八上古诗默写及答案Word版
八上古诗词默写（含答案）
八上古诗词默写（含答案）古诗词默写专项训练1.默写。
(1) 东皋薄暮望，。
（王绩《野望》）(2) ，都护在燕然。
（王维《使至塞上》）(3) 《庭中有奇树》中写女子执花在手，无语凝伫，感慨天长地远的句子是：，。
(4) 一切景语皆情语。
《三峡》中“，良多趣味”一句，一字一景，隐含了作者对三峡美景的赞叹之情；《与朱元思书》通过写“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，”表达出作者归隐林泉、寄情山水的愿望；《黄鹤楼》中“？烟波江上使人愁”抒发了诗人的怀乡之情，李白的《渡荆门送别》中“，”也表达了同样的感情。
2.古诗文默写：(1) 王维《使至塞上》表现飘零之感的诗句是，。
(2) ，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）(3) 山随平野尽，。
（王湾《次北固山下》）(4) ，沉鳞竞跃。
（陶弘景《答谢中书书》）(5) 同学们在班里玩起了“飞花令”。
这次的指定字是“花”，可用《钱塘湖春行》中的，来回答。
（【注】“飞花令”是古时候的一种行酒游戏。
行“飞花令”时，每次指定一个字，游戏双方轮流说出含有指定字的诗句。
）3.默写。
(1) 日暮乡关何处是？。
（崔颢《黄鹤楼》）(2) ，万里送行舟。
（李白《渡荆门送别》）(3) 人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句“，；，”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。
(4) 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，，。
（郦道元《三峡》）(5) 把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。
，。
，。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
4.请将下面诗文语句补充完整。
(1) 树树皆秋色，。
（王绩《野望》）(2) 晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）(3) ，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）(4) 几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）(5) 攀条折其荣，。
（《庭中有奇树》）(6) ，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）(7) 《三峡》中写春冬三峡水的特点的句子：，。
(8) 《渡荆门送别》写诗人渡过荆门，进入楚地，看到江水浩瀚，景色壮阔的诗句是：，。
八年级语文上册古诗文默写训练版(含答案)
2017年部编版人教版八年级语文上册古诗文默写训练一、直接默写1．_____________，长歌怀采薇。
2．晴川历历汉阳树，___________________。
3．____________，归雁入胡天。
4．月下飞天镜，_______________。
5．________________，浅草才能没马蹄。
6．神龟虽寿，_____________。
7．岂不罹凝寒？_____________。
8．剧哉边海民，_______________。
9．________________，路远莫致之。
10．此中有真意，__________________。
11．白头搔更短，________________。
12．半卷红旗临易水，__________________。
13．_________________，自将磨洗认前朝。
14．天接云涛连晓雾，_________________。
15．香雾云鬟湿，_____________。
16．________________，去年天气旧亭台。
________________？17．______________，惊起沙禽掠岸飞。
18．争渡，争渡，__________________。
19．春冬之时，则______________，_____________。
20．晓雾将歇，____________；夕日欲颓，____________。
21．何夜无月？何处无竹柏？______________________________。
22．鸢飞戾天者，_____________；经纶世务者，_____________。
《 23．得志，_______________；不得志，_______________。
24 ． 人 恒 过 ， ______________ ； ____________________ ， 而 后 作 ； 征 于 色 ， 发 于 声 ， _________________。
八年级上册诗词默写(完整版)
八年级上册诗词默写(完整版)课文默写
1. 《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3. 《将进酒》
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
4. 《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
5. 《青青园中葵》
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
6. 《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
诗词解析
1. 《静夜思》
这首诗由唐代大诗人李白所作，表达了作者寂寞的心情和对故
乡的思念之情。
2. 《登鹳雀楼》
这首诗由唐代大诗人王之涣所作，描绘了登高远望的壮丽景色，同时也寄托了对壮丽人生的追求之情。
3. 《将进酒》
这首诗由唐代大诗人李白所作，诗中表达了豪情壮志和对美好生活的向往之情。
4. 《春晓》
这首诗由唐代大诗人孟浩然所作，通过描绘春天的早晨景象，表达了诗人对生活充满希望和美好的向往。
5. 《青青园中葵》
这首诗由唐代大诗人杨万里所作，以葵花为象征，表达了努力向上、积极向善的人生态度。
6. 《望庐山瀑布》
这首诗由唐代大诗人杨万里所作，通过描绘庐山瀑布的壮丽景色，表达了对自然的敬仰和对人生力量的追求。
以上是八年级上册的课文默写内容及相关诗词解析。
希望能对你的学习有所帮助。
(完整版)部编版语文八年级上册理解性默写含答案
部编版八年级上册语文古诗文理解性默写（含答案）（一）《三峡》（郦道元）1、从视觉角度描写两岸连ft的句子是：两岸连ft，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡ft的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
6.朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。
7.有一句话把三峡春冬季节ft水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315 米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）1、统领全文，充当本文引子的句子是：ft川之美，古来共谈2、运用仰观俯察两种视角，写白云高ft流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。
（表现ft水相映之美）3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
”6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
（三）记承天寺夜游（苏轼）1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
部编八年级上册古诗文理解性默写(完整版)
部编八年级语文上册古诗文理解性默写（完整版）（一）《三峡》（郦道元）1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）1、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。
（表现山水相映之美）3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5、找出文中的议论句最能体现整理思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
”6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
（三）记承天寺夜游（苏轼）1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
八年级上古诗文默写练习(答案)
八年级上古诗文理解性默写总汇（答案）《望岳》1、借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。
2、描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
3、表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。
4、表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
《春望》1、表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深。
2、诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
3、写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：烽火连三月，家书抵万金。
4、诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。
《石壕吏》1．表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句：吏呼一何怒！妇啼一何苦！2．表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句：一男附书至，二男新战死3．老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：存者且偷生，死者长已矣。
4．表明家无壮男，凄婉可怜的语句：室中更无人，惟有乳下孙。
5．暗示老妇人被抓走的语句：天明登前途，独与老翁别。
《归园田居》123《使至塞上》12《渡荆门送别》123《登岳阳楼》1、既点明岳阳楼的地理位置，又渲染一种凄凉寂寞的气氛的一联是：洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
2、语意双关，表现诗人无限悲恨之情的诗句是：白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
3、与杜甫的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”有异曲同工之妙的诗句是：白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
4、从历史角度介绍岳阳楼，并淋漓尽致的表现诗人满腔愁绪的句子：登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲《长歌行》1.颜真卿名言：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”在我们所学的诗歌《长歌行》中，与其意思相近的句子是：少壮不努力，老大徒伤悲。
2.中所要表达的人生哲理的句子是：少壮不努力，老大徒伤悲。
3.《长歌行》中比喻光阴一去不复返的完整诗句是：百川东到海，何时复西归。
八年级上册：古诗文默写题精选(含答案)
1《三峡》选自《水经注疏》，三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在重庆市奉节和湖北宜昌之间。
作者郦道元，字善长，北魏（朝代）地理学家。
2《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》，作者陶弘景，字通明，号华阳隐居。
3《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初(朝)人。
4此诗选自《.陶渊明集》，作者陶渊明，名潜，字元亮，东晋(朝)人。
《归园田居》共五首，作于陶渊明辞官归隐后的第二年。
5. 〈〈使至塞上〉〉选自《王右丞集笺注》，作者王维，唐(朝)诗人。
此诗是开元二十五年，王维以监察御史身份出使边塞时所作。
6〈〈渡荆门送别〉〉选自《.李太白全集》，作者李白，字太白，号青莲居士，唐朝人。
7〈〈游山西村〉〉选自《.剑南诗稿》，作者陆游，字务观，号放翁。
南宋(朝)着名诗人。
现存诗作近万首，是我国诗歌历史上最“多产”的作家。
有《渭南文集》《剑南诗稿》等传世。
8、《五柳先生传》作者是陶渊明，晋宋时期诗人、散文家。
我们在初中曾学过他的作品《桃花源记》。
9、谢中书书》作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，有“山中宰相”之称。
谢中书即谢微。
10、苏轼，与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。
他们也是“唐宋八大家”中的三位，其余五位是宋代的王安石、曾巩、欧阳修，以及唐代的韩愈、柳宗元。
八年级上语文专题默写复习卷一、根据课文内容填空（一）直接默写。
1、问今是何世，_________，__________。
2、其间千二百里，__________，不以疾也。
3、青林翠竹，_________。
4、_____________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
5、土要平旷，屋舍俨然，_________________。
6、山重水复疑无路，________ ______。
7、__________，家书抵万金。
8、日暮乡关何处是，__________。
9、_ ______________，铁马冰河入梦来。
部编版八年级上册语文期末复习：古诗文默写 专项练习题(Word版,含答案)
部编版八年级上册语文期末复习：古诗文默写专项练习题一、古诗文上下句填空1.东皋薄暮望，徙倚欲何依。
______________ ，______________。
2.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
________________，________________。
3.单车欲问边，属国过居延。
__________________，________________。
4.山随平野尽，江入大荒流。
____________，__________。
5．______________，______________。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
6.庭中有奇树，绿叶发华滋。
________________，______________。
7.神龟虽寿，犹有竟时；______________，____________。
8.亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
____________，________________ !9.八方各异气，千里殊风雨。
________________，________________。
10.问君何能尔？心远地自偏。
________________，____________________。
11.烽火连三月，家书抵万金。
________________，__________________。
12.半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
______________，________________。
13．________________，自将磨洗认前朝。
14.九万里风鹏正举。
______________，____________________！15．________________，________________。
夕阳西下几时回？16.轻舟短棹西湖好，____________。
芳草长堤，__________________。
17.金陵城上西楼，倚清秋。
__________________。
18.争渡，争渡，__________________。
部编版语文八年级上册古篇章理解性默写(全册,带答案)
部编版语文八年级上册古篇章理解性默写(全册,带答案)部编版语文八年级上册古篇章理解性默写（全册，带答案）导读本文档为部编版语文八年级上册古篇章理解性默写的全册答案。
以下是每篇古文的理解性默写答案，供参考。
第一课《国风·周南·桃夭》答案：1. 青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
2. 常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？3. 少壮不努力，老大徒伤悲。
春秋每代谢，舞阳君不归。
第二课《国风·周南·关雎》答案：1. 关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
2. 参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
3. 求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
第三课《国风·周南·黍离》答案：1. 黍离黍离，庶子之宜，亨如无咎！2. 矢于 屋，室见庾傩，说言 子，终冲于 。
3. 屋处于野，鸾声将下，邦人君子，请忧心理。
第四课《国风·卫风·木瓜》答案：1. 有杕之杜，自我 梓，今古以有之。
无我 以刺。
2. 乃公乃神，维予是尔。
宁莫尔思！忧心悄悄！3. 忧心多烦，惟诚斯默。
求王大掾，言侯方将达。
第五课《国风·卫风·木瓜》答案：1. 有杕之宫，琴瑟友之。
子不我思，岂予子之有？2. 岂不亦丧，宅中抱琴。
俟我于垣，卿卿如也亲。
3. 珥干戚戚，亦各有心。
嗟尔君子，请忧心勿侵！...（文档内容继续，答案详细列举每篇古文的默写答案）总结本文档为部编版语文八年级上册古篇章理解性默写的全册答案，共包含了每篇古文的答案供参考学习。
八年级上册语文古诗文默写专题（附答案）
八年级上册语文古诗文默写专题（附答案）专题七古诗文默写与鉴赏1.（1）似曾相识燕归来（2）黄鹤一去不复返（3）长河落日圆（4）山随平野尽（5）几处早莺争暖树（6）绿叶发华滋（7）志在千里壮心不已（8)终岁常端正（9)狐兔翔我宇（10)采菊东篱下(11)国破山河在（12)塞上燕脂凝夜紫（13)铜雀春深锁二乔（14）学诗谩有惊人句（15）隐天蔽日不见曦月(16)望峰息心窥谷忘反(17)亲戚畔之天下顺之(18)沉醉不知归路误入藕花深处2.（1)何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳（2）征蓬出汉塞归雁入胡天(3)此物何足贵但感别经时3.(1)举目四望，树林和山峦一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。
整个画面萧瑟恬静。
(2)抒发了作者孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。
4.(1)清晨，在茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌，海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎在转动一般，无数的船只在风浪中飞舞前进。
(2)比喻。
词人把自己比作大鹏，乘风高飞，叫风不要停止，把她的轻快小舟吹到仙山去，使她过上那自由自在的生活。
表现了词人有大鹏高飞之志，也表达了她对现实的不满，对自由生活的向往。
5.(1)诗作以“愁”字收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又照应开头，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁。
(2)《黄鹤楼》前两联均是先写神话传说，再写眼前景物的格局，虚中有实，抚今追昔，写出诗人对世事变化难以预料的感慨；以神话传说起笔，则增添了黄鹤楼的神异色彩，大大丰富了诗歌的内容。
首联从神话传说落笔，起笔高远，回到现实情境，又仿佛黄鹤从天而降一样，神妙莫测，鬼斧天工。
颔联先写黄鹤之杳然不见，在远望天际，寻觅黄鹤踪影之时，顺势转换为对天际白云的描绘，转换自然，毫无痕迹。
从句中两个“空”字可以体会到诗人吊古伤今，无限怅惆的情感。
(3)B(该项“对家乡的热爱之情”表述有误，应该是“思念之情”)。
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八年级上册古诗理解性默写一、《望岳》1、借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的诗句是：___________________ ，____________________。
2、虚实结合，写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大景象的诗句是：___________________ ，____________________。
3、抓住景物细节表达诗人心情激荡和眼界开阔（表现泰山高峻、幽深）的诗句是：___________________ ，____________________。
4、表达诗人不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概（表达矢志不渝的坚定信念）（化用孔子名言“登泰山而小天下”的诗句）的句子是：___________________ ，____________________。
二、《春望》5、表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情（点明时间和季节，渲染一种残破凄凉景象）的诗句是：___________________ ，____________________。
6、借花鸟抒悲痛之情（移情于物，运用拟人手法抒发伤感之情）的诗句是：___________________ ， ____________________ 。
7、写战火连绵，久盼家音，抒发千年以来战争中人们共同感受的句子（表达在战乱中思念离散亲人，盼望得到亲人消息的迫切心情）是：_______________ ， ______________ 。
8、表达诗人在国破家亡、离散伤痛之外，又叹息衰老，更增一层悲哀（反映诗人忧国思家的愁苦之心）（诗人苍老之态的自画像）的诗句是：___________________ ， ____________________ 。
三、《石壕吏》9、差吏的残暴与老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是：_______________ ______________10、描写兵役之苛酷的句子是：___________________11、描写战争之惨烈的句子是：__________________12、表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的句子是：_______________ ，______________13、能概括中心事件的句子是：__________________14、既暗示老妇已被抓走，又和开头“暮投石壕村”相呼应的句子是：___________________ ， ____________________ 。
四、《归园田居》15、诗中描写劳动情景，表现作者对田园生活的喜爱与怡然自乐的句子是：___________________ ， ____________________ 。
16、体现全诗主旨，表明诗人不愿在污浊的现实中迷失自我的句子是：___________________ ， ____________________ 。
五、《使至塞上》17、诗中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象（被誉为描写边塞千古壮观名句）的句子是：___________________ ， ____________________ 。
18、最能体现作者内心感情（以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情；溶叙事、写景、抒情于一炉，暗写诗人内心激愤和抑郁）的诗句是：_______________ ， _______________ 。
19、表明边关局势紧张的诗句是：___________________ ， ____________________ 。
六、《渡荆门送别》20．点明出发地、目的地的诗句是：___________________ ， ____________________ 。
21．化静为动，写渡过荆门进入楚地所看到的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句：___________________ ， ____________________ 。
22、诗中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩（描写江上景色）的句子是：___________________ ， ____________________ 。
23、借故乡之水的深情厚谊，抒发作者乡愁（思乡之情）的诗句是：___________________ ， ____________________ 。
七、《登岳阳楼（其一）》24、诗中描绘出一幅静谧而惨淡的夕阳入山图的诗句是：___________________ ______ ， ________________________ 。
25、表现出诗人满脸愁绪的诗句是：___________________ ， ____________________ 。
26、表现诗人漂泊不定的生涯与背井离乡的感慨（道出了一个亡国之臣心中愤懑与悲伤）的诗句是：___________________ __________ ， _________________________ 。
27、暗示当时政局严峻，又是作者憔悴悲愁，饱经风霜的自我写照，表现出一种苍凉气韵的诗句是：___________________ __________ ， _________________________ 。
八、课外古诗词：28、《长歌行》中比喻光阴一去不复返的诗句是：_______________ ， _______________。
29、《长歌行》中与“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”意思相近(劝勉人们珍惜青春，应及时努力)的诗句是：_______________ ， _______________ 。
30、《野望》中描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句是：_______________ ____， __________________ 。
31、《野望》诗中最能表现诗人孤独抑郁心情的句子是：_______________ _____， _______________ 。
32、小明在重阳节陪父母登鲁山，面对夕阳映照下的满山秋色，他不禁想起了王绩《野望》中的诗句：_______________ _____， _______________ 。
33、《早寒江上有怀》中借鸿雁南飞，秋节已至，来表达诗人思归之情的诗句是：_______________ _____， _______________ 。
34、《早寒江上有怀》中抒发作者思念家乡和亲人的诗句是：_______________ _____， _______________ 。
35、《望洞庭湖赠张丞相》形象地描写洞庭湖波澜壮阔气势（迷蒙，浩瀚，面积广大，充满活力）的诗句是：_______________ _____， _______________ 。
36、《望洞庭湖赠张丞相》中表达自己不甘闲居，想要效力朝廷的诗句是：_______________ _____， _______________ 。
37、《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一古语，含蓄地表达诗人求仕之心的诗句是：_______________ _____， _______________ 。
38、《黄鹤楼》中抒发诗人怀乡之情（与《天净沙•秋思》中的句子“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相同）的诗句是：_______________ _____， _______________ 。
39、《黄鹤楼》中诗人从传说入笔，以虚实结合的手法描写景物的诗句是：_______________ _____， _______________ 。
40、《黄鹤楼》中写作者登楼远眺，引起无限乡愁的景象的诗句是：_______________ _____， _______________ 。
41、《送友人》中形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情，即景取喻（用比喻的手法写离情别意，以浮云孤飞，来去不定，喻游子之心；落日将下，依依不舍，喻故人之情）的诗句：_______________ _____， _______________ 。
42、《秋词》一反过去文人悲秋的传统，用议论直接表达“秋日胜春朝”的看法，唱出昂扬的励志之歌的诗句是：_______________ _____， _______________43、《秋词》中表达出高远爽朗的意境，抒发乐观豪迈之情的诗句是：_______________ _____， _______________ 。
44、梅尧臣的《鲁山山行》中与“鸟鸣山更幽”意境相类似（写“山行”者望云闻鸡的神态及其喜悦心情）的诗句是：_______________ _____， _______________ 。
45、《浣溪沙》中由写景转入抒怀，表达作者热爱生活、积极乐观人生态度的诗句是：（劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼《浣溪沙》中的诗句）_______________ _____， _______________ 。
46、《十一月四日风雨大作》用反衬手法表现诗人坚持抗金、收复失地的心愿至死不渝（具有“老骥伏枥，志在千里”气概）的诗句是：_______________ ________， _______________ ___ 。
47、把《十一月四日风雨大作》现实与梦境自然联系起来，以抒发强烈爱国之情的诗句：_______________ _____， _______________ 。
48、陆游《示儿》诗中写道：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”表现了诗人至死不忘复国的决心。
《十一月四日风雨大作》中，表达与其相同意思的诗句是： ,八年级上册古诗理解性默写一、《望岳》1、借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的诗句是：岱宗夫如何，齐鲁青未了。
2、虚实结合，写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大景象的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
3、抓住景物细节表达诗人心情激荡和眼界开阔（表现泰山高峻、幽深）的诗句是：荡胸生层云，决眦入归鸟。
4、表达诗人不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概（表达矢志不渝的坚定信念）的句子是：会当凌绝顶，一览众山小。
二、《春望》5、表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情（点明时间和季节，渲染一种残破凄凉景象）的诗句是：国破山河在，城春草木深。
6、借花鸟抒悲痛之情（移情于物，运用拟人手法抒发伤感之情）的诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
7、写战火连绵，久盼家音，抒发千年以来战争中人们共同感受的句子（表达在战乱中思念离散亲人，盼望得到亲人消息的迫切心情）是：烽火连三月，家书抵万金。
8、表达诗人在国破家亡、离散伤痛之外，又叹息衰老，更增一层悲哀（反映诗人忧国思家的愁苦之心）的诗句是：白头搔更短，浑欲不胜簪。
（诗人苍老之态的自画像）。
三、《石壕吏》9、差吏的残暴与老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是：吏呼一何怒！妇啼一何苦！10、描写兵役之苛酷的句子是：三男邺城戍。