向沿斜面向上 D ． 大小为mg ，方向沿斜面向上8、如图，两物体质量分别为m 1、m 2，悬点a 、b 间的距离远大于滑轮的直径，不计一切摩擦，整个装置处于静止状态。
由图可得〔 〕A.α一定等于β1一定大于m 21一定小于2m 21可能大于2m 211、图中弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的重力都是G,在图甲、乙、丙三种情况下,弹簧秤的读数分别是F 1、F 2、F 3,那么( )3 > F 1 = F 2 B. F 3 = F 1 > F 2 C. F 1 = F 2 = F 3 D.F 1 > F 2 = F 33、〔1〕如图1所示，物体A 、B 叠放在光滑的水平桌面上，现有两根轻绳分别跨过光滑的定滑轮水平地系在A 、B 上，在轻绳的另一端施加了大小相等的力F 的作用，且A 、B 处于静止状态。
试分别分析A 、B 两物体的受力情况。
〔2〕如图2所示，A 、B 在动滑轮的作用下向右匀速运动，试分析A 物体受的力。
图2 图1〔3〕 如图3所示，重力为G 的长木板AB ，A 端靠在光滑的墙壁上，AB 上又放置一木板m,整个系统处于静止，请画出木板AB 的受力图〔4〕．A 、B 两物体叠放在水平地面上，A 、B 的重力分别为G A 、G B 一轻绳一端系住物体A ，另一端系于墙上，绳与竖直方向的夹角为37°今欲用外力将物体B 匀速向右拉出，请画出A 、B 的受力图：图3 F 37°B A。
初中物理专项复习受力分析经典例题12146
专题：受力分析
1
H
◆受力分析的重要性：
受力分析是解决力学问题必须掌握的基本技能，学会画好 物体的受力分析示意图，对物体进行正确的受力分析，是做好力 学题的有力保障。
31
T 开P
关
支C 架A
H
F
D支 O B架
题22(7)：
NE FD
●
GE
32
O
FD
FC F TA
3F
●
GM
TA F浮A TA
●
HG A
3
H
题1～4： N G
G
4
N
f
F牵
G F浮
G
H
题5～6：
f
N F牵
G
N
f
F拉
F拉
GA
GB
5
H
题7～11：
F浮A
F浮B
GA GB
F浮C F支
GC
F浮 F浮
F拉 F压
GA
6
GA
F拉 G物
F拉 F浮
G物 F浮
F拉 GA
H
题12：
F1
F2
A匀速向左运动：
A受力：
F1
f F2
F1
C受力：
F2 B受力： F浮
F
2F
N
G动
G乙
G甲
人受力： 动滑轮受力：
F
2F
N
G动
G人
G物
H
题20(5)：
初中物理受力分析专题
初中物理受力分析专题一、知识储备：1.二力平衡的条件：；；；。
二力平衡合力为。
2、相互接触的物体受力，如图1中A、B两物体；不相互接触的物体受力，如图2中两磁铁。
3、重力的方向；作用点。
4、弹力产生的条件，；弹力的方向_______________________.5、摩擦力产生的条件，，；摩擦力的方向。
6、滑动摩擦力大小只与___________________,__________________有关；与___________;__________等无关。
二、受力分析：1. 如图3所示，小球用线系住挂在天花板上并与墙面接触，画出小球的受力示意图。
2. 如图4所示，木块放在斜面上静止不动，试画出木块受力示意图。
总结对物体受力分析的步骤：（1）首先要确定研究对象（可以把它从周围物体中隔离出来，只分析它所受的力，不考虑研究对象对周围物体的作用力）；（2）在分析物体受力时，应先考虑重力，然后是弹性力、摩擦力等，并分析物体在已知力的作用下，将产生怎样的运动或运动趋势；（3）在分析各力的过程中，要找到它的施力物体，没有施力物体的力是不存在的，这样可以防止漏力和添力,根据物体的运动或运动趋势及物体周围的其它物体的分布情况，确定力，保证力既不能多也不能少；（4）检验，根据物体的运动状态和平衡力的知识来检验所画出的力是否正确。
3、如图5所示，试分析放在水平面上的物体A作匀速运动时的受力情况。
4、如图6所示，物体放在作匀速直线运动的传送带上，请画出物体所受力的示意图。
（如果传送带突然加速或减速运动，画出物体所受力的示意图。
）5、一小球静止在竖直的墙壁之间，如图7，请画出小球所受力的示意图。
三、应用：1、一个放在水平桌面上的物体，受到分别为5牛和3牛的两个力F1、F2的作用后仍处于静止状态，如图8所示，则该物体受到的合力为，桌面对此物体的摩擦力大小为，方向为。
2、一物体做匀速直线运动，在所受的多个力中，有一对大小为15N的平衡力，当这对力突然消失后，该物体的运动状态将_______________（填“改变”或“不变”）．3、一个小球重3牛顿，当它以0.5米/秒的速度在光滑的平面上作匀速直线运动时，加在小球上的水平推力是（） A、0牛顿 B、1.5牛顿 C、3牛顿 D、无法判断。
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1．试分析下图中物体A是否受弹力作用，若受弹力，试指出其施力物体．
2．体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，如下图所示，试分析篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向．
3、如图所示，物体A在竖直向上的拉力F的作用下能静止在斜面上，关于A受力的个数，
下列说法中正确的是
A．A一定受两个力作用
B．A一定受四个力作用
C．A可能受三个力作用
D．A受两个力或者四个力作用
4. 如右图所示，两人分别用100 N的力拉弹簧秤的秤钩和拉环，则弹簧秤读数为( ) A．50 N B．0 N
C．100 N D．200 N
5. 关于弹簧的劲度系数的说法中正确的是
A. 因胡克定律可写成k = f
x
, 由此可知弹力越大, 劲度系数越大
B. 在弹性限度内, 弹簧拉长一些后, 劲度系数变小
C. 在弹性限度内, 无论弹簧拉长或缩短劲度系数都不变
D. 将弹簧截去一段后, 剩下的部分弹簧的劲度系数比原来大
6. 如图所示, 光滑的硬杆固定, 杆上穿一个小球. 轻绳一端系在小球上, 在另一端用力F
竖直向下拉, 小球沿杆向下运动, 则
A. 杆对小球的弹力垂直于杆斜向上
B. 小球只受重力和杆对小球的弹力作用
C. 小球受重力、杆对小球的弹力和绳的拉力作用
7、三个质量均为1kg的相同木块a、b、c和两个劲度均为500N/m的
相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图，其中a放在光滑水平桌面上。
开始时p弹簧处于原长，木块都处于静止。
现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，取
10m/s2。
该过程p弹簧的左端向左移动的距离是__________
F θ
8．关于合力的下列说法，正确的是 [ ]
A．几个力的合力就是这几个力的代数和
B．几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个力
C．几个力的合力可能小于这几个力中最小的力
D．几个力的合力可能大于这几个力中最大的力
9．5N和7N的两个力的合力可能是 [ ]
A．3N B．13N C．2.5N D．10N
10．用两根绳子吊起—重物，使重物保持静止，若逐渐增大两绳之间的夹角，则两绳对重物的拉力的合力变化情况是[ ]
A．不变 B．减小C．增大 D．无法确定
11．有三个力，F1＝2N，F2＝5N，F3＝8N，则 [ ]
A．F1可能是F2和F3的合力B．F2可能是F1和F3的合力
C．F3可能是F1和F2的合力D．上述说法都不对
12．三个共点力F1，F2，F3。
其中F1=1N，方向正西，F2=1N，方向正北，若三力的合力是2N，方向正北，则F3应是 [ ]
13．重为20 N的物体除受到重力外，还受到另外两个力的作用而静止，已知它受到的其中一个外力F1＝10 N，则另外一个外力F2的大小可能是( )
A．5 N B．8 N
C．10 3 N D．20 N
14．如图3所示，六个力中相互间的夹角为60°，大小如图所示，则它们的合力大小和方向各如何？
15．如图4所示，物体受F1，F2和F3的作用，其中F3=10N，物体处于静止状态，则F1和F2的大小各为多少？
16．如图所示质量为m的小球被三根相同的轻质弹簧a、b、c拉住，c竖直向下a、b、c 三者夹角都是120°，小球平衡时，a、b、c伸长的长度之比是3∶3∶1，则小球受c 的拉力大小为（）
A．mg B．0.5mg C．1.5mg D．3mg
17、如下图所示，用轻绳AO和OB将重为G的重物悬挂在水平天花板和竖直墙壁之间处于
静止状态，AO绳水平，OB绳与竖直方向的夹角为θ。
则AO绳的拉力F A、OB绳的拉力
F B的大小与G之间的关系为( )
A．F A＝Gtan θ B．F A＝G
tan θ
C．F B＝G
cos θ
D．F B＝Gcos θ
18．如下图所示，物体O所受重力为100N，用一轻绳悬挂在水平轻杆BC的C端，C点由细绳AC系在竖直墙上，B端用铰链固定。
已知∠ACB＝30°，试求出轻绳AC和轻杆BC各受多大的作用力。
19.如图所示，物体静止于光滑水平面上（图为俯视图），F作用于物体O点，现要使物体的
合力沿OO′方向(F和OO′都在水平面内)。
那么，必须同时再加一个力F′，那么这个力的最小值是( )
A．Fcos θB．Fsin θ
C．Ttan θ D ．Fcot θ
20、如图所示，质量为m，横截面为直角形的物快ABC，∠ABC＝α，AB边靠在竖直墙上，F
是垂直于斜面BC的推力，现物块静止不动，求摩擦力的大小。
21、如下图所示，表面光滑、质量不计的尖劈，插在缝A、B之间，在尖劈背上加一压力F，
则尖劈对A侧压力为________．对B侧压力为________．
作业：
1、有三个共点力，它们的大小分别是2N ，5N ，8N ，它们合力的最大值为______，最小值为
______。
2、如图所示．物体处于平衡状态，若保持a 不变，当力F 与水平方向夹角β多大时F 有最小值 （ ）
A ．β＝0
B ．β＝2
C ．β＝α
D ．β＝2α
3、已知三个力F 1、F 2、F 3的合力为零，则这三个力可能选取的数值为( )
A ．15 N 、10 N 、6 N
B ．3 N 、6 N 、4 N
C ．1 N 、2 N 、10 N
D ．1 N 、6 N 、8 N
4、如下图所示，F 1、F 2、F 3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是( )。