2018公考申论作答技巧：综合分析题答题思路
2018年国家公务员申论备考综合分析如何进行解答
随着2018国考日益临近，不知道各位考生复习得怎么样了？现将2018年国家公务员考试申论备考技巧：2018年国家公务员申论备考综合分析如何进行解答详情公布如下，这是图图精心为大家准备的备考干货，希望对各位考生有所帮助，也祝愿大家决胜2018国家公务员考试。
2018年国家公务员申论备考综合分析如何进行解答综合分析题主要是考查考生对所提供的材料能否根据所掌握的有关理论知识给予综合、归纳，并进行科学的评价。
，关于综合分析题的具体解题技巧，以下从审题、阅读材料和作答三方面分别进行了说明。
一、审题的技巧(1)逆向审题法：先搞清楚题目问什么，有几问，然后带着问题阅读材料。
这样做可以避免不需要的重复审题，节省宝贵的考试时间。
(2)寻找关键词：抓关键词语，力求搞清每段材料的中心含义，努力回忆与此相关的理论，并注意筛选。
(3)分析层次法：对一大段材料的要分层并弄清每层意思，这种层次性既体现在题干的表述或材料中，也会明确出现在题后的设问中。
通过分析，抓住试题的主旨，再按其要求分别回答，这样可以避免遗漏。
二、阅读材料的技巧在审清题意的基础上，仔细阅读题干或者材料。
一般的材料提供信息很多，有主有次，还有重复的，所以，考生在做这类试题、阅读材料时，边读边用铅笔将含义相同的归类，并用1、2、3、……标注，对重要的核心句或者关键词，在下面画线，以备答题时直接应用，避免大量的重复阅读，造成无谓的浪费。
阅读时可边阅读边划出材料中带有结论性或倾向性的话语，或者在草稿纸上写下相关信息(注意不要沉溺于细节、事例或者数字)，同时搜索、提取大脑中平时储存的相关理论知识，然后理清思路，组织答案。
三、作答的技巧(1)分析评论两个或两个以上看似矛盾的观点时，材料中提出的两种思路/观点/理念分别是A和B。
A的积极性表现在……/在……方面存在明显的优势，但是在……则存在明显的局限性/不足;B的积极性表现在……/在……方面存在明显的优势，但是在……则存在明显的局限性/不足。
2018年国家公务员考试申论综合分析题作答思路
2018年国家公务员考试申论综合分析题作答思路2018年国考拉开帷幕，你已经准备好了么?为您整理《2018年国家公务员考试申论综合分析题作答思路》，希望对您有所帮助!希望考生们都能取得好成绩!2018年国家公务员考试申论综合分析题作答思路综合分析题是国考申论考察的重点，在近几年国考的申论试卷中，综合分析题占的比重比较大，之前很多年份都是一年考察两道贯彻执行题。
加在一起，分值堪比作文的分值，所以大家要认真对待。
从近年考察的综合分析的来看，国考考察的特点主要是以常规型综合分析和启示型综合分析这两大类。
常规型综合分析有解释分析、评论分析、比较分析等。
主要是考察对一句话、一个现象、一个观点的看法。
启示分析主要是谈“……的启示或借鉴”。
在这里，对国考近三年考过的常规型综合分析的作答思路，给大家进行一下梳理。
通常常规型综合分析的作答思路是提出观点----分析观点---落实观点。
提出观点是一句话，从整体上作答，注意此观点一定要来源于材料。
在提出观点部分的作答，常规型综合分析的具体题目稍有不同，如果是解释分析，要先解释这句话的含义;如果是评论分析，要对社会上的一个现象进行评论，点名本质，提出观点。
如果是比较分析，要先把材料中所给的事例，简单概括一下，再进行比较。
接下来分析观点，就是深入解释你提出观点那句话，往往从原因、影响等方面进行，分析一定要有针对性。
分析部分所占的比例要多一些，占到整个答题比重的2/3或3/4左右。
最后落实观点，要提出总体对策，对策笼统、泛泛而谈即可，不用超过答题比例的1/3。
以我们曾将2017年考过的真题为例，“给定资料3”中划线句子写道“我们只有通过‘水’的意象，才能最真切地体味到‘儒’之‘柔’。
”这句话内涵丰富。
请你根据“给定资料3”，谈谈对这句话的理解。
它的作答思路，提出观点：以水喻道，水“柔”的特性能把儒家所代表的中国文化性格多维度地彰显出来。
分析观点：一方面，水确立了存在论的基本意向，通过“水滴石穿”“以柔克刚”的客观现象，使人们能更直观地理解儒家的“弹性精神”，这种似水般的善于等待、忍耐、适应，至柔却无往不胜，能够免受危机影响、度过动乱;另一方面，水的“柔”性还奠定了道德论的基本取向，水滋养万物而从不争夺、随物赋形的特点，跟儒家所倡导的仁爱利他、顺应自然的文化性格和文化取向不谋而合。
2018国家公务员申论技巧：综合分析题审题及答题方法
2018国家公务员申论技巧：综合分析题审题及答题方法通过国家公务员考试资讯，了解到申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目，是国家公务员考试中必考的科目之一, 采用闭卷考试的方式，为主观性真题，由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。
现在距离2018国家公务员考试的报名时间还有几个月，相信有志于参加国考的考生已经着手复习。
申论作为公务员考试的“半边天”，其重要性不言而喻，也应该是考生备考阶段的重头戏，对申论进行全面的了解也就更显得重要。
接下来本文为各位考生详细讲解申论考什么，希望给各位考生的申论备考提供基本的方向。
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申论中的综合分析题，一向被广大考生视为难度比较大的一类题型，尤其当出现分析对象较复杂、难以理解的情况时，很多考生在答题的时候就对自己的答案毫无信心，或者根本不知道自己该答什么。
综合分析的对象可以是一句话，也可以是现象等，下面中公教育专家总结一下综合分析题型的答题技巧。
拿到题目后，首先考生需要把题干中的关键信息审清楚，尤其是题干中的关键词汇。
例如“请你谈谈对‘秦火火的认罪不仅是对自我的救赎’这句话的理解”,看到这句话首先要找出关键词，帮助自己判断这句话的基本意思。
这里面关键词很明显是“认罪”“救赎”,但实际上“不仅”这个词也是其中的关键词。
有的考生存在一个误区，觉得关键词一定会是有意义的名词，但是实际上，关联词、动词等都可以是关键词，这就需要考生在审题时一定要认真阅读，从具体的分析对象出发。
这道题目中“不仅”这个词表明这种认罪的行为，不单纯只是对秦火火自己是一种解脱，给他自己带来积极的影响，在其他方面还有一些更为重要的影响，也就是对其他方面的救赎，因此想要把这句话理解明白，就必须从材料中找到这救赎是什么。
如此我们就能够判断这道题最基本的作答方向，然后再去材料中寻找相关的要点，也就是认罪行为的积极影响所在。
2018国家公务员申论综合分析题抢分技巧
2018国家公务员申论综合分析题抢分技巧经过了一段时间的有效学习，相信大家应该对于申论都有了基本的了解和提升，在做题过程中，有很多考生反映综合分析题目是一个难点，那么就如何作答综合分析题目，中公教育专家在这里总结了一些经验与大家分享：一、仔细审题，判断题型，确定作答思路解释型综合分析题，顾名思义，就是对某个事物或现象进行解释说明。
我们可以根据题干中的关键词汇来判断题型。
题干中出现了“谈谈对……的理解/认识/见解”，其中省略号指代的是某种人们熟知或者不为人知的现象、某种事物或者某个人的观点。
判断清楚题型之后，就应该在我们的头脑中形成一个答题的思路，即三个部分：是什么、为什么、怎么办。
是什么即对该现象、事物或观点进行解释;为什么即对解释的对象进行进一步的分析，分析现状、影响、原因，至于具体选择哪部分的内容，主要视材料而定;最后，落实观点，也就是提出对策。
例如：2015年国考中有一道解释型综合分析，该题为谈谈你对文中划线句子“新技术是一种创造性的毁灭力量”。
这时我们就可以形成作答思路，先要解释这句话，接着分析为何新技术是一种创造性的毁灭力量，最后谈谈应该怎么办。
二、根据思路，回归材料，寻找作答要点根据得出的作答思路，从材料中寻找要点。
以2015年国考真题为例。
需要从材料中找到对这句话的解释，在材料中并未有直接的解释，但是前面两则材料全都在讲技术给人类带来了巨大的变革，让人们的生活受到了了很多的变化。
可以想见，这句话的意思就是新技术给人类社会带来了很大变革。
分析时就可以把材料中的现状、影响进行罗列。
材料中，讲到新技术给人的生活、生产制度带来了变革，且新技术的发展有着加速度的特点。
材料的最后一段全部在讲应该如何应用技术，如何让中国技术走向创新。
这就是我们需要的怎么办。
三、按照逻辑，进行加工，最后规范书写材料中的要点选择出来之后，这些暂时还存在于材料中。
我们需要按照前面的作答思路，确定最后的行为逻辑。
因此，最后答案的呈现便是先对“新技术是一种创造性的毁灭力量”进行解释，接着分析现状、影响，最后可以写写应该如何使用技术。
2018国家公务员申论技巧：题型逐个攻克之综合分析题
2018国家公务员申论技巧：题型逐个攻克之综合分析题通过国家公务员考试资讯，了解到行测是国家公务员考试的公共科目之一，从2015年开始，行测实行分级分类考试，分为省级以上和副省及以下两套试卷，跟申论同步。
均为客观性真题，考试时限120分钟，满分100分。
从近两年国家公务员考试的行测考试内容来看，“省级以上”总题量为135道，“副省及以下”总题量130道。
主要差别在数量关系题和资料分析题。
中公教育专家认为，这种考查形式已经基本稳固下来，处于有章可循的状态。
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综合分析能力要求学生对给定资料的全部或部分内容、观点、问题进行分析和归纳，多角度思考资料内容，作出合理的推断或评价。
但是需要注意的是必须在给定资料的基础之上进行分析、透过分析推导出结论或作出评价，考生请记住，我们你只是材料的搬运工，而非生产者。
也就是说，综合分析题型也是要把握“材料为王”的原则，是一种高度概括的题型，只要掌握了综合分析的作答本质，就能把综合分析的题型作答好。
下面中公教育专家着重介绍综合分析题的作答思路与方法：一、理论讲解解题思路：通过阅读材料我们了解到这是一个社会热点事件。
按照解释型综合分析题的答题思路，我们可以需要先解释一下引号中的词\句的意思，然后分析事件的原因或者影响，最后提出解决问题的措施，如果材料中没有措施，我们可以做总结性语句。
(一)是什么：全面解释含义包括：1.解释字面含义;2.解释引申含义。
(二)为什么：1.辩证，事物的两面性;2.多角度原因、影响、现状、背景纵向分析：(三)怎么办：提对策或做宏观结论。
二、习题演练材料是针对公务员辞职创业的热潮，作者观点认为这种热潮属于正常的职业流动现象，我们无需对其进行过分解读。
针对这道题我们进行解读：1.是什么：公务员辞职创业是正常的职业流动，无需过分解读。
2.原因：(1)个人价值追求(个人梦想);(2)创业创新热潮;(3)反腐持续高压(含金量);(4)各地的鼓励政策。
2018江西公务员考试申论答题技巧：综合分析
2018江西公务员考试申论答题技巧：综合分析申论考试中综合分析的考查一直都是考查的重点，在多种综合分析当中更加偏向于解释型分析，对于广大考生来说解释型的综合分析也是最难的，大多数考生拿到综合分析的题目之后往往无从下手，今天小编以综合分析为例，进行简单的解说。
【方法讲解】解释型综合分析命题呈现：解释/谈谈对A的理解/认识/本质分析对象：一句话、某词作答流程：a.提出观点：解释含义，点明本质b.论证观点：结合材料分析关键词(关系、背景、原因、影响)c.落实观点：得出结论、提出对策【真题示例】(一)作答要求：根据"给定资料3",谈谈你对“我们觉得她是最好的'中国制造'。
”这句话的理解。
要求：全面、准确、简明。
不超过字数200字。
(二)题目解析：解释的关键句：我们觉得她是最好的中国制造关键词：我们、她、中国制造、最好的(需要通过材料阅读找到这几个词语的指代的内在含义)通过材料可以寻找到：1、她——中国人;2、我们——外国人;3、中国制造——中国文化的载体;通过每一段材料的阅读可以得到相应的要点：P1、琼，是传播中国文化的使者P2、城小，中国人比较突出P3、文化交流还包含了人的交流和感情交融P4、资源包(1、传统文化知识，2、人本身价值观)P5、问题：外国人对中公文化的了解片面P6、通过中国人了解中国文化P7、人是文化传播者，人可以本国文化(三)答案呈现：【参考答案】外国人觉得中国人是传播中国文化的最好载体，每个人都是一国最生动的文化名片。
因为，文化交流使人的交流和感情的交融，一方面，中国人可以通过传统的文化资源包传播中国文化，另一方面，中国人可以通过与外国人的交流，让他们了解中国人的价值观和家庭观念。
这样可以让外国人全方位的了解中国文化，有助于提高中国文化软实力，扩大国际影响力，建设社会主义文化强国。
因此，中国政府应该提高中国国民素质，加强业界合作，多开展览，扩大传播渠道，增加沟通内容，让中国文化更好的走向世界，传播到每一国人的身边。
2018年国家公务员考试申论答题技巧：评价性综合分析题
2018年国家公务员考试申论答题技巧：评价性综合分析题第一篇：2018年国家公务员考试申论答题技巧：评价性综合分析题2018年国考申论答题技巧：评价性综合分析题综合分析能力是公务员考试申论科目考查的重点，查考类型丰富。
综合分析能力对应的常见题型有：启示型、解释型、评论型、关系型等几种，其中又以“评论型”难度最大，在此结合一道真题进行详解。
【例题】新技术的使用能否突破社会结构的屏障，是很多人关心的问题。
根据“给定材料2”,谈谈你的看法。
要求：（1）观点明确，有理有据；（2）论述全面，语言简明；（3）不超过250字。
第一步：仔细审题，形成思路。
从题干中可以看出，此题要求考生“进行价值判断”,属于评论型综合分析。
这种题型与“理解型综合分析”的区别在于观点不明确，需要考生先进行价值判断，因此，我们需要做到以下几点：1、提出观点（是什么）：对观点做出明确的价值判断；2、论证观点（为什么）：证明所做出的价值判断正确合理；3、落实观点（怎么办）：简要阐述对策措施；这一思路包括了综合分析能力作答的三个阶段“总——分——总”,体现特征一：作答对象更多元。
第二步：阅读材料，把握要点。
此题的给定资料较多，我们逐一梳理。
第一段：介绍背景，引出话题，无要点，提出疑虑“新技术有没有可能穿透社会结构的屏障？”第二、三段：“从理论上说，这非常有利于消除城乡之间的社会鸿沟，不同社会阶层之间的不平等，有助于促进社会的公正。
”说明理论上新技术有助于突破社会结构屏障（支持，理由一）第四段：马太效应指出“强者愈强、弱者愈弱的现象”,说明现实中，新技术在突破社会结构屏障上依然存在障碍（反对，理由一）第五段至第八段：新技术在一定程度上能够突破新技术的屏障。
“就业求职带来了很多的便利”（支持，理由二）“获得娱乐、消费甚至精神的寄托和心理抚慰。
”（支持，理由三）“不仅扩展了视野，转变了意识，而且有了表达的渠道”（支持，理由四）“即时调用各种所需要的信息、知识以及各种经验，他们也可以利用信息技术。
2018国家公务员考试申论备考指导：申论综合分析题急速提分攻略
2018国家公务员考试申论备考指导：申论综合分析题急速提分攻略“时间如此缺货，请不要肆意挥霍啦!”故当务之急考生们需要将这仅有的黄金时间发挥出最大的效益。
而对于申论来讲，综合分析题型是必考题型之一，出题频率高、难度大，攻克这个难点是提分攻略的核心任务。
下面为大家介绍冲刺期如何进行综合分析题的提分攻略。
(一)综合分析题型的总体特点能力要求：透过材料表面的含义，挖掘内在的本质含义;范围要求：一般涉及“给定资料”的各个方面;思维要求：逆向思维——人脑思维的正常顺序应是先有分析后有观点，但综合分析题目在申论考试中的作答是先提出观点而后逐步分析;(二)综合分析题型的总体答题技巧技巧一：审题是关键审题部分重点应用“关键词法”，即作答对象的关键词和题干问题的关键词。
对象的关键词决定你的核心作答内容，而题干问题的关键词决定你的观点表态，例如谈“理解”是谈“看法”是不一样的。
技巧二：材料是基础一般材料的会由5-10则组成，总体看起来是乱的，实则内在逻辑是比较清晰的，几乎都在围绕同一主题通过不同的材料类型阐述与主题相关的“现状、原因、影响、对策”等。
故考生在梳理材料时可以采取合并同类项、做标注等形式进行要点的分析和归纳。
(三)综合分析常见题型及作答思路1.解释型分析题：对词语、句子、明确的观点的理解、解释。
【示例】如何理解“给定资料2”中“动行的平等伦理权利”的主张存在着“伦理悖论”?作答思路：(1)解释作答对象的本质含义(2)围绕材料分析作答对象(原因、影响)(3)围绕材料形成结论(结论或对策)2.评论型分析题：对观点、事物的评价、分析。
【示例】给定资料6中提到了“社会越发展、越富足，身体素质反而越差，中国已进入”未富先病”的境地”，你怎么看?作答思路：(1)概括评论对象+鲜明观点(支持、反对、片面)(2)围绕材料论证观点(原因、影响)(3)围绕材料形成结论(结论或对策)3.启示型分析题：通过分析他国、他地成功经验、失败经验，得到启示。
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2018公考申论作答技巧：综合分析题答题思路
总体答题结构：
提出观点——论证观点——落实观点
具体题型：
一、解释分析：谈谈你的理解/认识/本质/实质
（一）常见题型：解释某句话、解释某现象
（二）作答思路：
1、提出观点：阐述某句话含义、某现象本质；
2、论证观点：分析表现、原因、影响、现状等；
3、落实观点：做出总结或提出解决办法。
以2014年吉林省考甲级为例：“给定资料5”中提到费孝通先生的名言“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”,谈谈你对这句话的理解。
提出观点：费孝通的这句话是对文化自觉历程的概括，文化自觉是指生活在一定历史圈子的人对其文化有自知之明，并对其发展有成分的认识。
论证观点：各美其美是指对本族文化的推崇与认同；美人之美是指对外来文化的借鉴和追捧；美美与共是指各国文化的交流和融合；天下大同是指多元文化的融合。
落实观点：对外来文化和传统文化应有选择的继承和吸收，全面否定和细化都是不可取的。
二、评论分析：谈谈你的见解/看法/分析
（一）常见题型：评论某现象、评论某观点
（二）作答思路：
1、提出观点：阐述评论对象，亮明观点；
2、论证观点：阐述理由，分析原因、影响、合理性、作用等；
3、落实观点：提出正确观点或落实政策、解决问题的措施。
以2013年吉林省考甲级为例：给定资料6提到了“社会发展越富足，身体素质反而越差。
中国已经进入了‘未富先病’的境地。
”你怎么看？
提出观点：社会发展与身体素质之间没有必然的联系，但是中国进入未富先病的境地是一个不争的事实，尤其表现在青少年的身上。
论证观点：（原因）家长健身意识淡薄，过分溺爱；体育设施、器材不达标、体育教师
也严重不足；无硬性指标评价。
落实观点：全社会应一起行动，建立健全青少年提高身体健康素质的长效机制。
三、启示分析：谈谈你的启示/教训。
（一）常见题型：国内案例启示、国外案例启示
（二）作答思路：
1、提出观点：找出成功做法或失败做法
2、论证观点：判断是否符合实际情况并提炼做法的精华部分，即共同性、普遍性；（提出观点和论证观点有时可以合并为一步进行）
3、落实观点：将成功或失败做法转化成启示，即对策。
以2011年吉林省考乙级为例：给定资料2中百步亭社区专业协调员陈立昌的工作方法很有代表性，请谈谈这件事给你的启示。
提出观点：陈立昌作为社区协调员，成功调解了600余起纠纷，为社区的安定和家庭的幸福做出了不小的贡献，他的工作对其他的社区协调工作具有很大的启示作用：落实观点：
第一，积极处理，对发生的时间进行分类处理。
第二，社区居民利益无小事。
第三，处理纠纷事件要坚持客观、公正的原则。
第四，要懂法、守法，按照法律规定办事。