“我懂得了关心他人
心系他人的优良品质
心系他人的优良品质以心系他人的优良品质为题，我们来探讨一下这一主题。
心系他人是指关心他人、关爱他人的一种优良品质。
这种品质体现了一个人的善良和关怀之心，帮助他人、支持他人是他们的一种天性。
心系他人的人往往乐于帮助他人，愿意为他人着想，关心他人的需要和感受。
心系他人的优良品质在日常生活中有许多体现。
首先，心系他人的人会主动关心他人的情况。
无论是家人、朋友还是同事，他们都会关心他们的健康、工作或生活的情况。
他们会询问他人是否需要帮助，是否有什么困难或问题需要解决。
心系他人的人会倾听他人的需求和心声。
他们懂得倾听他人的苦闷、烦恼和愿望，给予他们支持和鼓励。
他们会认真倾听他人的意见和建议，尊重他人的观点，不轻易做出批评或评判。
他们懂得用心去理解他人的感受，给予他们真正的关怀和支持。
心系他人的人会积极帮助他人。
无论是在物质方面还是在精神方面，他们都会尽力帮助他人。
他们愿意分享自己的资源和知识，帮助他人解决问题和困难。
他们会主动提供帮助的手，给予他人力所能及的支持。
心系他人的人还懂得在他人需要时给予鼓励和安慰。
他们会给予他人积极的反馈和肯定，鼓励他人继续努力。
他们会给予他人安慰和支持，让他们感到被关心和被重视。
他们的存在和鼓励可以让他人感到温暖和有力量。
心系他人的优良品质在人际关系中起着重要的作用。
它可以促进人与人之间的沟通和理解，增进彼此之间的感情和信任。
它可以帮助他人解决问题和困难，提升他们的生活质量和幸福感。
心系他人的人往往能够建立良好的人际关系，得到他人的认可和尊重。
心系他人的优良品质不仅仅是对他人的关心和支持，更是一个人内心善良和善行的体现。
只有拥有这样的品质，才能够真正成为一个有价值的人，给予他人帮助和温暖。
心系他人是一种美德，也是一种人生的追求。
通过关心他人、支持他人，我们可以成为一个更好的人，也可以让这个世界变得更美好。
心系他人的优良品质是一个人的内在品质，它体现了一个人的善良和关怀之心。
它不仅仅是对他人的关心和支持，更是一个人内心善良和善行的体现。
我学会了关心
我学会了关心
我以前都是爸爸和妈妈关心我，我现在长大了，也学会了关心别人，我要报答他们。
有一次，爸爸和妈妈不在家他们打电话说：“我们今天晚上回来的迟，你先给我们熬稀饭吧。
”我爽快的答应了。
于是我先淘好米和豆子等水快开的时候我把米倒进去，在蒸上馒头。
等爸爸和妈妈回来时我已经做好饭了。
看着妈妈那幸福的笑容，我体会到了关心能让别人快乐，也能让自己快乐。
关心像夏日的一把蒲扇，送给人阵阵清凉；关心像冬日的一缕阳光，带给人丝丝温暖。
让我们从一点一滴的生活小事做起，学会关心别人。
我学会了关心作文
我学会了关心作文我学会了关心。
关心是一种情感，是一种关注和关怀他人的心态。
在日常生活中，我们常常会因为忙碌或者自私而忽略他人的需要，而学会关心，则是一种美德。
我曾经也是一个不太懂得关心他人的人，但是通过一些经历，我渐渐学会了关心。
我记得有一次，我和朋友一起去参加一个活动，当时我正好有一些事情要处理，所以在活动中心心不在焉，没有和朋友们交流。
直到活动结束后，我才发现朋友们都对我投来异样的目光，其中一个朋友甚至问我是不是有什么烦心事。
当时我才意识到，我平时的不关心让朋友们感到了我的冷漠和疏远。
从那以后，我开始思考如何学会关心他人。
学会关心他人，并不是一件容易的事情。
首先，我们需要关注他人的情绪和需求。
有时候，一个简单的问候或者一句关心的话语，就能让他人感受到我们的关心。
其次，我们需要倾听他人的心声，理解他们的需求和困难。
有时候，他人并不需要我们的帮助，只是需要一个可以倾诉的肩膀。
最后，我们需要给予他人实际的帮助。
有时候，一点点的行动就能让他人感受到我们的关怀和支持。
在学会关心他人的过程中，我也收获了很多。
首先，我发现当我开始关心他人的时候，我也会得到他人的关心。
有时候，别人的一句问候或者一点帮助，就能让我感受到温暖和力量。
其次，我发现当我关心他人的时候，我也会变得更加乐观和积极。
因为我知道，当我遇到困难的时候，也会有人愿意给予我帮助和支持。
最后，我发现当我学会关心他人的时候，我也会变得更加成熟和善良。
因为我知道，世界上需要的不仅仅是竞争和利益，更需要的是关爱和帮助。
学会关心他人，是一种美德，也是一种幸福。
通过学会关心他人，我们可以让自己变得更加美好，也可以让世界变得更加美好。
因此，让我们从现在开始，学会关心他人，让关爱成为我们生活中最美好的风景。
教育孩子学会关心他人的读后感
教育孩子学会关心他人的读后感
读了这篇关于教育孩子学会关心他人的文章后，我那叫一个感触颇多啊。
以前吧，总觉得孩子嘛，自己顾好自己就行了。
可看了文章才恍然大悟，这就大错特错喽。
关心他人就像是给孩子的成长注入了超级能量，能让他们变成小太阳，照亮自己也温暖别人。
文章里提到的那些方法和事例，就像一把把小钥匙，打开了我脑子里新的教育思路大门。
比如说，从家庭小事开始教孩子关心家人，像给爷爷奶奶捶捶背，给爸爸妈妈倒杯水。
这看似简单，实际上是在给孩子种下关心他人的种子呢。
我就想起我家那小调皮鬼，以前总是只想着自己的玩具和小零食，现在得好好引导他开始关心家人了。
而且啊，在学校里也是培养孩子关心他人的好地方。
让孩子学会在小伙伴遇到困难的时候主动帮忙，像有人忘带文具了，主动把自己的文具分享出去；有人摔倒了，赶紧去扶起来。
这不仅能让他们收获友谊，还能让整个班级像一个温馨的大家庭。
这文章还提醒我，咱做家长的得以身作则。
要是咱自己对周围的人都漠不关心，还咋指望孩子能学会关心他人呢？我就决定从自己做起，对邻居啊、朋友啊都更加热情友善，让孩子看在眼里，记在心里。
总的来说，这篇文章就像一个智慧的老友，拍拍我的肩膀告诉我：“想让你的孩子成为一个有爱心、受欢迎的小天使，那就得好好教他关心他人啊！”我觉得这是孩子成长道路上非常重要的一课，我可得好好实践起来，让我家的小宝贝儿变成一个充满爱心、懂得关心他人的小可爱。
五年级爱的教育心得体会(3篇)
第1篇作为一名五年级的学生，我在爱的教育中逐渐成长，收获颇丰。
在此，我想分享我在爱的教育中的心得体会。
一、爱的教育让我懂得关爱他人在我成长的过程中，爱的教育使我懂得关爱他人。
在学校里，老师们总是以身作则，用自己的言行影响着我们。
记得有一次，我在课间休息时，无意间看到一位同学在哭泣。
我走过去询问，原来他因为一道数学题不会做而感到沮丧。
我耐心地教他解题方法，渐渐地，他的脸上露出了笑容。
这时，我深刻地体会到，关爱他人就是用自己的力量去帮助他们，让他们感受到温暖。
二、爱的教育让我学会尊重他人在爱的教育中，我学会了尊重他人。
尊重他人是一种美德，也是一种修养。
在学校里，老师们经常教导我们要尊重老师、尊重同学、尊重他人。
有一次，我在课堂上发言时，不小心说错了一句话。
这时，一位同学站起来纠正我的错误，我立刻向他道歉，并表示以后会更加注意。
这位同学宽容地接受了我的道歉，让我明白了尊重他人的重要性。
三、爱的教育让我懂得感恩爱的教育让我懂得感恩。
感恩是一种美德，是一种对生活的态度。
在学校里，老师们不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。
每当我们遇到困难时，他们总是第一个站出来帮助我们。
我记得有一次，我生病了，老师们特意为我买了水果和营养品，让我感受到了家的温暖。
这份关爱让我明白了感恩的重要性。
四、爱的教育让我学会担当在爱的教育中，我学会了担当。
担当是一种责任，是一种勇气。
在学校里，老师们经常教导我们要勇于承担责任，做一名有担当的人。
有一次，我们班的一位同学不慎摔倒了，我立刻上前扶起他，并帮他处理伤口。
这时，老师们表扬了我，让我明白了担当的重要性。
五、爱的教育让我懂得自律爱的教育让我懂得自律。
自律是一种品质，是一种修养。
在学校里，老师们要求我们遵守纪律，严格要求自己。
我逐渐明白了，自律不仅是对他人的尊重，更是对自己的负责。
在日常生活中，我努力做到守时、守纪、守规，努力提高自己的自律能力。
六、爱的教育让我懂得合作在爱的教育中，我学会了合作。
突出个人性格的自我介绍
突出个人性格的自我介绍我是一个性格开朗、乐观向上的人。
我喜欢与人交流，善于沟通。
我热爱生活，对待工作积极认真。
在与人相处的过程中，我懂得关心他人，尊重他人的想法与意见。
同时，我也有强烈的责任感，对待工作态度严谨。
下面，我将详细介绍一下自己的性格特点。
首先，我是一个乐观向上的人。
无论遇到困难还是挫折，我都能够保持积极的心态面对。
我相信一切困难都是暂时的，只要我努力去克服，最终一定会成功。
我常常以积极乐观的态度面对生活的挑战，能够从困境中找到希望，从失败中吸取经验教训。
这种乐观的心态让我在工作中能够保持高效率，提高工作质量。
同时，乐观的心态也使我能够与他人和睦相处，在团队中起到了很好的凝聚作用。
其次，我是一个善于沟通的人。
我懂得倾听他人的意见，善于积极参与讨论。
我认为沟通是人与人之间互相理解和分享的桥梁，只有通过良好的沟通才能够使团队更加紧密地合作，实现共同的目标。
在我与人交往的过程中，我会努力去倾听别人的意见，并且虚心接受他们的批评和建议，不断完善自己。
同时，在我与人交流的过程中，我也会努力使自己的观点能够被他人理解和接受，通过有效的沟通达成共识。
这种善于沟通的能力很大程度上增强了我的人际关系，使我能够更加融入团队，发挥个人的优势。
此外，我还具有强烈的责任感。
我明白只有肩负起自己的责任，才能够更好地完成工作任务。
在我对待工作的过程中，我会尽力做到精益求精，严格要求自己。
我从不推卸责任，不会因为困难而退缩。
相反，我会勇往直前，全力以赴。
在我身上，你不会看到懈怠的表现，只有对工作的热爱与执着。
责任感使我能够积极主动地完成工作任务，不断提高自己的专业能力和综合素质。
同时，我也乐于与他人分享自己的经验和知识，帮助他人提高工作效率，共同进步。
最后，我还重视与人和睦相处。
我相信在一个和谐的环境中工作，才能够更好地发挥个人的能力，完成工作任务。
在我与人交往的过程中，我始终保持友善的态度，懂得关心他人，帮助他人。
小学生学会关爱他人主题班会（通用10篇）
小学生学会关爱他人主题班会小学生学会关爱他人主题班会（通用10篇）上学期间，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。
是不是正在为策划一个主题班会而发愁？下面是小编为大家整理的小学生学会关爱他人主题班会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生学会关爱他人主题班会篇1一、活动背景学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。
因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。
因此我打算在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛。
二、活动目标现在的孩子对于别人的付出习以为常，他们许多人并不知道自己的行为在伤害了别人，他们缺乏一颗爱心。
因此我打算在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛。
三、活动准备1. 制定活动计划。
2. 排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》。
3. 制作好班队活动所需的音乐，加以渲染分气氛。
4. 收集学生成长经历中的一些感恩事件。
录音机、磁带、让队员收集父母关心自己的事例，儿歌，诗歌。
四、活动过程(一)队仪式：甲：人生有阳光，也有风雨，有成功也会有失败。
乙：在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向。
甲：在你跌倒的时候，有人用心把你扶起来，帮你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向成功的彼岸，那么你能不心存感激吗?你能不思回报吗?合：下面我们宣布《关爱他人，学会感恩》主题班会现在开始。
(二)学生诗朗诵《感恩》(背景音乐：屠洪刚)我酸涩的语言真情厚重的评论比这温暖的春天还要温暖脑海中掠过一句句，一句句或激励或温情或期待的“手”语猜想着那句句暖意的背后该有着多么真挚的目光和感想今天我们在一起畅谈感恩，我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩，同学们能说说我们自己的认识吗?学生发言：1. 感恩是礼貌，有人帮助了我们随便说声"谢谢"，可能给对方心理带来一股暖流。
我学会了关心18篇_作文
《我学会了关心》我学会了关心作文（一）：我学会了关心在我们成长的过程中，理解了许多人的关心，有父母的关心，长辈的关心，同辈的关心，老师的关心......我，也从中学会了关心。
在我仍未懂事的时候，做什么事都是只顾自己而不顾别人的。
但，却是那一次，我开始变了。
还记得，那是一个初夏的黄昏，我在街上走着，突然，一位大姐姐把一份东西塞到我手中，说：小朋友，为灾区人民献上一份爱心吧！我展开那份东西一看，原先是有一个地方发洪水，让我们为灾区捐献物资。
我不屑地看着它：哼，这与我又无关，我何必理会？！回到家，吃过晚饭，按照往常的习惯，我打开电视，看起新闻来。
正巧，当晚拨的正是受洪水之灾的灾区地方的报道。
我从新闻中得知，灾区人们正处于水深火热之中。
连吃的都没有，更没有穿的。
孩子们无法上学，流离失所，苦不堪言。
再看看我自己此刻的生活，不明白要比他们幸福多少倍！每当我闭上眼睛，那一幕幕凄惨的情景便浮此刻我眼前：骨瘦如柴的孩子正在挖草根充饥，人们饱经风霜的脸上正露出一丝丝渴望生存，渴望免受自然之灾，渴望有三餐温饱的神色......我仿佛听到了灾区人民那深切的呼唤，那悲惨的哭泣。
这一切一切，像千万根钢针扎在我心中，泪水，在我眼眶中直打转儿。
一方有难，八方支援。
身为中华儿女的我，怎样能不关心他们，怎样能将他们置之不理，怎样能无动于衷呢？第二天一早，我把我的压岁钱全捐献给灾区人们。
当我把微薄的人民币塞进捐献箱时，我完全没有带有施舍者的心态，而是充满对灾区人民的一份鼓励，一份关心，一份期望。
我坚信他们必须会在逆境中从新站起来的。
关心别人，体谅别人，是我们中华民族传统的美德，我们就应要继承上一辈的美德、优良传统，我们要把这一优良传统发扬光大，让我们一齐来学会关心别人吧！我学会了关心作文（二）：我学会了关心我已经是六年级的小学生了，能够前我从不关心连我平时咳嗽一声都担心的不得了的爸爸妈妈。
可此刻我懂得关心他们了。
有一次，妈妈不在家，爸爸出去喝酒，很晚了才一个人回来。
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【 - 小学作文】第一篇:《我学会了关心别人》我学会了关心别人时间如流水般，悄然无声的走了。
我上一年级了，这个陌生的环境，我充满了畏惧，我尝试去结交新朋友，我又被友情紧紧地包围住，我也从中学会了关心。
我献出了爱心，学会了如何去关心别人。
“哎”每当听到同学们的叹气声时，我的心就如泰山压顶一样重，如千针猛刺一样痛。
每当这时，我都会试着去关心他们。
那次，我看见我的朋友愁眉紧琐，好象很痛苦似的，于是，我便走过去问:“你遇到什么难题了？我能帮你什么吗？”“我，我”,起初他有点犹豫不决，最终他还是告诉我了，让我有机会帮助他。
他终于开金口了，他说“我语文总是学不好，你说我该如何做？”这还不简单，我真诚地对她说:“这很简单，只要你上课注意听讲，课后多复习，多去记，那么，你的成绩就能一飞冲天，威力无边。
”“呵呵，你说得倒简单，我也知道要背单词啊，可我就是记不住。
”她不服气。
“天才是百分之的灵感，加上百分之九十九的汗水。
你应该多读，写,记，背,默。
”我说。
她已被我说得心服口服。
以后，随处都可以看到她捧着书本，专心致志的样子。
她的语文也随着她的努力提升了。
我学会了关心，关心别人就是多留意别人，尽自己最大的力量去帮助别人。
对于你来说，或许你的关心不值一谈，小得如沙粒，但对于别人来说，却是很大的帮助。
只要你肯去努力，就能战胜自己，战胜困难，把障碍踩在脚下，抵达世界最高峰。
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
”我不由自主地哼起了小曲。
我们是快乐的孩子、父母、老师乃至全社会都关心爱护我们，而我却不懂得关心别人，认为这是应该的，可那一次，让我改变了这一种看法。
那天，雨“哗啦啦”的下着，快放学了校门口站满了来接孩子的家长们，打这雨伞，从楼上往下看，只见楼下全都是五颜六色的大花朵。
放学了，我冒着雨，跑出校门。
渐渐地我放慢了脚步，开始寻找我的爸妈。
突然隐隐约约看见前面有个人打着伞向我走来。
“妈妈。
”我连忙跑过去。
妈妈把雨伞挡在我头上，我们向家走去。
走着走着，我突然往伞上一看，只见妈妈的头上有半边天空，而我的头上全是粉红的伞，此时我才发现，妈妈一边的上衣已经湿了一些。
“妈妈你把伞打歪了。
”“是吗？我没太注意。
”我把伞往那边斜了点。
过了一会，我不经意地往妈妈头上看了看，妈妈还是往我这边斜了点，“妈妈。
”我想说却说不知说些什么。
寒风吹着，别人都发起抖来，唯有我是暖和着的。
回到家，妈妈上衣的一边已经湿透了。
我连忙拿一件上衣给妈妈，倒水给妈妈喝，当我给妈妈时，妈妈笑了，把我紧紧抱在怀里……“我懂得了关心他人。
从此以后，我看到妈妈累了，会主动给她捶背，会主动倒水给她喝。
爸爸回来时，我也会主动给他拿拖鞋……关心他人，让我感到了快乐，别人关心我，让我感到了温暖，关心他人，你也感到快乐的。
“我懂得了关心他人。
我学会了坚强的作文坚强，是我们生活组成的一部分。
没有坚强就没有克服困难的勇气；没有坚强，就没有通向成功的动力。
那天，我跟着爸爸去学溜冰。
爸爸先买了两双溜冰鞋，然后带我走进溜冰池。
啊，溜冰池里的人真多啊！我看着这些大哥哥、大姐姐在溜冰场上高兴地滑着。
有的单脚旋转，像在跳《四小天鹅》；有的张开双臂快速地滑着，像大鹏展翅；有的还在波浪式的地方滑，就像大海上的一叶扁舟。
他们各有各的绝招，我真羡慕他们呀！于是，我让爸爸赶快教教我。
爸爸耐心地说：“你先把两脚分成八字形，接着一步一步地向前滑去。
有我在，你不用担心滑倒。
”听了爸爸的话，我迫不及待地开始溜了。
可是，刚迈出两步，就摔了个四脚朝天，像海滩上的乌龟一样寸步难行了。
我摸着摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。
这时耳边传来爸爸意味深长的话：“不要灰心，要学会坚强。
失败是成功之母嘛！”听了他的话，我又鼓勇气，朝前滑去。
功夫不负有心人，我终于会溜了，而且还能溜得飞快。
正在我得意忘形的时候，忽然前面出现了一个坡。
我大惊失色，刹车已经来不及了，可我总不能听天由命吧？爸爸的坚强的话语又鼓励了我，我把握好身体，腾空而起后，转了一圈就顺顺当当地落了下来。
顿时，场上响起一阵掌声。
我自豪地看看爸爸，他正竖着大拇指夸我呢！那一刻，我学会了坚强。
那一刻，我才明白：没有坚强就没有克服困难的勇气；没有坚强，就没有通向成功的动力。
我学会了坚强冰心奶奶说过:“成功的花，人们只惊羡它现时的美丽、明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
”是啊，冰心奶奶说得一点儿也没错，而所说的芽儿不正是因为坚强才会有今日艳丽的花朵吗？坚强无处不在。
今天，我终于找到了真正的坚强。
“军神”一文中的刘伯承不用麻醉药做手术的事，让我知道了什么是坚强。
王二小与敌人周旋，把敌人带进了我们的埋伏圈，结果被敌人活活地杀死了，这让我知道了什么是坚强。
四川大地震发生时，一所学校的一名同学忍着巨痛，救出了3名困在石头里的小同学，而自己后来却被大石头压死了，这件事也让我知道了什么是坚强……如今，9岁的我也不小了，也应该学会坚强了！那天下午，我去花园散步，看见几个男孩正在学骑自行车。
于是，我跑过去叫他们也让我玩玩，他们不同意，我便一口气跑回家让妈妈给我买。
妈妈说：“你还不会骑，等你学会骑了再买。
”说完向邻居家借了一辆给我学。
我刚坐上车，不到一分钟就摔了个“狗啃泥”，我连忙爬起来，咬紧牙关，继续学骑了起来……在妈妈的指导下，我终于学会了骑自行车，我高兴地说：“不经历风雨，怎能见彩虹？”我觉得现在的我是一株小苗，相信在坚强的浇灌下，一定会茁壮成长的我学会了滑板我学会了滑板一天，我哥哥带我去生态，玩滑板，他问我：“你会不会？”我心想：我说不会，我怕我哥笑我。
于是，我不会装会，说：“会，小菜一碟。
”哥哥不相信，说：“来一个，哼。
”我刚上滑板，我哥突然踢了滑板一下，我不由自住地“疯狂”，最后，我“飞”上加速板，一下子“飞”到了墙上，倒在地上，眼冒金星，糊糊涂涂地吐哝：“好多流星，摘一颗卖钱去，估计可以卖五亿吧。
”哥哥听见了，哈哈大笑，说：“我玩，“疯狂”我教你吧。
”于是，哥哥教我：左脚踏在板上，右脚用力一踏，“飞”上滑板，我开始时想逆风，可一下子倒在地上。
我哥对我开始，对我“魔鬼训练”，那嘛，太残忍，不说了。
我从中体会到：不要不懂装懂和不要一气求成，要慢慢来。
对了，忘了告诉你，我哥哥对我的“魔鬼训练”长达三年。
我学会了滑滑板暑假，远在内蒙的姐姐回来了，她还给我带回来一个宝贝——滑板，我高兴极了，每天爱不释手。
这个礼物，是我期盼已久的。
每当我看着表哥和别人熟练地滑着滑板，在街上和路上自由穿梭时，我的心就好像要飞起来似的，羡慕极了！现在，我终于如愿以偿了，手捧着滑板，迫不及待，马上便学了起来。
我小心翼翼地捧着滑板，满心欢喜和姐姐来到了院子里，准备大干一场。
姐姐先给我讲了滑滑板的要领，说要先把滑板立起来，然后把左脚放在前面，右脚放在后面，右脚使劲一蹬，在滑板还没有倒下时，右脚就得迅速地踩在滑板上面，身子站稳后，再用劲扭后面的脚踏板。
听完姐姐的一番讲解，我便迫不及待地练了起来。
姐姐在右边紧扶着我，一点也不敢怠慢，我先把左脚放在滑板上，准备开滑，两脚紧紧地踩着地和滑板，后脚一蹬，立马踩到滑板上。
可这板子好像故意跟我做对似的，就是不听话，我往右拐，它却往左转，我身子一歪，摔了下来。
第一次失败了，第二次、第三次都没有成功，我泄气了。
这时，姐姐走过来，劝我：胆子要大些，别怕摔跤，要有信心。
听了姐姐的话，我便又鼓起了勇气，再次踩上滑板。
经过反复的练习，终于有了进步，一天下来，我勉强算是学会了。
放下滑板，我一摸脸上的汗珠子，舒心一笑，由先前的沮丧失落变得高兴自豪起来！“哈哈，我学会滑滑板了，我学会喽！”，愉快的声音响彻头顶。
为了学会滑板，我不知摔了多少跤，吃了多少苦，流了多少汗，但我的心里是甜滋滋的。
现在我才知道，要想学会一样本领，就得胆大心细，不怕苦不怕累，只要功夫深，啥都能学会。
第二篇:《我学会了关爱别人》我学会了关爱别人六（7）班张越雷从来，我很少关爱别人，直到有一次，我才真正明白了，学会了关爱别人。
记得在我上五年级的时候，一个星期天，我和同学们一起做完作业后去公园玩耍。
我们一路边走边说，不一会就来到了公园，这时，我看见了两位老人，手里拎着很多东西，不停地问过路人一个地址，可是没有人搭理他们。
我想，他们一定是要找亲威，但又不认识路。
于是好奇心驱使我走了过去，我们一问，果然两位老人是要找在城里工作的儿子。
我们看了纸条上的地址：凤凰新村二幢楼三单元六楼。
我知道那个地方，我迟疑了很大会儿，是帮还是不帮？凤凰新村离这儿很远呢，帮助了他们，我们就不能玩耍了。
可是看着这两位老人背着这么重的东西到处找，那多累啊！再说爸妈总嫌我长不大，不会关爱别人，这次，我要做给他们看看，一定让他们刮目相看！于是，我和小伙伴就带着两位老人一起去找，我们绕过一条条街道，穿过一个个马路，甚至都上了二级路，终于帮两位老人找到了他们儿子。
正在这时，从楼上跑下了一位青年男子，一见到两位老人就喊爸妈。
老人也把事情的经过告诉了他们的儿子，那位青年男子听了非常高兴，要留我们在他家吃饭，我们连忙说不用了，这是我们应该做的，说完我们就和他们告别回家了。
在回家的路上，同学们埋怨我说：“你多管闲事，现在天快黑了，害得大家也玩不成了。
”可我的心里却像喝了蜜一样甜，因我学会了关爱别人！学会关爱别人吧，它会使你的人生更有价值，会使你的生活到处充满阳光，充满欢笑。
那些被你关爱过的人，都会成为你的好朋友。
让我们一起关爱他人吧！第三篇:《我学会了关心别人》“我懂得了关心他人。
我学会了关心别人“我懂得了关心他人。
关心别人可以是一句贴心的问候，一个热情的拥抱，一杯水都可以是，你会觉得问候一“为什么要关心别人，让别人来关心我不好吗？”句很简单啊什么的，对于以前的我来说却不是，抱着这种态度，蛮横娇惯，无理，不可理喻，那就是以前的我。
以前上小学一年级的时候，那时候的记忆里应肬朦，可我记得十分清楚，那时小学，我和小伙伴们都玩得很好，她们都对我十分热情，都有是她们主动找我玩，班上还有一位女生不爱说话，她成绩很好，待人也真诚，就是话不多不少。
我的不可理喻还是让她们逐渐殊远了我，见了我之后也就是礼貌打个招乎就走了，有的干脆无视我，那种挫败感真不是个滋味，昔日的好友成了现在的路人。
那时候真的接受不了，发生在现在我也接受不了，就这样我被同学冷落了，我也不好意思拉下脸去主动找她们玩，就这样关系处得越来越僵，那段时候我没怎么和同学说过话，那段时候我性格变得十分孤僻。
有一天，那个不说话的女孩找了我，她把我的不足全部指了出来，当时我就愣住了，她的人缘挺好的，我跟她又不熟，她主动找我，还跟我说这些，这让我非常不解她对我说了许多，而且是一直面带微笑，我只记得她说了一句：“你可以多关心关心别人，多顾及别人的感受，这样大家才会和你玩啊！”我不知道说什么，只是简单地回了一句谢谢。