执业护士专业实务(人际沟通)模拟试卷5(题后含答案及解析)_0
执业护士专业实务（人际沟通）模拟试卷5 (题后含答案及解析)
题型有：1. A1型题 2. A2型题 3. A3/A4型题
1． 具有“护士告诉患者应该做什么和怎么做”模式特点的是
A．共同参与型模式
B．主动一被动型模式
C．指导—合作型模式
D．自主一合作型模式E．帮助一被帮助型模式
正确答案：C
解析：指导—合作型模式认为患者是有意识、有思想、有感情活动的人。护患双方都处于主动地位，护士决定护理方案和措施，并指导患者掌握缓解症状、促进康复的方法。该模式特点是“护士告诉患者应该做什么和怎么做”。
知识模块：人际沟通
2． 对治疗性沟通的描述正确的是
A．以护士为中心
B．沟通不需要护患双方的自我暴露
C．围绕患者的健康问题展开
D．事先无明确的沟通目标和目的E．不需要事先准备与计划
正确答案：C
解析：治疗性沟通是一种围绕患者的健康问题，具有服务精神的、和谐的、有目的的、可以起到治疗作用的沟通。其特点是以患者为中心，有明确的沟通目标和目的，沟通的发生不以人的意志为转移，沟通需要护患双方不同程度的自我暴露。 知识模块：人际沟通
3． 在治疗性沟通的交谈阶段，提出问题时，应注意
A．一次最好把所有的问题都提出
B．问题符合患者的职业、年龄和文化程度
C．为准确表达，应多使用专业术语
D．提出的问题应尽可能详尽E．问题可以不围绕患者的疾病和健康问题
正确答案：B
解析：提出问题时应注意四点：一次只问一个问题；问题应简单明了；内容符合患者的年龄、职业、文化程度、社会地位；使用患者能听懂的语言。
知识模块：人际沟通
4． 下列属于闭合式提问的是
A．经过这两天的治疗，您今天感觉如何
B．您是河北人吧
C．您为什么不愿意选择手术治疗呢
D．您是在哪里做的检查?检查结果如何E．服药后，您觉得怎么样了
正确答案：B
解析：闭合式提问的特点是将问题限制在特定的范围内，患者回答问题的选择性小，甚至可以通过“是”或“否”、 “有”或“无”来回答。 知识模块：人际沟通
5． 与重症患者交谈的时间不宜太长，应以
A．2～3min为宜
B．4～5min为宜
C．5～10min为宜
D．10～15min为宜E．15～20min为宜
正确答案：C
解析：一般情况下，与重症患者交谈的时间不宜太长，以5～10min为宜，交谈中尽量使用言简意赅的语言。 知识模块：人际沟通
6． 开放式提问的缺点是
A．患者回答问题的选择性小
B．患者没有机会解释自己的想法
C．限制患者释放自己的情感
D．需要的时间较长E．护士不能获得更多的资料
正确答案：D
解析：开放式提问所问问题的回答没有范围限制，患者可以根据自己的想法和感受自由回答，护上可以从中了解患者的想法、情感和行为。缺点是需要的时间较长，所以应在护士和患者都做好准备的情况下进行。 知识模块：人际沟通
7． 患者王某，青光眼术后。护士在和其沟通时应该注意不要
A．使用非语言的沟通方式
B．出入病房时要用语言告诉患者
C．对护理操作发出的各种声音作出解释
D．语速有意识放慢E．注意观察患者的非语言回馈
正确答案：A
解析：患者青光眼术后，暂时视力受限，与这样的患者沟通最好选择口头语言沟通，尽量避免非语言方式。 知识模块：人际沟通
8． 在为患儿治疗时，最容易让患儿接受治疗的言语技巧是
A．问候式语言
B．夸赞式语言
C．言语式语言
D．关心式语言E．安慰性谎言
正确答案：B
解析：护患交谈的技巧包括：倾听、核实、提问、阐释、移情、沉默、鼓励。鼓励在与患者的交谈过程中，护士适时对患者进行鼓励，可增强患者战胜疾病的信心。 知识模块：人际沟通
9． 在护患关系模式中，护士和患者具有大致同等的主动性，共同参与医疗护理的决策和实施，该模式属于
A．主动一被动型
B．指导—合作型
C．主动参与型
D．共同参与型E．彼此合作型
正确答案：D
解析：共同参与型护患关系是一种双向、平等、新型的护患关系模式。此模式以护患间平等合作为基础，护士和患者具有大致同等的主动性，共同参与医疗护理的决策和实施。 知识模块：人际沟通
10． 护患关系后果的主要责任者是
A．患者
B．患者家属
C．护士
D．医院领导E．医疗机构
正确答案：C
解析：在护患关系中，护士通过专业知识和技能为患者提供服务，处于护患关系的主导地位。因此，护士行为在很大程度上决定了护患关系的发展趋势，是促进护患关系向积极方向发展的主要推动者，也是护患关系发展错位的主要责任承担者。 知识模块：人际沟通
11． 患者李某，因炎症导致白细胞升高，患者把自己的病与白血病相混淆，并因为极度恐惧而产生轻生的念头。护士了解情况后及时和患者进行沟通，此时，护士最适合使用
A．指导性语言
B．解释性语言
C．暗示性语言
D．安慰性语言E．鼓励性语言
正确答案：B
解析：患者的恐惧主要来源于对疾病的错误认知，此时，护士需要向患者解释清楚所患疾病的真实情况及良好预后，患者明白后自然就不再感到恐惧。
知识模块：人际沟通
12． 一位术前患者在和护士的沟通中，说“我从来没有开过刀，好害怕啊”。护士比较恰当的回应是
A．有什么好怕的，这里每天都有人手术
B．你怎么这么胆小啊，不就是个手术吗
C．我理解你现在的心情，要是我也会害怕的
D．怕也没用，谁让你生病呢，早干嘛去了E．不要怕了，越怕越疼
正确答案：C
解析：C的表达式共情的表达，是最合适的。 知识模块：人际沟通
13． 护士小王准备给患者进行手术前的饮食指导，在交谈开始时，小王的沟通行为中不恰当的是
A．“13床，你明天手术，我给你说一下注意事项”
B．请患者的家属一起参与
C．帮助患者保持舒适的体位
D．关闭病房的电视和自己的手机E．保持病房适宜的温度
正确答案：A
解析：护士在和患者交谈时，应根据患者的具体情况选择不同的称呼方式，不能直呼患者床号。 知识模块：人际沟通
14． 某患者，男性，因消化道出血住院，护士与其沟通中不恰当的开场语言是
A．您今天感觉怎么样
B．您这样坐着感觉舒服吗
C．您这束花真漂亮，是家人送的吧
D．您看上去没什么病啊，怎么来医院了E．您是王大爷吧，我来给您介绍一下咱们病房的设施好吗
正确答案：D
解析：恰当的开场话语有利于建立良好的第一印象，对护患间的交谈效果产生较大的影响。D选项中的开场话语容易对患者产生不良刺激，因此不够恰当。
知识模块：人际沟通
15． 患者王某为退休大学教授，因糖尿病人住内科病房治疗，在对其的护理中，患者不仅与护士积极合作，还积极参与护理活动，与护士共同探讨疾病的护理措施和计划。这种护患关系的模式属于
A．共同参与型
B．指导．合作型
C．主动．被动型
D．平等互助型E．说明一被说明型
正确答案：A
解析：共同参与型模式是一种双向、平等、新型的护患关系模式，护患间平等合作，同时具有平等权利，共同参与治疗护理过程、决策及实施过程，患者有较强的参与意识。该模式适用于文化程度较高的慢性病患者。 知识模块：人际沟通
16． 患者王某因突发性疾病住院，烦躁不安、担忧恐惧。护士对她说，“您看，刚才给您用的这种药疗效很好，许多患者服用后都有所好转，您的情况比他们好，一定会有效的。”护士的这种语言属于
A．解释性语言
B．暗示性语言
C．劝说性语言
D．安慰性语言E．指导性语言
正确答案：D
解析：患者的担忧恐惧主要来源于其突发性的疾病，护士通过告知患者良好的用药效果和其它患者的好转来缓解患者的担忧恐惧，这是安慰性语言。安慰性语言是一种使人心情安适的语言表达方式，可以帮助患者稳定情绪，树立战胜疾病的信心。 知识模块：人际沟通
17． 护士在和患者进行沟通时，走廊里不时传来哺杂的脚步声和大声的喧哗声，患者出现烦躁情绪，并开始敷衍护士的提问。这种影响沟通效果的因素属于
A．个人因素
B．环境因素
C．组织因素
D．媒介因素E．信息因素
正确答案：B
解析：环境因素是影响人际沟通的要素之一，环境安静是保证语言沟通的必要条件。 知识模块：人际沟通
18． 患者角色行为适应中，角色行为缺如是指
A．患者对自己所患疾病产生的心理反应过度的角色行为
B．患者认为自己没病或对自身疾病的严重性认识不足，不能进入患者角色
C．患者在适应患者角色过程中，与其患病前的各种角色发生心理冲突而引起行为的不协调
D．患者不能或不愿承担疾病所造成的一系列影响后果而产生的角色行为特征E．患者把自己疾病的后果看得过重，过度依赖医护人员和家属的照顾
正确答案：B
解析：患者在由健康状态转入疾病状态，或疾病突然加重时，可能认为自己没病或对自身疾病的严重性认识不足，不能进入患者角色，这就是患者角色行为缺如。 知识模块：人际沟通
19． 服饰的TPO原则中，T是指
A．服饰的时间原则
B．服饰的场合原则
C．服饰的地点原则
D．服饰的身份原则E．服饰的合体原则
正确答案：A
解析：服饰的TPO原则中，T(time)是指“时间”原则，P(place)是指“地点”原则，O(occasion)是指“场合”原则。 知识模块：人际沟通
20． 患者女，因乳腺癌住院治疗，治疗期间得知自己儿子因患急性肾炎住院需要照顾，就立即放弃自己的治疗去照顾儿子，这种情况属于
A．患者角色行为消退
B．患者角色行为冲突
C．患者角色行为强化
D．患者角色行为缺如E．患者角色行为适应
正确答案：D
解析：此患者因为儿子患病而放弃自己的患者角色，属于角色行为缺如。
知识模块：人际沟通
21． 患者王某，男性，63岁，因急性肠炎住院，患者住院后一直对医护人员说自己的病很严重，要求给予特殊的看护和治疗。患者对其家属过度依赖，不肯下床，甚至吃饭也要求护士或家属来喂。患者的这种行为属于
执业护士专业实务(妊娠、分娩和产褥期疾病病人的护理)模拟试卷
执业护士专业实务（妊娠、分娩和产褥期疾病病人的护理）模拟试卷5 (题后含答案及解析)
题型有：1. A1型题 2. A3型题
1． 25岁，初产妇，孕37+2周，患有妊娠高血压综合征，临产3小时，出现胎儿窘迫，其原因为
A．脐带血供受阻
B．胎盘老化
C．母体血氧含量不足
D．胎儿先天性心脏病E．羊水栓塞
正确答案：C
解析：胎儿宫内窘迫的基本病理变化是胎儿缺血、缺氧引起的一系列变化。母体因妊娠高血压综合征导致血氧供给不足。
2． 33岁，初产妇，孕37+2周，因胎儿生长受限入院，胎心率160／分，B超示胎盘功能减退。护士根据该产妇的情况而采取的护理措施不包括
A．做好抢救新生儿窒息的准备
B．取左侧卧位
C．定时做阴道检查
D．严密监测胎心变化E．协助做好分娩准备
正确答案：C
解析：如有临产迹象可做肛查，胎先露部已达坐骨棘平面以下3cm者，应尽快助产经阴道娩出胎儿。
3． 初产妇，住院待产期间突发胎儿宫内窘迫，拟紧急行剖宫产术。护士为其行术前准备，正确的是
A．情况紧急不必备皮
B．能排尿者不必插尿管
C．常规注射镇静药
D．常规复查胎心音E．温肥皂水灌肠
正确答案：D
解析：需常规备皮、插尿管，因胎儿宫内窘迫不能灌肠和给予镇静药。
4． 对胎膜早破患者的护理措施，应除外
A．立即听胎心并记录破膜时间
B．每天会阴护理2次
C．注意羊水的性状和颜色，出现胎儿宫内缺氧的表现，应及时给予吸氧
D．超过12小时尚未临产，遵医嘱给予抗生素E．一旦脐带脱垂，可等待自然分娩
正确答案：E
解析：一旦脐带脱垂，应立即在数分钟内结束分娩。
5． 28岁，初孕妇，孕37+3周，规律宫缩4小时、阴道流水1小时入院。查宫口开大6cm，试纸由红色变为蓝色，胎头尚未入盆。正确的护理措施是
A．温肥皂水灌肠
B．每3小时观察1次宫缩
执业护士专业实务(护理法规和人际沟通)-试卷1
执业护士专业实务（护理法规和人际沟通）-试卷1
(总分：50.00，做题时间：90分钟)
一、 A1型题(总题数：24，分数：50.00)
1.某护士根据注射单给患者输液。当她在操作后查对时，发现误将邻床患者的液体输给该患者。她立即停止输液并更换了正确的液体，未给该患者造成任何不良后果。该种情况属于
A.四级医疗事故
B.三级医疗事故
C.二级医疗事故
D.一级医疗事故
E.不属于医疗事故 √
解析：医疗事故是指医疗机构及其医务人员在医疗活动中，违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，过失造成患者人身损害的事故。护士小章及时发现问题，未给患者造成人身损害，故不属于医疗事故。但其护理工作中确有过失，可构成医疗差错。医疗差错与医疗事故的特征基本相同，两者唯一的不同是损害后果程度上的差异。
患者，男性，70岁，脑梗死致肢体偏瘫入院，病情稳定，医嘱二级护理。第二日凌晨3时，患者坠床，造成颅内出血，抢救无效死亡。（分数：4.00）
(1).导致事件发生的最重要原因是
A.患者对环境不熟悉
B.护士没有升起床栏 √
C.护士没有及时巡视
D.没有安排家属陪护
E.没有对患者进行约束
解析：瘫痪患者最重要的护理措施是应防止其跌倒。病房保持安静、舒适、整洁，床铺要有保护性床栏。
(2).请判断该事故属于
A.医疗过错
B.一级医疗事故 √
C.二级医疗事故
D.三级医疗事故
E.四级医疗事故
解析：根据对患者人身造成的损害程度，医疗事故分为4级。一级医疗事故：造成患者死亡、重度残疾的。二级医疗事故：造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的。三级医疗事故：造成患者轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的。四级医疗事故：造成患者明显人身损害的其他后果的。
2.沟通的基本层次中最高的层次是
A.互动性沟通
B.分享个人想法、感受
C.议论
D.一致性的沟通 √
执业护士专业实务模拟试卷5 (2)
1 [模拟] 执业护士专业实务模拟试卷5
A2型 每一道考题是以一个小病例出现的，其下面都有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。
第1题：
前置胎盘终止妊娠时，主要的处理手段是
A.剖宫产术
B.阴道分娩
C.阴道分娩，产钳助产
D.阴道分娩，胎头吸引器助产
E.阴道分娩试产，失败后剖宫产
参考答案：A
第2题：
患者，男性，42岁，轻度急性胆管炎，非手术治疗。病情观察中，患者需急诊手术的情况是
A.进行性加重的腹痛
B.血压下降，神志不清
C.莫菲征阳性
D.高热、寒战
E.白细胞计数增高
参考答案：B
第3题：
患者男性，76岁，因脑血栓导致左侧偏瘫。住院2日后，护士发现其右侧骶尾部皮肤发红，并伴有肿、热、痛，皮肤未破损。此患者右侧骶尾部皮肤的改变为压疮的
A.淤血红润期
B.炎性浸润期
C.浅度溃疡期
D.坏死溃疡期
E.深度溃疡期
参考答案：A
2
第4题：
患者，男性，40岁，近8周反复发作剧烈头痛、心悸，未给予治疗。近3次不同时间测量血压分别为220/126miHg、180/120mmHg、140/95mmHg。护士采取的处理措施中最重要的是
A.24h内动态测量血压，以确定是否为高血压
B.寻找其血压升高的原因，以确定有无继发性高血压
C.使用利舍平治疗，观察其用药反应
D.做头部CT、心脏超声与肾功能检查，确定有无继发性靶器官的损害程度
E.饮食与运动疗法3个月后，再复查血压
参考答案：B
已确定为高血压，需排除有无基础疾病。
第5题：
职能部门或岗位是为分管某项业务而设立的单位，有一定职权。各职能部门在分管业务范围内直接指挥下属。这种组织结构属于
A.直线型
B.职能型
C.直线—职能参谋型
D.矩阵式
E.委员会组织
参考答案：B
在职能型组织结构中，职能部门或岗位是为分管某项业务而设立的单位，有一定职权。各职能部门在分管业务范围内直接指挥下属。
执业护士专业实务(护理伦理、人际沟通)-试卷2
执业护士专业实务（护理伦理、人际沟通）-试卷2
(总分：70.00，做题时间：90分钟)
一、 A1型题(总题数：35，分数：70.00)
1.抢救患者时未能书写的医疗文件，抢救结束后据实补记的时间要求是
A.1小时内
B.3小时内
C.6小时内 √
D.12小时内
E.24小时内
解析：手术或抢救中执行的口头嘱，应在手术或抢救结束后6小时内据实补记。
2.护理伦理学研究对象主要是
A.道德培养
B.道德评价
C.道德现象 √
D.道德规范
E.道德理论
解析：护理伦理学是以护理实践领域中的护理道德现象和道德关系为研究对象。
3.关于执行医嘱时应负的法律责任，说法正确的是
A.凡因医嘱错误造成的后果，护士均不承担法律责任
B.病人对医嘱提出质疑，应先执行再核实
C.随意篡改或无故不执行医嘱属违法行为 √
D.即使病情发生变化，也应按时执行医嘱
E.任何时候，护士均无权拒绝执行医嘱
解析：
4.在处理及执行医嘱中，护士法律责任不正确的是
A.护士要慎重对待口头医嘱
B.护士要慎重对待“必要时”等形式的医嘱
C.若护士明知医嘱有错，但不质疑，或因疏忽大意而忽视医嘱中的错误，造成的后果由医生、护士共同承担
D.护士如发现医嘱有错误，应马上修改 √
E.若病人病情变化，及时通知医生，与医生协商是否暂停医嘱
解析：
5.不正确的护理行为是
A.加压输液时守护病人
B.因值班医生离岗，自己根据经验在无医嘱情况下用药 √
C.输血时严格三查七对
D.发现医嘱有错误，应当及时向开具医嘱的医师提出
E.进行各种注射时严格执行无菌操作
解析：护士没有处方权。
6.护士在执行对口头医嘱时正确的是
A.坚决不执行口头医嘱
B.任何情况均应执行口头医嘱
C.医生提出口头医嘱应立即执行
D.一人听到口头医嘱即可
E.抢救完毕，应让医生及时补上书面医嘱 √
解析：临床工作中，一般不执行口头医嘱，在手术或抢救中必须执行口头医嘱时，护士必须向医师复述，二人确认无误方可执行。手术或抢救结束6小时内医师应据实补记书面医嘱。 7.护理人员对待本职工作的基本态度是
执业护士(专业实务)模拟试卷36(题后含答案及解析)
执业护士（专业实务）模拟试卷36 (题后含答案及解析)
题型有：1. A2型题 2. A1型题 3. A3型题 4. A3型题 5. A3型题 6. A3型题
1． 患者女性，30岁，因呼气性呼吸困难入院，诊断为支气管哮喘，护士为患者调节病室的相对湿度应维持在
A．20％～30％
B．30％～40％
C．40％～50％
D．50％～60％E．60％～70％
正确答案：D
2． 患者男性，22岁，踢球时不慎致胫骨骨折入院，现进行胫骨牵引，护士在整理床单位时，正确的做法是
A．使用床刷和干燥的扫床巾
B．先放松牵引，再整理床单位
C．协助患者翻身侧卧，面向护士
D．放平床头及床尾支架，便于彻底清扫E．取出枕头，扫净拍松后放回患者头下
正确答案：E
3． 患者男性，65岁，因上呼吸道感染入院，经医生同意可以出院。出院护理错误的一项是
A．征求患者意见
B．热情护送出院
C．协助办理出院手续
D．介绍出院后有关注意事项E．停止注射，继续服用口服药
正确答案：E
4． 患者男性，67岁，昏迷，用热水袋时要求水温不超过50℃，其原因是
A．机体对热敏感度增加
B．局部感觉迟钝
C．皮肤抵抗力下降
D．血管对热反应过敏E．加深患者昏迷程度
正确答案：B
5． 患儿7岁，因家中起火造成大面积烧伤，护士应提供的护理级别是
A．特别护理
B．一级护理
C．二级护理
D．三级护理E．重症护理
正确答案：A
6． 患者女性，23岁。诊断为“甲型肝炎”收住入院。护士护理患者穿过的隔离衣，被视为清洁部位的是
A．衣领
B．袖口
C．腰部以上
D．腰部以下E．胸部以上
正确答案：A
7． 患者男性，64岁，即将行胃大部切除术，术前医嘱：阿托品0．5mg Hst，护士首先应做的是
A．将其转抄至治疗单上
B．将其转抄至长期医嘱单上
执业护士(专业实务)模拟试卷128(题后含答案及解析)
执业护士（专业实务）模拟试卷128 (题后含答案及解析)
题型有：1. A1/A2型题 2. A3/A4型题
1． 健康资料的直接来源是
A．亲属
B．患者本人
C．心理医生
D．同事E．保姆
正确答案：B
解析：健康资料最直接、最佳的来源是患者本人，其所提供的资料是其他途径无法得到的。只要患者意识清楚、精神稳定，非婴幼儿，就应通过会谈、观察、身体评估等方法来获取资料。
2． 压疮瘀血红润期的主要特点是
A．皮下产生硬结，表皮出现水泡
B．组织坏死发黑，脓性分泌物增多
C．局部淤血导致血栓形成组织缺血缺氧
D．浅层组织感染，形成溃疡E．局部皮肤红、肿、热、痛
正确答案：E
解析：压疮分四期：(1)淤血红润期：受压部位出现暂时性的血液循环障碍，局部皮肤表现为红、肿、热、痛，解除压力30分钟后，皮肤颜色不能恢复正常。(2)炎性浸润期：局部红肿向外浸润、扩大、变硬；皮肤颜色转为紫红色，压之不褪色；表皮水泡形成，患者有疼痛感。(3)浅度溃疡期：表皮水泡破溃，显露出潮湿红润的疮面，有黄色渗出液体渗出；感染后表面有脓性液体覆盖，致使浅表层坏死，溃疡形成，疼痛加剧。(4)坏死溃疡期：坏死组织发黑，脓性分泌物增多，有臭味，感染向周围及深部组织扩展，侵入真皮下层及肌肉层，可到达骨骼。
3． 护理工作中的人际关系最重要的是
A．医护关系
B．护患关系
C．护护关系
D．师生关系E．医患关系
正确答案：B
解析：护理工作中的人际关系中最重要的是护患关系。
4． 禁止使用铁剂、动物血、肝类、瘦肉及绿叶蔬菜的实验饮食
A．胆囊造影饮食
B．隐血试验饮食
C．吸碘试验饮食
D．肌酐试验饮食E．尿浓缩试验饮食
正确答案：B
解析：隐血试验饮食适用于消化道出血，胃癌，消化性溃疡，伤寒，原因不明贫血等需作大便隐血试验的患者。方法：试验期三天，禁止食用铁剂、动物血、肝类、瘦肉及绿叶蔬菜的试验饮食。
执业护士专业实务(静脉输液和输血法)历年真题试卷汇编5(题后含
执业护士专业实务（静脉输液和输血法）历年真题试卷汇编5 (题后含答案及解析)
题型有：1. A1型题
1． 关于临终关怀陈述不妥的是
A．满足临终病人身心的需要
B．提供全面的医疗和护理照顾
C．提高临终病人的生命质量
D．以治疗为主，尽量延长病人生命E．针对各种疾病末期、癌症晚期的病人
正确答案：D
2． 临终病人最后消失的感知觉是
A．味觉
B．嗅觉
C．视觉
D．听觉E．触觉
正确答案：D
3． 尸体料理时，头下垫枕垫的目的是
A．防止头部充血
B．防止下腭下垂
C．保持尸体位置良好
D．便于家属认领E．便于尸体包裹
正确答案：A
4． 死亡的三个阶段是
A．昏迷、呼吸停止、心搏停止
B．心搏停止、呼吸停止、对光反射消失
C．肌力消退、肌张力减退、反射消失
D．濒死、临床死亡、生物学死亡E．尸斑、尸冷、尸僵
正确答案：D
5． 某晚期癌症病人，处于临终状态，感到恐惧和绝望。当其发怒时，护士应
A．理解忍让，陪伴保护病人
B．指导用药，减轻病人痛苦
C．同情照顾，满足病人的要求
D．热情鼓励，帮助病人树立信心E．说服教育，使病人理智地面对病情
正确答案：A
6． 陆女士，60岁，乳腺癌晚期。病人伤心悲哀，急于要求见亲朋好友，并交代后事。该病人的心理反应属于
A．接受期
B．忧郁期
C．协议期
D．愤怒期E．否认期
正确答案：B
7． 濒死病人可出现
A．延髓深度抑制状态
B．脑死亡
C．心搏、呼吸停止
D．中枢神经系统脑干以上功能处于抑制状态E．出现尸冷、尸斑
正确答案：D
8． 病人，男性，50岁，肺癌广泛转移，病情日趋恶化。病人常向家属发脾气，对医务人员工作不满，此时的心理反应属于
A．接受期
B．忧郁期
C．协议期
D．愤怒期E．否认期
正确答案：D
执业护士专业实务(人际沟通)-试卷2
执业护士专业实务（人际沟通）-试卷2
(总分：50.00，做题时间：90分钟)
一、 A1型题(总题数：10，分数：20.00)
1.下列关于人际沟通的特点描述正确的是
A.人际沟通过程中，只有信息的发出者是积极的主体
B.人际沟通有时可以不受情境因素的制约
C.人际沟通就是一种信息传输的过程
D.人际沟通是以改变对方思想和行为为目的的 √
E.在人际沟通中，沟通双方可以有不同的编码与译码规则
解析：在人际沟通过程中，沟通双方都是积极的主体，沟通是以改变对方思想和行为为目的的，是一个沟通者对另一个沟通者进行的心理作用过程。任何人际沟通都在一定的情境下进行的，因此，情境因素始终对人际沟通产生制约作用。
2.在人际沟通的不同层次中，对陈述事实的沟通描述正确的是
A.在沟通双方已建立信任感时，多采用此种方式
B.多加入个人意见
C.不利于护士了解患者的情况
D.主要是让患者叙述，护士最好不要用语言或j}语言行为影响患者的陈述 √
E.护患双方分享对事件的感觉
解析：陈述事实的沟通是指报告客观事实的沟通，不加入个人意见或牵涉人与人之间的关系。在沟通双方还未建立信任感时，多采用此方式，有利于护士了解患者的情况。此层次上的沟通主要是让患者叙述，护士最好不要用语言或非语言行为影响患者的陈述。
3.下面对核实的叙述不正确的是
A.是在倾听的过程中，为了验证自己对内容的理解是否正确所采用的沟通策略
B.是一种回馈机制
C.可以使患者感觉护士在认真倾听
D.可以任意加人自己的主观意见和情感 √
E.包括重述、改述、澄清、归纳总结四种方式
解析：核实是指在倾听的过程中，为了验证自己对内容的理解是否准确所采用的沟通策略，是一种回馈机制，可以对得到的信息进一步核实，以确定信息的准确性，是一种负责任的行为。核实可以使患者感觉护士在认真倾听自己谈话，核实时，护士应保持客观的态度，不应加入任何主观意见和情感。
执业护士专业实务模拟试卷71
1 [模拟] 执业护士专业实务模拟试卷71
A2型 每一道考题是以一个小病例出现的，其下面都有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。
第1题：
最早出现的心源性呼吸困难为
A.劳力性呼吸困难
B.阵发性夜间呼吸困难
C.心源性哮喘
D.端坐呼吸
E.急性肺水肿
参考答案：A
第2题：
在精神分裂症的病因学研究中，目前认为最重要的因素是
A.遗传因素
B.环境因素
C.生化因素
D.脑萎缩
E.精神因素
参考答案：A
大量的家系调查，孪生子、寄养子调查结果显示，血缘关系越近，精神分裂症患病概率越高。精神分裂症可能是多基因遗传，由若干基因的叠加作用所致。
第3题：
男性，30岁，因肛周脓肿在门诊手术，术后患处水肿、疼痛，采取热水坐浴，每次治疗的时间应为
A.5～10min
B.15～20min
C.30～40min
D.40～50min
E.50～60min
参考答案：B
2 第4题：
达到分享感觉的最高境界的沟通层次是
A.辩论性沟通
B.互动沟通
C.表达个人的想法
D.一致性的沟通
E.陈述事实的沟通
参考答案：D
第5题：
护士巡视病房，发现病人输液不滴，挤压时感觉输液管有阻力，松手时无回血，应判断为
A.输液瓶位置过低
B.针头滑出血管外
C.输液管漏气
D.针头斜面紧贴血管壁
E.针头阻塞
参考答案：E
第6题：
制定基础护理操作规程的原则不包括是
A.严格遵守无菌的原则
B.必须符合人体生理解剖特点；文字应简单明了
C.必须有利于节省人力、物力、时间
D.必须保证操作快速、便利
E.根据每项技术操作的目的、要求、性质和应该取得的效果来制定
参考答案：D
第7题：
患者，女性，48岁，肥胖体型，无明显多饮多食多尿及体重减轻症状，空腹血糖6.0mmol/L(108mg/dl)，空腹尿糖阴性，餐后2h血糖13mmol/L(234mg/dl)，尿糖(+)。此患者首选的治疗方案是
执业护士专业实务(精神障碍病人的护理)模拟试卷5(题后含答案及解析)
执业护士专业实务（精神障碍病人的护理）模拟试卷5 (题后含答案及解析)
题型有：1. A3型题 2. A3型题 3. A1型题
患者，女性，36岁，左季肋部摔伤6小时，血压65／42mmHg，脉搏123／分，左侧腹部压痛明显，腹肌紧张不明显，疑为外伤性脾破裂。
1． 为明确诊断，最有意义的检查是
A．一般体格检查
B．血常规
C．CT
D．血生化检查E．腹腔穿刺
正确答案：E
解析：腹腔穿刺有不凝血说明有腹腔实质脏器破裂。
2． 明确诊断后，应立即采取的措施是
A．稳定患者情绪
B．禁食、补液
C．应用抗生素预防感染
D．快速输血、输液，同时紧急手术E．严密观察病情变化
正确答案：D
解析：在抗休克的同时争分夺秒手术，视情行脾修补或切除，彻底止血，挽救患者生命。
3． 目前对该患者的护理措施不恰当的是
A．继续观察血压、脉搏
B．给予吗啡镇痛
C．应用抗生素预防感染
D．绝对卧床E．禁食
正确答案：B
解析：诊断不明时禁用镇痛药，避免减轻损伤所致的不良刺激，干扰诊断，延误治疗。
患者，男性，50岁。交通事故撞伤左上腹，自述胸闷、心慌、腹部疼痛。查体：神志清，面色苍白，血压80／55mmHg，腹部稍胀，左上腹压痛明显。以腹部闭合性损伤、皮肤挫裂伤收入院。
4． 病情观察期间不正确的做法是
A．尽量少搬动患者
B．禁饮食
C．禁用泻药
D．疼痛剧烈时，及时应用镇痛药E．禁止灌肠
正确答案：D
5． 半小时后，患者全腹压痛，左下腹抽出不凝血，须急症手术。术前准备的内容不包括
A．建立静脉通道
B．留置尿管
C．交叉配血
D．药物过敏试验E．注射破伤风抗毒素
正确答案：E
6． 术后第3天，患者自述痰多很难咳出，护士应协助其
A．翻身、叩背