2020年湖北省武汉中考语文试卷-答案
1 / 6 2020年湖北省武汉市初中毕业生学业考试
语文答案解析
一、
1.【答案】A
【解析】冲散，是指受冲击而分离散开；冲刷，是指水流作用于河床引起土石流失或剥蚀的现象。句中形容新词语受冲击被淘汰，“冲散”恰当。沉淀，比喻凝聚，积累；沉没，意为从水面上往下至水面下的过程或处在水面下的状态。句中形容语言的积累，“沉淀”恰当。丰富，指（物质财富、学识经验等）种类多或数量大；丰厚，指密而厚，丰富，富裕。句中形容语言，“丰富”恰当。贴合，贴切吻合；适合，适宜，符合（客观条件或需要）。句中指沉淀下来的新词语与新时代的观念与行动方式贴切吻合，“贴合”恰当。综合分析，故选A。
2.【答案】C
【解析】C．搭配不当，应该改成“有效地回应了公众关切，凝聚了社会共识”，故选C。
3.【答案】B
【解析】分号表并列，“自高天降落，即是一生”和“雪者，天下之奇也”两句并非并列关系，不能用分号，把分号改成句号，故B错误，选B。
二、
4.【答案】C
【解析】本题考查内容分析。结合第三段“现在我们所读的古典著作都是经过时间考验的，这一类的书都是应该精读的。当然随着时间的推移和历史的发展，这些书之中有些还要被刷下去”可知，我们今天所读的古典著作，在未来有些可能要被刷下去，故“我们今天所读的古典著作，都是经过时间考验能够永久流传的”表述错误，故C错误，选C。
【考点】内容分析
5.【答案】B
【解析】本题考查内容分析。结合第七段“意，是离不开语言文字的，语言文字是帮助了解书的意思的拐棍。既然知道了那个意思，最好扔了拐棍”可知，要在理解了意思的基础上才能扔掉语言文字这个拐棍，进而体会文字以外的精神实质，不能一开始就扔掉语言文字，故“读书要‘知其意’，就需要把功夫下在文字之外，扔掉语言文字这个拐杖，才可体会文字以外的精神实质”表述错误，故B错误，选B。
【考点】内容分析
6.【答案】C
【解析】本题考查内容分析。结合第九段“我的意当然也是主观的，也不完全合乎客观的理，但我还可以把2 / 6 我的意和前人的意互相比较，互相补充，互相纠正，得出的意就可能比较正确”可知，读者之意和作者之意经过比较、补充、纠正，得到的是“比较正确”的理，而不是客观的理，故C错误，选C。
【考点】内容分析
三、
7.【答案】C
【解析】“山中无历日，寒尽不知年”的意思是：深山中没有日历，所以到了寒气消失的时候，我都不知道是哪年哪月。结合三四句翻译可知，这里并没有提到诗人生活的经济情况，也就谈不上“不在意生活的窘迫”，这一联从时间上写出了诗人的无拘无束，塑造隐者形象，故选C。
8.【答案】D
【解析】本题考查文言实词。国信未宣：国家的信用还未宣扬。宣：宣扬。故D错误，选D。
【考点】文言实词
9.【答案】A
【解析】本题考查文言断句。技巧：把握文章翻译，根据分句意思断句。且耿府君在上谷（况且耿府君在上谷郡）/久为吏人所亲（一直都被官吏百姓所拥戴）/今易之（现在如果更换太守）/得贤则造次未安（即使能找到贤才也不能在仓促之间安定局面）/不贤则只更生乱（用了不贤能的人就只会更加混乱），故选A。
【考点】文言断句
10.【答案】D
【解析】本题考查内容分析。结合“使者不应，恂叱左右以使者命召况。况至，恂进取印带况。使者不得已，乃承制诏之，况受而归”可知，寇恂劝说后，使者沉默，并没有下令召来耿况，是寇恂叱令左右的人用使者的命令召见耿况，寇恂上前拿了印绶给耿况带上，使者不得已，只好用更始帝的名义任命耿况，故D错误，选D。
【考点】内容分析
四、
11.【答案】（我）替您考虑，不如恢复耿况的爵位来安定百姓。
【解析】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：为，为了，替。计，考虑。莫若，不如。复，恢复。以，来。安，安定。
【考点】文言翻译
五、
12.【答案】林冲因遭剌配担心影响妻子，执意休妻。
【解析】本题考查内容概括。结合“今小人遭这场横事，配去沧州，生死存亡未保，娘子在家，小人心去不稳，诚恐高衙内威逼这头亲事，况兼青春年少，休为林冲误了前程，却是林冲自行主张，非他人逼迫。小人3 / 6 今日就高邻在此，明白立纸休书，任从改嫁，并无争执。如此林冲去的心稳，免得高衙内陷害”可知，林冲因为误闯白虎堂，被刺配沧州，一方面担心高衙内威逼自己的妻子，另一方面觉得妻子青春年少，被自己耽误了可惜，故请求休妻，进而保护妻子，让妻子奔向更好的未来。故可概括：林冲因遭剌配担心影响妻子，执意休妻。
【考点】内容概括
13.【答案】软弱；善良；有责任心
【解析】本题考查人物形象。（1）结合“诚恐高衙内威逼这头亲事，况兼青春年少，休为林冲误了前程，却是林冲自行主张，非他人逼迫。小人今日就高邻在此，明白立纸休书，任从改嫁，并无争执。如此林冲去的心稳，免得高衙内陷害”等句可知，林冲为了保护妻子，为了妻子的未来，愿意休妻，看出他的善良和有责任心。（2）林冲面对高衙内的陷害和威逼，步步退缩，没想过反抗，看出他的软弱。
【考点】人物形象
14.【答案】新生命将面临很多危险却浑然不知。
【解析】本题考查对文本内容的理解。根据第二段中 “这不完美的生活环境，这不及格的现实世界，这群不称职的父辈，为新生命埋伏了太多的敌人”“而婴儿却被蒙在鼓里”等内容可知，这些“满心欢喜”的降生的新生命不知道这个世界还有很多令人担忧的因素，这就是作者面对新生命的降临 “忧愁成倍增加”的原因。
【考点】对文本内容的理解
15.【答案】（1）点明“婴儿是天下人共同的孩子”。（2）唤醒“父辈”对天下孩子的责任。
【解析】本题考查对文章内容的理解。解答此题要结合第③段内容和主题，第③段中写对网友留言 “你头像的娃娃照片和我家娃姓特像”“我”的回复是“婴儿都非常像，我觉得，婴儿是天下人共同的孩子……”作者列举这一留言和自己回复的内容，是想强调新生命虽然降生在不同的家庭，但都是地球人，他们是人类共有的孩子。第③段结尾作者写道，面对面对新生儿的目光，“作为‘父辈’，自己就像一棵树，高大而正直，身披霞光”，其寓意是“父辈”要以自身的正能量影响孩子，为孩子创造美好的生活环境，担负起引领孩子健康成长的责任，从而唤起“父辈”人的觉醒。
【考点】对文章内容的理解
16.【答案】一方面谋划孩子的前途和未来，另一方面却破坏天下孩子的前途和未来。
【解析】本题考查对文章内容的理解。解答此题要结合第⑤段内容和主题，根据第⑤段中“每个人都爱怀里的孩子，孜孜以求他的前途和未来，皆甘愿含己哺子，以自己的亏损来滋补孩子”；但是与此同时“他们”“疯狂地采掘、吞噬、排泄、挥霍，毁坏、透支，江河、土壤、森林、矿产、能源，海洋乃至大气……”使得“可居住土地锐减，大量淡水被污染”，据此可知 “父辈”在孩子降生后，倾注全力精心规划孩子的美好前途；但是与此同时他们为了一己之利，破坏着能让孩子有一个美好前途的生存环境，实在是“荒谬”。 4 / 6 【考点】对文章内容的理解
17.【答案】（1）超越血缘和家族去爱天下孩子（改变观念）。（2）给天下孩子一个良好的生存空间（奉献礼物）。（3）赶快行动起来去改变现状（做出行动）。
【解析】本题考查对文章内容的理解。解答此题要理解⑥～⑧的内容，第⑥段作者从“超越血缘和家族”“大爱”的角度告诫 “父母”，要改变家庭观念，由爱自己的孩子去爱天下的孩子；第⑦段从给孩子“最贵重的礼物”这一角度告诫天下“父母”，要给孩子一个纯净美好的生活环境；第⑧段从“奋斗”的角度向“父辈”发出呼吁，“怀抱决心、共识和紧迫感行动起来”去改变生活中的“不及格”。
【考点】对文章内容的理解
六、
18.【答案】可以从学习、工作、社交、购物、就餐、卫生、健身等方面总结生活方式，言之成理即可。
【解析】本题考查语言表达。根据题干要求，可以从学习、工作、社交、购物、就餐、卫生、健身等方面总结。
示例：学校和学生开始适应并广泛应用网络教学、学习；人们对于野生动物的食用更加谨慎；人们更看重身体健康，开始广泛的健身。
【考点】语言表达
19.【答案】表达肯定、否定、辩证地看待这个问题的观点均可，观点和理由能形成恰当的支撑关系。
【解析】本题考查语言表达。答题要点：肯定、否定、辩证看待，三种观点中选取一种，给出合理的理由，语言流畅，注意字数限制。
示例1：我认为疫情期间生活方式的改变确实拉大了人与人之间的距离。疫情期间，大家都被迫宅在家里，空间距离导致人和人之间的交往变少了，生活圈子不再有交集和交流，话题少了，那么疏远感自然就产生了，慢慢的交往的心也就淡了。
示例2：我认为疫情期间生活方式的改变没有拉大了人与人之间的距离。虽然疫情期间大家都宅在家里，但是手机、网络同样能够让人们非常快速的联络，并且疫情期间，很多人的工作停止了，反而有了更多的时间和家人、朋友去沟通、去互相深入了解，人和人的关系并没有因为不能见面而疏远。
示例3：我认为应该辩证的看待这个问题。疫情期间，几乎所有人都宅在家里，不能外出，不能聚会，一些表面上的朋友、无关紧要的朋友之间的关系确实会疏远，但是真正的朋友、家人反而因为这次生死攸关的疫情得到更多的重视，有了更多的了解和沟通，关系反而会近一些。
【考点】语言表达
七、
20.【答案】例文：
责任与担当 5 / 6 小舟之所以能够横渡大江，是因为它有载人送客的责任；蒲公英之所以能够漫天飞翔，是因为它有传播未来的责任；蜗牛之所以能够坚持上爬，是因为他有对自己永不言弃的责任。而如今，社会中有些人却逃避自己应尽的责任，不赡养父母，逃税甚至开车撞人后逃之夭夭。这些事不断发生在我们周围，这种不负责任的情况早已不容忽视。我们必须是正视自己所要承担的责任，勇于担当。
责任是沉重的，背负起这两个字并不轻松，也许这便是有些人不想承担责任的重要原因吧！可是，责任又是高尚的，它能促使人成长，成功……毫无疑问责任是不能逃避或推让的。只有勇于承担，你的人生才会坦坦荡荡，问心无愧！
也许有人会说，不是我不想负责任，只是过程很麻烦。开车撞人后如果不跑，被人家骂一顿之后还要赔上大笔的医药费，何苦呢？是的，责任有时候就意味着麻烦，在这快节奏的都市生活中，麻烦是人们避之不及的，我们到底该怎么做呢？
仔细想想，方法其实很简单，只要凭着一份对自我、对他人、对社会的热爱，将心比心，麻烦将不再是麻烦，而担当中，也包含着一颗真心。
20世纪初，一位叫弗兰克的人经过艰难的努力，开办了一家小银行，但不幸的是一次突如其来的抢劫，导致了他银行的倒闭。因为他破产了，储户失去了存款。若是我们应该会置之不理！可是，弗兰克却说：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”他用自己的一份努力和心血，诠释了担当的真正意义，诠释了一份因为爱而负责的一份心甘情愿。
责任不是一个甜美的字眼，它的存在是上帝留给世人的一种考验。有的人不能通过考验，于是他选择了逃避；有的人成功的通过了考验，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，终将会随着时间的逝去而消失，但这两类人在后人的心中仍以各自的不耻或高尚生存者。愿我们所有的孩子都能勇敢的承担责任，勇于担当，将担当的品质带到成长之路上，让人生散发出金子般耀眼的光芒！
【解析】本题考查材料作文。
第一，审题。材料作文的审题要抓住关键的句子，一般位于材料的结尾，是议论性或抒情性的句子。本则材料的关键句是：“担当，无论年龄；担当，不分身份，事无巨细都显担当，大事难事更须担当。勇于担当，才能有所作为。”从关键句里提炼关键词：担当。担当指承担、担负任务责任等。关键句里指出了担当的意义，勇于担当，才能有所作为；指出了担当的范围，年龄、身份、事情的大小和难易都不能影响担当的行为。由此可以提炼观点：勇于担当才能有所作为；勇于担当是每个人的责任。同时，也可以关注故事，故事中小睿开始并没有意识到自己应该担当，是在妈妈的教导下开始学着担当的，由此可以思考，担当的培养非常重要，父母、学校、社会都有责任教导孩子学会担当。故本文从立意上，可以写勇于担当的价值，可以写如何培养孩子学会担当，可以写担当要从小做起，从我做起，等等。
2020年湖北省武汉中考数学模拟试卷
第1页，共19页 数学模拟试卷
题号 一 二
三 四 总分
得分
一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）
1. -3的绝对值是（
）
A.
-3 B.
3 C.
±3 D. -
2. 若在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
A. x＜3 B. x≤3 C. x＞3 D. x≥3
3. 投掷两枚质地均匀的骰子，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数，则下列事件为随机事件的是（ ）
A. 两枚骰子向上一面的点数之和大于1
B. 两枚骰子向上一面的点数之和等于1
C. 两枚骰子向上一面的点数之和大于12
D. 两枚骰子向上一面的点数之和等于12
4. 下列图案中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是（ ）
A. B. C. D.
5. 如图，下列选项中不是正六棱柱三视图的是（ ）
A.
B.
C.
D.
6. 某公司计划新建一个容积V（m3）一定的长方体污水处理池，池的底面积S（m2）与其深度h（m）之间的函数关系式为，这个函数的图象大致是（ ） 第2页，共19页 A. B.
C. D.
7. 某个密码锁的密码由三个数字组成，每个数字都是0-9这十个数字中的一个，只有当三个数字与所设定的密码及顺序完全相同时，才能将锁打开．如果仅忘记了所设密码的最后那个数字，那么一次就能打开该密码的概率是（ ）
A. B. C. D.
8. 对于反比例函数y=，下列说法正确的个数是（ ）
①函数图象位于第一、三象限；
②函数值y随x的增大而减小
③若A（-1，y1），B（2，y2），C（1，y3）是图象上三个点，则y1＜y3＜y2；
④P为图象上任一点，过P作PQ⊥y轴于点Q，则△OPQ的面积是定值．
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
9. 如图，⊙O的半径为2，圆心O在坐标原点，正方形ABCD的边长为2，点A、B在第二象限，点C、D在⊙O上，且点D的坐标为（0，2），现将正方形ABCD绕点C按逆时针方向旋转150°，点B运动到了⊙O上点B1处，点A、D分别运动到了点A1、D1处，即得到正方形A1B1C1D1（点C1与C重合）；再将正方形A1B1C1D1绕点B1按逆时针方向旋转150°，点A1运动到了⊙O上点A2处，点D1、C1分别运动到了点D2、C2处，即得到正方形A2B2C2D2（点B2与B1重合），…，按上述方法旋转2020次后，点A2020的坐标为（ ）
2020年湖北省武汉市中考语文试卷和答案解析
第1页（共24页）
2020年湖北省武汉市中考语文试卷
参考答案与试题解析
第Ⅰ卷一、（共9分，每小题3分）
1．（3分）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
每个时代都有属于它自己的新词语，有些被时光的河流所______，有些则______下来，______与生动了平稳的语言之湖，更能______新时代的观念与行动方式。
A．冲散 沉淀 丰富 贴合
B．冲刷 沉淀 丰富 适合
C．冲散 沉没 丰厚 贴合
D．冲刷 沉没 丰厚 适合
解析：本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
参考答案：冲散：受冲击而分离散开。冲刷：水流冲击，使土石流失或剥蚀。根据“每个时代都有属于它自己的新词语，有些被时光的河流”的提示，第一空选“冲散”恰当；
沉淀：从溶液中分离出的沉淀物。沉没：沉下淹没。根据“些被时光的河流所冲散”的提示，第二空选“沉淀”恰当；
丰富：使变得数量多、范围大。丰厚：指密而厚。根据“平稳的语言之湖”的提示，地三空选“丰富”恰当；
贴合：贴切吻合。适合：适用，恰当。根据“新时代的观念与行动
第2页（共24页）
方式”的提示，最后一空填“贴合”恰当；
故选：A。
点拨：分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
2．（3分）下列各句中有语病的一项是（ ）
A．中央对武汉的政策支持，为疫后经济重振和社会高质量发展注入了一股强劲动力。
B．北斗系统在其“收官星”发射后成功布阵太空，将为全球用户提供高精度定位导航服务。
C．疫情期间严格而专业的信息发布制度，第一时间有效地回应了公众关切和社会共识。
2016年湖北省武汉中考语文模拟试卷及答案
1
2016年武汉市中考模拟试卷
语文 试题卷
说明：1.本试卷由第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成，满分为120分。考试用时为120分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在“答题卷”填写自己的准考证号、姓名。用2B铅笔把对应的位置涂黑。
3.答第I卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卷”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不得答在“试题卷”上。
4. 答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用黑色字迹的签字笔或钢笔书写在“答题卷”上。答在“试题卷”上无效。
5.考生务必保持“答题卷”的整洁。考试结束时，将试卷和“答题卷”一并交回。
第I卷（选择题 共30分）
一、（共12分，每小题3分）
1. 下列各组词语中加点字的读音或书写有误．．的一组是
A.荟．萃 水渍．（zì） 悲天悯．（mǐn）人 光怪陆离．
B.销．魂 秀颀．（qí） 亭台轩榭．（xiè） 流连．驻足
C.浩瀚． 鹰隼．（sǔn） 左睇．（dì）右盼 汗流浃．背
D.尴尬． 穿凿．（záo） 吹毛求疵．（cǐ） 荒谬绝纶．
2. 依次填入下面横线处的词语，恰当．．的一组是
（1）盛开的昙花就那么静静地悬在枝头，像一帧被 的胶片。
（2）在这样的生活环境的 下，有的年轻人养成了一些坏习惯。
（3）《美人鱼》票房累计已达27亿，破内地影史票房纪录 。
A．定格 熏陶 指日可待
B．定型 熏陶 屈指可数
C．定格 熏染 指日可待
D．定型 熏染 屈指可数
3. 下列各项中，有语病．．．的一项是
2020年湖北省襄阳中考语文试卷-答案
1 / 7 2020年湖北省襄阳市初中毕业生学业水平考试
语文答案解析
一、
1.【答案】科学防疫中流抵柱，医护逆行大爱无僵。
【解析】本题考查学生汉字的抄写，注意用正楷抄写，做到美观、规范、正确。
【考点】汉字的抄写
2.【答案】zhì
mínɡ
【解析】本题考查字音。注音题要结合平时课文中所学词语来解答字音、字形，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析。
【考点】字音
3.【答案】C
【解析】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。易错点是句意理解不到位，词语理解不正确。ABD.正确；C.有误，忍俊不禁：忍不住笑，词义和“大笑起来”重复；故选：C。
【考查能力】根据句意正确运用词语
4.【答案】B
【解析】本题考查文学常识、句子主干、病句辨析和修改。这道题考查的知识点较多，根据平时积累，结合选项内容，逐项研读解答即可。ACD.正确；B.有误，“闻鸡起舞”的是祖逖，“断齑画粥”的是范仲淹；故选：B。
【考点】文学常识
5.【答案】B
【解析】本题考查语句的排序。解答此地，要在对文段意思充分了解的基础上排序，首先确定首尾句，然后按照一定的顺序加以排列。本题考查语言表达连贯的能力。解答此题，首先要确定中心句，通过读这五个句子，可知本语段介绍的是“古隆中景区创5A成功”，按照论述的层次关系来写，所以确定④是首句，紧接着介绍政府所做的工作②，最后分别介绍成功后带来的成效⑤③①.所以顺序为④②⑤③①，据此可知答案为B。故选：B。
【考点】语句的排序
【考查能力】语言表达连贯
6.【答案】（1）蟋蟀们在这里弹琴
（2）马作的卢飞快
（3）大漠孤烟直
长河落日圆
（4）直挂云帆济沧海
出淤泥而不染
铁马冰河入梦来
【解析】（1）本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累， 2 / 7 根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。重点字：蟋蟀。
2020年湖北省随州市中考语文模拟试卷答案版
第1页，共17页 中考语文模拟试卷
题号一二三四五六七总分
得分
一、选择题（本大题共3小题，共9.0分）
1.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A.
虽然是一片冰天雪地，但战士们仍毫不犹豫地勇往直前，必须保证在规定时间
内到达预定地点。
B.
炎帝是农耕文明的缔造者，是全球华人共同的祖先，农历四月二十六为其生辰
纪念日。被称为“有始有终”的湖北省随州市每年都举办庆典活动，数以万计的海
内外炎黄子孙寸步不行来这里拜谒炎帝。
C.
听了她的事迹报告，一种肃然起敬的情感在每个人心中油然而生。
D.
挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
2.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.
为了提高同学们的语文素养，我市学校很多都在开展“读经典作品，建书香校
园”的活动。
B.
著名翻译家、作家杨绛先生的散文《老王》是广大文学爱好者倍受欢迎的。
C.
在精准扶贫问题上，学校党支部积极采纳和听取了广大党员的意见。
D.
奋斗是艰辛的，艰难困苦、玉汝于成，没有艰辛就不是真正的奋斗，我们要勇
于在艰苦奋斗中净化灵魂、磨砺意志、坚定信念。
3.依次填入下面文段横线处的语句，衔接恰当的一项是（ ）
中国“天眼”--FAST 是大科学工程，或者说重大科技工程，_____
①它立足于国家重大战略需求，是一个跨学科、跨领域、跨层次且需要大量科技资
源集成和多单位协作的复杂巨系统。
②可以说，大科学工程的提出和实施，本身不但反映了科学家对科学发展趋势和问
题的科学判断，而且体现了一个国家对自身科技发展布局的战略选择和政治决策。
③FAST 工程在国家现代化建设中占有非常重要的地位，对政治、经济、社会、科
技、国防等有着巨大的战略作用，也真切地反映了一个国家的综合实力。
④其本身既是许多学科领域开展创新研究不可缺少的技术和手段支撑，也是科学技
术高度发展的综合体现和彰显国家科技实力的重要标志。
⑤正因如此，它的规划和立项决策往往涉及国家发展战略，需要从国家发展战略全
湖北省武汉市2020年中考语文必刷试卷分类汇编：文言文阅读专题
文言文阅读专题
必刷试卷1
三、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文言语段，完成8~10题。
楚人患狐
楚人有患狐者①，多方以捕之，弗获。或．教之曰：“虎，山兽之雄也。天下之兽见之，咸詟②而亡其神，伏而俟．命。”乃使作象虎③，取虎皮蒙之，出于牖④下。狐入，遇焉，啼而踣⑤。他日，豕暴于其田，乃使伏象虎，而使其子以戈掎诸衢⑥。田者呼豕逸于莽遇象虎而返奔衢获焉。楚人大喜，以象虎为可以皆服天下之兽矣。于是野有如马⑦，披象虎以趋之。人或止之曰:“是．驳⑧也，真虎且不能当，往且．败。”弗听。马雷吼而前，攫而噬⑨之，颅磔⑩而死。
（选自刘基《郁离子》,略有改动）
【注】①患狐者：遭受狐狸的祸害的人。②詟（zhé）：恐惧，害怕。③象虎：老虎模型，木偶。④牖（yǒu）：窗户。⑤踣（bó）：跌倒。⑥掎（jǐ）诸衢（qú）：把守在大道上。掎，牵制，这里有“把守”的意思。诸，之于。衢，大路。⑦如马：似马非马的动物。⑧驳：传说中的猛兽名。《尔雅·释兽》：“驳如马，倨牙，食虎豹。”⑨攫：用爪子迅速抓取。噬：咬。⑩磔：裂开。
8．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是
A．或．教之曰 或:有人
B．伏而俟．命 俟:等待
C．是．驳也 是:表肯定判断
D．往且．败 且:将
【答案】C
【解析】本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的含义。然后根据句子的意思推断词语的意思。C．句意：这是驳啊。是：这。故选C。
9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
田 者 呼 豕 逸 于 莽 遇 象 虎 而 返 奔 衢 获 焉
A．田者/呼豕逸/于莽遇象虎而返奔衢/获焉
B．田者呼/豕逸/于莽遇象虎/而返奔衢获焉
C．田者/呼豕逸于莽/遇象虎/而返奔衢获焉
D．田者呼/豕逸于莽/遇象虎而返奔衢/获焉
【答案】D
【解析】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。根据句意“种田的人呼喊，猪逃入草木丛之中，遇见虎偶便返回跑上大路，抓住了猪”可知应划分为：田者呼/豕逸于莽/遇象虎而返奔衢/获焉。故选D。
2023年武汉市中考语文试卷(含答案和解析)
2023年武汉市中考语文试卷(含答案和解析)
一、选择题
1. 下列选项中，哪个词可以与“湖水悠悠”搭配使用？
A. 岸边草木
B. 湖畔清风
C. 粼粼波光
D. 好山好水
答案：C
解析：根据句子的意思及语感，在描写湖水时，使用“粼粼波光”更能表现出水面的光泽和动感。
2. 下列各句中，词语使用正确的一项是：
A. 她为了生活已经在外地漂泊了十年。 B. 这周的工作量头大脑疼。
C. 我们要坚决反对不良的影响。
D. 研究知识，不劳而获是不可能的。
答案：C
解析：选项 C 中，“不良的影响”符合汉语词语表达规范，表示对社会及个体的危害。
二、填空题
1. “白日依山尽”出自唐代诗人____所作的《登高壮观察天地》。
答案：杜甫
解析：此诗为杜甫的代表作品之一。
2. “秦淮八艳”中，以柳如是、___莲为代表。
答案：西施
解析：柳如是、西施均为南京秦淮河畔著名的“八大景观”之一。
三、阅读理解
李白的《将进酒》中有一句“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”在这句话中，“人生得意”的意思是不仅仅是情绪上的畅快，还包含了人生事业成功的喜悦。
根据文章内容，下列选项中哪个最能体现“人生有得有失，要懂得珍惜”的观点？
A. 不管得与失，都要用平和的心态来面对
B. 只有一份工作，不好好把握，机会就会失去
C. 对于自己的得意，应尽情享受和庆祝
D. 得到成功时，也要懂得付出和追求更高的目标
答案：D
解析：文章主要是在说明“人生得意”这句话的内涵，所以选项
D 最能体现出“人生有得有失，要懂得珍惜”的观点。
四、书写题
根据以下材料，以“我的城市”为题，写一篇作文。
材料：
1. 我的城市是一座美丽的山城，北依着险峻的青山，南临着壮阔的长江。
2. 这里是一个文化底蕴深厚的城市，有很多历史悠久的文化遗迹和引人入胜的文化活动。
3. 我的城市人民淳朴友善，每逢节日总是那么的温馨而热烈。
4. 我的城市空气清新，食品安全、交通便利，是一个非常适合居住的城市。
湖北省武汉市2020中考语文模拟题(含答案)
1 湖北省武汉市2020中考语文模拟题（含答案）
一、（共12分，每小题3分）
1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误．．的一组是
A．愧怍．（zuò） 魁．梧 吹毛求疵．(cī) 钟灵毓．秀
B．狡黠．（xiá） 繁琐． 潜．（qián）滋暗长 尽态极妍．
C．膂．（lǚ）力 商酌． 荒谬．（miù）绝伦 重峦叠嶂．
D．悲怆．（cuàng） 慰籍． 飞珠迸．（bìng）玉 悲天悯．人
2．依次填入下面横线处的词语，恰当．．的一组是
只有完善集聚人才、发挥人才作用的机制，才能做到寻觅人才
，发现人才
，举荐人才 ，使用人才 。
A．求贤若渴 如获至宝 不拘一格 各尽其能
B．如获至宝 求贤若渴
各尽其能 不拘一格
C．不拘一格 各尽其能 求贤若渴 如获至宝
D．各尽其能 不拘一格 如获至宝 求贤若渴
3．下列各句中有语病．．．的一项是
A．首批征集选拔的摄影发烧友，兴高采烈地登上武汉第一高楼，抢先拍摄正在建设中的“长江主轴”。
B．武汉市新一轮招商引资工作取得了阶段性成果，但仍然存在产业项目不多、项目转化速度不快。
C．今年6月10日是我国第一个“文化和自然遗产日”，各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。
D．“一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。
4．下列各句标点符号使用不规范．．．的一项是
A．如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。
B．文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。
湖北武汉卷06-2021年《中考语文》卷(解析版)
湖北武汉卷06
第I卷（选择题 共30分）
一、（共9分，每小题3分）
1．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是
小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全 地低声地说：“你们放心吧，这儿准保 。”真的，济南的人们在冬天是面上
的。他们一看那些小山，心中便觉得有了 有了 。
A．岿然不动 温暖 含情 依靠 着落
B．安静不动 暖和 含笑 着落 依靠
C．安静不动 温暖 含笑 依靠 着落
D．岿然不动 暖和 含情 着落 依靠
【答案】B
【解析】岿然不动：像高山一样挺立着一动不动，形容高大坚固、不能动摇；安静不动：安安静静一动不动。根据“低声地说”的提示，第一空选“安静不动”恰当；“温暖”是书面语，“暖和”是口语，第二空选“暖和”恰当；含情：意思是怀着感情、怀着深情；含笑：面露微笑；根据“面上”的提示，第三空选“含笑”恰当；着落：可以依靠或指望的来源；依靠：可以作为依托或指望得到其帮助的人或物；二者隐含递进关系，故第四空选“着落”，最后一空，选“依靠”。故选：B。
2．下列各句中有语病的一项是
A．我们要用全面、长远的眼光看待形势变化，科学分析形势，把握发展大势。
B．我们必须创新方法，开拓市场化岗位，坚持能用尽用，为高校毕业生高质量就业创造条件。
C．一轮中秋圆月，宛若一个心灵容器，盛满了华夏儿女从古至今触景生怀的遐思。
D．不断深化科技体制改革，为科研人员减负松绑，其目的是激发科技作为第一生产力所蕴藏的潜能。
【答案】B
【解析】B．成分残缺，在“坚持能用尽用”后边加上“原则”。故选B。
3．下列句子中标点符号的用法不正确的一项是
A．有的一声长叫，包括着六七个音阶；有的只是一个声音，圆润而不觉其单调；有时是独唱而有时是合唱：简直就是一派和谐的交响乐。
2023年湖北武汉中考语文试卷真题带答案
2023年湖北武汉中考语文试卷真题带答案
2023年武汉市初中毕业生学业考试(已校对)
语文试卷
亲爱的同学：
在你答题前，请认真阅读下面的注意事项。
1. 本试卷由“阅读”和“表达”两部分组成。全卷共8页。七大题，满分120分。考试用时150分钟。
2. 答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角镇写姓名和座位号。将条形码横贴在答题卡第1页右上“贴条形码区”。
3. 作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。
4. 非选择题必领用0.5毫米黑色笔迹签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区城内相应位置上。答在“试卷”上无效。
5. 认真阅读答题卡上的注意事项。
预祝你取得优异成绩!
I阅读(共55分)
一、阅读下面的实用类文本，完成1~3题。(10分) 文创产品如何解决同质化难题
①文创产品指以文化为主题或基本元素，在设计、加工、营销等环节融入创新意识，兼具文化内涵与创新属性的产品。小到一张贴纸、一对耳环，大到一个电视节目、一处旅游景点，都可以被赋予特定的文化内涵，打造为文创产品。
②优秀的文创产品不仅可以表达文化、传承文化，更能推动文化产业发展，助力经济增长。中央广播电视台制作的文创精品《国家宝藏》节目，别出心裁地将有代表性的中国文物与电视舞台剧的艺术表现形式结合起来，讲述中国文物宝藏的前世今生。节目播出后，故宫博物院等多家国家级博物馆的参观人数大幅增加，“为一座博物馆赴一座城”成为旅游打卡的新趋势。
语文试卷第1页(共8页)
③优秀的文创产品带来了消费热潮，文创产品的同质化问题也随之出现。某地青砖灰瓦的传统建筑成为了旅游热点，不久各地就都建起了“仿古主题小镇”——
满街青砖灰瓦，哪怕完全不符合当地的历史建筑形态。一个景区以本地景观为造型的文创雪糕上热搜了，其他景区便亦步亦趋，群起售卖类似的文创雪糕——造型虽然有所不同，吃到嘴里都是一样的甜腻。