课堂上的笑声作文（汇编15篇）
课堂上的笑声作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的课堂上的笑声作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课堂上的笑声作文1
“哈哈哈……”咦？哪个班传来了这么响亮的笑声呢？哦，原来是我们五（1）班。为什么我们笑得那么开心呢？因为我们在开联欢会。
“失去了……”听到这首《死性不改》甜甜的歌声，你是否以为某个女生在开个人演唱会呢？要是你这样想的话就错了。那是我们班的大演员——聂磊的杰作，他可是不折不扣的男生呢！他的拿手好戏就是扮演女生的声音来说话，唱歌。一曲唱罢，只见他还走台前，像古代女子那样给我们捏起兰花手，道了一个万福，娇滴滴地开口：“小女子唱得不好，还请各位大官从多多包涵。”全班同学被他逗得哄堂大笑起来。
才艺表演过后，主持人清了清嗓子，说：“现在是IQ急转弯时间，谁回答正确就可以得到丰厚的奖品！”同学们都严阵以待。在大家的期待中，主持人狡猾地说：“‘锤子锤鸡蛋——锤不烂’这句话对不对？”性急的小东马上就举手：“不对！”“回答错误！”主持人脸上露出奸诈的笑容。小芳赶紧回答：“这话是对的！”主持人还是摇了摇头，笑得更神秘了。全班陷入了沉思：到底是怎么回事呢？我仔细想了一会，突然灵光一闪：“我知道了！”“那你说吧。”我站起来信心十足地说：“这话说对也对，说错也错。如果把第二个‘锤’字当动词‘锤东西’的意思，这话就成了‘锤子锤难蛋——锤不烂鸡蛋’，当然是错误啦！所以说这句话说对也对，说错也错。”“噢，原来是这样。”全班同学恍然大悟，纷纷鼓起掌来。
联欢会的节目一个接一个，真是精彩纷呈，让人目不暇接。其中我最喜欢的要数“异想天开”了。每个同学都分别写上三张纸条，一张是人物，一张是地点，一张是做什么事，越奇特越好。主持人从收上来的三堆纸条里各抽一张，组成一句话读出来。一看纸条，主持人就笑不拢嘴了：“赵文成在树上……”“干吗啦？”同学们迫不及待地问。主持人笑眯眯地说：“摸鱼！”“哈哈哈！”大家又是一场大笑。主持人还读了许多好笑的话，我们笑得肚子都发痛了，有的同学连眼泪也流出来了。也不知道是谁这么“损”，把我们的班主任也搬上去了：“利老师在锅里洗澡。”
课堂上的笑声此起彼伏，我们还沉浸在欢乐这中，连下课铃响了也没有留意。真希望这样的欢迎时光能一直保持下去啊！
课堂上的笑声作文2
今天，阳光明媚，天空蔚蓝得像一面水晶玻璃，我来到袁老师学校。我一进教室，老师就宣布玩抢凳子的游戏。一听到这个消息，教室里像炸开了锅一样，同学们个个欢呼雀跃，脚底像装了弹簧一样一蹦三尺高。我也高兴得眉毛、眼睛都在脸上跳起了舞。
老师宣布完比赛规则后，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，有不拿第一非好汉的劲头。我呢，心中得意洋洋，抢凳子可是我的强项。
我们把凳子摆好，七个凳子围起来，像一朵盛开的花。凳子们挤眼弄眼地好像在说：“小主人，你们要抢到我哦，抢到了我，你才能是冠军哦”。我握紧拳头，为自已加油打气。
游戏开始了，首先上场的是一组的队员。他们有的昂首挺胸，胜券在握；有的大摇大摆，蛮不在乎；还有的同学捂着胸口，好像挺胆小的样子。老师一喊：“开始”音乐响起，同学们便围着凳子开始转起来，有的得意洋洋像打了胜仗的将军；有的小心翼翼生怕自己会输；还有的同学像个老奶奶迈着小碎步，伸出手放在凳子的上方。突然，音乐停了，同学们手忙脚乱的，纷纷抢占凳子，结果有一个同学坐在凳子中间被淘汰了。同学们都哈哈大笑起来。被淘汰的同学顿时脸通红通红的，不好意思地走在旁边。
经过一轮又一轮的比赛，终于轮到我了。我的心里开始紧张起来，像有十五个水桶在打水一样七上八下的。老师说：“开始”我们几个人就围着凳子转了起来，同学们都笑嘻嘻的，过了一会儿。老师说：“停”。好险！我速度快抢到了一个凳子。耶，我高兴得手舞足蹈，同学们也在一旁发出海涛般的笑声。下一轮我就没那么幸运了，我不小心被别人挤了出来，最后我被淘汰了。我还是很开心地走到了旁边。
经过一轮一轮的选拔，得出了四个冠军，然后四个冠军pk，结果我们组的涂怀希得到了冠军。同学们都热烈地为她祝贺。
今天真开心啊，希望老师经常带我们玩这样益智类的游戏。
课堂上的笑声作文3
“哈哈哈，哈哈哈……”咦？这是哪个班传来的响亮清脆的笑声呢？哦，原来是我们班呀。为什么我们笑得这么开心呀！想知道吗？那就听我慢慢讲吧。
那是堂作文课。“叮叮叮，叮叮叮……”伴着上课铃声，乔老师拿着一摞作文本进了教室，她站在讲台那儿，拿起了子怡的作文本，说：“这堂课我们来评讲作文，我先给大家读一篇子怡的作文。”班里鸦雀无声，都很想听听子怡的作文有多“精彩”。 “我妈妈的脸又胖又瘦，耳朵又大又小。”乔老师刚读完一句，全班就顿时哄堂大笑。我也笑得上气不接下气，又听见有的同学说：“这也太搞笑了，都像怪物了。”我听了，也有同感，而且还真想看看她妈妈到底长什么样子。
老师见我们笑个不停，拍了拍讲台说：“你们如果再笑的话，我就不读了。”班里立刻安静了下来，就连呼吸的声音都能听得一清二楚。老师继续往下读：“我的妈妈很善良。有一次，妈妈带我去外婆家。一进门，我发现外婆的脸上少了一块肉，问道：‘外婆，你的脸上怎么少了一块肉？’外婆说：‘是小弟关门的时候夹到的……”全班又是一顿捧腹大笑，并且个个笑得前仰后合，旸旸捂着肚子大叫：“不笑了，不笑了，再笑我就要岔气了。”晔晔笑得忍不住在地上打滚；而我却笑得眼泪直流。笑了一会儿，我想看看子怡的表情怎样，便把头伸了过去，发现她不好意思的将脸埋在了衣服里，不肯露面。
这堂课很快就过去了，我们也是在欢乐中度过的，这是我生活中最快乐的'一堂作文课，永远都不会忘记。
课堂上的笑声作文4
今天下午的四（3）班真是热闹非凡，笑语盈盈，那是因为今天陶老师给我们玩了一个游戏，叫“画嘴巴”。陶老师在黑板上用粉笔画了一个人头，并画上眼睛` 耳朵`鼻子，就少了一张嘴巴，让同学们蒙上眼睛后去画上嘴巴。
同学们都想去试试，争先恐后地把手举得老高，有的甚至举到老师眼睛前。哈哈，第一个去画的是刘涛。陶老师用红领巾把刘涛的眼睛蒙住，再让他3圈。了3圈后，刘涛已昏头向，找不着东南西北了，陶老师帮他纠正好方向，刘涛就走过去了。中途他跌跌撞撞，不是撞到人就是撞到桌子，好不容易摸到了黑板，教室里一下子像炸开了锅一样，呼叫声响成一片，有的同学说往左，有的同学说往右，在同学们“热心”指导下，他画了一张笑着的嘴巴，顿时，同学们乐得前仰后合，捧腹大笑。刘涛取下红领巾一看，原来画到了脸的外面……
轮到我了，我照样用红领巾蒙上眼睛，了3圈后，刚走几步就撞到桌子了，我立即纠正好方向，继续往黑板前走去，猛的一下撞到了黑板，同学们齐声说：“摸到黑板擦后，就画在它的上面就行了”。我半信半疑，摸到黑反擦后，我心里在想，是画上面点还是画下面点呢？刚才姚尧画得太上，画到了鼻子那，我还是吸取教训，画下面点吧。于是一挥手，一张樱桃小嘴就画上去了。教室里又笑语喧腾，有的喜笑盈腮，有的喜笑连天，有的笑得肚子发痛。我拿下红领巾一看，一张樱桃小嘴竟被我画在了下巴下面，成了脖子。我的脸一下子红了，飞快地跑到座位上，看着自己的杰作，觉得挺好玩的，“扑哧”一声笑了出来……欢笑声响彻四（3）班上空。
课堂上的笑声作文5
在我的小学生涯中，发生了许多有趣的学习故事，它们如一串串跳动的音符，彩色的旋律常在我脑海里浮现。
这不，又有一段搞笑滑稽乐曲飘过来了……
在五年级下学期的一节英语课上，我们与英语老师玩一个有趣的英语游戏。游戏规则是这样的：老师有四个英语单词，依次分给四个组，待他举起一张标有英语单词的纸时，分到那个单词的组就集体站起来，大声朗读那个单词。
一开始，大家都很快地记住了本组的单词，我们组分到的是“DO
AN EXPERIMENT〈 做实验〉”，经过几轮游戏后，我总结了规律，只要老师一喊“DO”我就站起来，几次我都屡试不爽。
不过，在第四轮时，我在习惯性的作用下摔了跟头。当我正洋洋自得时，老师又一次喊“DO”，我顿时跳起来，大声念单词，没念到一半，我发觉本组人以奇怪的眼光看着我。我傻了眼，只有第一组的人在念，我感到无比尴尬，脸立刻羞红似苹果，随着大家不约而同的大笑，我才明白，我们组换了新的单词!
“DO”事件在笑声中结束了，该《论语》大叔粉黑登场了。
随着一曲古典音乐飘来，我们乘着书香，学着古代教书先生，一边摇头晃脑一边大声读着：“子在川上日：逝者如斯夫，不舍昼夜。”老师问同学们：“谁知道这句话的意思?”顿时一片如树林般的手密密麻麻的举起来。老师的目光穿过一棵棵“手树”，盯在一位在桌子下搞小动作的同学。“***，你来回答这是什么意思?”某同学呆若木鸡，搔搔后脑勺，惭愧地低声说“不知道。”
“好，你来回答。”老师示意另一位同学。
“它的意思是说消逝的时光就像这河水一样，不分昼夜地向前流去。”
老师点了点头，叫他坐下，又回过头来，对那位不认真听讲的同学说：“别浪费时光，小心你的时间也逝者如斯夫，不舍昼夜了。”看到那位同学狼狈地坐下来，我们禁不住哄堂笑了起来。
每每回想起我学习生涯中笑的故事，都会让我记忆犹新，不断启迪我珍惜时间，认真学习，愿我心中的那串美妙的乐曲再谱写出更动听的篇章。
课堂上的笑声作文6
今天，天上飘着湛蓝的云朵，天是那么蓝呀，蓝得清澈，蓝得纯净，像磨得异常光滑的蓝宝石，在这美丽的秋日里，五（13）班教室里欢声阵阵，笑声连连。
上课了，老师满面春风地走进教室，和颜悦色地说：“同学们，你们知道有哪些笑，你们尽情地笑吧，”话音刚落，有的同学在仰天长笑；有的同学奸笑；还有的同学笑的眼泪都出来，真是“千姿百笑”啊！ 小文大步流星地走上讲台，站在讲台上，(.)面对下面的同学，只见她，舒展开眉毛，轻轻一咧嘴，甜甜地笑了；她的笑像明媚的阳光，照到哪里哪里亮，然后她把笑展现给大家后，又表演了一个掩口而笑，她把右手轻轻地捂住嘴巴，左手插着腰，身子稍微有点歪，抿嘴一笑，一对浅浅的、俏皮的酒窝儿便在圆圆的脸上欢快地旋了起来。她像一朵害羞的小花朵，不敢把脸露出来。
第二个同学表演的也是掩口而笑，他边唱边跳：“噢唻，噢唻，左三圈，右三圈脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，一起来做运动，Go，Go，Go”。他站上讲台用手捂住嘴，他的脸庞忽地涨得通红，动人的睫毛下的大眼睛，像一团火在闪动。我想这个刘富程真是一个天才啊！男孩还笑的像女孩一样啊！
第三个是陈宏，他表演的是仰天长笑，随着老师一声请令，他弯着腰，弓着背，低着头，红着脸，迈着企鹅步向讲台走去，活像一只颇有思想深度的鹅，走到讲台旁，他突然猛地一转身，张开双臂，撇开衣衫，亮开嗓门，拖声拖气地喊：“风，你使劲地刮吧，雨，你猛烈地下吧，我要做暴风雨中的海
燕，哈哈哈哈…”，一位同学冒出一句：“哪有这么胖的海燕，简直是一只大肥鹅！”顿时，教室里又掀起了一阵笑浪。连后面听课的老师也爆发出爽朗的笑声，老师急中生智，坚定地说：“同学们，只要不怕困难，肥鹅也会变成轻海燕！”说完后老师也意味深长地笑了，我和同桌你看我，我看你，心领神会地笑了，我又转过头，偷偷看了一眼在后面听课的谢校长，他满脸荡漾着笑意，还不住地点头，不用说，他一定对这堂课上师生的表现十二分地满意呢！
充满笑声的课堂作文（精选6篇）
充满笑声的课堂作文
充满笑声的课堂作文（精选6篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的充满笑声的课堂作文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
充满笑声的课堂作文1
瞧！我们班的同学在指手画脚干什么呢？原来是在玩“对着干”游戏呢！什么，我们班的同学这么胆大包天了？竟敢与老师“对着干”。
哦！原来这只是个游戏。这游戏的规则是：老师说什么，我们就做相反的动作。做错了可要接受陈发哦！
老师进入课堂，同学们身材飞扬，自信满满地迎接热身赛。看着老师异常的样子，同学们迫不及待地等着，老师说：“站。”我们以迅雷不及掩耳之势蹲下了。接着老师说：“左手摸右脚。”同学们手忙脚乱，许多左右不分的同学出局了。
热身赛结束了，我们迎来了第一局比赛。首先，老师让我们准备好。随后，老师说：“立正。”同学们纷纷做出稍息的动作。接着，老师说：“大笑。”我们用手捂脸，发出“唔唔”的哭声。老师满怀笑意地说了声停，我们就停止了哭声，全班安静，而老师笑着说：“你们输了，我说停，你们得咪咪。”就这样，我们全军覆灭了，小海同学说：“老师，我还以为停了呢，不能这样，重来，重来。”老师：“说好吧。”
一波未平一波又起，第二轮比赛又开始了。老师说：“左手摸右耳。”而这次，我淘汰了还有一个男同学，但是要表演才艺，小军同学自告奋勇地说：“我会空翻。”他张牙舞爪，四脚朝天做了个空翻。夺得了全班同学的笑颜。而我就敷衍地背了首古诗，而后来淘汰的同学越来越来多，只剩下两位女同学录。她们势均力敌，满脸通红。最后是燕曦同学获得了冠军。 这个游戏虽然有趣，但他是我懂得了上课不能与老师对着干，这样会严重影响课堂纪律。
充满笑声的课堂作文2
还没进门，便听见教室里传出一阵阵欢笑声，有拍手叫好的，有大喊大叫的，还夹杂着呼呼的吹气声，教室里像炸开了锅，一片沸腾。
最新教室的笑声作文5篇
1 最新教室的笑声作文5篇
我们的教室在新教学楼的二楼，教室朝南。
轻轻推开教室门，进入眼帘的便是老师的课桌——讲台！哎？今天的讲台似乎换了一个新的，金黄色，半六边形，别提有多漂亮了。上面整齐摆放着粉笔盒，黑板擦，还有几枝红笔。
站在讲台上，教室正中那五排整整齐齐的桌椅，像五排军人一样，坦然地接受我们的注视。在讲台正对面，第二排的右数第二个是谁的座位？哦？让我来瞧一瞧，哎？那不是我的座位嘛！走近一看，我的桌肚异常干净，桌椅一尘不染。不仅我的这样，全班同学的桌椅也像崭新的一样呢！
在东北角的，便是我们的图书角了，这里有许多精彩的书。比如《流浪狗和流浪猫》啦，《单翼天使不孤单》啦，《亲爱的笨笨猪》啦，搞笑系列的《爆笑校园》啦等等。这都是我们大家一本一本聚集起来，分享给大家的。
在前墙的正中和后墙的正中一共有两块淡绿色的黑板。前面的一块黑板，是给老师上课写字的，而后面的一块黑板，则是给我们在节日前夕出黑板报的。
在教室的上面，便是明亮的灯了。当我们看不见时，，它便会给我们带来光明。
这就是一个能让我们哭，能让我们笑的学习乐园。你喜欢它吗？
掌声是对人类的鼓励，是对别人的称赞，也能成为人类不断进步的动力。那次掌声就像一朵美丽的浪花，永远跳跃在我记忆的长河中。
四年级的时候我和平常一样去练琴，听说琴行下个星期举行比赛我就报名参加了。报名后我练琴就更加刻苦了，等到比赛那天我才了解到我的节目被排在后面，随着选手和主持人的不断上下台，终于轮到我了。我紧张极了，心里像打鼓一样，扑通普通的跳着，不一会儿我便镇定下来，调好音后就弹起来了，开始弹的还不错，可是后来就不行了，左手弹的居然按错了。我更紧张了，匆匆忙忙弹完，我想：哎，弹的这么差肯定没人鼓掌了。然而另人惊讶的是台下响起了热烈的掌声，那掌声似乎有点震耳欲聋了，代表着观众对我的节目的认可;那掌声充满了喜爱，代表着我的成功;那掌声久久回荡，代表着我以后勇往直前的动力。我兴奋极了，想起了一句话“台上一分钟，台下十年功”。
主题班会作文（汇编15篇）
主题班会作文
主题班会作文(汇编15篇)
在日复一日的学习中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。大家知道主题班会需要有哪些内容吗？以下是小编帮大家整理的主题班会作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
主题班会作文1
星期五对于所有老师、家长、同学们来说，是一个特殊的日子，因为今天全校要召开家长会。六年级了，大家就要毕业了，所以六年级的全体师生举行了主题班会，我们班的主题是——感恩。八点半了，家长们都陆陆续续的走进了教室，同学们看见自己的爸爸妈妈，都显得格外异常兴奋，同时，大家也很小心翼翼，生怕出差错。班队会开始了，大家都专心致志，连一向不听话的同学都聚精会神地听着，两位主持人走上讲台，有感情的朗读着台词，把大家的心都带动了起来。特别是等到三位女同学读信时，大家更是泣不成声，家长们也泪流满面，这时我才明白原来有的同学的家庭是多么的不幸，以前我还认为我每天都练琴就叫苦命，可又有多少同学又要承受各种压力呢？到了同学对家长说话的时候了，我对妈妈说：“妈妈，我再也不惹您生气了！”可是到了星期六，我又和妈妈顶嘴，我真惭愧，下决心一定要改过这个毛病。除了要感谢父母，还要感谢老师，可是老师费尽心思的为大家上课，可有些同学还做小动作，我相信通过这次班队会，他们一定会改过。班队会结束了，可那感人的画面确时时浮现在我的脑中。我明白了做什么事都要用一颗感恩的心去对待，不要只一味的索取、享用。
主题班会作文2
星期五的上午，我们班向外校领导展示了我们的主题班会。我作为班级的一员当然也参与其中，我是其中一个小品“少了谁的作业本”的演员。
一早，班主任边老师用了一节课的时间对班会的内容进行了最后的讲解和安排，为我们第二节课去听课教室进行展会作了充分的准备。班会开始后，小主持人温哥华和薛怡婷走上讲台，开始串联整台班会。我们班会的主题是“做一个又责任的人”，因此所有的节目都是围绕责任这个主题开展的，与诗朗诵、有小品表演、有视频播放等等。很快，就轮到了我参加表演的小品——少了谁的作业本？
比赛的启示作文（汇编15篇）
比赛的启示作文（汇编15篇）
比赛的启示作文(汇编15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的比赛的启示作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
比赛的启示作文1
最近，听老师说学校要举行”双飞”比赛,我高兴得一蹦三尺高-------终于有大显身手的好机会了!赛前,我们几名参赛选手紧张极了,马上就要比赛了,虽然我们认真练习,做了充分的准备,但比起一班、二班的水平，我们还是有差距。但是，老师告诉我们：“不要跟别人比。跟自己比。能跳多少跳多少，不要把身体拼坏了。”听了老师的话，我们豁然开朗，我那“砰砰”跳着的心也平静了许多。赛场上，眼看着就到我们了。我那平静下来的心又紧张了起来：要是跳不好可怎么办？老师会不会批评我？练习时我一直是最弱的……
裁判老师一声令下，我们几名同学轻盈地跳了起来，裁判姐姐一直在为我打气。我闭上眼睛，脑海中只写了一行字：一定要跳好，你是最强的！在连跳了73个双飞后，我的绳断了。但我又急忙起跳，不顾汗，不顾累。腿已经酸酸的了，我已经太累了，跳得也断断续续的。我就快坚持不住了，正想放弃，只听见裁判姐姐对我喊：“加油，加油！”
我一听见这鼓励声，又来了劲：我不能放弃，不能放弃！我不能做缩头乌龟！不能给班级抹黑！三分钟终于过去了，可这三分钟又是这么漫长，但是，坚持的信念使我跳了下去。坚持就是胜利！回来时，同学们像小喜鹊一样报出了自己的成绩，我跳了190个，得了学校第二名，我超越了自己！虽然我很累，但我真的很快乐！
比赛的启示作文2
“心和，你要代表区参加市里的摄影比赛啦！”听到金老师的这翻话，我真是既兴奋又紧张，这毕竟是我第一次参加市级比赛嘛。
我顶着烈日，来到比赛场地——七都。我不像其他选手那样，拼命地拍。而是先绕着场地转了几圈，寻找适合的场景。
这儿，对！许多人在攀岩，有的皱着眉头，双腿不停打颤；有的很紧张，脸上还不时流下晶莹的汗珠；有的则像一只猴子，轻松地上下爬动……表情，动作都不错。我开始朝“模特”们拍照，但可惜的是，由于人太多，很杂乱，叫人很难取到清爽的背景。
笑声记叙文中小学作文5篇
笑声记叙文中小学作文5篇
笑声记叙文1
晴空下，海浪拍打着沙滩，与沙滩喃喃细语，幸福的笑声将它们连在一起。夕阳中，老夫妇手挽手漫步，和对方畅谈淋漓，温馨的笑声将他们扣在一起。庭园里，一家人仰望着星空，向蓝天敞开心扉，欢快的笑声将我们系在一起……关注笑声，体味人间最暖的亲情。
深情
晚霞是一日中最亮丽的风景线，它是外婆、外公永久的钟爱。每逢傍晚时分，他俩总不忘手挽手出去散步。
天边被一轮残阳映红，似孩童们手中的颜料泼散一地。虽是无意之作，但颇有大家手笔。外公与外婆迈着稳健的步伐，从小河边走向田野边。晚风吹拂，吹动他们的丝丝银发，吹动他们仍旧年轻的心。周边的一切都静了下来，留给两位过路者宁静的天地，这属于每日他俩的地方。外公时不时看看外婆，似乎有些犹豫，但他仍将手中习惯带着的衣裳，轻轻披在外婆肩头，用手挽住外婆的手。外婆笑了，是那独具魅力的微笑，无声，却承载着他俩的深情。 厚爱
母亲的怀抱是最为温暖的，她可以包容世间的一切。小时候最爱呆在母亲的怀里入睡，因为那儿能梦到最甜美的世界。长大后，这样的日子就再也不曾出现。
一日，我几乎整晚的失眠。躺在床上翻来覆去，就是不能入睡。母亲在一旁被我吵醒，安慰我静下心，一会儿就睡着了，可烦燥的我就是静不下来。母亲为我急了，但没过多久她紧锁的眉便舒展了。“来，躺在我怀里睡”。我有惊讶，但很快接受母亲的建议。躺在母亲的怀里，一种说不出的暖意袭来，似乎回到了以前的世界。朦胧中，我看到母亲的笑脸，那和年轻时一样的微笑，甜甜的美又进入了我的梦乡。她不停地轻轻拍着我的背，啍着儿时的歌。母亲的笑包含着她无尽的爱。
温情
人生最大的乐事，莫过于一家人的团聚，又是中秋节，大家欢聚一堂。坐在乡间的庭院中，共享一轮明月，大家谈笑风生，诉说着生活的辛酸苦楚，甘甜苦涩。夜空的星星成为忠实的听众，眨着眼睛表示赞同。“你能听到我说话吗?”邻家的小弟弟向着天空大喊，然后羞涩地躲在父母背后。我们被这一情景逗笑，欢快的笑声在天空回荡。大家的笑是团圆给予最大的快乐。 简简单单的笑声蕴含着千言万语，它是人们心灵的交流。学会扬起嘴角，开心地笑，从笑声中体味亲情。关注笑声!
笑声的作文(7篇)
1 笑声的作文（7篇）
有人觉得，春姑娘就像一位魔术师，只要他拿起魔术棒，点一下，大地就会穿上绿色的身服，而我不这么认为，我觉得春天像一位音乐家，只要她把指挥棒抖一抖，大地就会把绿色唱出来，我们去听听大地的声音吧！
你听，这就是春天的声音走出家门，一股春风正迎面吹来，发出“吵吵吵”的声音。春风并不像条风那样，像一位冷酷杀手。而春风更像母亲的双手，抚摸着我的脸蛋，可温暖了。不知不觉中，我来到了公园，柳树的树枝那又长又绿，有的都垂到水里去了，点起了一圈圈的涟漪。而旁边的桃花叶粉，也嘟嘟的，只要风一吹，花瓣就纷纷飘落，还有一股香味呢！只要这是从中间在走过去的话，有些花瓣会掉在你的鼻子上，有些会掉在你的耳朵上，还有些会掉在你的头上，那时你就就会变成小粉人了！
你听这就是春天的声音——在向前走几步就看到了一片花坛，只要你在带上了助听器走到花坛旁，低下头仔细的听一听，就能听的花朵在生长并发出‘砰砰’的声音。远远的望去那一些花朵红的似火蓝的似海，黄的似金，白的似雪，看那一朵朵花，就像一杯杯杯子里装满了酒，在花朵，你系一些露珠就像喝了一杯天上的神仙做的的酒一样，整个人都陶醉在花香中了。
你听这就是春天的.声音——在草原上的孩子发出了天真无邪的笑声，‘哈哈哈’咦他们在笑什么呀？走进一看才知道原来他们在玩风筝啊天空中的风筝各色各样，有可爱的燕子风筝，有凶猛地老鹰风筝，还有调皮的孙悟空风筝，而树上的小鸟也正叽叽喳喳地为孩子们唱歌。
春风‘沙沙沙’的歌声，花儿‘砰砰’的歌声，小孩‘哈哈哈’的笑声，这些都是春姑娘优美的声音，只要你洗耳恭听就会觉得这是一个天籁之音。
“丢手绢，丢手绢……”一曲美妙的歌儿与阵阵银铃般的笑声犹如快乐的风铃“叮零叮零”响个不停。它们笼罩在操场上，让每个路过的人听了都愉悦不已。是谁创造了这样动听的声音呢？原来是我们在操场上玩“丢手绢”的游戏。
这个游戏的规则是先用“黑白配”选出丢手绢的人，(.)再让大家围一个圈坐下，开始唱《丢手绢》。在唱《丢手绢》的同时，丢者挑一下“对象”，悄悄地把手绢丢在他的后面，然后赶快趁他没发现的时候溜回自己的座位，就赢了。 2 哈哈，我成了第一个攻击者！我想，嘿嘿，高兴，就是你！我一定要赢！于是，我开始跑了起来。我有一条妙计：我先在经过江陈皓时弯一下腰做了一个丢的动作，警觉的他赶紧摸了摸身后，没有摸到什么，松了口气。这时，我轻轻一放手，手绢落在了高兴身后，高兴丝毫没有察觉出来，可我已经端正地坐在了位子上。站在旁边看得一清二楚的裁判—陈老师大声宣布：“第一局邓思岩获胜，高兴丢手绢—输了！”高兴听了，还没反应过来，我早已在和刘雨欣拍手庆祝胜利了！
课堂上的笑声作文
课堂上的笑声作文
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课堂上的笑声作文（精选49篇）
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的课堂上的笑声作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
课堂上的笑声作文 篇1
“叮铃铃，叮铃铃”上课了。“这节课我们来做帽子”。实习老师刚说完，大家就迫不及待地动起手来。
我拿出了纸，把纸卷成了圆柱形，然后把上面一部分折下来，再每隔一段距离就剪一刀，剪好后，我又把长方形剪成长条形，粘在上面，然后我把白纸剪成两个长方形，在上面写上“七品县令清官叶殊凡”，还在旁边加了两把宝剑，最后我做了两个帽冠和一些装饰品，粘在帽子上，就做好了。
方琛做了个厨师帽，他做好后到处“展览”，他走到哪里，哪里就有笑声，我做好后把帽子戴在头上，周哲喊了声，“清官来了”同学们哈哈大笑，特别是钱叶庆，他笑得最厉害，还差点摔了一跤。实习老师对我旁边的方琛说：“如果你再‘展览’，你就站在讲台上去。”方琛听了，还继续“展览”，结果被实习老师叫上了讲台，这回大家看到了方琛那副狼狈相，笑得前仰后合。
笑声在我们的教室中回荡。
课堂上的笑声作文 篇2
我记得有一次，老师在教室里给我们讲一个八路军如何让日本鬼子自相残杀的故事。
在一个炎热的夏天，聪明的八路军在底上放了一个又一个的草帽，站在上空看，简直旧乡一个长长的队伍。坐在直生机上的日本鬼子，看到底上有草帽，以为是八路军，就扔下一个个炸弹。结果一点儿动静也没有，他们知道自己上当了。 在地面上行走的日本鬼子都热得要命。很向拿个草帽来戴，他们走着走着，看到前面有草帽，就都抢着戴。谁知戴草帽还招来了祸害，坐在直升机上的鬼子，看到底上有草帽，而且还在动，他们猜，肯定是八路军。于是，他们又扔下了一个炸弹，把自己人给炸死了。还未被炸死的日本鬼子说：“天啊，别炸了，我们是自己人呀！”
教室中的笑声+600作文精选
【叙事作文】
笑声是快乐的源泉，我们的生命离不开笑声，如果没有笑声我们的世界将会变得寂静、泛味。
“咯咯〞一阵快乐的笑声，不断的从我们班里传来。瞧，这就是我们班-----一个快乐的班级。在我们班上每天都会有快乐的笑声，因为班里有一位快乐“欢乐大仙〞----王可。就是因为他，我们班的生活变得多姿多彩。
有一天，我们班一位女生趴在桌子上哭，经过了解才知道原来是班上的“淘气小子〞谭耀基把她打哭了，我们都没方法，一直在那劝她，可她却越哭越凶。这时，王可来了，这下我们可乐坏了，因为他的鬼点子最多。他先绕着她走了一圈，最后他拿出铅笔和白纸在上面画：一个姑娘张着嘴，一双大眼睛不断的流出泪水，在她身下泪水已经流成一条凶猛的河了。
不到一分钟，他就画好了。王可一边用自己的右手拿画给她看，一边用左手挟着膊子学着南方口音说“客官，请您过目一下您的肖像〞。只见她的哭声停止了，把头轻轻的抬了起来，两行泪珠还挂在她的脸上呢。她的眼睛悄悄地瞟了一下画，就忍不住的笑了起来。王可见她笑了又幽默地说“客官，您别忘了给小费哦〞。“咯---咯〞的笑声，传遍了整间教室，回荡在我们的耳边。使我们班里充满了欢乐。
笑是无处不在的，笑声是快乐的源泉，笑声的力量是无穷的。
“盲人〞摸人的游戏开始了。在阵阵笑声后，该男生了，我很荣幸被申老师选为被摸人，王子祥为“盲人〞。
王子祥首先蒙住眼睛，原地转了三圈，便昏昏倒倒地向我走来，把蜘蛛丝般的手抻在我的脸上，接着顺着我的头发摸了下来，摸住了我的眼睛，便好似发现了新大陆似的，用一双凉冰冰的手把眼皮一个劲儿的往外拉。我硬要跟王子祥唱反调把眼睛闭得死死的，因为由于王子祥用力过度，把我眼皮拉痛了，眼睛好似还火烧眉毛的说：“快松手!快松手!〞我也睁开眼睛，见台上虽鸦雀无声，但几个同学已经忍不住笑了，捂着嘴小声地笑了。可王子祥不甘心，又把目标锁定在耳朵上，他扯着我的耳朵，不一会儿，耳朵就滚烫滚烫的了。不知道是王子祥没摸细，还是什么，王子祥放弃了耳朵，但他还是不认输，用双手卡住我的脖子，我一脸疑惑，卡脖子也能知道是谁呀?不会吧!王子祥卡我还来点节奏，一松一合的，我看在眼里，急在心中，心里还在大声地吼：“要出人命啦!要出人命啦!〞下面的同学，也为我捏了一把汗。王子祥卡了一会儿我的脖子，似乎没发现什么线索，转移的“视线〞，集中到我的手，把我的手一高一低的摇摆。王子祥在摸了我的各种器官后，胸有成竹地说了一句：“赛丁!顿时，教室里沸腾起来，女生的各种欢呼声声、嘲笑声和男生的感慨声和责怪声立刻爆发出不，此起彼伏地荡漾在教室上空!
课堂上的笑声优秀作文
课堂上的笑声优秀作文
课堂上的笑声优秀作文3篇
篇一：课堂上的笑声优秀作文
实施素质教育，贯彻素质教育，实行九年义务教育的大环境下，针对不同的基础不同性格的学生，我们奋斗在第一线的教育工作者应该如何上好每一节课，我们应该如何教育好我们的下一代，这是一个值得我们要思考、探索和实践的问题。读了鲍老师的《追寻教育的乌托邦》后，深受启发，课堂上应充满笑声。
笑，人人都会，但是能运用到适到好处，能运用到课堂上，恐怕少之又少，不是一件易事。
中国历来的教育课堂皆以严肃安静为楷模，虽然各级教育部门都倡导让课堂活跃起来，得但到实际运用中，有多少老师能真正让课堂活跃起来？要让课堂充满笑声，确实要冒天下之大不讳，得要遇上开明的领导才行，否则会被认为是管不了学生驾驽不了课堂殊不知，笑声，可以让我们营造良好的课堂气氛，让我们的师生拉近心灵的距离。笑声，能让我们的学生的思维头脑活跃起来，能有更愉快的心情来听课，能高兴愉快的积极参与课堂互动，增加学生学习的兴趣。笑，让我们的师生都有愉快的心情，让我们的老师教得高兴，让我们的学生学得愉快，学生接受知识快且牢，就会给我们的教学带来意想不到的惊喜收获。笑声，可以让学生的学习兴趣更高，更强烈，从而激发学生的学习求知欲更强，更能增加他们的内在学习兴趣动机。孩子们的天性本来就是天真无邪的，充满童趣，活泼好动的，所以我们老师在教学中就要把枯燥的书本知识兴趣化，让学生在学习过程中充满笑声。可现实生活中可悲的是，我们很多领导和老师都认为寂寞的课堂，静得掉下一根针也听得见声音，让老师一人在三尺讲台上照本宣科满堂灌才是一节好课，殊不知，老师这种传统的可悲的教育方式已经过时，这种陈旧的教学方式到现在还一直在摧残着我们一代又一代的青少年
课堂上的笑声，可以纠正学生上课的不良行为。大凡做老师，没有谁不碰到过跳皮捣蛋或纪律懒散的学生，除非他不是老师，除非他没有真正走上过讲台，这时候大家会如何做呢？是大批特批学生吗？是想方设法来体罚学生吗？可能有很多老师是这样的，但是这样并不能让学生接受批评，也不能让学生改过自新，可能会让学生更反感上课。其实用笑声来提醒学生，会有意想不到的效果。比如学生上课时的昏昏欲睡，或者在下面搞小动作，或是看小说或玩手机等，每一次的哄堂大笑都可以吸引他们的注意力，“到底又发生了什么事？”。这样，不用批评不用喝斥，学生的上课注意力自然就回来了笑声。
课堂上的笑声优秀作文 2
课堂上的笑声优秀作文
课堂上的笑声优秀作文（通用20篇）
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的课堂上的笑声优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课堂上的笑声优秀作文 篇1
“哈哈哈……”咦？哪个班传来了这么响亮的笑声呢？哦，原来是我们三年级（1）班。为什么我们笑得这样开心呢？原来，我们在开联欢会。
班长走上讲台说:“同学们，下面我们来玩传花游戏。”“咚咚，咚咚”鼓声越来越快，我越来越紧张，我在心里祈祷，天灵灵，地灵灵，千万不要轮到我。但是，不幸的事还是发生了，结果花还是传到了我的手上，这时我飞快地把花扔给了下一位同学。“咚”鼓声恰好停止了。班长拿着一个盒子笑嘻嘻的来到那位同学面前，盒子里放着一些纸条。那位同学小心地抽了一张，打开一看，他皱了一下眉头，无奈地把纸条递给了班长。班长看了纸条大声说：“处罚是拍着屁股喊我最棒。”同学们听了笑得东倒西歪。那位同学很不好意思地上了讲台，随后，他一边用力的拍着屁股，一边大声的叫喊着：“我最棒！我最棒！” 并绕教室一圈。在他表演的时候有很多同学对他说真走运。还有位同学拍了一下他，他配合地叫了一声“哎呀”。全班再一次响起了快乐的笑声。
联欢会上我最喜欢拼句游戏。班长让三个同学起立，让第一个同学写人物，第二个同学写在干什么事，第三个同学写地点。很快，大家都写好了。班长一看，扑哧一下，先笑了出来。有些同学迫不及待地问：“是什么呀？”班长说：“吴老师在小河里洗冷水澡。”这时，吴老师幽默地添了一句：“吴老师洗冷水澡为的是锻炼身体，参加奥运会。”有的同学笑得露出了八颗大门牙，有的同学笑得眼睛眯成了一条缝，还有的同学捧腹大笑起来，甚至笑得前仰后合。 啊！这真是一场欢乐的联欢会！
课堂上的笑声优秀作文 篇2
课堂上的学习是轻松愉快的，时常发生有趣的事，使同学们哈哈大笑，让课堂上充满欢声笑语。