精神病人的家属护理及健康教育
严重精神障碍患者及家属知识宣传和护理教育(1)(1)
康复机构及相关活动信息 □ 发生各类应急事件时相应的救治救助机构及联系方式 □ 关爱帮扶小组成员的联系 方式 □ 教育家属在患者病情变化或遇到困难时及时向关爱帮扶小组求助。
5、其他：
活动总结评价：
存档材料请附后： 书面材料 □图片材料 □其他材料
□印刷材料 □影音材料 □签到表
填表人（签字）：
负责人（签字）： 填表时间：
年 月日
方城县严重精神障碍患者及家属知识宣传和护理教育
活动记录表
活动时间： 活动形式： 活动主题：
活动地点：
组织者：
接受健康教育人员类别： 健康教育资料发放种类及数量： 活动内容：
接受健康教育者姓名、电话：
1、科普宣传：
□ 患精神障碍的名称
□ 主要症状
□ 复发先兆识别和应对
□ 所服药物名称、剂量、常见不良反应以及应对措施
□ 体重管理 □ 镇静催眠药物合理使用 2、护理教育： □ 日常生活、饮食、睡眠、大小便等护理
活动照片剪裁粘贴处 （其他录音、录像 可以随病人档案保存）
□ 沟通技巧
□ 长期维持治疗的重要性
□ 药物管理知识
□ 治疗依从性教育
3、意外事件预防
□ 早发现异常表现、及时联系关爱帮扶小组
□ 防走失、自伤、被拐骗和受到性侵害
方城县严重精神障碍患者及家属知识宣传和护理教育
活动记录表
活动时间： 活动形式： 活动主题：
类别：
接受健康教育人数：
健康教育资料发放种类及数量：
活动内容：1、科普宣传：□ 患精神障碍的名称□ 主要症状□ 复发先兆识别和应对□ 所服药物名称、剂
量、常见不良反应以及应对措施□ 体重管理□ 镇静催眠药物合理使用
□ 识别风险，加强自我保护 □ 癫痫所致精神障碍者防止癫痫发作时受伤致残 4、救治救助信息宣传
精神病病人家属健康教育需求的调查分析
［］ 郝建军． ３ 护理专业 思想教 育与专业课教学 有机结合 ［］ 卫生职业 Ｊ．
教 育 ， ０ ４ （ ２ ： ２ ２ ０ ，２ ）８ ．
［１ 史巧云 ， ４ 李锋慧． 护生 临床带教中存 在的问题及对策［］ 中国护理 Ｊ．
管 理 ， ０ ４ ６ ４ ： ９ ２ ０ ，（ ）４ ．
求 最 多的健 康 知 识 是 与 疾 病及 治 疗 密切 相 关 的 知 识 ； 医生 是病 人 家属 最希 望 的施 教人 员 ； 别 指 导 是 最 受 欢迎 的健 康教 育 方 式 ， 个 电
话 咨 询是 出 院后 家属 对 健 康教 育 的 首选 方 式 ； 多的 病 人 家属 希 望在 住 院 乃 至 出院后 的 全 过 程 得 到健 康教 育 。 ［ 更 结论 ］ 医护 人 员应 针 对精 神 病 病 人 家 属 的 需 求特 点给 予个 体 化健 康 教 育 ， 足他 们 的 需求 ， 满 最终 让 精 神 病 病 人 受 益 。
２ 结果
表 １ ２ ８饲 病 人 家属 对 健 康 教 育 的需 求 ０
配 合 治 疗 及 护理 ， 此 离 不 开 家 属 的 支 持 和 帮 助 。为 更 好 地 提 因 高 病 人 的 家庭 支 持 ， ２ ６ 精 神 病 病 人 家属 进 行 了调 查 ， 对 １例 了解 他 们 对 健康 教 育 的需 求 ， 讨 精 神 病 病 人 家 属 健 康 教 育 的 内容 探
表 ４ ２ ８例 病 人 家 属 对 健 康 教育 方 式 的 需 求 ０
３ ４ 采 取 以 个 别 指 导 为 主 ， 他 多 种 形 式 为 辅 的 教 育 方式 ． 其
表
４ 示 病 人 家 属 对 教 育 方 式 的 需 求 具 有 多 样 性 ， 中最 受 欢 迎 显 其 的 是个 别 指 导 （３ ２ ） 因 为这 种 方 式 最 直 接 ， ８ ． ， 能满 足 个 性 化 的
精神科疾病健康教育(新)
所谓的光辉岁月，并非以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
一、精神分裂症患者的健康教育1、早发现、早治疗，服从治疗，按医嘱服药，听从医务人员对自己疾病的分析，不能自行停药，因停药复发的概率较高。
2、发病期间严加看管，不能自行停药，防止伤人毁物。
精神症状缓解后，要尽量鼓励患者参加各种恢复活动，注意饮食与个人卫生，培养劳动习惯，多接触社会，多参加集体活动。
3、服药后若浮现头晕、面色苍白等，应平卧，切不可蓦地改变体位，必要时到医院就诊。
4、注意劳逸结合，保持身心愉快，保证充足睡眠，禁饮咖啡、浓茶、少饮酒。
5、坚持服用抗精神病药物，服氯氮平者，应定期复查血常规，如白血球在正常以下既应停药复查。
遇发热、咽痛、腹泻、情绪反常等，应及时与医生联系，调整药量。
6、要关心体贴患者，尊重其人格。
二、情感性精神障碍患者的健康教育1、情感性精神障碍主要表现情绪高涨或者情绪低落，是心境障碍的一类精神病。
2、经抗躁狂或者抗抑郁药物治疗后会好转或者痊愈，愈后较好。
3、发病期间病人表现兴奋躁动或者情绪低落、厌世等。
所以应加强看护，防止发生意外事故。
4、遵照医嘱服药，不可自行停药。
此病有反复发作的可能，但间歇期较好，可参加正常工作。
5、定期复诊，如有病情复发先兆请随时去医院就诊。
所谓的光辉岁月，并非以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
三、抑郁症患者的健康教育1、情绪低落是一种病，害处多，危害大，应及早治疗。
2、按时服药，坚持治疗，不能随意更改治疗方案。
3、患者有自杀念头时应及早向医生报告，对有自杀史的病人，妥善保管药物，防止病人把药物积累后顿复，家属要提高警惕。
4、生活要安排的充实、协调，如读书、看报、运动及娱乐等，建立有规律的生活习惯。
5、遇到不顺心或者无法解决的问题时应及早向亲朋好友或者医生倾诉，寻求外界的支持与匡助。
6、某些药物如部份抗高血压药可引起或者加重抑郁，因此患者若同时患有其它疾病或者服药时必须告知医生，定期来医院作心电图等检查。
对精神病人及家属实施健康教育意义论文
对精神病人及家属实施健康教育的意义【摘要】实施健康教育在现代医院及治疗疾病过程中的重要性，一方面既可以减少纠纷，另一方面又密切了医院与病家之间的感情交流。
本文就对实施健康教育的过程及意义进行综述。
【关键词】精神病人及家属;健康教育;意义【中图分类号】r 749 【文献标识码】a 【文章编号】1004- 7484（2012）05- 0479- 01健康教育是一种以传授知识为基础的干预模式，需要患者和家属的主动参与，强调与家属建立密切的合作关系，体会家属在照料患者过程中所遇到的痛苦、负担和挫折，将患者和家庭的期望结合到教育计划中[1]。
形式主要有讲座、培训班、研讨会、小组活动、技巧训练、角色扮演、提问讨论、个人咨询，有的辅以书面材料或视听资料，比如小册子，书籍，录像材料，多媒体资料等，可以加深和巩固口头传播的内容。
可以通过护理人员对患者的饮食、药物、运动等进行有效的指导，以达到帮助其增进健康，预防疾病，恢复健康，减少痛苦和复发，是现代医院为满足病人健康需求而赋予护士的重要职能。
社会的进步，生活节奏步伐的加快，各种疾病不断地肆虐着人类，使得各种疾病日趋年轻化。
对于每日都在经历着生与死的轮回的护理工作者，在捍卫健康的同时，已潜意识地认识到健康教育在疾病发生、发展、治疗、转归过程中的必要性。
笔者浅谈自己的见解以供同道磋商。
住院阶段：入院初期，特别是急性期，做好病人及家属的健康教育，进行及时有效的沟通，是避免医疗纠纷的有效手段。
随着医疗模式的转变，人们对健康含义认识的不断深入，医院不仅是单纯的治疗护理，而是以人为本的全方位服务。
加之病人的维权和自我保护意识增强，对医院的期望值也越来越高。
病人在花钱看病的同时，认为医院不仅是为了治疗疾病，同时需得到应有的重视和尊重、以及对疾病的认知。
近年来，从医疗部门接受的投诉内容来分析，大量纠纷所涉及的案件，其实并不构成医疗事故、医疗差错，或根本不存在医疗责任，而是缺乏医患沟通造成的[2]。
精神分裂症病人的健康教育及护理
精神分裂症病人的健康教育及护理精神分裂症是一种严重的精神疾病，对患者本人、家庭及社会都产生了巨大的负面影响。
为了改善患者的生活质量，提高治疗效果，需要对患者进行健康教育和护理。
一、健康教育精神分裂症病人健康教育的重点是宣传治疗方法、预防措施和生活技能等方面，具体包括以下内容：1.治疗方法：必须告诉患者逐渐适应治疗过程，坚持治疗是关键。
即使病情有所缓解，也不要自行停药，否则将导致症状复发。
同时，为了避免副作用，必须遵守医生的处方用药。
2.预防措施：要告诉患者要保持良好的心理状态，避免情绪波动；保证充足的睡眠和营养摄入；避免感染，特别是呼吸道和消化道疾病，因为这些疾病会加重症状。
3.生活技能：尽可能帮助患者提高技能水平，包括学习新技能和重新学习曾经掌握过的技能等。
这有助于提高自信心和自尊心，增强应对问题的能力。
4.家庭关系：指导家庭成员如何应对患者的症状和行为，如何避免引起对患者的进一步伤害，以及如何创建一个安全、稳定，尊重患者权利的家庭环境。
二、护理精神分裂症病人的护理主要包括以下几个方面：1.定时给予药物：精神分裂病人必须依照医生的指示定时给予药物，不能自行停药或改变剂量。
2.观察病情变化：护士应该密切关注患者病情的变化，特别是出现了新的症状或症状加重。
如有必要，应及时向医生报告。
3.控制环境：环境对精神分裂病人的情绪和症状有着至关重要的影响，护士应该尽量控制环境。
保持房间清洁整洁，避免嘈杂声和强光刺激等，为患者创造一个舒适、安全、稳定的环境。
4.引导行为：如发现患者有自杀和伤害行为倾向，护士应劝导患者并监护其行为，防止其造成危害。
综上，精神分裂症病人需要得到全方位的健康教育和护理。
不仅是医生，家庭成员和护士也要合作、理解和支持。
只有这样，才能帮助患者获得更好的治疗效果，提高生活质量，回归社会。
重症精神病患者家属护理及健康教育资料全
重症精神病患者家属护理及健康教育资料岩脚镇卫生院谭有任2014年6月15日精神病患者的家属护理精神病是高发性的疾病，它不仅给患者带来了很大的危害，也对其家庭造成了严重的影响，一旦家庭成员中有一人患病，便会搞得全家人不得安宁。
作为精神病患者的家庭成员，应该掌握一些对患者的护理知识，这样才会帮助患者早日摆脱疾病所带来的困扰。
一、家中有精神病人应该怎么办？1、承认现实：由于世俗偏见，家属往往怕丢面子，怕影响病人的前途而不予承认这一客观现实。
其实这样既耽误病人诊疗良机，廷误病情，同时也加重家庭负担。
2、正确对待：以积极的态度面对现实，一方面给病人以情感上的支持和帮助，另一方面采取积极主动求医行动。
3、尽早医治：应尽早到精神病专科医院诊治，积极配合医生，对病人进行系统、彻底的治疗，争取理想的疗效。
二、精神病人不肯就医怎么办？1、劝慰法：请平时在病人心目中有一定威望的人或与其关系密切的人，劝其到医院就诊。
2、激将法：当病人不听劝告，甚至发生对抗时，旁人不妨激他句：“既然你说没病，为什么不敢去医院检查？”，病人可能为证实自己没病或赌气而来医院。
3、会诊法：请精神科医生上门进行会诊。
4、强制法：必须经由其法定监护人（如配偶、父母等）的同意和委托，或者由公安机关执行，以免产生法律纠纷。
总之，对不肯就医的病人千万不能迁就，只有采取断然措施，才能使病人的病情得到及时、有效的治疗。
三、哪些精神病人需要住院治疗？1、首次发病的确诊为精神病的患者。
2、精神症状明显，病情较重的患者，如兴奋躁动、有丰富的幻觉妄想、言谈举止异常。
3、患者的病情严重影响他人或自身安全，如伤人、毁物；自伤、自杀；或到处乱跑，不听家人劝阻和管理，拒绝治疗等情况。
4、病人神志不清、抽搐，或合并脑炎、肝炎、心脏病等躯体疾患的。
5、出现严重药物不良反应的，或药物治疗效果不佳需要系统调整药物时。
四、精神病家属护理的误区1、精神病和其他病一样，只是一种疾病。
精神病人的早期症状大多表现孤僻、生活懒散，性格改变、工作或学习能力下降、失眠等等。
重症精神病患者家属护理及健康教育
重症精神病患者家属护理及健康教育（四川省江油市精神病医院四川江油 621700）精神病在我国临床上属于一种高发性疾病，不仅为对患者的身心造成较大的伤害，同时在一定程度上影响到家庭的正常生活。
在家庭中一旦有人患上精神病，全家人正常生活、工作与学习均会受到一定的影响。
作为一个精神病患者的家属，掌握一些基础的护理知识是十分重要的，可以帮助精神病患者尽快摆脱疾病的困扰，回归到正常的生活。
1 精神病家属护理的误区 1.1与其他疾病一样，精神病也属于一种疾病。
其初期症状具体表现为生活懒散、性格孤僻、工作学习能力下降、失眠等等。
由于家属缺乏对精神病的正确认识，当患者出现以上行为时家属的不重视会在一定程度上耽误精神病人的早期治疗。
1.2当精神病人的异常言行表现的十分严重时，家属才可能会意识到其换患上了精神病。
但受传统封建思想的影响，担心会影响到患者的婚姻与前途，也会有忌讳就医的现象。
同时也有部分家属抱有侥幸心理，认为患者可以不治而愈。
2 重症精神病患者的家属护理 2.1家属在与精神病人交流的过程中，态度要亲和、专注，即使病人在交谈的过程中会分散注意力，但家属也不能忽视他。
同时，家属要合理控制语速，语气要平和，谈话内容要简单。
若要提问患者问题或者是吩咐其做事，也要一次只问一个问题，或者是每次吩咐其做一件事情。
一旦家属同时提出多个问题或者是吩咐其做多件事情，这就会导致其无所适从。
2.2在日常生活中，家属要经常通过行动与语言来表达对患者的挚爱与关怀，同时也可以与患者谈论其儿时的回忆，为其营造一个轻松愉快的氛围。
2.3在患者日常工作与生活当中，不管其有多大的进步，都要进行积极的鼓励，以此来帮助患者重建自信，增强其自尊心，保持良好的生活态度，不抱怨，不责备。
2.4若家属发现患者内心存在与生活实际相脱离的想法，就要尝试着去说服他，不要嘲笑或者是与其发生激烈的争辩，否则不仅不会起到任何效果，同时也可能会适得其反。
严重精神障碍患者家属护理教育(医院版本)
家属在照顾严重精神障碍患者时，需要避免一些常见的误区认知，这些误区可能会对患者的治疗和康复产生负面影响：
1.否认病情：有些家属可能难以接受亲人患有精神障碍的事实，从而否认病情的存在。这种否认可能导致延迟治疗，使患者的症状恶化。家属应该正视病情，理解精神障碍是一种需要专业治疗的疾病，并鼓励患者寻求和坚持治疗。
应对各种复发前驱症状的护理
当患者出现出现被害妄想、夜游、自言自语、无缘无故骂人、砸东西、自伤行为等症状，家属应保持冷静，在确保自身安全的前提下。家属可以采取以下护理措施：
1.确保患者的安全：在家中为患者创造一个安全的环境，如移除易碎物品、锐利物品等，以防患者自伤或伤人。
2.保持规律作息：鼓励患者保持良好的作息习惯，如按时就寝、起床，避免过度劳累。
4.关注自身健康：家属在照顾患者的同时，也要注意自己的身心健康，确保有足够的休息和放松时间。
医生签名：家属签名：宣教时间：
3.增加社交互动：鼓励患者与家人、朋友进行交流，参加适当的社交活动，以减轻孤独感和焦虑情绪。
4.提供心理支持：倾听患者的感受，给予关心和安慰，帮助患者度过困难时期。
5.寻求专业帮助：如患者症状持续加重或无法控制，应及时送患者到精神专科医院治疗，Biblioteka 便医生评估病情并制定相应的治疗计划。
6.家属自我调适：家属在照顾患者的过程中，也要注意自己的身心健康，学会减压和应对压力的方法，以免因长期照顾患者而产生心理压力过大的情况。
2.忌讳就医：由于对精神病的误解和污名化，一些家属可能害怕患者被贴上标签，或担心就医会影响患者的未来。这种忌讳就医的观念可能导致患者得不到必要的治疗和护理。家属应该认识到，及时就医和接受专业治疗是患者康复的关键。
3.过度自责：家属可能会错误地认为患者的疾病是由于自己的过失或家庭问题导致的，从而产生过度自责的情绪。实际上，精神障碍通常是由多种因素共同作用的结果，包括遗传、生物化学、环境等。家属应该理解，他们并非唯一的责任方，而是患者康复过程中的重要支持者。
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三、家属所应该具备的职责
6、患者家属要督促和监督病人不要喝 酒、少喝咖啡、少抽烟，以防止诱发 病情的情况出现。
谢谢您的倾听 与关注！
抚顺县疾病预防控制中心
三、家属所应该具备的职责
2、要合理安排病人日常生活，使 病人养成良好的生活习惯，督促病 人搞好个人卫生，适当进行体育锻 炼
三、家属所应该具备的职责
3、要注意提高病人生活自理及社 会适应能力，根据病人病情，安排 病人适当做家务劳动，创造条件增 加病人接触社会的机会，在保障安 全的前提下，让病人适度的参与娱 乐活动；
5、培养患者更多的兴趣爱好，适当地为患者提供社交的 机会，并鼓励他表达自己的喜怒哀乐。 对于精神病的治疗必须到专科医院进行诊治，否则会 使症状恶化，增加治疗难度，增加复发机会，增加住院时 间和费用，增加自杀危险性，社会功能减退，造成精神残 疾。
三、家属所应该具备的职责
1、听从医生的指导，妥善看管和 照顾患者，督促病人按时按量服药 ，防止病人自行减药或加药，若发 现病情复发症状时要及时与医生联 系，以进行更好地改善治疗方案；
一、精神病护理的误区
2、当病人的言行已表现出明显的异常时，家属才意识到 他(她)患了精神病。但是，他们在焦虑、不安和恐慌之际 ，又生怕别人知道家中有人患了精神病，担心病人的婚姻 和前途受到影响，所以，常常忌讳带病人到医院诊治。更 有甚者抱侥幸心理，希望病人能不治自愈。
一、精神病护理的误区
3、病人症状加重后，家属已不可能顾及面子，开始懊悔 自己的无知延误了治疗，于是迫切请求治疗，以减轻内心 的自我责备。但过份的懊悔以及对治疗过于性急，无助于 病人的康复。
二、精神病患者的护理技巧
1、讲话的态度要专注而亲切，即使他看来注意力分散， 也不要忽视他。讲话要缓慢、平和，内容要简明。如果要 向他提问题，或吩咐他做事，每次只能说一件事。一下子 说好几件事，就会使他无所适从。
二、精神病患者的护理技巧
2、经常用语言和行动来表现你对他的关怀和挚爱，有时 谈谈对童年生活的回忆，或许可以创造一个比较愉快的气 氛。
三、家属所应该具备的职责
4、是要创造良好的家庭氛围，充 分尊重病人的人格和隐私，平等对 待他们，既不过分迁就，也不过分 指责，鼓励病人尽量像正常人一样 生活，加强对他们生活技能的训练 ，鼓励和关怀，帮助他们树立自信 心，积极参与社会康复服务。
三、家属所应该具备的职责
5、要科学地养成饮食健康习惯， 多吃蔬菜和蛋白质高的食物
二、精神病患者的护理技巧
3、不论他在生活和工作中取得了多么微小的进步，都应 加以鼓励，借此重建患者的自尊和自信，尽量避免抱怨和 责备。
二、精神病患者的护理技巧
4、对于患者明显脱离现实的想法，不要试图去说服他， 更不要同他争辩或嘲笑他，这样做不仅于事无补，反而会Байду номын сангаас招致麻烦。
二、精神病患者的护理技巧
重性精神疾病患者
家属护理及健康教育
抚顺县疾控中心
前言
精神病是高发性的疾病，它不仅给患者 带来了很大的危害，也对其家庭造成了严 重的影响，一旦家庭成员中有一人患病， 便会搞得全家人不得安宁。作为精神病患 者的家庭成员，应该掌握一些对患者的护 理知识，这样才会帮助患者早日摆脱疾病 所带来的困扰。
一、精神病护理的误区