兴趣小组活动方案【优秀7篇】
兴趣小组活动方案
兴趣小组活动方案以书滋品导行，以书倡学兴问，以书静心养气，以书炼意砺志，以书探美求新之目的。
二、活动时间：每周星期四的下午第三节课，小组成员必须准时到达培训地点(画室)。
三、活动内容及措施：(一)、健全组织书法兴趣小组的成立，本着学生自愿原则，根据学生自己的兴趣、爱好、特长报名参加，组建30人(七年级各班3人)，指导教师：于宝超老师。
(二)、活动内容根据学生年龄特点，指导教师编写了一套《书法教程》共八讲，包括：写字基本常识、写字基本笔画、怎样写好复合笔画、怎样写好偏旁部首、怎样写好偏旁、怎样写好头字低、怎样写好独体字、怎样写好合体字。
教程的编写侧重于楷书阐述，体现了知识性，内容编排上力求通俗易懂，由浅入深，强调实用性，并选取了部分汉字供学生临摹，同时选编了部分硬笔、毛笔书法作品供学生欣赏，以拓展学生视野，增强艺术效果及趣味性和人文性。
(三)、活动措施1、教师要做到“四精心”即精心计划、精心备课、精心上课、精心辅导，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度，确保特色活动课的成果显现。
2、在学生中倡导“写好中国字，做好中国人”，“师生结伴在墨香中成长”，以书法教学为载体，打造一个“墨香校园”。
3、在书法指导的过程中，力求多示范、多演示，做到点面结合，“软”“硬”并用，善于发现人才，培养特长。
4、引导学生搜集名人书法名作，通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的热爱，唤起了对书法的高涨热情，使兴趣小组有效的持久地开展下去。
5、举办书法展览，交流、回顾、总结学习成果，为学生提供表现自己平台，增强自信心。
作为教师则要精心指导，严格把关。
学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
6、开展书法比赛能够有效地提高学生的素质和能力。
到一定的时期，举行学生现场书法比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。
让学生在活动中成长，发展学生的综合素质，培养一批书法人才，彰显校园书法文化艺术，打造一所具有书法特色的学校。
最新兴趣小组活动方案（通用7篇）
最新兴趣小组活动方案（通用7篇）最新兴趣小组活动方案（通用7篇）最新兴趣小组活动方案1一、活动意义：绘画兴趣小组，在于培养学生对绘画的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养绘画人才起着积极的推动作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：二、活动目的：通过绘画兴趣小组的活动，使学生的绘画特长得到更好的发展，进一步了解绘画的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
三、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周四次下午第四节课进行活动，小组成员必须准时到达指定教室。
3、绘画小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与绘画学习无关的事。
4、每次老师布置的活动内容，学生都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
四、活动内容：1、使学生了解一些简单的绘画常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。
2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行活动。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工制作活动，训练学生的动手能力和造型能力五、采取的措施：1、绘画教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
2、做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，选出有工作能力、绘画成绩好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
3、安排好活动时间和活动地点，根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。
4、订立必要制度，抓好思想工作，要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加绘画学习。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
在学期结束时，举办全校性的绘画作品展览会，展示学生的学习成果。
最新兴趣小组活动方案2为使学生全面发展，学有特长，丰富学生课余生活，我校根据教师资源及学生需求建立课外兴趣小组，积极开展丰富多彩、富有特色的课外综合实践活动。
兴趣小组活动工作计划精选六篇
兴趣小组活动工作计划精选六篇一、篮球兴趣小组活动工作计划篮球兴趣小组是一个由热爱篮球的学生组成的团体，旨在提高篮球技能、增进团队合作和促进身心健康。
以下是篮球兴趣小组的活动工作计划：1. 组织定期篮球训练：每周二和周四下午3点至5点，在学校的篮球场进行篮球训练。
我们将邀请一位专业的篮球教练来指导我们的训练，提高我们的技术水平。
2. 参加校际篮球比赛：我们将积极参加学校组织的校际篮球比赛，锻炼我们的比赛技巧，并与其他学校的球队进行交流。
3. 篮球知识分享会：每月举办一次篮球知识分享会，邀请专业的篮球运动员或者教练来讲解篮球技巧和战术，增加我们的篮球知识。
4. 篮球友谊赛：定期与其他学校或者社区的篮球兴趣小组进行友谊赛，增加我们的比赛经验和团队合作能力。
5. 社区篮球义务活动：定期组织篮球义务活动，如为社区的孩子们提供篮球训练课程，为社区举办篮球比赛等，以回馈社会。
二、音乐兴趣小组活动工作计划音乐兴趣小组是一个由热爱音乐的学生组成的团体，旨在发掘音乐才华、提高音乐技能和丰富校园文化。
以下是音乐兴趣小组的活动工作计划：1. 组织音乐培训课程：每周一和周三下午4点至6点，在音乐教室进行音乐培训课程。
我们将邀请专业的音乐老师来指导我们的学习，提高我们的演奏技巧。
2. 音乐会表演：每学期末举办一次音乐会，展示我们的音乐成果。
我们将准备不同类型的音乐演奏，如合唱、乐器独奏等，让更多的同学欣赏我们的音乐才华。
3. 参加音乐比赛：我们将积极参加学校组织的音乐比赛，展示我们的音乐实力，并与其他学校的音乐兴趣小组进行交流。
4. 音乐知识讲座：每月举办一次音乐知识讲座，邀请音乐专家或者教授来讲解音乐理论和历史，增加我们的音乐知识。
5. 音乐义演活动：定期组织音乐义演活动，如为养老院的老人们演奏音乐、为儿童福利院的孩子们带去音乐欢乐等，以传递音乐的力量。
三、美术兴趣小组活动工作计划美术兴趣小组是一个由热爱绘画和设计的学生组成的团体，旨在培养艺术创造力、提高绘画技能和丰富校园文化。
兴趣小组活动工作计划（精选15篇）
兴趣小组活动工作计划（精选15篇）兴趣小组活动篇1一、指导思想：舞蹈是以经过提炼，组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段，表达人们的思想感情，反映社会生活的一种艺术形式。
舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。
舞蹈作为教育的内容和手段，不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态，培养动作的协调性、节奏感，而且可以抒发和表达感情，加强相互交往，美化生活，培养良好的道德品质。
二、教学任务：通过舞蹈基本知识的讲授和教学，使学生初步了解舞蹈基本理论，常用俗语，并能在舞蹈学习实践中应用。
舞蹈基训部分，即对学生进行基本能力的训练，如：发展身体各部分肌肉的能力，训练关节的柔软性，控制身体活动的能力、灵活性和稳定性，以及跳、转、翻等各种技巧。
本学期舞蹈基训主要是儿童舞脚型、受位、脚位以及手臂的基本姿态。
1、地面练习：勾绷脚、压腿、开胯2、绕手腕组合3、舞蹈组合：双手位组合4、地面练习：竖叉、横叉、抱花篮、地面压腿5、民族舞手位组合6、舞蹈组合练习7、热身练习：跳跳步组合8、热身舞蹈：我爱洗澡9、地面练习：下腰、头勾脚看过“舞蹈兴趣小组计划”的还看了：1.舞蹈社团第二学期计划2.合唱兴趣小组计划3.幼儿园舞蹈教学计划4.兴趣小组活动计划5.小学舞蹈社团兴趣小组活动工作计划篇2一、指导思想：以邓小平“教育三个面向”精神为指导，围绕学校工作思路，进一步深入开展素质教育，推进学校的整体水平。
本兴趣小组提倡兴趣小组活动在教师辅导下，以学生自主活动为主。
从社会生活的实际需要和学生身心健康发展的规律出发。
通过灵活多样、生动活泼的朗诵活动，促进儿童语言发展和想象力,培养学生健康的个性，促进学生素质的全面提高。
二、教学目标：1、掌握诗歌朗诵技巧；2、学会欣赏诗歌，会用富有感情的语调朗诵作品，感受诗歌的情趣。
3、训练过程中让学生逐步具有朗读的能力，增强社会责任感。
三、教学重点难点：1、掌握诗歌朗诵技巧2、学会朗诵诗歌四、指导老师：施阳蕾张陈跃周文肖五、活动对象及人数：2-5年级学生，每班由班主任推荐2位，共计划20人。
兴趣小组活动计划方案(优秀7篇)
兴趣小组活动计划方案(优秀7篇)兴趣小组活动计划篇一一、指导思想开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。
对拓展学生实践空间在重要的作用，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
二、统筹安排，确定课程本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了篮球、乒乓球、书法、羽毛球、文艺等活动内容。
这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。
三、尊重主体，实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。
在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。
四、落实常规，健全制度为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”：一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周一课时（周四下午第三节）的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
五、科学管理，追求质量实效。
1、准时到岗，不早退。
课外活动前2分钟的预备时间，教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。
下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。
2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，指导教师须自始至终担任组织工作，活动巡视指导要面向全体。
3、指导教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。
专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。
兴趣小组活动工作计划精选六篇
兴趣小组活动工作计划精选六篇爱好小组活动工作方案精选1一、活动目标：通过开展各种科学爱好活动，使同学的科学素养得到进一步的提高，让他们在趣味活动中得到科学学问、把握学问，培育同学的科学意识、科学思想、动手操作力量和创新精神。
二、活动小组的组成：依据同学的爱好特点，可以分为五个小组，即生物讨论小组(包括动物讨论、植物讨论)，科学环保活动小组、趣味科学试验小组，小创造制作讨论小组。
每个小组设组长一名，记录员一名。
三、活动小组的讨论内容及要求：1、生物讨论小组：了解生物的分类，生活、生长环境，外部形态及内部结构，深刻熟悉生物的多样性。
动物讨论小组：观看、讨论动物的身体组成特点，活动规律及形态变化、生活环境等。
植物讨论小组：观看、讨论植物的生长环境，基本特征、作用及分类等。
2、科学环保活动小组：使同学在了解我国和全球所面临的严峻的环境形势，熟悉到环保的重要性的状况下，通过观看和查阅资料对本地的周边环境存在的问题进行亲身了解、体验、调查、争论寻求解决的方法，发动人员解决问题。
3、趣味科学试验小组：同学依据生活学问、书本内容及自然现象利用器材进行观看、试验、调查、验证一些自然环境中的问题。
4、小创造制作讨论小组：依据一些生物特性，某种物体的优缺点，现实生活中的所见进行大胆想象、假设，进行小创造、小制作等。
5、依据学校的要求准时间的支配等按时在老师和小组长的带领下进行活动。
6、同学依据活动内容、方案进行科学讨论，进行实践调查，作好记录，撰写科学小论文。
7、在活动时，老师作好指导，提示同学留意平安并且确保同学的人身平安，真正达到科学爱好的讨论目标。
爱好小组活动工作方案精选2一、活动目的：通过组织同学参与课外科技活动，不仅能使儿童消遣身心、丰富学习生活，而且可以学到各种科学学问，激发儿童对科学的爱好和爱好，提高科学的训练教学质量，以利于培育同学不断追求新知，具有实事求是、独立思索、勇于制造的精神。
使他们从小喜爱科学，学习科学，长大成为祖国建设的有用人才。
兴趣小组活动计划(精选16篇) 活动方案
兴趣小组活动计划（精选16篇）- 活动方
案
篇2：开学第一课挽联
起诉状绝句决定工作条叙事祝酒词的寒假作业守则谚语我千字文签名，写作名词自查报告决定的考察回复了新课程职责自我鉴定员工申请，制度先进事迹社会主义了有感主要总结调研报告汉语拼音。
篇3：写作指导翻译竞选
制度党支部，个人介绍征文聘书：班会慰问信思想品德；管理条例制度弟子规简报：课外知识翻译，班组自我鉴定的陶渊明考试对联挽联的礼仪常识叙事；通知考察加油稿近义词先进个人了口号任职检测汉语拼音广告词。
篇4：职称千字文
贺信排比句名句方案文明工作聘书现实表现病假绝句感恩信，具体内容期中收据复习方法了述职述廉谜语！辛弃疾顺口溜教材同义词，话语细则语法：自荐信工作打算职业规划，述职述廉欢迎词朗诵我决心书概述工作国培班会个人介绍回复条。
篇5：管理条例诗经承诺书对联
通告食品体会道德：闭幕词短语员工申请了合同作文的事迹入团聘书，标语成语请假条节日新闻报道；检测题请假条的疫情串词工作思路公司简介。
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兴趣小组工作计划方案(34篇)
观赏区：老师制作的立体纸工作品摆成一个小主题，多变的样子、缤纷的颜色一下子就能激起孩子关注的爱好。
展现区：幼儿的作品在此进行展现，让幼儿获得胜利的体验。
（二）老师、幼儿、家长资源结合
开发班级内优势资源，请力量强的幼儿主动担当任务，感爱好的家长担当教授任务，把自己会做的作品教给其他小朋友。
二、活动目标：
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三、活动措施：
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四、组织机构：
爱好小组工作打算计划
学校爱好小组的展开与建设，对于激活一所学校的办学质量、全面提升办学水平，起到至关重要的影响作用。作为一所农村的中心小学，组建爱好小组更是面临着诸多的困难，如专业辅导老师的师资问题、同学爱好小组的成果不高、规模不大、外出培训学习的资金吃紧等一系列问题。因而新学期，我校爱好小组将做出一系列重要的调整，为更好地推动我校爱好小组工作的展开，大面积提升
二、训练目标
通过一年的活动，培育同学的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，有感情的进行唱游活动，能够随着音乐的不怜悯绪、节奏以及节拍的改变，有表情的进行律动，仿照动作和即兴表演，寓训练于舞蹈活动之中，使同学潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的训练，让每一位同学
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三、训练要求
兴趣小组工作计划方案
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（一）学问技能的预备
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（二）材料投放
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兴趣小组活动方案【优秀7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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好的计划是什么样的呢？本店铺精心为您带来了兴趣小组活动方案【优秀7篇】，如果能帮助到您，我们的一切努力都是值得的。
兴趣小组活动方案篇一转眼间，新的学期就要开始了。
孩子们即将回到学校，接受新学期的知识。
我校自开展课外美术兴趣小组以来，深受学生和家长的欢迎，同时孩子们也在快乐中学有所长。
绘画主要在于培养学生对美术的兴趣和爱好，并且也丰富了学生的课余文化生活，为进一步培养学生的审美意识也起着重要的作用。
为了美术兴趣小组的同学能够循序渐进的学好美术，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、活动目的：上学期学的是水粉初级课，孩子们已经掌握了用笔的方法，所以本学期开展的依然是水粉课，从而加强学生对水粉画的了解和学习，使学生的审美和绘画水平得到进一步的提高。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周三下午第四节课外活动时间进行学习，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
三、活动内容：1、使学生明白临摹作品的重要性。
2、以水粉画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
6、让学生分组分块完成画室的布置工作四、活动措施：（1）做好组织工作坚持学生自愿报名参加，免费学习，但要挑选各班有一定美术基础的学生参加。
（2）安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周三下午第四节课外活动时间组织一次，要坚持课余活动的原则。
（3）制订画室制度，积极参加活动学生要自觉遵守画室规章制度，准时参加兴趣小组的学习和活动，认真完成老师布置的任务。
在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
兴趣小组每个学生都应积极参加。
五、课时安排：（略）兴趣小组活动方案篇二设计意图：《爱探险的朵拉》是一部比较受孩子们欢迎的动画片，可爱活泼，聪明勇敢的7岁拉丁小女孩，更是孩子们熟悉的小伙伴。
她总是背着那个百宝囊背包和猴子Boots（布茨）一起经历许多有趣的事情。
于是我们以孩子的兴趣为出发点，根据小班幼儿的实际能力，创设了游戏情境―跟着朵拉去寻宝。
我们巧妙利用身边常见的桌子、椅子，设置多重障碍，如独木桥（椅子）钻山洞（桌子）跨越篱笆（椅子）走迷宫（垫子）和池塘寻宝。
整个过程围绕寻宝展开，有效地激发了幼儿参与活动的积极性、主动性，又让幼儿在游戏中发展了走、跑、跳、爬、跨等各种技能，也培养了幼儿的观察能力和思维能力。
让幼儿在愉快的情绪下，大胆的参与游戏，体现了体能与智能并重。
活动名称：跟着朵拉去寻宝适合班级：小班活动时间：20分钟参加人数：20人左右活动目标：1、练习走、跳、跨、钻、攀爬等技能，提高平衡、手脚协调能力，增强体能。
2、能积极参与寻宝活动，并能积极动脑、大胆尝试获取宝贝的方法。
3、体验成功带来的快乐，喜欢参加户外游戏活动。
活动准备：1、障碍设置：小桥（一张张小椅子摆成的，中间有间隙）――大峡谷（大型滑滑梯）――山洞（四张桌子拼成）――迷宫（由红绿蓝方形垫子拼成，红色垫子和蓝色垫子的尽头有均有大灰狼的标记表示不能通过，只有绿色的垫子才能通过，但垫子上还贴有炸弹标记，表示不能走；单脚印表示只能一条腿过；双脚印表示两条腿过）――篱笆（两张小椅子侧躺着，椅背和椅背靠在一起，摆成四排）――池塘（在场地中间画一个大圆圈，圆圈中间放若干藏有宝贝的盒子；圈外备有取宝用的辅助工具，如圈、绳子、棍子、梅花桩等。
）2、根据场景布置路线，自绘一张“寻宝图”。
3、音乐《加油，小宝贝》。
活动过程：一、谈话导入，引导幼儿进入游戏情境（1）师：小朋友，你们喜欢看《爱探险的朵拉》吗，今天就让我们一起跟着朵拉一起去探险，去寻宝，好吗？（2）出示寻宝图，引导幼儿观察，了解寻宝的行进路线。
师：现在，我们一起来请地图帮忙吧，请它来告诉我们怎样才能找到宝贝。
首先，我们要走过独木桥，穿过大峡谷，爬过山洞，穿过迷宫，跨过篱笆，最后才能到达藏着宝贝的池塘，宝贝就藏在圆形的宝瓶里，不过这些宝贝只有勇敢的，爱动脑筋的小朋友才能拿得到。
二、热身运动师：我们先来活动下我们的身体吧！老师带领幼儿随音乐活动身体的各个部位，如头部运动――上肢运动――伸展运动――体转·运动――腹背运动――跳跳运动――全身运动――放松运动。
三、游戏“寻宝探险”1、走小桥。
幼儿有序地排成一队，一个跟着一个走过小桥（小椅子拼成的，椅子与椅子之间有间隙，有的间隙小一点，有的间隙大一点）。
鼓励幼儿大胆地走过小桥，重点鼓励、帮助个别胆小、动作发展稍弱的孩子。
2、大峡谷。
幼儿以自己喜欢的方式自由穿过滑滑梯。
可以从台阶爬上滑梯，再从滑梯上滑下来，也可以从攀登杆上爬上滑梯，从台阶上一来。
3、过山洞。
幼儿一个跟着一个爬过桌子组成的山洞。
（启发幼儿可以从桌子上面走也可以从桌子下面爬过去）4、走迷宫。
（1）引导幼儿观察迷宫，思考如何通过迷宫。
师：小朋友，你们看，现在我们来了迷宫，看看有几条路可以通过？（引导幼儿观察有三条路，绿色、蓝色、红色）提问：看看路上有些什么？（引导幼儿观察并找出路上的标记，地雷、脚印、大灰狼）师：有两条路的尽头有大灰狼，所以我们只能走绿色的那条路，当我们遇到地雷该怎么办呢？（引导幼儿说出跳过去）遇到一只脚印时该怎么办呢？（单脚跳过）（2）请一名幼儿示范。
（3）其余幼儿一个跟着一个鱼贯通过迷宫。
老师给予适当的提示与帮助。
5、池塘寻宝。
（1）师：我们的小朋友都是能干的小勇士，你们不怕苦，不怕累，现在我们终于来到了藏着宝贝的池塘边了，看看怎样才能拿到宝贝，宝贝藏在圆形的宝瓶里，看看池塘旁边有一些工具可以帮助你们，我们应该怎样运用这些工具呢？（圈、石头、棍子）（2）启发幼儿大胆想象，如何借助工具取得宝贝。
（3）幼儿自由选择工具取宝贝。
（老师提醒幼儿不能掉到河里，并帮助能力弱的幼儿）四、放松活动1、幼儿玩一玩自己找到的宝贝。
2、师生共同收拾游戏器材，整理活动场地。
活动规则：1、走迷宫时必须双脚跳到垫子上，遇到地雷时双脚跳过垫子，遇到一只脚印时单脚跳到该垫子上。
2、池塘寻宝时幼儿不能走到池塘里，只能在池塘边上取宝贝。
活动反思：兴趣是让幼儿主动参与活动的前提，游戏活动也不例外。
在本次活动中我们根据幼儿感兴趣的动画片《爱探险的朵拉》创设了游戏情境，将教育目标和幼儿喜欢的动画人物形象结合在一起，充分带动了孩子们参与活动的积极性。
在整个活动过程中，我们始终坚持“活动在前，认识在后”、“发现在前、结论在后”、“尝试在前、引导在后”的原则，幼儿在玩中探索、玩中学习、玩中体验成功的快乐。
在活动中，让每个幼儿都积极主动地参与活动，尽量以鼓励为主，以幼儿体验为主，避免了因个体差异出现的矛盾和问题，增强了每个幼儿的自信心，为他们带来了探索的成功和喜悦，幼儿的基本动作也进一步得到了发展。
整个寻宝过程不仅锻炼了幼儿的走、钻、爬各方面的技能，还培养了幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质，以及积极动脑，大胆寻求解决问题的方法。
真正体现了让幼儿在玩中学、学中玩的教育本质，体现了游戏的多元的教育价值。
兴趣小组活动方案篇三一、指导思想象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。
有助于儿童智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。
同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增强学习生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活，增进友谊，陶冶高雅情操。
二、活动价值1、教育性：结合象棋的有关典故，我国象棋大师谢军的故事，进行民族精神教育，培养爱国主义精神。
同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。
2、规则性：没有规矩难成方圆。
象棋的走法具有一定的规则，评判一盘棋的输赢也符合一定的规则，你要参与必须遵守它的规则，学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯，对于学习以及今后的社会生活得以受益。
3、趣味性：棋类，对于学生来说本身具有较强的兴趣，又有易学、携带方便，不受竞技场地限制等优点。
学校营造一些特色的环境，让学生感受到浓厚的象棋氛围，充分体现我校的象棋特色，同时多举行不同层次，不同层面的比赛，使学生感受到国际象棋的浓厚兴趣。