钢笔楷书偏旁部首知识

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100个硬笔楷书偏旁部首

100个硬笔楷书偏旁部首

100个硬笔楷书偏旁部首
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目录
1.硬笔楷书偏旁部首的概述
2.硬笔楷书的特点
3.硬笔楷书偏旁部首的种类
4.学习硬笔楷书偏旁部首的重要性
5.如何学习硬笔楷书偏旁部首
正文
硬笔楷书偏旁部首是汉字书法中的一个重要组成部分,它是构成汉字的基本元素,对于汉字的书写具有重要的指导意义。

硬笔楷书是汉字书法中的一种,它的特点是笔画规范、端正,形态美观,是我国书法艺术中的重要组成部分。

硬笔楷书偏旁部首种类繁多,包括了“点、横、竖、撇、捺、折、钩”等基本笔画,以及由这些基本笔画组合形成的各种偏旁部首。

例如,“木”字旁、“火”字旁、“水”字旁等,这些都是硬笔楷书偏旁部首的典型代表。

学习硬笔楷书偏旁部首对于提高汉字书写技巧具有重要的意义。

熟悉偏旁部首,可以帮助我们更好地理解和记忆汉字,提高汉字书写的准确性和速度。

同时,学习硬笔楷书偏旁部首也有助于培养我们的审美能力和艺术素养。

那么,如何学习硬笔楷书偏旁部首呢?首先,我们需要了解硬笔楷书偏旁部首的基本笔画和组合方式,可以通过阅读相关的教材和参考书籍,或者参加专门的书法培训课程来学习。

其次,我们需要进行大量的练习,通过反复书写,熟练掌握各种偏旁部首的写法。

最后,我们需要不断地进行自我反思和调整,不断提高自己的书写技巧和水平。

总的来说,硬笔楷书偏旁部首是汉字书法中的重要组成部分,学习它可以帮助我们提高汉字书写技巧,培养审美能力和艺术素养。

钢笔楷书常用偏旁部首特征解析(38张ppt)

钢笔楷书常用偏旁部首特征解析(38张ppt)
三、左偏旁
左偏旁的数量最多,形体的大小长短变化也非常丰富。总 的来说,形体长的居中,形体短的居上,笔画多的展宽,笔画少的 写窄。左偏旁=般要写得窄直一些,便于安排与它配合的结构单 位。 竖为主笔的左偏旁:竖画在整个字中为主笔或在左偏旁中 是主笔,竖画要写成垂露竖。
钢笔楷书常用偏旁部首特征
三、左偏旁
钢笔楷书常用偏旁部首特征
一、字头
人字头:撇捺交叉点在中轴线上,且撇长捺短,撇低捺略 高,分别向沿中轴线约45°角左下方、右下方运笔,伸展对称, 覆盖全字。如:“今” “命” “食”。
钢笔楷书常用偏旁部首特征
二、字底
字底负托全字,起到“垫”或“托”的作用,如同器皿的 底盘,无论宽或窄都要托稳上边的器物一样。书写时,要对准 上边的中心线左右均分。笔画多的要略长,笔画少的可稍短; 竖画要收缩,撇捺要舒展。
钢笔楷书常用偏旁部首特征
五、字框 全包围
大方框:大方框的占位大小即是字的大小,左右竖画之间 和上下横画之间基本平行,里面的部件安排要匀称。如:“国” “图” “固”。
二、字底
心字底:左为垂点,右为侧点,两个点左低右高,遥相呼 应。中阔的侧点往往是全字的重心所在。卧钩从左向右下斜落, 收笔时钩向字心。如:“思” “怎” “息”。
钢笔楷书常用偏旁部首特征
二、字底
撇捺字底:凡带有撇捺笔画的字底,一般左右对称舒展, 承载上面的部件。即使是接变点的笔画,也要与撇基本对称开 张。
钢笔楷书常用偏旁部首特征
五、字框 半包围
建之旁:建之旁的横画部分起笔稍轻,到右上时顿笔后先 写一短撇,至撇尾顺势向右下顿笔紧跟着写第二个较长的撇画。 捺首尖细,高起笔,顺势向右下捺出。整个偏旁要包住右上部 件。 如:“建” “延”。

第八讲钢笔楷书左偏旁的写法——牛字旁、竖心旁、左耳旁、反犬旁、马字旁、足字旁的写法[1]

第八讲钢笔楷书左偏旁的写法——牛字旁、竖心旁、左耳旁、反犬旁、马字旁、足字旁的写法[1]

初中硬笔书法教学第八讲钢笔楷书左偏旁的写法(三)——牛字旁、竖心旁、左耳旁、反犬旁、马字旁、足字旁的写法教学内容硬笔楷书的偏旁部首(三):六个牛字旁、竖心旁、左耳旁、反犬旁、马字旁、足字旁的写法重点难点1、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写偏旁部首牛字旁、竖心旁、左耳旁、反犬旁、马字旁、足字旁。

2、进一步培养学生良好的书写习惯。

本课教学目标1、在老师的讲解引导下,了解掌握硬笔字的书写要领;2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写硬笔楷书的偏旁部首:牛字旁、竖心旁、左耳旁、反犬旁、马字旁、足字旁的写法。

3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、进一步培养学生良好的书写习惯。

学具准备钢笔,铅笔,练习本,A4白纸课时1课时教学过程一、导入:汉字的偏旁部首是汉字的重要组成部分,写好偏旁部首有利于写好汉字。

行书的偏旁部首来自楷书,但书写更为简便。

二、讲授牛字旁的写法要领:1.老师示范书写,指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2.讲解笔顺。

3.再次范写,让学生说说自己看到的牛字旁有什么特点。

分小组讨论。

4.教师结合课本详细讲解:落笔先写撇横,再翻笔写竖勾,然后顺势由左下向右上写挑画。

如“特”字。

5.教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿。

6.学生自由练习,教师巡视,指导。

教学过程7.学生举出牛字旁的字例,创作书写8.表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示。

9.对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范。

三、讲授竖心旁的写法要领:1.老师示范书写,指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2.讲解笔顺。

3.再次范写,让学生说说自己看到的竖心旁有什么特点。

分小组讨论。

4.教师结合课本详细讲解:落笔写短竖,再折笔写短横,然后翻笔向左上,顺势写长竖。

有时横竖之间有牵丝相连,并形成一个针鼻孔似的小圈,就更显得玲珑剔透,生动活泼。

如“情”字。

5.教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿。

6.学生自由练习,教师巡视,指导。

硬笔书法偏旁练习ppt课件

硬笔书法偏旁练习ppt课件

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18
钢笔楷书的结构规律
(1)重心平稳 (2)疏密得当 (3)点画呼应 (4)比列适当 (5)交换错落
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19
钢笔楷书结构类型
楷体字有独体字和合体字之分,在结构形式上,我们也 从这两方面分别予以介绍。
独体字的结构形式:独体字又叫单体字,是由基本笔画组 成的单一结构。其特点是:笔画少,留白多,形体不太规则, 没有其他结构单位相配合,笔画不易安排,稍不慎,易导致整 个字甚至整幅字的失败。所以,对待这类字,不能掉以轻心, 草率从事,而要在稳定重心的基础上,特别注意点画的搭配关 系,力求使写出来的独体字严谨、平稳、变化多姿。
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钢笔楷书常用偏旁部首特征
一、独体字的结构形式
(7)斜形结构:向右侧斜的字,要自然偏向右方,向右钩出 时,转弯的地方要稍向左取势,以求整个字的重心平稳。如 “产” “方”“气” “岁”。
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硬笔字 基 础 课 程
---硬笔书法基础
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1
钢笔楷书常用偏旁部首特征
三、左偏旁
言字旁:言字旁上面为侧点靠上,横折提起笔与点保持一 定距离,点写在折笔上方。横折提宜在左侧中间部位完成,提 向字心。如:“议”、“论”、“许”。
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2
钢笔楷书常用偏旁部首特征
三、左偏旁
提手旁:提手旁横画稍短,横竖穿插,左长右短。 提画 起笔处与钩相呼应,宽窄应视右部大小 而定。如“把” “指” “推”。

钢笔楷书字帖-偏旁部首PPT课件

钢笔楷书字帖-偏旁部首PPT课件
分布均匀。
皿字底
由四个短竖组成,如“皿”、“ 益”等字。书写时,四个短竖要
平行且等距。
包围类偏旁
1 2 3
走之底
由点和横折折撇组成,如“走”、“远”等字。 书写时,点位于横折折撇的上方,横折折撇要连 贯且流畅。
建之底
由横折折撇和捺组成,如“建”、“廷”等字。 书写时,横折折撇要平且钩向字心,捺要舒展且 与撇相呼应。
掌握基本笔画的正确书写形态,如横 、竖、撇、捺等
通过临摹和练习,逐渐熟悉和掌握各 种笔画的书写技巧
注意起笔、行笔和收笔的力度变化, 体现笔画的韵律感
偏旁部首间的呼应关系
了解偏旁部首间的相互关系和 影响,如相离、相接、相交等
掌握偏旁部首间的避让和穿插 技巧,使字形更加紧凑和协调
注意偏旁部首间的轻重和大小 关系,保持整体的平衡和美感
线条美
钢笔书写时线条的粗细、轻重、缓急都能表现出不同的美感,使 得偏旁部首更加生动。
结构美
钢笔楷书注重结构的合理性,偏旁部首的间架结构严谨而美观, 整体呈现出一种和谐统一的美感。
05
CATALOGUE
偏旁部首在书法作品中的运用
书法作品欣赏与解析
欣赏不同书体的偏旁部首
通过展示不同书体(如楷书、行书、草书等)的偏旁部首,引导 学生欣赏其独特的线条美感和结构特点。
篆书风格
篆书中的偏旁部首多呈曲 线形状,结构复杂,与楷 书风格相差较大。
隶书风格
隶书中的偏旁部首笔画较 为平直,结构相对简单, 与楷书风格有所不同。
行书风格
行书风格的偏旁部首笔画 连贯,书写速度较快,与 楷书风格在笔画和结构上 都存在差异。
钢笔楷书风格下偏旁部首的美感呈现
形态美
钢笔楷书风格下的偏旁部首形态各异,有的挺拔有力,有的柔美 流畅,展现出不同的美感。

干货硬笔楷书偏旁部首书写要领

干货硬笔楷书偏旁部首书写要领

干货硬笔楷书偏旁部首书写要领
1.熟悉偏旁部首的笔画构造,了解其基本形态和变形规律;
2. 练习偏旁部首的笔顺和顺序,尤其是左右结构的部首,应先写左边的笔画再写右边的笔画;
3. 注意偏旁部首与其他部分的比例和位置关系,不要使其过大或过小,也不要与其他部分相互压缩;
4. 在书写中,要注意笔画粗细的转换和大小的匀称,避免出现明显的错别字和不平衡的字形;
5. 多进行练习和比较,以不同字体和风格的偏旁部首作为参考,不断提高自己的写作水平和审美能力。

- 1 -。

硬笔楷书笔画及偏旁的写法

硬笔楷书笔画及偏旁的写法

01
学习偏旁部首
掌握常见的偏旁部首,如“口” 、“日”、“月”等,了解其结 构特点和书写规则。
偏旁组合
02
03
偏旁变化
学会将偏旁部首与其他笔画组合 ,形成完整的汉字,注意偏旁部 首之间的比例和配合。
根据字形需要,灵活运用偏旁的 变化,如“木”字旁、“禾”字 旁等。
提高写字速度的技巧
熟悉笔画
熟练掌握基本笔画和常见偏旁部首的写法, 提高书写速度。
连续书写
通过连续书写的方式,提高写字的流畅性和 速度。
减少涂改
注意书写质量尽量减少涂改,保持纸面整 洁。
定时练习
设定一定的练习时间,如每天30分钟,坚持 练习以提高写字速度。
THANKS
感谢观看
起笔轻,落笔重,斜中求直,长撇略带弧度,与右部相呼应 。
双人旁
两撇上短下长,上撇稍直,下撇微曲,起笔与收笔可略显顿 笔。
右偏旁
言字旁
首点为侧点,横画略带弧度,竖画挺 直,与横画相交处应留空隙。
立刀旁
短竖略带弧度,竖钩挺直有力,钩不 宜过大。
上偏旁
宝盖头
横钩舒展有力,左点低右点高,中间 不宜过宽。
雨字头
横画间距均匀,中间竖画可带弧度, 整体呈扁方形。
下偏旁
四点底
四点分布均匀,形状各异,整体呈弧形排列。
心字底
卧钩舒展有力,三点呈弧形排列,整体呈扁形。
04
CATALOGUE
硬笔楷书笔画与偏旁的组合规则
笔画顺序规则
01
从左至右
在书写硬笔楷书时,应按照从左至 右的顺序进行笔画书写。
先横后竖
在书写硬笔楷书时,应先写横画, 再写竖画。
成复合笔画。

第七讲钢笔楷书左偏旁的写法——王字旁、绞丝旁、木字旁、提手旁、金字旁、衣字旁的写法

第七讲钢笔楷书左偏旁的写法——王字旁、绞丝旁、木字旁、提手旁、金字旁、衣字旁的写法

初中硬笔书法教学第七讲钢笔楷书左偏旁的写法(二)——王字旁、绞丝旁、木字旁、提手旁、金字旁、衣字旁的写法教学过程落笔写上横,随即折笔写竖画,再转笔向右上顺势写中横,然后折笔向左下写下横。

王字旁的三横,要求长短角度有变化,一般来说,上画较短略向右仰,中横略长比较平正,下横最长由左下向右上挑出。

三横有变化又和谐,这样安排就饶有趣味。

如“理”字。

5.教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿。

6.学生自由练习,教师巡视,指导。

7.学生举出王字旁的字例,创作书写8.表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示。

9.对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范。

三、讲授绞丝旁的写法要领:1.老师示范书写,指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2.讲解笔顺。

3.再次范写,让学生说说自己看到的绞丝旁有什么特点。

分小组讨论。

4.教师结合课本详细讲解:侧锋落笔,略顿,随即向左下撇,再回锋翻笔写撇折,最后趯笔向右上勾出。

绞丝旁的绞丝上画要长,中画要短,下画稍长,要错落有致,最忌长短划一,规整得如同弹簧。

如“红”字。

5.教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿。

6.学生自由练习,教师巡视,指导。

7.学生根据举出绞丝旁的字例,自由创作书写8.表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示。

9.对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范。

四、讲授木字旁的写法要领:1.老师示范书写,指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2.讲解笔顺。

3.再次范写,让学生说说自己看到的木字旁有什么特点。

分小组讨论。

4.教师结合课本详细讲解:落笔写横画,接着翻笔向上,顺势写竖画,再另起笔写撇画,随即折笔向右上挑出。

如“柳”字。

教学过程5.教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿。

6.学生自由练习,教师巡视,指导。

7.学生根据举出木字旁的字例,自由创作书写8.表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示。

9.对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范。

五、讲授提手旁的写法要领:1.老师示范书写,指名说笔画名称。

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去掉两点,但仍读U(鱼)
3、字母表 A a Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh I i J j Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
三、字母表 A a Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh I i J j Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
快乐学习之一
如何练好钢笔字和圆珠笔字
写在前面 的话:
学习是一个快乐的事情,只要用心,越学 越高兴,如果不相信,你试试看。
本学期我们班开展快乐读书的活动,希望 同学们都参加到这个活动中来,也希望同学们 在这个活动中每个人都有收获。
本次活动准备安排一系列专题,“如何写 好字”只是其中的一个小专题。
一、钢笔、圆珠笔楷书笔画练习要领 第一,有提有按。把笔往下按,
1、按音序查字法查字典,是查音节中 的声母的第一个大写字母 。
2、字母必须是大字,而音节则是不带 声调的拼音。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 做快乐的读书人之三
做讲文明的人—— 小处不可随便
一坪绿地,鲜绿可爱。有走路的人, 为少绕几步,省些脚力,便从草坪上斜 插过去,踩出一道小径。后来的人出跟 随着他的脚步踩过,时间一长,竟踩出 一条人来人往的大路。
按结构形式分,可分为左右、上下、左中右、 上中下、半包围、全包围、多部位结构。
(1)左右形式的字: A、左偏旁的字,多半是左窄右宽(如:) B、右偏旁的字,则左宽右窄。(如: )
(2)上下结构的字: A、一般原则是上部尽量写紧凑,下部尽量
放松。 B、偏旁在上半部的字,多呈上大下小,争
取盖住下部。(如: ) C、偏旁在下半部的字,尽量伸展下部,以
注意:写“冂、门、月”这样的部首时,第一 笔一定要写成垂露竖,不能写成撇。(青、闰、 冈……
五、钢笔楷书结构书写的要领
汉字分为独体字和合体字两类。 1、独体字的写法: 在独体字中,有支撑、平衡作用的笔画, 叫做主笔。找准、写稳主笔,字的重心就找 到了。一般写在字的顶部、中部或底部的横 画,写在字中心的竖画或竖勾以及斜勾、撇 捺、弯勾,可以看作主笔。把主笔写正、写 稳、拉开。 2、合体字的写法。 合体字是由两个或多个独体字组成的。
托住上部,呈下大上小。
(3)左中右结构形式的字: 每部分应尽量写窄,争取各占三分之一。
以笔画不粘连,不交叉为原则。(如: ) (4)上中下结构形式的字:
各部分应力求缩短竖画,延伸横画。遵循 “上紧下松”的原则。 (5)半包围结构形式的字:
需要注意的是,所包围的字不应超过外框。 (如: ) (6)全包围结构形式的字:
今天的学习也是这样,如果你太随便,把学 不当作一回事,上课讲小话,不完成作业,虽说 是一些小事,但影响到你掌握知识,今后没有文 化,那可不是小事。
古人说以下为“坏模样”:不爱学习:说粗话 与人吵架;背后说长道短等等。古人说的这些恶 习模样,皆为小处随便的表现。
是音节开头的辅音。
bpmf dtnl
gkh
jqx
zh ch sh r z c s
2、韵母 指音节中声母后面的部分。
a oe i u u ai ei ui ao ou iu an en in ie ue er un un ang eng ing ong
二、拼写规则:
1、大Y、大W作声母。
2、U(鱼)跟j、q、x、y相拼时,
手对笔尖施力愈大,线条相对就粗; 把笔往上提,施力愈小,线条相对变 细。
第二,写字有快有慢。一般地说, 直行笔画书写速度应快些,转折处笔 画稍慢些,下笔和收笔也不要快。
二、书写笔画的要求:
(1)“横”画要稍斜一点,但要平稳, 显出自然活泼;(如:写“天”)
(2)“竖”画必须垂直,保证字的重心 平稳;(如写“平”)
(3)“撇”画应该是由重而轻地送到底, 是“送出去”, 而不是“踢出去”;
(如写“会”)
( 4)“捺”画书写时先轻轻地下笔,沿 右下方逐渐加力,到最重地方就是捺脚,然后 沿水平方向再轻提笔,慢慢送出,写出捺尖; (如写“人”)
(5)楷书中变化最丰富的是点画。首先 注意点画不能描,应该由轻而重地写出。书写 点画要注意观察不同点画的方向和两点之间的 变化、呼应关系。尤其是水旁点(三点水)的 第一点和第三点,书写时尽量不写在同一垂直 线上,火底点(四点水—)的第一点与其余三 点的方向应有所不同,最后一点应大于左边的
偏旁部首根据在字形结构中所占的位置,大 致可分为五类:左偏旁、右偏旁、字头、字底、 字框。
(1)左偏旁中以竖为主笔的部首,“亻、卩、巾 彳、木……”一般写成垂露竖。 (2)右偏旁一般在书写时略低于左半部。 如“部、相……” (3)字头一般在书写时要写得伸展,宽舒,尽 量盖住下边的部分。如“亠、大、人、立……” (4)字底尽可能写宽阔,能支撑、托住上半部 如“辶、女、贝、心、衣……” (5)字框的大小就是字形的大小,如“匚、冂、 门、口”。
(6)勾画一般不应写得太长, 在需要作勾 的地方一定要按住笔,稍作停顿后再提笔送出, 不是猛地挑出,一般产形成45度角(如写“ 刑”)
(7)折画中的横折、竖折、撇折、斜折, 都应一次中完成,转折处用力停顿后即改变方 向书写,断开分作两笔写不合适。
四、钢笔楷书偏旁部首知识
汉字是由笔画组成的。从形体结构分,汉字 有独体字和合体字两类。独体字由笔画组成,合 体字由两个或两个以上的独体字组成。因为作为 偏旁的多是独体字,所以,偏旁出是组成合体字 的部件。
全包围结构的字应注意外框应稍小于其它结构 形式的字,不能充满写。一般不写成正方形,多是 写成长方形、梯形或斗形。(如: )
快乐学习之二 熟记拼音,打好基础
一、声母、韵母
按照汉语传统的分析方法,把一个音
节分析成声母和韵母两部分,再加上一个
贯通整个音节的声调。
1、声母 声母指音节中元音前头那部分,大多
这是小事一桩,但这样做对吗? 你有什么看法?
一些人所以会小处随便,不拘小节,究其 根源,是私德不修,公德欠缺。做事不负责 任 ,总之,是自私自利的表现。当其一个烟随 手一扔时,哪会考虑到森林着火、消防队员 冒死扑救、地球资源遭破坏?
当你跑下楼梯,考虑到安全吗? 当你乱扔纸屑时,考虑到这是不讲卫生吗? (有一人故事:美国挑战号的坠毁……)
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