班级管理奖惩制度
班级量化奖惩管理制度
班级量化奖惩管理制度一、制度概述班级量化奖惩管理制度是为了规范和管理班级学生的行为而制定的一套奖惩措施。
通过量化的方式，使学生知道自己的行为将会带来什么样的后果，从而能够自觉遵守规则、积极表现、良好学习。
此制度旨在促进班级学风的良好形成，培养学生的自我约束能力和责任感，推动整个班级的发展。
二、奖励措施1. 学业奖励（1）优秀成绩奖：按照学期考试成绩排名，设立成绩前三名、进步最大者等奖项，奖励形式可以是奖状、奖品或其他形式。
（2）学科竞赛奖：对于在学科竞赛中表现突出的学生，要及时给予肯定和奖励。
（3）课堂表现奖：对于在课堂上积极回答问题、做出贡献的学生，可以给予适当的奖励。
2. 品德奖励（1）诚实守信奖：对于诚实守信、言行一致的学生，给予表彰和奖励，可以是奖状、奖品或其他形式。
（2）公益奖：对于积极参加公益活动，为社会做贡献的学生，给予表彰和奖励。
3. 动态奖励根据学生的个人发展，进行个别奖励。
比如对于参加校外培训、参加学术、艺术、体育特长活动等方面突出的学生，可以给予个别奖励。
三、惩罚措施1. 迟到、早退、旷课惩罚（1）迟到：根据迟到时长，从轻处罚到重，依次为警告、扣分、扣课时。
（2）早退：根据早退时长，从轻处罚到重，依次为警告、扣分、扣课时。
（3）旷课：每次旷课都要进行登记，连续旷课超过3天的，要进行严肃的处理，可以扣分、扣课时甚至记过。
2. 作业惩罚（1）不按时交作业：按照迟交时长，从轻处罚到重，依次为警告、扣分、降级。
（2）抄袭作业：对于抄袭作业的学生，要进行严肃处理，可以扣分、扣课时甚至记过。
3. 行为规范惩罚（1）违反课堂纪律：对于在课堂上不听讲、打扰他人学习的学生，要及时进行处罚，可以进行批评教育、扣分甚至请家长到学校进行面谈。
（2）违反校规校纪：对于违反校规校纪的学生，要依照学校相应的规定进行处理。
四、实施细则1. 奖励和惩罚必须公平公正，不能针对个别学生产生歧视。
2. 奖励和惩罚必须记录在案，以备查证和事后评估。
班级奖惩管理制度5篇
班级奖惩管理制度5篇班级奖惩管理制度（精选篇1）一、学习方面：1、作业完成并且字迹美观端正（优a），得10分。
（优+a+）得20分。
2、单元考试90分以上，得30分，95分以上得50分。
3、家庭作业没有完成或按时上交，一样扣10分。
4、上课积极回答问题有3次及以上的可以奖励10分。
5、作文获得“小小作家”印章可以奖励20分，得90以上得10分。
6、有进步的同学视情况由老师奖励。
二、纪律方面：1、违反班级纪律将被记录在班级日志上，有一个名字，扣10分，两个名字扣20分，依次累计。
班级被扣分，扣100分。
2、课间出操、集会，必须做到静、齐、快，讲话的、推同学的或打闹的，每次扣10分。
3、表现突出，被表扬的视情况奖励。
三、劳动方面：1、卫生值日当天无批评，没有扣分，当天值日生每人得30分。
值日认真的受到老师表扬的，得10分。
忘记值日的、偷懒或没有完成自己的工作就去玩的，扣10分。
2、平时在教室里面吃零食、在教室里面乱扔纸屑或粉笔、随机检查教室卫生时发现座位的四周有纸屑或其他脏东西的（包括自己的课桌椅、地面等），扣10分，并提醒。
不改正的罚值日一天。
四、好人好事：1、在一帮一活动中双方成绩都有一定的提高的每人每次得20分。
2、捡到东西能及时还给失主或交给老师的每人每次得10分。
3、被老师发现不团结、和同学闹别扭甚至打架的每人扣20分。
4、表现优秀者，根据情况而定，可若干分。
5、在各类比赛中获奖，为班级争光的，有奖励。
五、小助手监督方面：1、小助手要为同学办事，不能私自乱用权利，被发现每人扣10分。
2、小助手的工作得到老师的好评时，每人每次根据情况奖励若干分。
3、小助手要带头，做好其他同学的榜样，小助手有严重错误的做深刻检讨，被批评三次撤换。
4、其他同学对小助手工作提出宝贵意见并帮助小助手做工作的每人每次得10分。
5、小助手、值日生、课代表、小组长等工作表现出色的，由老师视情况奖励。
奖励制度1、100分可兑换一个奖章，得到相应奖励。
班级管理奖惩制度表
班级管理奖惩制度表一、奖励制度1、学习方面每次考试成绩在班级前 5 名的同学，将获得“学习之星”的荣誉称号，并得到一份小奖品，如笔记本、笔等。
进步显著的同学（进步名次超过 5 名），将获得“进步之星”的称号，并得到老师的表扬信。
课堂上积极回答问题，被老师表扬 5 次以上的同学，可获得一次免作业的机会。
作业完成质量高，连续 5 次被评为优秀作业的同学，将在班级展示栏展示其作业，并获得额外的加分。
2、品德方面主动帮助同学解决学习或生活上的困难，得到同学认可的，将获得“助人为乐之星”的称号，并在班级表扬栏进行表扬。
捡到财物主动上交，拾金不昧的同学，将获得班级的奖励和表扬。
尊重师长，有礼貌，得到老师多次表扬的同学，将获得“文明之星”的称号。
3、纪律方面一个月内没有迟到、早退、旷课现象的同学，将获得“纪律标兵”的称号，并得到班级的奖励。
遵守课堂纪律，认真听讲，一个月内没有被老师批评的同学，将获得一次选择座位的权利。
课间活动文明有序，没有追逐打闹现象，被值日班长表扬 10 次以上的同学，将获得班级的小零食奖励。
4、劳动方面积极参与班级卫生打扫，表现突出的同学，将获得“劳动之星”的称号，并得到班级的奖励。
主动承担班级公共区域的卫生维护工作，保持环境整洁的同学，将获得额外的加分。
5、活动方面积极参加学校组织的各类活动，为班级争得荣誉的同学，将根据荣誉的大小给予不同程度的奖励和表扬。
在班级组织的活动中表现出色，如演讲比赛、文艺表演等，将获得相应的奖品和荣誉证书。
二、惩罚制度1、学习方面作业未按时完成的同学，需要在课间补完作业，并扣掉平时成绩的1 分。
考试作弊的同学，该科成绩记为零分，并接受老师和家长的教育。
抄袭作业的同学，需要重新完成作业，并向老师作出书面检讨。
2、品德方面欺负同学、辱骂他人的同学，需要向对方道歉，并在全班面前作出检讨，扣掉品德分 2 分。
说谎、欺骗老师和家长的同学，将失去一次参加班级活动的机会，并接受思想教育。
班级常规管理细则及奖惩制度
班级常规管理细则及奖惩制度1.常规管理细则1.1准时到校：学生应该按时到校，不迟到、早退或缺勤。
迟到超过3次将受到处罚，并需完成迟到惩罚任务。
1.2穿着规范：学生应该穿着整洁、干净的校服，并注意不穿短裙、短裤等不符合学校规定的服装。
1.3尊敬师长：学生应该尊敬老师、班主任和其他教职工，不得对其进行侮辱、恶言相向。
1.4文明礼貌：学生应该遵守公共场所的行为规范，不得大声喧哗、乱扔垃圾等。
1.5课堂纪律：学生应该按时到达教室，安静听讲，不得随意离开座位、说话或打闹。
1.6作业完成：学生应按时完成早课作业、晚自习作业以及课后作业。
2.奖惩制度2.1奖励机制2.1.1优秀学生奖：每个学期评选出班级优秀学生，并表彰其努力学习、品行端正的优秀表现。
2.1.2先进集体奖：每个学期评选出班级先进集体，并给予适当的奖励和荣誉。
2.1.3个人进步奖：针对在学业和个人品德方面有显著进步的学生进行表彰，并给予鼓励性奖励。
2.2惩罚机制2.2.1迟到处罚：学生每迟到一次，扣除相应学分，超过3次的将受到额外惩罚，如写迟到检讨、进行附加工作等。
2.2.2缺勤处罚：学生每次缺勤将扣除相应学分，并需向班主任提交请假条，否则将受到进一步惩罚。
2.2.3违反服装规定处罚：学生违反穿着规范将被给予警告，并需更换合适的服装。
2.2.4不文明行为处罚：学生若有不文明的行为，将被扣除相应学分，并需向班主任写检讨。
2.2.5作业不完成处罚：学生未按时完成作业，将被扣除相应学分，并需补交作业。
综上所述，班级常规管理细则及奖惩制度旨在建立一个积极向上、规范有序的班级氛围，督促学生遵守纪律，提高学习意识和自律能力。
同时，奖励机制鼓励学生努力学习，激发他们的学习动力和成就感，而惩罚机制则对违反规定的行为进行严肃处理，以维护良好的班级形象和秩序。
这些管理细则和奖惩制度的执行需要全体教师、学生以及家长的共同配合和监督，以确保教育教学活动的顺利进行，促进学生的全面发展。
班级管理制度及奖惩办法
班级管理制度及奖惩办法为了创造一个良好的学习环境，促使班级能更好的发展，保正同学们的学习积极性和自觉性，使同学们在身心两方面都得到健康发展，思政1002班特制定了以下奖惩制度，以积分制为主：一、学习方面1.按时上课,不迟到,不早退,不逃课。
2.有事不能按时上课，则要按照有关程序请假,获得批准方可。
3.积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。
4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。
5.班级活动履行签到程序，签到由学习委员负责，若学习委员请假则需交代其他班委负责，不能代签，有特殊情况需请假。
6.请假制度，无特殊情况需书面请假，紧急情况可电话，短信或代为请假，事后需补假条，请假条理由需正当、真实。
（后附假条格式）二、卫生方面1.宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督。
2.宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。
3.切实执行宿舍治理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。
4.注重个人卫生。
三、活动方面1.对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。
2.对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。
3.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。
四、班级奖惩办法1、评优、评先在学校相关制度下参考班中表现进行评选。
2、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐到上级机关予以表彰，或予一定的物质奖励。
3、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。
4、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。
5、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。
6、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩。
班里管理规章制度表奖惩
班里管理规章制度表奖惩为了营造一个和谐的学习环境，促进同学之间的相互尊重和团结，我们制定了以下班级管理规章制度，希望所有同学都能自觉遵守，共同维护班级秩序。
一、学习规章1. 守时上课，不迟到早退。
迟到早退者需在下课后向班主任请假，并写一份检讨书。
2. 认真听讲，积极思考并提出问题。
不得擅自走神或打瞌睡。
3. 完成作业，按时交作业。
如有特殊情况需请假，需提前向老师请假并说明理由。
4. 不得抄袭作业，不得在考试中作弊。
一经发现，将进行严肃处理。
5. 珍惜学习时间，遇到问题及时向老师请教或向同学求助。
二、行为规章1. 保持教室卫生，离开座位时保持整齐干净。
2. 不得随意涂鸦，不得在教室内大声喧哗。
3. 尊重老师和同学，不得恶语相向或进行人身攻击。
4. 不得私自带烟酒等有害物品入校，不得吸烟酗酒。
5. 不得打架斗殴，不得进行赌博或参与涉及违法犯罪的活动。
三、奖惩办法1. 优秀奖励：在学习和行为方面表现突出的同学将获得表扬，并可获得相应奖励。
2. 不良行为处理：对于违反规章制度的同学，将给予批评教育，并根据情节轻重进行处罚，严重者将向学校报告并进行严肃处理。
3. 违纪处理：具体违纪行为包括但不限于违反学习规章、行为规章，一经查实将给予严重警告、扣分、留校察看等处理。
四、班委会职责1. 班委会成员要模范遵守规章制度，及时发现并协助处理违规现象。
2. 班委会要落实班级管理制度，定期召开班会，及时处理同学们的问题和建议。
3. 班委会负责评定同学们的表现，为表现优秀的同学颁发奖励，为不良行为的同学进行批评教育。
班级管理规章制度是为了帮助同学们养成良好的学习和生活习惯，提高班级凝聚力和团结力。
希望所有同学们能够自觉遵守规章制度，共同创造一个和谐美好的学习环境。
班级常规管理细则及奖惩制度
班级常规管理细则及奖惩制度一、班级常规管理细则在班级中，管理的第一要义就是规矩。
班级中的规矩有哪些，如何管理？下面我们一一解答。
1. 班级内部纪律班级内部纪律是班级管理的重要内容。
要保持一个好的班级内部纪律，需要大家的共同维护。
下面是一些常见的班级内部纪律：•不得迟到早退。
在每天上学校时，学生应该保证到校时间早于上课时间，下午下课后，学生不得离开校园，也不得早退。
•不得旷课。
这是学生最基本的义务之一，学生应该保证自己每节课都到齐，并按时完成作业和学习任务。
•不得损坏校园设施。
除非有紧急情况，学生不得损坏和破坏校园设施，如椅子、黑板、门窗等。
•不得攀爬校园建筑和树木。
学生不得攀爬校园建筑和树木，以免发生意外伤害。
•禁止携带危险品。
学生不得携带任何形式的危险品，如刀具、刺激性气味物品等。
•禁止吸烟。
学校要积极营造健康、文明的校园氛围，学生不得在校内吸烟。
2. 班级值日制度班级值日制度是一项日常管理工作。
班级值日制度不仅可以锻炼学生的责任心和管理能力，还有助于保持班级卫生和秩序。
班级值日制度应包括以下内容：•值日时间。
一般情况下，班级值日应安排在早自习和下午放学之前，以保证班级整洁有序。
•值日人员。
应该按学期轮换，每个学生都要有机会参与班级值日工作，体验管理的酸甜苦辣。
•值日任务。
应该根据班级的实际情况，制定具体的值日任务，如清扫教室、排队领水等。
3. 班级活动在班级管理中，班级活动也是非常重要的一环。
班级活动可以增强学生之间的凝聚力、友谊和合作精神。
班级可以组织一些形式多样的活动，如文艺演出、户外拓展、体育比赛等。
二、班级奖惩制度班级管理中的奖惩制度可以更好地激励和约束学生，达到管理班级的目的。
下面介绍一些常用的班级奖惩制度：1. 奖励制度•以个人为单位：优秀作业、考试成绩优异、课堂表现突出者可以获得奖励，如小礼品、荣誉证书等。
•以集体为单位：班级考试成绩优秀、集体活动表现出色，可以组织集体活动，如召开班级聚餐、旅游等。
班级量化奖惩管理制度范本（3篇）
班级量化奖惩管理制度范本一、引言班级管理是学校管理的重要组成部分，对于班级的管理工作，一项有效的量化奖惩管理制度是必不可少的。
量化奖惩管理制度可以帮助班级建立明确的规范和激励机制，提高学生的学习动力和行为规范，促进班级的良好运行和发展。
二、奖惩管理原则及目标1.原则（1）公平公正：奖惩的分配要公平公正，不偏袒个人或特定小群体。
（2）正确导向：奖惩的目的是为了引导学生树立正确的价值观和行为规范。
（3）适度适量：奖惩的力度要适度适量，不过度施压或过轻放任。
2.目标（1）激励学习：通过奖励激励学生积极参与学习活动，提高学习兴趣和主动性。
（2）规范行为：通过惩罚规范学生违纪行为，提高行为规范和纪律意识。
（3）塑造品质：通过奖惩塑造学生的良好品质和道德修养，培养健康向上的人格。
三、奖励管理制度1.学习奖励（1）期中期末成绩：对于期中期末成绩优秀的学生，可以给予口头表扬和奖励金等。
（2）课堂表现：对于积极参与课堂讨论、主动回答问题、与教师互动良好的学生，可以给予口头表扬和奖励物品。
（3）课外辅导：对于积极参加课外辅导，主动请教老师并取得进步的学生，可以给予口头表扬和奖励物品。
2.品德奖励（1）道德表现：对于具备良好道德品质和行为表现的学生，可以给予口头表扬和荣誉称号等。
（2）帮助他人：对于热心帮助他人、关心集体、乐于助人的学生，可以给予口头表扬和小礼物。
（3）公益活动：对于积极参与志愿者活动、捐款捐物等公益行为的学生，可以给予口头表扬和荣誉证书。
四、惩罚管理制度1.违纪惩罚（1）迟到早退：对于迟到早退的学生，可以给予口头警告和记录违纪次数。
（2）旷课逃课：对于旷课逃课的学生，可以给予严重警告、通报批评和纪律处分。
（3）作业抄袭：对于作业抄袭的学生，可以给予作业重做、扣分和书面警告。
2.不文明行为惩罚（1）言语不当：对于恶意攻击、辱骂他人的学生，可以给予口头警告和书面道歉。
（2）打斗欺凌：对于打斗欺凌行为的学生，可以给予严重警告、纪律处分和通报批评。
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班级管理奖惩制度班级管理奖惩制度为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则我们班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。
具体细则（基础分为20分，优则加分，劣则减分）如下：一、扣分制度（一）教室纪律：1、课堂上交头接耳，讲小话，接教师话茬、起哄，无理取闹者扣2分。
2、上课坐姿不端正、听讲不认真，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理等一次扣2分；3、顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣5分；4、上课迟到早退同学，每次扣2分。
（特殊情况除外）5、自习课（早自习、午练、晚自习、）扰乱纪律者扣一次扣2分，并在班级通报批评。
屡教不改者，加倍扣分。
6、每旷课一节扣5分。
(请假需有班主任签字，否则当旷课计算.)7、不按时完成作业的，每次扣2分；（及时补交的可酌情少扣分）8、损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣2分；9、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
（二）卫生纪律：1、教室卫生每天打扫三次，少扫一次或者未扫干净的组，每个成员扣2分。
并罚该组扫包打区一次。
2、教室或清洁区卫生在值日老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣2分。
5、在班级以及班外等场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣2分；6、座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。
（三）集体纪律：1、做课间操、排队就餐和回宿舍要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣相关人员积分2分。
班级被通报批评全体扣2分。
2、教寝室纪律卫生凡是受到值日老师或者科任批评的扣2分。
（集体受到批评的集体每人扣两分）。
3、其他集体活动没有按要求排好队的人扣2分，集体散漫扣集体每人2分。
（四）个人纪律：1、说脏话、粗话、骂人，给其他同学取或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣2分，并亲自道歉。
2、不服从安排，无故不参加体育活动的，集体活动的扣2分。
3、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣5分并扣相应的德育分。
4、考试作弊，扣5分并扣相应的德育分。
5、寝室、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由小组全体成员承担。
7、携带不该带的物品（危险物品、不健康书籍、录象带等）到校的扣5分，并扣相应的德育分。
9、穿人字拖鞋进教室者，课间操或者大会期间穿拖鞋者，扣2分。
二、奖励办法：1、连续一周无拖欠作业、无迟到早退缺勤、无违纪现象者积分加5分。
2、月考单科前三名的各奖励5分。
各科成绩达到班平均分的各奖励3分。
3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次班级排名前进10名及以上的加5分。
5、受到学校通报表扬者，加5分。
6、学校或班级举办的文体比赛，个人或团队代表班级参加，每人每次加5分。
为班级争得荣誉者再加5分。
7、能协调好班级同学间矛盾者，每次加2分。
9、自觉帮助他人和集体，拾金不昧者一次加2分。
10、班集体被学校评优秀、表扬，全班同学可各加2分，班委加4分。
说明：扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。
对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施：一、一周内扣分达5分者；1、由本人写出书面检讨！（不少于400字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的'打算)2、罚抄班级管理制度2遍。
(书写工整)。
二、一周内扣分达10分者，或连续两周扣分达5分者1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，今后的打算)2、班主任与家长取得联系，反映学生在校表现情况。
3、罚抄班级管理制度4遍。
(书写工整)三、一周内扣分超过10分者，班主任教育，学生深刻反省！（请家长来学校。
）（还不听者交给德育处处理）学期末，根据各同学的累积总分，汇总每位同学德育分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。
此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。
此制度自颁布之日起生效。
以上班规班纪坚决执行，如有违反，严格按照上面的处罚条例执行！班级管理规章制度及奖惩方法2016-08-14 8:35 | #2楼2011级16班管理规章制度及奖惩方法说明：1、班级实行加分扣分制度，具体分数按照条例规定施行。
每两周总结一次。
2、每人从100分开始进行加分扣分。
3．分数影响三好学生等荣誉的评选。
4．若每两周扣分超过20分警告并写400字以上检查，每两周扣分超过30分请家长协助管理。
单次两周扣分超过40分取消当学期评选三好学生等称号的权利。
班干部扣分超过21分撤去所任职务。
5．班干部要以身作则，处处起模范带头作用；全班同学要以高度的责任感、主人翁意识积极维护班级荣誉，为班级争光添彩。
一、出勤1．校园迟到或早退：一次做一天教室卫生并写检讨说明事由，累计三次及以上的同学每次请家长到校协助教育。
（每次扣5分）——体育委员2．上课、集会迟到或早退或缺勤：一次做一天教室卫生并说明事由，累计五次及以上的同学每次请家长到校协助教育。
（每次扣2分）——体育委员3．无故旷课：同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，并罚扫三天教室，累计两次及以上每次请其家长到校协助教育，累计五次予以劝退。
（每次扣5分）4．请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假。
5．上体育、音乐等外堂预备铃之前必须做好准备。
——课代表二、纪律——纪律委员为主全体同学监督1．严重违反校纪班规，故意挑起事端（如打架、抽烟、喝酒等）请其家长到校协助教育。
（每次扣5分）2．未经老师同意，私自出校或翻越围墙外出者打扫卫生一天。
累计三次及以上每次请家长到校协助教育。
（每次扣5分）3．上课期间及自习时间不准擅自离开，需向任课老师请假才能离开（每次扣3分）4．课堂上不遵守纪律，故意捣乱、大声喧哗、起哄，严重扰乱课堂秩序，不服从老师管理者。
（每次扣5分）5．不得在课堂上说话、做小动作、吃东西等影响他人学习（每次扣1分）6．不得在教室或教学楼道打球、踢球、跳绳、踢毽子等造成楼道噪声、影响交通、学习。
（每次扣2分）7．不得在自习及午休期间大声喧哗、追赶、吵闹、频繁进出教室（每次扣1分）8.各种班级活动（如升旗礼、级会、校会等）要遵守会场纪律、听从指挥（每次扣2分）9．不得擅自将校外人员带入校内（每次扣2分）三、卫生——卫生委员1．大扫除、教室和公共区卫生被学校扣分的值日生罚做一天。
（每次扣2分）2．卫生区每天应打扫三次（早饭空、午饭空及晚饭空），教室应每天打扫三次（早饭空、午饭空及晚自习后）（不按时打扫的每次扣2分，打扫不干净的每次扣1分，没有倒垃圾的每次扣1分）3.值日生将教室桌椅、卫生工具摆放不整齐（每次扣1分，黑板未擦的每人次扣1分，未拖地的每次扣1分）4.见到垃圾主动拾起5．爱护公共财物，如有损坏照价赔偿。
（每次扣2分）6.宿舍卫生扣分按社管扣分为准。
四、文明礼貌仪表——班长1．上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发，违者罚做一天卫生。
（每次扣2分）2．不说粗话、辱骂同学或威胁同学（每次扣1分）3.顶撞老师，出言不逊、污辱老师者，请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉，经老师同意方可继续学习。
（每次扣5分）4.做操、升旗仪式穿校服。
按学校要求佩戴团徽。
（每次扣2分）五、学习及其他——学习委员1．多向老师反应最近学习状况，使老师更了解我们的学习问题。
2.作业不拖拉不完交。
3.上课积极思考，踊跃回答问题。
力争每周回答若干问题。
4.提倡课下和老师交流，主动积极解决问题。
5.作业工整、规范、整洁；笔记要认真及时。
6.上课以饱满的热情、旺盛的斗志、积极思考的态度听课。
7.学习小组要团结互助、齐心协力。
8．多向老师、班委提意见。
六、奖励办法1．获得各种奖励加分，其中国家级一、二、三等奖分别加45分、40分、35分。
省级分别加30分、24分、18分。
市级分别加15分、12分、9分。
校级分别加5分、4分、3分。
2．投刊文章、广播稿等每次加5分3.为学校赢得荣誉、作出一定贡献的可根据情况给予加分。
4．在班级担任班干部每学期加15分5．在学校担任职务每学期加10分6．为班级或学校赢得荣誉，根据具体情况予以5分以上加分7．参加社会实践活动，完成研究性学习报告等，根据完成质量加3-5分。
班级管理奖惩制度2016-08-14 9:13 | #3楼初一(12)班班级管理奖惩制度班训：扬我班威壮我班魂齐心合力共创佳绩为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则初一（12）班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。
具体细则（以原始积分零分为准，优则加分，劣则减分）如下：学习纪律：1、作业不按时完成一学科扣2分，作业本落在家里按没有完成作业处理。
作业字迹潦草不规范、格式不正确扣1分。
2、早晨到校补作业，一次扣2分.3、抄袭他人作业或抄袭作文书，抄袭者扣2分，被抄袭者扣3分。
教室纪律：1、迟到早退同学，每次扣2分。
2、外出学校不请假的，每次扣1分。
3、每旷课一节扣3分，请假需有班主任签字。
否则当旷课计算。
4、上课不认真听讲，交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的课上扣2分；睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机、手机等扣3分；5、自习课（午间休息、晚自习、早自习）纪律，值日班长连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。
屡教不改者，酌情加倍扣分。
6、不按时完成作业的，扣2分。
7、损坏班级、学校公物、践踏草坪，扣1分。
8. 班干部（班委成员、学生会成员、学习小组长）带头违反班级纪律，双倍扣分。
卫生纪律：1.宿舍卫生不合格的，每次扣值日人员各1分2.教室卫生每天扫3次，卫生区每天打扫3次，未扫干净或者少一次每人次扣1分。
并罚扫一周。
3.教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，扣2分。
并罚扫地一周。
4.教室或卫生区卫生在学生会检查时被扣分的，相关责任人扣2分。
5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，扣2分；6. 不按时打扫卫生的，值日迟到。
扣1分；7. 座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。
集会及礼仪纪律：1.做早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，每次扣2分。
旷操者，每人次扣4分。
2.没有穿校服或没有佩戴胸卡的，每人次扣2分，另外，没有穿校服的打电话叫家长马上送过来。
3.晚就寝时抓到讲话的，查寝不在的，每次扣1分，并处以相应的处罚。
4.头发、服装、指甲不符合要求的，每人次扣2分，佩戴首饰的每次扣5分。