高中信息技术会考操作题
2024年高中信息技术会考试题及参考答案

2024年高中信息技术会考试题及参考答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 计算机病毒是指()A. 一种可以修复文件的程序B. 一种可以删除文件的程序C. 一种可以自我复制的程序D. 一种可以加密文件的程序参考答案:C2. 下列哪个不属于计算机的硬件设备?()A. 鼠标B. 键盘C. 显示器D. 软件参考答案:D3. 下列哪个文件扩展名表示Word文档?()A. `.txt`B. `.doc`C. `.pdf`D. `.ppt`参考答案:B4. 网络上的信息传输速度快,主要得益于()A. 大容量存储器B. 高速处理器C. 高带宽传输线路D. 高效的编码算法参考答案:C5. 下列哪个属于基本的网络通信协议?()B. FTPD. CPU参考答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 计算机的中央处理器(CPU)主要由控制器和____________组成。
参考答案:运算器2. 电子邮件(Email)地址的格式通常是____________@____________。
参考答案:用户名域名3. 常用的图像文件格式有____________、____________和____________等。
参考答案:JPG、PNG、BMP4. 在Excel中,____________是用于对单元格进行注释的标签。
参考答案:批注5. 信息技术的发展可以分为四个阶段:____________、____________、____________和____________。
参考答案:数字化、网络化、智能化、云计算三、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述计算机操作系统的主要功能。
参考答案:计算机操作系统的主要功能包括资源管理、程序控制和人机交互等。
资源管理涉及到处理器管理、存储器管理、设备管理和文件管理等方面,程序控制负责程序的执行和进程的管理,人机交互则提供了用户与计算机之间的图形界面和命令行界面。
2. 请简述网络安全的主要威胁及其预防措施。
高中信息技术会考操作题详解

高中信息技术会考操作题详解高中信息技术会考操作题详解一、Word操作题操作要求:1.将页面设置为A4纸,方向为纵向,上下左右边距为2.8厘米。
选择“文件”-“页面设置”进行设置。
2.将文章标题文字设置为“2号字、隶书、加粗、居中”。
选中标题,点击“格式工具条”或选择“格式”-“字体”进行设置。
3.插入指定图片,如利用百度搜索引擎,搜索一张“计算机”方面的图片,插在第二段与第三段文字之间,并设置图片的环绕方式为“紧密型”。
光标到插入点,选择“插入”-“图片”-“来自于文件”,选中指定的文件设置环绕方式。
4.设置正文段落文字首行缩进2个字符,设置正文文字为“楷体、四号,黑色,行距为1.5倍行距”。
选中段落文字,右键点击文字,选择“格式”-“段落”进行设置。
5.插入艺术字,在第4自然段与第5自然段之间,插入以“XXX”为内容的艺术字,在艺术字库中选“2行3列”的样式,艺术字文字的字体为“隶书”,字号为“32”,环绕方式为“上下型”。
光标点到插入点,选择“插入”-“图片”-“艺术字”,设置环绕方式同图片的环绕方式。
6.在文章的最后,插入一个3行2列的表,表格样式为“网格形”。
光标点到插入点,选择“表格”-“插入”-“表格”进行插入。
7.将第6自然段分成2栏。
选中该段,选择“格式”-“分栏”进行设置。
8.插入页码。
选择“插入”-“页码”进行插入。
9.页眉页脚操作。
选择“视图”-“页眉和页脚”进行操作。
二、电子表格(Excel)操作题1.区域求和。
选择“插入”-“函数”-选择“sum”,确定。
2.区域求平均。
选择“插入”-“函数”-选择“AVERAGE”,确定。
3.排序(升序/降序)。
选择用来排序的列,单击菜单栏“数据”-“排序”,选择“升序”或者“降序”。
4.单元格操作。
行高与列宽。
选中需操作的单元格,单击菜单栏“格式行或列”进行设置。
合并、单元格中文字对齐方式(水平对齐/垂直对齐)。
选中需要操作的单元格,选择“格式”-“单元格”进行设置。
信息技术高中信息技术会考操作题

高中信息技术会考<必修)操作题主题二.信息获取1、小明要到北京旅游前,登录“数字北京行天下”(http:/www.digitalbeijing. gov. cn>网浏览信息,请你帮助他完成如下操作、(1>在收藏文件夹中新建一个“北京旅游”文件夹、(2>把登录到的网址保存到收藏夹下的“北京旅游”文件夹中。
“全国青少年网络文明公约并把公约内容复制到记事本中,并以文件名“gy. txt”保存到“我的文档”中。
“中国教育网”图标保存到"d:\test”目录中。
把该网址添加到“收藏夹”中。
45(1>(2>(3>67(2>(3>8(1>(2>(3>“(1>(2>1213、完成以下操作.(1>启动Outlook Express,打开收件箱。
(2>阅读主题为“问候”的邮件;(3>回复邮件,主题为“谢谢”。
正文为“你好”。
(4>添加附件为“c:\windows\media\甜蜜幻想曲”的声音文件,并发送。
14、用Outlook Express完成以下操作.(1>打开收件箱,阅读主题为“邀请函”的邮件;(2>回复邮件,插入附件C:\test\邀请函回执.DOC。
(3>设置为“以后发送”.主题三、信息加工——文本信息的加工15、请用Word制作一个与样张格式一样的“计算机软件分类”结构图。
文件以“test"为主名,扩展名默认,保存到文件夹中。
16、用Word中的自选图形,制作如下样张的几何图形,线条和文字均采用黑色。
文字采用横排文本框的方式,画好后组合为一个整体,并以“Test.doc”为主文件名保存在文件夹中。
17、对文件夹中的文档“testpb.doc"文档进行如下设置.<1)设置纸型为A4。
(2>设置上、下、左、右的页边距均为2.5厘M<3)插入页码,显示在页面底端〔页脚〕,对齐方式为居中,显示首页页码。
高中学业水平测试会考信息技术科目Word操作题

的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月
光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的 柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律, 如梵婀玲上奏着的名曲。
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
Word 操作题三
1. 将正文中所有的"叶子〞设置为红色、加粗。 2. 设置页眉并居中,页眉文字为"叶子的描写〞。 3. 将正文中的段落设置为首行缩进 2 个字符。
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层 的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的 明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上 渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤抖,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。 叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住 了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花 上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。
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z.
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北 京城像一块大豆腐,四方四正。城里有大街,有胡同。大街、胡同都是正南正北,正东正西。人的
方位意识 极强。过 去拉洋车 的,逢转 弯处都高 叫一声" 东去!〞" 西去!〞 以防碰着 行人。老 两口睡 觉,老太 太赚老头 子挤着她 了,说"你 往南边去 一点〞。 这是外地 少有的。 街道如是斜的,就特别标明是斜街,如烟袋斜街、梅竹斜街。大街、胡同,把切成一个又一个方块。这种方正 不但影响了人的生活,也影响了人的思想。
高中信息技术会考真题整理(必修1 数据与计算 第二章)

一、选择题1.生物老师在讲解光合作用时,借助动画、视频等多种形式再现生化反应和生命现象,这里体现了数字化工具与资源的()优势。
A.资源的共享性、内容的便捷性B.平台的互动性、内容的扩展性C.形式的多样性、资源的共享性D.获取的便捷性、资源的共享性2.随着信息技术的高速发展,数字化学习成为学生自主学习的主要方式。
下面关于数字化学习描述不正确的是()。
A.数字化学习可以满足不同学生的发展特点,有利于因材施教和个性化学B.数字化学习因为设备的局限性,不利于学生发展C.数字化学习平台有利于学生合作交流D.数字化学习具有创造性和再生性3.某社团小组参加创客实践活动,在展示本组的创客作品时,他们不可能用到的数字化工具()A.电子词典B.多媒体集成工具C.视频D.思维导图4、陈亮参加学校体检,测得身高①1.84m,②体重 95kg,根据③体质指数公式计算可得BMI=28.06,已超重并有患病风险。
下面选项正确的是()A. ①数据②数据③知识 B .①信息②数据③信息D. ①信息②数据③知识 C. ①数据②信息③知识5、互联网、大数据时代,人们可以随时随地的获取信息。
下列关于数据信息知识的描述中,不正确的是()。
A.知识是对信息进行提炼、研究和分析的结果B.信息是数据的基础C.数据是现实世界客观事物的符号记录D.数据可以表现为数值、字符、图像、音频、视频等多种形式。
6、北京冬奥会实现了在奥运史上首次用 8K 视频技术直播开幕式的目标,人们通过电视、网络等多种方式收看冬奥会开幕式直播盛况。
这主要体现了信息的( )。
A 时效性 B.传递性 C.普遍性 D.真伪性7.“魏晋时期数学家刘徽利用割圆术计算圆周率的近似值为 3.14。
”结合此事例,下列对数据、信息、知识的描述,正确的是( )[说明:圆面积 S 圆,圆半径 r,约等于∞]A.我们现在还能得知刘徽该事例是因为信息具有真伪性体现B.计算 S 圆使用“3.14”,此时“3.14”仅是数据,不包含信息C.在纸上单独写下 3.14,它就已经赋予了一定的意义D.看到“3.14”联想到 S 圆≈3.14*r*r,这是知识的体现8.信息技术的广泛应用极大推动了数字化工具的发展,也为我们的工作生活带来极大的便利,以下应用数字化工具不恰当的是( )A.扫描仪扫描老照片后用图像处理软件处理B.使用 Xmind 梳理研究性学习调研报告C.利用手机等移动终端进行线上个性化学习D.用离线车载地图查看实时路况9.3.15 晚会曝光某些手机 APP,以免费Wi-Fi 为名诱骗通过获取查看用户短信、日历等权限的方式,盗取个人隐私信息。
高中信息技术会考试题(附答案)-信息会考卷子分布

高中信息技术会考试题(附答案)第一卷必修部分评析一、单选题(题数:15道,共:30.0分,得分:0.0分)1、(必修)使用机器语言编程时是用( B )数来编写的。
A、十进制B、二进制C、八进制D、十六进制2、(必修)现代信息技术的基础和核心分别是(B )。
A、微电子技术、通信技术B、微电子技术、计算机技术C、信息处理技术、通信技术D、计算机技术、通信技术3、(必修)下列关于程序设计的说法中,正确的是(C )。
A、程序设计语言是指人们编写程序所使用的英文字符B、程序设计语言的发展经历了机器语言、低级语言、高级语言等过程C、程序实际上是一组操作指令或语句的序列,是计算机执行算法的操作步骤D、程序设计和程序设计语言是同一概念4、(必修)将A图和B图放大后成为C图和D图,如下图所示。
下列说法中正确的是(B )。
A、A图放大后成C图,C图是矢量图B、B图放大后成D图,B图是矢量图C、A图放大后成C图,A图不是位图D、B图放大后成D图,D图不是矢量图5、(必修)新浪网站提供(B )工作方式的搜索引擎服务。
A、关键词查询B、目录检索C、元搜索D、垂直搜索6、(必修)如下图所示,可以看出成绩波动比较大的学生是( C )。
(×)A、王琳B、李明C、张丽D、无法确定7、(必修)在计算机中安装“金山毒霸”,目的是为了(B )。
A、制作病毒B、查杀病毒C、传播病毒D、保留病毒8、(必修)下列对于文件和文件夹的说法中,错误的是(A )。
A、在不同文件夹下,不能有相同名称的子文件夹B、在不同文件夹下,可以有相同名称的文件C、在同一文件夹下,不可以有相同名称的文件D、在同一文件夹下,不能有相同名称的子文件夹9、(必修)下列与信息有关的说法中,错误的是( B )。
A、信息技术对社会的影响既有积极的一面也有消极的一面B、网络上的不良信息太多,应该禁止青少年上网C、对信息技术的发展,不应过度崇拜,也不应盲目排斥D、随着计算机技术的发展,可以通过语音来进行计算机输入10、(必修)越来越多的人喜欢方便快捷的网上购物,那么网上购物属于( A )。
高中信息技术会考操作题(判断、选择题)

高中信息技术会考操作题(判断、选择题)判断题(每题2分)1、用表格进行网页布局时,表格中可以再嵌套表格。
答案:正确2、JPeG格式的文件非常小,容易调整压缩比,比较适合于发布在网页中:正确3、网上下载的软件都是合法的,都可以随意使用:错误4、认识计箄机病毒的破坏性及危害性,不要随便复制和使用盗版软件:正确5、在Word中无论何时执行“文件”菜单的“另存为”命令都会弹出“另存为”对话框。
答案:正确6、数库管理系统能对数据库中的数据进行查询、插入、修改和删除。
(正确)7、万维网(www)是因特网上一种非常受欢迎的服务。
正确8、计算机病毒是计算机发霉后产生的一种会破坏计算机的微生物。
错误9、认识计箄机病毒的破坏性及危害性,不要随便复制和使用盗版软件。
答案:正确10、当前在因特网中的IP地址是无限的,可以自由使用。
答案:错误11、视频文件和音频文件在计算机内部都是以二进制形式表示的。
答案:正确12、使用网络搜索时,每次只能使用一个关键词。
答案:错误13、所有的网页都是主页。
答案:错误14、IP电话使用的是分组交换技术。
正确15、用ios(苹果系统)的智能手机下载了安卓系统的应用程序不能正常使用。
正确单选题1、下列叙述不正确的是(D)A、信息的传递不受时间和空限制B、信息要依附一定的媒体介质才能够表现出来C、信息是一种资源,具有一定的使用价值D、信息是不可处理的2、媒体报道电子科大理工宅男组团研发的指静脉识别技术比传统指纹识别技术的准确率高出百倍,下面关于这一事例的说法中正确的是: CA、传统指纹识別技术准确率不是更高的,说明这项技术没有再研究和使用的价值B、指静脉识別技术准确率高所以是更好的技术,以后应该只使用指静脉识别技术C、有永远最好的技术,新技术是在原有技术的不足之处改进和创新产生的D、类于指静脉识别技术等新技术的研发是专业研究人员的工作,与学生无关3、某超市对销售情况做了调查后袂定将啤酒和尿布摆放在一起捆綁销售从而大大提升了啤酒的销售壘,请冋这样袂策用了什么数据处理方法:AA、数据分析B、大数据采集C、大数据求和D、大数据存储4、常用的网络信息检索方法不包括:aA、网页制作的过程B、查询在线数据库C、使用搜索引擎D、直接访问网页5、赵军非常喜欢玩阏络游戏,为了使自己成为那款游戏中的“霸主”,窃取其他阏友的“游戏装备”,赵军的行为属于:da 信息共享b 信息污染c 信息泛滥d 信息犯罪6、在使用电子表格图表呈现分析結果时,若要描述学校历年来招生人数走势,最形象的图表类型是:(B)A、柱形图B、折线图C、饼图D、条形图7、计算机病毒在一定环境和条件下被激活,这个“激活”是指: DA、程序复制B、病毒擊殖c、程序移动D、程序运行8、在建立网站站点的过程中,下列行为恰当的是:BA 、制作网页之前,不需要对版面进行设计B、建立自己的主题站点,首先需要创建一个web 站点,用于保存和调试创建的网页C、建立站点,就是制作一个个网页,不需要先创建一个站点D、图片总是比文字更多地受浏览者的欢迎,因此网页中图片越多越好10、小海在电子邮箱中收到同学的一封包含有不良信息和垃圾广告的电子邮件,并请他转发给8个朋友,小海不怡当的做法是:DA、看完后给该同学回信,指出其错误,并删除该邮件B、看完即删除掉该邮件C、向有关部门举报D、安同学要求,转发给8个朋友学11、2016年, alphago(一种计算机名)在围椹比赛中战胜世界顶级围棋选手的事件使得Alphag-战成名,请可Alphagan用到了哪种信息技术:bA、机械手b 人工智能c、光学字符识别(OcR)d、模式识别12、以下行为反知识产权的是(d)A、参加网络远程教学B、到Cctv网站观看体育比赛直播c、通过电子邮件与朋交流d、未经受权修改软件的版权信息13、在制作正好完整页面的网页是,而又的电脑通过浏览器打开时,却不能看到完整的页面,忽大忽小,造成这种现象的原因可能是(b)A、栏目设置设置过多B、制作网页的页面像素设置和打开浏览器的电脑的显示器分辨率设置不一致C、图片大小的影响d、版面设置的问题14、哪种类型的数据结构是计算机中的文件资源组织方式(b)A、链表结构B、树型结构C、线型结构15、常见的网络信息检索方法不包括(d)a、查询在线数据库b 、使用搜索引擎C、直接访间阏页D、网页制作的过程16、关于语音识别技术,下列说法中错误的是:bA、语音识别技术就是计算机能听懂人说的话b 、媒体技术就是语音识别技术c 、语音识别技术应用了人工智能技术d 、语音识别技术的关键是语音识别和语音合成18、某同学想通过自己的博客公开在网上发布信息,以下说法恰当的是(d)A、只能写自己的亲身经历B、要是事实就都可以写出来c、说什么就说什么D、应对自己发布的言论负责19、(d) 不是人们获取信息的工具A、电话B、电视机C、计算机D、汽车20、计算机病壽在一定环境和条件下被激活,这个“激活”是指(a)A、程序运行B、病毒繁殖C、程序复制D、程序移动21、关于语音识别技术,下列说法中错误的是(b )A、语音识别技术的关键是语音识别和语音合成B、多媒体技术就是语音识别技术C、语音识别技术应用了人工智能技术D、语音识别技术就是计算机能听懂人说的话22、电子邮件的邮箱(b)A、在jsp的服务器上B、在你申请的网站的服务器上c、在Outlook express上D、在0ut1o0k Express所在的电脑里23下关于超级链接的说法中,错误的(d)A、超級链接的链接目标可以是另一个网页B、超级链接的链接目标可以是另一个网站C、超级链接的裢接目标可以是E-Mai1D、超级链接的链接目标可以是一个打印机24、有媒体报道电子科大理工宅男爼团研发的指静脉识别技术比传统指纹识别技术的准确率高出百倍,下面关于这一事例的说法中正确的是(a)A、没有永远最好的技术,新技术是在原有技术的不足之处改进和创新产生的B、类似于指静脉识别技术等新技术的研发是专业研究人员的工作,与学生无关C、指静脉识别技术准确率高所以是更好的技术,以后应该只使用指静脉识别技术D、传统指纹识别技术准确率不是更高的,说明这项技术没有再研究和使用的价值25 、关于语音识别技术,下列说法中错误的是(c)A、语音识别技术的关键是语音识别和语音合成B、语音识别技术应用了人工智能技术C、多媒体技术就是语音识别技术D、语音识别技术就是计算机能听懂人说的话26、关于电子邮件,不正确的描述是aA、不可能计算机病毒B、发送消息可包括文本、语言、图像、图形c 可向多个收件人发送同一消D、可发送一条由计算机程序自动作出应答的消息27、以下关于超级链接的说法中,错误的:dA、超级链接的链接目标可以是另一个网页B、超级链接的链接目标可以是另一个网站c、超級链接的链接目标可以是E-Mai1D、超级链接的链接目标可以是一个打印机28、信息技术是现代社会一种强有力的工具,青少年应该充分利用它,让它为自己的学习、生活和成长服务。
高中信息技术会考试题含答案

1、现代社会中,人们把()称为构成世界的三大要素。
A.物质、能量、知识B.信息、物质、能量C.财富、能量、知识D.精神、物质、知识2、盲人摸象体现了信息交流的重要性,信息可以交流说明了信息具有()A.价值性B.时效性C.载体依附性D.共享性3、下列叙述中,其中()是错误的A.信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用B.信息具有时效性特征C.同一个信息可以依附于不同的载体D.获取了一个信息后,它的价值将永远存在。
4、网络上的信息被人下载和利用,这正说明信息具有()A.价值性B.时效性C.载体依附性D.可转换性5、()不属于信息的主要特征A.时效性B.不可能增值C.可传递、共享D.依附性6、下面哪一个不属于信息的一般特征?()A.载体依附性B.价值性C.时效性D.独享性7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化,这体现了信息的()A.载体依附性B.共享性C.时效性D.必要性8、交通信号灯能同时被行人接收,说明信息具有( )。
A.依附性B.共享性C.价值性D.时效性9、关于信息特征,下列说法正确的是()A:信息能够独立存在B:信息需要依附于一定的载体C:信息不能分享D:信息反映的是时间永久状态10、下面对信息特征的理解,错误的( )A.天气预报、情报等引出信息有时效性B.信息不会随时间的推移而变化C.刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性D.盲人摸象引出信息具有不完全性11、在朝鲜战争即将爆发的时候,蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会,战后美国政府分文未花就得到该报告,这体现了信息的:( )A:价值性B:可伪性C:具有可传递性D:具有时效性12、关于信息共享与物质的共享的差别,以下说法正确的是:A:信息一方使用时另一方就不能使用B:信息使用后就会损耗C:信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者D:信息可以有限的使用13、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件(如Photoshop)的加工后,形成一副富有创意,有实际用途的图像,这体现了信息是()A:可以共享的B:需依附一定载体的C:可以增值的D:具有实效性14、武王伐纣作为中国历史上的重大事件,却没有甲骨文资料记载其确切年代。
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信息获取:主题二1、小明要到北京旅游前,登录“数字北京行天下”. gov. cn)网浏览信息,请你帮助他完成如下操作:(1)在收藏文件夹中新建一个“北京旅游”文件夹:(2)把登录到的网址保存到收藏夹下的“北京旅游”文件夹中。
2、利用搜狐网查找“全国青少年网络文明公约并把公约内容复制到记事本中,并以文件名“gy. txt”保存到“我的文档”中。
3、浏览. com网站,将左上角“中国教育网”图标保存到d:\test”目录中。
把该网址添加到“收藏夹”中。
4、通过Internet Explorer浏览器浏览“ 163. com网站,并将此网址添加到收藏夹下“门户网站”文件夹中(收藏夹下“门户网站”文件夹需要自己新建)。
5、完成以下操作:(1)浏览中华人民共和国中央人民政府门户网站(简称“中国政府网”);(2)把该网页设置为主页;(3)把首页另存到本机硬盘“C:\download”下,文件类型默认,文件名不变。
6、浏览. com网站,将左上角“中国教育网”图标保存到d:\test”目录中。
把该网站首页以文件名瑜獥?栠浴保存到摜尺瑜獥屴目录中。
7、完成以下操作:(1)浏览网站. com. cn;(2)利用本页的搜索引擎,搜索与关键字“江苏教育”相匹配的新闻标题;(3)把搜索结果以“test. htm”,保存于“C:\test”中。
8、完成以下操作:(1)打开收藏夹“新闻”类别中的“新华网首页”,浏览首页内容。
(2)将首页上的网站图标图片下载到本机硬盘的“C:\download”下,文件名不变。
(3)将上述图片作为附件发送给“test@sohu. com,无主题,无正文。
9、利用搜狐网站,查找“全国青少年网络文明公约”,并把公约内容作为正文发送给王同学,他的电子信箱是wang@sohu. com.10、浏览网站。
搜索关键字为“神舟六号载人飞船新闻专题”的的相关新闻。
打开搜索网页中的“神舟六号专题_新闻中心_新浪网”网页,并保存到“d:\t est”目录中,文件名默认。
11、通过浏览器链接到中国国家图书馆,进行以下操作:(1)在收藏夹中新建“图书查询”文件夹。
(2)把该网址存放到收藏夹中的“图书查询”文件夹中。
12、给王同学发电子邮件,邮箱是:wang@sohu. com,主题是:杨利伟,内容是:中国航天第一人,并把“d:\test”目录中“杨利伟.jpg”作为附件发送。
13、完成以下操作:;,打开收件箱Outlook Express,启动(1).(2)阅读主题为“问候”的邮件;(3)回复邮件,主题为“谢谢”;正文为“你好”;(4)添加附件为“c:\windows\media\甜蜜幻想曲”的声音文件,并发送。
14、用Outlook Express完成以下操作:(1)打开收件箱,阅读主题为“邀请函”的邮件;(2)回复邮件,插入附件C:\test\邀请函回执.DOC;(3)设置为“以后发送”.主题三:信息加工——文本信息的加工1、请用Word制作一个与样张格式一样的“计算机软件分类”结构图。
文件以“整瑳为主名,扩展名默认,保存到文件夹中。
2、用Word中的自选图形,制作如下样张的几何图形,线条和文字均采用黑色。
文字采用横排文本框的方式,画好后组合为一个整体,并以“”为主文件名保存在文件夹中。
3、对文件夹中的文档“文档进行如下设置:(1)设置纸型为A4; (2)设置上、下、左、右的页边距均为厘米(3)插入页码,显示在页面底端〔页脚〕,对齐方式为居中,显示首页页码。
4、对文件夹中的\文档进行编辑:(1)按样张进行分段。
(2)对文章各段设置为首行缩进两个宇符。
(3)将标题设为楷体_GB2312,二号;正文设为楷体_GB2312,三号。
(4)设置全文行距为固定值25磅。
主题三:信息加工——表格信息的加工1、打开文件夹下“文件,做如下操作:给数据区加上外框线和内框线:对性别和总分字段排序,全部为升序排序。
保存文件。
2、打开文件夹下的\文件,做如下操作:将表头文字设为宋体16磅,其他为宋体14磅;将行和列调整为最合适的行高和列宽:将獜敨瑥就工作表的名称改为“学生成绩”;用函数求各人的总分和总分的平均分。
保存文件。
3、打开文件夹下“文件,做如下操作:将表头“学生成绩表”合并居中(与下面的数据区一样宽);用公式或函数求个人的总分和各学科平均分。
保存文件。
4、打开文件夹下“文件,做如下操作:用公式或函数求个人的总分和各学科平均分;并筛选出总分大于750分且数学大于110的学生。
保存文件。
5、打开文件夹下的“通讯簿??屓。
1.在张明和江山之间添加一个李祥的记录,内容为:姓名:李祥,工作单位:钟山书店,电话号码: 1234567,地址:中山路88号;2.按姓名递增排序;3.把前2项操作的结果工作簿另存到文件夹,文件名为“通讯簿”。
6、打开文件夹下的“资产管理砮獬工作簿。
1)把“存放地点”中的“化学”改为“生物”,2)按“存放地点”分类汇总金额;3)把前2项操作的结果工作簿另存到文件夹,文件名为“2006资产管理砮獬。
7、打开文件夹下的“学生成绩管理”工作表,完成以下工作:(1)在“外语”字段的右侧增加一个“总分”字段;(2)将每个学生三门成绩的总分用公式计算并将结果存放在“总分”所在列;(3)按总分递减的顺序重新排序;分的同学记录。
200)用数据自动筛选方法筛选出总分大于等于4(.8、某农科所进行水稻杂交试验,具体抽测数据见文件夹下“杂交水稻.xls”文件,假设其种植条件均相同。
试通过计算,淘汰一种产量低的品种停止试验。
计算结果放在F列相应单元格中。
请将被淘汰品种所在行文字设为红色,最后保存文件。
9、打开文件夹下的“销售管理”工作表,完成以下工作:(1)按部门代号递增的顺序将记录重新排序;(2)参照B6. G2单元格的计算方法完成按部门总计和按品名汇总;(3)用数据自动筛选的方法筛选出按部门总计高千800的部门记录。
10、打开文件夹中的“”工作簿,做如下操作:用函数求总收入;按样张制作折线图,折线图作为对象插入到当前工作表中。
保存文件。
11、在文件夹中有一文本文件“中存放了一部分学生的考试成绩。
请新建一个Excel工作簿,并用最简单的方法将这批数据放到Sheet1工作表中。
以为文件名保存到工文件夹中。
主题四:信息管理1.完成以下操作:(1)在C盘根目录下新建“课堂素材”文件夹。
(2)将“语文”文件夹下的文件“第五课”、“第六课”复制到“课堂素材”文件夹下。
(3)将“课堂素材”文件夫设置为共享。
2.整理“C:\考核”文件夹,请依次完成下面的操作:(1)在“考核”文件夹下新建“教案”文件夹。
(2)将原考核文件夹下的编程工具、图片文件、EXCEL工作表、教案文件归类依次分别移动存放到相应的子文件夹中。
:请依次完成下面的操作3.(1)在“C:\考核”文件夹下新建“共享”文件夹。
(2)将“学科文档”中的文件全部同时复制到“共享”文件夹中。
(3)将“共享”文件夹设置为共享。
4.请在“C:\考核”文件夹下新建“图片”,“文档”,“音频”三个文件夹,并将考核文件夹下原有的图片文件、文档文件、音频文件依次逐个按类移动到这3个新建的相应文件夹中。
5.完成以下操作:(1)在c盘根目录下新建“习作备份”文件夹。
(2)将共享文件夹“作文”下的两个文件“习作1”、“习作2”复制到c盘“习作备份”文件夹下。
(3)将“习作备份”文件夹设置为共享。
6.陶文明老师要将收集在“c:\考核”文件夹下的关于运河水质调查的有关资料进行整理,请你帮助他依次完成下面的操作:(1)在“考核”文件夹下新建“图片”、“论文”两个文件夹;(2)将“考核”文件夹下的相关文件分类移动到“图片”、“论文”文件夹内;(3)将“论文”文件夹设置共享。
主题五:信息集成与交流-Frontpage1、打开文件夹中的“wy6. htm”文件,再按以下要求编辑:(1)在表格的第1行插入文件夹中的Flas动画“fdh. swf_,并设置此动画的属性:高度与宽度为80和400像素、Flash动画在此单元格中显示位置为居中,(2)设置表格边框的粗细为0,将第1. 2行的第2列这2个单元格合并成1个单元格;(3)将文件夹中的“back. gif”图形文件设置成网页的背景。
2、打开文件夹中的“wy1. htm文件,再按以下要求编辑:(1)设置表格边框的粗细为0,将第1、2行的第1列这2个单元格合并成1个单元格;(2)在合并的单元格中插入文件夹中的“”图片并设置图片的宽与高分别是200像素、266像素,图片在单元格中水平居中;(3)在第1行的第2列单元格中输入“数学与祖冲之”文字,并设置文字在此单元格中水平居中,字体为楷体_GB2312、4号字、蓝色。
3、打开文件夹中的“”文件,再按照下面要求编辑:(1)设置短文中的文字属性:蓝色、仿宋_GB2312、4号字(14磅)、首行缩进2个字符;(2)将文件夹中的“h獩潴祲?業層文件设置为网页的背景音乐,并一直循环;(3)设置表格:宽度为600像素、居中显示、边框的。
0粗细为4、打开文件夹中的“wy8. htm文件,再按以下要求编辑:1)在右边的图片上设置超链接,链接到文件夹中的“”图形文件;2)在表格的第1行第1列单元格中插入文件夹中的“”文件中的文字段,设置文字:各自然段首行缩进2个字符、楷体_GB2312、4号字(14磅);3)设置表格边框的粗细为0,将第1、2行的第2列这2个单元格合并成1个单元格。
5、打开文件夹中的“wy15. htm”文件,再按照下面要求编辑:(1)将右边单元格拆分成4列的单元格、将边框的粗细设置为0: (2)在新拆分出的4个单元格中从左到右依次分别插入文件夹中的、、 3. jpg、图形文件;(3)将文件夹中的history. mid文件设置为网页的背景音乐,并一直循环播放。
6、打开文件夹中的“wy17. htm”文件,再按照下面要求编辑:(1)(1)在第4行第1列单元格的“活宇印刷”文字上建立超级链接,链接到文件夹中的page. htm网页文件上;(2)将文件夹中的history. mid文件设置为网页的背景音乐,并一直循环,(3)在第4行第2列单元格元格中插入文件夹中的图片,并设置图片的宽和高分别为300像素和160像素,图片在此单元格中居中显示。
7、打开文件夹中的“wy5. htm”文件,再按照下面要求编辑:(1)设置标题“中国古代科学家”文字属性:仿宋_GB2312、红色、加粗倾斜、6号字(24磅),再在标题文字下插入水平线、水平线为红色;(2)在水平线下插入一格2行3列的表格,设置表格宽度为500像素、表格居中、表格边框粗细为0;(3)在表格第2行第2列单元格元格中插入文件夹中的图片,设置图片的格式:宽和高分别为80像素和100像素,图片在单元格中水平居中。