部编版《道德与法治》七年级(上册)期中测试卷(及答案)
1 部编版《道德与法治》七年级（上册）期中测试卷
时间：60分钟 满分：100分
一、选择题(每题3分，共45分)
1．初中生活是我们人生中的一个重要的驿站，所以作为中学生应该( )
A．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
B．爱护学校的一切，让自己的中学生活留下美好的回忆
C．尽情享受青春的快乐，不必刻苦学习
D．任凭自己自由地发展，给自己无限制的自由空间
2．梦想的实现要靠我们不懈地努力。下列能够很好地体现这一观点的是( )
A．采菊东篱下，悠然见南山
B．天生我材必有用，千金散尽还复来
C．生当作人杰，死亦为鬼雄
D．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
3．“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，实现人生梦想需要我们( )
①脚踏实地，从点滴做起
②将人生的远大目标分解，循序渐进
③不畏挫折，勇于进取
④不向困难低头，勇于抗争
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
4．“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这句话说明了( )
A．学习能够帮助我们形成良好的品德和健康的个性
B．学习可以增长才干 2 C．学习才能适应社会发展的需要
D．学习才能跟上时代进步的步伐
5．学习需要良好的学习态度，这是因为( )
①正确的学习态度，能让我们对学习活动产生积极的情感体验
②良好的学习态度能帮助我们形成有利于学习的行为方式
③态度决定一切，只要态度好，学习成绩就好
④良好的学习态度能激发我们学习的内在动力，促进我们的学习活动
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6．在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。小英认识自己的途径是( )
A．通过自我观察认识自己
B．通过他人了解自己
C．通过集体了解自己
D．通过和他人比较认识自己
在期末进行的综合素质评定活动中，同学们对小希的评价是：“成绩优秀的你，如果能多和同学们交往和沟通，相信你一定会更棒……”看了同学们的评语，小希清楚地认识到自己的优点和不足。据此回答7、8题。
7．从材料中可以看出( )
A．小希学会了用全面的、发展的眼光看待自己
B．小希是一个自卑的人，对自己没有信心
C．同学们对小希的评价都是错误的 3 D．同学们对小希的评价都是片面的
8．对自己存在的不足，小希应该( )
A．积极与同学交往 B．勇敢地面对挫折
C．通过自我观察了解自己 D．努力学习，关爱社会
9．在中学这个新环境里，我们从陌生到熟悉，逐步适应了紧张而有规律的学习生活。在跨越陌生的过程中，我们的正确做法是( )
①敞开心扉，主动向新同学伸出友谊的“橄榄枝”
②沉浸在过去的友谊中，不忘老朋友
③记住同学的名字，做出友好的表示
④用善意的微笑面对新同学
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
10．人的潜能是可以发掘的，下列情景不利于发掘潜能的是( )
A．置之死地而后生 B．因循守旧，墨守成规
C．破釜沉舟 D．背水一战
11．“友谊是我们哀伤时的缓和剂，是我们激动时的镇静剂，是我们压力的流泄口，是我们遇到灾难时的庇护所，是我们犹豫时的商议者，是我们头脑的清新剂，是我们思想的散发口。”这段话告诉我们( )
A．交友就是互相利用
B．友谊带给我们快乐、信心、幸福和智慧
C．友谊的维持需要交流与沟通
D．朋友之间要以诚相待
12．朋友是永恒的话题，我们渴望友情、寻找朋友。下列不属于真正的朋友的是 4 ( )
①小伟没做作业，他的朋友晓峰帮他完成
②在考试时，小东向好友小雨递答案
③小林在校外被人欺负了，朋友小军帮他“出气”
④小华经常与好友小敏一起复习功课
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
13．漫画《网友见面》说明了( )
A．上网没有任何好处
B．网络信息良莠不齐
C．沉迷网络会使身心健康受到摧残
D．网上交往具有虚拟性、隐蔽性的特点
14．七年级学生小李经常进入网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉批评了他。下列认识错误的是( )
A．小王能够与小李坦诚相见，这是真正的朋友
B．小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误
C．小王这样做不顾小李的情面，不讲“哥们儿义气”，不能算是好朋友
D．小王勇于批评，是值得交往的朋友 5 15．七年级学生小莉在上网时交了一个网友，两人聊得非常投机，这时网友忽然询问小莉的家庭住址并约小莉在某地见面。这时小莉应该( )
A．立即向公安机关报案
B．告诉他并准时赴约
C．不告诉他住址，也不去赴约
D．不告诉他住址，但可以去赴约
二、非选择题(16题12分，17题12分，18题15分，19题16分，共55分)
16．在获得过奥运冠军的郭晶晶的跳水生涯中，她两次摔断过腿，脚踝也长时间受伤病困扰，但她仍一路坚持下来。为了梦想，她更加发奋努力，几乎每次训练都把自己练得精疲力竭，像跟自己较劲，跟命运较劲。这个追逐梦想的人，一次又一次登上奥运会的最高领奖台，她是当之无愧的“跳水女皇”。
(1)材料说明了什么？(6分)
(2)你从材料中得到了什么启示？(6分)
6 17．某校七年级(1)班的校园小记者拍下了两组生活镜头，并配上了主人公的内心独白。围绕照片内容，班主任组织全班同学召开了一次主题班会，请你参与并完成后面的讨论。
镜头一：小丽独自一人，默默坐在角落里发呆。小丽内心独白：我小时候被烫伤过，脸上至今留有疤痕，我害怕别人嘲笑我，上课不敢举手发言，不敢参加各种集体活动，觉得自己太丢人了。
镜头二：音乐课上，小雪眉头紧皱，闷闷不乐。小雪内心独白：音乐课是我最不喜欢上的课，因为别人唱歌都很好听，只有我老是跑调，我特别自卑，觉得自己一无是处。
(1)请你为本次班会设计一个主题。(2分)
(2)在班会上，有人提出，接纳自己就是接纳并保持自己的缺点或缺陷。你同意这一观点吗？为什么？(4分)
(3)针对镜头一和镜头二中的情景，请你给她们提供一些建议，帮助她们做更好的自己。(6分)
7 18．1915年夏天，青年时代的毛泽东向长沙各学校发出一则《征友启事》，启事的主要内容是：邀请有志于爱国工作的青年做朋友，并指明要结交性格坚强刚毅、随时准备为国家捐躯的青年。经过几年的努力，毛泽东身边聚集了十几位志同道合的朋友，他们经常讨论国家大事，成为共同献身于革命事业的亲密战友。
(1)毛泽东择友的标准是什么？(5分)
(2)你认为成为好朋友应该注意哪些问题？(5分)
(3)你打算以怎样的标准组建自己的朋友圈？(5分)
8 19．“鼠标轻轻一点，世界就在眼前”“秀才不出门，便知天下事”。当我们独自面对电脑，在网络上浏览时，我们并不是孤单的“旅人”，因为每时每刻总有成千上万的人同时在网上浏览，我们可以同他们聊聊天，交谈几句，体验一下“网内存知己，天涯若比邻”的感觉。互联网为我们提供了许多聊天的方式，让我们手握鼠标就能与世界各地的人进行交谈。
(1)网上交往具有什么特点？(4分)
(2)结合材料谈谈网上交往的意义。(6分)
(3)网上交往可以代替现实交往，满足我们的情感需求吗？(6分) 9 参考答案
一、1.B 2.D 3.D 4.A 5.C 6.A
7．A 点拨：小希通过他人的评价认识自己，既看到自己的长处，又看到自己的短处，能用全面的、发展的眼光看待自己，故选A。
8．A 点拨：同学们的评价中指出了小希的不足在于不善于与同学交往，所以，小希应该学会积极主动与同学交往，让自己的初中生活更加美好，故选A。
9．C
10．B 点拨：激发潜能要敢于尝试，不怕犯错误，“因循守旧、墨守成规”不能做到这一点，本题应选B。
11．B 点拨：这句话说出了友谊对于人生的价值，它能带给我们快乐、信心、幸福和智慧，B项符合题意。
12．D 点拨：①②的做法不利于朋友进步，是有害的；③是“哥们儿义气”的表现，不是真正的友谊；④体现出朋友之间互相学习、共同进步，是真正的朋友。故选D。
13．D
14．C 点拨：小王在友谊中能坚持原则，敢于指出朋友的错误，是真正的朋友，而“哥们儿义气”是非常有害的，不是真正的友谊，故选C。
15．C 点拨：网友询问小莉的家庭住址并约其见面，小莉应该学会保护自己，不告诉对方住址，也不去赴约，C项是正确的。A项的做法不妥当，在没有证据证明网友是坏人的情况下，向公安机关报案是无意义的。
二、16.(1)材料说明实现人生的梦想，需要有一种不畏困难、愈挫愈勇的气 10 概。
(2)①我们的梦想，与个人的人生目标紧密相连，明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助大海中的航船找准前进的方向。②把梦想变成现实，需要付出努力，努力让我们拉近梦想和现实的距离。③努力是一种生活态度，是不服输的坚忍，是失败后从头再来的勇气。④努力是对自我的坚定信念，是对美好的不懈追求。
17．(1)示例一：“正确认识自己，悦纳自己” 示例二：“展示自我风采，做最好的自己”
(2)我不同意这个观点。①对于自己的生理缺陷，我们要乐观地接受；②对于自己存在的缺点，我们不能以接纳自己为借口，不去改正，否则会对我们的成长产生不利影响，我们要主动改正自己的缺点，努力完善自己，不断发展自己。
(3)①接纳自己，就要接纳自己的全部，要学会欣赏自己的优点，对自己充满信心；②树立积极乐观的心态，勇于面对自己的缺陷，热爱生活；③克服自己的缺点，不断进步，不断完善自己。
18．(1)爱国、坚强、有信仰。
(2)①相互理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。②共同分享，相互分担。③超越功利，如城乡差异、家庭背景、学习成绩等。④若能志同道合、志趣相投则更能经得住时间和风雨的考验。
(3)共同的兴趣爱好、共同的志向、待人平等尊重、诚实守信等。
19．(1)网上交往具有虚拟、平等、自主的特点。
(2)网上交往使我们可以自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，不仅能舒解压力，而且能拓展我们的交往圈，让我们寻找到志趣相投的伙伴。
(3)虚拟的网络世界，不能真正满足我们真实的情感需要，我们可以发送一个
部编本人教版《道德与法治》七年级上册第三单元测试题(含答案)
七上道德与法治 第三单元检测题
(时间：60分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题3分，共45分)
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”老师是我们成长路上的引路人。据此回答1～2题。
1．师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响( B )
①我们的学习质量 ②我们的生活质量 ③我们的身心健康 ④我们的沟通能力的提高
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．热爱我们的老师是因为( A )
①老师是人类文明的传播者 ②老师被誉为人类灵魂的工程师
③师生之间需要沟通 ④老师也有烦恼需要我们解决
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3. 下列是四位同学根据漫画所写的赞美老师的话，你认为最恰当的是( C )
A．一日为师，终身为父 B．一位好老师，胜过万卷书
C．老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人 D．老师的春风，日日沐我心
4．初中生小东学习成绩优秀，一次上课，他的同桌向他借笔，老师以为他与同桌讲话就狠狠地批评了他一顿。事后同学们都替小东叫冤，小东却说：“老师今天对我的批评虽然有些过分，但我应该正确对待它。”小东的这种想法表明他能( D )
A．大胆地向老师质疑 B．主动寻求老师的帮助
C．和老师分享快乐 D．正确对待老师的批评
5. 师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。但是师生之间难免有矛盾。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有( D )
①角色互换——从老师的角度看问题 ②正确对待老师的表扬和批评
③原谅老师的错误——作为普通人，老师难免有错误 ④注意场合，礼貌待师 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
6．自习课上，李林向坐在前面的王亮请教问题，被老师认为是在说与学习无关的话，他受到了老师的严厉批评。老师指出李林的缺点和错误，要求他改正，但李林感到老师讲的与事实不符。在这种情况下，李林可以( A )
第一单元 成长的节拍 测试题-2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册(word版 含答案)
第一单元《成长的节拍》测试题
一、单选题
1．面对中学阶段新的机会和挑战，我们要（ ）
①改变不完美，重塑一个“我” ②自立自强，不受父母老师约束
③能坚持有韧劲，越来越坚强 ④不断刷新自我，越来越上进
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
2．漫画告诉我们要: （ ）
A．自尊自信积极悦纳自我 B．善于发现自己的优点
C．善于发现别人的缺点 D．通过比较正确认识自己
3．你从漫画《梦想》中得到的启示有（ ）
①梦想和现实是平行线，永远不会相交
②梦想总是高于现实，但是现实常常把梦想打败
③梦想有时和现实有一定的距离
④梦想与个人的人生目标紧密相连
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
4．“学习有法，学无定法，贵在得法。”这启示我们要（ ）
A．保持对学习的兴趣 B．掌握科学的学习方法
C．树立终身学习的观念 D．勤奋刻苦、努力学习 5．自古英雄出少年，每一个成功者都一样，他们在中学时代就富有思想、与众不同，他们在中学时代所做的一切，为日后的成功奏响了序曲，这是因为“中学时代”（ ）
①对人的一生具有重要的意义 ②是人生发展的一个新阶段，为人的一生奠定重要基础
③支撑起了社会的发展和未来 ④让每个人都可以塑造出完美的自我
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
6．西安市航天城第一中学七年级（8）班的学生任子暄表示，《开学第一课》虽然落下了帷幕，但让自己懂得了作为新时代的少年，要有担当、有梦想，也知道了自己应当如何坚守初衷，明白自己想要一个怎样的未来，更明白了梦想在于不断追求，永不放弃！实现青春梦想，任子暄需要（ ）
A．共享人生出彩，坐等美梦成真 B．明确人生目标，充满自信阳光
C．不断战胜自我，追求完美人生 D．做到心中有梦，理想就能实现
7．下列不属于能够在学习过程中体验到的快乐的是（ ）
七年级上册道德与法治部编版课时练第2单元《第4课 4.2 深深浅浅话友谊》试卷含答案解析
课时练
4.2深深浅浅话友谊
一、单项选择题
1.“投我以木瓜,报之以琼琚。”这句话告诉我们（）
A.
友谊是一种交换的关系B.
友谊建立在物质的基础上
C.
友谊是一种心灵的相遇D.
友谊是平等的、双向的
2.“若不能谅解彼此的小缺点，便不能让友谊长存。”你从中受到的启示是（）
A.
朋友相交只在乎友情，不在乎错误
B.
要接受朋友的一切缺点不足
C.
朋友之间要相互理解和宽容
D.
要讲“哥们儿义气”，这才是真正的友谊
3.“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。”下列选项中体现
这一观点的是（）
A.
小丽的好朋友因病住院，小丽利用课余时间帮她补课
B.
李娜和王茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误
C.
小刘和小王是好友，两人经常说“为朋友应两肋插刀”
D.
李某和刘某因玩电脑游戏旷课，在老师进行调查了解时他们互相隐瞒真相
4.有朋友的陪伴,再远的路也不觉得漫长。下列关于友谊的说法正确的是（）友谊是一种亲密的关系友谊是一成不变的竞争必然伤害友谊
友谊不能没有原则A.B.C.D.
5.
小丽和小红从小学就是好朋友,两人常常在一起且无话不谈。一天,小丽说了一件事,
小红对小丽的观点不同意,两人就吵了起来,后两人的友谊陷入僵局,谁也不愿意主
动去和对方说话。这说明了()
①友谊可以带来快乐,让人向往
②友谊有时会带来困扰,增添烦恼③朋友之间需要用心去关怀、尊重对方
④我们应该和所有的人成为朋友
A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④
6.
小蕊和小路是一对好朋友，因出黑板报产生分歧。小蕊这两天心情不好，说话很不
礼貌，这让小路很难过。对此下列说法正确的是（）
①她们需要学会正确处理冲突
②小路应学会正确对待交友中受到的伤害
③竞争必然伤害友谊
④友谊可以带来快乐，让人向往，也会带来困扰，增添烦恼
A.
①②③B.
①②④C.
②③④D.
①②③④
7.
友谊带给我们快乐、支持和信心，但是，友谊不能没有原则，因而我们（）
①对朋友要信任和忠诚
②要不加分辨地为朋友做任何事
③在照顾朋友的情面时可以做一些违心的事
七年级上册道德与法治第二单元《友谊的天空》测试卷-部编版(含答案)
七年级上册道德与法治第二单元《友谊的天空》测试卷-部编版（含答案）
一、选择题
1．下列能体现同学之间真正友谊的有（ ）
①当“知心朋友”与他人打架时，拔刀相助
②朋友有苦恼和遭到挫折时，进行劝慰和帮助
③发现朋友的缺点和错误时，不指正、不批评
④乐朋友之乐，忧朋友之忧，解朋友之难
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③④
2．如图漫画启示我们( )
A．呵护友谊需要主动付出
B．开放自我才能性格开朗
C．在友谊面前要坚持原则
D．友谊是一种亲密的关系
3．朋友，是这么一批人，是你容易忘掉的人，是你痛苦时第一个想找的人，是给你帮助不用说谢谢的人，是惊扰之后不用心怀愧疚的人，是你败走麦城也不对你另眼看待的人，是你步步高升时对你称呼从不改变的人。这说明（ ）
A．友谊意味着随时可以去麻烦别人
B．志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼
C．朋友对一个人的影响很大
D．友谊是平等的、双向的
4．有人说网络生活多姿多彩，催人上进：也有人说网络陷阱密布，一不小心就会深陷其中。对此，我们应该（ ）
①提高自己的安全防范意识，学会自我保护 ②正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短
③拒绝使用网络，因为网络都是虚假的，避免受到伤害
④充分享受网络交往带来的乐趣，敢于尝试网络中的一切新生事物
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．中国冰舞组合王诗玥、柳鑫宇给日本选手羽生结弦送上了冰墩墩，徐梦桃赛后与美国运动员热情拥抱，俄罗斯奥委会队运动员和乌克兰运动员获奖后相拥庆祝……太多运动员之间惺惺相惜、超越比赛的友情，不分国籍，跨越山海，这说明（ A ）
①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是平等的、双向的
③友谊是一种心灵的相通 ④友谊是一成不变的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．进入青春期后，小明渴望与其他同学交流心理困惑，但又担心自己主动和其他同学交往，会遭到拒绝，使自己处境尴尬。对此，你给小明的交友秘诀是（ ）
期中学情评估练习(含答案) 2024-2025学年部编版七年级道德与法治下册
期中学情评估练习
一、选择题。(每小题3分，共45分)
1．进入青春期，我们的生理和心理都发生了明显的变化。下列对青春期生理变
化的描述，正确的有( )
①身体外形的变化 ②自我意识不断增强
③体内机能的增强 ④认知能力得到提高
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
2．下列最能概括以下两位同学的对话内容的是( )
A．参加体育活动，追求形体之美
B．正视青春变化，学会积极面对
C．尝试自我调节，无视青春烦恼
D．改变认知评价，合理调节情绪
3．某校七年级开展了“关注心理，健康成长”的主题活动，以下做法符合该活动
主题的有( )
①芳芳不开心的时候，总会找自己的好朋友聊天
②林林喜欢阅读，心里纠结的时候会读自己喜欢的书
③小刚为了张扬个性，从不参加学校的集体活动
④小勇一直闷闷不乐，他主动找心理老师谈心
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
4．在“男生女生·快乐同行”主题班会活动中，同学们畅所欲言，以下同学的认识
正确的有( )
①小强与同桌小艳经常探讨学习问题，这是早恋现象，要慎重对待
②学会自我保护，提高预防和应对性骚扰、性侵害的意识和能力
③异性间的友谊容易让人误解，为保护自己，要少跟异性同学交往④男生女生相处可以学习彼此的优秀品质，但要讲究交往的尺度
A．①② B．①④
C．②③ D．②④
5．下表是某校七年级兴趣小组的研究报告(节选)。根据表中信息，你能得出( )研究主题：人的情绪与记忆的关系
记忆内容情绪状态遗忘比重
20个关键信息
情绪良好5%
情绪低落25%
A.人处于不同的情境会产生不同的情绪
B．情绪的影响很大，要避免产生情绪
C．一个人的情绪决定着他的智力水平
D．不同的情绪会对学习产生不同的影响
6．某中学举办心理宣讲活动，提出不少“花式”途径帮助学生舒缓心情，释放压
力。校园小记者想报道这一活动，最适合的标题是( )
A．心理健康人开朗，管理情绪贵有章
B．忘记烦恼人欢笑，喜怒哀惧全去掉
C．消极情绪不可要，心平气和没烦恼
D．人际关系处理好，幸福生活压力少
2021年-有答案-广东省七年级上册部编版道德与法治第二单元达标测试
试卷第1页，总12页 广东省七年级上册部编版道德与法治第二单元达标测试
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项前面的字母填在括号中。
1. “我可以划船不用桨，我可以扬帆没有风向，但是朋友啊，当你离我远去，我却不能不伤感。”这句话说明了（ ）
A.生活中有了朋友，就不会有困难
B.朋友的帮助是青少年健康成长的根本原因
C.朋友只有在你难过或者开心时才能起到真正的作用
D.伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分
2. 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。那么，你应选择下面哪一种人做朋友（ ）
A.吃午饭时，他总是抢我从家里带来的美食，导致我经常吃不饱
B.上课时老师提问，我回答不出来，她在下面悄悄提醒我
C.他常常叫我和他一起去网吧打游戏，有时打到忘记上学
D.我做错了事，他给我指出，帮助我改正，一起共同面对
3. 明明和小军是好朋友，两人都报名参加了班长竞选活动。明明为了维护友谊，主动退出竞选。明明的做法是（ ）
A.正确的，说明他讲义气，是真正的朋友
B.错误的，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊
C.正确的，竞争肯定会伤害朋友间的情谊
D.错误的，没有认识到竞争并不必然伤害友谊
4. 一条毛毯的故事：在陕北，朱德见周恩来衣衫单薄，就把自己随身的一条毛毯送给他。抗战爆发后，周恩来又把这条毛毯送给了朱德。这条毛毯一直陪伴着朱德南征北战。这条毛毯见证了老一辈革命家（ ）
A.互相关怀的革命情谊 B.宽容他人的交友智慧
C.热情洋溢的情绪表达 D.志趣相投的成长过程
5. 《诗经·木瓜》告诉我们
投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。
投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。
投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也。
部编版七年级上册道德与法治第一单元测试题(含答案)
1
部编版七年级上册道德与法治第一单元测试题
(考试时间：60分钟 满分：60分)
第Ⅰ卷(选择题，共34分)
一、单项选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合要求。本大题共17小题，每小题2分，共34分)
1．“快乐的时光转眼间过去了，我依依惜别小学的大门，告别了快乐的童年，步入了中学的校园，一切都是那样的陌生，看着周围陌生的面孔，我的心中不免有一些忐忑。”上述材料中的“我”应该( C )
①学会把握机遇，从点滴做起 ②与陌生的同学始终保持距离
③明确当下的任务，在正确的时间做正确的事情 ④努力学习，追逐梦想
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．我是某校七年级新生李芳，当我踏进美丽洁净的中学校园，见到新老师、新同学，看到设备齐全的实验室时，内心充满了新鲜和好奇；但当我拿到又多又厚的课本和安排得满满的作息时间表和课程表时，我又感到了一种新的压力和挑战。对此，李芳正确的应对方法是( B )
A．延续小学的学习和生活节奏，以不变应万变
B．不断调整自己的心态和情绪，积极面对挑战
C．把握青春年华的珍贵和美好，尽情快乐玩耍
D．把学好文化课作为奋斗目标，抓住一切时间学习
3．青青从小学习跳舞，她的梦想是成为一名舞蹈家；博文每天都会练习书法，他的梦想是成为一名书法家；安宁喜欢研究星星，她的梦想是成为一名天文学家。这表明( C )
A．他们年少气盛，非常独立
B．有梦想就一定会成功
C．面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径
D．他们有坚定的理想信念
4．面对未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。下列做法正确的有( C )
①婷婷希望将来成为科学家，积极参加学校创新大赛
②丽丽打算毕业以后找工作，必须选择不辛苦的岗位
2
③笑笑每天都在想象着未来，她觉得有想法就能成功
④晴晴努力学习考理想高中，想为国家发展出一份力
人教部编版七年级道德与法治上册第四单元测试题及答案
第四单元 走进法治天地 测试题
一、单项选择题(共20小题，每小题2分，共40分)
1. 公益广告中提到：“凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保护你所有的生活！当你意识到法律其实就在身边，并运用法律来保护自己时，法律才有了意义，你才是意义！”对此，下列说法正确的有（ ）
①我们的生活与法律息息相关 ②法律已经深深嵌入我们的生活之中
③有法律保护我们的生活，我们可以为所欲为 ④运用法律保护自己，才彰显其存在的意义
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
2. 当经济发展向“互联网＋”时代迈进时，“＋”后面就少不了法治。如果说，互联网技术与平台提供了“风口”，那么，必须让法治成为“翅膀”，为经济发展助力。对此理解正确的是( )
①法律是用来管理社会的工具，网络生活也离不开法律 ②只要有了法律，网络上的违法犯罪现象就会消失
③法律调整并规范网络中的经济行为 ④只要互联网与法治联手，就能促进网络经济的发展
A．②④ B．①④ C．②③ D．①③
3. 下列行为中，体现出公民法治精神和法律至上信仰的是( )
①吴利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧 ②“又该缴税了。”“嗯，我想想怎样少缴点税。”
③八年级女生宁宁坚决制止父亲在工地建设上以次充好、违规操作的行为
④“爸，给钱我上学。”“去，去，我和你妈离婚了，问她要去。”
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
4. 古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》是一部典型的奴隶制法典,突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位,以维护奴隶制的统治秩序。下列观点对此理解正确的是 ( )
①法律起源于古巴比伦王国 ②法律是统治阶级意志的体现
2023年秋学期七年级《道德与法治》上册第一单元复习测试卷附答案
2023年秋学期七年级《道德与法治》上册第一单元复习测试卷一、单选题1．进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指()A．新同学B．新老师C．学生自身成长的新开始D．新环境2．下列同学的表现表明，能适应中学生活的是（）①小华能与同学友好相处，不感到孤独②小明上课时跟得上老师进度，作业能独立完成③小元能够遵守《中学生日常行为规范》④小林常常不能按时完成作业A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3．许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为后来发展奠定了坚实的基础。这些事例说明()A．只有科学家和艺术家的中学时光才是美好的B．中学生都必须有成为科学家或艺术家的梦想C．把握好中学的学习生活，将使我们终身受益D．只要学习态度认真就能成为科学家或艺术家4．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。下列对梦想的认识正确的是（）①和现实有一定距离②有梦想就有希望③能激发我们生命的热情和勇气④能让生活更有色彩A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④5．某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们（）①梦想可以让生活更有色彩②少年都有远大的志向③青少年要早立志，立大志，立长志④少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．对于她一生守望的西沟村,她说,“俺就是个农民还是要多为农民办事。”谈到未来,申纪兰说得最多的还是两个字“奋斗”。“要幸福就要奋斗,不奋斗就没有幸福,我们山上这些树,要不奋斗哪能长起来。奋斗就是胜利,奋斗就是幸福,奋斗就是小康。”“共和国勋章”获得者申纪兰的话启示我们要（）①无私奉献,实现人生价值②努力奋斗,实现梦想③牺牲个人利益,获得社会赞誉④发扬实干精神,用劳动创造辉煌A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．中学阶段，学习是我们的重要任务。你认为初中阶段的学习主要是A．学习书本知识和生活知识B．课堂知识与课外活动知识C．老师传授知识与社会实践知识D．知识的获取和各种能力的培养以及如何做人8．如果让你给下图漫画中的同学提个醒，你认为最恰当的是
部编本人教版《道德与法治》七年级上册第四单元测试题(含答案)
七上道德与法治 第四单元检测题
(时间：60分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题3分，共45分)
1．2016年7月11日，广西环江毛南族自治县龙岩乡龙岩村肯才屯42岁村民梁艳佳与湍急洪水搏击4个多小时，漂流60多公里最终获救的新闻占据全国各大媒体、网站的醒目版块，引起社会的广泛关注，梁艳佳获救的过程堪称“生命的奇迹”，被誉为“幸运女神”。由此可见 ( B )
①生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的 ②每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运 ③梁艳佳的行为是为了获得大家的关注 ④梁艳佳与湍急洪水搏击4个多小时，漂流60多公里最终获救是大家共同努力的结果
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④
2．伟大的科学家爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。”这句话说明的道理有 ( D )
A．人生的价值在于索取、享受 B．人生只有奉献，没有索取
C．只有对社会做出巨大贡献的人，生命才有价值 D．人生的价值离不开创造和奉献
3．安徽省十佳少年金瞳，最大的爱好是读书。她的作文时常被报纸采用，书法作品多次在全国比赛中获奖。金瞳还喜欢绘画、体育和电脑。她说：“我要尽力多学一点，学得更好一点，这样可以为大家多做一点，我也更快乐一点。”金瞳的事迹启示我们 ( D )
①要提升生命价值，必须全面提高自身素质 ②要珍爱生命，热爱生活
③奉献会充实人的生活，使人感到生命的快乐 ④要珍惜青春年华，创造有意义的人生
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
4．在生活中我们会面对一些意外的发生，当我们不小心溺水时，下列做法正确的有( A )
①落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒 ②冷静地将头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸 ③呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救 ④将手上举或拼命挣扎，以吸引别人的注意